PENANAMAN KARAKTER SEMANGAT KEBANGSAAN DAN CINTA TANAH AIR DALAM KEGIATAN EKSTRAKURIKULER HIZBUL WATHAN DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA

dokumen-dokumen yang mirip
PENANAMAN KARAKTER KEMANDIRIAN PADA SISWA TUNAGRAHITA KELAS 8C SMPLB. (Studi Kasus di SLB Negeri Surakarta Tahun Pelajaran 2013/2014) SKRIPSI

KONSTRUKSI PENDIDIKAN KARAKTER KERJA KERAS

IMPLEMENTASI NILAI-NILAI DEMOKRASI PADA PEMILIH PEMULA

PEMBENTUKAN KARAKTER KERJA KERAS PADA SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA

PENGUATAN NILAI-NILAI PANCASILA MELALUI KEGIATAN KEPRAMUKAAN PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 2 BANYUDONO KABUPATEN BOYOLALI TAHUN AJARAN 2013/2014

SKRIPSI Untuk memenuhi sebagian persyaratan guna mencapai derajat Sarjana S-1 Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

IMPLEMENTASI NILAI-NILAI MORAL SILA KETUHANAN YANG MAHA ESA DALAM ETIKA PROFESI GURU DI SMP NEGERI 2 BOYOLALI

IMPLEMENTASI BANTUAN PENDIDIKAN MASYARAKAT. (Studi Kasus Di SMP Muhammadiyah 10 Surakarta Berdasarkan. Perda No. 11-A Tahun 2012 Tentang BPMKS)

BUDAYA SALAMAN SEBAGAI UPAYA MENUMBUHKAN KARAKTER BERSAHABAT DI LINGKUNGAN SEKOLAH (Studi Kasus Pada Siswa SMK Negeri 1 Banyudono Kabupaten Boyolali)

PROFESIONALISME BADAN PERMUSYAWARATAN DESA DALAM MENJALANKAN TUGAS DAN FUNGSINYA SKRIPSI. derajat Sarjana S-1 Program Studi Pendidikan

Untuk memenuhi sebagaian persyaratan guna mencapai derajat Sarjana S-1 Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan.

UPAYA PENINGKATAN PROFESIONALISME GURU PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DI LINGKUNGAN SEKOLAH MUHAMMADIYAH

IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER RELIGIUS PADA SISWA KELAS X SMA (Studi Kasus SMA Negeri 1 Kayen Kabupaten Pati Tahun Pelajaran 2013/2014)

SKRIPSI. Untuk memenuhi sebagian persyaratan guna mencapai Sarjana S-1. Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan.

SKRIPSI. Untuk memenuhi sebagian persyaratan. Guna mencapai derajat. Sarjana S-1. Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan.

SKRIPSI Untuk memenuhi sebagian persyaratan guna mencapai derajat Sarjana S-1 Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

PERAN GERAKAN PRAMUKA DALAM RANGKA PEMBINAAN KESADARAN HUKUM PADA SISWA KELAS VII DI SEKOLAH

Oleh: MAHRIFATU ROKHANA A

PENANAMAN NILAI KESETIAKAWAN SOSIAL DI SEKOLAH (Studi Kasus di SMP Negeri 26 Surakarta)

SKRIPSI Disusun untuk memenuhi sebagian persyaratan Guna mencapai derajat Sarjana S-1. Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

PENANAMAN KARAKTER DISIPLIN DAN KERJA KERAS PADA ANAK-ANAK KELUARGA PEDAGANG. (Studi Kasus di Pasar Raya Gentan, Baki, Sukoharjo) SKRIPSI

SKRIPSI Untuk memenuhi sebagian persyaratan guna mencapai Derajat Sarjana S-1 Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

IMPLEMENTASI KURIKULUM TAHUN 2013 TENTANG EVALUASI DALAM PROSES PEMBELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA. DAN KEWARGANEGARAAN (Studi Kasus: Di Kelas X IIS 1

PEMERIKSAAN TINDAK PIDANA OLEH UNIT PERLINDUNGAN PEREMPUAN DAN ANAK (PPA): PROSES, KENDALA DAN SOLUSINYA (Studi Kasus di Polres Klaten)

IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN PADA PONDOK PESANTREN KHALAFIAH DI KUDUS

SKRIPSI Untuk memenuhi sebagian persyaratan Guna mencapai drajat Sarjana S- 1. Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

SKRIPSI. Untuk memenuhi sebagian persyaratan guna mencapai derajat Sarjana S-1 Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan.

SKRIPSI. Untuk memenuhi sebagian persyaratan. Guna mencapai derajat. Sarjana S-1 PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN

PERAN SOSIAL GURU DI MASYARAKAT. (Studi Kasus di Kelurahan Wonokarto Kecamatan Wonogiri Kabupaten. Wonogiri Tahun 2013) SKRIPSI

KEHIDUPAN PEREMPUAN PEDAGANG PADA MALAM HARI DI PASAR TRADISIONAL DALAM PERSPEKTIF GENDER (STUDI KASUS DI PASAR LEGI KOTA SURAKARTA) SKRIPSI

SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1 Pendidikan Kewarganegaraan

PENANAMAN KARAKTER TANGGUNG JAWAB DAN KERJA KERAS DI DESA JATI KECAMATAN SUMBERLAWANG KABUPATEN SRAGEN

IMPLEMENTASI HAK ANAK DALAM PELAKSANAAN PENDIDIKAN DI SEKOLAH (Studi Kasus Pada Siswa SMP Negeri 6 Surakarta Tahun Pelajaran 2013/2014)

PELAYANAN HAK MENDAPATKAN PENDIDIKAN PADA SISWA KURANG MAMPU (Studi Kasus Pelaksanaan Program Sintawati di SMA Negeri 1 Gondang Kabupaten Sragen)

PENANAMAN NILAI-NILAI KREATIF DAN CINTA TANAH AIR PADA SENI TARI. (Studi Kasus Sanggar Seni Sekar Jagad Desa Kotakan Kecamatan

KETERSEDIAAN DAN PEMANFAATAN BAHAN AJAR PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DI SMA NEGERI 1 KARANGANOM KABUPATEN KLATEN TAHUN PELAJARAN 2012/2013 SKRIPSI

SKRIPSI. Untuk memenuhi sebagian persyaratan guna mencapai derajat Sarjana S-1 Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan BAB I

MUATAN KARAKTER KERJA KERAS DAN SIKAP PANTANG MENYERAH PADA BUKU SEPATU DAHLAN (Analisis Isi Buku Sepatu Dahlan)

SKRIPSI Disusun untuk memenuhi sebagian persyaratan Guna mencapai derajat Sarjana S-1. Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

SKRIPSI Untuk memenuhi sebagian persyaratan guna mencapai derajat Sarjana S- 1 Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan.

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

IMPLEMENTASI KURIKULUM TAHUN 2013 DALAM PENYUSUNAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN

SKRIPSI Untuk memenuhi sebagian persyaratan guna mencapai derajat Sarjana S-1 Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan.

Diajukan Oleh: FATHANAH SEPTIANA PURWANINGSIH A

IMPLEMENTASI NILAI-NILAI BHINEKA TUNGGAL IKA PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 SURAKARTA PADA TAHUN PELAJARAN 2016/2017

SKRIPSI. Derajat Sarjana S-1 Program Studi Pendidikan. Pancasila dan Kewarganegaraan. Disusun oleh: NIKEN ISTIARNI A

IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER TANGGUNG JAWAB DAN DISIPLIN PADA ANGGOTA MARCHING BAND PURNA PASKIBRAKA KABUPATEN SUKOHARJO TAHUN 2014

IMPLEMENTASI PENGENAAN TARIF AKAD NIKAH SKRIPSI. derajat S-I Program Studi Pendidikan. Pancasila dan Kewarganegaraan

IMPLEMENTASI NILAI GOTONG ROYONG DALAM TRADISI GUMBREGAN

UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN MATERI BUDAYA DEMOKRASI MENUJU MASYARAKAT MADANI MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN TEAM QUIZ DALAM PROSES PEMBELAJARAN

PERANAN KEGIATAN PRAMUKA DALAM MEMBANGUN JIWA PERSATUAN DAN KESATUAN (Studi Kasus Madrasah Aliyah Negeri 2 Boyolali)

SKRIPSI. Untuk memenuhi sebagian persyaratan guna mencapai. derajat Sarjana S-1 Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

PENANAMAN KARAKTER PEDULI LINGKUNGAN DAN DISIPLIN MELALUI PROGRAM BERJUMPA (BERSIH JUM AT PAGI)

KESENJANGAN ANTARA TEORI DAN PRAKTEK TENTANG BERTOLERANSI ANTARUMAT BERAGAMA

SKRIPSI Untuk Memenuhi sebagian Persyaratan Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1. Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

SKRIPSI. Untuk memenuhi sebagian persyaratan guna mencapai derajat Sarjana S-1 Pendidikan Kewarganegaraan. Oleh: SUBEKTI NUR SURYANI A

Disusun Oleh: ARMAN WIJAYANTO A

SKRIPSI Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1. Program Studi Pendidikan Matematika.

SKRIPSI Untuk memenuhi sebagian persyaratan Guna mencapai derajat Sarjana S-1. Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER MELALUI METODE HOMESCHOOLING

PERAN ANGGOTA LEGISLATIF PEREMPUAN DALAM PEMBERDAYAAN PENDIDIKAN POLITIK PADA MASYARAKAT WONOGIRI

IMPLEMENTASI PEMBENTUKAN KARAKTER PEDULI LINGKUNGAN PADA MAHASISWA MELALUI KEGIATAN KOMUNITAS KOMPOS

KESADARAN MASYARAKAT TENTANG PENTINGNYA SERTIFIKAT HAK MILIK ATAS TANAH

SKRIPSI Untuk memenuhi sebagian persyaratan guna mencapai derajat Sarjana S-1 Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

PENANAMAN PENDIDIKAN KARAKTER PEDULI SOSIAL DAN SANTUN PESERTA DIDIK MELALUI BUDAYA SEKOLAH

PENGGUNAAN STRATEGI JIGSAW

KEMANDIRIAN BERKELUARGA DALAM PERKAWINAN DI BAWAH UMUR (Studi Kasus Di Desa Sumberjosari, Karangrayung, Grobogan)

SKRIPSI. Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1. Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Diajukan Oleh : YUNI NIM.

KEGOTONGROYONGAN DI MASYARAKAT PERKOTAAN: KENDALA DAN SOLUSINYA ( Studi Kasus di Kelurahan Nusukan Kecamatan Banjarsari Kota Surakarta)

FAKTOR PENYEBAB DAN DAMPAK NEGATIF NIKAH SIRI BAGI PEREMPUAN

ANALISIS KESESUAIAN SUBSTANSI PENDIDIKAN KEPRAMUKAAN DENGAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA SKRIPSI

SKRIPSI Untuk memenuhi sebagian Persyaratan Guna mencapai Derajat Sarjana S-1 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan. Oleh: MEIDA KUSUMANINGRUM

REKRUTMEN ANGGOTA PARTAI POLITIK PDIP DAN PKS DI KECAMATAN JEBRES SURAKARTA TAHUN 2012 SKRIPSI

Oleh: INNA KADARWATI A

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN LEARNING STARTS WITH A QUESTION

PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIKA DENGAN STRATEGI TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION BERBASIS LESSON STUDY

NILAI SPIRITUAL, HAK ASASI MANUSIA, DAN KESADARAN HUKUM DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN (Studi Hermeneutika pada Lagu-Lagu Rhoma Irama)

UPAYA PENINGKATAN KETUNTASAN BELAJAR MELALUI STRATEGI CARD SORT

UPAYA GURU DALAM MENINGKATKAN KEBERANIAN SISWA UNTUK BERTANYA PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN

SKRIPSI Disusun untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar

PEMANFAATAN APLIKASI INTERNET DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN (Studi Kasus di SMP Muhammadiyah 1 Surakarta)

SKRIPSI Untuk memenuhi sebagian persyaratan guna mencapai derajat Sarjana S-1 Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

SKRIPSI Untuk memenuhi sebagian persyaratan Guna mencapai derajat Sarjana S-1 Program Studi Pendidikan Matematika

SKRIPSI Untuk memenuhi sebagian persyaratan guna mencapai Derajat Sarjana S-1 Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

PERSEPSI MASYARAKAT MENGENAI HUBUNGAN SEKSUAL PRANIKAH DI KALANGAN REMAJA

PERAN PARTAI POLITIK GOLKAR DALAM PENDIDIKAN POLITIK. (Studi Kasus di DPD Partai GOLKAR Kabupaten Sragen)

PENINGKATAN MINAT BELAJAR MATEMATIKA DENGAN

SKRIPSI Untuk memenuhi sebagian persyaratan. Guna mencapai derajat. Sarjana S-1. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar

IMPLEMENTASI PENDIDIKAN NILAI-NILAI DEMOKRASI DALAM KEGIATAN PRAMUKA

Diajukan oleh: HANIFAH

PERANAN GERAKAN PRAMUKA DALAM MENANAMKAN SIKAP SOSIAL PADA SISWA KELAS VII MTs NEGERI SURAKARTA II TAHUN PELAJARAN 2013/2014

ANALISIS PENGEMBANGAN CIVIC DISPOSITION DALAM KEGIATAN OSIS TAHUN AJARAN (Studi Kasus Pada Siswa SMP Negeri 20 Surakarta) SKRIPSI

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

TAHUN AJARAN 2011 / 2012 SKRIPSI. Untuk memenuhi sebagian persyaratan Guna mencapai derajat Sarjana S- 1. Pendidikan Guru Sekolah Dasar

IMPLEMENTASI PENDEKATAN KONTEKSTUAL DENGAN METODE

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS DESKRIPSI MELALUI PENERAPAN STRATEGI INFORMATION SEARCH PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 2 UNDAAN LOR KUDUS

Upaya Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Melalui Metode. Pembelajaran Discovery Pada Pembelajaran IPA. Kelas IV SDN Gawanan 02 Colomadu

PEMAHAMAN DAN KESIAPAN PELAKSANAAN PENDIDIKAN KARAKTER

SKRIPSI Untuk memenuhi sebagian persyaratan guna mencapai derajat Sarjana S-1 Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

Transkripsi:

PENANAMAN KARAKTER SEMANGAT KEBANGSAAN DAN CINTA TANAH AIR DALAM KEGIATAN EKSTRAKURIKULER HIZBUL WATHAN DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (Studi Kasus SMP Muhammadiyah 4 Surakarta Tahun Pelajaran 2013/2014) SKRIPSI Untuk memenuhi sebagian persyaratan Guna mencapai derajat Sarjana S-1 Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan M. ZAINUL AFANDI A 220100005 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA 2014

ii

iv

MOTTO Hanya kepada Engkaulah kami menyembah dan kepada Engkaulah kami mohon pertolongan. (Al Faatihah: 5) Kadang kita terjatuh hanya supaya bisa lebih kuat untuk bangkit dan melompat lebih tinggi. Percayalah pada rencana Tuhan. (Mario Teguh) Disaat orang lain meragukan kemampuan kita, disitulah kekuatan kita mestinya semakin tumbuh. (Mario Teguh) Keberhasilan tidak ada di alam rencana, tapi dari dalam alam bertindak. (Mario Teguh) Lakukan yang menurut kamu benar bahwa Allah Segala-galanya. (Penulis) Sebuah rencana kecil yang selesai lebih baik dari pada rencana basar yang tak pernah melihat kenyataan. (Penulis) v

PERSEMBAHAN Sebagai ungkapan rasa syukur dan rasa terima kasih dengan kerendahan hati skripsi ini penulis persembahkan kepada: 1. Kedua orang tua tercinta yang tidak bisa terucap selain terima kasih yang tak terhingga atas semua kasih sayang, cinta, dukungan moril maupun materiil dan do a yang tulus untuk keberhasilan ananda. Tetesan peluh dan air mata yang tak akan mampu terbayarkan oleh apapun. Hanya do a dan ucapan syukur yang bisa ananda berikan. 2. Keluargaku tercinta tercinta yang telah memberikan do a, semangat, moril maupun materiil. 3. Sahabatku Suwarno, Wakhid, Muklis, dan Angga Suhartomo. Terima kasih atas semua bantuan, dukungan, canda tawa, dan kebersamaan yang telah diberikan. 4. Teman-teman angkatan 2010 Ina, Eka, Ely, Haris, Tina, Ratih, Luky, Meyla, Febry, Suryo, Dwi Ali, Febri, Didik Sukatmanto dll yang tidak bisa disebutkan satu persatu. vi

KATA PENGANTAR Assalamu alaikum Wr.Wb Puji syukur alhamdulillah atas kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat dan hidayahnya kepada seluruh umat. Sholawat serta salam teruntuk Nabi Muhammad SAW, yang akan dinantikan syafaatnya pada hari kiamat nanti. Penulis bersyukur karena telah menyelesaikan Laporan Skripsi, yang berjudul: Penanaman Karakter Semangat Kebangsaan dan Cinta Tanah Air dalam Kegiatan Ekstrakurikuler Hizbul Wathan di Sekolah Menengah Pertama (Studi Kasus SMP Muhammadiyah 4 Surakarta Tahun Pelajaran 2013/2014 ). Penulisan Laporan ini bukan hanya usaha dan doa dari penulis saja, akan tetapi tidak lepas dari bantuan dan bimbingan berbagai pihak. Maka dalam kesempatan ini penulis ucapkan terima kasih kepada: 1. Bapak Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, M. Hum. Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah berkenan memberikan ijin penelitian. 2. Bapak Drs. Ahmad Muhibbin, M.Si. Ketua Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah berkenan memberikan ijin kepada penulis untuk menyusun skripsi. 3. Bapak Drs. Achmad Muthali in, M.Si. Sekretaris Program Studi Pendidikan Kewarganegaraan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah menyetujui judul penelitian ini. vii

4. Ibu Dra. Hj. Sri Gunarsi, SH. MH. Selaku pembimbing yang saya hormati, terima kasih banyak atas semua bimbingan, dukungan, dan pengajaran yang ibu berikan selama ini, tanpa bimbingan dan dorongan dari ibu ananda tidak akan disini saat ini. 5. Bapak/Ibu dosen PPKn yang telah memberikan ilmu yang bermanfaat bagi kehidupan, sehingga penulis dapat mencapai gelar sarjana S-1 6. Bapak Drs, Mokh. Akhsan selaku Kepala Sekolah SMP Muhammadiyah 4 Surakarta yang telah memberikan izin kepada peneliti untuk mengadakan penelitian. 7. Bapak Anwar Setyabudi, SE. S.Kom. Selaku guru koordinator kegiatan ekstrakurikuler Hizbul Wathan SMP Muhammadiyah 4 Surakarta. Penulis menyadari masih banyak kekurangan meski telah berusaha semaksimal mungkin untuk mendapatkan hasil yang terbaik. Segala kritik dan saran yang membangun sangat penulis harapkan. Semoga Skripsi ini bermanfaat dan berfungsi sebagai sumbangan pikiran untuk masa yang akan datang. Semoga Allah SWT memberikan balasan atas bantuan yang telah diberikan pada penulis. Wassalamu alaikum Wr.Wb Surakarta, 15 Mei 2014 Penulis viii

DAFTAR ISI Halaman HALAMAN JUDUL... HALAMAN PERSETUJUAN... HALAMAN PENGESAHAN... HALAMAN PERNYATAAN... HALAMAN MOTTO... HALAMAN PERSEMBAHAN... HALAMAN KATA PENGANTAR... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR LAMPIRAN... ABSTRAK... i ii iii iv v vi vii ix xiii xiv xv xvi BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang... 1 B. Perumusan Masalah... 5 C. Tujuan Penelitian... 6 D. Manfaat dan Kegunaan... 7 E. Daftar Istilah... 8 BAB II LANDASAN TEORI A. Kajian Teori... 11 1. Konsep Penanaman Karkter... 11 a. Pengertian penanaman... 11 b. Pengertian karakter... 11 c. Nilai-nilai karakter... 12 ix

d. Faktor-faktor pembentukan karakter... 13 e. Objek karakter... 14 f. Pentingnya karakter... 14 g. Pengertian penanaman karakter... 15 2. Kajian mengenai Semangat Kebangsaan... 15 a. Pengertian semangat kebangsaan... 15 b. Ciri-ciri semangat kebangsaan... 16 c. Faktor yang mempengaruhi semangat kebangsaan... 16 d. Indikator semangat kebangsaan... 16 3. Kajian mengenai Cinta Tanah Air... 17 a. Pengertian cinta tanah air... 17 b. Cara meningkatkan cinta tanah air... 17 c. Indikator cinta tanah air... 18 4. Kajian mengenai Ekstrakulikuler... 18 a. Pengertian ekstrakulikuler... 18 b. Tujuan ekstrakulikuler... 19 c. Manfaat ekstrakulikuler... 19 5. Kajian mengenai Hizbul Wathan... 21 a. Pengertian hizbul wathan... 21 b. Sejarah hizbul wathan... 21 c. Tujuan hizbul wathan... 21 6. Kajian mengenai Sekolah Menengah Pertama... 21 a. Siswa... 21 b. Sekolah Menengah Pertama... 22 c. Karakteristik siswa sekolah menengah pertama... 22 x

B. Kajian Penelitian yang Relevan... 22 C. Kerangka Pemikiran... 23 D. Rancangan atau Desain Penelitia... 24 BAB III METODE PENELITIAN A. Tempat dan Waktu Penelitian... 26 B. Jenis dan Strategi Penelitian... 26 C. Subjek dan obyek Penelitian... 29 D. Sumber Data... 30 E. Teknik dan Instrument Pengumpulan Data... 32 F. Keabsahan Data... 36 G. Teknik Analisis Data... 41 H. Prosedur Penelitian... 44 BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Deskripsi Lokasi Penelitian... 46 1. Kondisi Wilayah Penelitian... 46 2. Kondisi Sekolah... 47 3. Keadaan Sekolah... 48 4. Sarana dan Prasarana Sekolah... 50 B. Deskripsi Hasil Penelitian dan Pembahasan... 51 1. Bagaimanakah Penanaman Karakter Semangat Kebangsaa dan Cinta Tanah Air alam Kegiatan Ekstrakurikuler Hizbul Wathan di SMP Muhammadiyah 4 Surakarta Tahun Pelajaran 213/2014... 52 2. Bagaimanakah Hambatan yang Dialami dalam Penanaman Karakter Semangat Kebangsaan Dan Karakter Cinta Tanah Air dalam Kegiatan Ekstrakurikuler Hizbul xi

Wathan di SMP Muhammadiyah 4 Surakarta Tahun Pelajaran 2013/2014... 65 3. Bagaimana Solusi yang Dilakukan dalam Penanaman Karakter Semangat Kebangsaan dan Karakter Cinta Tanah Air dalam Kegiatan Ekstrakurikuler Hisbul Wathan di Smp Muhammadiyah 4 Surakarta 2013/2014... 66 C. Temuan Studi yang Dihubungkan dengan Kajian Teori... 66 1. Bagaimanakah Penanaman Karakter Semangat Kebangsaa dan Cinta Tanah Air alam Kegiatan Ekstrakurikuler Hizbul Wathan di SMP Muhammadiyah 4 Surakarta Tahun Pelajaran 213/2014... 67 2. Bagaimanakah Hambatan yang Dialami dalam Penanaman Karakter Semangat Kebangsaan Dan Karakter Cinta Tanah Air dalam Kegiatan Ekstrakurikuler Hizbul Wathan di SMP Muhammadiyah 4 Surakarta Tahun Pelajaran 2013/2014... 70 3. Bagaimana Solusi yang Dilakukan dalam Penanaman Karakter Semangat Kebangsaan dan Karakter Cinta Tanah Air dalam Kegiatan Ekstrakurikuler Hisbul Wathan Di SMP Muhammadiyah 4 Surakarta 2013/2014... 71 BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI, SARAN A. Kesimpulan... 72 B. Implikasi... 75 C. Saran... 76 DAFTAR PUSTAKA... 77 xii

DAFTAR TABEL Halaman Tabel 1. Perincian Kegiatan Penelitian... 26 Tabel 2. Data Guru dan Karyawan SMP Muhammadiyah 4 Surakarta... 47 Tabel 3. Data Jumlah Siswa SMP Muhammadiyah 4 Surakarta... 48 xiii

DAFTAR GAMBAR Halaman Gambar 1. Rancangan Penelitian... 24 Gambar 2. Trianggulasi Sumber Data... 37 Gambar 3. Trianggulasi Teknik Pengumpulan Data... 38 Gambar 4. Triangulasi dengan Tiga Waktu Pengumpulan Data... 38 Gambar 5. Triangulasi dengan Tiga Sumber Pengumpulan Data Kaitannya dengan Penelitian yang Dilakukan... 39 Gambar 6. Triangulasi dengan Tiga Teknik Pengumpulan Data Kaitannya dengan Penelitian yang Dilakukan... 40 Gambar 7. Teknik Pengumpulan Data Model Analisis Interaktif dalam Penelitian Ini... 42 Gambar 8. Penerapan Model Analisis Interaktif dalam Penelitian Ini... 43 Gambar 9. Salah Satu foto kondisi geografis sekolah... 46 Gambar 10. Salah Satu Foto Ruang Tata Usaha... 47 Gambar 11. Salah Satu Foto Siswa SMP Muhammadiyah 4 Surakarta... 48 Gambar 12. Salah Satu Foto Laboratorium Komputer SMP Muhammadiyah 4 Surakarta... 50 Gambar 13. Foto Perpustakaan SMP Muhammadiyah 4 Surakarta... 51 Gambar 14. Salah Satu foto Upacara Pembukaan Hizbul Wathan SMP Muhammadiyah 4 Surakarta... 55 Gambar 15. Salah Satu Foto Siswa Berdiskusi Mengerjakan... 59 Gambar 16. Salah Satu Foto Pembina dalam Memberikan Materi... 63 xiv

DAFTAR LAMPIRAN Halaman Lampiran 1. Daftar Narasumber... 80 Lampiran 2. Pedoman Wawancara dengan Guru Pembina... 81 Lampiran 3. Pedoman Wawancara dengan Siswa... 82 Lampiran 4. Pedoman Observasi... 83 Lampiran 5. Pedoman Dokumentasi atau Arsip... 85 Lampiran 6. Catatan Lapangan... 87 Lampiran 7. Dokumentasi Penelitian... 119 Lampiran 8. Surat Riset... 125 Lampiran 9. Surat Keterangan Penelitian... 126 Lampiran 10. Jadwal Bimbingan Skripsi... 127 xv

ABSTRAK PENANAMAN KARAKTER SEMANGAT KEBANGSAAN DAN CINTA TANAH AIR DALAM KEGIATAN EKSTRAKURIKULER HIZBUL WATHAN DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (Studi Kasus SMP Muhammadiyah 4 Surakarta Tahun Pelajaran 2013/2014) M Zainul Afandi, A 220100005, Jurusan Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2014, xvi + 127 halaman (termasuk lampiran) Tujuan penelitian ini adalah untuk mendiskripsikan penanaman karakter semangat kebangsaan dan karakter cinta tanah air dalam kegiatan ekstrakulikuler Hizbul Wathan di Sekolah Menegah Pertama. Subjek penelitian ini adalah siswa SMP Muhammadiyah 4 Surakarta yang mengikuti kegiatan ekstrakulikuler Hizbul Wathan. Jenis penelitian ini adalah kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini meliputi teknik wawancara, observasi, dokumentasi atau pencatatan arsip. Analisis data menggunakan model interaktif terdapat beberapa tahapan. Tahapan tersebut adalah pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Prosedur dalam penelitian ini yaitu pra lapangan, penelitian lapangan, analisis data dan analisis dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bentuk penanaman karakter semangat kebangsaan dan cinta tanah air dapat dilakukan dalam kegiatan ekstrakurikuler Hizbul Wathan. Siswa dalam melaksanakan upacara sekolah diajarkan latihan baris berbaris. Sebelum dilakukan kegiatan ekstrakurikuler Hizbul Wathan selalu diadakan upacara pembukaan. Siswa dalam bekerjasama dengan teman yang berbeda status sosial dan ekonomi diajarkan melalui latihan tali temali dan kegiatan di lakukan diluar sekolah dalam bentuk permainan kelompok. Siswa dalam menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar, diwajibkan berkomunikasi menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar selama kegiatan ekstrakurikuler Hizbul Wathan. Hambatan yang dialami dalam menanamkan karakter semangat kebangsaan dan cinta tanah air dalam kegiatan ekstrakurikuler Hizbul Wathan adalah siswa peserta disuruh baris berbaris cenderung mengulur waktu. Kurangnya komunikasi antar anggota Hizbul Wathan. Saat berkomunikasi di luar kegitan masih menggunakan bahasa daerah (bahasa jawa). Solusi yang dilakukan dalam penanamkan karakter semangat kebangsaan dan cinta tanah air antara lain pembina memberikan motovasi dan manfaat latihan baris berbaris. Guru pembina memberi contoh kepada siswa kalau teman kesulitan untuk dibantu. Guru pembina memberi contoh kepada siswa dalam berkomunikasi sehari-hari menggunakan bahasa Indonesia Kata kunci: karakter semangat kebangsaan, cinta tanah air, ekstrakurikuler Hizbul Wathan xvi