MATERI KELAS 1. B. Indonesia

dokumen-dokumen yang mirip
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN TAHUN

Ayo Amati. Amati gambar ini. Kegiatan mana yang menggunakan kaki? Beri tanda pada kegiatan yang menggunakan kaki. Subtema 2: Tubuhku

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN TAHUN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Kami sering melakukan kegiatan bersama, yaitu

EVALUASI TEMATIK. Satuan Pendidikan : SD/ MI Kelas/ Semester : I/ 1 : DIRI SENDIRI. Lembar Penilaian (LP) 1

Standar Kompetensi 1. Memahami bunyi bahasa, perintah, dan dongeng yang dilisankan.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN TAHUN

PROGRAM SEMESTER I (PROSEM) TAHUN PELAJARAN TEMA 1

bab 1 bilangan aku dan keluargaku lingkunganku tema

PROGRAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA SEKOLAH DASAR KELAS I - SEMESTER 1

SILABUS TEMATIK. Satuan Pendidikan : SD/ MI Kelas/ Semester : I/ 1 : Diri Sendiri

Standar Kompetensi 1. Memahami bunyi bahasa, perintah, dan dongeng yang dilisankan.

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Pelajaran 2

SILABUS TEMATIK KELAS I

SILABUS TEMATIK KELAS II

SD HIKARI KISI-KISI SOAL UAS KELAS 1 SEMESTER 1 PKn

RPP Tematik Kelas 1 SDN 1 Pagerpelah Halaman: 1

1. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR BAHASA INDONESIA SD/MI

JARINGAN INDIKATOR KE DALAM TEMA SDLB TUNAGRAHITA RINGAN (C) KELAS I SEMESTER I

SILABUS TEMATIK KELAS I

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Tematik KELAS. 1 Semester 1

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Pelajaran 1

KISI-KISI PENILAIAN TENGAH SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN MATA PELAJARAN : TEMA 5 PENGALAMANKU ( 1-2 ) KELAS 1

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Tematik

Menghormati Orang Lain

BILANGAN SAMPAI DENGAN 10

kegiatan sehari hari pelajaran 2

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

SILABUS KELAS: I (satu)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN TEMATIK SIKLUS I

Nama Sekolah :... : Kebersihan Kelas/Semester : I / 2 Alokasi Waktu : 3 minggu

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN TEMATIK

Memahami wacana lisan tentang benda-benda di sekitar dan dongeng.

MATEMATIKA 1. Untuk SD/MI Kelas I. Hak Cipta pada Departemen Pendidikan Nasional dilindungi oleh Undang-Undang. : Harris Syamsi Yulianto

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

ketertiban biasakanlah mematuhi tata tertib tata tertib melatih sikap disiplin sejak kecil kita disiplin sudah besar jadi orang berguna

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Pelajaran 3

BAB IV HASIL PENELITIAN. A. Deskripsi Pra Tindakan

djaelani haryono matematika 1 sd mi pusat perbukuan departemen pendidikan nasional

mengenal bangun datar

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)

CONTOH RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) TEMATIK KELAS 1 SD

Nama Sekolah :... : Peristiwa Kelas/Semester : I / 2 Alokasi Waktu : 3 minggu

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Tematik

Peta konsep BILANGAN. Kata Kunci. Operasi Hitung Bilangan Sampai Tiga Angka. meminjam menaksir meyimpan pola

Nama Sekolah : SDN Sekarsari. Kelas/Semester : I / 1 Alokasi Waktu : 3 minggu

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Tematik KELAS. Semester 2

- Burhan Mustaqim - Ary Astuty

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Kompetensi Dasar : 1. IPS : Menunjukkan sikap hidup rukun dalam kemajemukan keluarga.

KISI KISI SOAL KELAS 1 SD/MI MUHAMMADIYAH SEKABUPATEN SIDOARJO TAHUN PELAJARAN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) KELAS 1 SEMESTER 1 TEMATIK TEMA 2 KEGEMARANKU SUB TEMA1 PEMBELAJARAN 3

Penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Mingguan (RPPM)

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )

Pengukuran Panjang dan Berat

kerja bakti pelajaran 14

SILABUS. Kelas I. Tema 1 : Diri Sendiri : Jujur, Tertib Dan Bersih. Sekolah Dasar dan Madrasah Ibtidaiyah

RENCANA KEGIATAN HARIAN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Di unduh dari : Bukupaket.com

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN TEMATIK

2. IPA : Mengenal bagian-bagian anggota tubuh dan kegunaannya serta cara perawatannya.

Nama Sekolah :... : Kesehatan Kelas/Semester : I / 2 Alokasi Waktu : 3 minggu

SILABUS TEMATIK KELAS II : Keselamatan di Rumah dan di Perjalanan : Aturan Keselamatan di Rumah Alokasi Sumber.

SILABUS PEMBELAJARAN TEMATIK

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Sahabat Ciptaan: Aca

Bibliografi : hlm. 154 Indeks ISBN (no. jilid lengkap) ISBN

JARINGAN KD/INDIKATOR

PROGRAM PEMBELAJARAN IILMU PENGETAHUAN ALAM SEKOLAH DASAR KELAS I - SEMESTER 1

Pengukuran Waktu. Tema: Kegiatan Sehari-hari

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

Dokumentasi media flash card. gambar

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Kelas V. Tema5: Bangga sebagai Bangsa Indonesia. Madrasah Ibtidaiyah Sa adatuddawam Pondok Cabe Ilir- Pamulang kota Tangerang Selatan

Contoh RKH RPPH PAUD Tema Diri Sendiri (Tubuhku) K13

Geometri dan pengukuran

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

1.2 Mengidentifikasi. 4. Menuliskan dan mengelompokkan kegunaan makanan bagi. 3. Menyebutkan bagian tubuh. 5. Menyusun menu makanan

Silabus dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) PEMBELAJARAN TEMATIK 2A

TEMATIK KELAS 1 SEMESTER 2 TEMA G SUB 1-2 NO. KOMPETENSI DASAR INDIKATOR SOAL

MODEL. Silabus dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) PEMBELAJARAN TEMATIK untuk Kelas II SD/MI Semester 1

Diri Sendiri 3 Minggu Mengenal diriku Mengenal tubuhku Kesukaanku

Skenario Pembelajaran. Menyebut hasil penambahan dengan gambar benda menggunakan kartu angka

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN TEMATIK

RPP TEMATIK KELAS RENDAH

JARINGAN KD/INDIKATOR

Lengkapi barisan bilangan berikut dengan pola bilangan Bila digambarkan dengan kubus satuan adalah sebagai berikut

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Amati gambar di bawah dengan teliti!

lingkungan gambar 3.1 dani bermain di sekolah

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Satuan Pendidikan :... Kelas / Semester : 3 / 1 Tema / Topik : Pengalaman yang Mengesankan Petemuan ke : 1

DAFTAR ISI... HALAMAN SAMPUL DALAM... PERNYATAAN KEASLIAN... PERSETUJUAN PEMBIMBING TESIS... PENGESAHAN TIM PENGUJI TESIS... TRANSLITERASI...

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Disusun untuk Praktik Pengalaman Lapangan di SDN Percobaan 2

Transkripsi:

MATERI KELAS 1 TEMA 1 SUB TEMA 1 : Diriku : Aku dan Teman Baru B. Indonesia 1. Mengenal huruf a-z melalui lagu. a. Mengenal dan melafalkan huruf vokal : a, i, u, e, o b. Mengenal dan melafalkan huruf konsonan : b,c,d,f,g,h,j,k,l,m,n,p,q,r,s,t,v,w,x,y,z c. Menyusun huruf dari a-z 2. Menemukan huruf vokal yang hilang dari nama guru di kelas. a. gina b. leni c. dini d. agus 3. Menyusun huruf sesuai nama teman di kelas. a. o m a n : mona b. e n l i : leni c. m i z a : azim d. v i n k e : kevin

4. Memasangkan nama dengan huruf depan yang sesuai. Nama dimas asqi mona kevin azim Huruf Depan d a m k a Matematika 1. Mengenal lambang bilangan dari 1 sampai 10. Suatu bilangan mewakili banyaknya benda. Simbol dari suatu bilangan disebut lambang bilangan. a. Membilang gambar lalu menyebut banyaknya. Sebutkan banyak angsa di samping! b. Memasangkan gambar dengan lambang bilangan yang sesuai. Contoh : c. Menghitung gambar dan menulis lambang bilangannya. Contoh :...6......8... d. Menulis lambang bilangan dari 1 sampai 10 dengan benar. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 5 3

PPkn Mengenal aturan yang berlaku di rumah : 1. Memberi salam kepada kedua orang tua sebelum pergi sekolah dan setelah pulang dari sekolah. 2. Mencuci tangan dan berdoa sebelum makan. Mengenal aturan yang berlaku di sekolah : 1. Memberi salam kepada guru dan teman-teman di sekolah. 2. Berdoa sebelum belajar dan setelah belajar. 3. Memanggil nama teman dengan sopan.

RANGKUMAN MATERI KELAS 1 TEMA 1 SUB TEMA 2 : Diriku : Tubuhku B. Indonesia 1. Mengenal kosa kata yang berhubungan dengan nama bagian anggota tubuh. a. dahi b. kaki c. mata d. dagu e. jari f. bahu g. pipi 2. Mengenal kosa kata yang berhubungan dengan panca indera dan kegunaannya. a. mata untuk melihat b. telinga untuk mendengar c. hidung untuk membau d. lidah untuk mengecap e. kulit untuk merasa 3. Menyusun huruf sesuai nama bagian anggota tubuh. a. a m a t : mata b. i p i p : pipi c. h u b a : bahu d. u d g a : dagu 4. Membaca nama bilangan. a. satu sa-tu s-a-t-u b. dua du-a d-u-a c. tiga ti-ga t-i-g-a d. empat em-pat e-m-p-a-t e. lima li-ma l-i-m-a f. enam e-nam e-n-a-m

g. tujuh tu-juh t-u-j-u-h h. delapan de-la-pan d-e-l-a-p-a-n i. sembilan sem-bi-lan s-e-m-b-i-l-a-n j. sepuluh se-pu-luh s-e-p-u-l-u-h 5. Posisi membaca dan menulis yang tepat : a. duduk di kursi dengan tegak b. jarak mata dan buku cukup c. mendapat cahaya yang cukup Matematika 2. Berhitung 1 sampai 10 menggunakan jari. 3. Membaca lambang dan nama bilangan. 1 Satu 2 Dua 3 Tiga 4 Empat 5 Lima 6 Enam 7 Tujuh 8 Delapan 9 Sembilan 10 Sepuluh 4. Menghitung banyak benda dan menyebutkan nama bilangannya. lima tiga empat

5. Menuliskan lambang bilangan yang sesuai dengan namanya. delapan 8 tiga 3 lima 5 PPkn Mengenal aturan menjaga bagian-bagian tubuh yang tidak boleh disentuh orang lain : 3. Bagian tubuh sebagimana yang diberi warna pada buku siswa. 4. Melaporkan kepada orang tua dan guru bila terjadi hal tersebut. Mengenal aturan yang berlaku di rumah : 4. Sebelum makan duduk dengan tertib. 5. Berdoa sebelum makan. 6. Makan dengan tangan kanan. 7. Tidur ketika malam telah tiba.

RANGKUMAN MATERI KELAS 1 TEMA 2 SUB TEMA 1 : Kegemaranku : Gemar Berolahraga B. Indonesia 1. Mengenal kosa kata yang berhubungan dengan permainan dalam olah raga serta memahami maknanya. Langkah yang dilakukan adalah : a. Mendengarkan kata yang dibacakan b. Mengeja kata yang dituliskan c. Membaca nyaring d. Memperagakan arti kata tersebut 2. Latihan membaca dan menyalin cerita pendek. kaki mona ada dua mona suka jalan kaki jalan kaki badan sehat ayo kita olah raga 3. Bercerita di depan kelas dengan tema olah raga kesukaan. Cerita memperhatikan hal-hal sebagai berikut : a. Apa olah raga kesukaanmu? b. Kapan kamu biasa melakukannya? c. Di mana kamu biasa melakukannya? d. Dengan siapa kamu melakukannya? 4. Latihan menulis kata yang terdiri dari dua suku kata dengan cara dikte. baba bibi bubu bebe bobo beca

Matematika 6. Mengenal penjumlahan 1 sampai 10 a. Berlatih penjumlahan 1 sampai 10 menggunakan komputer b. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan penjumlahan berdasarkan gambar. 2 4 6... +... =... c. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan penjumlahan berdasarkan soal cerita. Penyelesaian masalah menyertakan cara pengerjaan atau kalimat matematika. Contoh : Asqi memiliki 3 bola, kemudian Sachi memberinya 4 bola. Berapa bola Asqi sekarang? Jawab : 3 + 4 = 7 Jumlah bola Asqi sekarang adalah 7 bola.

PPkn Permainan olah raga ada yang dilakukan sendiri atau berkelompok. Setiap bermain kita harus memperhatikan keselamatan. Kita harus mengikuti aturan yang ditentukan sebelum dan sesudah berolah raga. Mengenal aturan dalam berolah raga : 1. Berbaris rapi sebelum berolah raga 2. Melakukan pemanasan 3. Mengantre giliran dengan tertib 4. Menggunakan perlengkapan keselamatan yang diperlukan 5. Menerima kemenangan dan kekalahan dengan sportif

RANGKUMAN MATERI KELAS 1 TEMA 2 SUB TEMA 2 : Kegemaranku : Gemar Bernyanyi dan Menari B. Indonesia 5. Latihan membaca suku kata dan cerita pendek. 6. Latihan membaca cerita tentang teman rauf suka renang rauf suka gaya dada rauf renang hari minggu rauf renang sama tata 7. Melengkapi kalimat berdasarkan cerita tentang teman. mona suka jalan... rauf suka... sachi pakai kaca... bu leni suka baca... buku renang kaki mata 8. Latihan menulis kalimat yang terdiri dari beberapa kata dengan cara dikte. a. bu leni suka baca buku b. buku bu leni ada lima c. bu leni suka tahu d. bu leni suka baso 9. Membuat surat pendek dengan memperhatikan : a. Tujuan surat : Kepada b. Asal surat : Dari c. Isi surat : Terima Kasih

Matematika 7. Mengenal pengurangan sampai dengan 10 a. Mengenal pengurangan dengan benda kongkrit. Contoh : Kevin memiliki 9 koin, dipinjam Bu Gina 4. Berapa koin yang dimiliki Kevin sekarang? b. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan pengurangan menggunakan gambar. Bu Gina memiliki 8 buah coklat, diberikan kepada Bu Leni 2 buah. Berapa coklat Bu Gina sekarang? 8-2 = 6

PPkn Orang tua telah melahirkan dan merawat kita sejak kecil. Guru membimbing dan memberi ilmu yang bermanfaat. Orang tua dan guru memberikan nasehat dan kasih sayang. Teman dan sahabat menemani kita dalam suka dan duka. Bermain bersama teman dan sahabat sangat menyenangkan. Terima kasih ayah dan bunda. Terima kasih ibu dan bapak guru. Terima kasih teman-teman. Membiasakan mengucapkan terima kasih kepada : 6. Orang tua 7. Guru 8. Teman

RANGKUMAN MATERI KELAS 1 TEMA 2 SUB TEMA 3 : Kegemaranku : Gemar Menggambar B. Indonesia 10. Latihan membaca cerita tentang teman : nargis punya kakak hanum kakak nargis mereka suka main boneka nargis sayang kakak sachi suka baca buku ada kaca mata di meja sachi pakai kaca mata baca buku jadi pintar satrio punya kakak nanda kakak satrio mereka suka main sepeda satrio sayang kakak bu leni suka tahu buku bu leni ada lima bu leni suka baca buku baca buku jadi pintar 11. Menjawab pertanyaan berdasarkan cerita : a. siapa kakak nargis? b. siapa kakak satrio? c. apa yang sachi pakai? d. apa yang bu leni suka? e. berapa buku bu leni?

12. Menenal huruf vokal yang bersandingan : a. cabai, badai b. limau, harimau, danau, limau c. siapa, dia d. hiu e. kue f. mei g. buaya, tua h. lea i. bui j. koi k. beo 13. Mengenal bunyi ng pada akhir kata : a. bawang b. kacang c. wayang 14. Mengenal kosakata bentuk benda : a. bulat b. balok c. kubus d. tabung Matematika 8. Mengenal pengurangan sampai dengan 10 menggunakan angka. contoh : a. 5 2 =... b. 7 4 =... c. 10 5 =... d. 9 2 =... e. 8-4 =...

9. Mengenal bentuk benda yang ada di sekitar : a. bulat : contoh (bola sepak, kelereng) b. kubus : contoh (rubik, dadu) c. balok : contoh (tempat pensil, kotak kue, buku) d. tabung : contoh (botol minum, gelas) PPkn Keindahan dapat dinikmati dari sebuah gambar. Menggambar dapat dilakukan dengan berbagai cara : 1. Menggunakan alat dan bahan seperti kertas, crayon, pensil warna, cat air, kuas, dan lainnya. 2. Mencetak menggunakan berbagai macam bahan dan alat seperti daun, telapak tangan, guntingan gambar, dan lainnya. Setiap anggota keluarga memiliki kesukaan masing-masing dalam menggambar. Keragaman kesukaan dalam gambar pada sebuah keluarga membuatnya lebih indah dan saling melengkapi. Membiasakan menghargai dan mensyukuri atas: 9. bahan alam di sekitar kita yang dapat dimanfaatkan untuk membuat karya gambar 10. keindahan atas sebuah karya gambar 11. keberagaman kesukaan gambar pada anggota keluarga