BAB III METODE PENELITIAN O 1 X O 2

dokumen-dokumen yang mirip
BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

III. METODE PENELITIAN. Populasi adalah totalitas dari semua objek atau individu yang memiliki

III. METODE PENELITIAN. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif. Hal

III. METODOLOGI PENELITIAN. Metode penelitian merupakan suatu cara tertentu yang digunakan untuk

BAB III METODE PENELITIAN. pelaksanaan sebuah penelitian. Penggunaan sebuah metode dalam penelitian

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

III. METODE PENELITIAN. Lampung pada semester genap Tahun Pelajaran 2011/2012 yang terdiri atas 7

BAB III METODE PENELITIAN

III. METODE PENELITIAN

III. METODE PENELITIAN. Penelitian ini dilaksanakan pada siswa kelas VII SMPN 3 Tegineneng pada

BAB III METODE PENELITIAN. Kecamatan Srumbung Kabupaten Magelang. Waktu penelitian dilaksanakan

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

III. METODE PENELITIAN. Populasi penelitian ini yaitu seluruh siswa kelas X SMA Negeri 2 Metro pada

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. Berdasarkan permasalahan yang ada, jenis penelitian yang digunakan adalah

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

III. METODE PENELITIAN. relibilitas, dalam bab ini dikemukakan hal-hal yang menyangkut identifikasi

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB 3 METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN 3.1. Jenis dan Setting Penelitian Jenis Penelitian Jenis penelitian yang dilakukan dalam penelitian ini adalah

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

Nonequivalent Control Group Design

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. Tahun Tahun

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. penelitian menggunakan metode True Eksperimental Design. Dikatakan. dengan cara mengajar disekolah tersebut.

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB I I METODOLOGI 3.1 Jenis dan Lokasi Penelitian

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. diperoleh akan diolah dengan menggunakan teknik kuantitatif yaitu

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

Modul ke: Psikometri. Analisis Item 2. Fakultas PSIKOLOGI. Maria Ulfah, M.Psi., Psikolog. Program Studi Psikologi.

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

METODE PENELITIAN. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Bandar

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. penelitian kuantitatif. Menurut Sugiyono (2013: 107) metode penelitian

BAB III METODE PENELITIAN

III. METODE PENELITIAN. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 1 Bandarlampung. Populasi dalam

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

III. METODE PENELITIAN. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI semester ganjil

BAB III METODE PENELITIAN

BAB IV ANALISIS DATA. A. Analisis Pengujian Hipotesis Data Bimbingan Kelompok Berbasis

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

METODE PENELITIAN. membandingkan kelompok (Emzir, 2008: 102). Sugiyono (2013: 114) Desain penelitian yang digunakan adalah Counterbalanced Design atau

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. artinya penelitian yang bertujuan untuk mencari hubungan kausalita atau

METODE PENELITIAN. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 9 Metro

BAB IV ANALISIS DATA. didapatkan. Analisis data dalam penelitian ini dilakukan melalui dua tahap

BAB III METODE PENELITIAN 3.1 Jenis Metode Penelitian Penelitian ini termasuk penelitian kuasi eksperimen (eksperimen semu). Populasi tidak dapat

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. sampai bulan April. Mulai dari tahap persiapan, observasi, eksperimen dan

Tabel 3.1 Desain Eksperimen Pretest-Postest Control Group Design R Q1 X Q2 R Q3 Q4

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. Penelitian merupakan langkah-langkah atau metode ilmiah yang

III. METODE PENELITIAN. Penelitian ini adalah jenis penelitian kuantitatif eksperimen yang menggunakan

BAB III METODE PENELITIAN. Selanjutnya, Syaodih (2007: 52) menjelaskan bahwa metode penelitian

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN (X) O 1 O 2 (Y 1, Y 2 ) C O 1 O 2 (Y 1, Y 2 )

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

III. METODE PENELITIAN. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X SMA Al-Huda Jati

BAB III METODE PENELITIAN

III. METODE PENELITIAN. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode

BAB III METODE PENELITIAN. exsperimen (eksperimen semu) dengan desain Nonequivalent Control Group

BAB III METODE PENELITIAN

III. METODE PENELITIAN. Populasi dalam penelitian ini yaitu seluruh siswa kelas XI MAN 1 Bandar

BAB III METODELOGI PENELITIAN

BAB IV HASIL PENELITIAN. hanya pada ranah kognitif. Tes hasil belajar sebelum diperlakukan diberi

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

METODE PENELITIAN. Penelitian ini dilaksanakan pada Bulan Januari 2013 semester genap tahun

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODOLOGI. kemudian dilihat pengaruhnya. Kedua kelompok tersebut dibagi berdasarkan hasil tes awal,

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. Adapun tempat pelaksanaan penelitian ini yaitu di MTsS Pondok

BAB III METODE PENELITIAN

Transkripsi:

BAB III METODE PENELITIAN A. DESAIN PENELITIAN Metode penelitian pada dasarnya merupakan cara ilmiah untuk mendapatkan data dengan tujuan dan kegunaan tertentu. (Sugiyono, 2014 hlm. 3). Adapun cara ilmiah untuk memperoleh data menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen (Pre-Eksperimental Designs). Adapun desain pada penelitian ini menggunakan desain One-Group Pretest-Posttest Design penelitiannya yaitu dibawah ini : O 1 X O 2 Gambar 3.1 One-Group Pretest-Posttest Design (Sugiyono hlm. 112) X = Treatment yang diberikan (Variabel independen) O 1 = Nilai pretest (sebelum diberi perlakuan) (variabel dependen) O 2 = Nilai posttest (setelah diberi perlakuan). Pengaruh peregangan statis dan pasif pada fleksibilitas lansia = (o 2 o 1 ) Dalam penelitian ini di bentuk tiga kelompok, kelompok pertama dan kedua yaitu mendapatkan perlakuan (treatment) yaitu pertama kelompok Statis, kedua kelompok Pasif, dan kelompok control. Lalu dilakukan tes awal (Pretest) pada ketiga kelompok tersebut. Kedua Kelompok Treatment setelah diberikan tes awal diberikan Treatment tapi kelompok ketiga tidak diberikan perlakuan disebut dengan kelompok kontrol. Pada akhir penelitian ketiga kelompok ini diberikan tes akhir (Posttest). Harapannya ada perbedaan hasil dari perbedaan perlakuan yang diberikan kepada kelompok lansia ini.

19 B. PARTISIPAN Partisipan yang terlibat dalam penelitian ini yaitu lansia yang berjumlah 12 orang yang berusia 60 ke atas dari total 20 lansia. Pengambilan partisipan ini yaitu atas dasar pengertian dari lansia itu sendiri. Yaitu Lansia adalah seseorang yang umurnya di atas 60 ke atas. Karakterisik lansia : berusia 60 ke atas, bersedia mengikuti perlakuan yang diberikan dalam penelitian. C. POPULASI DAN SAMPEL Populasi adalah wilayah generalisasi yang terdiri atas: obyek/subyek yang mempunyai kualitas dan karakteristik tertentu yang ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari dan kemudian ditarik kesimpulannya. (Sugiyono, hlm. 119). Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik Purposive Sampling karena peneliti menginginkan sampel yang dipilih sesuai dengan kriteria yang di inginkan yaitu lansia yang berumur 60 ke atas. D. INSTRUMENT PENELITIAN Instrumen penelitian adalah suatu alat yang digunakan mengukur fenomena alam maupun sosial yang diamati. Adapun instrumen yang digunakan yaitu Senior fitness Test dari (Jones CJ, Rikli R, 2002, hlm. 25-30). Karena peneliti hanya meneliti pada bagian kelentukan dari lansia nya saja maka Back Scratch dan Chair Sit and reach yang digunakan sebagai instrument. 1. Back scratch. Tujuan: untuk mengukur upper body flexibility (shoulder) atau fleksibilitas tubuh bagian atas (bahu). Ini penting bagi lansia untuk melakukan tugas seharihari seperti menyisir rambut, memakai pakaian, mandi, meraih sabuk pengaman mobil dll. Fasilitas dan Alat: permukaan yang rata dan alat penggaris berskala. Petugas: pemandu tes dan pencatat skor.

20 Pelaksanaan : peserta tes sebelum melakukan tes diharuskan terlebih dahulu melemaskan otot bahu dan punggung. Selanjutnya peserta berdiri ditempat yang telah disediakan.kemudian posisi satu tangan di atas bahu dan satu tangan ke atas ketengah-tengah punggung. Kemudian mengulurkan jari tengah tangan secara perlahan-lahan sejauh mungkin sampai bersentuhan.tes ini dilakukan dua kali secara berturut-turut. Penilaian: Skor terbaik dari dua kali percobaan dicatat sebagai skor dalam satuan. Hasil yang diperoleh dikonversikan pada tabel 3.1 untuk pria dan tabel 3.2 untuk wanita. Gambar 3.2. Instrumen Penelitian (Sumber :Jones CJ, Rikli R, (2002). hlm. 30)

21 Tabel 3.2 Norma Skor Mentah Wanita Back Scratch Test Fleksibilitas Tubuh Bagian Atas Lansia (Sumber :Jones CJ, Rikli R, (2002). hlm. 30) Jenis Tes 60-64 65-69 70-74 75-79 Kategori dari -3.0 dari -3.5 dari -4.0 dari -5.0 back -3.0 - +1.5-3.5 - +1.5-4.0 - +1.0-5.0 - +0.5 Baik scratch. atau Normal 2. Chair Sit And Reach Test Tujuan: untuk mengukur lower body flexibility atau fleksibilitas tubuh bagian bawah atau batang tubuh dan sendi panggul. Fasilitas dan Alat : permukaan yang rata dan alat yang digunakan dalam tes ini adalah kursi dan penggaris berskala. Petugas : pemandu tes dan pencatat skor. Pelaksanaan : peserta tes sebelum melakukan tes diharuskan terlebih dahulu melemaskan otot punggung. Selanjutnya duduk dikursi yang telah disediakan.kemudian posisi ke dua lutut dan ke dua tangan dengan jari tangan lurus ke depan ke dua tangan dijulurkan ke depan secara perlahanlahan sejauh mungkin sampai menyentuh ujung kaki. Tes ini dilakukan dua kali secara berturut-turut. Penilaian Skor terbaik dari dua kali percobaan dicatat sebagai skor dalam satuan. Hasil yang diperoleh dikonversikan pada table 3.3 untuk pria dan tabel 3.4 untuk wanita.

22 Gambar 3.3. Instrumen Penelitian (Sumber :Jones CJ, Rikli R, (2002). hlm. 29 ) Tabel 3.4 Norma Skor Mentah Wanita Chair Sit And Reach Test Fleksibilitas Tubuh Bagian Bawah Lansia (Sumber :Jones CJ, Rikli R, (2002). hlm. 29 ) Jenis Tes 60-64 65-69 70-74 75-79 Kategori chair sit and reach dari -0.5 dari -0.5 dari -1.0 dari -1.5 test chair sit -0.5 - -0.5 - -1.0 - -1.5 - Baik and reach +5.0 +4.5 +4.0 +3.5 atau test Normal

23 E. PROSEDUR PENELITIAN Dalam penelitian ada langkah-langkah penelitian yang harus dilakukan oleh peneliti. Adapun langkah-langkah penelitian pada penelitian ini yaitu : 1. Mengidentifikasi masalah dan membatasi masalah. 2. Merumuskan masalah dari masalah yang sudah di identifikasi dan dibatasi. 3. Memperjelas masalah dan menjawabnya dengan dugaan sementara (Hipotesis). 4. Menetapkan populasi sebagai tempat pengujian dan sampel yang akan digunakan untuk generalisasi. 5. Menyiapkan instrument penelitian untuk melakukan treatment pada sampel. 6. Menganalisis data yang sudah didapatkan untuk menjawab rumusan masalah dan hipotesis yang sudah diajukan. 7. Melakukan pembahasan terhadap data yang sudah di analisis. 8. Memberikan kesimpulan dan saran.

24 Rumusan masalah Landasan teori Sampel Rumusan hipotesis Pengembangan instrument Populasi Pengumpulan data Pengujian instrument Analisis data Simpulan dan Saran Gambar 3.4 prosedur penelitian

25 F. ANALISIS DATA Analisis data menggunakan SPSS versi. 19. Teknik analisis data yang digunakan adalah Paired Sample T Tes. Analisis penelitian ini dilakukan untuk mengetahui suatu nilai tertentu berbeda secara nyata atau tidak dengan rata-rata sebuah sampel lansia yang melakukan peregangan statis dan peregangan pasif terhadap pemeliharaan kelentukan lansia, dimana analisis diolah dengan menggunakan program IBM SPSS statistics 19 Licens Authorization Wizard. Adapun langkah-langkahnya adalah : 1. Tes lansia yang sudah di berikan perlakuan (treatment) pada kelompok perlakuan dan lansia yang tidak diberikan perlakuan pada kelompok kontrol. 2. Mengumpulkan data hasil tes. 3. Input data dari skor mentah tersebut pada program komputer. 4. Menyamakan satuan dari masing-masing item tes menggunakan z score dan t score. Selanjutnya data tersebut diolah dan dianalisis, dengan tujuan dapat memperoleh kesimpulan penelitian. Dalam pelaksanaannya pengolahan data dilakukan melalui dua tahapan, yaitu uji asumsi statistik dan uji hipotesis. 1. Uji Asumsi Statistik Uji asumsi statistik merupakan tahapan pengolahan data melalui rumusrumus statistik, dengan tujuan akhirnya menjawab rumusan penelitian. Dalam tahapannya, uji asumsi statistik melalui tahapan sebagai berikut : a. Uji Normalitas Data Uji normalitas data dilakukan untuk mengetahui apakah data berada pada taraf distribusi normal atau tidak dengan menguji normalitas data dari setiap data. Uji normalitas data yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan uji Kolmogorov-Smirnov Test. Format pengujiannya dengan membandingkan nilai probabilitas (p) atau signifikansi (Sig.). Data normal apabila nilai Sig atau (p) > 0,05 maka data dinyatakan normal dan data tidak normal jika nilai Sig. atau (p) < 0,05 maka data dinyatakan tidak normal.

26 b. Uji Peired Sample T-Test Sebelum melakukan analisis Uji Paired Sample T-Test dilakukan uji normalitas terlebih dahulu untuk syarat uji parametrik, jika tidak memenuhi syarat uji parametrik maka teknis analisis data diganti dengan uji Wilcoxon. Apabila data normal maka menggunakan Paired Sample T- Test, dimana uji ini dilakukan untuk mengetahui suatu nilai tertentu berbeda secara nyata atau tidak dengan rata-rata sebuah sampel lansia yang diberikan perlakuan peregangan statis dan peregangan pasif dengan lansia yang tidak diberikan perlakuan. pengambilan keputusan uji ini, sebagai berikut: 1) Jika nilai Sig (p) > 0,05 maka H 0 diterima atau dinyatakan tidak terdapat perbedaan. 2) Jika nilai Sig (p) < 0,05 maka H 0 ditolak atau dinyatakan terdapat perbedaan. Pada bagian ini, selain nilai T-test juga terdapat nilai uji F. Uji F dilakukan untuk mengetahui apakah data homogen atau tidak. Jika data homogen maka analisis uji T menggunakan asumsi bahwa varian sama (Equal Variance Assume), jika data tidak homogen maka analisis uji T menggunakan asumsi bahwa varian tidak sama (Equal Variance Not Assume). 1) Jika nilai Sig (p) < 0,05 maka data tidak homogen, (Equal Variance Not Assume). 2) Jika nilai Sig (p) > 0,05 maka data homogen, (Equal Variance Assume).