BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Kemajuan teknologi informasi saat ini membuka banyak pilihan pada berbagai aspek kehidupan manusia, salah satunya aspek pendidikan. Dengan menggunakan web sebagai sarana dan dengan perangkat lunak dan perangkat keras yang semakin canggih saat ini, lahirlah sebuah sistem pembelajaran e-learning. Sebagian besar dari sistem pendidikan saat ini masih menggunakan metode konvensional, yaitu metode pembelajaran yang hanya disampaikan pada saat tatap muka di kelas. Dengan metode konvensional ini, murid hanya dapat menerima materi dari guru pada saat murid datang ke tempat dan waktu pembelajaran tersebut dilaksanakan. Dengan sistem ini, apabila guru berhalangan hadir, maka sistem belajar mengajar akan terlambat. Untuk menunjang kebutuhan sekolah akan teknologi informasi, saat ini sebagian sekolah di Bekasi sudah menggunakan komputer dan wifi internet di lingkungan sekolah, agar para murid lebih mudah mendapatkan infomasi yang dibutuhkan dengan cepat. Dalam buku skripsi ini, dibuat dan diperkenalkan sebuah web e-learning terpadu untuk melakukan proses belajar mengajar yang lebih baik dan lebih mudah. Dengan aplikasi ini, para guru dan para murid dapat menyampaikan informasi dan saling berinteraksi dengan mudah dan cepat melalui internet. 1
2 1.2 Ruang Lingkup Ruang lingkup dalam analisis dan perancangan skripsi ini dibatasi dengan ruang lingkup proses pembelajaran SMK Bisnis dan Teknologi Bekasi yang terdiri dari : Yang dijadikan penelitian proses pembelajaran adalah guru dan murid pada SMK Bisnis dan Teknologi Bekasi tahun ajaran 2012-2013. Fitur-fitur yang disediakan dalam sistem e-learning ini antara lain : Data pribadi, materi tambahan, absensi, nilai, forum diskusi, tugas, dan berita seputar sekolah. Perancangan e-learning berbasis web untuk membantu proses kegiatan belajar mengajar pada SMK Bisnis dan Teknologi Bekasi. 1.3 Tujuan dan Manfaat 1.3.1 Tujuan Tujuan dari penelitian e-learning ini adalah : 1. Merancang informasi berbasis web yang efektif untuk menjadi pendukung kegiatan pembelajaran. 2. Mempermudah interaksi antara guru dan murid agar penyampaian materi dan informasi yang disampaikan oleh guru lebih mudah dipahami murid dan cepat melalui diskusi forum. 3. Membantu guru mengembangkan metode pembelajaran yang sedang berjalan seperti memberikan materi tambahan tanpa harus mengeluarkan biaya.
3 1.3.2 Manfaat Manfaat dari penelitian dan perancangan sistem ini diantaranya : 1. Dengan e-learning berbasis web ini dapat mempermudah guru dalam memberikan materi tambahan dan tugas, absensi murid, memberikan nilai, melihat jadwal mengajar dan berita yang ada disekolah. 2. Dengan e-learning berbasis web ini dapat mempermudah murid dalam mendapatkan materi tambahan dan tugas tanpa terbatas jarak dan waktu, jadwal pelajaran, melihat nilai dan berita yang ada disekolah. 3. Dengan e-learning berbasis web ini dapat mempermudah guru dan murid menghemat waktu dan tenaga untuk saling berinteraksi tanpa harus datang ke sekolah/tatap muka. 1.4 Metodologi berikut : Metode yang akan digunakan dalam pembuatan skripsi ini adalah sebagai Metode Analisis 1. Metode riset kepustakaan dengan mempelajari dan membaca jurnal ilmiah, literature, dan e-book untuk mendapatkan informasi yang di butuhkan. 2. Metode riset lapangan, melalui : A. Observasi, melakukan pengamatan terhadap interaksi antara guru dan murid-murid di dalam kelas serta proses belajar mengajarnya.
4 B. Kuesioner, membagikan kepada murid-murid Smk Bisnis dan Teknologi Bekasi untuk mengetahui dan menganalisa sejauh mana kebutuhan mereka dalam menunjang pembuatan aplikasi. C. Wawancara, dilakukan secara tanya jawab kepada Wakil bidang Kesiswaan dan Wakil bidang Kurikulum pada Smk Bisnis dan Teknologi Bekasi. Metode perancangan Dalam perancangan e-learning berbasis web digunakan metode perancanaan secara Object Oriented (OOAD). Metode perancangan yang digunakan sebagai berikut : a. Perancangan Use Case Diagram. b. Perancangan Activity Diagram. c. Perancangan Class Diagram. d. Perancangan Sequence Diagram. e. Perancangan Tampilan Layar.
5 1.5 State Of The Art Tabel 1.1 State of The Art Kesiapan Jurusan Teknologi Pendidikan dalam Implementasi e-learning Nama Tujuan Artikel Inti Dari Hasil studi. Persamaan penulis, Jurnal. Jurnal. atau perbedaan tahun dan dengan judul Jurnal. skripsi. Arafah Menyelesaikan 1. Kesiapan Mengungkap Persamaan Husnah dan masalah yang ada dukungan kan bahwa dengan skripsi Sri Wahyuni dalam pendidikan fasilitas, murid yang kami yaitu : (2008), dengan cara biaya, dan belajar dalam menyediakan Kesiapan pendekatan layanan dari ruang maya materi dalam Jurusan kualitatif seperti TEP dalam lebih maju hal proses Teknologi memanfaatkan e- e-learning. 20% belajar Pendidikan dalam Implementasi e-learning. learning dalam proses belajar mengajar. 2. Konsep dasar e- learning. dibandingkan murid yang belajar dalam kelas mengajar. konvensional.
6 1.6 Sistematika Penulisan Sistematika dalam penulisan skripsi ini disusun dengan urutan sebagai berikut : BAB 1 PENDAHULUAN Bab ini membahas mengenai latar belakang masalah, ruang lingkup, tujuan dan manfaat dari penelitian yang di lakukan serta membahas metode penelitiaan yang dilakukan, State of the art, dan juga sistematika penulisan. BAB 2 LANDASAN TEORI Bab ini menguraikan teori-teori yang mendukung penelitian yang menjadi dasar bagi pemecahan masalah dan didapat dengan melakukan studi pustaka sebagai sumber dalam melakukan penelitian yang dibagi dari 2 bagian, yaitu : teori umum dan teori khusus. BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN Bab ini membahas dan menganalisa mengenai gambaran umum dan kegiatan belajar mengajar di SMK Bisnis dan Teknologi Bekasi yang sedang berjalan serta menjelaskan perancangan sistem dan perancangan layar yang akan dibuat. BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI AKHIR Bab ini berisi tentang spesifikasi perangkat keras dan lunak yang diperlukan untuk pembuatan dan menjalankan sistem serta implementasi dari perancangan sistem yang dibuat. Kemudian dilanjutkan dengan tahapan evaluasi untuk memberikan gambaran mengenai tingkat keberhasilan aplikasi yang telah di kembangkan.
7 BAB 5 SIMPULAN DAN SARAN Bab ini berisi kesimpulan dari hasil penelitian yang dilakukan dan saransaran yang diusulkan untuk pengembangan lebih lanjut agar tercapai hasil yang lebih baik.