PN. MASARIAH BINTI MISPARI

dokumen-dokumen yang mirip
Bab 2. Bab. Bab. Bab 1. Bab 3 Bab 8. 4 Bab 9. Tingkatan 5. Bab. Bab

Item Objektif. Analisis SPM Itali Jerman Rusia

MASARIAH MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA

PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA

PN. MASARIAH BINTI MISPARI

PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA

PN. MASARIAH BINTI MISPARI

PN. MASARIAH BINTI MISPARI

PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA

MASARIAH MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA

PN. MASARIAH BINTI MISPARI

MASARIAH MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA

MASARIAH MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA

MASARIAH MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA

PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA

1 : KEMUNCULAN DAN PERKEMBANGAN NASIONALISME DI ASIA TENGGARA

PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA

PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA

Bab. Bab 2. Bab 1. Bab. Bab. 4 Bab 9. 3 Bab 8. Tingkatan 5. Bab. Bab

PEMBINAAN NEGARA DAN BANGSA YANG MERDEKA

PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA

Bab 2. Bab. Bab. Bab 1. Bab 3 Bab 8. 4 Bab 9. Tingkatan 5. Bab. Bab

Bab 2. Bab. Bab. Bab 1. Bab 3 Bab 8. 4 Bab 9. Tingkatan 5. Bab. Bab

Bab. Bab 2. Bab 1. Bab. Bab 3 Bab 8. 4 Bab. Tingkatan 4. Bab. Bab 9. Bab

MASARIAH MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA

PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA

Bab 2. Bab. Bab. Bab 1. Bab 3 Bab 8. 4 Bab 9. Tingkatan 5. Bab. Bab

PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA

PN. MASARIAH BINTI MISPARI

MASARIAH MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA

PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA

PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA

PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA

Bab 2. Bab. Bab. Bab 1. Bab 3 Bab 8. 4 Bab 9. Tingkatan 5. Bab. Bab

MASARIAH MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA

PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA

TAJUK 13 HUBUNGAN DAN DASAR LUAR NEGARA. Jenis hubungan luar Dasar luar negara: prinsip dan pertimbangan Kerjasama serantau Kerjasama antarabangsa

PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA

KAEDAH BELAJAR SAMBIL BERMAIN GURU-GURU CEMERLANG JPWP PADA : 15 SEPT 2005 OLEH PN. MASARIAH BT MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA KUALA LUMPUR

PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA

PN. MASARIAH BINTI MISPARI

PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA

Bab 2. Bab 5. Bab. Bab 1. Bab. 3 Bab 8. 4 Bab 9. Tingkatan 4. Bab. Bab 10. Bab

MASARIAH MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA

MASARIAH MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA

MODUL EKSPLORASI SEJARAH MTD 2010 TINGKATAN 5

MODUL EKSPLORASI 2011 FOKUS SPM TINGKATAN5

Pembelajara n secara masteri

SEJARAH SPM 1249/2 (Set C)

BAHAGIAN A [ 40 Markah ] Jawab semua soalan. 1 Gambar 1 menunjukkan perkembangan bentuk roda Tamadun Mesopotamia. Perkembangan bentuk roda.

MASARIAH MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA

JABATAN PELAJARAN NEGERI JOHOR 1249/2

PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA

Disediakan Oleh Cikgu Khoo Page 1

MASARIAH MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA

MASARIAH MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA

Bab. Bab 2. Bab 1. Bab. Bab 3 Bab 8. 4 Bab 9. Tingkatan 4. Bab. Bab 10. Bab

Parti X. Menyokong idea pembentukan Persekutuan Melayu Mencadangkan pembentukan Melayu Raya

Bab 2. Bab. Bab 3 Bab 8. Bab 1. Bab. 5 Bab Bab 9. Tingkatan 4. Bab. Bab

1249/1 Nama :... Sejarah Kertas 2 Tingkatan :... Ogos ½ jam SEKTOR SEKOLAH BERASRAMA PENUH BAHAGIAN SEKOLAH KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2007

Nama : Tingkatan : Sekolah : HAK CIPTA JABATAN PENDIDIKAN WILAYAH PERSEKUTUANKULA LUMUR BAB 1 NASIONALISME DI MALAYSIA SEHINGGA PERANG DUNIA KEDUA

KLON SIJIL PELAJARAN MALAYSIA /2 SEJARAH Kertas 2 Nov./Dis. 2 jam Dua jam tiga puluh minit

1249/2 SEJARAH Kertas 2 September 2½ jam

SEJARAH SPM 1249/2 (Set C)

MASARIAH MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA

Bab 2. Bab. Bab 3 Bab 8. Bab 1. Bab. 5 Bab Bab 9. Tingkatan 4. Bab. Bab

Apakah persamaan kedua-dua buah parti yang dinyatakan di atas? 2. Apakah sebabnya orang Melayu tidak dapat menerima ideologi komunis?

MODUL EKSPLORASI 2011 FOKUS SPM TINGKATAN5


Nag2oO9. Item Objektif. M.S Rajah berikut menunjukkan suasana di Madinah sebelum hijrah Nabi Muhammad s.a.w. ke Madinah.

Bab. Bab 2. Bab 1. Bab. Bab 3 Bab 8. 4 Bab 9. Tingkatan 4. Bab. Bab 6. Bab

Dapatkan Skema di

Bab 2. Bab. Bab. Bab 1. Bab 3 Bab 8. 4 Bab 9. Tingkatan 5. Bab. Bab

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2014

Bab 2. Bab. Bab 3 Bab 8. Bab 1. Bab. 5 Bab Bab 9. Tingkatan 4. Bab. Bab

Bab 2. Bab. Bab. Bab 1. Bab 3 Bab 8. 4 Bab 9. Tingkatan 5. Bab. Bab

CADANGAN JAWAPAN KERTAS 3 CEMERLANG SET 1. Sejak mencapai kemerdekaan Malaysia telah menyertai dan bergerak aktif dalam pertubuhan serantau

Bab 2. Bab. Bab 3 Bab 8. Bab 1. Bab. 5 Bab Bab 9. Tingkatan 4. Bab. Bab

SEJARAH SPM 1249/2 (Set D)

Nyatakan latar belakang Malaysia dalam hubungan luar. Malaysia mempunyai dasar luarnya yang tersendiri, iaitu berbaik-baik dengan semua negara.

PENTAKSIRAN DIAGNOSTIK AKADEMIK SBP 2015 PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA

BULETIN KHAS SEJARAH 2016

MALAYSIA DALAM KERJASAMA ANTARABANGSA KONFLIK ANTARABANGSA

Bab 2. Bab. Bab 3 Bab 8. Bab 1. Bab. 5 Bab Bab 9. Tingkatan 4. Bab. Bab

JABATAN PELAJARAN WILAYAH PERSEKUTUAN KUALA LUMPUR. 2 ½ jam Dua jam tiga puluh minit JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

Himpunan kertas peperiksaan percubaan SPM dari sekolah-sekolah lain

MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA (MPSM) DAERAH PETALING UTAMA SKOR A DISEDIAKAN OLEH :

SULIT 1249/2 Sejarah Kertas 2 SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN TENGKU SULEIMAN 2014 BESERI, PERLIS 21/2 jam PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM TAHUN 2014 SEJARAH

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TINGKATAN 5 TAHUN

SEJARAH SPM 1249/2 Tingkatan 5

CADANGAN JAWAPAN KERTAS 3 CEMERLANG SET 2. Sejak mencapai kemerdekaan Malaysia telah menyertai dan bergerak aktif dalam pertubuhan serantau

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2011

SULIT 1249/2 JABATAN PENDIDIKAN NEGERI SELANGOR. 2 ½ jam Dua jam tiga puluh minit

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2010

PENTAKSIRAN DIAGNOSTIK AKADEMIK SBP 2014 PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA

PANEL PENULIS PN. MASARIAH BINTI MISPARI PN. NORHAYATI BINTI MAT ZAIN EN. SOHAIDIE MOHD ZAIN PN. SUHAILA BINTI MOHAMAD KESNAN PN. ROHANI BINTI MUSTAFA

BAB 1 KEMUNCULAN TAMADUN AWAL MANUSIA

Bab. Bab 2. Bab 1. Bab. Bab 3 Bab 8. 4 Bab 9. Tingkatan 4. Bab. Bab 7. Bab

Kekayaan Ekonomi Sarawak Mendorong Penjajahan Keluarga Brooke. Abad ke-19

Transkripsi:

9 : MALAYSIA DALAM KERJASAMA ANTARABANGSA PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA Analisa SPM 2004 2009 Soalan objektif, struktur dan esei Disusun mengikut bab Aras KBKK, aplikasi kemahiran dan isu semasa Fokus latihan SPM 2010 Sebagai latihan kemahiran menjawab SPM MASARIAH MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA Tingkatan 5 1 6 2 7 3 8 4 9 5 MasariahMispari @ MTD T5B92010 MasariahMispari @ MTD T5B92010

9 : MALAYSIA DALAM KERJASAMA ANTARABANGSA 9 : MALAYSIA DALAM KERJASAMA ANTARABANGSA Analisis SPM 2004 2009 Subtajuk 2004 2005 2006 2007 2008 2009 S E S E S E S E S E S E 9.1 Konflik Antarabangsa 9.1.1 Perang Dunia Pertama 9.1.2 Perang Dunia Kedua 9.1.3 Kemunculan Blok Dunia dan Perang Dingin 9.2 Peranan dan Sumbangan Malaysia dalam pertubuhan antarabangsa 9.2.1 Dasar-Dasar Luar Malaysia Kepentingan dasar luar Asas pengubalan dasar luar Perkembangan dasar luar 9.2.2 Malaysia dalam Pertubuhan Antarabangsa Komanwel Pertubuhan Bangsa- Bangsa Bersatu NAM Negara-Negara Selatan OIC 9.2.3 Malaysia dalam Pertubuhan Serantau ASA MAPHILINDO ASEAN 9.2.4 Cabaran Masa Depan Globalisasi ICT Koridor Raya Multimedia K-ekonomi K-masyarakat Item Objektif M.S.230 1. Senarai berikut menunjukkan kuasa imperalisme baru pada kurun ke 19. Itali Jerman Rusia Mengapakah berlaku kemunculan kuasa tersebut? I Memasarkan barang II Menyebarkan ideologi III Menyebarkan tamadun IV Mendapatkan bahan mentah A I dan II C II dan III B I dan IV D III dan IV SPM2005/s35/M.S.231 2. Jadual berikut menunjukkan perbelanjaan dalam Perang Dunia Pertama. Pakatan Perbelanjaan US $ Pakatan Bertiga Pakatan Kuasa Tengah 125 bilion 60 bilion Apakah kesan ekonomi kepada negara yang menganggotai pakatan tersebut? I Kadar inflasi meningkat II Beban hutang bertambah III Tenaga mahir berkurangan IV Mata wang baru diperkenalkan A I dan II C II dan III B I dan IV D III dan IV SPM2005/s38/2009/s40/M.S.231 3. Jadual berikut menerangkan Liga Bangsa. Liga Bangsa : Memupuk keamanan dunia Ditubuhkan 1919 Dibubarkan 1945 Apakah faktor pembubarannya? A Kemelesatan ekonomi dunia B Perluasan pengaruh komunis C Pengisytiharan kemerdekaan negara D Kegagalan menghalang peperangan MasariahMispari @ MTD T5B92010 1 MasariahMispari @ MTD T5B92010 2

9 : MALAYSIA DALAM KERJASAMA ANTARABANGSA 9 : MALAYSIA DALAM KERJASAMA ANTARABANGSA SPM2006/s37/M.S.230 4. Rajah berikut menunjukkan anggota Perikatan Kuasa Tengah. Perikatan Kuasa Tengah (1882) Apakah kesan pembentukan pakatan tersebut? A Perebutan bahan mentah B Peningkatan ekonomi dunia C Permulaan persaingan kuasa D Pembentukan perpaduan sejagat M.S.232 5. Maklumat berikut menunjukkan tokoh di Eropah pada tahun 1940an. Adolf Hitler Benito Mussolini Apakah ciri persamaan kedua-dua tokoh tersebut? A Membayar pampasan perang B Mencetuskan Perang Dunia Pertama C Menubuhkan perikatan kuasa tengah D Mencetus semangat kebangsaan rakyat Jerman Austria-Hungary SPM2006/s38/M.S.234 6. Apakah masalah yang dihadapi oleh negara bekas tanah jajahan Barat selepas Perang Dunia Kedua? I Membentuk kerajaan baru II Mendapat tenaga buruh III Mewujudkan perpaduan kaum IV Menghapuskan warisan penjajah A I dan II B I dan IV C II dan III D III dan IV SPM2007/s39/M.S.233 7. Bagaimanakah Perang Dunia Kedua (1939-1945) bermula di Eropah? A Rusia memasuki Berlin B Itali menceroboh Perancis C Austria mengancam Serbia D Jerman menyerang Poland Itali M.S.233 8. Perang Dingin berlaku pada tahun 1945 1989. Apakah punca berlakunya perang tersebut? A Perebutan pasaran dunia B Perlumbaan persenjataan C Pertubuhan pakatan tentera D Penyelesiaan Perang Dunia Kedua M.S.235 9. Rajah berikut menunjukkan Blok Dunia pada kurun ke 20. Blok Dunia Apakah faktor yang menyebabkan wujudnya blok kuasa tersebut? A Perbezaan agama B Perbezaan geografi C Perbezaan ideologi D Perbezaan sistem ekonomi M.S.235 10. Rajah berikut menunjukkan negara yang menjadi sasaran kuasa imperialisme dan Komunis semasa Perang Dingin dilaksanakan? Blok kapitalis dan blok komunis menyebarkan pengaruh Blok kapitalis Blok komunis Eropah Asia Bagaimanakah kedua-dua blok dunia tersebut menyebarkan pengaruh mereka? I Perjanjian II. Perluasan wilayah III Bantuan ekonomi Iv Bantuan ketenteraan A I dan II B I dan IV C II dan III D III dan IV MasariahMispari @ MTD T5B92010 3 MasariahMispari @ MTD T5B92010 4

9 : MALAYSIA DALAM KERJASAMA ANTARABANGSA 9 : MALAYSIA DALAM KERJASAMA ANTARABANGSA SPM2004/s36/M.S.238 11. Mengapakah Malaysia menjalin hubungan rapat dengan negara berikut selepas merdeka? Britain Amerika Syarikat A B C D Memerlukan pasaran Memperoleh bahan mentah Meningkatkan teknologi pertanian Mendapatkan bantuan ketenteraan SPM2004/s37/M.S.239 12. Mengapakah Malaysia tidak menjalinkan hubungan dengan negara Israel? A Memelihara prinsip Komenwel B Menentang penubuhan Malaysia C Menjejaskan kepentingan ekonomi D Menyokong pendirian majoriti negara Islam SPM2004/s38/M.S.236 13. Jadual berikut menunjukkan hubungan Malaysia dengan negara luar. Hubungan Luar Negara Malaysia Negara-negara Komanwel Negara-negara Berkecuali Negara-negara Selatan Apakah tujuan menjalinkan hubungan tersebut? I Menjamin keselamatan II Mengukuhkan ekonomi III Mengadakan pakatan ketenteraan IV Memantapkan struktur pentadbiran A I dan II C II dan III B I dan IV D III dan IV SPM2004/s39/M.S.244 14. Jadual berikut berkaitan dengan sukan Komanwel. Tempat Sukan Tahun Kuala Lumpur Komanwel 1998 SPM2009/s39/M.S.244 15. Malaysia menentang dasar Apartheid yang diamalkan oleh Afrika Selatan. Apakah tindakan Malaysia terhadap negara tersebut? A Menamatkan perlindungan politik B Menyekat kerjasama kebudayaan C Memutuskan hubungan diplomatik D Menggalakkan kerjasama pendidikan SPM2005/s36/M.S.249 16. Jadual berikut menunjukkan perubahan dasar luar Malaysia. Sebelum 1971 Selepas 1971 Dasar luar Malaysia Pro-Barat Berkecuali Mengapakah berlaku perubahan dasar tersebut? A Ancaman komunis dihapuskan B Suasana yang aman di Vietnam C Bantuan pertahanan dari Komanwel D Pengaruh Britain di Timur berkurangan SPM2005/s37/M.S.240 17. Senarai berikut menunjukkan negara-negara yang menandatangani Perjanjian Pertahanan bersama Malaysia. Britain Australia New Zealand Apakah tujuan perjanjian tersebut? A Membeli peralatan perang B Menjamin keselamatan negara C Memulihkan hubungan diplomatik D Meningkatkan kemasukan pelabur Apakah tujuan Malaysia menganjurkan temasya sukan tersebut? A Memelihara keamanan sejagat B Melambangkan kekuatan negara peserta C Memupuk kerjasama antara negara anggota D Memajukan sektor pelancongan negara anggota MasariahMispari @ MTD T5B92010 5 MasariahMispari @ MTD T5B92010 6

9 : MALAYSIA DALAM KERJASAMA ANTARABANGSA 9 : MALAYSIA DALAM KERJASAMA ANTARABANGSA SPM2005/s39/M.S.249 18. Apakah peranan pertubuhan NAM berikut? Pergerakan Negara-Negara Berkecuali (NAM) Item Berstruktur Buku Teks m.s. 242 244 1. Ilustrasi berikut menunjukkan logo Komanwel. Ditubuhkan pada bulan September 1961 Dianggotai oleh negara di Asia, Afrika dan Amerika Selatan I II III IV A B C D Melindungi hak asasi manusia Mengekalkan keamanan dunia Mengelakkan campur tangan asing Mengukuhkan kerjasama pertahanan I dan II I dan IV II dan III III dan IV SPM2005/s40/M.S.258 19. Pernyataan berikut telah diisytiharkan dalam Mesyuarat Menteri-Menteri Luar ASEAN di Kuala Lumpur pada November 1971. Deklarasi Kuala Lumpur Apakah kandungan deklarasi tersebut? A Pengisytiharan ZOPFAN B Penekanan kepada industri berat C Perjanjian kerjasama ketenteraan D Penentangan keganasan di Isreal SPM2006/s39/M.S.244 20. Mengapakah Rancangan Colombo penting kepada negara anggota Komanwel? A Membiayai pengajian luar B Memajukan sektor pertanian C Menggalakkan aktiviti pelancongan D Menyediakan kemudahan perubatan SPM2009/s40/M.S.231 21. Apakah matlamat penubuhan Liga Bangsa 1919? A Memupuk keamanan dunia B Menggalakkan kerjasama pendidikan C Meningkatkan kerjasama kebudayaan D Mengeratkan hubungan perdagangan MasariahMispari @ MTD T5B92010 7 (a) Senaraikan negara anggota Komanwel. (b) Berikan syarat menjadi anggota Komanwel? [ 1 markah ] (c) Nyatakan matlamat penubuhan Komanwel. (d) Apakah faedah Malaysia menggangotai Komanwel? [ 3 markah ] MasariahMispari @ MTD T5B92010 8

9 : MALAYSIA DALAM KERJASAMA ANTARABANGSA 9 : MALAYSIA DALAM KERJASAMA ANTARABANGSA (e) Apakah tanggungjawab anda untuk mencapai hasrat mengatasi masalah pencemaran seperti dalam Deklarasi Langkawi? Buku Teks m.s. 249 250 2. Ilustrasi berikut menunjukkan logo Pergerakan Negara-Negara Berkecuali atau Non Align Movement (NAM) yang ditubuhkan pada bulan September 1961. (c) Mengapakah Malaysia tidak menganggotai NAM sebelum tahun 1970? (d) Pada pendapat anda, adakah NAM masih relevan kerana blok dunia telah berakhir pada tahun 1989? (a) Senaraikan dua prinsip perjuangan NAM. (b) Apakah sumbangan Malaysia dalam Pergerakan Negara-Negara Berkecuali (NAM). [ 4 markah ] MasariahMispari@MTDT5B92010 9 MasariahMispari @ MTD T5B92010 10

9 : MALAYSIA DALAM KERJASAMA ANTARABANGSA 9 : MALAYSIA DALAM KERJASAMA ANTARABANGSA Buku Teks m.s. 251 252 3. Ilustrasi berikut menunjukkan lambang Pertubuhan Persidangan Islam (OIC). (e) Beri cadangan anda untuk meningkatkan keberkesanan OIC? 4. Rajah berikut menunjukkan masyarakat masa depan yang mampu menghadapi cabaran globalisasi. (a) Dimanakah ibu pejabat OIC? [ 1 Markah ] (b) Senaraikan dua negara anggota OIC. [ 2 Markah ] (c) Nyatakan dua matlamat OIC. (d) Nyatakan peranan Malaysia dalam OIC. (a) Apakah yang dimaksudikan dengan, i. Globalisasi [ 1 markah ] ii. K-Ekonomi [ 1 markah ] iii. Globalisasi K-Masyarakat (K-Society) Masyarakat celik IT K-Ekonomi K-Masyarakat [ 1 markah ] MasariahMispari@ MTD5B92010 11 MasariahMispari @ MTD T5B92010 12

9 : MALAYSIA DALAM KERJASAMA ANTARABANGSA 9 : MALAYSIA DALAM KERJASAMA ANTARABANGSA (b) Apakah faedah teknologi maklumat dan komunikasi (ICT) kepada rakyat Malaysia? (c) Mengapakah rakyat Malaysia harus mencapai status k-ekonomi? (d) Apakah usaha kerajaan untuk membentuk k-masyarakat (k-society)? (e) Apakah persiapan anda untuk menjadi sebahagian masyarakat K-ekonomi dan K-masyarakat? [ 1 markah ] Item Esei Buku Teks m.s. 229 231 1. Jadual berikut berkaitan dengan Perang Dunia Pertama. Peristiwa Tahun Perang Dunia Pertama 28 Julai 1914 (a) Terangkan faktor yang mencetuskan Perang Dunia Pertama. [ 10 markah ] H1a... H1b... H1c... H2a... H2b... H3a... H3b... H4a... H4b... F5... H5a... H5b... H5c... H5d... F6... H6a... H6b... H6c... MasariahMispari @ MTD T5B92010 13 MasariahMispari @ MTD T5B92010 14

9 : MALAYSIA DALAM KERJASAMA ANTARABANGSA 9 : MALAYSIA DALAM KERJASAMA ANTARABANGSA (b) Perihalkan peristiwa Perang Dunia Pertama. [ 4 markah ] F5... F6... (c) Terangkan kesan perang Dunia Pertama. [ 6 markah ] H1a... H1b... H1c... H1d... H2a... H2b... H2c... H2d... H3a... Buku Teks m.s. 237 239 2. Rajah berikut menunjukkan bentuk hubungan luar Malaysia. Bentuk Hubungan Luar Malaysia Hubungan bilateral Hubungan multilateral (a) Jelaskan bentuk hubungan luar Malaysia tersebut. [ 4 markah ] F5... F6... F7... (b) Apakah kepentingan Malaysia melaksanakan hubungan luar? [ 6 markah ] F5... F6... F7... F8... F9... F10... F11... F12... F13... MasariahMispari @ MTD T5B92010 15 MasariahMispari @ MTD T5B92010 16

9 : MALAYSIA DALAM KERJASAMA ANTARABANGSA NOTA (c) Terangkan faktor-faktor yang menjadi asas penggubalan dasar luar Malaysia. [ 10 markah ] H1a... H1b... H1c... H1d... H2a... H2b... H2c... H2d... H3a... H3b... H3c... H3d... H4a... H4b... H4c... H4d... F5... H5a... H5b... H5c... H5d... MasariahMispari @ MTD T5B92010 17 MasariahMispari @ MTD T5B92010