c. Bentuk Tes Pilihan Ganda Isian Purwodadi, 23 Nopember 2015 Peneliti, AGUS MUNTAFI

dokumen-dokumen yang mirip
F. Media dan Sumber a. Media Peta Indonesia, Gambar/peta Negara-negara ASEAN b. Sumber - Buku IPS Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional,Arif

KISI-KISI ULANGAN TENGAH SEMESTER I HARAPAN BARU I TP

Indonesia Malaysia Singapura Vietnam Filipina. Thailand Brunei Darussalam Kamboja Laos Myanmar

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

SOAL ULANGAN HARIAN. : - Memahami perkembangan wilayah Indonesia

Gambaran Materi Pelajaran. Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas 6 Semester 1 Tahun Ajaran Minggu Topik Materi Umum Materi Adaptasi

SOAL TRY OUT UAS SEMESTER 1 ILMU PENGETAHUAN SOSIAL KELAS 6 TAHUN 2016/2017

Silabus dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

BAB IV GAMBARAN UMUM

BAB 1 PERKEMBANGAN WILAYAH DAN SISTEM PEMERINTAHAN DI NDONESIA

II. UNSUR GEOGRAFI DAN PENDUDUK DI KAWASAN ASIA TENGGARA

BAB IV GAMBARAN UMUM. goe-politik dan ekonomi dari Negara-negara di kwasan Asia Tenggara, yang

Lampiran 1 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN SIKLUS I. Kenampakan Alam Wilayah Indonesia dan Negara- Negara Tetangga

BAB I PENDAHULUAN. pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta keterampilan yang

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Latihan Ulangan Semsester 1 Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas VI

PERATURAN PRESIDEN REPUBLIK INDONESIA NOMOR 93 TAHUN 2017 TENTANG PERUBAHAN ATAS PERATURAN PRESIDEN NOMOR 19 TAHUN 2015 TENTANG KEMENTERIAN PARIWISATA

2017, No Peraturan Presiden Nomor 7 Tahun 2015 tentang Organisasi Kementerian Negara (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2015 Nomor 8)

Gambar 1. Grafik Ketuntasan Hasil Belajar IPA Pra Siklus.

Lampiran 1 : Refleksi Pembelajaran Pra Siklus REFLEKSI PEMBELAJARAN PRA SIKLUS

4. Bentang alam Asia Tenggara Bentang adalah keadaan umum tentang suatu wilayah.

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

POLITIK DAN KONFLIK DI ASIA TENGGARA Nama Asia Tenggara merupakan sebuah istilah untuk merujuk kawasan Timur dari Asia, namun lebih dengan watak

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

PROTOKOL 5 MENGENAI KEBEBASAN HAK ANGKUT KETIGA DAN KEEMPAT YANG TIDAK TERBATAS ANTARA IBUKOTA NEGARA ASEAN

STANDAR KOMPETENSI IPS

PROPOSAL PENELITIAN TINDAKAN KELAS (PTK)

BAB 1. NEGARA MAJU DAN NEGARA BERKEMBANG RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN. Satuan Pendidikan : SMP...

BAB I PENDAHULUAN. Pendekatan pembangunan manusia telah menjadi tolak ukur pembangunan. pembangunan, yaitu United Nations Development Programme (UNDP)

Deskripsi Siklus 1

PERAN INDONESIA DALAM ORGANISASI REGIONAL

BAB II KAJIAN TEORI. Nation council for the social student (NCSS) of United States. lingkungan dari suatu masyarakat pada masa lalu dan yang akan

B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi

Jumlah 21

Lampiran 1 RENCANA PERBAIKAN PEMBELAJARAN SIKLUS I

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang

Silabus dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Cakrawala Pengetahuan Sosial

POTENSI GEOGRAFIS INDONESIA II

PERATURAN PRESIDEN REPUBLIK INDONESIA NOMOR 49 TAHUN 2010 TENTANG TUNJANGAN OPERASI PENGAMANAN BAGI

I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang

Kunci Latihan Ulangan Semsester 1 Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas VI

DINAS PENDIDIKAN DAN PENGAJARAN KABUPATEN MIMIKA TAHUN PELAJARAN 2009/2010

INTRODUCTION: INTERNATIONAL RELATIONS IN SOUTHEAST ASIA

BAB I PENDAHULUAN. yang harus dihadapi dan terlibat didalamnya termasuk negara-negara di kawasan

BAB I PENDAHULUAN. penduduk yang terus bertambah tiap tahunnya. Berdasarkan data Departemen

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

LEMBAR OBSERVASI RPP AWAL

BAB 1 PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang

BAB I PENDAHULUAN. Perekonomian yang secara terus menerus tumbuh akan menimbulkan

TAHUN PELAJARAN 2007/2008. Hari / Tanggal : Senin, 26 Nopember 2007 Alokasi Waktu : 90 Menit Dimulai pukul : WIT. Diakhiri pukul :

2016, No Undang-Undang Nomor 23 Tahun 2014 tentang Pemerintahan Daerah (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2014 Nomor 244, Tambahan L

menurut nama Raja Spanyol pada waktu itu, Philipe II. Megelhaens meninggal dunia di


BAB I PENDAHULUAN. Agama Islam, Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 1998, h

PROTOKOL UNTUK MENGUBAH BEBERAPA PERJANJIAN EKONOMI ASEAN TERKAIT DENGAN PERDAGANGAN BARANG

SALINAN. Pasal 4 ayat (1) Undang-Undang Dasar Negara. Kementerian Negara (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2008 Nomor 166, Tambahan

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

BAB IV GAMBARAN UMUM PENELITIAN

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. data-data yang diperoleh dalam pelaksanaan kesulitan tindakan kelas. Penelitian

LAMPIRAN I : PERATURAN BADAN NASIONAL PENGELOLA PERBATASAN TENTANG RENCANA AKSI PEMBANGUNAN INFRASTRUKTUR

RANCANGAN UNDANG-UNDANG REPUBLIK INDONESIA NOMOR... TAHUN... TENTANG WILAYAH NEGARA DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA PRESIDEN REPUBLIK INDONESIA

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

PROTOKOL UNTUK MELAKSANAKAN KOMITMEN PAKET KEDELAPAN DALAM PERSETUJUAN KERANGKA KERJA ASEAN DI BIDANG JASA

BAB I PENDAHULUAN. Pergerakan globalisasi perekonomian yang dewasa ini bergerak begitu

abelpetrus.wordpress.com

NEGARA-NEGARA DI KAWASAN ASIA TENGGARA. Negara-Negara Di Kawasan Asia Tenggara. Negara-negara di kawasan Asia Tenggara: 1 Indonesia.

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

Bab II Kenampakan Alam dan Keadaan Sosial di Indonesia dan Negara-Negara Tetangga

BAB IV HASILPENELITIAN DAN PEMBAHASAN

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( R P P )

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. No Ketuntasan Belajar Jumlah Siswa Jumlah Persentase 1 Tuntas 6 31 % 2 Belum Tuntas % Jumlah %

BAB IV GAMBARAN UMUM PENELITIAN

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

BAB IV GAMBARAN UMUM

SMP kelas 9 - EKONOMI BAB 1. Uang dan Lembaga KeuanganLatihan Soal 1.1

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. Siklus I terdiri dari 2 pertemuan masing-masing pertemuan. tahap perencanaan antara lain:

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. Penelitian ini terdiri dari 2 siklus. Siklus 1 dilaksanakan pada hari Sabtu tanggal

KONFLIK LAUT TIONGKOK SELATAN [DEWI TRIWAHYUNI]

LAMPIRAN I SURAT IJIN PENELITIAN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) SIKLUS I. : 6 x 35 menit (3 x pertemuan)

BAB IV DESKRIPSI DAN ANALISA DATA

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

TOPIK KHUSUS DIPLOMASI INTERNASIONAL

BAB IV HASIL TINDAKAN DAN PEMBAHASAN

KONFLIK & MANAJEMEN KONFLIK DI ASIA TENGGARA PASKA PERANG DINGIN DALAM PERSPEKTIF KEAMANAN TRADISIONAL DEWI TRIWAHYUNI

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. Penelitian tindakan kelas ini dilaksanakan di SD Negeri Tajau Landung I

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

Nama Pengamat :. Pokok Bahasan :.. Siklus :...

BERITA NEGARA REPUBLIK INDONESIA

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

Transkripsi:

RENCANA PERBAIKAN PEMBELAJARAN SIKLUS II Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas / Semester : VI /1 Hari / Tanggal : Senin, 23 Nopember 2015 Waktu : 2 X 35 menit ( 1 X pertemuan ) A. Satandar Kompetensi. Memahami perkembangan wilayah Indonesia kenampakan alam dan keadaan sosial negara-negara di Asia Tenggara serta benua-benua. B. Kompetensi Dasar. Membandingkan kenampakan alam dan keadaan sosial negara-negara tetangga C. Indikator 1. Menjelaskan perkembangan sistem administrasi wilayah Indonesia 2. Menunjukan perkembangan sistem administrasi wlayah Indonesia dalam Peta/globe 3. Membandingkan perkembangan sistem administrasi wilayah Indonesia dengan negara-negara tetangga 4. Menunjukan tentang kenampakan alam dan keadaan sosial negara-negara tetangga 5. Membandingkan kenampakan alam dan keadaan sosial negara-negara tetangga D. Tujuan Pembelajaran Melalui upaya penerapan pendekatan partisipatoris siswa mampu mendiskripsikan kenampakan alam dan keadaan sosial negara-negara tetangga. E. Media dan Sumber a. Media Peta Indonesia, Gambar peta Negara-negara Asean, Globe,visual.

b. Sumber - Buku IPS Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional,Arif Julianto Sri Nugroho, Nur Siwi Ismawati dan Westrinngsih hal 17-26 - Buku IPS Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional (BSE) Indrastuti dan Penny Rahmawaty hal 21-37 - Buku IPS Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional (BSE) Sanusi Fattah,Alex Muryadi dan Suhardi hal 33 61 - Buku IPS Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional (BSE) Sri Wasono Widodo dan Mulyadi HP hal 13 24 F. Kegiatan Belajar Mengajar a. Metode. = - Pendekatan Partisipatoris - Ceramah. - Tanya jawab - Pemberian Tugas. - Diskusi b. Langkah-langkah 1. Pra Kegiatan. Mengucapkan salam Mengabsen kehadiran siswa Mengatur tempat duduk Menyiapkan alat pelajaran 2. Kegiatan Awal (10 menit) Tanya jawab tentang masa kependudukan Jepang misalnya : 1. Muangtai adalah sebutan bagi Negara? 2. Mengapa Negara laos disebut sebagai the land locked country? Menyampaikan tujuan pembelajaran. 3. Kegiatan Inti (30 menit) Bertanya jawab dengan siswa tentang Kenampakan Alam dan Keadaan Sosial Negara-negara Tetangga. diantaranya macam-

macam gejala sosial, singkat kondisi alam Negara-negara di kawasan Asia Tenggara pada umumnya. Guru memberi tugas siswa untuk menjelaskan Kenampakan Alam dan Keadaan Sosial Negara-negara Tetangga. Siswa melaporkan hasil yang telah dikerjakan. Guru dan siswa membahas hasil yang telah dikerjakan. 4. Kegiatan Akhir (25 menit) Siswa dan guru menyimpulkan materi pelajaran. Guru membagikan tes formatif. Siswa mengerjakan tes formatif. Siswa dan guru membahas tes formatif. Guru menilai tes formatif Guru menganalisis hasil tes formatif 5. Kegiatan Tindak Lanjut (5 menit) a. Perbaikan Bagi siswa yang nilainya kurang dari 60 b. Pengayaan Bagi siswa yang nilainya lebih dari 60 G. Evaluasi. a. Prosedur tes Tes Awal : Tidak ada Tes dalam proses : Ada (dalam tanya jawab pada kegiatan pembelajaran) Tes Akhir : Ada (tes formatif dengan memberikan soal latihan) b. Jenis tes Tes lisan : Selama proses pembelajaran Tes tertulis : Soal terlampir

c. Bentuk Tes Pilihan Ganda Isian Purwodadi, 23 Nopember 2015 Peneliti, AGUS MUNTAFI

TES FORMATIF ILMU PENGETAHUAN SOSIAL KELAS VI SEMESTER 1 MI DARUL MUBTADIIN PUTAT PURWODADI GROBOGAN SIKLUS II Nama :.. Hari / Tanggal : Senin, 23 Nopember 2015 A. Berilah tanda silang (X) pada huruf a, b, c atau d didepan jawaban yang paling benar! 1. Penduduk asli Malaysia adalah orang... a. Negrito c. Melayu b. India d. Cina 2. Mata pencaharian sebagian besar penduduk Asia Tenggara adalah di sektor... a. industri c. perikanan b. perdagangan d. pertanian 3. Indonesia terletak di antara dua landas koninten, yaitu dua benua... a. Asia dan Afrika c. Asia danamerika b. Asia dan Eropa d. Asia dan Australia 4. Negara-negara tetangga berikut yang negarana berbentuk kerajaan adalah... a. Pilipina, laos,myanmar c. Vitnam, Singapura,Timor Timur b. Brunai, Malasyia, Tailand d. Kamboja, Brunai, Pilipina 5. Negara berikut yang sektor perekonomiannya dititik beratkan pada sektor perdagangan insdustri, dan jasa adalah... a. Indonesia c. Singapura b. Laos d. Brunai Darussalam 6. Negara yang sebelumnya merupakan salah satu provinsi di Indonesia adalah... a. Brunei Darusalam c. Singapura b. Papua Nugini d. Timur Leste 7. Negara kecil di dunia di kawasan Asia Tenggara adalah... a. laos c. filipina b. vietnam d. singapura

8. Salah satu Negara anggota ASEAN yang menjadi negara kota adalah... a. Kampuchea c. Malasyia b. Laos d. Singapura 9. Negeri Gajah Putih adalah julukan untuk negara... a. Kamboja c. Malasyia b. Thailand d. Singapura 10. Ibu kota provinsi Filipina adalah... a. Manila c. Phnom Penh b. Kuala Lumpur d. Vientiane 11. Ibu kota negara Malaysia, yaitu... a. Viantiane b. Kuala Lumpur c. Manila d. Manila 12. Ibu kota provinsi Filipina adalah... a.vientiane b.phnom Penh c. Kuala Lumpur d. Manila 13. Mata uang Indonesia adalah... a. rupiah b. Dong c. Kyat d. Ringgit 14. Secara umum, kawasan Asia Tenggara beriklim... a.panas b. tropis c. dingin d. muson tropis 15. Negara Thailand disebelah timur berbatasan dengan... a. Filipina b. Laos c. Kamboja d. Vietnam 16. Di bawah ini yang bukan merupakan negara kepulauan adalah... a. Indonesia b. Filipina c. Vietnam d. Kamboja 17. Wilayah Indonesia sebagian besar berupa... a. daratan b. pegunungan c. laut d. rawa

18. Negeri Gajah Putih adalah julukan untuk negara... a. Singapura b. Vietnam c. Malaysia d. Thailand 19. Sebagian besar penduduk Indonesia bekerja di bidang... a. pertambangan dan perindustrian b. Pertanian dan perikanan c. perdagangan dan perindustrian d. Nelayan dan peternakan 20. Di bawah ini yang bukan merupakan sektor perekonomian utama di negara Singapura adalah... a. industri b. Pertambangan c. Perdagangan d. pertanian II. ISilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar! 1. Bahasa resmi filipina adalah... 2. Di sebelah timur, Indonesia berbatasan dengan negara... 3. Muangtai merupakan sebutan bagi negara... 4. Negara di Asia Tenggara yang tidak mengalami masalah kemiskinan adalah negara... 5. Sebagian besar penduduk di Asia Tenggara bekerja disektor... 6. Sebagian besar penduduk Asia berumpun... 7. Bentuk pemerintahan Indonesia... 8. Bahasa resmi Filipina adalah... 9. Bentuk pemerintahan Malaysia yaitu... 10. Sebagian besar penduduk Malaysia menganut agama... III. Kerjakan soal-soal di bawah ini dengan tepat! 1. Apa saja masalah sosial yang dihadapi negara Indonesia? 2. Sebutkan hak suatu negara yang mempunyai batas ZEE! 3. Mengapa negara Laos disebut sebagai the land locked country? 4. Mengapa Thailand dijuluki sebagai lumbung padi Asia Tenggara? 5. Sebutkan negara-negara yang menjadi tetangga negara Indonesia?

KUNCI JAWABAN 1. C 6. D 11. B 16. D 2. D 7. D 12. D 17. C 3. D 8. D 13. A 18. D 4. B 9. B 14. B 19. B 5. C 10. A 15. B 20. D II. 1. tagalog 6. melayu 2. papua nugini 7. republik 3. Thailand 8. Tagalog 4. Singapura 9. kerajaan 5. Pertanian 10. islam III. 1. Kemiskinan, kejahatan,kependudukan,dan lingkungan hidup. 2. suatu negara berhak melakukan eksploitasi,eksplorasi,pengolahan,dan pelestarian sumber kekayaan alam yang berada di dalamnya baik di dasar laut maupun air laut di atasnya. 3. karena laos merupakan satu-satunya negara yang tidak memiliki wilayah laut dan wilayah pantai 4. karena thailand menjadi negara penghasil padi terbesar di Asia Tenggara 5. malaysia, singapura, brunei darussalam, filipina, vietnam, kamboja, laos, thailand, timor leste dan papua nugini. Pedoman penilaian I. 20 X 1 = 20 II. 10 X 5 = 50 III. 5 X 6 = 30 Nilai Akhir = 20 + 50 + 30 = 100

DAFTAR NILAI SIKLUS II KELAS VI SEMESTER 1 PADA PEMBELAJARAN IPS HARI SENIN, 23 Nopember 2015 Nomor Nama Siswa Nilai 1 Ahmad Saefudin 80 2 A.Yusril Ricky.A 80 3 A.Zihar Himam 85 4 Eny Istiana 90 5 Faturrohim 75 6 Ghufron Abdul.A 85 7 Ismi Azizah 75 8 Imrotul Hasanah 75 9 Imam Khusairi 70 10 Khaeron Mughis 70 11 Laili Rohmatika 75 12 Muhammad Azis 80 13 Mursyid Efendi 70 14 Nur Wahyudi 75 15 Wulan Intan.S 70 16 Ummi Salamah 90 Jumlah 1.245 Rata rata 77,81

ANALISIS NILAI AKHIR SIKLUS II MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL KELAS VI SEMESTER I HARI SENIN, 23 Nopember 2015 Nomor Ketuntasan Nama Siswa Nilai Belajar Urut Ya Tidak 1 Ahmad Saefudin 80 2 A.Yusril Ricky.A 80 3 A.Zihar Himam 85 4 Eny Istiana 90 5 Faturrohim 75 6 Ghufron Abdul.A 85 7 Ismi Azizah 75 8 Imrotul Hasanah 75 9 Imam Khusairi 70 10 Khaeron Mughis 70 11 Laili Rohmatika 75 12 Muhammad Azis 80 13 Mursyid Efendi 70 14 Nur Wahyudi 75 15 Wulan Intan.S 70 16 Ummi Salamah 90 Jumlah 1.245 Rata rata 77,81 Ketuntasan (prosentase) 100% 0%

LEMBAR OBSERVASI AKTIFITAS SISWA SELAMA PEMBELAJARAN Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas / Semester : VI / I Siklus : II Hari / Tanggal : Senin, 23 Nopember 2015 Prosentase keaktifan No. Kegiatan yang diamati Tidak Aktif Aktif 1 Perhatian siswa pada materi 85% 15% 2 Keberanian siswa dalam bertanya 70% 30% 3 Semangat siswa dalam mengikuti kerja 80% 20% kelompok 4 Kemampuan siswa serta sungguh pada aturan 90 % 10% kelompok 5 Keaktifan siswa di kelas / kelompok 90% 10% Purwodadi, 23 Nopember 2015 Peneliti, AGUS MUNTAFI

LEMBAR OBSERVASI AKTIFITAS GURU SELAMA PEMBELAJARAN Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas / Semester : VI / I Siklus : II Hari / Tanggal : Senin, 16 Nopember 2015 Kemunculan Komentar No. Aspek yang di observasi Tidak Teman Ada Ada Sejawat 1 Persiapan Baik 2 Membuka pelajaran Baik 3 Memotivasi siswa Baik 4 Penguasaan meteri Baik 5 Penyajian sesuai dengan urutan materi Sesuai Pendekatan Partisipatoris penggunaan 6 metode ceramah, tanya jawab, pemberian Sesuai tugas,diskusi 7 Bimbingan terhadap pelaksanaan diskusi kelompok Baik 8 Pelaksanaan evaluasi Baik 9 Pelaksanaan sesuai alokasi waktu Sesuai 10 Penggunaan alat peraga Cukup 11 Mengakhiri pembelajaran Baik Purwodadi, 23 Nopember 2015 Peneliti, AGUS MUNTAFI

ANALISIS TEST FORMATIF MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL KELAS VI SEMESTER I HARI SENIN, 23 Nopember 2015 Jumlah Siswa Nilai Jumlah Nilai Ket 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 100 Nilai Rata T BT 16 - - - - 4 5 3 2 2 - - 1.245 77,81 16 - Purwodadi, 23 Nopember 2015 Peneliti, AGUS MUNTAFI

HASIL EVALUASI MATA PELAJARAN IPS SIKLUS II MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL KELAS VI SEMESTER I HARI SENIN, 23 Nopember 2015 Nilai Jumlah Siswa Prosentase Belum tuntas < 60-0% Tuntas > 60 16 100% Purwodadi, 23 Nopember 2015 Peneliti, AGUS MUNTAFI

TABEL PENINGKATAN KETUNTASAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL KELAS VI SEMESTER I No. Ketuntasan Pra Siklus Siklus I Siklus II Jml % Jml % Jml % 1 Tuntas 4 25% 10 62,5% 16 100 % 2 Belum Tuntas 12 75% 6 37,5% 0 0 % Purwodadi, 23 Nopember 2015 Peneliti, AGUS MUNTAFI