IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 di MADRASAH ALIYAH NEGERI 2 SURAKARTA DALAM MATA PELAJARAN EKONOMI/ AKUNTANSI TAHUN AJARAN 2016/2017 Skripsi Diajukan Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan pada Program Studi Pendidikan Akuntansi Diajukan Oleh: SYAMSUL HUDDA A210130006 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AKUNTANSI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA AGUSTUS, 2017
PERNYATAAN Saya yang bertanda tangan dibawah ini: Nama : Syamsul Hudda NIM : A210130006 Progam Studi : Pendidikan Akuntansi Judul Artikel Publikasi : Implementasi Kurikulum 2013 di Madrasah ALIYAH Negeri 2 Surakarta Dalam Mata Pelajaran Ekonomi/Akuntansi Tahun Ajaran 2016/2017. Menyatakan dengan sebenarnya bahwa skripsi yang saya serahkan ini benar-benar hasil karya saya sendiri dan bebas plagiat karya orang lain, kecuali yang secara tertulis diacu/dikutip dalam naskah dan disebutkan pada daftar pustaka. Apabila di kemudian hari terbukti skripsi ini hasil plagiat, saya bertanggung jawab sepenuhnya dan bersedia menerima sanksi sesuai peraturan yang berlaku.. Surakarta, 7 Agustus 2017 Yang membuat pernyataan Syamsul Hudda A210130006 ii
PERSETUJUAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 di MADRASAH ALIYAH NEGERI 2 SURAKARTA DALAM MATA PELAJARAN EKONOMI/AKUNTANSI TAHUN AJARAN 2016/2017 Diajukan oleh : SYAMSUL HUDDA A210130006 Skripsi telah disetujui oleh pembimbing skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta untuk dipertahankan di hadapan penguji skripsi. Surakarta, 6 Agustus 2017 Drs. Djumali, M.Pd NIDN.06-1306-5401 iii
HALAMAN PENGESAHAN SKRIPSI IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 di MADRASAH ALIYAH NEGERI 2 SURAKARTA DALAM MATA PELAJARAN EKONOMI/AKUNTANSI TAHUN AJARAN 2016/2017 Yang Dipersiapkan dan Disusun Oleh: SYAMSUL HUDDA A210130006 Telah dipertahankan di depan Dewan Penguji Pada hari : Selasa, 7 Agustus 2017 Dan dinyatakan telah memenuhi syarat Susunan Dewan Penguji 1) Drs. Djumali, M.Pd (.) 2) Dr. Djalal Fuadi, M.M (.) 3) Dr. Wafrotur Rohmah, M.M (...) Surakarta, 10 Agustus 2017 Universitas Muhammadiyah Surakarta Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Dekan, Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, M.Hum NIP.1916504281993031001 iv
HALAMAN MOTTO Hidup itu sederhana. Mintalah kepada Tuhan nikmat kesehatan, keselamatan, kecukupan, dan minta agar ibadah kita diterima disisinya (Prof. Harsono, SU) v
HALAMAN PERSEMBAHAN Setiap kata-kata yang tertuang dalam lembaran karya tulis ini merupakan bagian dari wujud keagungan dan hidayah-nya dan junjunganku Nabi Muhammad SAW, karya tulis yang sederhana ini saya persembahkan kepada : 1. Kedua orang tua saya bapak Podo dan ibu Suparti, terima kasih atas segala kasih sayang, dukungan, motivasi, semangat, nasehat serta doa dan ridomu yang tiada henti engkau berikan. 2. Keluarga besarku di solo, terima kasih atas segala doa dan dukungannya. Terkhusus untuk keluarga ibu Yellow Sri Harjani, S.Pd dan bapak Haryanto yang selalu memberikan dukungan dan nasehat kepada saya 3. Ivory Garnis Atholah Haryanto, Amd.Kep, terima kasih atas dukungan, motivasi, waktu, semangat, dan pengorbanan yang selalu kamu berikan sehingga terciptanya karya tulis sederhana ini. 4. Teman kontrakan PH, Terimaksih Om Febri yang selalu mendukungku agar selalu lebih maju, Kick Doeng, Gundul, Memet, Bro Topik, Irfan, dan Anang yang selalu mengajarkanku arti kebersamaan. 5. Almamaterku tercinta, tempat aku datang tanpa ilmu dan pulang dengan ilmu yang bermanfaat. vi
IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 di MADRASAH ALIYAH NEGERI 2 SURAKARTA DALAM MATA PELAJARAN EKONOMI/AKUNTANSI TAHUN AJARAN 2016/2017 Syamsul Hudda, A210130006. Drs. Djumali, M.Pd Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta. Email : syamsulivory@gmail.com ABSTRAK Implementasi Kurikulum 2013 yang disusun kementerian pendidikan ternyata jauh dari harapannya. Implemetasi kurikulum 2013 akan jauh lebih baik apabila penerapan standar proses diperbaiki, ditingkatkan kualitasnya. Tujuan penelitian adalah 1) Mendeskripsikan Implementasi Standar Proses Kurikulum 2013 pada mata pelajaran Ekonomi / Akuntansi di Madrasah Aliyah Negeri 2 Surakarta tahun ajaran 2016/2017, 2) Mendeskripsikan kunci sukses selama mengimplementasikan standar proses kurikulum 2013 pada mata pelajaran Ekonomi/ Akuntansi di Madrasah Aliyah Negeri 2 Surakarta, 3) Mendeskripsikan hambatan yang dihadapi selama mengimplementasikan standar proses kurikulum 2013 pada mata pelajaran Ekonomi/ Akuntansi di Madrasah Aliyah Negeri 2 Surakarta. Pada penelitian ini jenis penelitian menggunakan pendekatan kualitatif. Desain penelitian ini Etnografi (Kebudayaan). Hasil penelitian : perencanaan pembelajaran memperoleh skor 3,78 (sangat baik), pelaksanaan pembelajaran mendapat skor 3,88 (sangat baik), penilaian proses dan hasil pembelajaran memperoleh skor 3,86 (sangat baik). Kesimpulan penelitian : implementasi standar proses di Madrasah Aliyah Negeri 2 Surakarta sudah memenuhi syarat seperti peraturan menteri pendidikan no 22 tentang standar proses pendidikan dasar dan menengah tahun 2016. Kunci sukses mengimplementasikan kurikulum 2013 adalah menyadari tugas pokok dan fungsi sebagai pendidik dan tenaga kependidikan. Hambatan dalam mengimplementasikan kurikulum 2013 adalah buku pelajaran kurang memadai. Kata kunci : implementasi, kurikulum 2013, Mata Pelajaran Ekonomi/ Akuntansi vii
IMPLEMENTATION OF THE 2013 CURRICULUM IN MADRASAH ALIYAH PUBLIC SCHOOL 2 SURAKARTA IN ECONOMIC ACCOUNTIG LESSON AT THE ACADEMIC YEAR OF 2016/2017 Syamsul Huda, A2101300056. Drs. Djumali, M.Pd School of Teacher Training and Education Muhammadiyah University of Surakarta Email: syamsulivory@gmail.com ABSTRACT Implementation of the 2013 curriculum arranged by ministry of education is much better if the application of process standard is improved, increased the quality. Research s purpose is 1) Describe implementation of process standard 2013 curriculum on Economic/Accounting lessons at Madrasah Aliyah Public School 2 Surakarta at the academic year of 2016/2017, 2) Describe the success key during implementing process standard 2013 curriculum on Economic/Accounting lessons at Madrasah Aliyah Public School 2 Surakarta at the academic year of 2016/2017, 3) Describe obstacle faced during implementing process standard 2013 curriculum on Economic/Accounting lessons at Madrasah Aliyah Public School 2 Surakarta. This research is using qualitative approach. The design is Ethnography strategy (culture). Research result: Learning plan got score 3,78 (very good), learning implementation got score 3,88 (very good), measurement process and learning result got score 3,86 (very good). Research conclusion: implementation process standard at Madrasah Aliyah Public School 2 Surakarta has been fulfilled requirement such as regulation of education ministry number 26 about process standard basic education and intermediate at year of 2016. Key success implementing 2013 curriculum is realizing main task and functional of educators and education personnel. The obstacle in implementing 2013 curriculum is the lack of book. Key word: implementation, 2013 curriculum, economy/ accounting lesson. viii
KATA PENGANTAR Assalamu alaikum wr. wb Alhamdulillah segala puji syukur penulis panjatkan atas kehadirat Allah SWT atas segala nikmat dan karunia-nya, sehingga penluis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul: Implementasi Kurikulum 2013 Di Madrasah Aliyah Negeri 2 Surakarta Dalam Mata Pelajaran Ekonomi/Akuntansi Tahun Ajaran 2016/2017. Skripsi ini disusun dan diajukan untuk memenuhi sebagian persyarat untuk memperoleh gelar sarjana pendidikan S1 pada Program Studi Pendidikan Akuntansi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta. penulis menyadari bahwa selesainya skripsi ini tidak lepas dari bantuan dari berbagai pihak. Oleh karena itu pada kesempatan ini penulis menyampaikan terima kasih kepada: 1. Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, M.Hum., Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah member ijin untuk melaksanakan penelitian. 2. Prof. Dr. Harsono, SU, Ketua Program Studi Pendidikan Akuntansi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah bersedia membantu dalam kegiatan perkuliahan dan terwujudnya skripsi ini. 3. Bapak Dr. Djalal Fuadi, MM., Pembimbing Akademik, yang telah memberikan semangat dan membimbing penulis selama menjadi mahasiswa di Universitas Muhammadiyah Surakarta. 4. Drs. Djumali, M.Pd Dosen Pembimbing, terima kasih atas kesabaran dan nasehat sejak awal penyusunan hingga terselesaikannya skripsi ini. 5. Dosen Program Studi Pendidikan Akuntansi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah memberikan pengetahuan selama studi. 6. Semua pihak yang telah terlibat membantu dalam menyelesaikan skripsi ini ix
Penulis menyadari kesalahan dan kekurangan yang ada pada diri penulis dalam penyusunan skripsi ini. Dengan tangan terbuka, penulis menerima kritik dan saran demi kesempurnaan artikel punlikasi ini. Akhir kata, semoga artikel publikasi dapat bermanfaat bagi penulis dan pembaca umumnya. Wassalamu alaikum wr. wb. Surakarta, 7 Agustus 2017 Penulis Syamsul Hudda A210130006 x
DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL... i HALAMAN PERNYATAAN... ii HALAMAN PERSETUJUAN... iii HALAMAN PENGESAHAN... iv HALAMAN MOTTO... v HALAMAN PERSEMBAHAN... vi ABSTRAK... vii ABSTRACT... viii KATA PENGANTAR... ix DAFTAR ISI... xi DAFTAR TABEL... xiv DAFTAR GAMBAR... xv DAFTAR LAMPIRAN... xvi BAB I PENDAHULUAN... 1 A. Latar Belakang Masalah... 1 B. Rumusan Masalah... 4 C. Tujuan Penelitian... 5 D. Manfaat Penelitian... 5 BAB II TINJAUAN PUSTAKA... 7 A. Landasan Teori... 7 1. Teori Kurikulum... 7 2. Kurikulum... 9 3. Fungsi Kurikulum... 13 4. Kurikulum 2013... 14 5. Implementasi Kurikulum... 14 6. Implementasi Standar Proses Kurikulum 2013 pada Mata Pelajaran Ekonomi/Akuntansi... 14 B. Penelitian Terdahulu yang Relevan... 29 xi
BAB III METODE PENELITIAN... 30 A. Jenis dan Desain Penelitian... 30 1. Jenis Penelitian... 30 2. Desain Penelitian... 31 B. Tempat dan Waktu Penelitian... 32 1. Tempat Penelitian... 32 2. Waktu Penelitian... 32 C. Data, Sumber Data, dan Nara Sumber... 33 1. Data... 33 2. Sumber Data... 33 3. Nara Sumber... 34 D. Kehadiran Peneliti... 34 E. Teknik Pengumpulan Data... 34 F. Keabsahan Data... 36 G. Teknik Analisis Data... 37 BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN... 40 A. Hasil Penelitian... 40 1. Deskripsi Lokasi Penelitian... 40 2. Implementasi Standar Proses Mata Pelajaran Ekonomi/Akuntnasi di Madrasah Aliyah Negeri 2 Surakarta... 47 B. Pembahasan... 55 1. Implementasi Standar Proses Kurikulum 2013 Pada Mapel Ekonomi... 55 2. Kunci Sukses Implementasi Kurikulum 2013... 58 3. Kendala dalam Menerapkan Implementasi Kurikulum 2013... 58 C. Keterbatasan Penelitian... 59 BAB V PENUTUP... 60 A. Kesimpulan... 60 B. Implikasi... 61 xii
C. Saran... 61 DAFTAR PUSTAKA... 64 LAMPIRAN xiii
DAFTAR TABEL Tabel 2.1. Jumlah Rombongan Belajar... 22 Tabel 3.1. Perincian Kegiatan Penelitian... 32 Tabel 4.1. Jadwal Pelajaran... 47 Tabel 4.2. Daftar Narasumber... 47 Tabel 4.3. Data Hasil Observasi... 48 Tabel 4.4. Hasil Wawancara Guru dan Kepala Madrasah... 49 Tabel 4.5. Data Hasil Observasi... 51 Tabel 4.6. Hasil Wawancara Guru Mapel Ekonomi dan Kepala Sekolah... 51 Tabel 4.7. Data Hasil Observasi... 53 Tabel 4.8. Hasil Wawancara Beberapa Narasumber... 54 Tabel 4.9. Data Pelaksanaan dan Penilaian Hasil Belajar... 55 xiv
DAFTAR GAMBAR Gambar 3.1 Analisis Data Model Interaktif... 39 Gambar 4.1. Struktur Organisasi MAN 2 Surakarta... 44 xv
DAFTAR LAMPIRAN Lampiran 1 Surat Penelitian... 69 Lampiran 2 Instrumen Penelitian... 77 Lampiran 3 Pedoman Penilaian Observasi... 98 Lampiran 4 Hasil Analisis Observasi... 102 Lampiran 5 Hasil Wawancara... 109 Lampiran 6 Dokumen Perangkat Pembelajaran... 123 Lampiran 7 Dokumen Hasil Penilaian Akreditasi MAN 2 Surakarta... 213 Lampiran 8 Dokumen Instrumen Penilaian Akreditai Standar Proses MAN 2 Surakarta... 225 Lampiran 9 Dokumen Kegiatan Penelitian... 264 xvi