PERBEDAAN PENGARUH METODE PENYULUHAN

dokumen-dokumen yang mirip
PERBEDAAN PENGARUH METODE PEMBELAJARAN DAN MINAT BELAJAR TERHADAPPENGETAHUAN PEMASANGAN KONTRASEPSI IUD

PERBEDAAN PRESTASI BELAJAR ANTARA MAHASISWA KOST DAN

PENGARUH METODE PENYULUHAN (KIE) TERHADAP PENGAMBILAN KEPUTUSAN BER-KB DITINJAU DARI TINGKAT PENDIDIKAN

PENGARUH EDUKASI CERAMAH BOOKLET DAN METODE PENDAMPINGAN TERHADAP KUALITAS HIDUP PADA PASIEN KANKER DITINJAU DARI DUKUNGAN KELUARGA TESIS

PENGARUH METODE DRILL

PENGARUH PENYULUHAN DENGAN MENGGUNAKAN METODE DEMONSTRASI DAN BEDSIDE TEACHING TERHADAP KETERAMPILAN IBU MELAKUKAN PIJAT BAYI DI TINJAU DARI PARITAS

PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA 2014

PERBEDAAN SELF ASSESSMENT DAN PEER ASSESSMENT TERHADAP KOMPETENSI PEMASANGAN INFUS DITINJAU DARI MOTIVASI TESIS

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id commit to user 1

PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN METODE CERAMAH DAN DISKUSI TERHADAP SIKAP TENTANG KEJADIAN MENARCHE

PERBEDAAN PENGARUH PENYULUHAN KESEHATAN METODE CERAMAH DAN DISKUSI TERHADAP SIKAP TENTANG SADARI DITINJAU DARI PENGETAHUAN TESIS

PENGARUH PERBEDAAN ANTARA MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TTW DAN KONVENSIONAL TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP DAN MINAT BELAJAR MAHASISWA TESIS.

PERBEDAAN PENGARUH MODEL JIGSAW

PENGARUH STRATEGI MIND MAP

HUBUNGAN PENGETAHUAN DAN SIKAP TENTANG PERSALINAN DENGAN KESIAPAN PRIMIGRAVIDA MENGHADAPI PERSALINAN TESIS

EFEKTIVITAS METODE KONSELING TERHADAP KOPING INDIVIDU DAN MOTIVASI BELAJAR PADA MATA AJAR KEPERAWATAN MATERNITAS I

TESIS. Disusun untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Mencapai Derajat Magister Program Studi Teknologi Pendidikan

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA LINGKUNGAN DAN MEDIA GAMBAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN IPA DITINJAU DARI KREATIVITAS SISWA

PENGARUH KONSEP DIRI DAN LINGKUNGAN BELAJAR TERHADAP

HUBUNGAN MINAT MASUK PROGRAM STUDI DIPLOMA III KEBIDANAN DAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR KONSEP KEBIDANAN

HUBUNGAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI DAN MOTIVASI DENGAN

TESIS. Disusun Untuk Memenuhi Sebagai Persyaratan Mencapai Derajat Magister. Program Studi Pendidikan Sejarah. Oleh: SIGIT PRIHADI S.

HUBUNGAN EFIKASI DIRI, KEMANDIRIAN BELAJAR DAN MOTIVASI BERPRESTASI DENGAN PRESTASI BELAJAR MAHASISWA

PENGARUH ASAL SEKOLAH DAN TEMPAT TINGGAL TERHADAP PRESTASI BELAJAR MAHASISWA PRODI D III KEBIDANAN UNIVERSITAS WIRARAJA SUMENEP

HUBUNGAN PENGETAHUAN, SIKAP, DAN KETERSEDIAAN SARANA PRASARANA DENGAN KINERJA BIDAN DALAM PELAKSANAAN KEGIATAN KELAS IBU HAMIL DI KABUPATEN SIDOARJO

HUBUNGAN KEMANDIRIAN BELAJAR DAN DUKUNGAN ORANG TUA DENGAN PRESTASI BELAJAR ASKEB III SEMESTER III PRODI DIII KEBIDANAN STIKES ICME JOMBANG TESIS

Oleh: IMAM SANTOSA S

PERBEDAAN PENGARUH PENYULUHAN KESEHATAN DENGAN

HUBUNGAN BERPIKIR KRITIS DAN WAKTU TANGGAP PERAWAT DENGAN KUALITAS ASUHAN KEPERAWATAN DI INSTALASI GAWAT DARURAT RUMAH SAKIT ISLAM SURABAYA.

PENGARUH KOMPETENSI DOSEN DAN FASILITAS BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR MAHASISWA AKADEMI KEBIDANAN ESTU UTOMO BOYOLALI

PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA 2014

(Studi Eksperimen pada Siswa Ekstrakurikuler Bolavoli SD Negeri Kemiren Kecamatan Srumbung Kabupaten Magelang) TESIS

TESIS. Disusun untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Mencapai Derajat Magister Program Studi Teknologi Pendidikan

HUBUNGAN MOTIVASI BELAJAR DAN KEMAMPUAN AWAL DENGAN PRESTASI BELAJAR MAHASISWA AKADEMI KEPERAWATAN

PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN TENTANG SADARI TERHADAP PENGETAHUAN DAN SIKAP DALAM MELAKUKAN SADARI PADA IBU

TESIS. Disusun untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Derajat Magister Program Studi Teknologi Pendidikan. Oleh: Fatmawati Nur Hasanah S

PROGRAM STUDI ILMU KEOLAHRAGAAN PROGRAM PASCA SARJANA UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA

PERBEDAAN PENGARUH MEDIA YOUTUBE DAN ALAT PERAGA TERHADAP KECEMASAN DAN PRESTASI KETERAMPILAN LABORATORIUM KEBUTUHAN DASAR MANUSIA TESIS

PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA

PENGARUH KEMAMPUAN METAKOGNITIF, LINGKUNGAN DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI AKADEMIK MAHASISWA PROGRAM STUDI D III KEPERAWATAN

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA AUDIOVISUAL INTRANATAL DAN

PERBEDAAN PENGARUH LATIHAN PLIOMETRIK DAN KELINCAHAN TERHADAP KECEPATAN TENDANGAN MAEGERI CUDAN

KONTRIBUSI KEPEMIMPINAN, MOTIVASI, KOMPETENSI, DAN PENDIDIKAN TERHADAP KINERJA SEKOLAH (Studi Kasus SMP Se Kab. Sragen) TESIS

HUBUNGAN RELIGIUSITAS, KONSEP DIRI DAN KEINTIMAN KELUARGA DENGAN PERILAKU SEKSUAL PRANIKAH PADA MAHASISWA KEBIDANAN POLTEKKES BHAKTI MULIA

PENGARUH METODE LATIHAN DRILL

Oleh : IKA NURAINI S

FAKTOR FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KINERJA DOSEN DALAM PELAKSANAAN TRIDHARMA PERGURUAN TINGGI DI AKBID MAMBA UL ULUM SURAKARTA TESIS

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION

PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING, TERSTRUKTUR, DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA. (Studi Eksperimen di SMP Negeri 2 Kebakkramat) Tesis

TESIS Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Mencapai Derajat Magister Program Studi Pendidikan Ekonomi. Oleh ANDI HAKIM S

TESIS Disusun untuk memenuhi persyaratan mencapai derajat Magister Program Studi Teknologi Pendidikan. Oleh : SRI REJEKI NIM.

PERBEDAAN KESADARAN MULTIKULTURAL ANTARA SISWA

HUBUNGAN PENGETAHUAN, MOTIVASI DAN STATUS KEPEGAWAIAN BIDAN DENGAN PENERAPAN PARTOGRAF DI KABUPATEN SRAGEN

HUBUNGAN PERILAKU PERSONAL HYGIENE IBU DAN SANITASI LINGKUNGAN DENGAN KEJADIAN DIARE PADA BALITA DI DESA KARANGSAMBUNG KABUPATEN KEBUMEN

HUBUNGAN PERSEPSI KERENTANAN PENYAKIT DAN KESERIUSAN PENYAKIT DENGAN PELAYANAN KESEHATAN PADA HEALTH BELIEF MODEL TESIS

HUBUNGAN PENGETAHUAN, SIKAP DAN DUKUNGAN KELUARGA DENGAN KUNJUNGAN PELAYANAN ANTENATAL PADA IBU HAMIL MASYARAKAT SAMIN TESIS

TESIS. Disusun untuk memenuhi sebagian persyaratan mencapai derajat Magister Program studi Teknologi Pendidikan. Oleh. Istanto S

Skripsi diajukan untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan pada Program Studi Pendidikan Matematika. Diajukan Oleh: ASIH APRILIA A

HUBUNGAN MOTIVASI BELAJAR DAN KINERJA DOSEN TEKNOLOGI FARMASI DENGAN PRESTASI BELAJAR MAHASISWA

Skripsi. Oleh: Gilang Ramadhan K

PROGRAM PASCA SARJANA UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA

HUBUNGAN PENDIDIKAN IBU, STATUS PEKERJAAN IBU DAN PERAN BIDAN DENGAN PEMBERIAN ASI EKSKLUSIF PADA BAYI DI WILAYAH PUSKESMAS WEDARIJAKSA PATI TESIS

HUBUNGAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI GURU DAN SARANA

TESIS Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Mencapai Derajat Magister Program Studi Teknologi Pendidikan. Oleh : Endang Lestari S

PROGAM STUDI ILMU KEOLAHRAGAAN PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA

TESIS. Disusun untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Mencapai Derajat Magister Program Studi Kedokteran Keluarga

EKSPERIMENTASI MODEL PEMBELAJARAN ARCS PADA MATERI HUKUM NEWTON DAN PENERAPANNYA DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR

TESIS. O l e h : NUR ROCHMAH S

SKRIPSI. Oleh: July Trianita Widya Rahayu K

KEPUASAN PENGGUNA SISTEM INFORMASI AKADEMIK (SIAKAD ONLINE) DI FKIP UNS DAN PENGARUHNYA TERHADAP MANFAAT PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN

TESIS. Disusun untuk memenuhi sebagian persyaratan mencapai derajat Magister Program Studi Pendidikan Ekonomi. Oleh

PENGARUH METAKOGNITIF DAN LINGKUNGAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI AKADEMIK MATA KULIAH DOKUMENTASI KEPERAWATAN TESIS

EKSPERIMEN MODEL BLENDED LEARNING DAN JOYFULL LEARNING SUB TEMA EKOSISTEM AIR TAWAR DITINJAU DARI AKTIVITAS SISWA KELAS VII SMPN 9 SURAKARTA

PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA

EFEKTIFITAS PELATIHAN PATIENT SAFETY DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BIDAN DI RAWAT INAP PUSKESMAS TAWANGSARI KABUPATEN SUKOHARJO

HUBUNGAN MOTIVASI, KOMPETENSI DAN BEBAN KERJA DENGAN KINERJA PERAWAT DI INSTALASI RAWAT INAP RSUD dr. SOEDIRAN MANGUN SUMARSO WONOGIRI TESIS

PENGARUH KARAKTERISTIK PASIEN, JENIS PEMBIAYAAN, STATUS AKREDITASI PUSKESMAS TERHADAP KUALITAS PELAYANAN RAWAT JALAN PUSKESMAS DI KOTA SURAKARTA TESIS

HUBUNGAN ANTARAKREATIVITAS SISWA DAN KEMAMPUAN NUMERIKDENGAN KEMAMPUAN KOGNITIF FISIKA SISWA SMPKELAS VIII

PENGARUH PENGETAHUAN, SIKAP, MOTIVASI, DAN MONITORING TERHADAP KINERJA KLINIS PERAWAT DI RSUD KABUPATEN KARANGANYAR

PENGARUH MOTIVASI KERJA DAN LINGKUNGAN KERJA TERHADAP KINERJA PERAWAT PONKESDES DI WILAYAH KABUPATEN TRENGGALEK TESIS

TESIS. Disusun untuk Memenuhi Persyaratan Mencapai Derajat Magister Program Studi Pendidikan Ekonomi PAHRUDIN S

PROGRAM STUDI MANAJEMEN PENDIDIKAN PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

TESIS. Disusun Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Mencapai Derajat Magister Program Studi Teknologi Pendidikan IKA RIZKA ANNISA S

BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK PERMAINAN SIMULASI UNTUK MENINGKATKAN KONTROL DIRI PESERTA DIDIK KELAS VIII SMP NEGERI 1 KARTASURA TAHUN AJARAN

TESIS. Disusun Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Mencapai Derajat Magister Program Studi Pendidikan Matematika. Oleh SUSMONO S

HUBUNGAN POLA ASUH IBU DAN KEMANDIRIAN BELAJAR DENGAN MOTIVASI BELAJAR

TESIS. Disusun Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Mencapai Derajat Magister Program Studi Pendidikan Sejarah. Oleh: Arif Wahyu Hidayat S

HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI BELAJAR DAN SARANA

PENGARUH LAYANAN BIMBINGAN KARIR DAN LOCUS OF CONTROL TERHADAP KEMATANGAN KARIR PADA MAHASISWA PROGRAM STUDI D III KEBIDANAN STIKES PKU

TESIS. Disusun untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Mencapai Derajat Magister Program Studi Teknologi Pendidikan. Oleh : AZHARUL HIKMAH S

PEMBELAJARAN LABORATORIUM PADA BLOK KEPERAWATAN GAWAT DARURAT 3 DI PRODI D III KEPERAWATAN AKADEMI KESEHATAN RUSTIDA

SEKOLAH PASCASARJANA PROGRAM STUDI MAGISTER ADMINISTRASI PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

PEMBELAJARAN KIMIA MENGGUNAKAN METODE INKUIRI TERBIMBING DAN SIKLUS BELAJAR 5E DITINJAU DARI KEMAMPUAN ANALISIS DAN KEMAMPUAN MATEMATIS

TESIS. Oleh: Nur Auliyah Firdaus S

(Studi Eksperimen pada Siswa Ekstrakurikuler Bola Voli SD Negeri Sidoagung 3 Kecamatan Tempuran Kabupaten Magelang) TESIS

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SNOWBALL THROWING DAN RASA PERCAYA DIRI TERHADAP KETERAMPILAN BERBICARA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI DI KABUPATEN PACITAN

PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA 2013

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id commit to user

ANALISIS JALUR FAKTOR PENENTU PERKEMBANGAN ANAK USIA 1-3 TAHUN DI KOTA SALATIGA TESIS

HUBUNGAN PENGETAHUAN TENTANG KEPUTIHAN DAN SIKAPKEBERSIHAN ORGAN KEWANITAAN DENGAN PERILAKU DALAM KEBERSIHAN ORGAN KEWANITAAN PADA REMAJA PUTRI

Transkripsi:

PERBEDAAN PENGARUH METODE PENYULUHAN DAN MOTIVASI TERHADAP KEMAMPUAN PENERAPAN STANDAR PELAYANAN ASUHAN PERSALINAN NORMAL PADA PELAYANAN BIDAN (Di Wilayah Ranting Kejayan Kabupaten Pasuruan) TESIS Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Mencapai Derajat Magister Kesehatan Program Studi Magister Kedokteran Keluarga Minat Utama Pendidikan Profesi Kesehatan Disusun Oleh : SUMIDA ARIYANTI NIM S.541202148 PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA 2013 i

ii

iii

PERNYATAAN Yang bertanda tangan di bawah ini, saya : Nama : SUMIDA ARIYANTI NIM : S.541202148 Dengan ini menyatakan dengan sesungguhnya bahwa tesis saya yang berjudul Perbedaan Pengaruh Metode Penyuluhan Dan Motivasi Terhadap Kemampuan Penerapan Standar Pelayanan Asuhan Persalinan Normal Pada Pelayanan Bidan (Di Wilayah Ranting Kejayan Kabupaten Pasuruan) Tahun 2013 adalah benarbenar karya otentik saya sendiri. Hal-hal yang terdapat dalam tesis ini dan yang bukan karya saya diberi tanda kutipan dan ditunjukkan dalam daftar pustaka. Apabila diketahui dikemudian hari terbukti bahwa pernyataan saya tidak benar, maka saya bersedia menerima sanksi akademik berupa pencabutan tesis dan gelar yang saya peroleh dari tesis tersebut. Surakarta, April 2013 Yang membuat pernyataan, SUMIDA ARIYANTI iv

MOTTO Segala puji bagi Allah yang memiliki apa yang di langit dan apa yang di bumi dan bagi-nya (pula)segala puji di akhirat. Dan Dia-lah yang Maha Bijaksana lagi Maha Mengetahui (Qs. Saba :1) Karena sesungguhnya sesudah kesulitan itu ada kemudahan, Maka apabila kamu telah selesai (dari satu urusan), kerjakanlah dengan sungguh-sungguh (urusan) yang lain dan hanya kepada Tuhanlah hendaknya kamu berharap v

PERSEMBAHAN Tesis ini ku persembahkan kepada : 1. Allah SWT yang selalu memberi kekuatan ketika ku lemah dan selalu memberiku pertolongan ketika ku dalam kesusahan 2. Suami dan anak-anakku 3. Almamaterku vi

KATA PENGANTAR Syukur Alhamdulillah peneliti munanjatkan kepada Allah SWT, karena atas limpahan rahmat dan karunia-nya maka peneliti dapat menyelesaikan penyusunan tesis yang berjudul Perbedaan pengaruh metode penyuluhan dan motivasi terhadap kemampuan penerapan standar pelayanan Asuhan Persalinan Normal pada pelayanan Bidan (di Wilayah Ranting Kejayan Kabupaten Pasuruan). Penyusunan tesis ini merupakan salah satu persyaratan untuk mencapai derajat Magister Kedokteran Keluarga dengan Minat Utama pendidikan Profesi Kesehatan. Selama melaksanakan penelitian dan penyusunan tesis ini, banyak hambatan yang peneliti hadapi, namun ada beberapa pihak yang membantu sehingga selesailah akhirnya penyusunan tesis ini. Untuk itu pada kesempatan ini, peneliti menyampaikan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada : 1. Prof. Dr. Ravik Karsidi, MS, selaku Rektor Universitas Sebelas Maret, yang telah memberi kesempatan peneliti untuk mengikuti pendidikan di Universitas Sebelas Maret. 2. Prof. Drs. Ir. Ahmad Yunus, M.S, selaku Direktur Program Pascasarjana Universitas Sebelas Maret. yang telah memberi kesempatan peneliti untuk mengikuti pendidikan program Pascasarjana di Universitas Sebelas Maret. 3. Dr. Hari Wujoso, dr., Sp. F., MM, selaku Ketua Program Studi Magister Kedokteran Keluarga Universitas Sebelas Maret dan Ketua merangkap vii

Anggota Penguji yang telah memberikan bimbingan dan masukan pada peneliti. 4. Prof.Dr. Didik Tamtomo, dr, MM, M.Kes, PAK, selaku Pembimbing I yang telah memberikan bimbingan dan arahan kepada peneliti. 5. Dr. Nunuk Suryani, M.Pd, selaku Pembimbing II yang telah banyak membimbing dan memberikan masukan dalam penulisan tesis ini. 6. Ari Natalia Probandari, dr., MPH., Ph.D, selaku Sekretaris Penguji merangkap Anggota yang telah memberikan bimbingan dan masukan pada peneliti. 7. Segenap Dosen Program Studi Magister Kedokteran Keluarga Minat Utama Pendidikan Profesi Kesehatan yang telah membekali ilmu pengetahuan yang sangat bermanfaat bagi peneliti. 8. drg. Suliyono, selaku Kepala Puskesmas yang telah memberikan ijin untuk menempuh pendidikan Pascasarjana ini. 9. Bapak, ibu, suami dan anak-anakku tercinta yang selalu memberikan dorongan motivasi serta doa sampai terselesaikannya tesis ini. 10. Teman-teman S2 seperjuangan yang telah banyak membantu dalam penyusunan tesis ini, serta semua pihak yang tidak dapat peneliti sebutkan satu persatu yang telah berjasa dan membantu terselesaikannya tesis ini. Peneliti berharap semoga tesis ini bermanfaat bagi pengelola pendidikan, mahasiswa dan para pembaca sekalian, Namun peneliti menyadari bahwa tesis ini masih banyak kekurangan, viii

untuk itu kritik dan saran yang bersifat membangun akan peneliti terima untuk perbaikan tesis ini. Akhirnya dengan tulus peneliti berdoa semoga amal kebaikan semua pihak mendapatkan pahala dan imbalan yang setimpal dari Allah SWT. Amin. Surakarta, April 2013 Peneliti ix

DAFTAR ISI Halaman KATA PENGANTAR... vii DAFTAR ISI... ix DAFTAR TABEL... xv DAFTAR GAMBAR... xvi DAFTAR LAMPIRAN... xvii ABSTRACT... xviii ABSTRAK... xix BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang... 1 B. Rumusan Masalah... 4 C. Tujuan Penelitian... 5 D. Manfaat Penelitian... 5 BAB II TINJAUAN PUSTAKA A. Tinjauan Teori... 7 1. Penyuluhan Kesehatan... 7 Pengertian... 7 Media komunikasi... 9 Pelaksanaan penyuluhan kesehatan... 10 1. Metode Penyuluhan... 11 a. Pengertian metode penyuluhan... 11 x

b. Macam macam metode penyuluhan... 12 2. Metode demonstrasi... 13 3. Metode ceramah... 17 4. Motivasi... 20 a. Pengertian motivasi... 20 b. Bentuk bentuk motivasi... 22 c. Peranan motivasi dalam proses pembelajaran... 24 d. Fungsi motivasi... 25 e. Upaya meningkatkan motivasi... 27 f. Prinsip prinsip mottivasi... 29 a. Standar Asuhan Persalinan Normal... 32 a. Pengertian... 32 b. Tujuan... 33 c. Standar pertolongan asuhan persalinan normal... 33 d. Kemampuan penerapan standar pertolongan APN... 35 B. Penelitian yang relevan... 47 C. Kerangka Pemikiran... 49 D. Hipotesis... 51 BAB III METODE PENELITIAN A. Tempat dan waktu penelitian... 52 B. Jenis dan rancangan penelitian... 52 C. Desain Penelitian... 52 D. Populasi, Sampel dan Tehnik Sampling... 53 xi

1. Populasi... 53 2. Sampel... 53 3. Besar sampel... 53 4. Teknik sampling... 53 E. Variabel Penelitian... 54 F. Definisi Operasional... 55 1. Metode Penyuluhan... 55 2. Motivasi... 56 3. Kemampuan Penerapan standar pelayanan APN... 56 G. Tehnik Pengumpulan Data... 57 H. Tehnik dan Instrumen Penelitian... 57 1. Penyusunan instrumen... 57 2. Uji instrumen... 59 I. Validitas dan Reliabilitas... 59 1. Uji Validitas... 60 2. Uji Reliabilitas... 61 J. Kerangka Penelitian... 63 K. Pengolahan data... 64 1. Editing... 64 2. Coding... 64 3. Skoring... 64 4. Tabulating... 64 L. Analisa Data... 65 xii

M. Hambatan Penelitian... 67 N. Etika Penelitian... 68 BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Deskripsi Data Hasil Penelitian... 69 1. Kemampuan Penerapan Standar Pelayanan Asuhan Persalinan Normal Pada Kelompok Dengan Metode Demonstrasi... 69 2. Kemampuan Penerapan Standar Pelayanan Asuhan Persalinan Normal Pada Kelompok Dengan Metode Ceramah... 70 3. Kemampuan Penerapan Standar Pelayanan Asuhan Persalinan Normal Yang Memiliki Motivasi Tinggi 71 4. Kemampuan Penerapan Standar Pelayanan Asuhan Persalinan Normal Yang Memiliki Motivasi Rendah 72 5. Kemampuan Penerapan Standar Pelayanan Asuhan Persalinan Normal Menggunakan Metode Demonstrasi Yang Memiliki Motivasi Tinggi... 73 6. Kemampuan Penerapan Standar Pelayanan Asuhan Persalinan Normal Menggunakan Metode Demonstrasi Yang Memiliki Motivasi Rendah... 74 7. Kemampuan Penerapan Standar Pelayanan Asuhan Persalinan Normal Menggunakan Metode Ceramah Yang Memiliki Motivasi Tinggi... 75 8. Kemampuan Penerapan Standar Pelayanan Asuhan Persalinan Normal Menggunakan Metode Ceramah Yang Memiliki Motivasi Rendah... 76 B. Pengujian Prasyaratan Analisis Data... 76 1.Uji Normalitas... 76 xiii

2.Uji Homogenitas... 77 C. Uji Hipotesis... 78 1.Perbedaan Metode Demonstrasi Dibandingkan Metode Ceramah Terhadap Kemampuan Penerapan Standar Pelayanan Asuhan Persalinan Normal... 79 2. Perbedaan Motivasi Tinggi Dan Rendah Terhadap Kemampuan Penerapan Standar Pelayanan Asuhan Persalinan Normal... 80 3.Interaksi Pengaruh Penggunaan Metode Penyuluhan Dengan Motivasi Terhadap Kemampuan Penerapan Standar Pelayanan Asuhan Persalinan Normal... 80 D. Pembahasan... 83 1.Perbedaan Metode Demonstrasi Dibandingkan Metode Ceramah Terhadap Kemampuan Penerapan Standar Pelayanan Asuhan Persalinan Normal... 83 2.Perbedaan Motivasi Yang Tinggi Dan Motivasi Yang Rendah Terhadap Kemampuan Penerapan Standar Pelayanan Asuhan Persalinan Normal... 87 3.Interaksi Pengaruh Metode Penyuluhan Dan Motivasi Terhadap Kemampuan Penerapan Standar Pelayanan Asuhan Persalinan Normal... 91 BAB V PENUTUP A. Kesimpulan... 93 B. Implikasi Hasil Penelitian... 94 C. Saran... 95 DAFTAR PUSTAKA... 96 LAMPIRAN - LAMPIRAN xiv

DAFTAR TABEL Halaman Tabel 2.1 Tabel sinkronisasi metode penyuluhan dengan kemampuan Yang akan dicapai berdasarkan indikator... 12 Tabel 3.1 Desain analisis 2 x 2... 52 Tabel 3.2 Tabel 3.2 Hasil uji coba validitas variabel motivasi bidan... 61 Tabel 3.3 Hasil uji reliabilitas alpha cronbach... 62 Tabel 3.4 Analisis Anava 2 Jalur... 66 Tabel 4.1 Uji Normalitas... 77 Tabel 4.2 Uji Homogenitas Varian... 77 Tabel 4.3 Hasil Uji Analisis Variansi Two Way... 78 Tabel 4.4 Rekapitulasi kemampuan penerapan standar Asuhan Persalinan Normal... 79 Tabel 4.5 Hasil Post Hoc... 81 xv

DAFTAR GAMBAR Halaman Gambar 2.1 Hubungan Antara Tiga Bentuk Komunikasi... 7 Gambar 2.2 Teori Dasar Komunikasi Antar Manusia... 8 Gambar 2.3 Proses Motivasi Dasar... 21 Gambar 2.4 Kerangka Berfikir... 49 Gambar 3.1 Kerangka Penelitian... 63 Gambar 4.1 Histogram kemampuan penerapan standar Asuhan Persalinan Normal pada kelompok metode demonstrasi... 70 Gambar 4.2 Histogram kemampuan penerapan standar Asuhan Persalinan Normal pada kelompok dengan metode ceramah... 71 Gambar 4.3 Histogram kemampuan penerapan standar Asuhan Persalinan Normal yang memiliki motivasi tinggi... 72 Gambar 4.4 Histogram kemampuan penerapan standar Asuhan Persalinan Normal yang memiliki motivasi rendah... 73 Gambar 4.5 Histogram kemampuan penerapan standar Asuhan Persalinan Normal menggunakan metode demonstrasi yang memiliki motivasi tinggi... 74 Gambar 4.6 Histogram kemampuan penerapan standar Asuhan Persalinan Normal menggunakan metode demonstrasi yang memiliki motivasi rendah... 75 Gambar 4.7 Histogram kemampuan penerapan standar Asuhan Persalinan Normal menggunakan metode ceramah yang memiliki motivasi tinggi... 75 Gambar 4.8 Histogram kemampuan penerapan standar Asuhan Persalinan Normal menggunakan metode ceramah yang memiliki motivasi rendah... 76 xvi

DAFTAR LAMPIRAN Halaman Lampiran 1 Jadwal Penelitian... 100 Lampiran 2 Lembar Permohonan Menjadi Responden... 101 Lampiran 3 Lembar Persetujuan Menjadi Responden... 102 Lampiran 4 Kisi-Kisi Angket Motivasi... 103 Lampiran 5 Kisi-Kisi Kemampuan Penerapan Standar Pelayanan Asuhan Persalinan Normal... 104 Lampiran 6 Angket Motivasi... 105 Lampiran 7 Checklist Penerapan Standar Pelayanan Pertolongan Persalinan... 108 Lampiran 8 Hasil Tabulasi Nilai Motivasi dan Kemampuan APN... 118 Lampiran 9 Hasil Uji Statistik... 119 xvii

ABSTRACT SUMIDA ARIYANTI, NIM S.541202148, Differences Influence Extension Method And Motivation Toward Implementation Capabilities Standard Normal Delivery Care Services In Midwife Services (On the Twigs Kejayan Pasuruan region), Guidance lecture I: Prof. Dr. Didik Tamtomo, dr, MM, Kes, PAK; Guidance lecture II: Dr. Nunuk Suryani, M. Pd, Thesis, Master of Family Medicine, Main Interest in Health Education, Graduate School, University of March, Surakarta, 2013. Background: Standard Normal Delivery Care Services is a reference implementation in providing quality service on midwife services. However, there are still many midwives in Pasuruan district Kejayan Ranting implement service standards that have not been normal at the time of Delivery Care delivery assistance. There fore we need the right extension method to give effect conscious, know and understand, giving rise to a high motivation to self midwives to be able to apply the standard Normal Delivery Care service is good and right. Research Purposes Analyzing the effect of differences in methods of counseling and motivation to the applicability of normal delivery care service standards in the services of midwives (in Region Branch Kejayan Pasuruan). Methods: This research design is purely experimental, with the entire population of midwives in the region Ranting Kejayan Pasuruan, the samples are 40 people selected by proportionate random sampling technique. Lecture method is used for comparison. File motivation using a closed question naire, whereas for normal delivery care capabilities of file collected using raw chekslist, Then the material information were analyzed using two way ANOVA models. Results: (1) There are differences in the effect of extension methods compared with a lecture demonstration on the applicability of the standard Normal Delivery Care (p = 0.012 <0.05),. (2) There are differences in the effect of high and low motivation on the applicability of the standard Normal Delivery Care (p = 0.038 <0.05),. (3) There is no difference in the effect of extension methods and motivation to the applicability of the standard Normal Delivery Care (p = 0089> 0:05). Conclusion: of this study is that no significant interaction effect between extension methods and motivation to the applicability of the standard Normal Delivery Care services. Keywords: demonstrations, lectures, motivation, the applicability of the standard of care normal labor. xviii

ABSTRAK SUMIDA ARIYANTI, NIM S.541202148, Perbedaan Pengaruh Metode Penyuluhan Dan Motivasi Terhadap Kemampuan Penerapan Standar Pelayanan Asuhan Persalinan Normal Pada Pelayanan Bidan (Di Wilayah Ranting Kejayan Kabupaten Pasuruan), Pembimbing I : Prof.Dr. Didik Tamtomo, dr, MM, M.Kes, PAK ; Pembimbing II : Dr. Nunuk Suryani, M.Pd, Tesis, Magister Kedokteran Keluarga, Minat Utama Pendidikan Kesehatan, Program Pascasarjana, Universitas Sebelas Maret, Surakarta, 2013. Latar Belakang : Standar pelayanan Asuhan Persalinan Normal adalah acuan pelaksanaan dalam memberikan pelayanan yang berkualitas pada pelayanan bidan. Akan tetapi masih banyak bidan di Wilayah Ranting Kejayan Kabupaten Pasuruan yang belum melaksanakan standar pelayanan Asuhan Persalinan normal pada saat pertolongan persalinan. Oleh karena itu diperlukan metode penyuluhan yang tepat untuk memberikan efek sadar, tahu dan mengerti sehingga menimbulkan motivasi tinggi pada diri bidan untuk dapat menerapkan standar pelayanan Asuhan Persalinan Normal secara baik dan benar. Tujuan penelitian : Menganalisis perbedaan pengaruh metode penyuluhan dan motivasi terhadap kemampuan penerapan standar pelayanan asuhan persalinan normal pada pelayanan Bidan (di Wilayah Ranting Kejayan Kabupaten Pasuruan). Metode : Desain penelitian ini adalah eksperimen murni, dengan Populasi seluruh bidan di Wilayah Ranting Kejayan Kabupaten Pasuruan, sampel sejumlah 40 orang dipilih dengan teknik proportionate random sampling. Metode ceramah digunakan sebagai pembanding. Data motivasi menggunakan kuisioner tertutup, sedangkan untuk data kemampuan asuhan persalinan normal dikumpulkan dengan menggunakan chekslist baku, kemudian data dianalisis dengan menggunakan model anava two way. Hasil : (1) Terdapat perbedaan pengaruh metode penyuluhan demonstrasi dibandingkan dengan metode ceramah terhadap kemampuan penerapan standar Asuhan Persalinan Normal (p= 0.012 <0.05). (2) Terdapat perbedaan pengaruh motivasi tinggi dan rendah terhadap kemampuan penerapan standar Asuhan Persalinan Normal (p= 0.038 <0.05). (3) Tidak terdapat perbedaan pengaruh metode penyuluhan dan motivasi terhadap kemampuan penerapan standar Asuhan Persalinan Normal (p = 0.089>0.05). Kesimpulan: dalam penelitian ini adalah tidak ada interaksi pengaruh yang signifikan antara metode penyuluhan dan motivasi terhadap kemampuan penerapan standar pelayanan Asuhan Persalinan Normal. Kata Kunci: demonstrasi, ceramah, motivasi, kemampuan penerapan standar asuhan persalinan normal. xix