BAB III METOE PENELITIAN. penelitian ini, hanya menggunakan kelas eksperimen tanpa adanya kelas

dokumen-dokumen yang mirip
BAB III METODE PENELITIAN. hanya menggunakan kelas eksperimen tanpa adanya kelas kontrol.

BAB III METODE PENELITIAN. atau biasa disebut Quasi Eksperimen. Karena pada penelitian ini, peneliti

III. METODOLOGI PENELITIAN. Populasi dalam penelitian ini adalah semua siswa kelas XI IPA SMA Negeri I

III. METODOLOGI PENELITIAN. Penelitian ini dilakukan di SMA Negeri 1 Way Jepara Kabupaten Lampung Timur

III. METODOLOGI PENELITIAN. Populasi dalam penelitian ini adalah semua siswa kelas XI MIA SMA Negeri 5

III. METODOLOGI PENELITIAN. Penelitian ini dilakukan di SMA Negeri 1 Way Jepara Kabupaten Lampung Timur

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. kuantitatif karena bertujuan untuk mengetahui kompetensi pedagogik mahasiswa

III. METODOLOGI PENELITIAN. Penelitian ini dilaksanakan di MTs Muhammadiyah 1 Natar Lampung Selatan.

BAB III METODE PENELITIAN. penelitian ini adalah penelitian diskriptif kuantitatif. Dalam hal ini peneliti akan

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

METODE PENELITIAN. dalam tujuh kelas dimana tingkat kemampuan belajar matematika siswa

III. METODE PENELITIAN. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 1 Seputih Agung. Populasi dalam

BAB III METODE PENELITIAN. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan (research and

BAB III 1 METODE PENELITAN. Penelitian dilakukan di SMP Negeri 2 Batudaa Kab. Gorontalo dengan

III. METODE PENELITIAN. Penelitian ini dilaksanakan di SMPN 20 Bandar Lampung, dengan populasi

III. METODE PENELITIAN. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan pada siswa

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

METODE PENELITIAN. Subyek dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI IPA 1 SMA Wijaya Bandar

III. METODE PENELITIAN. Subjek dari penelitian adalah siswa kelas X.B SMA Muhammadiyah 2 Bandar

BAB III METODE PENELITIAN

III. METODE PENELITIAN. Bandar Lampung Tahun Pelajaran dengan jumlah siswa 32 orang. terdiri dari 12 siswa laki-laki dan 20 siswa perempuan.

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. yang dilakukan bermaksud mengetahui Pengaruh Metode Discovery Learning

III. METODE PENELITIAN. kelas VIII semester ganjil SMP Sejahtera I Bandar Lampung tahun pelajaran 2010/2011

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. dengan kemampuan berpikir kreatif dengan menggunakan dua model

Pertemuan Ke-11. Teknik Analisis Komparasi (t-test)_m. Jainuri, M.Pd

BAB IV. METODE PENELITlAN. Rancangan atau desain dalam penelitian ini adalah analisis komparasi, dua

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN Penelitian ini dilakukan di kelas X SMA Muhammadiyah 1 Pekanbaru. semester ganjil tahun ajaran 2013/2014.

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

METODE PENELITIAN. Ajaran dengan jumlah siswa 40 orang yang terdiri dari 19 siswa lakilaki

BAB III METODE PENELITIAN

III. METODE PENELITIAN. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 3 Bukit Kemuning Tahun Pelajaran

III. METODE PENELITIAN. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII (delapan) semester ganjil di

BAB IV HASIL PENELITIAN. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) dan Lembar Kerja Siswa. Instrrumen

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. Penelitian ini dilaksanakan di kelas XI MIA SMA Negeri 1 Kampar,

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. Kabupaten Purbalingga, Jawa Tengah tahun pelajaran 2011/2012, dengan jumlah

BAB III METODE PENELITIAN. Penelitian ini merupakan jenis penelitian deskriptif-kuantitatif, karena

BAB III METODE PENELITIAN. Penelitian ini dilaksanakan di kelas X SMA N 10 Pekanbaru, semester

III. METODE PENELITIAN. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII SMP Negeri 12

III. METODELOGI PENELITIAN

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. Penelitian ini merupakan jenis penelitian pengembangan. Metode

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. Untuk pengampilan data dilakukan pada bulan Juli tahun 2013, tahun ajaran 2013/2014.

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. deskriptif kuantitatif bertujuan untuk menjelaskan hasil penelitian yang disajikan

III. METODE PENELITIAN. Penelitian ini dilaksanakan di halaman Pusat Kegiatan Olah Raga (PKOR) Way Halim Bandar Lampung pada bulan Agustus 2011.

III. METODOLOGI PENELITIAN. diinginkan. Menurut Arikunto (1991 : 3) penelitian eksperimen adalah suatu

BAB V ANALISA PEMECAHAN MASALAH

A. Pengertian Hipotesis

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB IV DESKRIPSI ANALISIS DATA

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODOLOG1 PENELIT1AN. penelitian sangat tergantung pada metode yang digunakan. Tujuan penelitian ini

III. METODE PENELITIAN. Variabel X merupakan variabel bebas adalah kepemimpinan dan motivasi,

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. data dalam penelitian ini termasuk ke dalam data yang diambil dari Survei Pendapat

METODOLOGI PENELITIAN. disengaja ditimbulkan oleh peneliti (Arikunto, 2006:3). Dengan cara ini peneliti sengaja

PENGUJIAN HIPOTESA BAB 7

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODOLOGI DAN PELAKSANAAN PENELITIAN. Perumusan - Sasaran - Tujuan. Pengidentifikasian dan orientasi - Masalah.

IV. METODE PENELITIAN. Penelitian ini dilakukan di Kawasan Pantai Anyer, Kabupaten Serang

BAB III METODE PENELITIAN

REGRESI LINIER GANDA

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. Penelitian merupakan suatu kegiatan pengumpulan, pengolahan,

IIL. METODELOGI PENELITIAN. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah eksperimen. Metode

ABSTRAK. Irvan Hadi Purnomo Mahasiswa Program Studi Pendidikan Teknik Otomotif FT UNY

III. METODOLOGI PENELITIAN. Populasi dalam penelitian ini adalah semua siswa kelas XI IPA SMA Al Azhar-3

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. pre test post test with control group. Penelitian ini berupaya untuk

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. Dalam melakukan penelitian, terlebih dahulu menentukan desain

PENGUJIAN HIPOTESIS. Atau. Pengujian hipotesis uji dua pihak:

BAB III METODE PENELITIAN

METODOLOGI PENELITIAN. penggunaan metode penelitian. Oleh karena itu, metode yang akan digunakan

M A K A L A H. Disusun oleh : KARTOBI NIM

BAB V UKURAN GEJALA PUSAT (TENDENSI CENTRAL)

3 METODE PENELITIAN 3.1 Kerangka Pemikiran 3.2 Lokasi dan Waktu Penelitian

BAB III PROSEDUR PENELITIAN. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode

Oleh : ANTON PRIATNA NIM

BAB III METODE PENELITIAN

BAB V METODOLOGI PENELITIAN

IV. METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode korelasional, yaitu

MODUL PRAKTIKUM Statistik Inferens (MIK 411)

Bab III Metoda Taguchi

IV METODE PENELITIAN 4.1 Lokasi dan waktu 4.2. Jenis dan Sumber Data 4.3 Metode Pengumpulan Data

III. METODOLOGI PENELITIAN. Menurut Sukardi, (2003:17) Metodologi penelitian adalah cara yang

III BAHAN DAN METODE PENELITIAN. Ternak yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuda berjumlah 25

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

PENGENDALIAN KUALITAS STATISTIKA UNTUK MONITORING DAN EVALUASI KINERJA DOSEN DI JURUSAN MATEMATIKA FMIPA UNIVERSITAS TANJUNGPURA

BAB III METODE PENELITIAN. objek penelitian yang penulis lakukan adalah Beban Operasional susu dan Profit

BAB 1 PENDAHULUAN. Analisis regresi menjadi salah satu bagian statistika yang paling banyak aplikasinya.

BAB III METODE PENELITIAN. komparasi antara kenakalan dengan latar keluarga normal, keluarga quasi broken

BAB III METODE PENELITIAN

III. METODELOGI PENELITIAN. Metodelogi adalah sekumpulan prosedur yang terdokumentasi. dalam penelitian. Soekidjo Notoatmodjo, (2002:29)

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN KE - 1. : 6 jam pelajaran

Transkripsi:

BAB III METOE PENELITIAN A. Jeis Peelitia Jeis peelitia ii adalah peelitia eksperime. Karea pada peelitia ii, haya megguaka kelas eksperime tapa adaya kelas cotrol. Peelitia ii megguaka pedekata kuatitatif. Data yag di peroleh selama peelitia berupa ilai aalisis siswa sebelum perlakua (pretest) da ilai aalisis siswa sesudah perlakua (post test). Data berupa pretest da ilai post test aka diolah dega megguaka metode aalisis data statistic. Uji statistic yag diguaka adalah uji statistic data berpasaga. Perlakua yag diberika pada peelitia ii adalah kegiata pembelajara matematika dega megguaka tekik probig. B. Populasi da Sampel. Populasi Populasi dalam peelitia ii adalah semua siswa kelas VIII MTs Salafiyah, Taggel, Radublatug, Blora.. Sampel

Dalam peelitia ii peeliti megambil sampel kelas VIII MTs Salafiyah Taggel, Radublatug, Blora. C. Variabel Peelitia Klasifikasi variabel dalam peelitia ii ada dua, yaitu variabel bebas da variabel terikat. a. Variabel Bebas Variabel bebas adalah yag segaja dipelajari pegaruhya terhadap variable terikat. Variabel bebas dalam peelitia ii adalah pembelajara dega tekik probig. b. Variable terikat Variabel terikat adalah variabel yag merupaka akibat dari variabel bebas. Variabel terikat dalam peelitia ii adalah hasil belajar siswa D. Racaga Peelitia Racaga yag dipakai dalam peelitia ii adalah pre test ad post test. Di dalam racaga ii observasi dilakuka dua kali yaitu sebelum da sesudah treatmet. Observasi yag dilakuka sebelum eksperime/treatmet disebut pre test da observasi yag dilakuka sesudah eksperime/treatmet disebut post test.

Adapu racaga peelitia yag aka diguaka dalam peelitia ii adalah sebagai berikut: Keteraga: O : Data yag diperoleh sebelum treatmet, yaitu ilai siswa setelah megerjaka test berupa soal utuk megukur hasil belajar siswa sebelum diterapkaya pembelajara dega tekik probig. X : Kegiata pembelajara matematika dega megguaka tekik probig O : Data yag diperoleh setelah treatmet, yaitu ilai siswa setelah megerjaka test berupa soal utuk megukur hasil belajar siswa setelah diterapkaya pembelajara dega tekik probig. E. Prosedur Peelitia Sebelum dilakuka peelitia ii, terlebih dahulu dilakuka studi pedahulua yag bertujua utuk megetahui apakah peelitia ii bisa dilakuka di sekolah ii atau tidak. Setelah diketahui bahwa peelitia ii dapat dilakuka maka peelitia ii aka dilakuka dega prosedur sebagai berikut:. Perecaaa Peelitia

a. Materi yag dipilih dalam peelitia ii adalah bagu ruag (kubus da balok) b. Meyusu peragkat pembelajara da istrumet peelitia ) Meyusu RPP da LKS dega metode tekik probig ) Meyusu dua buah peragkat soal sebagai tolak ukur hasil belajar siswa dega taraf kesukara hampir sama beserta pedoma pesekoraya. Peragkat pertama utuk pre test da peragkat kedua utuk post test. c. Validasi ke beberapa ahli d. Membuat kesepakata dega guru mata pelajara matematika kelas VIII MTs Salafiyah Taggel, Radublatug, Blora. Pelaksaaa Peelitia Sebelum dilaksaaka proses pembelajara dega megguaka tekik probig, siswa diberi pre test utuk megukur hasil belajar siswa sebelum diberi perlakua. Setelah pre test selesai siswa diberi perlakua yaitu kegiata pembelajara sesuai dega RPP yag telah disusu. Setelah semua kegiata pembelajara selesai, siswa diberi post test utuk megukur hasil belajar siswa.

Setelah semua proses diatas dilaksaaka, jawaba dari siswa di evaluasi sesuai dega pedoma pesekora yag telah dibuat. Skor yag diperoleh siswa ketika pre test adalah ilai sebelum diberi perlakua da sekor yag diperoleh siswa ketika post test adalah ilai sesudah diberi perlakua. F. Peragkat Pembelajara Berikut ii adalah peragkat pembelajara yag diguaka dalam peelitia ii:. RPP (Recaa Pelaksaaa Pembelajara) RPP merupaka persiapa guru dalam megajar utuk setiap pertemua yag berisi tetag stadar kompetesi, kompetesi dasar, idikator da tahap tahap kegiata belajar megajar. RPP dalam peelitia ii disusu oleh peeliti.. LKS (Lembar Kerja Siswa) LKS dalam peelitia ii disusu oleh peeliti. LKS tersebut kumpula petujuk, soal soal da masalah yag aka dikerjaka oleh siswa pada saat pembelajara dega tekik probig diterapka. Peragkat pembelajara pada peelitia ii disusu oleh peeliti da dikosultasika kepada pembimbig, kemudia peragkat pembelajara

ii aka di validasi oleh dua orag dose Jurusa Pedidika Matematika Fakultas Tarbiyah IAIN Sua Ampel Surabaya yag diajurka oleh pembimbig. G. Istrumet Peelitia. Lembar Validasi Peragkat Pembelajara Istrumet ii diguaka utuk medapatka data megeai pedapat para ahli (validator) terhadap peragkat pembelajara yag disusu sehigga mejadi acua/pedoma dalam merevisi peragkat pembelajara yag di susu.. Tes asil Belajar Siswa Istrumet yag di guaka utuk megukur hasil belajar siswa dalam peelitia ii adalah dua buah peragkat soal esay beserta pedoma pesekoraya. Satu peragkat soal diguaka utuk pre test da satu peragkat soal diguaka sebagai post test. Kedua peragkat soal ii disusu oleh peeliti da di kosultasika oleh dose pembimbig, kemudia divalidasi oleh dua orag dose Jurusa Pedidika Matematika Fakultas Tarbiyah IAIN Sua Ampel Surabaya yag diajurka oleh pembimbig.

. Metode Pegumpula Data Metode pegumpula data dalam peelitia ii adalah metode test dega megkofersi skor pre test mejadi ilai sebelum da megkofersi skor post test mejadi ilai sesudah. I. Aalisis Data Data yag diperoleh dari peelitia ii berupa ilai pre test da posttest. Utuk megaalisis data tersebut dilakuka tiga pegujia yaitu Uji Normalitas dega megguaka uji statistik Chi Kuadrat, Uji omogeitas dega megguaka uji statistik omogeitas Varia da Uji ipotesis Data Berpasaga, dega lagkah lagkah sebagai berikut: a. Uji Normalitas. Merumuska hipotesis = Data berdistribusi ormal = Data tidak berdistribusi ormal. Meetuka derajat kesalaha atau α α = 5% atau α =.5 3. Statistic uji Rumus yag diguaka adalah:

x O E O E O = + +... + E E E E (Burha Nurgiyatoro, ) O : Frekuesi yag diobservasi E : Fekuesi yag diharapka x tab = x α, db db = k 4. Kesimpula Daerah peolaka : x tab < x b. Uji omogeitas. Merumuska hipotesis = data bersifat homoge = data tidak bersifat homoge. Meetuka derajat kesalaha atau α α = 5% atau α =.5 3. Statistic uji Rumus yag diguaka adalah: Burha Nurgiyatoro, et al., Statistik Terapa utuk Peelitia Ilmu ilmu Sosial, (Yogyakarta: Gajah Mada Uiversity Press, ) h. 5

F = (Saapiyah Faisal, 984) 4. Kesimpula Daerah peolaka : F < F tab c. Uji ipotesis Data Berpasaga. Merumuska hipotesis = hasil belajar siswa sebelum diterapka pembelajara dega tekik probig = hasil belajar siswa sesudah diterapka pembelajara dega tekik probig. Meetuka derajat kesalaha atau α α = 5% atau α =.5 3. Statistic uji Rumus yag diguaka adalah: t d = (Djarwato, ) 3 S / d Dega: 45 Saapiyah Faisal, Metide Peelitia, (Surabaya: Usaha Nasioal, 984), h. 35 3 Djarwato, Megemal beberapa Uji Statistik Dalam Peelitia, (Yogyakarta: Liberty, ), h.

d = i = d i S d = i = ( d i d ) = Keteraga: d = selisih atara ilai pre test da post test d = rata rata dari d S d = Stadart deviasi = jumlah sampel t = t, db tab db = 4. Kesimpula Daerah peolaka : t tab > t atau t tab < t