RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) STATISTIK SOSIAL Kode Mata Kuliah ISS202 (3 sks) Semester II Pengampu Mata Kuliah Dr. Maihasni, S. Sos, M. Si Zeni Eka Putri, S. Sos, M. Si JURUSAN SOSIOLOGI FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK UNIVERSITAS ANDALAS PADANG. TAHUN 2016 Panduan Penyusunan Rencana Pembelajaran Semester (RPS) - LP3M 2016 1
A. LATAR BELAKANG Mata kuliah Statistik Ilmu Sosial merupakan mata kuliah wajib dalam struktur kurikulum mata kuliah ini merupakan matakuliah yang menjadi salah satu ciri khusus institusi. Matakuliah Statistik Ilmu Sosial berkaitan dengan matakuliah yang menjadi dasar mata-mata kuliah baik wajib maupun pilihan. Kompetensi yang dihasilkan oleh matakuliah ini akan memberi kontribusi dalam capaian pembelajaran program studi terutama dalam hal memberi kemampuan mahasiswa dalam melaksanakan penelitian dengan menggunakan pendekatan kuantitatif. B. PERENCANAAN PEMBELAJARAN 1. Deskripsi Singkat Matakuliah Mata kuliah ini ingin memperkenalkan kepada mahasiswa bahwa ada banyak rumus statistic yang dapat digunakan dalam analisis data khususnya yang menggunakan pendekatan kuantitatif. Oleh sebab itu perkuliahan ini memberi dasar-dasar penggunaan dan aplikasi serta cara menghitung rumus tersebut. 2. Tujuan Pembelajaran Mata kuliah ini bertujuan untuk memberikan pengertian, pemahaman dan ketrampilan dasar agar mahasiswa peserta mata kuliah ini dapat membuat menggunakan, menghitung rumus-rumus statistik yang digunakan dalam dalam penelitian khususnya dalam pendekatan kuantitatif. 3. Capaian Pembelajaran (Learning Outcomes) dan Kemampuan Akhir yang Diharapkan Pada akhir perkuliahan ini, mahasiswa diharapkan mampu: a. menjelaskan dasar-dasar penggunaan rurmus statistic. b. -rumus statistic. c. menganalisis data dengan mengunakan rumus-rumus statistic. d. menginterpretasikan dan menarik kesimpulan dari hasil perhitungan statistic. 4. Bahan Kajian (Materi Ajar) dan Daftar Referensi a. Bahan Kajian (Materi Ajar) Panduan Penyusunan Rencana Pembelajaran Semester (RPS) - LP3M 2016 2
b. Daftar Referensi Utama 1.Siegel, Sidney. 1956. Nonparametrik Statistik; For The Behavioral Sciences. McGraw-Hill. Kogakusha Ltd. 2. Sudjana. 1975. Metoda Statistika. Tarsito Bandung. 3. Zanten, Wim Van. 1980. Statistika Untuk Ilmu Sosial. PT. Gramedia. Jakarta 4. -----------------. 1985. Statistik Jilid II. Yogyakarta: Penerbit Fakultas Psikologi UGM. 5-----------------. 1985. Statistik Jilid III. Yogyakarta: Penerbit Fakultas Psikologi UGM. 6. Supranto, J. 2000. Statistik Jilid 2. Jakarta. Penerbit Erlangga. Pendukung 1. Hadi Sutrisno. 1985. Statistik Jilid I. Yogyakarta: Penerbit Fakultas Psikologi UGM. 2. Priyatno, Duwi. 2008. Mandiri Belajar SPSS (statistical Product and Service Sulution) untuk Analisis Data dan Uji Statistik. Media Kom. Yogyakarta.th 3. Usman Husaini dan R Purnomo Setiadi Akbar. 1995. Pengantar Statistik. Yogyakarta. Penerbit Bumi Aksara. 4. Pasaribu, Amudi.1975. Pengantar Stastik. Chalia Indonesia. Medan-Jakarta 5. Wijaya. 2000. Statistik Non parametrik (Aplikasi Program SPSS). Alfabeta. Bandung. 5. Metode Pembelajaran dan Alokasi Waktu No MODEL BELAJAR YANG DILAKUKAN MAHASISWA YANG DILAKUKAN DOSEN ALOKASI WAKTU 1 Kuliah Tatap Muka Mendengarkan Mencatat, bertanya, mengkritisi Memaparkan materi, menjawab pertanyaan, 50 MENIT 2 Kolaboras i memilih bahan (latihan) mepresentasikan latihan dan menkan di kelas Membuat rancangan latihan Memberikan kesempatan kepada mahasiswa mengerjakan dan tampil didepan kelas. 100 MENIT Panduan Penyusunan Rencana Pembelajaran Semester (RPS) - LP3M 2016 3
6. Pengalaman Belajar Mahasisiwa Pengalaman belajar mahasiswa yang diwujudkan dalam deskripsi tugas yang harus dikerjakan oleh mahasiswa selama satu semester, adalah bentuk kegiatan belajar mahasiswa yang dipilih agar mahasiswa mampu mencapai kemampuan yang diharapkan di setiap tahapan pembelajaran. Proses ini termasuk di dalamnya kegiatan asesmen proses dan hasil belajar mahasiswa. 7. Kriteria (Indikator) Penilaian Penilaian mencakup prinsip edukatif, otentik, objektif, akuntabel, dan transparan yang dilakukan secara terintegrasi. Kriteria menunjuk pada standar keberhasilan mahasiswa dalam sebuah tahapan pembelajaran, sedangkan unsurunsur yang menunjukkan kualitas kinerja mahasiswa. Indikator penilaian mmeliputi indikator hasil dan proses. Indikator hasil diperoleh dari ujian tengah semester dan ujian akhir semester, sedangkan indikator proses diperoleh dari dimensi intrapersonal, atribut interpersonal, dan dimensi sikap dan tata nilai. 8. Bobot Penilaian Bobot penilaian merupakan ukuran dalam persen (%) yang menunjukkan persentase keberhasilan satu tahap penilaian terhadap nilai keberhasilan keseluruhan dalam mata kuliah. Kriteria penilaian terdiri atas penilaian hasil dan proses sesuai dengan capaian pembelajaran, dapat dihat pada tabel 1 berikut ini. Tabel 1. Kriteria (indikator) dan bobot penilain No. Komponen Penilaian Bobot (%) 1. Penilaian hasil a. UTS 35 b. UAS 35 c. 2. Penilaian Tugas mingguan proses 1. Dimensi intrapersonal skill 10 2. Atribut interpersonal softskill 10 3. Dimensi sikap dan tatanilai 10 Total 100 Panduan Penyusunan Rencana Pembelajaran Semester (RPS) - LP3M 2016 4
9. Norma Akademik Norma akademik yang diberlakukan dalam perkuliahan dapat berupa : a. Kehadiran mahasiswa dalam pembelajaran minimal 75% dari total pertemuan kuliah yang terlaksana, b. Kegiatan pembelajaran sesuai jadwal resmi dan jika terjadi perubahan ditetapkan bersama antara dosen dan mahasiswa, c. Toleransi keterlambatan 15 menit, d. Selama proses pembelajaran berlangsung HP dimatikan, e. Pengumpulan tugas ditetapkan sesuai jadwal, f. yang berhalangan hadir karena sakit (harus ada keterangan sakit/surat pemberitahuan sakit) dan halangan lainnya harus menghubungi dosen sebelum perkuliahan, g. Berpakaian sopan dan bersepatu dalam perkuliahan, h. diijinkan keluar ketika dalam perkuliahan secara bergiliran 10. Rancangan Tugas Rancangan Tugas terlampir Panduan Penyusunan Rencana Pembelajaran Semester (RPS) - LP3M 2016 5
11. Materi Ajar Per Minggu Mg Ke- Kemampuan Akhir yg Diharapkan Bahan Kajian (Materi Ajar) Dan Referensi Metode Pembelajaran dan Alokasi Waktu Pengalaman Belajar Kreteria (Indikator) Penilaian (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) mengerti 1 dan memahami norma Pendahuluan akademik 1. Norma akademik memahami 2. RPs Mata Kuliah memfotocopy RPS Mata Kuliah 2 3 4 menjelaskan macammacam konsep dalam teknik statistic, seperti: tingkat pengukuran, Jenis data, statistic parametric dan non parametric. menjelaskan macammacam konsep dalam teknik statistic, seperti: Populasi dan Sampel, Validitas dan reliabilitas dan Hipotesis menjelaskan macammacam konsep dalam teknik statistic, seperti: Tes satu ekor dan dua Ekor, Beberapa istilah atau konsep dalam teknik statistic - Tingkat-tingkat/skala pengukuran - Jenis data (parametric dan non parametric - Statistik dan Non Beberapa istilah atau konsep dalam teknik statistik - Populasi dan Sampel - Validitas dan reliabilitas - Hipotesis Beberapa istilah atau konsep dalam teknik statistik - Tes satu ekor dan dua Ekor mencatat, dan Bobot Penilan (%) Panduan Penyusunan Rencana Pembelajaran Semester (RPS) - LP3M 2016 6
Mg Ke- Kemampuan Akhir yg Diharapkan Tingkat Signifikansi dan Derjat Bebas Bahan Kajian (Materi Ajar) Dan Referensi - Tingkat Signifikansi - Derjat Bebas Metode Pembelajaran dan Alokasi Waktu Pengalaman Belajar Kreteria (Indikator) Penilaian Bobot Penilan (%) 5 Kai Square Tes Statistik Non - Tes Chi-Square 6 Kai Square Tes Statistik Non - Tes Chi-Square 7 menerapkan menggunakan Median mampu dan rumus Tes Statistik Non - Tes Median 8 Ujian Tengah Semester 9 Korelasi tata jenjang Spearmen Tes Statistik Non - Korelasi tata Jenjang (rho Spearman) 10 Korelasi Product Moment Tes Statistik - Korelasi Product Momen Panduan Penyusunan Rencana Pembelajaran Semester (RPS) - LP3M 2016 7
Mg Ke- 11 12 Kemampuan Akhir yg Diharapkan Korelasi Product Moment Mann Withney Bahan Kajian (Materi Ajar) Dan Referensi Tes Statistik - Korelasi Product Momen Tes Statistik - Mann Withney Metode Pembelajaran dan Alokasi Waktu Pengalaman Belajar Kreteria (Indikator) Penilaian Bobot Penilan (%) 13 Analisis Variance Tes Statistik - Analisis Variance 14 Analisis Variance Tes Statistik - Analisis Variance 15 Review 16 Ujian Akhir Semester 30 Panduan Penyusunan Rencana Pembelajaran Semester (RPS) - LP3M 2016 8
RPS Mata Kuliah Statistik Ilmu Sosial RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) PROGRAM STUDI : SOSIOLOGI FAKULTAS : ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK UNIVERSITAS ANDALAS MATA KULIAH KODE Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER Tgl Penyusunan Statistik Sosial ISS202 Matakuliah Wajib 3 2 10-12-2016 OTORISASI Dosen Pengembang RPS Koordinator Rumpun MK Ka Program Studi Capaian Pembelajaran (CP) Catatan : S : Sikat P : Pengetahuan KU : Keterampilan Umum KK : Keterampilan Khusus Deskripsi Singkat Mata Kuliah (Dr. Maihasni, M. Si) (Dr. Jendrius, M. Si) CP Program Studi S9 Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri KU1 Mampu menguasai konsep teoritis sosiologi secara umum dan konsep teoritis bidang-bidang kajian sosiologi secara mendalam, serta mampu memformulasikan penyelesaian masalah secara sistimatis dan prosedural KU2 Mampu mengaplikasikan konsep, terori dan metode sosiologi dan memanfaatkan IPTEKS dalam penyelesaian masalah perubahan sosial dan pembangunan CP Mata Kuliah 1 menjelaskan dasar-dasar penggunaan rurmus statistic. 2 -rumus statistic. 3 menganalisa data dengan mengunakan rumus-rumus statistic. 4 menginterpretasikan dan menarik kesimpulan dari hasil perhitungan statistic Mata kuliah ini ingin memperkenalkan kepada mahasiswa bahwa ada banyak rumus statistic yang dapat digunakan dalam analisis data khususnya yang menggunakan pendekatan kuantitatif. Oleh sebab itu perkuliahan ini memberi Panduan Penyusunan Rencana Pembelajaran Semester (RPS) - LP3M 2016 9
dasar-dasar penggunaan dan aplikasi serta cara menghitung rumus tersebut. Materi Pembelajaran/ Pokok Bahasan 1.Norma Nilai dan RPS 2.Beberapa istilah atau konsep dalam teknik statistik 3. Tes statistic 4. Tes statistic Non Pustaka Utama : 1.Siegel, Sidney. 1956. Nonparametrik Statistik; For The Behavioral Sciences. McGraw-Hill. Kogakusha Ltd. 2. Sudjana. 1975. Metoda Statistika. Tarsito Bandung. 3. Zanten, Wim Van. 1980. Statistika Untuk Ilmu Sosial. PT. Gramedia. Jakarta 4. -----------------. 1985. Statistik Jilid II. Yogyakarta: Penerbit Fakultas Psikologi UGM. 5-----------------. 1985. Statistik Jilid III. Yogyakarta: Penerbit Fakultas Psikologi UGM. Pendukung : 1. Hadi Sutrisno. 1985. Statistik Jilid I. Yogyakarta: Penerbit Fakultas Psikologi UGM. Panduan Penyusunan Rencana Pembelajaran Semester (RPS) - LP3M 2016 10
2. Priyatno, Duwi. 2008. Mandiri Belajar SPSS (statistical Product and Service Sulution) untuk Analisis Data dan Uji Statistik. Media Kom. Yogyakarta.th 3. Usman Husaini dan R Purnomo Setiadi Akbar. 1995. Pengantar Statistik. Yogyakarta. Penerbit Bumi Aksara 4. Pasaribu, Amudi.1975. Pengantar Stastik. Chalia Indonesia. Medan-Jakarta 5. Wijaya. 2000. Statistik Non parametrik (Aplikasi Program SPSS). Alfabeta. Bandung. Media Pembelajaran Perangkat lunak : Perangkat keras : IBM SPSS Statistik LCD & Projector Team Teaching 1. Dr. Maihasni, S. Sos, M. Si 2. Zeni Eka Putri, S. Sos, M. Si Assessment Matakuliah Syarat Pengantar Statistik Sosial Pelaksanaan Perkuliahan 3 SKS Mg Ke- Kemampuan Akhir yg Diharapkan Bahan Kajian (Materi Ajar) Dan Referensi Metode Pembelajaran dan Alokasi Waktu Pengalaman Belajar Kreteria (Indikator) Penilaian (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) 1. mengerti 1 dan memahami norma Pendahuluan akademik 1.Norma akademik 2. 2.RPs Mata Kuliah memfotocopy memahami RPS Mata Kuliah Bobot Penilan (%) Panduan Penyusunan Rencana Pembelajaran Semester (RPS) - LP3M 2016 11
Mg Ke- 2 3 Kemampuan Akhir yg Diharapkan menjelaskan macammacam konsep dalam teknik statistic, seperti: tingkat pengukuran, Jenis data, statistic parametric dan non parametric. menjelaskan macammacam konsep dalam teknik statistic, seperti: Populasi dan Sampel, Validitas dan reliabilitas dan Hipotesis Bahan Kajian (Materi Ajar) Dan Referensi Beberapa istilah atau konsep dalam teknik statistic - Tingkattingkat/skala pengukuran - Jenis data (parametric dan non parametric - Statistik dan Non Beberapa istilah atau konsep dalam teknik statistik - Populasi dan Sampel - Validitas dan reliabilitas - Hipotesis Metode Pembelajaran dan Alokasi Waktu Pengalaman Belajar mencatat, dan Kreteria (Indikator) Penilaian Bobot Penilan (%) 4 menjelaskan macammacam konsep dalam teknik statistic, seperti: Tes satu ekor Beberapa istilah atau konsep dalam teknik statistik - Tes satu ekor dan dua Ekor Panduan Penyusunan Rencana Pembelajaran Semester (RPS) - LP3M 2016 12
Mg Ke- Kemampuan Akhir yg Diharapkan dan dua Ekor, Tingkat Signifikansi dan Derjat Bebas Bahan Kajian (Materi Ajar) Dan Referensi - Tingkat Signifikansi - Derjat Bebas Metode Pembelajaran dan Alokasi Waktu Pengalaman Belajar Kreteria (Indikator) Penilaian Bobot Penilan (%) 5 menerapkan menggunakan Kai Square mampu dan rumus Tes Statistik Non - Tes Chi-Square 6 menerapkan menggunakan Kai Square mampu dan rumus Tes Statistik Non - Tes Chi-Square 7 menerapkan menggunakan Median mampu dan rumus Tes Statistik Non - Tes Median 8 UJian Tengah Semester 9 Korelasi tata jenjang Spearmen Tes Statistik Non - Korelasi tata Jenjang (rho Spearman) Panduan Penyusunan Rencana Pembelajaran Semester (RPS) - LP3M 2016 13
Mg Ke- 10 Kemampuan Akhir yg Diharapkan Korelasi Product Moment Bahan Kajian (Materi Ajar) Dan Referensi Tes Statistik - Korelasi Product Momen Metode Pembelajaran dan Alokasi Waktu Pengalaman Belajar Kreteria (Indikator) Penilaian Bobot Penilan (%) 11 Korelasi Product Moment Tes Statistik - Korelasi Product Momen 12 Mann Withney Tes Statistik - Mann Withney 13 Analisis Variance Tes Statistik - Analisis Variance 14 Analisis Variance Tes Statistik - Analisis Variance Panduan Penyusunan Rencana Pembelajaran Semester (RPS) - LP3M 2016 14
Mg Ke- Kemampuan Akhir yg Diharapkan 15 Review Bahan Kajian (Materi Ajar) Dan Referensi Metode Pembelajaran dan Alokasi Waktu Pengalaman Belajar Kreteria (Indikator) Penilaian 16 Ujian Akhir Semester 30 Bobot Penilan (%) Panduan Penyusunan Rencana Pembelajaran Semester (RPS) - LP3M 2016 15
Rancangan Tugas 1 PROGRAM STUDI : Sosiologi FAKULTAS /PPs: Ilmu Sosial dan Ilmu Politik UNIVERSITAS ANDALAS RENCANA TUGAS MAHASISWA MATA Statistik Ilmu Sosal KULIAH KODE ISS202 sks 3 SEMESTER 2 DOSEN PENGAMPU Dr. Maihasni, M. Si Zeni Eka Putri, S. Sos, M. Si BENTUK TUGAS Resume Materi Perkuliah JUDUL TUGAS Tugas-1 : Mencari dan meresume materi ajar kuliah ke 2 sampai ke IV secara mandiri dan mempresentasikan secara kelompok. Mencari dan meresume materi ajar kuliah ke 2 sampai ke IV secara mandiri dan mempresentasikan secara kelompok. SUB CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH meringkas materi kuliah ke II sampai ke XIV dalam bentuk makalah secara mandiri & Mempresentasikannya secara kelompok. DISKRIPSI TUGAS 1. mencari dan meresume materi kuliah ke II sampai ke XIV dalam bentuk makalah. 2. membuat powerpoint untuk presentasi. 3. melakukan presentasi secara kelompok. METODE PENGERJAAN TUGAS 1. Memilih referensi buku yang akan diresume. 2. Membuat resume buku. 3. Membuat powerpoint untuk presentasi. 4. Menentukan pembagian kerja (moderator,penyaji, penanggapa, notulen) dalam kelompok untuk melakukan presentasi. 5. Presentasi di depanklas. BENTUK DAN FORMAT LUARAN a. Obyek Garapan: Membuat resume dan powerpoint materi kuliah. b. Bentuk Luaran: 1. Ringkasan dan powerpoint materi kuliah 2. Ringkasan ditulis dengan MS Word, 1 spasi, huruf time romans, minimal 5 halaman. 3. Slide Presentasi PowerPoint, minimal 10 slide. INDIKATOR, KRETERIA DAN BOBOT PENILAIAN a. Ringkasan hasil kajian materi kulaih (bobot 20%) Ringkasan materi kuliah dengan sistematika dan format yang telah ditetapkan, kelengkapan ringkasan materikuliah sesuai dengan pokok bahasan dan sub pokok bahasan yang telah ditetapkan dalam RPS, kejelasan dan ketajaman meringkas, konsistensi dan kerapian dalam sajian tulisan. b. Penyusunan Slide Presentasi (bobot 30%) Jelas dan konsisten, Sedehana & inovative, menampilkan gambar (ilustrasi),tulisan menggunakan font yang mudah dibaca, jika diperlukan didukungdengan gambar dan Panduan Penyusunan Rencana Pembelajaran Semester (RPS) - LP3M 2016 1
video clip yang relevant. d. Presentasi (bobot 50%) Bahasa komunikatif, penguasaan materi, penguasaan audiensi, pengendalian waktu (15 menit presentasi + 5 menit ), kejelasan & ketajaman paparan,penguasaan media presentasi. JADWAL PELAKSANAAN Akan ditentukan pada saat perkuliahan pertama dimulai LAIN-LAIN Bobot penilaian tugas ini adalah 20% dari dari 100% penilaian mata kuliah ini. DAFTAR RUJUKAN 1. Pasaribu, Amudi.1975. Pengantar Stastik. Chalia Indonesia. Medan-Jakarta 2. Priyatno, Duwi. 2008. Mandiri Belajar SPSS (statistical Product and Service Sulution) untuk Analisis Data dan Uji Statistik. Media Kom. Yogyakarta.th 3. Siegel, Sidney. 1956. Nonparametrik Statistik; For The Behavioral Sciences. McGraw-Hill. Kogakusha Ltd 4. Sudjana. 1975. Metoda Statistika. Tarsito Bandung. 5. Zanten, Wim Van. 1980. Statistika Untuk Ilmu Sosial. PT. Gramedia. Jakarta 6. Wijaya. 2000. Statistik Non parametrik (Aplikasi Program SPSS). Alfabeta. Bandung. 7. Hadi Sutrisno. 1985. Statistik Jilid I. Yogyakarta: Penerbit Fakultas Psikologi UGM. 8. -----------------. 1985. Statistik Jilid II. Yogyakarta: Penerbit Fakultas Psikologi UGM. 9. Usman Husaini dan R Purnomo Setiadi Akbar. 1995. Pengantar Statistik. Yogyakarta. Penerbit Bumi Aksara. Panduan Penyusunan Rencana Pembelajaran Semester (RPS) - LP3M 2016 2
Rancangan Tugas 2 PROGRAM STUDI : Sosiologi FAKULTAS /PPs: Ilmu Sosial dan Ilmu Politik UNIVERSITAS ANDALAS RENCANA TUGAS MAHASISWA MATA Statistik Ilmu Sosal KULIAH KODE ISS202 sks 3 SEMESTER 2 DOSEN PENGAMPU Dr. Maihasni, M. Si Zeni Eka Putri, S. Sos, M. Si BENTUK TUGAS Membuat latihan JUDUL TUGAS Tugas-1 : Menyelesaikan soal yang diberikan yang sesuai dengan materi 5-14 secara mandiri dan tampil secara individu. SUB CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH menyelesaikan rumus diajarkan dari materi kuliah ke 5 sampai ke 14 dalam bentuk tugas mandiri dan tampil di depan kelas secara mandiri. DISKRIPSI TUGAS a. menyelesaikan tugas dari materi kuliah ke 5 sampai ke 14 dalam bentuk tugas mandiri b. membuat dibuku latihan dan mempresentasikan di depan kelas. c. melakukan presentasi secara individu. METODE PENGERJAAN TUGAS a.menyelesaikan tugas dan di presentasi di depan kelas. BENTUK DAN FORMAT LUARAN a. Obyek Garapan: Menyelesaikan tugas dan dipresentasikan di depan kelas. b. Bentuk Luaran: a. Tugas dan dipresentasikan di depan kelas secara individu INDIKAT.OR, KRETERIA DAN BOBOT PENILAIAN a. Ringkasan hasil kajian materi kulaih (bobot 20%) Ringkasan materi kuliah dengan sistematika dan format yang telah ditetapkan, kelengkapan ringkasan materikuliah sesuai dengan pokok bahasan dan sub pokok bahasan yang telah ditetapkan dalam RPS, kejelasan dan ketajaman meringkas, konsistensi dan kerapian dalam sajian tulisan. b. Penyusunan Slide Presentasi (bobot 30%) Jelas dan konsisten, Sedehana & inovative, menampilkan gambar (ilustrasi),tulisan menggunakan font yang mudah dibaca, jika diperlukan didukungdengan gambar dan video clip yang relevant. d. Presentasi (bobot 50%) Bahasa komunikatif, penguasaan materi, penguasaan audiensi, pengendalian waktu (15 menit presentasi + 5 menit ), kejelasan & ketajaman paparan,penguasaan media presentasi. JADWAL PELAKSANAAN Panduan Penyusunan Rencana Pembelajaran Semester (RPS) - LP3M 2016 3
Akan ditentukan pada saaat perkuliahan pertama dimulai LAIN-LAIN Bobot penilaian tugas ini adalah 20% dari dari 100% penilaian mata kuliah ini. DAFTAR RUJUKAN 1. Pasaribu, Amudi.1975. Pengantar Stastik. Chalia Indonesia. Medan-Jakarta 2. Priyatno, Duwi. 2008. Mandiri Belajar SPSS (statistical Product and Service Sulution) untuk Analisis Data dan Uji Statistik. Media Kom. Yogyakarta.th 3. Siegel, Sidney. 1956. Nonparametrik Statistik; For The Behavioral Sciences. McGraw-Hill. Kogakusha Ltd 4. Sudjana. 1975. Metoda Statistika. Tarsito Bandung. 5. Zanten, Wim Van. 1980. Statistika Untuk Ilmu Sosial. PT. Gramedia. Jakarta 6. Wijaya. 2000. Statistik Non parametrik (Aplikasi Program SPSS). Alfabeta. Bandung. 7. Hadi Sutrisno. 1985. Statistik Jilid I. Yogyakarta: Penerbit Fakultas Psikologi UGM. 8. -----------------. 1985. Statistik Jilid II. Yogyakarta: Penerbit Fakultas Psikologi UGM. 9. Usman Husaini dan R Purnomo Setiadi Akbar. 1995. Pengantar Statistik. Yogyakarta. Penerbit Bumi Aksara. Panduan Penyusunan Rencana Pembelajaran Semester (RPS) - LP3M 2016 4