LEMBAR KESEDIAAN DALAM PENELITIAN. Penelitian yang berjudul : Hubungan status gizi dengan tingkat kebugaran pada siswa kelas XI SMAN 1 Palimanan.

dokumen-dokumen yang mirip
Petunjuk : isilah dan beri lingkaran pada poin jawaban yang disediakan! I. Identitas Responden 1. ID Responden: [ ] [ ] 2.

BAB IV METODOLOGI PENELITIAN

B. Lokasi dan Waktu Pelaksanaan Lokasi penelitian dilaksanakan di Puskesmas Kedungkandang. Waktu pelaksanaan April 2017.

BAB 4 METODE PENELITIAN

Lampiran I Daftar Riwayat Hidup. : Afdhal Putra. : Islam. :

Lampiran 5 FORMULIR FOOD RECALL 2X24 JAM

METODE PENELITIAN. Desain, Waktu, dan Tempat

Output Perhitungan Besar Sampel dengan Software G Power

Dengan ini saya bersedia mengikuti penelitian ini dan bersedia mengisi lembar kuesioner yang telah disediakan dibawah ini.

BAB IV METODOLOGI PENELITIAN

LAMPIRAN. Universitas Indonesia

KUESIONER PENELITIAN

METODOLOGI PENELITIAN

METODE PENELITIAN. Gambar 2 Sistematika pengambilan contoh. Pemilihan SDN Kebon Kopi 2 Bogor. Purposive. siswa kelas 5 & 6. Siswa laki-laki (n=27)

(jenis kelamin), faktor lingkungan (jumlah anggota keluarga), faktor sosial ekonomi

LAMPIRAN 1 LEMBAR PERSETUJUAN MENJADI SAMPEL PENELITIAN

7. Lampiran Formulir Kuisioner

PROGRAM STUDI GIZI FAKULTAS ILMU- ILMU KESEHATAN UNIVERSITAS ESA UNGGUL JAKARTA

Contoh Penghitungan BMI: Obesitas atau Overweight?

BAB I PENDAHULUAN. Kehadiran fast food dalam industri makanan di Indonesia mempengaruhi

METODE PENELITIAN. n1 = = 35. n2 = = 32. n3 =

BAB III METODE PENELITIAN

LAMPIRAN 1 FORMULIR FOOD RECALL 24 JAM

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. profil kondisi fisik siswa peserta ekstrakulikuler sepakbola di SMP Negeri 13

METODE PENELITIAN Desain, Tempat, dan Waktu Jumlah dan Cara Penarikan Contoh Jenis dan Cara Pengumpulan Data

BAB III METODE PENELITIAN

BAB 1 : PENDAHULUAN. penduduk yang telah mencapai usia 60 tahun ke atas. Salah satu indikator

LEMBAR KESEDIAAN DALAM PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

2. Tanggal Lahir : Umur : bulan. 4. Nama Ayah :. Umur : tahun. 5. Nama Ibu :. Umur : tahun

METODE Desain, Tempat, dan Waktu Penelitian Jumlah dan Cara Penarikan Contoh

KUESIONER TES DASS 42 tidak pernah kadang-kadang lumayan sering. sering sekali. tanda silang (X) satu minggu

BAB IV METODOLOGI PENELITIAN

BAB IV METODE PENELITIAN

Lampiran 1. Variabel penelitian beserta kategorinya tahun < Rp 5000,OO Rp 5.000,OO - Rp ,OO. > Persentil ke-95 = Ovenveighr (CDC 2000)

LAMPIRAN 1 DATA KUESIONER BMI NORMAL

TES POWER VERTIKAL JUMP. Aris Fajar Pambudi FIK UNY

UJI SPSS. Tests of Normality. Statistic df Sig. Statistic df Sig. Pre Post Sel

LAMPIRAN 1 KUESIONER WAWANCARA PENELITIAN SKRIPSI GAMBARAB ANTARA KARAKTERISTIK PEKERJA DENGAN KAPASITAS VITAL PAKASA PARU PEKERJA BAGIAN PRODUKSI

METODOLOGI Desain, Tempat dan Waktu Jumlah dan Cara Penarikan Sampel Jenis dan Cara Pengumpulan Data

BAB III METODE PENELITIAN

TES KESEGARAN JASMANI INDONESIA (TKJI)

LAMPIRAN KUESIONER PENELITIAN SURAT PERSETUJUAN RESPONDEN

LEMBAR PERSETUJUAN...

BAB III METODE PENELITIAN

rumus : n = (P 1 -P Ket : Z 1- - P 1 Kebiasaan makan..., Evi Heryanti, FKM UI, )²

Gambar 1. Kerangka Pemikiran 3 METODE

KUESIONER PENELITIAN

METODE PENELITIAN Desain, Tempat dan Waktu Penelitian Jumlah dan Cara Penarikan Contoh Jenis dan Cara Pengumpulan Data

BAB II TINJAUAN PUSTAKA

DEPARTEMEN GIZI MASYARAKAT FAKULTAS EKOLOGI MANUSIA INSTITUT PERTANIAN BOGOR 2011

Lampiran 1 STANDAR INDEKS MASSA TUBUH MENURUT UMUR (IMT/U)

HUBUNGAN ASUPAN GIZI MAKAN PAGI DAN MAKAN SIANG DENGAN STATUS GIZI DAN KESEGARAN JASMANI PADA ANAK SEKOLAH DASAR NEGERI TEMBALANG SEMARANG TAHUN 2012

BAB III METODE PENELITIAN. Penelitian ini merupakan penelitian observasional, dengan desain penelitian yang

LAMPIRAN 1 Tabel Karakteristik contoh Usia

FORMULIR PENELITIAN. B.1. Apakah dirumah anda sering sarapan? a. ya b. Kadang...kali/minggu c.tidak pernah (Langsung ke no B.6)

METODE Desain, Waktu, dan Tempat Penelitian Cara Pengambilan Contoh Jenis dan Cara Pengumpulan Data

BAB 4 Hasil Penelitian dan Interpretasi

Lampiran 1 Informed Consent Responden INFORMED CONSENT RESPONDEN LEMBAR PERSETUJUAN RESPONDEN

BAB I PENDAHULUAN. bagian dari masyarakat yang sedang aktif dalam melakukan pembangunan.

TES KESEGARAN JASMANI INDONESIA (TKJI)

KUISIONER PENELITIAN HUBUNGAN ANTARA FAKTOR INDIVIDU DAN LINGKUNGAN DENGAN TINGKAT KONSUMSI MINUMAN RINGAN BERPEMANIS PADA REMAJA TAHUN 2013

Hasil penelitian interaksi sosial remaja. Pernyataan Sl Sr Jr Tp o. 4 Saya bisa menerima kekalahan

III. METODOLOGI PENELITIAN. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif, yaitu

BAB III METODE PENELITIAN. Penelitian ini dilakukan di Sekolah Menengah Atas Negeri (SMAN)

BAB I PENDAHULUAN. pembangunan kesehatan menuju Indonesia sehat 2010 yang perlu diukur

DOKUMEN INSTRUMEN PENILAIAN UJIAN KETERAMPILAN

: Jln. Bunga Cempaka / pasar 3 Gg. Cempaka 15 No:72 Medan, Sumatera Utara

SEHAT DAN BUGAR DI USIA LANJUT. Dr. Fatmah, SKM, MSc CAS UI

BAB 4 METODE PENELITIAN

MODUL 9 KEBUTUHAN ZAT GIZI DAN JUMLAH KALORI YANG DIPERLUKAN OLEH ATLET

BAB I PENDAHULUAN. akan terlihat baik tetapi juga dari segi kesehatan. Terutama anak muda lebih

DAFTAR ISI KATA PENGANTAR... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR...

KUESIONER PENELITIAN KONSUMSI SERAT DAN FAST FOOD SERTA AKTIVITAS FISIK ORANG DEWASA YANG BERSTATUS GIZI OBES DAN NORMAL

PANDUAN PENGISIAN KUESIONER PEMANTAUAN STATUS GIZI (PSG) DAN MONITORING EVALUASI KEGIATAN PEMBINAAN GIZI

KUESIONER POLA MAKAN, KECUKUPAN GIZI DAN STATUS GIZI BALITA PADA KELUARGA MISKIN DI PERUMNAS MANDALA, KELURAHAN KENANGAN BARU

PROGRAM STUDI ILMU GIZI FAKULTAS ILMU-ILMU KESEHATAN UNIVERSITAS ESA UNGGUL KUISIONER PENELITIAN

UNIVERSITAS INDONESIA

METODE. Desain, Waktu dan Tempat

BAB I PENDAHULUAN. memerlukan kondisi kesegaran jasmani yang baik dan prima. Tingkat kesegaran

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III PROSEDUR PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN A.

LEMBARAN KUESIONER. Analisis faktor faktor yang berhubungan dengan perilaku pencegahan penyakit osteoporosis

FAKTOR-FAKTOR YANG BERHUBUNGAN DENGAN TEKANAN DARAH PEGAWAI DI KANTOR WILAYAH KEMENTERIAN AGAMA PROVINSI SUMATERA BARAT TAHUN 2017

BAB I PENDAHULUAN. yang sangat penting untuk kesehatan dan perkembangan bagi anak-anak, remaja,

HUBUNGAN ASUPAN MAKANAN, AKTIVITAS FISIK DENGAN STATUS GIZI PESERTA DIDIK KELAS VII SMP NEGERI 5 SLEMAN

METODE PENELITIAN. Desain, Tempat dan Waktu Penelitian

METODE PENELITIAN. Desain, Tempat, dan Waktu Penelitian

STATUS GIZI DAN STATUS KESEHATAN BURUH PABRIK ROKOK DI PERUSAHAAN KEMBANG ARUM KABUPATEN KUDUS, JAWA TENGAH

I. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR MATEMATIKA SDLB TUNAGRAHITA

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN

Lampiran 1 Biodata Peneliti

METODOLOGI Desain, Tempat, dan Waktu Jumlah dan Cara Penarikan Sampel Jenis dan Cara Pengumpulan Data

BAB III METODE PENELITIAN. 2009). Maka penelitian ini digunakan untuk melihat gambaran penerapan

FORM RECALL MAKANAN 3X24 JAM (Untuk Mengukur Tingkat Konsumsi Makanan Atlet PSBL Langsa)

METODE PENELITIAN Desain, Tempat dan Waktu Jumlah dan Cara PenarikanSampel Jenis dan Cara Pengambilan Data

LAMPIRAN ETHICAL CLEARANCE

Rumus IMT (Index Massa Tubuh) sendiri sebagai berikut:

Transkripsi:

Lampiran 1. LEMBAR KESEDIAAN DALAM PENELITIAN Penelitian yang berjudul : Hubungan status gizi dengan tingkat kebugaran pada siswa kelas XI SMAN 1 Palimanan. Bahwa : Saya... Kelas... Menyatakan : Bersedia / tidak bersedia* menjadi responden dalam penelitian ini untuk mengikuti tes kebugaran, diukur indeks massa tubuh (berat badan dan tinggi badan) dan diwawancarai tentang identitas diri, kebiasaan makan, kebiasaan berolahraga, dan aktifitas fisik. Saya akan mengikuti pelaksanaan tes dan pengukuran serta memberikan jawaban sebenarnya mengenai pertanyaan yang berhubungan dengan penelitian ini. Demikian surat ini saya buat sebenar-benarnya tanpa tekanan dari pihak manapun. NB : *lingkari salah satu Cirebon,...2014 Saya yang menyatakan (...)

Lampiran 2. PENGUKURAN STATUS GIZI 1. Nama responden : IDENTITAS RESPONDEN 2. Umur 3. Tanggal lahir : 4. Alamat : 5. No telp/ handphone 6. Jenis kelamin 7. Kelas 8. Nomor Dada 9. Berat badan : 10. Tinggi badan : PERHITUNGAN IMT : ² = Keterangan : IMT : Indeks Massa Tubuh BB : Berat badan (Kg) TB : Tinggi Badan (meter) Peneliti (Gizi), (...)

Lampiran 3. KUISIONER KEBIASAAN MAKAN, RIWAYAT PENYAKIT & AKTIFITAS FISIK UNTUKPENELITIAN SKRIPSI DENGAN JUDUL HUBUNGAN STATUS GIZI DENGAN TINGKAT KEBUGARAN PADA SISWA KELAS XI DI SMAN 1 PALIMANAN 1. Nama responden : IDENTITAS RESPONDEN 2. Umur 3. Tempat tanggal lahir : 4. Alamat : 5. No telp/ handphone 6. Jenis kelamin 7. Kelas 8. Nomor dada Isilah dengan menggunakan digit pada pilihan jawaban yang disediakan! I. KEBIASAAN MAKAN 1. Dalam sehari berapa kali frekuensi anda makan? 1. 1 kali/hari 2. 2 kali/ hari 3. 3 kali/hari 4. >3 kali /hari 2. Apakah anda memiliki kebiasaan makan pagi (sarapan)? *jika tidak langsung pada pertanyaan ke 5. 3. Jika Ya, seberapa sering anda mengkonsumsi sarapan pagi perminggu? 1. Tidak sering ( 3 kali /minggu) 2. Sering ( 4-7 kali/minggu) 4. Pada rentang waktu (pukul) berapa anda terbiasa sarapan pagi? 1. Pukul 06.00-09.00 WIB 2. Pukul 09.00 WIB 5. Apakah anda memiliki kebiasaan makan siang? *jika tidak langsung pada pertanyaan ke 8.

6. Pada rentang waktu (pukul) berapa anda terbiasa makan siang? 1. Pukul 12.00-14.00 WIB 2. Pukul 14.00 WIB 7. Jika Ya, seberapa sering anda mengkonsumsi makan siang perminggu? 1. Tidak sering ( 3 kali /minggu) 2. Sering ( 4-7 kali/minggu) 8. Apakah anda memiliki kebiasaan makan malam? *jika tidak langsung pada pertanyaan ke 10. 9. Pada rentang waktu (pukul) berapa anda terbiasa makan malam? 1. Pukul 19.00-20.00 WIB 2. Pukul 20.00 WIB 10. Apakah anda sering mengkonsumsi cemilan di waktu luang anda? *jika tidak langsung pada pertanyaan ke 12. 11. Dalam sehari, berapa sering anda mengkomsumsi cemilan? 1. Tidak sering ( 3 kali /hari) 2. Sering ( 4-7 kali/hari) 12. Seberapa sering anda mengkonsumsi makanan jadi / fast food? 1. Sering (4-7 / minggu) sering (< 3 kali / minggu) II AKTIFITAS FISIK 13. Selama waktu luang apakah anda menonton TV? 1. Tidak pernah 2. Kadang-kadang 3. Sering 4. Sangat sering 14. Selama waktu luang apakah anda sering berjalan kaki? 1. Tidak pernah 2. Kadang-kadang 3. Sering 4. Sangat sering 15. Selama waktu luang apakah anda bersepeda? 1. Tidak pernah 2. Kadang-kadang 3. Sering 4. Sangat sering 16. Berapa menit anda berjalan per hari dari rumah ke sekolah? 1. < 5 menit 2. 2-15 menit

3. 16-30 menit 4. 31-45 menit 5. > 45 menit IV INDEKS OLAHRAGA 17. Apakah anda terbiasa berolahraga? 18. Jika Ya, sejak kapan anda terbiasa berolahraga? 1. 1-3 bulan yang lalu 2. 4-6 bulan yang lalu 3. Lainnya (sebutkan)... 19. Sebutkan jenis olahraga yang anda lakukan dan seberapa sering anda berolahraga? a. b. c. Jenis olahraga Jam / hari Berapa kali / minggu

Lampiran 4. FORMULIR TES KEBUGARAN JASMANI SISWA KELAS XI SMAN 1 PALIMANAN Nama :... Jenis Kelamin : Laki-laki / Perempuan * No Dada : Umur : Tahun NO. JENIS TES HASIL NILAI KETERANGAN 1. Lari cepat a) Laki-laki...detik... b) perempuan 2. Lari jauh : a) Laki-laki...detik... b) Perempuan 3. Vertical jump Loncatan I :...cm Loncatan II :...cm Loncatan III:...cm...cm... 4. Sit and reach...cm... 5. Push up...kali... 6. Jumlah Nilai (tes 1+ tes 2+ tes 3+ tes 4+ tes 5) * coret yang tidak perlu Petugas Tes, (..)