PERAN BAITUL ARQOM DALAM MENANAMKAN FONDASI KARAKTER ISLAM (STUDI MAHASISWA FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS

dokumen-dokumen yang mirip
PERAN GURU PAI DALAM MENINGKATKAN KARAKTER SISWA

FUNGSI MANAJEMEN PEMBELAJARAN DALAM EFEKTIVITAS

PERAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KUALITAS SDM

PERANAN GURU DALAM PENDIDIKAN KARAKTER DI SMP AL-ISLAM 1 SURAKARTA

PROFIL GURU KEMUHAMMADIYAHAN DI SMP MUHAMMADIYAH (Studi Kasus SMP Muhammadiyah 1 Kartasura dan SMP Muhammadiyah 2 Kartasura Tahun Ajaran )

PROBLEMATIKA DAN PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR KEMUHAMMADIYAHAN DI SMP MUHAMMADIYAH 9 NGEMPLAK BOYOLALI TAHUN PELAJARAN 2014/2015 SKRIPSI

TINJAUAN HUKUM ISLAM TERHADAP PASAL 9 UU NO. 36 TAHUN 2008 TENTANG PAJAK PENGHASILAN

PERANAN FORUM KOMUNIKASI PENDIDIKAN AL-QUR AN (FKPA) DALAM PEMBINAAN TAMAN PENDIDIKAN AL-QUR AN. Di Desa Randusari Kecamatan Teras Boyolali

MANAJEMEN PEMBELAJARAN AQIDAH AKHLAQ (Studi Deskriptif di MAN 2 Surakarta Tahun Pelajaran 2014/2015)

METODE PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA ANAK KELAS 6 SEKOLAH DASAR LUAR BIASA (SDLB) TUNA LARAS BHINA PUTERA BANJARSARI SURAKARTA TAHUN AJARAN

IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KELAS VIII DI SMP NEGERI 2 POLANHARJO KLATEN TAHUN PELAJARAN 2014/2015

PENGARUH PEMAKAIAN JILBAB TERHADAP PERILAKU SISWI KELAS XI SMA NEGERI 1 JATISRONO WONOGIRI

PEMIKIRAN IBNU KHALDUN TENTANG PENDIDIKAN

KORELASI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER DENGAN UPAYA PENINGKATAN KECERDASAN SOSIAL SISWA KELAS V DI MI AL ISLAM KARTASURA

MANAJEMEN KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

SKRIPSI PERAN MULTIMEDIA DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS XI IS SMA AL-ISLAM 3 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2012/2013

KOMPETENSI GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MANAJEMEN KELAS X SMK NEGERI 4 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2013/2014

Oleh: LATIFAH LILIS SOFIYAH NIM: G NIRM: 09/X/02.2.1/1744

USAHA BIMBINGAN KONSELING ISLAMI DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DI SMP MUHAMMADIYAH 4 SURAKARTA

IMPLIKASI KEBIJAKAN SEKOLAH GRATIS TERHADAP EKSISTENSI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA SWASTA ISLAM DI SURAKARTA TAHUN

MOTIVASI ORANG TUA MENYEKOLAHKAN ANAKNYA DI SD MUHAMMADIYAH ALAM SURYA MENTARI LAWEYAN SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2014/2015

MOTIVASI WALI MURID MEMASUKKAN ANAKNYA DI TPQ AL- ANWAR DESA DADAPAYAM KECAMATAN SURUH, SEMARANG TAHUN 2013/2014

KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KUALITAS SDM (STUDI KASUS DI SD MUHAMMADIYAH PROGRAM KHUSUS KOTTA BARAT TAHUN PELAJARAN 2012/2013)

PERBANDINGAN PRESTASI AKADEMIK MAHASISWA KADER MUHAMMADIYAH DAN MAHASISWA REGULER

PEMANFAATAN INTERNET SEBAGAI SUMBER BELAJAR MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMP NEGERI 4 PURWOKERTO TAHUN PELAJARAN 2015/2016

SEJARAH SEKOLAH MENENGAH PERTAMA AL-ISLAM 1 SURAKARTA (Studi Filosofis Sejarah Berdiri)

ISTIQOMAH G

UPAYA-UPAYA GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENINGKATKAN AKHLAK SISWA KELAS X DI SMK MUHAMMADIYAH BANGUNJIWO

PENGEMBANGAN JURUSAN AGAMA DI MADRASAH ALIYAH NEGERI SUKOHARJO ( TINJAUAN KURIKULUM )

HUBUNGAN ANTARA POLA ASUH ORANGTUA DENGAN SIKAP BIRRUL WALIDAIN REMAJA DI DUSUN WONOREJO BANYUWANGI BANDONGAN MAGELANG

PENDIDIKAN ANAK USIA 0-10 TAHUN (TELAAH BUKU ISLAMIC PARENTING KARYA SYAIKH JAMAL ABDURRAHMAN)

PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KELAS X DALAM MENERAPKAN PENDIDIKAN KARAKTER DI SMA MUHAMMADIYAH 1 BLORA TAHUN PELAJARAN 2013/2014

UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DENGAN MENERAPKAN MODEL PEMBELAJARAN KOLABORASI

FAKULTAS AGAMA ISLAM UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

FAKULTAS AGAMA ISLAM JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM ( TARBIYAH ) UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA

MANAJEMEN KESISWAAN DAN PENGEMBANGAN NILAI ISLAMI SISWA (Studi Empirik di MTs Negeri Surakarta 1 Tahun Pelajaran 2012/2013) SKRIPSI

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA FAKULTAS AGAMA ISLAM NOTA DINAS PEMBIMBING

FAKULTAS AGAMA ISLAM UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA 2010

TINJAUAN HUKUM ISLAM TERHADAP LEMBAGA AMIL ZAKAT (LAZ)

(Studi Komparatif Antara Al-Maraghi dan Al-Ghazali)

IMPLEMENTASI PENDIDIKAN AKHLAK DI SMP N 1 WIRADESA KABUPATEN PEKALONGAN TAHUN AJARAN 2011/2012 SKRIPSI

FAKULTAS AGAMA ISLAM PRODI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA

PENERAPAN MULTIMEDIA VCD PADA PEMBELAJARAN SHALAT KELAS II B SD MUHAMMADIYAH AMBARBINANGUN BANTUL

MANAJEMEN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN. MUTU PENDIDIKAN DI MTs NEGERI KLEGO BOYOLALI TAHUN PELAJARAN

PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MELALUI METODE ROLE PLAYING DI SD NEGERI TUKANGAN YOGYAKARTA

MANAJEMEN SUMBER DAYA MANUSIA (SDM) DALAM PENINGKATAN KUALITAS SEKOLAH

PENGARUH PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TERHADAP PEMBINAAN MORAL SISWA KELAS VIII DI SMP MUHAMMADIYAH 1 GODEAN

MOTIVASI SISWA DALAM MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM UNTUK MENINGKATKAN PERILAKU KEAGAMAAN SISWA DI SMP NURIS JEMBER

Oleh : Ahmad Abdillah NPM:

SKRIPSI. Oleh: Teti Naafiriyah NPM: FAKULTAS AGAMA ISLAM JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (TARBIYAH) UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA

EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN E-LEARNING TERHADAP MINAT BELAJAR MAHASISWA FAKULTAS ILMU AGAMA ISLAM UNIVERSITAS ISLAM INDONESIA ANGKATAN 2012

PEMBELAJARAN ACTIVE LEARNING DI SMK PRAWIRA MARTA KARTASURA

KONSEP BERKAH MENURUT PANDANGAN PARA PEDAGANG PASAR KLEWER

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA DENGAN MENGGUNAKAN STRATEGI CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING

SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Tugas dan Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana dalam Ilmu Pendidikan Islam

EVALUASI IMPLEMENTASI PEMBINAAN AKHLAK ANAK DI PANTI ASUHAN AL-HIKMAH DESA PLUPUH, CANGKRINGAN, SLEMAN

EVALUASI KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU ISMUBA DI MTS MUHAMMADIYAH KASIHAN BANTUL

EFEKTIVITAS METODE ODOA (ONE DAY ONE AYAT) DALAM PENINGKATKAN HAFALAN AL-QUR AN SISWA DI MI MUHAMMADIYAH GADING 1 KLATEN UTARA

PENGARUH INTERNET TERHADAP AKHLAK SISWA KELAS XI SMA NEGERI 1 JATISRONO

HUBUNGAN ANTARA RELIGIUSITAS DENGAN MOTIVASI BELAJAR PAI SISWA KELAS XI SMAIT ABU BAKAR JOGJAKARTA

TELAAH CERITA ANAK UPIN DAN IPIN DARI SUDUT PANDANG PENDIDIKAN ISLAM SERTA PENGARUHNYA TERHADAP ANAK

PERAN IBU DALAM MENUMBUHKEMBANGKAN KECERDASAN SPIRITUAL ANAK USIA DINI DALAM PERSPEKTIF PENDIDIKAN ISLAM

HUBUNGAN PEMAHAMAN MATA PELAJARAN FIQH DENGAN PENGAMALAN IBADAH PUASA RAMADHAN SISWA KELAS 3 MI NURUL HIKMAH KALIBUNTU LOSARI BREBES

SKRIPSI SKRIPSI. Oleh: MOH RIZAL LAZUARDI G

(Tarbiyah) Oleh: RTA

Heri Wanto G

PERAN IKATAN PELAJAR MUHAMMADIYAH (IPM) DALAM KEDISIPLINAN SISWA DI SMK MUHAMMADIYAH 1 PURWOKERTO

IMPLEMENTASI METODE DISKUSI DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS XI PADA MATA PELAJARAN AQIDAH AKHLAK DI MAN 2 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN

PENDIDIKAN AQIDAH AKHLAK DALAM MEMBENTUK KARAKTER SISWA

PENGARUH KEDISIPLINAN BELAJAR SANTRI TERHADAP TINGKAT KEBERHASILAN MENGHAFAL AL-QUR AN SANTRI PONDOK PESANTREN AL-AZIZ LASEM REMBANG

SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Syarat Mencapai Derajat Sarjana S-1. Disusun oleh : AJENG AGUSTINA

DAMPAK KEBERADAAN INDOMARET TERHADAP PENDAPATAN PEDAGANG KELONTONG DI PASAR CUPLIK KECAMATAN SUKOHARJO

PERBEDAAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN KLASIKAL DAN ḤALAQAHPADA MATA PELAJARAN AL-QUR AN DI SD AL-IRSYAD SURAKARTA

SKRIPSI. Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat. Guna Memperoleh Gelar Sarjana Strata Satu (S.1) Dalam Ilmu Tarbiyah. Oleh : RIFFIYATUL ADKHIYAH

UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR DAN KEAKTIFAN SISWA PADA PEMBELAJARAN FIQIH MATERI POKOK KETENTUAN QURBAN DENGAN MENGGUNAKAN CARD SORT

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE

PEMANFAATAN MASJID SEBAGAI PUSAT PENDIDIKAN ISLAM NON FORMAL (Studi Kasus di Masjid Al-Muhajirin Sumber Banjarsari Surakarta Tahun 2012)

PENGARUH PENDIDIKAN AKHLAK TERHADAP PERILAKU EKS PEKERJA SEKS KOMERSIAL DI BALAI REHABILITASI SOSIAL WANITA UTAMA SURAKARTA- I

PELAKSANAAN PENDEKATAN SALINGTEMAS PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP DI SDN KEBUN BUNGA 5 KOTA BANJARMASIN OLEH SALMAN FAUZI

PERAN ORANG TUA DALAM MENANAMKAN NILAI PENDIDIKAN ISLAM DALAM KELUARGA. (Studi Di Desa Blumbang, Kecamatan Klego, Kabupaten Boyolali)

TINJAUAN FATWA DEWAN SYARIAH NASIONAL MAJELIS ULAMA INDONESIA NO: 08/DSN-MUI/IV/2000 TERHADAP IMPLEMENTASI AKAD MUSYARAKAH PADA BMT ALFA NUSA KEBUMEN

PERAN AKTIVIS MUHAMMADIYAH DALAM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA ANAK REMAJA DI PIMPINAN CABANG MUHAMMADIYAH TALANG II KABUPATEN TEGAL

SKRIPSI. Disusun Oleh : HALIMAH SADIYAH NIM: G NIRM: 10/X/02.2.1/T/4413

MODEL KEPEMIMPINAN PEREMPUAN DALAM MENINGKATKAN PELAYANAN IBADAH UMRAH PADA PT AN-NAMIRA ALMA MULIA KOTA SEMARANG

UPAYA GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENINGKATKAN PENGAMALAN IBADAH SHOLAT SISWA KELAS V SDN NGEBELGEDE I NGAGLIK SKRIPSI

METODE PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) BAGI ANAK TUNAGRAHITA DI SMPLB HJ SOEMIYATI HIMAWAN CANDISARI SEMARANG

PENERAPAN BIMBINGAN KONSELING ISLAMI DALAM PEMBENTUKAN AKHLAK SISWA (Studi Empirik Di SDIT Permata Insani Tulung,KlatenTahun Ajaran 2012/2013) SKRIPSI

ANALISIS KRITIS KONSEP PENDIDIKAN KELUARGA MENURUT PROF. DR. ZAKIAH DARADJAT DALAM BUKU PENDIDIKAN ISLAM DALAM KELUARGA DAN SEKOLAH SKRIPSI

SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan dalam Ilmu Pendidikan Agama Islam

EKSISTENSI GURU FIQIH DALAM MENINGKATKAN PENGAMALAN IBADAH SALAT SISWA KELAS I MADRASAH TSANAWIYAH ANGKINANG KABUPATEN HULU SUNGAI SELATAN

FUNGSI LABORATORIUM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENGEMBANGKAN KOMPETENSI PESERTA DIDIK DI SMA NEGERI 4 MAGELANG

PELAKSANAAN PENDIDIKAN MUHADHARAH SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN PERCAYA DIRI SISWA. (Studi Kasus di SMP Al-Islam Kartasura Tahun Pelajaran 2010/2011)

KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI KERJA GURU DI SD ISLAM HIDAYATULLAH BANYUMANIK SEMARANG TAHUN

PENDIDIKAN ANAK LAKI-LAKI DALAM PERSPEKTIF PENDIDIKAN ISLAM

FAKULTAS AGAMA ISLAM UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan dalam Ilmu Pendidikan Agama Islam. Oleh :

SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana S1 Dalam Ilmu Tarbiyah

HUBUNGAN ANTARA BIMBINGAN ORANG TUA ASPEK KEAGAMAAN DENGAN KEMAMPUAN MEMBACA AL- QUR AN SISWA KELAS X SMA WALISONGO SEMARANG TAHUN AJARAN 2013/2014

NILAI-NILAI PENDIDIKAN ISLAM DALAM SURAT AL-FATIHAH

PENGGUNAAN STRATEGI POSTER COMMENT PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SISWA MI TPI KERAMAT BANJARMASIN OLEH NIDAWATI

Transkripsi:

PERAN BAITUL ARQOM DALAM MENANAMKAN FONDASI KARAKTER ISLAM (STUDI MAHASISWA FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA TAHUN 2012/2013) SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Tugas dan Syarat-syarat guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Islam (S.Pd.I) pada Program Studi Pendidikan Agama Islam (Tarbiyah) Disusun oleh: Budi Santoso G 000 090 087 FAKULTAS AGAMA ISLAM UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA 2013

NOTA DINAS PEMBIMBING Lampiran : - Surakarta, 26 Juni 2013 Hal : Naskah Skripsi Budi Santoso Kepada Yang Terhormat Dekan Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Surakarta Di Surakarta Assalamu alaikum wa Rahmatullah wa Barakatuh Sesudah melakukan beberapa kali bimbingan, baik dari segi isi, bahasa maupun teknis penulisan, dan setelah membaca skripsi mahasiswa tersebut di bawah ini: Nama : Budi Santoso NIM : G 000 090 087 Fakultas Prodi Judul : Agama Islam : Pendidikan Agama Islam (Tarbiyah) : Peran Baitul Arqom dalam Menanamkan Fondasi Karakter Islam (Studi Mahasiswa Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Muhammadiyah Surakarta tahun 2012/2013). Dengan ini kami harapkan agar skripsi mahasiswa tersebut dapat segera dimunaqosahkan. Demikian mohon dimaklumi adanya. Wassalamu alaikum wa Rahmatullah wa Barakatuh Pembimbing I Pembimbing II Drs. Zaenal Abidin M. Pd. Drs. Abdullah Mahmud, M.Ag ii

iii

Assalamu alaikum wr. wb. Yang bertanda tangan di bawah ini: PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI Nama : Budi Santoso Tempat/Tgl lahir : Sragen, 07 Februari 1991 NIM : G 000 090 087 Fak / Prodi Judul : FAI / Pendidikan Agama Islam (Tarbiyah) : Peran Baitul Arqom dalam Menanamkan Fondasi Karakter Islam (Studi Kasus Mahasiswa Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Muhammadiyah Surakarta tahun 2012/2013). Dengan ini saya menyatakan dengan sebenarnya bahwa skripsi yang saya serahkan ini benar - benar merupakan hasil karya sendiri, kecuali beberapa tulisan yang dirujuk sumbernya. Apabila ternyata terbukti ada ketidakbenaran dalam pernyataan saya di atas, saya akan bertanggung jawab. Demikian surat pernyataan ini saya buat dengan sebenar - benarnya. Wassalamu alaikum wr. wb. Surakarta, 26 Juni 2013 Yang Membuat Pernyataan, Budi Santoso G 000 090 087 iv

MOTTO "Sesungguhnya Telah ada pada (diri) Rasulullah itu suri teladan yang baik bagimu (yaitu) bagi orang yang mengharap (rahmat) Allah dan (kedatangan) hari kiamat dan dia banyak menyebut Alla" (QS. Al Ahzab: 21). v

PERSEMBAHAN Alhamdulillah, segala puji bagi Allah Subhanahu Wa Ta ala yang telah memberikan segala nikmatnya hingga penulis dapat menyelesaikan karya sederhana ini. Dengan segenap cinta dan kasih sayang, penulis persembahkan karya sederhana ini kepada segenap pihak yang telah memberikan motivasi, cinta dan kasih sayang serta do a yang selalu terlantun dengan tulusnya. Karya sederhana ini penulis persembahkan kepada: 1. Kedua orang tua yang tiada hentinya memberikan kasih sanyangnya, melantunkan do a-do a dalam setiap hela nafasnya. 2. Adik tercinta yang telah memberikan motivasi 3. Keluarga tercinta, teman-teman dan adik-adik JMF UMS, teman-teman dan adik-adik Mentoring FAI, teman-teman dan adik-adik binaan yang selalu memberi motivasi, teman teman co Imam Training Baitul Arqom,,dan temanteman HMP Tarbiyah, atas kebersamaannya selama ini hingga menemukan arti saudara dan sahabat. vi

ABSTRAK Karakter merupakan sifat dasar yang ada dalam diri setiap individu. Setiap manusia diberikan kelebihan oleh Allah berupa akal dan bimbingan agama, menjadikan manusia menjadi makhluk Allah paling sempurna. Dalam dunia pendidikan khususnya di lingkungan Universitas Muhammadiyah Surakarta, tidak terlepas dari berbagai masalah karakter, seperti kurangnya kesadaran dalam menumbuhkan sikap jujur, disiplin, sederhana dalam berpenampilan, masih banyak mahasiswa yang jarang sholat berjama ah dan membaca Al Qur an. Hal ini terjadi dikarenakan lemahnya fondasi karakter Islami yang tertanam dalam diri mahasiswa, baik dari aspek aqidah, ibadah, dan akhlak.. Dalam penelitian ini masalah yang dikaji adalah peran Baitul Arqom dalam menanamkan fondasi karakter Islam mahasiswa Fakultas Ekonomi dan Bisnis UMS tahun 2012/2013, beserta faktor penghambat dan pendukung dalam menanamkan fondasi karakter Islam. Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan peran Baitul Arqom dalam menanamkan fondasi karakter Islam mahasiswa Fakultas Ekonomi dan Bisnis UMS tahun 2012/2013 beserta faktor penghambat dan pendukung dalam menanamkan fondasi karakter Islam. Manfaat penelitian ini meliputi manfaat teoritis yaitu untuk menambah khazanah khususnya dalam masalah pendidikan karakter, dan strategi menanamkan fondasi karakter Islam. Sedangkan manfaat praktisnya yaitu memberikan sumbangsih bagi pengurus atau pengelola Baitul Arqom dalam meningkatkan pelayanan dan bimbingan dalam menanamkan fondasi karakter Islam mahasiswa fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Muhammadiyah Surakarta. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kualitatif. Metode pengumpulan data yang digunakan dengan dokumentasi, observasi, angket, dan wawancara. Sedangkan metode analisis data yang digunakan dengan metode deskriptif kualitatif dengan cara berpikir induktif. Berdasarkan hasil penelitian dan analisa data maka dapat disimpulkan bahwa: Baitul Arqom mempunyai peran dalam memberikan pembinaan dan pembimbingan Mahasiswa Fakultas Ekonomi dan Bisnis dalam memperkuat fondasi karakter Islam, baik dalam bidang Aqidah, Akhlak, dan Ibadah. Ketiganya merupakan fondasi utama dalam membentuk mahasiswa yang berkarakter Islami. Faktor pendukung pembentukan karakter Mahasiswa fakultas Ekonomi dan Bisnis diantaranya, (1) pembiasaan dan keteladanan dari pengelola Baitul Arqom dalam membimbing, dan mengarahkan untuk menjadi pribadi yang lebih baik, (2) lingkungan pendidikan Baitul Arqom yang kondusif, (3) pendidikan yang inovatif dan kreatif ditunjang dengan pembimbingan yang intensif dari pengelola Baitul Arqom, sedangkan yang menjadi faktor penghambat pembentukan karakter yaitu kurangnya kesadaran atau kemauan untuk mengikuti Baitul Arqom dengan tujuan menambah ilmu pengetahuan keagamaan dan menjadi pribadi yang lebih baik. Kata Kunci : Baitul Arqom, Pendidikan Karakter Islam vii

KATA PENGANTAR إ ن ال ح م د ل ل و ن ح م د ه ن س ت ع ي ن و ن س ت غ ف ر ه ن ع ذ ب بهلل م ن ش ر ر أ ن ف س ن ب م ن س ي ئ بت أ ع م بل ن ب م ن ي ي د ه اهلل ف ال م ض ل ل و م ن ي ض ل ل و ف ال ى بد ي ل و. أ ش ي د أ ن ال إ ل و إ ال اهلل ح د ه ال ش ر ي ك ل و أ ش ي د أ ن م ح م د ا ع ب د ه ر س ل و. ا ل ل ي م ص ل س ل م ع ل ى ن ب ي ن ب م ح م د ع ل ى آل و ص ح ب و م ن ت ب ع و ب إ ح س ب ن إ ل ى ي م ال د ي ن. أ م ب ب ع د : Puji syukur dipanjatkan ke hadirat Allah SWT karena berkat rahmat, nikmat, dan hidayah-nya, penulis dapat menyelesaikan skripsi ini. Shalawat serta salam senantiasa tercurah pada Nabi Muhammad SAW beserta keluarga, sahabat, dan seluruh umat Islam yang senantiasa istiqomah di jalannya. Alhamdulillahirabbil alamin, atas rahmat dan berkah dari Allah Subhanahu Wa Ta ala yang telah dianugerahkan kepada penulis sehingga mampu menyelesaikan skripsi yang berjudul Peran Baitul Arqom dalam Pembentukan Karakter Mahasiswa Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Muhammadiyah Surakarta tahun 2012/2013. Sekalipun pendidikan karakter sudah diprogramkan oleh pemerintah tetapi dalam pelaksanaannya banyak guru yang belum paham akan konsep pelaksanaan pendidikan karakter. Sehingga dalam pelaksanaannya juga kurang begitu optimal yang dikarenakan oleh beberapa faktor dan kendala. Dalam penulisan skripsi ini penulis telah meneliti baik dengan wawancara, penyebaran angket, observasi maupun pengambilan dokumen, bahwa Baitul Arqom memberikan peranan dalam menanamkan fondasi karakter Islam Mahasiswa Fakultas Ekonomi dan Bisnis. Diantaranya memberikan peranan dalam menanamkan fondasi karakter Islam yang kuat meliputi aspek aqidah, akhlak, ibadah. viii

Penulis menyadari bahwa keberhasilan penyusunan skripsi ini berkat arahan dan bimbingan dari berbagai pihak. Melalui sesercah coretan tinta dalam skripsi ini dengan kerendahan hati penulis menghaturkan terima kasih kepada: 1. Dr. M.A Fattah Santoso, M.Ag., selaku Dekan Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Surakarta. 2. Dra. Mahasri Shobahiya, M.Ag., selaku wakil Dekan I Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Surakarta. 3. Drs. Zaenal Abidin, M.Pd., selaku Ketua Program Studi Pendidikan Agama Islam (Tarbiyah), Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Surakarta sekaligus pembimbing I yang telah meluangkan waktu dengan penuh kesabaran dan ketulusan membimbing.. 4. Drs. Abdullah Mahmud, M.Ag., selaku Sekretaris Program Studi Pendidikan Agama Islam (Tarbiyah), Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Surakarta sekaligus pembimbing II yang telah meluangkan waktu dengan penuh kesabaran dan ketulusan dalam membimbing. 5. Dr. Imron Rosyadi M.Ag selaku penguji munaqosah dan yang telah memberikan masukan dan bimbingan dalam penyempurnaan skripsi. 6. Dodi Afiyanto, S.Ag selaku Ketua Pengelola Baitul Arqom yang telah memberi izin kepada penulis untuk melakukan penelitian. 7. Abu Bakry Royani, S.Ag selaku imam training Baitul Arqom yang telah memberikan informasi tentang pelaksanaan pendidikan di Baitul Arqom. 8. Furqon Mawardi M.Pd.I selaku imam training dan sekaligus pengelola pondok Hajjah Nuriyah Sobron. ix

Semoga amal kebaikan semua pihak yang telah membantu terwujudkan skripsi ini mendapat balasan dari Allah SWT. Skripsi ini hanyalah karya manusia biasa, karya ilmiah ini tidak dapat melepaskan diri dari kekurangsempurnaan karena kesempurnaan hanya ada pada-nya. Oleh karena itu, saran dan kritik yang konstruktif akan selalu penulis harapkan. Semoga tulisan sederhana ini bermanfaat dan dapat menambah khazanah ilmu pengetahuan kita, sehingga kita menjadi umat yang berilmu dan dimuliakan Allah SWT. Surakarta, 30 Juni 2013 Penulis Budi Santoso x

DAFTAR ISI Halaman HALAMAN JUDUL HALAMAN NOTA PEMBIMBING HALAMAN PENGESAHAN PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI MOTTO PERSEMBAHAN ABSTRAK KATA PENGANTAR DAFTAR ISI i ii iii iv v vi vii viii xi BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah 1 B. Penegasan Istilah 5 C. Rumusan Masalah 7 D. Tujuan Penelitian 7 E. Manfaat Penelitian 7 F. Tinjauan Pustaka 8 G. Metode Penelitian 12 H. Sistematika Penulisan Skripsi 18 BAB II PENDIDIKAN KARAKTER ISLAM A. Pendidikan Karakter Islam 20 1. Pengertian Pendidikan Karakter Islam 20 xi

2. Tujuan Pendidikan Karakter Islam 22 3. Prinsip Pendidikan Karakter Islam 28 4. Fondasi Karakter Islam 30 B. Faktor yang Mempengaruhi Pembentukan Karakter 35 1. Faktor Intern 35 2. Faktor Ekstern 37 BAB III PENDIDIKAN BAITUL ARQOM UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA A. Gambaran Umum Pendidikan Baitul Arqom Universitas Muhammadiyah Surakarta 40 1. Landasan Filosofi Baitul Arqom 40 2. Visi, Misi dan Tujuan 43 3. Keadaan Tenaga Pendidik 54 4. Struktur Organisasi 55 5. Kurikulum Pendidikan 58 B. Peran Baitul Arqom dalam Menanamkan Fondasi Karakter Islam Mahasiswa Fakultas Ekonomi Universitas Muhammadiyah Surakarta tahun 2012/2013 61 1. Peran Baitul Arqom dalam Menanamkan Fondasi Karakter Islam 61 2. Karakter yang Menonjol Mahasiswa Fakultas Ekonomi dan Bisnia Setelah Mengikuti Baitul Arqom 66 xii

C. Faktor Penghambat dan Pendukung dalam Pembentukan Karakter Mahasiswa Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Muhammadiyah Surakarta 70 1. Faktor Penghambat Pembentukan Karakter 70 2. Faktor Pendukung Pembentukan Karakter 70 BAB IV ANALISIS DATA PERAN BAITUL ARQOM DALAM MENANAMKAN FONDASI KARAKTER ISLAM MAHASISWA FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA TAHUN 2012/2013 A. Peran Baitul Arqom dalam Pembentukan Karakter Mahasiswa Fakultas Ekonomi dan Bisnis 72 1. Penanaman Fondasi Karakter Islam 72 2. Pembinaan yang Intensif Fasilitator, Imam Training dan co Imam Training 77 B. Faktor faktor Penghambat dan Pendukung pembentukan karakter Mahasiswa Fakultas Ekonomi dan Bisnis 85 1. Faktor Penghambat Pembentukan Karakter 85 2. Faktor Pendukung Pembentukan Karakter 85 BAB V PENUTUP A. Kesimpulan 88 B. Saran 89 C. Kata Penutup 90 xiii

DAFTAR PUSTAKA 91 LAMPIRAN - LAMPIRAN BIOGRAFI PENULIS xiv