DAFTAR ISI KATA PENGANTAR. DAFTAR ISI... DAFTAR GAMBAR DAFTAR LAMPIRAN. 1.1 Latar Belakang Rumusan Masalah Batasan Masalah..

Transkripsi

1 DAFTAR ISI ABSTRAK KATA PENGANTAR. DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL DAFTAR GAMBAR DAFTAR LAMPIRAN i ii vi ix xi xii BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Rumusan Masalah Batasan Masalah Tujuan Penelitian Manfaat Penelitian Definisi Operasional. 7 BAB II KAJIAN PUSTAKA 2.1 Representasi Ilmu Kimia. 2.2 Level Simbolik dalam Kimia Beberapa Dugaan Penyebab Kesulitan Belajar Kimia Pemecahan Masalah Menurut George Polya Tinjauan Materi Kelarutan dan Hasil Kali Kelarutan vi

2 BAB III. METODOLOGI PENELITIAN 3.1 Metode Subjek Desain Instrumen Tes tertulis Angket Wawancara Prosedur Penelitian Teknik Pengolahan Data Data Tes Tertulis Data Angket Data Wawancara BAB IV TEMUAN PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 4.1 Temuan Penelitian Analisis Jawaban Tes Tertulis Siswa pada Level Simbolik Angket Wawancara Pembahasan Hasil Penelitian Analisis Kemampuan Siswa Kategori Benar dan Salah Dalam Menyelesaikan Tiap Tahap Penyelesaian Soal Kimia Level Simbolik pada Materi Kelarutan dan vii

3 Hasil Kali Kelarutan Analisis Jenis Kesalahan Siswa pada Kategori Jawaban Salah dalam Menyelesaikan Soal Level Simbolik pada Materi Kelarutan dan Hasil Kali Kelarutan Analisis Penyelesaian Soal secara Sistematis Dapat Memunculkan Adanya Perbedaan Persentase Rata- Rata Jumlah Siswa yang Menjawab Benar dalam Menyelesaikan Soal Kimia Level Simbolik BAB V KESIMPULAN DAN SARAN 5.1 Kesimpulan Saran 91 DAFTAR PUSTAKA. 92 LAMPIRAN viii

4 DAFTAR TABEL Tabel Tabel 2.1 Tetapan Hasil Kali Kelarutan (Ksp) beberapa senyawa ionik. 27 Tabel 2.2 Matriks Materi Kelarutan dan Hasil Kali Kelarutan Tabel 3.1 Pengkodean Jawaban Siswa pada Level Simbolik. 45 Tabel 3.2 Tahap Pengklasifikasian Jawaban Siswa pada Level Simbolik Tabel 3.3 Persentase Tiap Kategori Jawaban Tabel 3.4 Persentase Tiap Tahap Penyelesaian Soal Perkategori Jawaban Tabel 3.5 Persentase Benar Tiap Tahap pada Kategori Jawaban Benar dan Salah Tabel 3.6 Jenis Kesalahan Siswa pada Kategori Jawaban Salah Tabel 3.7 Persentase Jumlah Siswa Kategori Benar dari Kedua Tipe Soal Tabel 3.8 Hubungan Antara Nilai Persentase dengan Tafsiran Tabel 4.1 Sebaran (%) Kategorisasi Jawaban Siswa pada Level Simbolik Tabel 4.2 Jumlah Persentase Tiap Kategori Jawaban 56 Tabel 4.3 Kemampuan Siswa dalam Menyelesaikan Setiap Tahap Penyelesaian Soal ix

5 Tabel 4.4 Persentase Benar Tiap Tahap Penyelesaian pada Kategori Jawaban Benar dan Salah. 58 Tabel 4.5 Jenis Kesalahan Siswa pada Kategori Jawaban Salah Tabel 4.6 Persentase Jenis Kesalahan pada Tahap Perhitungan Tabel 4.7 Persentase Jawaban Siswa Tiap Kategori (Soal Tipe 2) Tabel 4.8 Persentase Jumlah Siswa Kategori Jawaban Benar untuk Soal Tipe 1 dan Soal Tipe Tabel 4.9 Persentase Respon Siswa Mengenai Minat Terhadap Mata Pelajaran Kimia dan Materi Pokok Kelarutan dan Hasil Kali Kelarutan.. 64 Tabel 4.10 Persentase Respon Siswa terhadap Kemampuan Matematika Tabel 4.11 Persentase Respon Siswa terhadap Minat di Bidang Kimia Tabel4.12 Persentase Respon Siswa Terhadap Langkah Penyelesaian Soal Kimia x

6 DAFTAR GAMBAR Gambar Gambar 2.1 Tiga Tingkatan Pemahaman Kimia... 9 Gambar 2.2 Tahap-Tahap Pemecahan Masalah Menurut Polya Gambar 3.1 Desain Penelitian Gambar 4.1 Contoh Penyelesaian Tahap Diketahui yang Dilakukan Siswa Gambar 4.2 Contoh Penyelesaian Tahap Ditanyakan yang Dilakukan Siswa Gambar 4.3 Contoh Penyelesaian Tahap Persamaan Reaksi yang Dilakukan Siswa Gambar 4.4 Contoh Penyelesaian Tahap Rumus yang Dilakukan Siswa Gambar 4.5 Contoh Penyelesaian Tahap Perhitungan yang Dilakukan Siswa Gambar 4.6 Contoh Kesalahan Siswa Menuliskan Tahap Perhitungan Saat Mnyelesaikan Soal.. 84 xi

7 DAFTAR LAMPIRAN Lampiran LAMPIRAN 1: INSTRUMEN PENELITIAN DAN KUNCI JAWABAN 1.1 Tes Tertulis Angket Pedoman Wawancara Kunci Jawaban Tes Tertulis LAMPIRAN 2: DATA HASIL PENELITIAN 2.1 Pengklasifikasian Jawaban Siswa Pengklasifikasian Jawaban Siswa pada Level Simbolik (Tes Tulis Tipe 1) Pengklasifikasian Jawaban Siswa pada Level Simbolik (Tes Tulis Tipe 2) Rekapitulasi Data Angket Siswa Transkrip Wawancara Guru xii