DAFTAR ISI LEMBAR PERNYATAAN... ABSTRAK... KATA PENGANTAR... UCAPAN TERIMAKASIH... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR LAMPIRAN... i ii iii iv v vii viii ix BAB I PENDAHULUAN... 1 A. Latar Belakang... 1 B. Identifikasi Masalah... 3 C. Rumusan Masalah... 3 D. Tujuan Penelitian... 4 E. Manfaat Penelitian... 4 F. Struktur Organisasi... 4 BAB II TINJAUAN PUSTAKA... 6 A. Profil Model Mental Konsep-Konsep Kimia... 6 1. Representasi dalam Kimia... 6 2. Model Mental... 8 B. Tes Diagnostik Model Mental... 11 1. Tes Diagnostik... 11 2. Tes Diagnostik Model Mental... 13 C. Kesetimbangan Kimia... 17 BAB III METODOLOGI PENELITIAN... 29 A. Metode Penelitian... 29 B. Desain Penelitian... 29 v
C. Subjek Penelitian... 32 D. Definisi Operasional... 32 E. Instrumen Penelitian... 32 F. Pengembangan Instrumen... 33 G. Teknik Pengumpulan Data... 44 H. Analisis Data... 44 BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN... 46 A. Pengelolaan dan Interpretasi Data Hasil Penelitian pada Konsep Kesetimbangan Dinamis... 48 B. Pengelolaan dan Interpretasi Data Hasil Penelitian pada Konsep Tetapan Kesetimbangan... 53 C. Pengelolaan dan Interpretasi Data Hasil Penelitian pada Konsep K p dan Hubungannya dengan K c... 58 D. Pengelolaan dan Interpretasi Data Hasil Penelitian pada Konsep Kosien Reaksi... 63 E. Pengelolaan dan Interpretasi Data Hasil Penelitian pada Konsep Pergeseran Kesetimbangan Akibat Pengaruh Konsentrasi... 70 F. Pengelolaan dan Interpretasi Data Hasil Penelitian pada Konsep Pergeseran Kesetimbangan Akibat Pengaruh Tekanan... 76 G. Pengelolaan dan Interpretasi Data Hasil Penelitian pada Konsep Pergeseran Kesetimbangan Akibat Pengaruh Suhu... 84 H. Pengelolaan dan Interpretasi Data Hasil Penelitian pada Konsep Kesetimbangan Homogen dan Heterogen... 90 BAB IV SIMPULAN DAN SARAN... 97 A. Kesimpulan... 97 B. Saran... 97 DAFTAR PUSTAKA... 99 vi
LAMPIRAN... 101 DAFTAR TABEL Tabel 2.1 Daftar Beberapa Penelitian Model Mental dalam bidang Pendidikan Kimia yang telah dilakukan oleh Para ahli... 11 2.2 Perbandingan Konsentrasi saat Mula-Mula dan saat Kesetimbangan Tercapai untuk sistem NO 2 dan N 2 O 4 pada suhu 200 0 C... 21 3.1 Klasifikasi Derajat Reliabilitas... 43 4.1 Distribusi Jawaban Siswa untuk Kesetimbangan Dinamis... 49 4.2 Distribusi Jawaban Siswa untuk Tetapan Kesetimbangan... 54 4.3 Distribusi Jawaban Siswa untuk K p dan Hubungannya dengan K c... 59 4.4 Distribusi Jawaban Siswa untuk Kosien Reaksi... 64 4.5 Distribusi Jawaban Siswa untuk Pergeseran Kesetimbangan akibat Pengaruh Konsentrasi... 71 4.6 Distribusi Jawaban Siswa untuk Pergeseran Kesetimbangan Akibat Pengaruh Tekanan... 78 4.7 Distribusi Jawaban Siswa pada Konsep Pergeseran Kesetimbangan Akibat Pengaruh Suhu... 85 4.8 Distribusi Jawaban Siswa pada Kesetimbangan Homogen dan Heterogen... 92 vii
DAFTAR GAMBAR Gambar 2.1 Segitiga Analogi Representasi Kimia... 7 2.2 Keterkaitan dari Empat Model... 9 2.3 Diagram Penggunaan Keempat Tes Diagnostik... 12 2.4 Grafik Perubahan Konsentrasi Terhadap Waktu... 18 2.5 Tercapainya Kesetimbangan pada Level Makroskopik dan sub-mikroskopik.. 19 2.6 Arah Reaksi dan Ukuran Relatif K dan Q... 22 3.1 Alur Penelitian... 31 3.2 Pilihan Grafik Perubahan Q terhadap Waktu... 36 3.3 Pilihan Grafik Perubahan Ion-ion Akibat Pengaruh Konsentrasi dari Awal Reaksi hingga Tercapainya Kesetimbangan... 37 3.4 Pilihan Grafik Perubahan Tekanan Masing-masing Gas Akibat Pengaruh Tekanan dari Awal Reaksi hingga Tercapainya Kesetimbangan Baru... 39 3.5 Pilihan Grafik Perubahan Tekanan Masing-masing Gas Akibat Pengaruh Suhu dari Awal Reaksi hingga Tercapainya Kesetimbangan Baru... 41 3.6 Pilihan Persamaan K p dari Kesetimbangan Homogen dan Heterogen... 42 4.1 Model Mental Siswa pada Seluruh Pokok Uji... 46 4.2 Model Mental Siswa untuk Konsep Kesetimbangan Dinamis... 49 4.3 Model Mental Siswa untuk Tetapan Kesetimbangan... 54 4.4 Model Mental Siswa untuk K p dan Hubungannya dengan K c... 59 4.5 Model Mental Siswa untuk Kosien Reaksi... 64 4.6 Model Mental Siswa untuk Pergeseran Kesetimbangan Akibat Pengaruh Konsentrasi... 70 viii
4.7 Model Mental Siswa untuk Pergeseran Kesetimbangan akibat Pengaruh Tekanan... 77 4.8 Model Mental Siswa untuk Pergeseran Kesetimbangan Akibat Pengaruh Suhu... 84 4.9 Model Mental siswa untuk Kesetimbangan Homogen dan Heterogen... 91 DAFTAR LAMPIRAN 1. Rekapitulasi Validasi Urutan dan Deskripsi Label Konsep Kesetimbangan Kimia... 101 2. Rekapitulasi Validasi Indikator... 105 3. Rekapitulasi Validasi Instrumen TDM-Two-Tier... 107 4. Instrumen TDM-Two-Tier... 126 5. Rekapitulasi Jawaban Siswa dan Hasil Uji Reliabilitas Instrumen... 137 6. Surat Keterangan telah Melakukan Penelitian... 141 ix