MODUL CYBER LEARNING 2011

dokumen-dokumen yang mirip
BAB II MODUL DOSEN. Gambar 1.1 Halaman utama Cyber Learning Unissula

Gambar 33. Form kuis true/false Gambar 34. Memasukkan pertanyaan ke dalam kuis Gambar 35. Simpan pertanyaan dalam kuis Gambar 36.

BAB I PENDAHULUAN... 2 BAB II MODUL MAHASISWA...

PANDUAN PENGGUNAAN VCLASS PERSIAPAN MATERI BAGI PENGGUNA DOSEN

PANDUAN PENGGUNAAN ELEARNING PERSIAPAN MATERI BAGI PENGGUNA TEACHER

PANDUAN PENGGUNAAN VCLASS PERSIAPAN MATERI BAGI PENGGUNA DOSEN

REFERENSI SINGKAT (STEP BY STEP TUTORIAL)

TUTORIAL E-LEARNING POLTEKKES MAKASSAR

SITUS PEMBELAJARAN ELEKTRONIK MIKROSKIL

Panduan Singkat Penggunaan Share ITS

SITUS PEMBELAJARAN ELEKTRONIK MIKROSKIL

PETUNJUK PENGGUNAAN E-LEARNING UNIVERSITAS KRISTEN MARANATHA. Divisi Web Administrasi

COURSE MANAGEMENT SYSTEM MOODLE. Pengisian Content CMS Moodle

Petunjuk Singkat Penggunaan Kuantum Gama bagi Pengajar. Yudi Wibisono Yohanes Suyanto versi dokumen: 30 Maret 2008

MODUL PEMBELAJARAN E-LEARNING SMP Mitra Bintaro, Kota Tangerang

ELEARNING UNIVERSITAS PEMBANGUNAN NASIONAL VETERAN JAKARTA

USU e-learning PANDUAN BAGI DOSEN. Pusat Sistem Informasi USU UNIVERSITAS SUMATERA UTARA

ELEARNING UNIVERSITAS PEMBANGUNAN NASIONAL VETERAN JAKARTA

Petunjuk Penggunaan e-learning untuk Dosen Versi Dokumen Workshop E-Learning

REFERENSI SINGKAT (STEP BY STEP TUTORIAL)

Panduan Umum SDLR LPKIA 2016

LANGKAH MEMILIH MATA KULIAH 1. Tampilan setelah berhasil login, akan terlihat login user profil pada sebelah kanan tampilan layar

SITUS PEMBELAJARAN ELEKTRONIK MIKROSKIL

E-Learning SMKN 2 Kediri PRAKTEK

PANDUAN SINGKAT MENGELOLA MATA KULIAH : BAGIAN I

PANDUAN PELATIHAN E LEARNING DASAR

Pengembangan E-learning dengan Moodle

KUIS ONLINE DAN FORUM DISKUSI

Untuk mengedit judul dan deskripsi topik, klik icon bergambar tangan.

Panduan Dosen Pengguna elearning Perbanas

PANDUAN MENGELOLA KELAS ONLINE

PENGGUNAAN APLIKASI E-LEARNING BERBASIS MOODLE BAGI DOSEN. Oleh: Retno Sayekti

Petunjuk Pengembangan Course dalam Elearning berbasis Moodle

Daftar Isi Pendahuluan Tujuan ILearn Unand Kompetensi Situs ILearn Unand Edit Profil Pribadi... 4

Petunjuk Singkat Penggunaan E-Learning Politeknik Negeri Batam

Panduan e-learning Poltekkes Kemenkes Bengkulu

UB Virtual Learning. Selanjutnya akan dijelaskan langkah-langkah menggunakan UBVL : Gambar 1

Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Departemen Pendidikan Nasional 2008

Petunjuk Penggunaan Moodle Bagi Pengajar

Petunjuk Penggunaan Elearning Kelas Karyawan UMB Untuk Mahasiswa

Panduan e-learning Akademi Kebidanan Al-Su aibah

KUIS ONLINE DAN FORUM DISKUSI

Elearning Perbanas Panduan Mahasiswa

Panduan E-Learning Untuk Dosen S2 S1 D-IV DIII

MODUL PELATIHAN V.1.0 SISTEM E-LEARNING STT-HARAPAN BERBASIS MOODLE PENGGUNA : DOSEN

11/6/2015. Panduan Singkat E-Learning Untuk Dosen STMIK IM & STIE STAN IM

Dibangun dengan menggunakan Course Management System Tutorial singkat bagi Pengajar

TAMPILAN E-LEARNING (biothink.web.id) BESERTA FITURNYA

PANDUAN PENGGUNAAN VCLASS PERSIAPAN MATERI BAGI PENGGUNA DOSEN

Tutorial Elera untuk Mahasiswa.

A. E-Learning UPN Veteran Yogyakarta

PANDUAN PENERAPAN E-LEARNING BERBASIS RUMAH BELAJAR (JEJAK BALI) PROVINSI BALI

MODUL PELATIHAN E-LEARNING #1

Mengelola Kelas Virtual

Edmodo bagi Tutor Hal 1

Panduan e-learning Bagi Dosen Edisi Kedua, Tahun

Sehingga akan muncul window baru seperti ini :

ELEARNING UNIVERSITAS PEMBANGUNAN NASIONAL VETERAN JAKARTA

Gambar 4.84 Layar Tambah Buku. Layar ini menampilkan download materi pokok, dan memberikan

Kata Pengantar. Assalamu alaikum Wr.Wb., Salam Sejahtera bagi kita semua.

Gambar-01. Halaman login. Gambar-02. Halaman dashboard setelah login

Mengelola Kelas Virtual

Panduan Penggunaan Brightspace E-learning

PANDUAN PEMBUATAN KONTEN E LEARNING LENGKAP

Panduan Dosen E-Learning Nusa Mandiri. Semester Ganjil 2017/2018

Petunjuk Singkat Penggunaan Moodle bagi Pengajar. Yudi Wibisono versi dokumen: 1.7 / 16 Agustus 2006

Login. Halaman Utama. Jika berhasil terotorisasi, maka akan terlihat halaman utama dari SCeLE.

Panduan e-learning Bagi Dosen Edisi Ketiga, Tahun

PETUNJUK CARA PENGGUNAAN E SEMKA, E-LEARNING SMKN 1 SATUI

MENDAFTAR (REGISTER) KE SIMPATIK

PEDOMAN KULIAH BLENDED LEARNING UNTUK DOSEN BAGIAN 2. Disusun oleh: Dr. Khaerudin, M.Pd.

PANDUAN E-ELEARNING FK UMM UNTUK TEACHER DAN COURSE CREATOR

soal tes + ujian asil + ujian BUKU PANDUAN SISTEM MANAJEMEN KONTEN PADA PLATFORM MOODLE Buku Panduan CMS pada Platform Moodle 1

Manual E-Learning Dosen Universitas Sahid Jakarta

Modul Pengguna SCeLE

.:: PENDAHULUAN. sipoel ver

PETUNJUK PENGGUNAAN UNTUK MAHASISWA I. PROESES REGISTRASI A. URL web pembelajaran PETUNJUK PENGGUNAAN UNTUK MAHASISWA

PEDOMAN OPERASIONAL SISTEM E-LEARNING

Sekolah Tinggi Teknologi Adisutjipto Yogyakarta

Software User Manual E-Learning Panduan Bagi Mahasiswa

PETUNJUK TEKNIS E-TRAINING PPPPTK TK DAN PLB

MANUAL BOOK USER GURU JBCLASS

Modul Pelatihan : Pemanfaatan Sistem e-learning dengan

PANDUAN PERKULIAHAN KELAS MAYA 1

MATERI PELATIHAN E-LEARNING PETUNJUK BAGI PENGAJAR. Muhamad Ali, MT Jurusan Pendidikan Teknik Elektro FT UNY

MODUL PANDUAN e-learning.fisip.unair.ac.is. Registrasi Acoount/User Mengelola Kursus/Kelas Mengelola Materi Mengelola Quiz

UAI E-learning System Versi 2.2

Setting mata kuliah. Isi username dan password sesuai dengan akun yang telah dimiliki. Kemudian klik pada Login

BIMBINGAN KARYA TULIS ILMIAH ONLINE

SITUS PEMBELAJARAN ELEKTRONIK MIKROSKIL

Gambar 1. Pendaftaran anggota baru. Gambar 2. Petunjuk pendaftaraan anggota baru MOHON ANDA INGAT!!!!

Panduan e-learning Bagi Dosen Edisi Ketiga, Tahun

Panduan Membuat Kuis MEMBUAT KUIS

Kata Pengantar. Singaraja, 7 Agustus a.n Tim pelaksana I b M MGMP Model Asinkronus Kabupaten Buleleng Ketua,

Rangkuman exe Hot Potatoes - Moodle

DIVISI MULTIMEDIA LPTIK UNAND

Panduan & Skenario Guru

PENGABDIAN MASYRAKAT PELATIHAN PEMBUATAN WEB UNTUK USTADZ DAN PENGELOLA PONDOK PESANTREN SEBAGAI MEDIA INFORMASI DI KABUPATEN/KOTA KEDIRI

Mengenal Fitur Kuliah Online

Panduan Singkat Penggunaan E-Learning Berbasis Moodle Untuk Guru

Transkripsi:

DAFTAR ISI BAB I PENDAHULUAN... 1 BAB II MODUL DOSEN... 2 I Masuk Homepage Fakultas... 2 II Membuat Forum... 6 III Membuat Assignment (Tugas)... 10 IV Membuat Kuis... 12 4.1 Quiz pilihan ganda... 15 4.2 True / false quiz... 18 4.3 Membuat quiz matching... 21 4.4 Membuat quiz essay... 24 4.5 Membuat pertanyaan bergambar... 26 V Menambah Materi Kuliah... 31 VI Backup dan Restore Mata Kuliah... 34 6.1 Backup... 34 6.2 Restore... 37 VII Menambah Block Kontak Dosen Via YM dan Skype... 41 VIII Menambah Block Shoutbox... 43 IX Menambah Block Online Users... 44 X Memasukkan Video dari YouTube... 45 XI Memasukkan Ebook dari Google Book... 48 BAB III MODUL MAHASISWA... 51 1

BAB I PENDAHULUAN Cyber Learning adalah suatu lingkungan pembelajaran online berpusat pada peserta didik yang dikembangkan Universitas Islam Sultan Agung, untuk memfasilitasi kegiatan e- learning/distance learning. Lingkungan pembelajaran online bukanlah sekedar situs web sebagai tempat memindahkan materi dari kertas ke file elektronis. Lingkungan pembelajaran online dapat memindahkan berbagai proses pendidikan (seperti membaca dan menyajikan materi, berdiskusi, mengikuti ujian, meminta umpan balik, dll), dari tatap muka ke media elektronis (internet). Tantangan globalisasi mengharuskan setiap orang memiliki kemampuan mengembangkan dirinya sepanjang masa. Untuk itu, proses pendidikan tidak boleh hanya merupakan transfer ilmu, namun sekaligus membangun keterampilan belajar (learning skill), kemampuan menyelesaikan masalah (problem solving), kemampuan menjadi pembelajar mandiri dan interdependen, kemampuan komunikasi dan kerja sama. Pendidikan yang demikian tidak mungkin dilakukan dengan metode lecturing (teacher-centered), namun harus student-centered. Paradigma pembelajaran berpusat pada siswa diterapkan pada lingkungan pembelajaran online ini agar peserta didik diharapkan menjadi individu yang aktif mengembangkan keterampilan belajar mereka sendiri, sehingga pada akhirnya peserta didik menjadi self-directed learners yang bertanggung jawab. 2

BAB II MODUL DOSEN I. Masuk Homepage Fakultas Homepage Fakultas merupakan halaman dimana aktifitas pembelajaran berlangsung sesuai dengan fakultas dan jurusan masing-masing user. Gambar 1.1 merupakan screenshot tampilan program Cyber Learning Universitas Islam Sultan Agung Semarang. Gambar 1.1 Halaman utama Cyber Learning Unissula Sebelum memasuki halaman mata kuliah, user harus melakukan login terlebih dahulu dengan menggunakan NIK. Gambar 1.2 Login 3

Apabila dosen ingin membuat halaman mata kuliah yang diampu, setelah login anda harus masuk dahulu ke halaman fakultas anda, terdapat menu homepage fakultas untuk masuk ke halaman fakultas yang diinginkan, seperti digambarkan pada gambar 1.3. Gambar 1.3 Menu Homepage Fakultas Apabila anda pilih salah satu fakultas, maka akan masuk ke dalam homepages fakultas seperti pada gambar 1.4. Gambar 1.4 Homepage Fakultas 4

Halaman mata kuliah digolongkan berdasarkan jurusan, sehingga untuk msuk ke mata kuliah, maka pilih dulu nama jurusannnya. Gambar 1.5 Mata Kuliah berdasarkan jurusan Masuk ke halaman mata kuliah berdasarkan jurusan. Terdapat daftar mata kuliah yang ada pada jurusan yang dipilih. Untuk menambah mata kuliah baru (kursus baru), maka pilih tombol tambah kursus baru. Gambar 1.6 Daftar mata kuliah pada halaman jurusan. 5

Gambar 1.7 merupakan halaman mata kuliah, yaitu halaman yang digunakan oleh dosen untuk berinteraksi dengan mahasiswa dengan memberikan materi ataupun berbagai macam aktivitas kepada mahasiswa sesuai dengan mata kuliah yang diampunya. Gambar 1.7 Halaman untuk memasukkan isi mata kuliah II. Membuat Forum Forum merupakan fasilitas yang biasanya digunakan untuk berbagi informasi antar mahasiswa dan antara dosen dan mahasiswa terkait mata kuliah. Langkah langkah membuat forum adalah sebagai berikut. Pastikan modus editing dalam keadaan aktif dengan mengklik tombol hidupkan mode ubah seperti pada gambar 1.8, lalu klik add an activity > Forum. Seperti gambar 1.9. Gambar 1.8 Menu mode ubah 6

Gambar 1.9 Membuat aktivitas- Forum Setelah itu anda harus mengisi field field yang disediakan dan melakukan pengaturan pengaturan yang dirasa perlu, seperti gambar dibawah ini: Gambar 1.10 Form untuk menambah forum pada mata kuliah. 7

Setelah melakukan serangkaian langkah diatas maka akan terlihat tampilan seperti gambar dibawah ini: Gambar 1.11 Link forum setelah selesai dibuat Untuk melihat forum yang telah anda buat maka anda cukup mengklik nama forum pada halaman mata kuliah, setelah itu maka akan terlihat tampilan seperti gambar 1.12 berikut: Gambar 1.12 Halaman forum Setelah masuk ke halaman forum maka ada tombol untuk membuat topik baru pada forum. Apabila kita klik, maka akan muncul form untuk membuat topic diskusi baru di dalam forum seperti gambar 1.13 berikut. 8

Gambar 1.13 Form untuk menambah topik diskusi di dalam forum Setelah berhasil dibuat, maka akan muncul tampilan seperti gambar 1.14, apabila kita klik nama topic pada kolom diskusi (gambar 1.15), maka akan masuk ke halaman diskusi seperti pada gambar 1.16. Gambar 1.14 Topic selesai dibuat Gambar 1.15 Link topic diskusi 9

Gambar 1.16 Halaman diskusi pada suatu topik III. Membuat Assignment (Tugas) Assignment merupakan tempat bagi Anda untuk menginformasikan latihan-latihan atau tugastugas yang terkait dengan perkuliahan. Berikut ini langkah-langkah yang dapat Anda lakukan untuk memasukkan tugas perkuliahan. Pada layar klik hidupkan mode ubah, kemudian klik add an activity > Assignment/Tugas untuk membuat tempat menaruh tugas-tugas. Lalu ketik Nama Tugas yang Anda inginkan. Gambar 1.17 Membuat tugas pada mata kuliah 10

Pada halaman tugas, lakukan : Pengisian field nama tugas dan penjelasan tugas pada field perkenalan. Set pilihan tugas juga harus Anda lengkapi. Tanggal penyelesaian dilengkapi sesuai dengan tanggal yang Anda inginkan. Set pilihan tingkat tertinggi, misalnya pilih 100 Gambar 1.18 Form membuat tugas baru 11

Gambar 1. 19 Halaman untuk upload file tugas Gambar 1.20 Preview setelah file selesai di upload Gambar 1.21 Link dalam mata kuliah IV. MEMBUAT KUIS Dalam pemelajaran, Anda tentu ingin mendapatkan informasi seberapa jauh siswa memahami materi yang telah diberikan. Untuk itu, Anda memerlukan alat evaluasi sebagai alat ukur. Cukup banyak alat ukur yang dapat Anda kreasikan dan Anda sesuaikan dengan tujuan pemelajaran. Untuk mempermudah Anda melakukan hal tersebut, Anda dapat memanfaatkan fasilitas yang telah tersedia, seperti kuis. Selanjutnya Anda akan diarahkan untuk mengatur kuis dalam pemelajaran. Ikuti tahapan pembuatan kuis seperti di bawah ini. Pada layar klik Hidupkan mode ubah, lalu klik Add an activity > Kuis untuk membuat kuis. Gambar 1.22 Menu untuk mengaktifkan editing administrator 12

Gambar 1.23 Menu untuk membuat kuis Pada halaman kuis, lakukan : Pengisian field nama kuis dan penjelasan kuis pada field perkenalan. Set pilihan kuis diakhiri dengan tanggal yang melebihi tanggal sekarang Set pilihan tingkat tertinggi Set berapa attemp kuis yang diizinkan Klik lanjut Setelah nama kuis selesai dibuat, maka akan muncul halaman untuk mengedit kuis atau halaman untuk memasukkan isi kuis seperti pada gambar 1.24. 13

Gambar 1.24 Halaman membuat isi kuis Gambar 1.25 Menu jenis kuis 14

4.1 Quiz Pilihan Ganda Pada menu import pilih aiken format dan browse lokasi dimana kuis yang akan di- import, selanjutnya import file tersebut. Gambar 1.26 Form ntuk meng-import pertanyaan 15

Selanjutnya anda bisa meng-import kuis dengan tipe kuis pilihan ganda, untuk hal ini memiliki format tertentu dalam penulisan pada file yang akan di-import, contoh fomatnya sebagai berikut : Gambar 1.27 Format file untuk mengimport pertanyaan yang berupa pilihan ganda Untuk selanjutnya klik lanjut pada form. Setelah itu maka akan muncul tampilan- tampilan sebagai berikut: Gambar 1.28 Pertanyaan-pertanyaan yang telah di-importkan 16

Berikut dibawah tampilan file kuis yang telah diimport unutk selanjutnya klik add to quiz dan klik simpan perubahan Gambar 1.29 Halaman untuk memasukkan pertanyaan-pertanyaan ke dalam kuis Gambar 1.30 Simpan pertanyaan dalam kuis 17

Setelah kuis berhasil diimport anda bisa melihat preview kuis yang telah anda buat, berikut tampilannya dari pilihan menu preview: Gambar 1.31 Preview kuis pilihan ganda 4.2 True / False Quiz Untuk membuat quiz berjenis true/false caranya sama, yaitu dengan memilih pilihan tipe kuis true-false pada menu pilihan tipe kuis. Gambar 1.32 Membuat kuis true/false 18

Selanjutnya isi kategori kuis dan isi menu Nama Pertanyaan serta menu Nilai Pertanyaan Default. Gambar 1.33 Form kuis true/false 19

Selanjutnya isi menu Question text dengan pertannyaan kuis, misalnya 1+1=2, serta pilih menu correct answer sebagai pilihan apakah nilai pertanyaan anda True atau False Berikut tampilan apabila kuis dengan tipe true-false telah berhasil anda buat. Berikan tanda centang pada pertannyaan yang anda buat untuk selanjutnya pilih menu add to quiz. Gambar 1.34 Memasukkan pertanyaan ke dalam kuis Berikut tampilan apabila pertanyaan kuis anda berhasil dimasukkan kedalam kuis: Gambar 1.35 Simpan pertanyaan dalam kuis 20

Berikut tampilan kuis anda apabila dilihat dari pilihan menu preview : Gambar 1.36 Preview pertanyaan true/false 4.3 Membuat Quiz Matching Pilihan tipe kuis yang lain adalah matching, yaitu tipe kuis yang menjodohkan pertanyaan dengan jawaban yang benar. Untuk membuat kuis ini pilih menu kuis pada tampilan activity, selanjutnya pilih jenis kuis matching Gambar 1.37 Membuat kuis mencocokkan jawaban Selanjutnya masukkan pertanyaan dan jawaban pada field yang telah disediakan, tampilan dibawah telah disediakan contoh pertanyaan dan jawaban. 21

Gambar 1.38 Form kuis jenis cocok 22

Berikut tampilan apabila anda telah berhasil membuat kuis dengan jenis matcing dan beri tanda centang pada tiap pertanyaan yang telah anda buat untuk selanjutnya pilih menu add to quiz. Gambar 1.39 Memasukkan pertanyaan ke dalam kuis Berikut tampilan apabila anda telah berhasil memilih menu add to quiz Gambar 1.40 Menyimpan pertanyaan ke dalam kuis 23

Berikut tampilan kuis yang telah anda buat pada pilihan menu preview. Gambar 1.41 Preview pertanyaan mencocokkan 4.4 Membuat Quiz Essay Tipe kuis yang biasa digunakan oleh dosen adalah essay. Untuk membuat kuis ini pilih menu kuis pada tampilan activity, selanjutnya pilih jenis kuis essay. Gambar 1.42 Memilih menu essay 24

Selanjutnya masukkan pertanyaan pada field yang telah disediakan, tampilan dibawah telah disediakan contoh pertanyaan. Gambar 1.43 Membuat pertanyaan Berikut tampilan apabila anda telah berhasil membuat kuis dengan jenis essay dan beri tanda centang pada tiap pertanyaan yang telah anda buat untuk selanjutnya pilih menu add to quiz. Gambar 1.44 Pertanyaan selsai dibuat disimpan di question bank 25

Gambar 1.45 Memasukkan pertanyaan ke dalam kuis Berikut tampilan kuis yang telah anda buat pada pilihan menu preview. Gambar 1.46 Preview pertanyaan essay 4.5 Membuat Pertanyaan Bergambar Untuk mebuat pertanyaan bergambar, yang pertama dilakukan adalah menghidupkan mode ubah, kemudian klik pada tambah aktifitas, pilih aktivitas kuiz. Kemudian akan muncul form pembutan kuis baru seperti pada gambar 1.48, kemudian beri nama kuisnya. Gambar 1.47 Tambah Aktivitas Kuis 26

Gambar 1.48 Menambah Kuis baru Setelah kuis selesai dibuat, maka klik link kuis tersebut, sehingga akan muncul halaman question bank seperti pada gambar 1.50. kemudian klik pada buat pertanyaan baru dan pilih jenis pertayaan apa yang akan dibuat. Pada contoh adalah jenis pertanyaan pilihan ganda. Setelah muncul form untuk menambah pertanyaan baru, pada Question text sisipkan gambar dengan mengklik icon seperti tampak pada gambar 1.51. Sehingga akan muncul halaman untuk mengupload gambar seperti ditampilkan pada gambar 1.52. Gambar 1.49 Kuis Selesai Dibuat Gambar 1.50 Membuat Pertanyaan Baru 27

Gambar 1.51 Menyisipkan Gambar Gambar 1.52 Upload Gambar Setelah gambar diupload, maka pilih gambar untuk dimasukkan ke dalam pertanyaan. Isi teks alternatif kemudian OK. Gambar 1.53 Gunakan gambar 28

Setelah gambar masuk ke dalam question text, lengkapi pertanyaan dan jawaban, kemudian pilih tombol simpan perubahan. Gambar 1.54 Membuat Pertanyaan dan Jawaban Pertanyaan yang telah selesai dibuat akan muncul pada qustion bank. Pilih pertanyaan yang akan dimasukkan ke dalam kuis kemudian klik tombol add to quiz dan nama pertanyaan yang dipilih akan muncul pada question in this quiz seperti terlihat pada gambar 1.56. Kemudian klik tombol simpan perubahan. 29

Gambar 1.55 Pertanyaan Selesai Dibuat dan Add To Quiz Gambar 1.56 Pertanyaan Telah Masuk ke Dalam Quiz Pertanyaan selesai dibuat dan sudah dimasukkan ke dalam kuis. Berikut adalah gambar preview dari quiz pilihan ganda yang telah dibuat. Gambar 1.57 Preview Quiz 30

V. Menambah Materi Kuliah Untuk menambah materi kuliah, pada layar klik Hidupkan Mode Ubah, lalu klik Tambahkan Sumber > Link to a file or web site. Gambar 1.58 Tambah materi kuliah Kemudan isi field-field yang ada pada form untuk menambah materi baru. Gambar 1.59 Form tambah materi kuliah 31

Pada saat meng-klik tombol Pilih atau Upload sebuah file, maka akan muncul window sebagai berikut: Gambar 1.60 Tombol upload file Pilih upload file, maka akan tampil halaman sebagai berikut: Gambar 1.61 Halaman upload file 32

Kemudian pilih Upload file ini, berikut gambar setelah file selesai di upload: Gambar 1.62 File selesai di-upload Kemudian klik pilih, selanjutnya kita akan kembali ke halaman form menambah mata kuliah. Gambar 1.63 Form tambah materi kuliah dengan lokasi file upload telah diisi kuliah. Pilih save and return to course, maka nama atau judl materi akan tampil pada halaman mata Gambar 1.64 Link materi pada halaman mata kuliah. 33

VI. Backup dan Restore Mata Kuliah 6.1 Backup Gambar 1.65 Menu Backup Pilih menu backup pada block administrasi pada halaman mata kuliah. Kemudian akan muncul halaman pilihan untuk memilih materi apa saja yang akan di-backup seperti pada gambar 1.66. Gambar 1.66 Pilihan Materi yang di-backup 34

Setelah itu akan tampil halaman preview apa saja yang di-backup. Gambar 1.67 Preview yang di-backup 35

Halaman mata kuliah selesai di-backup. MODUL CYBER LEARNING 2011 Gambar 1.68 Backup selesai dilakukan Tampilan dalam list backup data. Gambar 1.69 File backup data 36

6.2 Restore Pilih menu kembalikan pada block administrasi pada halaman mata kuliah. Gambar 1.70 Menu kembalikan Tampil list backupdata yang berisi data-data yang telah di-backup. Beri tanda/check pada file backup yang akan di-restore pada halaman mata kuliah, kemudian pilih kembalikan. Gambar 1.71 Halaman file backup data Setelah memilih file backup tang akan di-restore, maka akan muncul konfirmasi apakah akan lanjut atau tidak. Gambar 1.72 Konfirmasi restore 37

Setelah dipilih lanjut, maka akan tampil halaman preview mata kuliah yang di-restore. Jika lanjut, maka klik lanjut. Gambar 1.73 Preview mata kuliah yg di restore 38

Pilih jenis mata kuliah dan nmateri apa saja yang akan di restore, kemudian klik lanjut. Gambar 1.74 Pilih jenis mata kuliah yang akan di restore Muncul konfirmasi apakah mata kuliah akan di-restore sekarang. Kemudian akan muncul preview mata kuliah yang telah berhasil di-restore seperti pada gambar 1.76. Gambar 1.75 Konfirmasi restore 39

Gambar 1.76 Preview restore mata kuliah Tampilan halaman mata kuliah setelah proses restore selesai dilakukan. Gambar 1.77 Tampilan halaman mata kuliah 40

VII. Menambah Block Kontak Dosen Via YM dan Skype Block kontak dosen dapat digunakan oleh mahasiswa apabila ingin menghubungi dosennya secara mudah melalui YM (Yahoo Messenger) dan Skype. Tentunya ini dapat digunakan apabila dosen dalam kondisi online YM dan Skype. Berikut langkah-langkah untuk membuat block kontak dosen: 1. Hidupkan mode ubah / Turn editing on 2. Tambahkan Blok HTML seperti gambar 1.78. 3. Tampil block baru seperti gambar 1.79. Gambar 1.78 Tambah block HTML Gambar 1.79 Block HTML baru 4. Klik icon edit. Lihat gambar 1.79. 5. Isi judul Block kemudian klik icon untuk menampilkan kode HTML seperti gambar 1.80. Kemudian copy kode HTML di bawah ini ke dalam column content: a. YM <a href="ymsgr:sendim?your-yahoo-messenger-id"><br /><img border=0 src="http://opi.yahoo.com/online?u=your-yahoo-messenger-id&m=g&t=2" /> </a> Note: Ganti "YOUR-YAHOO-MESSENGER-ID" dengan account yahoo messenger anda. b. Skype <!-- Skype 'Skype Me!' button http://www.skype.com/go/skypebuttons --> 41

<script type="text/javascript" src="http://download.skype.com/share/skypebuttons/js/skypecheck.js"></scr ipt> <a href="skype:your_account?call"><img src="http://download.skype.com/share/skypebuttons/buttons/call_blue_white _124x52.png" style="border: none;" width="124" height="52" alt="skype Me!" /></a> Note: Ganti "YOUR_ACCOUNT" dengan account skype anda. Gambar 1.80 Konfigurasi block HTML 6. Hasil Gambar 1.81 Block kontak dosen 42

VIII. Menambah Block Shoutbox Block Shoutbox digunakan untuk interaksi antara dosen dan mahasiswa dengan cara menampilkan pesan baik pesan dari mahasiswa maupun dari dosen pada halaman mata kuliah. Berikut langkah-langkah untuk membuat block shoutbox: 1. Hidupkan mode ubah / Turn editing on. 2. Tambahkan Blok Shoutbox seperti gambar 1.82. Gambar 1.82 Tambah block Shoutbox 3. Tampil block baru seperti gambar 1.83. Gambar 1.83 Block Shoutbox baru 4. Klik icon konfigurasi. Lihat gambar 1.83. 5. Isi judul Block (Block Title), isi berapa pesan yang akan ditampilkan (Number of message to show), isi jumlah karakter yang diperbolehkan untuk menulis pesan (No. of chars to allow), 43

isi jumlah karakter per baris (No. of chars per line in textbox), kemudian klik button simpan perubahan, seperti gambar 1.84. Gambar 1.84 Konfigurasi block shoutbox 6. Hasil Gambar 1.85 Block Shoutbox IX. Menambah Block Online Users Block Online Users digunakan untuk melihat siapa saja yang online pada halaman mata kuliah. Berikut langkah-langkah untuk membuat block online users: 1. Hidupkan mode ubah / Turn editing on. 2. Tambahkan Blok Online Users seperti gambar 1.86. 44

Gambar 1.86 Tambah block online users 3. Hasilnya adalah tampil block baru seperti gambar 1.87. Gambar 1.87 Block Online Users X. Memasukkan Video dari YouTube Memasukkan video dari youtube dapat membantu para dosen apabila dosen ingin menampilkan sebuah video dari youtube ke halaman mata kuliah sehingga tidak perlu mendownload kemudian menguploadnya lagi ke dalam Cyber Learning, cukup dengan mengembed-nya saja. Langkah-langkahnya adalah sebagai berikut: 1. Klik icon ubah penjelasan pada halaman mata kuliah setelah menghidupkan mode ubah / turn editing on sesuai topik yang akan dikasih video. Gambar 1.88 Icon ubah penjelasan 45

2. Sementara itu cari video youtube yang akan dimasukkan / di-embed dari www.youtube.com pada new tab (File New Tab atau Ctrl+T). Misalkan pada contoh di bawah digunakan video Unissula yang akan ditampilkan ke halaman mata kuliah. Gambar 1.89 Alamat URL YouTube 3. Setelah muncul videonya, klik button share, kemudian klik button embed. 4. Copy kode HTML Gambar 1.90 Video Unissula di YouTube 46

Gambar 1.91 Embed video 5. Kembali ke Cyber Learning, klik icon (Tampilkan kode HTML), kemudian paste kode HTML video YouTube yang sudah di copy lalu Simpan Perubahan. Gambar 1.92 Paste kode HTML video dari YouTube 47

6. Hasil Gambar 1.93 Hasil embed video Youtube pada halaman Mata Kuliah XI. Memasukkan Ebook dari Google Book Memasukkan Ebook dari Google Book dapat membantu para dosen apabila dosen ingin memberi referensi Ebook kepada mahasiswa dari google book ke halaman mata kuliah, sehingga dosen tidak perlu mendownload kemudian menguploadnya lagi ke dalam Cyber Learning. Langkah-langkahnya adalah sebagai berikut: 1. Klik icon ubah penjelasan pada halaman mata kuliah setelah menghidupkan mode ubah / turn editing on sesuai topik yang akan dikasih video. Gambar 1.94 Icon ubah penjelasan 2. Sementara itu cari Ebook yang akan dimasukkan dari Google Book dengan membuka new tab (File New Tab atau Ctrl+T). Caranya dengan masuk ke www.google.com, kemudian klik link book atau buku untuk www.google.co.id. Setelah itu cari Ebook yang diinginkan. 48

Gambar 1.95 Google book 3. Setelah muncul Ebook-nya, klik link tautan di sebelah kanan atas, kemudian copy kode HTML di bawah tulisan Masukkan. Gambar 1.96 Tautan untuk meng-copy kode HTML ebook 4. Kembali ke Cyber Learning, klik icon (Tampilkan kode HTML), kemudian paste kode HTML video YouTube yang sudah di copy lalu Simpan Perubahan. 49

Gambar 1.97 Paste kode HTML ebook dari Google Book 5. Hasil Gambar 1.98 Hasil embed ebook dari Google Book pada halaman Mata Kuliah 50

BAB III MODUL MAHASISWA Sebelum memasuki halaman mata kuliah, mahaiswa harus melakukan login terlebih dahulu dengan menggunakan NIM. Gambar 2.1 Halaman awal cyber learning Setelah melakukan login yang pertama kali, maka user mahasiswa akan diminta untuk melengkapi profilnya. Gambar 2.2 Edit profil mahasiswa 51

Berikut merupakan profil mahasiswa setelah dilengkapi. MODUL CYBER LEARNING 2011 Gambar 2.3 Profil mahasiswa Apabila mahasiswa masuk ke home, gambar 2.4 berikut adalah tampilan home mahasiswa. Pada halaman ini, pada kolom my course mahasiswa dapat melihat kursus atau mata kuliah apa saja yang bias dia ikuti. Gambar 2.4 Halaman awal setelah login 52

Apabila mahasiswa memasuki homepages suatu fakultas, maka akan muncul pertanyaan konfirmasi apakah anda benar-benar ingin menjadi member / anggota dari kursus ini? Maka tekan yes. Gambar 2.5 Konfirmasi masuk course Setelah itu anda akan masuk ke dalam homeopages fakultas, seperti digambarkan pada gambar 2.6 berikut. Gambar 2.6 Homepages Fakultas 53

Pada kolom my courses, apabila anda memilih salah satu mata kuliah, maka akan tampil halaman mata kuliah sebagai berikut: Gambar 2.7 Profil mahasiswa Gambar 2.8 berikut merupakan daftar aktivitas pada mata kuliah yang bias diikuti mahasiswa, sebagai contoh terdapat 1 kuis yang bisa dikerjakan oleh mahasiswa. Apabila memilih salah satu kuis, maka akn tampil halaman kuis seperti gambar 2.9, kemudian klik tombol mencoba kuis sekarang. Gambar 2.8 Menu aktifitas kuis dalam mata kuliah Gambar 2.9 Halaman quiz 54