HUBUNGAN ANTARA KOMUNIKASI INTERPERSONAL DENGAN PENYESUAIAN SOSIAL SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 GETASAN TAHUN AJARAN 2012/2013 SKRIPSI

dokumen-dokumen yang mirip
HUBUNGAN ANTARA DETERMINASI DIRI DAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL PADA MAHASISWA BIMBINGAN DAN KONSELING ANGKATAN 2009 FKIP UKSW TAHUN AKADEMIK 2011/2012

HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN EMOSIONAL DAN PENYESUAIAN SOSIAL SISWA KELAS X SMK PGRI 02 SALATIGA TAHUN AJARAN 2011/2012 SKRIPSI

HUBUNGAN ANTARA KONSEP DIRI DENGAN PERILAKU MEMBOLOS PADA SISWA KELAS X DAN XI MULTIMEDIA SMK KRISTEN SALATIGA TAHUN AJARAN 2013/2014

HUBUNGAN ANTARA PENDIDIKAN SEKS DENGAN PERILAKU SEKS BEBAS SISWA KELAS XI SMK NEGERI 1 WONOSEGORO SKRIPSI

HUBUNGAN ANTARA SELF-EFFICACY DENGAN KECEMASAN MENGHADAPI UJIAN NASIONAL SISWA KELAS IX SMP NEGERI 1 SUMOWONO

HUBUNGAN KONTROL DIRI DENGAN PERILAKU MEROKOK PADA MAHASISWI PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UKSW SALATIGA

HUBUNGAN ANTARA KONFORMITAS TEMAN SEBAYA DENGAN PERILAKU AGRESIF PADA SISWA KELAS XI SMK SARASWATI SALATIGA

HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI BERPRESTASI DENGAN KREATIVITAS SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 2 SALATIGA SKRIPSI

HUBUNGAN ANTARA SELF-EFFICACY DENGAN TINGKAT ASPIRASI PEKERJAAN SISWA KELAS XI SMK KRISTEN (BM) SALATIGA SKRIPSI

HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI BERPRESTASI DENGAN KINERJA GURU BK SMA, SMK, MAN SE-KOTA SALATIGA SKRIPSI

HUBUNGAN ANTARA DUKUNGAN SOSIAL TEMAN SEBAYA DAN KEPERCAYAAN DIRI REMAJA YANG MENGALAMI KELEBIHAN BERAT BADAN PADA SISWA KELAS VIII SMP N 06 SALATIGA

PENGARUH GAYA KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH TERHADAP KINERJA GURU BK DI SMP NEGERI DAN SWASTA SUB RAYON O4 KABUPATEN SEMARANG

SKRIPSI. Diajukan kepada Program Studi Bimbingan dan Konseling untuk memenuhi sebagian dari syarat-syarat guna memperoleh gelar Sarjana Pendidikan

HUBUNGAN ANTARA SELF EFFICACY DENGAN KECEMASAN PADA MAHASISWA BK ANGKATAN 2009 YANG SEDANG MENGERJAKAN SKRIPSI

HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN EMOSIONAL DENGAN STRES KERJA PADA GURU SD DI KECAMATAN KEDUNGJATI GROBOGAN SKRIPSI

ARAH HUBUNGAN ANTARA KEPERCAYAAN DIRI DAN GEJALA KECEMASAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL PADA SISWA KELAS VIII MTs NU SALATIGA TAHUN AJARAN 2011/2012

HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN EMOSIONAL DENGAN KOMUNIKASI ANTAR PRIBADI PADA SISWA KELAS VIIISMP NEGERI 5 SALATIGA TAHUN AJARAN 2012/2013 SKRIPSI.

HUBUNGAN ANTARA KEHARMONISAN KELUARGA DENGAN KENAKALAN REMAJA SISWA KELAS VIII DI SMP NEGERI 2 GEYER KABUPATEN GROBOGAN TAHUN PELAJARAN 2011/2012

HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN EMOSI DENGAN KETERAMPILAN SOSIAL SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 GEMAWANG KAB. TEMANGGUNG SKRIPSI

HUBUNGAN ANTARA DUKUNGAN SOSIAL KELUARGA DENGAN AGRESIVITAS REMAJA RW 5 NGENTAK SALATIGA SKRIPSI

SKRIPSI. Diajukan kepada Progam Studi Bimbingan dan Konseling untuk memenuhi sebagian dari syarat-syarat guna memperoleh gelas Sarjana Pendidikan

HUBUNGAN KOMUNIKASI ORANG TUA-ANAK DENGAN MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 PABELAN TAHUN AJARAN 2012/2013.

SKRIPSI. Oleh Atina Izati untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga

HUBUNGAN ANTARA KESEJAHTERAAN GURU DENGAN KINERJA GURU BK DI SMP SE-KOTA SALATIGA SKRIPSI

KATA PENGANTAR. penulis mampu untuk menyelesaikan skripsi dengan judul Hubungan Kebutuhan

HUBUNGAN MOTIVASI BERPRESTASI DENGAN SELF REGULATED LEARNING PADA SISWA KELAS VIII SMP N 03 SURUH SKRIPSI. Oleh PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING

SKRIPSI. Diajukan kepada Program Studi PG PAUD untuk memenuhi sebagian dari syarat-syarat guna memperoleh gelar Sarjana Pendidikan.

PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR SISWA MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS VIII C SMP NEGERI 2 PABELAN KABUPATEN SEMARANG TAHUN AJARAN 2011/2012

HUBUNGAN POLA KOMUNIKASI KELUARGA DENGAN PERKEMBANGAN SOSIAL REMAJA PADA SISWA KELAS X SMK PGRI 1 SALATIGA TAHUN AJARAN 2013/2014

SKRIPSI. Diajukan kepada Program Studi Bimbingan dan Konseling untuk memenuhi sebagian dari syarat-syarat guna memperoleh gelar Sarjana Pendidikan

HUBUNGAN ANTARA PERHATIAN ORANG TUA DENGAN PERILAKU AGRESIF REMAJA KELAS XI DI SMA NEGERI 2 SALATIGA TAHUN AJARAN 2011 / 2012 SKRIPSI

HUBUNGAN EKSPOSUR KEKERASAN DALAM VIDEO GAME DENGAN PERILAKU AGRESIF SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 SURUH KABUPATEN SEMARANG SKRIPSI

PENGARUH PENGGUNAAN FITUR FACEBOOK TERHADAP KETERBUKAAN DIRI SISWA KELAS XI SMK PELITA SALATIGA TAHUN 2012/ 2013

PENGARUH GAYA KEPEMIMPINAN GURU BIMBINGAN DAN KONSELING TERHADAP KEPUASAN SISWA ATAS LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING SMP NEGERI 09 SALATIGA SKRIPSI

PENGGUNAAN LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS XI IPS 2 SMA N 3 SALATIGA

HUBUNGAN ANTARA PEMANFAATAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING DENGAN KEPERCAYAAN DIRI PADA SISWA KELAS IX D SMP NEGERI 4 BATANG

PERBEDAAN KREATIVITAS BERDASARKAN KEIKUTSERTAAN DALAM KEGIATAN KEPRAMUKAAN SISWA KELAS X DAN XISMA MUHAMMADIYAH (PLUS) SALATIGA TAHUN AJARAN

PENINGKATAN DISIPLIN BELAJAR SISWA MELALUI LAYANAN BIMBINGAN BELAJAR DENGAN STRATEGI SELF

HUBUNGAN ANTARA KONFORMITAS NEGATIF TEMAN SEBAYA DENGAN PROKRASTINASI AKADEMIK DI SMK MUHAMMADIYAH SALATIGA SKRIPSI

MENINGKATKAN KECERDASAN INTERPERSONAL MELALUI TEKNIK SOSIODRAMA PADA SISWA KELAS XI IS 3 SMA NEGERI 1 TENGARAN TAHUN PELAJARAN 2015/2016 SKRIPSI

HUBUNGAN ANTARA KEMATANGAN EMOSI DENGAN KEPERCAYAAN DIRI PADA SISWA SMA KANISIUS BHAKTI AWAM AMBARAWA SKRIPSI

HUBUNGAN ANTARA KONSEP DIRI DENGAN KEMANDIRIAN SISWA KELAS VIII SMP N 1 BANCAK KABUPATEN SEMARANG SKRIPSI

HUBUNGAN ANTARA KOMPETENSI PROFESIONAL GURU PEMBIMBING BERDASARKAN SKAKK DENGAN KINERJA GURU PEMBIMBING DI SMA DAN SMK SE-KOTA SALATIGA SKRIPSI

HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI TENTANG SEKS DENGAN PERILAKU SEKSUAL REMAJA KELAS X DAN XI SMA KRISTEN 1 SALATIGA SKRIPSI

PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA SALATIGA 2013

HUBUNGAN KONFORMITAS TEMAN SEBAYA DENGAN KEMANDIRIAN SISWA KELAS XI SMA NEGERI 2 SALATIGA TAHUN PELAJARAN 2012/2013

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN METODE EKSPERIMEN DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA PADA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI SALATIGA 09

SKRIPSI. Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga. Oleh Andi Susanto NIM

PERBEDAAN PENYESUAIAN DIRI ANTARA SISWA PUTRA DAN SISWA PUTRI KELAS X DAN XI SMA MUHAMMADIYAH (PLUS) SALATIGA SKRIPSI

PENGARUH PERILAKU BERMAIN GAME ONLINE TERHADAP DISIPLIN BELAJAR PADA SISWA KELAS X SMA KRISTEN 1 SALATIGA TAHUN PELAJARAN 2012/2013 SKRIPSI

MENINGKATKAN KECERDASAN EMOSIONAL PADA SISWA KELAS XI IS 4 SMA NEGERI 2 SALATIGA MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK SKRIPSI

SKRIPSI PROGAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA SALATIGA

HUBUNGAN ANTARA POLA ASUH ORANG TUA DAN MOTIVASI BERPRESTASI SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 28 SEMARANG TAHUN PELAJARAN 2011/2012 SKRIPSI

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER TERHADAP KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA SEKOLAH DASAR

HUBUNGAN KEMANFAATAN LAYANAN INFORMASI KARIR DENGAN KESIAPAN KERJA SISWA KELAS XII TEKNIK SEPEDA MOTOR SMK BAKTI PRAJA JEPARA SKRIPSI

EFEKTIVITAS LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DALAM MENINGKATKAN KONSENTRASI BELAJAR SISWA KELAS XI IPS 3 SMA KRISTEN PURWODADI TAHUN AJARAN 2011/2012

HUBUNGAN DUKUNGAN SOSIAL YANG DIPEROLEH DARI PENGASUH PANTI ASUHAN DENGAN KEPERCAYAAN DIRI PADA REMAJA PUTRA DI PANTI ASUHAN SALIB PUTIH SALATIGA

PENINGKATAN PERKEMBANGAN MOTORIK HALUS UNTUK MELALUI PERMAINAN PLASTISIN DI TK B PGRI TLOMPAKAN KEC. TUNTANG TAHUN AJARAN 2013/2014 SKRIPSI

Pengaruh Media Kartu Bilangan ARIF Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas 1 SD Negeri 3 Tuntang Tahun Ajaran 2012/2013

KARAKTERISTIK KEPRIBADIAN GURU PEMBIMBING YANG DIINGINKAN SISWA KELAS X SMA NEGERI 2 SALATIGA TAHUN PELAJARAN SKRIPSI

SKRIPSI Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Pada Universitas Kristen Satya Wacana. oleh PURJI

HUBUNGAN ANTARA DISIPLIN DAN MOTIVASI DENGAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS X SMK TARUNATAMA GETASAN SEMESTER II TAHUN AJARAN 2012/2013

PENGEMBANGAN MODEL PEER GUIDANCE UNTUK MENINGKATKAN SELF EFFICACY SISWA KELAS VIII H SMP NEGERI 2 SALATIGA SKRIPSI

SKRIPSI. Diajukan Kepada Program Studi Pendidikan Anak Usia Dini. Untuk Memenuhi Sebagian dari Persyaratan Guna. Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan

HUBUNGAN INTENSITAS MENONTON TAYANGAN KEKERASAN PADA TELEVISI DENGAN PERILAKU AGRESIF SISWA KELAS VIII SMP MARDI RAHAYU UNGARAN

HUBUNGAN ANTARA STRES KERJA DENGAN PRODUKTIVITAS KERJA PADA KARYAWAN CV. MAHKOTA MULYA MANDIRI JEPARA SKRIPSI

Oleh Dedi Yusuf SKRIPSI. Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga

PENYUSUNAN PROGRAM BIMBINGAN DAN KONSELING PADA SEKOLAH DASAR KELAS TINGGI DI GUGUS DIPONEGORO KECAMATAN KEDUNGJATI KABUPATEN GROBOGAN.

SKRIPSI. Untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan Guna Mencapai Gelar Sarjana Pendidikan Pada Universitas Kristen Satya Wacana. Oleh

PENINGKATAN KEDISIPLINAN BELAJAR ANAK USIA 6-12 TAHUN DI PUSAT PENGEMBANGAN ANAK IO-970 ABRAHAM MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK SKRIPSI


SKRIPSI. untuk memperoleh gelar sarjana pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga. Oleh Lia Luthfi Marwandari NIM

SKRIPSI. Disusun Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Pada Universitas Kristen Satya Wacana.

PERBEDAAN GAYA BELAJAR ANTARA SISWA LAKI-LAKI DAN PEREMPUAN DALAM BELAJAR MATEMATIKA PADA SISWA KELAS VIII SMP KRISTEN SATYA WACANA SALATIGA

PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN TEKNIK COGNITIVE RESTRUCTURING SISWA KELAS VIII C SMP NEGERI 2 PABELAN

skripsi untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana oleh Yuni Istiana

PENGGUNAAN LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK TEKNIK MODELING DALAM MENINGKATKAN SELF-EFFICACY SISWA KELAS XI TEI B SMK N 2 SALATIGA SKRIPSI

MENINGKATKAN KEMAMPUAN PERENCANAAN KARIER SISWA KELAS XI SMA NEGERI 2 CEPU MELALUI LAYANAN INFORMASI KARIER SKRIPSI

HUBUNGAN KEMANDIRIAN BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS XI SMA NEGERI 3 SALATIGA TAHUN AJARAN 2012/2013 SKRIPSI

PENGGUNAAN TEKNIK PERMAINAN DALAM MENINGKATKAN PERILAKU PROSOSIAL SISWA di KELAS VIII D SMP NEGERI 1 SURUH TAHUN PELAJARAN 2012/2013 SKRIPSI

HUBUNGAN ANTARA KONFORMITAS PADA KELOMPOK SEBAYA DENGAN PERILAKU MEROKOK PADA SISWA KELAS XI MESIN OTOMOTIF SMK ISLAM SUDIRMAN UNGARAN.

PENINGKATAN KETERAMPILAN MOTORIK HALUS MELALUI KEGIATAN MOZAIK PADA SISWA USIA 4-5 TAHUN DI TK KANDANGAN 2 PURWODADI SKRIPSI

PERBEDAAN KEPERCAYAAN DIRI SISWA KELAS X YANG MENGALAMI DAN TIDAK MENGALAMI PERILAKU BULLYING DI SMA THERESIANA WELERI

PENGARUH PENGGUNAAN METODE DISCOVERY

SKRIPSI. Diajukan untuk memenuhi syarat guna mencapai Gelar Sarjana. Pendidikan Program Studi S1 Pendidikan Matematika. Oleh RIDWAN PRIHANTONO

HUBUNGAN ANTARA LOCUS OF CONTROL DENGAN PERILAKU PROSOSIAL SISWA KELAS XI IPS SMA KRISTEN PURWODADI TAHUN AJARAN 2014/2015 SKRIPSI

PENGGUNAAN TEKNIK BERMAIN PERAN (ROLE PLAY) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN SOSIAL SISWA KELAS XC SMA NEGERI 1 SURUH TAHUN AJARAN 2013/2014 SKRIPSI

SKRIPSI. Untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Sekolah Dasar pada Universitas Kristen Satya Wacana

Disusun Oleh: Lia Fatra

SKRIPSI. Untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Sekolah Dasar pada Universitas Kristen Satya Wacana. oleh. Ian Adriansyah

SKRIPSI. Diajukan kepada Program Studi Bimbingan dan Konseling untuk memnuhi sebagian dari syarat-syarat guna memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan

PERBEDAAN COPING STRESS PFC DAN EFC PADA MAHASISWA PROGDI BIMBINGAN DAN KONSELING YANG STRES DALAM MENYUSUN SKRIPSI SKRIPSI

SKRIPSI. Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Pada Universitas Kristen Satya Wacana. Oleh YUDHA PRATIWI

HUBUNGAN ANTARA HARGA DIRI DENGAN PERILAKU HETEROSEKSUAL SISWA KELAS X DAN XI JURUSAN TATA BOGA SMK NEGERI 1 SALATIGA SKRIPSI

UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS NAMA SENDIRI MELALUI BERMAIN HURUF SISWA TK B MARSUDIRINI SANG TIMUR SALATIGA SEMESTER I TAHUN AJARAN

PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING

PERBEDAAN PENGARUH ANTARA PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH

SKRIPSI. Oleh: Ayi Pinta Hastuti NIM :

HUBUNGAN ANTARA INTENSITAS BERMAIN GAME ONLINE DENGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS X SMK NEGERI 1 SAPURAN KABUPATEN WONOSOBO SKRIPSI

SKRIPSI. Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Pada Universitas Kristen Satya Wacana. Oleh Samuel Desada

Transkripsi:

HUBUNGAN ANTARA KOMUNIKASI INTERPERSONAL DENGAN PENYESUAIAN SOSIAL SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 GETASAN TAHUN AJARAN 2012/2013 SKRIPSI Diajukan kepada Program Studi Bimbingan dan Konseling untuk memenuhi sebagian dari syarat-syarat guna memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Oleh Julian Riskyanto 132009010 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA SALATIGA 2013 i

ii

iii

iv

HALAMAN PERSEMBAHAN MOTTO The More I See, The Less I Know (John Lennon) Persembahan : 1. Kedua orang tuaku tercinta yang selalu mendoakan dan membantu dalam segala hal. 2. Adikku, terima kasih atas bantuan dan dukungannya. 3. Kekasihku, terima kasih atas dukungannya selama ini. 4. Sahabat-sahabatku mahasiswa BK angkatan 2008 dan 2009. 5. Semua pihak yang telah membantu penulis dalam menyelesaikan skripsi. v

KATA PENGANTAR Puji syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa, yang melimpahkan rahmat dan karunianya sehingga penulis dapat menyelesaikan penulisan skripsi dengan judul Hubungan Antara Komunikasi Interpersonal dengan Penyesuaian Sosial Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Getasan Tahun Ajaran 2012/2013 dan penulis dapat menyelesaikan juga pendidikan pada Program Studi S1 Bimbingan dan Konseling di Universitas Kristen Satya Wacana. Penulis menyadari bahwa dalam menyelesaikan skripsi ini tidak terlepas dari bantuan, bimbingan dan dorongan semangat dari banyak pihak. Melalui kesempatan ini perkenankanlah penulis mengucapkan rasa terima kasih kepada : 1. Allah SWT yang memberikan bantuan spiritual serta kesabaran yang luar biasa kepada penulis. 2. Kedua orangtuaku dan adikku tersayang yang selalu memberikan dorongan dan doa yang tulus kepada penulis sehingga penulis bisa menyelesaikan kuliah dan skripsi ini. 3. Dra. Yari Dwikurnaningsih, M. Pd selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Drs. Tritjahjo Danny S, M.Si selaku Kaprogdi yang telah memberikan bantuan selama ini sekaligus pembimbing yang telah berkenan menyediakan waktunya, memberikan dorongan, semangat dan dengan sabar membimbing penulis didalam menyelesaikan skripsi ini. vi

4. Subroto S.Pd. selaku kepala sekolah SMA Negeri 1 Getasan yang sudah memberikan ijin kepada penulis untuk mengadakan penelitian di SMA Negeri 1 Getasan. 5. Guru-guru BK, Guru-guru mata pelajaran SMA Negeri 1 Getasan, Pihak TU SMA Negeri 1 Getasan, yang sudah memberikan informasi yang penulis butuhkan, memberikan motivasi dan membantu mengurus perijinan penelitian. Dan, Siswa-siswi kelas X SMA Negeri 1 Getasan yang telah bersedia menjadi subjek, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini. 6. Kekasihku, Mangun Nurmala A K L karena sudah mendampingi saat mengerjakan skripsi baik bantuan motivasi, kritik, saran serta doanya. 7. Teman teman angkatan 2008 dan 2009, yang telah membantu dan juga mendukungku sampai skripsi penulis selesai dan di ACC oleh dosen. 8. Satya Widhiyatma yang menemani penulis ke SMA Negeri 1Getasan hingga penulis menyelesaikan penelitiannya. 9. Semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu, yang telah membantu kelancaran dalam menyelesaikan skripsi ini. Penulis mengharapkan kritik dan saran yang membangun dari para pembaca guna sebagai masukan dalam penulisan skripsi ini. Penulis berharap semoga penelitian ini dapat bermanfaat bagi para pembaca. Salatiga, Januari 2013 Penulis vii

HUBUNGAN ANTARA KOMUNIKASI INTERPERSONAL DENGAN PENYESUAIAN SOSIAL SISWA KELAS X SMA N 1 GETASAN TAHUN AJARAN 2012/2013 ABSTRAK Julian Riskyanto, 132009010. Desember 2012. Hubungan Antara Komunikasi Interpersonal dengan penyesuaian sosial siswa kelas X SMAN 1 Getasan tahun ajaran 2012/2013. Skripsi, Program S1 Bimbingan dan Konseling. FKIP-UKSW. Penelitian ini dilaksanakan di SMAN 1 Getasan, pengambilan subyek penelitian adalah dengan menggunakan teknik total sampling yaitu pengambilan sampel menggunakan sampel total seluruh siswa kelas X SMA Negeri 1 Getasan yang berjumlah 61 siswa. Penelitian ini bertujuan Untuk mengetahui hubungan signifikan antara komunikasi interpersonal dan penyesuaian sosial siswa kelas X SMA Negeri 1 Getasan tahun ajaran 2012/2013. Alat ukur yang digunakan dalam penelitian ini adalah Skala komunikasi interpersonal yang terdiri dari 28 pernyataan dan skala penyesuaian sosial yang terdiri dari 26 pernyataan. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah Korelasi Kendall's tau_b dengan menggunakan program SPSS for windows release 11.0. Dari hasil analisis data diperoleh hasil bahwa ada hubungan yang signifikan antara komunikasi interpersonal dengan penyesuaian sosial pada siswa kelas X SMAN 1 Getasan tahun ajaran 2012/2013 dengan hasil koefisien korelasi r xy = 0,359 pada taraf koefisien signifikan 0,001 0,05. Hal ini menunjukkan bahwa terdapat hubungan positif dan signifikan antara komunikasi interpersonal dan penyesuaian sosial pada siswa kelas X SMAN 1 Getasan, yang berarti hipotesis penelitian diterima. Artinya semakin tinggi skor komunikasi interpersonal maka skor penyesuaian sosialnya juga ikut tinggi, sebaliknya bila skor komunikasi interpersonal rendah maka skor penyesuaian sosialnya juga ikut rendah. Dengan demikian tujuan penelitian dapat dicapai. Kata kunci :Komunikasi Interpersonal dan Penyesuaian Sosial viii

DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL... HALAMAN PERSETUJUAN... HALAMAN PENGESAHAN... HALAMAN PERNYATAAN... HALAMAN PERSEMBAHAN... KATA PENGANTAR... ABSTRAK... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR LAMPIRAN... i ii iii iv v vi viii ix xii xiii BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Masalah... 1 1.2. Rumusan Masalah... 7 1.3. Tujuan Penelitian... 7 1.4. Manfaat Penelitian... 7 1.5. Sistematika Penulisan... 8 BAB II LANDASAN TEORI 2.1. Penyesuaian Sosial... 10 2.1.1. Pengertian Penyesuaian Sosial... 10 2.1.2. Proses Terbentuknya Penyesuaian Sosial Remaja... 11 2.1.3. Kriteria Penyesuaian Sosial... 12 ix

2.2. Komunikasi Interpersonal... 14 2.2.1. Pengertian Komunikasi Interpersonal... 14 2.2.2. Tujuan Komunikasi Interpersonal... 15 2.2.3. Aspek-Aspek Komunikasi Interpersonal yang efektif... 16 2.3. Hubungan Komunikasi Interpersonal dengan Penyesuaian Sosial... 18 2.7. Hipotesis... 19 BAB III METODE PENELITIAN 3.1. Jenis Penelitian... 20 3.2. Populasi dan Sampel... 20 3.2.1. Populasi... 20 3.2.2. Sampel... 20 3.3. Variabel Penelitian... 21 3.4. Definisi Operasional... 21 3.4.1. Penyesuaian Sosial... 21 3.4.2. Komunikasi Interpersonal... 22 3.5. Metode Pengumpulan Data... 22 3.5.1. Skala Penyesuaian Sosial... 22 3.5.2. Skala Komunikasi Interpersonal... 24 3.6. Uji Coba Instrumen Penelitian... 26 3.6.1. Validitas... 26 3.6.2. Reliabilitas... 26 3.7. Teknik Analisis data... 27 x

BAB IV HASIL PENELTIAN DAN PEMBAHASAN 4.1. Deskripsi Subyek Penelitian... 28 4.2. Pelaksanaan Penelitian... 28 4.2.1. Perijinan Penelitian... 28 4.2.2. Pengumpulan Data... 29 4.3. Hasil Penelitian... 29 4.3.1. Deskripsi Komunikasi Interpersonal... 29 4.3.2. Deskripsi Penyesuaian Sosial... 30 4.4. Analisis Korelasi... 30 4.5. Pembahasan... 32 BAB V PENUTUP 5.1. Kesimpulan... 34 5.2. Saran... 34 DAFTAR PUSTAKA... 36 LAMPIRAN-LAMPIRAN... 38 xi

DAFTAR TABEL Tabel 1.1. Kategori Penyesuaian Sosial Kelas X SMA N 1 Getasan... 4 Tabel 1.2. Kategori Komunikasi Interpersonal Kelas X SMA N 1 Getasan.. 5 Tabel 1.3. Hasil Korelasi prapenelitian antara Komunikasi Interpersonal dengan Penyesuaian Sosial... 6 Tabel 3.1 Kisi-kisi Skala Penyesuaian Sosial... 23 Tabel 3.2 Kisi-kisi Skala Komunikasi Interpersonal... 25 Tabel 4.1 Hasil Sebaran Komunikasi Interpersonal... 29 Tabel 4.2 Hasil Sebaran Penyesuaian Sosial... 30 Tabel 4.3 Uji Correlation... 31 xii

DAFTAR LAMPIRAN Lampiran 1 Skala Komunikasi Interpersonal Lampiran 2 Skala Penyesuaian Sosial Lampiran 3 Reliability Skala Komunikasi Interpersonal Lampiran 4 Reliability Skala Penyesuaian Sosial Lampiran 5 Data Mentah Skala Komunikasi Interpersonal Lampiran 6 Data Mentah Skala Penyesuaian Sosial Lampiran 7 Hasil Uji Correlation Variabel Komunikasi Interpersonal dengan Variabel Penyesuaian Sosial Lampiran 8 Surat Keterangan telah Melakukan Penelitian xiii