MASARIAH MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA

dokumen-dokumen yang mirip
Bab 2. Bab. Bab. Bab 1. Bab 3 Bab 8. 4 Bab 9. Tingkatan 5. Bab. Bab

PN. MASARIAH BINTI MISPARI

Item Objektif. Analisis SPM Itali Jerman Rusia

MASARIAH MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA

MASARIAH MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA

PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA

PN. MASARIAH BINTI MISPARI

MASARIAH MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA

MASARIAH MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA

PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA

PN. MASARIAH BINTI MISPARI

Bab. Bab 2. Bab 1. Bab. Bab. 4 Bab 9. 3 Bab 8. Tingkatan 5. Bab. Bab

PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA

PN. MASARIAH BINTI MISPARI

Bab 2. Bab. Bab. Bab 1. Bab 3 Bab 8. 4 Bab 9. Tingkatan 5. Bab. Bab

Bab 2. Bab. Bab. Bab 1. Bab 3 Bab 8. 4 Bab 9. Tingkatan 5. Bab. Bab

Bab. Bab 2. Bab 1. Bab. Bab 3 Bab 8. 4 Bab. Tingkatan 4. Bab. Bab 9. Bab

MASARIAH MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA

1 : KEMUNCULAN DAN PERKEMBANGAN NASIONALISME DI ASIA TENGGARA

Bab 2. Bab. Bab. Bab 1. Bab 3 Bab 8. 4 Bab 9. Tingkatan 5. Bab. Bab

MASARIAH MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA

PN. MASARIAH BINTI MISPARI

PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA

PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA

MASARIAH MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA

PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA

Bab 2. Bab. Bab. Bab 1. Bab 3 Bab 8. 4 Bab 9. Tingkatan 5. Bab. Bab

PEMBINAAN NEGARA DAN BANGSA YANG MERDEKA

MASARIAH MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA

MASARIAH MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA

PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA

MASARIAH MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA

PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA

TAJUK 13 HUBUNGAN DAN DASAR LUAR NEGARA. Jenis hubungan luar Dasar luar negara: prinsip dan pertimbangan Kerjasama serantau Kerjasama antarabangsa

MASARIAH MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA

MASARIAH MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA

MODUL EKSPLORASI 2011 FOKUS SPM TINGKATAN5

PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA

PN. MASARIAH BINTI MISPARI

MASARIAH MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA

Bab 2. Bab 5. Bab. Bab 1. Bab. 3 Bab 8. 4 Bab 9. Tingkatan 4. Bab. Bab 10. Bab

PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA

MODUL EKSPLORASI SEJARAH MTD 2010 TINGKATAN 5

KAEDAH BELAJAR SAMBIL BERMAIN GURU-GURU CEMERLANG JPWP PADA : 15 SEPT 2005 OLEH PN. MASARIAH BT MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA KUALA LUMPUR

PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA

PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA

PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA

Pembelajara n secara masteri

PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA

PN. MASARIAH BINTI MISPARI

BAHAGIAN A [ 40 Markah ] Jawab semua soalan. 1 Gambar 1 menunjukkan perkembangan bentuk roda Tamadun Mesopotamia. Perkembangan bentuk roda.

Bab 2. Bab. Bab 3 Bab 8. Bab 1. Bab. 5 Bab Bab 9. Tingkatan 4. Bab. Bab

JABATAN PELAJARAN NEGERI JOHOR 1249/2

PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA

Parti X. Menyokong idea pembentukan Persekutuan Melayu Mencadangkan pembentukan Melayu Raya

KLON SIJIL PELAJARAN MALAYSIA /2 SEJARAH Kertas 2 Nov./Dis. 2 jam Dua jam tiga puluh minit

1249/2 SEJARAH Kertas 2 September 2½ jam

Bab. Bab 2. Bab 1. Bab. Bab 3 Bab 8. 4 Bab 9. Tingkatan 4. Bab. Bab 10. Bab

Disediakan Oleh Cikgu Khoo Page 1

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2007

Bab 2. Bab. Bab 3 Bab 8. Bab 1. Bab. 5 Bab Bab 9. Tingkatan 4. Bab. Bab

SEJARAH SPM 1249/2 (Set C)

1249/1 Nama :... Sejarah Kertas 2 Tingkatan :... Ogos ½ jam SEKTOR SEKOLAH BERASRAMA PENUH BAHAGIAN SEKOLAH KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA

Nama : Tingkatan : Sekolah : HAK CIPTA JABATAN PENDIDIKAN WILAYAH PERSEKUTUANKULA LUMUR BAB 1 NASIONALISME DI MALAYSIA SEHINGGA PERANG DUNIA KEDUA


Bab 2. Bab. Bab 3 Bab 8. Bab 1. Bab. 5 Bab Bab 9. Tingkatan 4. Bab. Bab

SEJARAH SPM 1249/2 (Set C)

MODUL EKSPLORASI 2011 FOKUS SPM TINGKATAN5

Bab 2. Bab. Bab. Bab 1. Bab 3 Bab 8. 4 Bab 9. Tingkatan 5. Bab. Bab

Bab. Bab 2. Bab 1. Bab. Bab 3 Bab 8. 4 Bab 9. Tingkatan 4. Bab. Bab 6. Bab

SEJARAH SPM 1249/2 (Set D)

Dapatkan Skema di

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2014

Bab 2. Bab. Bab 3 Bab 8. Bab 1. Bab. 5 Bab Bab 9. Tingkatan 4. Bab. Bab

PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA

Nag2oO9. Item Objektif. M.S Rajah berikut menunjukkan suasana di Madinah sebelum hijrah Nabi Muhammad s.a.w. ke Madinah.

Bab. Bab 2. Bab 1. Bab. Bab 3 Bab 8. 4 Bab 9. Tingkatan 4. Bab. Bab 7. Bab

Apakah persamaan kedua-dua buah parti yang dinyatakan di atas? 2. Apakah sebabnya orang Melayu tidak dapat menerima ideologi komunis?

Bab 2. Bab. Bab. Bab 1. Bab 3 Bab 8. 4 Bab 9. Tingkatan 5. Bab. Bab

PENTAKSIRAN DIAGNOSTIK AKADEMIK SBP 2015 PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA

Nyatakan latar belakang Malaysia dalam hubungan luar. Malaysia mempunyai dasar luarnya yang tersendiri, iaitu berbaik-baik dengan semua negara.

CADANGAN JAWAPAN KERTAS 3 CEMERLANG SET 1. Sejak mencapai kemerdekaan Malaysia telah menyertai dan bergerak aktif dalam pertubuhan serantau

SULIT 1249/2 JABATAN PENDIDIKAN NEGERI SELANGOR. 2 ½ jam Dua jam tiga puluh minit

Himpunan kertas peperiksaan percubaan SPM dari sekolah-sekolah lain

PENTAKSIRAN DIAGNOSTIK AKADEMIK SBP 2014 PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA

JABATAN PELAJARAN WILAYAH PERSEKUTUAN KUALA LUMPUR. 2 ½ jam Dua jam tiga puluh minit JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

BULETIN KHAS SEJARAH 2016

Bab 2. Bab. Bab 3 Bab 8. Bab 1. Bab. 5 Bab Bab 9. Tingkatan 4. Bab. Bab

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TINGKATAN 5 TAHUN

SULIT 1249/2 Sejarah Kertas 2 SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN TENGKU SULEIMAN 2014 BESERI, PERLIS 21/2 jam PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM TAHUN 2014 SEJARAH

SEJARAH SPM 1249/2 Tingkatan 5

MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA (MPSM) DAERAH PETALING UTAMA SKOR A DISEDIAKAN OLEH :

MALAYSIA DALAM KERJASAMA ANTARABANGSA KONFLIK ANTARABANGSA

PANEL PENULIS PN. MASARIAH BINTI MISPARI PN. NORHAYATI BINTI MAT ZAIN EN. SOHAIDIE MOHD ZAIN PN. SUHAILA BINTI MOHAMAD KESNAN PN. ROHANI BINTI MUSTAFA

SEJARAH SPM 1249/2 (Set A)

PENTAKSIRAN DIAGNOSTIK AKADEMIK SEKOLAH BERASRAMA PENUH 2017

CADANGAN JAWAPAN KERTAS 3 CEMERLANG SET 2. Sejak mencapai kemerdekaan Malaysia telah menyertai dan bergerak aktif dalam pertubuhan serantau

BAB 1 KEMUNCULAN TAMADUN AWAL MANUSIA

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2011

Transkripsi:

SeJaRaH PN. MASARIAH BINTI MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA Modul ini mengandungi soalan objektif, struktur dan esei Soalan disusun mengikut bab Dihasilkan daripada analisa soalan SPM 2005 2010 Turut dimuatkan soalan aras KBKK, aplikasi kemahiran dan isu semasa Merupakan latihan fokus SPM 2011 Melatih kemahiran menjawab SPM Jawab semua soalan yang disediakan Rekod prestasi anda dan ulangi latihan sebanyak tiga kali MASARIAH MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA Tingkatan 5 1 6 2 7 3 8 4 9 5 Nama : Tingkatan : Sekolah : MasariahMispari @ SAS T5B92011 MasariahMispari @ SAS T5B92011

Analisis SPM 2005 2010 2005 2006 2007 2008 2009 2010 Subtajuk S E S E S E S E S E S E 9.1 Konflik Antarabangsa 9.1.1 Perang Dunia Pertama 9.1.2 Perang Dunia Kedua 9.1.3 Kemunculan Blok Dunia dan Perang Dingin 9.2 Peranan dan Sumbangan Malaysia dalam pertubuhan antarabangsa 9.2.1 Dasar-Dasar Luar Malaysia Kepentingan dasar luar Asas pengubalan dasar luar Perkembangan dasar luar 9.2.2 Malaysia dalam Pertubuhan Antarabangsa Komanwel Pertubuhan Bangsa- Bangsa Bersatu NAM Negara-Negara Selatan OIC 9.2.3 Malaysia dalam Pertubuhan Serantau ASA MAPHILINDO ASEAN 9.2.4 Cabaran Masa Depan Globalisasi ICT Koridor Raya Multimedia K-ekonomi K-masyarakat Item Objektif M.S.230 1. Senarai berikut menunjukkan kuasa imperalisme baru pada kurun ke 19. Itali Jerman Rusia Mengapakah berlaku kemunculan kuasa tersebut? I Memasarkan barang II Menyebarkan ideologi III Menyebarkan tamadun IV Mendapatkan bahan mentah A I dan II C II dan III B I dan IV D III dan IV SPM2005/s35/M.S.231 2. Jadual berikut menunjukkan perbelanjaan dalam Perang Dunia Pertama. Pakatan Perbelanjaan US $ Pakatan Bertiga Pakatan Kuasa Tengah 125 bilion 60 bilion Apakah kesan ekonomi kepada negara yang menganggotai pakatan tersebut? I Kadar inflasi meningkat II Beban hutang bertambah III Tenaga mahir berkurangan IV Mata wang baru diperkenalkan A I dan II C II dan III B I dan IV D III dan IV SPM2005/s38/2009/s40/M.S.231 3. Jadual berikut menerangkan Liga Bangsa. Liga Bangsa : Memupuk keamanan dunia Ditubuhkan 1919 Dibubarkan 1945 Apakah faktor pembubarannya? A Kemelesatan ekonomi dunia B Perluasan pengaruh komunis C Pengisytiharan kemerdekaan negara D Kegagalan menghalang peperangan MasariahMispari @ SAS T5B92011 1 MasariahMispari @ SAS T5B92011 2

SPM2006/s37/M.S.230 4. Rajah berikut menunjukkan anggota Perikatan Kuasa Tengah. Perikatan Kuasa Tengah (1882) Apakah kesan pembentukan pakatan tersebut? A Perebutan bahan mentah B Peningkatan ekonomi dunia C Permulaan persaingan kuasa D Pembentukan perpaduan sejagat M.S.232 5. Maklumat berikut menunjukkan tokoh di Eropah pada tahun 1940an. Adolf Hitler Benito Mussolini Apakah ciri persamaan kedua-dua tokoh tersebut A Membayar pampasan perang B Mencetuskan Perang Dunia Pertama C Menubuhkan perikatan kuasa tengah D Mencetus semangat kebangsaan rakyat Jerman Austria-Hungary SPM2006/s38/M.S.234 6. Apakah masalah yang dihadapi oleh negara bekas tanah jajahan Barat selepas Perang Dunia Kedua? I Membentuk kerajaan baru II Mendapat tenaga buruh III Mewujudkan perpaduan kaum IV Menghapuskan warisan penjajah A I dan II B I dan IV C II dan III D III dan IV SPM2007/s39/M.S.233 7. Bagaimanakah Perang Dunia Kedua (1939-1945) bermula di Eropah? A Rusia memasuki Berlin B Itali menceroboh Perancis C Austria mengancam Serbia D Jerman menyerang Poland Itali M.S.233 8. Perang Dingin berlaku pada tahun 1945 1989. Apakah punca berlakunya perang tersebut A Perebutan pasaran dunia B Perlumbaan persenjataan C Pertubuhan pakatan tentera D Penyelesiaan Perang Dunia Kedua M.S.235 9. Rajah berikut menunjukkan Blok Dunia pada kurun ke 20. Blok Dunia Apakah faktor yang menyebabkan wujudnya blok kuasa tersebut A Perbezaan agama B Perbezaan geografi C Perbezaan ideologi D Perbezaan sistem ekonomi M.S.235 10. Rajah berikut menunjukkan negara yang menjadi sasaran kuasa imperialisme dan Komunis semasa Perang Dingin dilaksanakan? Blok kapitalis dan blok komunis menyebarkan pengaruh Blok kapitalis Blok komunis Eropah Asia Bagaimanakah kedua-dua blok dunia tersebut menyebarkan pengaruh mereka I Perjanjian II. Perluasan wilayah III Bantuan ekonomi Iv Bantuan ketenteraan A I dan II B I dan IV C II dan III D III dan IV MasariahMispari @ SAS T5B92011 3 MasariahMispari @ SAS T5B92011 4

SPM2004/s36/M.S.238 11. Mengapakah Malaysia menjalin hubungan rapat dengan negara berikut selepas merdeka? A B C D Britain Amerika Syarikat Memerlukan pasaran Memperoleh bahan mentah Meningkatkan teknologi pertanian Mendapatkan bantuan ketenteraan SPM2004/s37/M.S.239 12. Mengapakah Malaysia tidak menjalinkan hubungan dengan negara Israel? A Memelihara prinsip Komenwel B Menentang penubuhan Malaysia C Menjejaskan kepentingan ekonomi D Menyokong pendirian majoriti negara Islam SPM2004/s38/M.S.236 13. Jadual berikut menunjukkan hubungan Malaysia dengan negara luar. Hubungan Luar Negara Malaysia Negara-negara Komanwel Negara-negara Berkecuali Negara-negara Selatan Apakah tujuan menjalinkan hubungan tersebut? I Menjamin keselamatan II Mengukuhkan ekonomi III Mengadakan pakatan ketenteraan IV Memantapkan struktur pentadbiran A I dan II C II dan III B I dan IV D III dan IV SPM2004/s39/M.S.244 14. Jadual berikut berkaitan dengan sukan Komanwel. Tempat Sukan Tahun SPM2009/s39/M.S.244 15. Malaysia menentang dasar Apartheid yang diamalkan oleh Afrika Selatan. Apakah tindakan Malaysia terhadap negara tersebut? A Menamatkan perlindungan politik B Menyekat kerjasama kebudayaan C Memutuskan hubungan diplomatik D Menggalakkan kerjasama pendidikan SPM2005/s36/M.S.249 16. Jadual berikut menunjukkan perubahan dasar luar Malaysia. Sebelum 1971 Selepas 1971 Dasar luar Malaysia Pro-Barat Berkecuali Mengapakah berlaku perubahan dasar tersebut? A Ancaman komunis dihapuskan B Suasana yang aman di Vietnam C Bantuan pertahanan dari Komanwel D Pengaruh Britain di Timur berkurangan SPM2005/s37/M.S.240 17. Senarai berikut menunjukkan negara-negara yang menandatangani Perjanjian Pertahanan bersama Malaysia. Britain Australia New Zealand Apakah tujuan perjanjian tersebut? A Membeli peralatan perang B Menjamin keselamatan negara C Memulihkan hubungan diplomatik D Meningkatkan kemasukan pelabur Kuala Lumpur Komanwel 1998 Apakah tujuan Malaysia menganjurkan temasya sukan tersebut? A Memelihara keamanan sejagat B Melambangkan kekuatan negara peserta C Memupuk kerjasama antara negara anggota D Memajukan sektor pelancongan negara anggota MasariahMispari @ SAS T5B92011 5 MasariahMispari @ SAS T5B92011 6

SPM2005/s39/M.S.249 18. Apakah peranan pertubuhan NAM berikut? Pergerakan Negara-Negara Berkecuali (NAM) Item Berstruktur Buku Teks m.s. 242 244 1. Ilustrasi berikut menunjukkan logo Komanwel. Ditubuhkan pada bulan September 1961 Dianggotai oleh negara di Asia, Afrika dan Amerika Selatan I II III IV A B C D Melindungi hak asasi manusia Mengekalkan keamanan dunia Mengelakkan campur tangan asing Mengukuhkan kerjasama pertahanan I dan II I dan IV II dan III III dan IV SPM2005/s40/M.S.258 19. Pernyataan berikut telah diisytiharkan dalam Mesyuarat Menteri-Menteri Luar ASEAN di Kuala Lumpur pada November 1971. Deklarasi Kuala Lumpur Apakah kandungan deklarasi tersebut? A Pengisytiharan ZOPFAN B Penekanan kepada industri berat C Perjanjian kerjasama ketenteraan D Penentangan keganasan di Isreal SPM2006/s39/M.S.244 20. Mengapakah Rancangan Colombo penting kepada negara anggota Komanwel? A Membiayai pengajian luar B Memajukan sektor pertanian C Menggalakkan aktiviti pelancongan D Menyediakan kemudahan perubatan SPM2009/s40/M.S.231 21. Apakah matlamat penubuhan Liga Bangsa 1919? A Memupuk keamanan dunia B Menggalakkan kerjasama pendidikan C Meningkatkan kerjasama kebudayaan D Mengeratkan hubungan perdagangan MasariahMispari @ SAS T5B92011 7 (a) Senaraikan negara anggota Komanwel. (b) Berikan syarat menjadi anggota Komanwel? [ 1 markah ] (c) Nyatakan matlamat penubuhan Komanwel. (d) Apakah faedah Malaysia menggangotai Komanwel? [ 3 markah ] MasariahMispari @ SAS T5B92011 8

(e) Apakah tanggungjawab anda untuk mencapai hasrat mengatasi masalah pencemaran seperti dalam Deklarasi Langkawi? Buku Teks m.s. 249 250 2. Ilustrasi berikut menunjukkan logo Pergerakan Negara-Negara Berkecuali atau Non Align Movement (NAM) yang ditubuhkan pada bulan September 1961. (c) Mengapakah Malaysia tidak menganggotai NAM sebelum tahun 1970? (d) Pada pendapat anda, adakah NAM masih relevan kerana blok dunia telah berakhir pada tahun 1989? Buku Teks m.s. 250 251 3. Negara-Negara Selatan dikenali juga sebagai Negara Dunia Ketiga. (a) Namakan dua anggota Negara-Negara Selatan. (a) Senaraikan dua prinsip perjuangan NAM. (b) Apakah sumbangan Malaysia dalam Pergerakan Negara-Negara Berkecuali (NAM). [ 4 markah ] MasariahMispari @ SAS T5B92011 9 (b) Nyatakan ciri persamaan Negara-Negara Selatan. (c) Apakah matlamat penubuhan Negara-Negara Selatan. MasariahMispari @ SAS T5B92011 10

(d) Apakah syarat perdagangan yang tidak adil yang dikenakan oleh negara maju kepada Negara-Negara Selatan? (e) Apakah sumbangan Malaysia dalam mengatasi perdagangan tidak adil terhadap Negara-Negara Selatan? [ 4 markah ] Buku Teks m.s. 251 252 4. Ilustrasi berikut menunjukkan lambang Pertubuhan Persidangan Islam (OIC). (c) Nyatakan dua matlamat OIC. (d) Nyatakan peranan Malaysia dalam OIC. [ 3 markah ] (e) Beri cadangan anda untuk meningkatkan keberkesanan OIC? (a) Dimanakah ibu pejabat OIC? [ 1 markah ] (b) Senaraikan dua negara anggota OIC. MasariahMispari @ SAS T5B92011 11 MasariahMispari @ SAS T5B92011 12

Item Esei Buku Teks m.s. 229 231 1. Jadual berikut berkaitan dengan Perang Dunia Pertama. Peristiwa Tahun Perang Dunia Pertama 28 Julai 1914 (a) Terangkan faktor-faktor yang mencetuskan Perang Dunia Pertama. [ 10 markah ] H1a... H1b... H1c... H2a... H2b... H3a... H3b... H3c... H4a... H4b... H4c... H5a... H5b... H5c... MasariahMispari @ SAS T5B92011 13 (b) Perihalkan peristiwa Perang Dunia Pertama. [ 4 markah ] F6... F7... F8... F9... F10... (c) (i) Terangkan kesan perang Dunia Pertama. [ 3 markah ] H1a... H1b... H1c... H2a... H2b... H2c... H3a... H3b... H3c... H4a... MasariahMispari @ SAS T5B92011 14

(ii) Apakah peranan anda dalam menjamin keamanan negara dan dunia sejagat? [ 3 markah ] F6... F7... Buku Teks m.s. 237 239 2. Rajah berikut menunjukkan bentuk hubungan luar Malaysia. Bentuk Hubungan Luar Malaysia Hubungan bilateral Hubungan multilateral (a) Terangkan bentuk hubungan luar Malaysia tersebut. [ 4 markah ] H1a... H1b... H1c... H2a... H2b... (b) Jelaskan kepentingan Malaysia melaksanakan hubungan luar. [ 6 markah ] MasariahMispari @ SAS T5B92011 15 F6... F7... F8... F9... F10... F11... F12... F13... (c) Terangkan faktor-faktor asas penggubalan dasar luar Malaysia. [ 10 markah ] H1a... H1b... H1c... H2a... H2b... H2c... H3a... H3b... H3c... H4a... H4b... H4c... MasariahMispari @ SAS T5B92011 16

H5a... H5b... H5c... 3. Ilustrasi berikut menunjukkan logo ASEAN atau Persatuan Negara-Negara Asia Tenggara. H4a... H4b... H4c... H5a... H5b... F6... H6a... H6b... (a) Apakah matlamat pembentukan ASEAN? [ 4 markah ] (b) Terangkan peranan dan sumbangan Malaysia dalam ASEAN. [ 10 markah ] H1a... H1b... H1c... H2a... H3a... H3b... H3c... MasariahMispari @ SAS T5B92011 17 H6c... (c) Sebagai pemimpin masa depan, apakah cadangan anda untuk menjadikan ASEAN lebih berkesan diperingkat global? [ 6 markah ] F6... F7... F8... F9... F10... MasariahMispari @ SAS T5B92011 18