Cara-cara Menjawab Soalan Kefahaman Subjektif Bengkel Untuk Ibu Bapa P3 & P4
OBJEKTIF Di akhir bengkel ini Para peserta dapat memahami bagaimana hendak menjawab soalan kefahaman. Para peserta tahu cara memahami teks yang dibaca. Para peserta dapat mengaplikasikan teknik yang diajar dengan anak mereka.
Format Kefahaman Subjektif Jenis & Bilangan Soalan : Soalan respons bebas (open-ended questions) 5 item Soalan 19 hingga soalan 23 Peruntukan Markah : 9 markah (10%) Soalan 19, 20, 21 & 22 (2 markah) Soalan 23 (1 markah)
Format Kefahaman Subjektif Uji kebolehan murid untuk memahami satu petikan karangan. Menjawab pelbagai bentuk soalan : - Literal (P3 P6) - Inferens (P3 P6) - Penilaian (P3 P6) - Semantik (P3 P6)
Tip Menjawab Kefahaman Subjektif Baca petikan karangan & soalan-soalan sekurang-kurangnya 2 kali. Strategi SQ3R : https://www.youtube.com/watch?v=p2gic5lu-5g https://www.youtube.com/watch?v=0dhcsp_myjg Langkah 1 S Meninjau (Survey) Langkah 2 Q Menyoal (Question) Langkah 3 R Membaca senyap (Read) Langkah 4 R Membaca lantang (Recite) Langkah 5 R Meninjau semula (Review) Baca teks sepintas lalu. Ubah ayat pertama setiap perenggan menjadi soalan. Baca untuk mencari jawapan bagi soalan yang dibina oleh kamu. Baca jawapan yang telah dikenal pasti secara lantang. Tulis nota pada jawapan.
Tip Menjawab Kefahaman Subjektif Garisi kata kunci & isi-isi penting bagi memudahkan anak anda menjawab soalan. Cari petunjuk (clue) untuk teka maksud kekata yang tidak difahami/diketahui. - boleh terdapat di dalam ayat sebelum & sesudah perkataan tersebut. Fahami & kenal pasti kehendak soalan. Garisi kata kunci yang terdapat dalam soalan.
Tip Menjawab Kefahaman Subjektif Gunakan ayat sendiri ketika menjawab soalan tanpa mengubah maksud asal petikan/isi. Beri perhatian terhadap markah kerana padatnya isi jawapan bergantung pada markah. Pastikan maklumat penting tidak ditinggalkan. Kemukakan pendapat yang munasabah (logic) ketika menjawab soalan-soalan yang jawapannya sukar diperolehi di dalam petikan.
Tip Menjawab Kefahaman Subjektif Baca jawapan berulang kali & pastikan jawapan sesuai & tepat dengan soalannya. Semak jawapan. Pastikan jawapan : - tiada kesalahan ejaan, tanda baca - tiada kesalahan bahasa - ada struktur ayat yang sempurna / lengkap
Tip Menjawab Kefahaman Subjektif Kata Tanya Apa Siapa Berapa Di mana Mengapa Bila Bagaimana Berikan sebab Nyatakan. Buktikan. diikuti dengan contoh Maklumat Yang Diperlukan Merujuk pada sesuatu benda, perkara, situasi, perasaan, keadaan. Merujuk pada seseorang. Merujuk pada jumlah, bilangan atau masa. Merujuk pada sesuatu tempat. Merujuk pada sesuatu sebab & akibat. Merujuk pada masa / situasi / keadaan. Merujuk pada cara / keadaan sesuatu perkara dilakukan. - Perlukan maklumat yang merujuk pendapat, pandangan berdasarkan petikan (kontekstual) - Perlu hubungkaitkan beberapa perkara di dalam petikan (kontekstual)
Tip Menjawab Soalan Literal Soalan yang memerlukan jawapan yang tertera secara jelas dalam petikan. Murid perlu kenal pasti / mengecam fakta Mengingat kembali maklumat dalam petikan.
Tip Menjawab Soalan Literal Petikan 1 (Soalan Literal) Sofea berasa ghairah. Dia telah dipilih oleh Cikgu Hasan untuk mewakili Kelab Pelukis Cemerlang semasa hari terbuka di sekolahnya. Dia ditugaskan untuk memberikan informasi mengenai Kelab Pelukis Cemerlang kepada muridmurid baharu yang berminat tentang kelab itu.
Tip Menjawab Soalan Literal Soalan-soalan bagi Petikan 1 (Literal) Apakah yang membuat Sofea berasa ghairah? Apakah tugas Sofea semasa rumah terbuka di sekolahnya?
Tip Menjawab Soalan Literal Petikan 1 (Soalan Literal) Sofea berasa ghairah. Dia telah dipilih oleh Cikgu Hasan untuk mewakili Kelab Pelukis Cemerlang semasa hari terbuka di sekolahnya. Dia ditugaskan untuk memberikan informasi mengenai Kelab Pelukis Cemerlang kepada muridmurid baharu yang berminat tentang kelab itu.
Tip Menjawab Soalan Literal Soalan-soalan bagi Petikan 1 (Literal) Apakah yang membuat Sofea berasa ghairah? Sofea telah dipilih untuk mewakili Kelab Pelukis Cemerlang semasa hari terbuka di sekolahnya. Apakah tugas Sofea semasa rumah terbuka di sekolahnya? Sofea ditugaskan untuk memberikan informasi mengenai Kelab Pelukis Cemerlang kepada murid-murid baharu yang berminat tentang kelab itu.
Tip Menjawab Soalan Inferens Soalan yang memerlukan jawapan yang harus dicungkil daripada petikan. Murid perlu buat kesimpulan terhadap fakta : - Membuat interpretasi - Teliti sebab & akibat
Tip Menjawab Soalan Inferens Petikan 2 (Soalan Inferens) Hari yang dinanti-nantikan Sofea sudah tiba. Kawasan sekolah dipenuhi oleh ramai ibu bapa dan murid-murid. Dia sentiasa tersenyum menerima kedatangan mereka dan menerangkan dengan jelas kepada murid-murid baharu tentang Kelab Pelukis Cemerlang. Semua murid yang hadir berasa senang dan tidak segan bertanyakan kepada Sofea.
Tip Menjawab Soalan Inferens Soalan-soalan bagi Petikan 2 (Inferens) Berikan sebab mengapa ramai murid tidak segan bertanyakan soalan kepada Sofea.
Tip Menjawab Soalan Inferens Petikan 2 (Soalan Inferens) Hari yang dinanti-nantikan Sofea sudah tiba. Kawasan sekolah dipenuhi oleh ramai ibu bapa dan murid-murid. Dia sentiasa tersenyum menerima kedatangan mereka dan menerangkan dengan jelas kepada murid-murid baharu tentang Kelab Pelukis Cemerlang. Semua murid yang hadir berasa senang dan tidak segan bertanyakan kepada Sofea.
Tip Menjawab Soalan Inferens Soalan-soalan bagi Petikan 2 (Inferens) Berikan sebab mengapa ramai murid tidak segan bertanyakan soalan kepada Sofea. Sofea sentiasa tersenyum menerima kedatangan mereka dan menerangkan dengan jelas kepada mereka tentang Kelab Pelukis Cemerlang.
Tip Menjawab Soalan Penilaian Soalan yang memerlukan penilaian murid berdasarkan maklumat yang terdapat dalam teks. Murid perlu : - Membuat pertimbangan tentang isi teks - Memberikan bukti-bukti atau sebab-sebab
Tip Menjawab Soalan Penilaian Petikan 3 (Soalan Penilaian) Murid-murid yang hadir telah mengajukan banyak soalan kepada Sofea. Sofea tidak cepat putus asa dan memastikan dia menjawab semua soalan yang diajukan kepadanya. Dia mahu murid-murid itu mendapat informasi yang tepat tentang kelabnya.
Tip Menjawab Soalan Penilaian Soalan-soalan bagi Petikan 3(Penilaian) Berikan bukti yang menunjukkan Sofea seorang yang tabah.
Tip Menjawab Soalan Penilaian Petikan 3 (Soalan Penilaian) Murid-murid yang hadir telah mengajukan banyak soalan kepada Sofea. Sofea tidak cepat putus asa dan memastikan dia menjawab semua soalan yang diajukan kepadanya. Dia mahu murid-murid itu mendapat informasi yang tepat tentang kelabnya.
Tip Menjawab Soalan Penilaian Soalan-soalan bagi Petikan 3(Penilaian) Berikan bukti yang menunjukkan Sofea seorang yang tabah. Sofea tidak cepat putus asa apabila diajukan banyak soalan daripada murid-murid yang hadir dan memastikan dia memberikan informasi yang tepat.
Tip Menjawab Soalan Semantik Murid perlu mencari perkataan berdasarkan makna yang diberikan. Murid perlu : - mencari perkataan tersebut dengan meneliti panduan yang diberikan - memberikan kata seerti bagi perkataan yang diberikan
Tip Menjawab Soalan Semantik Petikan 4 (Soalan Semantik) Sofea berasa ghairah. Dia ditugaskan untuk memberikan informasi mengenai Kelab Pelukis Cemerlang kepada murid-murid baharu yang berminat tentang kelab itu. Murid-murid yang hadir telah mengajukan banyak soalan kepada Sofea. Sofea tidak cepat putus asa dan memastikan dia menjawab semua soalan yang diajukan kepadanya. Dia mahu murid-murid itu mendapat informasi yang tepat tentang kelabnya.
Tip Menjawab Soalan Semantik Soalan-soalan bagi Petikan 4 (Semantik) Dalam perenggan kedua, perkataan yang bermakna maklumat ialah
Tip Menjawab Soalan Semantik Petikan 4 (Soalan Semantik) Sofea berasa ghairah. Dia ditugaskan untuk memberikan informasi mengenai Kelab Pelukis Cemerlang kepada murid-murid baharu yang berminat tentang kelab itu. Murid-murid yang hadir telah mengajukan banyak soalan kepada Sofea. Sofea tidak cepat putus asa dan memastikan dia menjawab semua soalan yang diajukan kepadanya. Dia mahu murid-murid itu mendapat informasi yang tepat tentang kelabnya.
Tip Menjawab Soalan Semantik Soalan-soalan bagi Petikan 4 (Semantik) Dalam perenggan kedua, perkataan yang bermakna maklumat ialah Jawapan : informasi
Tip Menjawab Kefahaman Subjektif Sebelum menjawab soalan kefahaman.. Baca dan fahami soalan. Cari fakta-fakta yang dikehendaki. Sesuaikan jawapan dengan soalan. Periksa dan semak jawapan. Pastikan semua bahagian telah terjawab.
Terima kasih