SILABUS SCHREIBEN I JR 214. Pepen Permana, S.Pd.

dokumen-dokumen yang mirip
SILABUS HÖREN I JR 212. Pepen Permana, S.Pd.

JR214, SCHREIBEN I: S1, 3 sks, Semester I

SILABUS SPRECHEN I JR 215. Putrasulung Baginda, S.Pd.

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)

STRUKTUR UND WORTSCHATZ II JR 216

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)

RANCANGAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )

JR219, SCHREIBEN II: S1, 3 sks, Semester II

SILABUS SCHREIBEN II JR 219. Putrasulung Baginda, S.Pd.

SILABUS SPRECHEN II JR 220. Dra. Nining Warningsih, M.Pd.

SILABUS SCHREIBEN III JR 224. Drs. Setiawan, M.Pd.

7. Materi Pokok/ Penggalan Materi : 8.Kegiatan Perkuliahan : KOMPONEN LANGKAH. Metode Media Sumber Bahan/ Referensi. Uraian Kegiatan Estimasi Waktu

SILABUS BAHASA INGGRIS JR 112

LAMPIRAN 5 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

JR218, LESEN II: S1, 3 sks, Semester II

No. RPP/JER/24 Revisi : 00 Tgl : 1 Maret 2011 Hal dari

SILABUS. JR 421, Schriftlicher Ausdruck III: S1, 2 Sks, Semester VI. DESKRIPSI MATA KULIAH Schriftlicher Ausdruck III

SILABUS ARBEIT MIT HÖRTEXTEN I JR 411 DRA. NINING WARNINGSIH, M.PD.

SILABUS. JR 424 Deutsch für spezielle Verwendung II: S1, 2 sks, Semester VII. DESKRIPSI MATA KULIAH Deutsch für spezielle Verwendung II

KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS BAHASA DAN SENI JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN

SILABUS LITERATURGESCHICHTE (JR 312) AMIR, M.Pd. NIP

SILABUS ARBEIT MIT LESETEXTEN I JR 412. Dra. Nining Warningsih, M.Pd.

BAB I PENDAHULUAN. Keterampilan menyimak dalam bahasa asing merupakan salah satu. keterampilan bahasa yang reseptif di samping keterampilan membaca.

SKENARIO PERKULIAHAN MATA KULIAH SPRECHEN I JR 215 / 2 SKS / SEMESTER 1. Disusun Oleh : Dra. Hafdarani. M.Pd. Dra. Lersianna Saragih. M.Pd.

SKENARIO PEMBELAJARAN. Dari Ruang Kuliah Menuju Museum Pengembangan Keterampilan Menulis Melalui Tugas Mandiri

SILABUS. JR 420, Arbeit mit Lesetexten III: S1, 2 Sks, Semester VI. DESKRIPSI MATA KULIAH Arbeit mit Lesetexten III

RANCANGAN PERENCANAAN PEMBELAJARAN

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. Dalam pengumpulan dan pengolahan data penelitian harus menggunakan

SILABUS EVALUASI PEMBELAJARAN BAHASA JERMAN JR 501. Drs. Setiawan, M.Pd Pepen Permana, S.Pd.

Diktat Mata Kuliah. Oleh: Sulis Triyono Wening Sahayu Tia Meutiawati

BAB I PENDAHULUAN. menguasai empat keterampilan berbahasa, yakni: menyimak (hören), berbicara

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

JR 418, Mündlicher Ausdruck II: S1, 2 Sks, Semester V

LAPORAN PENELITIAN STUDIO D A1 DITINJAU DARI URUTAN SUBSTANSINYA OLEH LIA MALIA SRI MEGAWATI

KARTU KUARTET SEBAGAI MEDIA LATIHAN PEMBENTUKAN POLA KALIMAT PERFEKT DALAM MATA KULIAH SCHREIBEN I (MENULIS I)

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. studio d A1 yang mencakup Start auf Deutsch sampai dengan Einheit. 12, dapat disimpulkan sebagai berikut;

PENGANTAR STATISTIK JR113. Drs. Setiawan, M.Pd. Pepen Permana, S.Pd. Deutschabteilung UPI Pertemuan 1

BAB I PENDAHULUAN. bahasa asing. Penguasaan bahasa asing sangat diperlukan guna. suatu situs lembaga kursus Goethe-zentrumsby.org/home.

JR 422, Mündlicher Ausdruck III: S1, 2 Sks, Semester VI

SILABUS. JR 422, Mündlicher Ausdruck III: S1, 2 Sks, Semester VI. DESKRIPSI MATA KULIAH Mündlicher Ausdruck III

No. RPP/JER/21 Revisi : 00 Tgl : 1 Maret 2011 Hal dari

Kamelia Gantrisia, Dian Ekawati, Genita Cansrina. Program Studi Sastra Jerman Fakultas Ilmu Budaya Universitas Padjadjaran

SILABUS. Alokasi Waktu (menit) Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Indikator Kegiatan Pembelajaran Penilaian

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)

Kesesuaian Tipologi Latihan Buku Jung 1 Dengan KTSP Bahasa Jerman

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

LAMPIRAN 1 Instrumen penelitian, Kunci Jawaban, Lembar Jawaban, RPP

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. analitik, yaitu suatu metode penelitian yang tertuju pada pemecahan masalah yang

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. Dalam sebuah penelitian diperlukan adanya cara untuk memecahkan

SILABUS DEUTSCHE GESCHICHTE (JR 313) AMIR, M.Pd.

Kesalahan Pembentukan Finalsatz Bahasa Jerman Oleh Mahasiswa Angkatan 2009 Jurusan Sastra Jerman Universitas Negeri Malang

PROGRAM STUDI MANAJEMEN UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

2015 ANALISIS VERBA TIDAK BERATURAN BENTUK KALA LAMPAU PERFEKT DALAM BUKU

BAB 1 PENDAHULUAN. Bahasa Jerman merupakan salah satu bahasa asing yang dipelajari di

BAHAN AJAR / RPP. C. Metode Pembelajaran : Inquiri I. Kegiatan Pembelajaran :

BAB I PENDAHULUAN. bermasyarakat untuk dapat berinteraksi dengan manusia yang lain. Bahasa adalah

STRUKTUR KURIKULUM PROGRAM STUDI SARJANA PENDIDIKAN BAHASA JERMAN

SILABUS. Apresiasi Bahasa dan Seni BS300. Drs. Dudung Gumilar, M.A., M.Sc.

Kesalahan Penggunaan Konjungsi als dan wenn Pada Karangan Mahasiswa Semester Empat Angkatan 2009 Jurusan Sastra Jerman Universitas Negeri Malang.

1 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) TAHUN AKADEMIK 2017 Fakultas : ILMU PENDIDIKAN Program Studi : PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA Matakuliah & Kode : P

SILABUS MATA PELAJARAN BAHASA JERMAN

RANCANGAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )

DEKRIPSI DAN SILABUS MATA KULIAH PEN6EMBAN6AN KEPRIBADIAN PTK

BAB I PENDAHULUAN. banyak diminati oleh pembelajar bahasa asing di Indonesia. Hal itu dibuktikan

2015 EFEKTIVITAS PENGGUNAAN PERMAINAN JIGSAW PUZZLE

SILABUS EVALUASI PEMBELAJARAN BAHASA PERANCIS PR 501

SILABUS MATAKULIAH JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JEPANG

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

Media Pembelajaran Bahasa Perancis PR 503

IDE-IDE METODIS-DIDAKTIS UNTUK PENGAJARAN BAHASA JERMAN YANG BERORIENTASI PADA PEMBELAJAR 1. Oleh : HAFDARANI 2

SILABUS. Alokasi Waktu. Sumber Belajar Kompetensi. Standar Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Indikator Kegiatan Pembelajaran Penilaian

Katalog Jurusan Sastra Jerman Edisi 2017 KATA PENGANTAR

KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS BAHASA DAN SENI JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN SILABUS

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif analitis,

RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN ( RPP ) Mata Kuliah PROFESI KEPENDIDIKAN

Perencanaan Pembelajaran Bahasa Perancis PR 502

Radio D Teil 1. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Pelajaran 08 Penyamaran Orang Tak Dikenal Terkuak

MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF ROUND TABLE TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA JERMAN

SILABUS KHAT WA IMLA AR102

SOFTWARE REVIEW Pepen Permana

SILABUS ESTETIKA DR 439. Agus Suherman, S.Pd.

DESKRIPSI MATA KULIAH RENANG (Teori dan Praktik) Oleh: Dr. Boyke Mulyana

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)

Untuk Profesor juga sesuatu yang sulit. Profesor berkonsentrasi dengan akhiran Artikel maskulin dalam Akkusativ.

HUBUNGAN MINAT MEMBACA DENGAN KETERAMPILAN MEMAHAMI ISI TEKS BAHASA JERMAN. Widya Astuti, Lucky Herliawan Y.A., Pepen Permana ABSTRAK

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN DAN KURIKULUM PROGRAM STUDI PADA JURUSAN SASTRA JERMAN FAKULTAS SASTRA UNIVERSITAS NEGERI MALANG TAHUN 2013

PENERAPAN TEKNIK KOREKSI BERANTAI DALAM MATA KULIAH SCHREIBEN I (MENULIS I)

SILABUS PRODUCTION ECRITE V PR303. Drs. Kamaludin M, MA., M.Hum. Dr. Riswanda Setiadi MA.

KEEFEKTIFAN PENGGUNAAN MEDIA KARTU BERGAMBAR DALAM PEMBELAJARAN KOSAKATA BAHASA JERMAN PESERTA DIDIK DI SMA NEGERI 1 PAKEM SKRIPSI

BAB l PENDAHULUAN. Bahasa merupakan alat komunikasi dalam kehidupan sehari-hari baik secara lisan

BAB I PENDAHULUAN. berbahasa Jerman, yaitu terampil dalam menyimak, membaca, menulis, dan

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)

???? KETERAM (3) (2) (1) (5) (6) (8) (7) (9) (10) (11) (12) kesibukan. saling. menyapa dan. dan memberi salam. mengajak ke bioskop

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

Wuri Kumalawati Pembimbing I: Dra. Rosyidah M. Pd. Pembimbing II: M. Kharis, S.Pd., M. Hum.

Transkripsi:

SILABUS SCHREIBEN I JR 214 Pepen Permana, S.Pd. JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA 2011

1 SILABUS 1. Identitas Mata Kuliah Nama Mata Kuliah : Schreiben I Kode Mata Kuliah : JR 214 Bobot sks : 3 sks Semester / Jenjang : 1 / S1 Kelompok Mata Kuliah : Mata Kuliah Keahlian Program Studi Jurusan / Program Studi : Jurusan Pendidikan Bahasa Jerman Status Mata Kuliah : Wajib Prasyarat : - Dosen / Kode Dosen : Pepen Permana, S.Pd. 2. Tujuan Selesai mengikuti perkuliahan ini diharapkan mahasiswa dapat menulis untuk mengungkapkan kepribadian, perasaan dan pikirannya secara tertulis dalam bahasa Jerman sederhana. 3. Deskripsi Isi Mata kuliah ini merupakan salah satu dari mata kuliah keterampilan dasar bahasa Jerman yang bersifat produktif dan interaktif. Secara umum mata kuliah ini bertujuan agar mahasiswa dapat melakukan kegiatan menulis dalam bahasa Jerman untuk kepentingan: (1) menginformasikan sesuatu, seperti menulis email, kartu pos, dsb.; (2) menyimpan informasi, seperti catatan kecil, catatan belanja, dsb.; (3) mengungkapkan kepribadian sendiri, seperti menulis buku harian dsb., dan (4) mempelajari sesuatu, seperti melatih penguasaan kosakata dan tata bahasa. Dalam perkuliahan ini mahasiswa diberi kesempatan untuk beraktivitas dalam menulis kartu pos atau E-Mail yang sederhana (mis. menulis kartu ucapan ulang tahun, kartu pos dari tempat liburan), mengisi formulir dan kuesioner dengan data diri, menulis berita yang sederhana serta membuat identitas diri sendiri dan membuat pertanyaan tentang identitas diri orang lain secara tertulis. Pelaksanaan kuliah menggunakan pendekatan komunikatif dengan metode ceramah, tanya jawab dan aplikasi yang dilengkapi dengan penggunaan media yang mendukung pembelajaran. Tahap penguasaan mahasiswa selain dievaluasi melalui UTS dan UAS juga melalui pemberian tugas. Buku sumber utama: Funk, Hermann dkk. 2005. studio d A1 (Kurs- und Übungsbuch). Berlin: ; Niemann, Rita Maria, Dong Ha Kim. 2006. studio d A1 (Sprachtraining). Berlin: 4. Pendekatan Pembelajaran - Pendekatan : Komunikatif, Ekspositori dan Inkuiri - Metode : Ceramah, Tanya Jawab, serta menggunakan pola berpikir induktif - Tugas : Latihan individu dan kelompok - Media : CD, CD-Player, Laptop, Speaker, dan LCD Proyektor. 5. Evaluasi - Kehadiran - Keaktifan dalam perkuliahan - Tugas - UTS - UAS

2 6. Rincian Materi Perkuliahan Tiap Pertemuan Pertemuan 1 1. Tujuan mata kuliah & Ruang lingkup mata kuliah 2. Kebijakan pelaksanaan perkuliahan dan penilaian hasil belajar 3. Buku ajar dan sumber lain yang digunakan 4. Erste Kontakte Pertemuan 2 1. Start auf Deutsch: im Kurs 2. Start auf Deutsch: Das Alfabet 3. Start auf Deutsch: Internationale Wörter 4. Café D: Dialoge trainieren 5. Café D: Zahlen und zählen 6. Café D: Zahlen verwenden Mengerjakan latihan menulis. Pertemuan 3 1. Im Sprachkurs: Nomen und Artikel 2. Im Sprachkurs: Kommunikation in Deutschkurs 3. Im Sprachkurs: Zahlen und zählen Pertemuan 4 1. Städte-Länder-Sprachen: Menschen, Städte, Sprachen 2. Städte-Länder-Sprachen: über Länder und Sprachen sprechen

3 Pertemuan 5 1. Menschen und Häuser: Wohnen in Deutschland, Österreich und der Schweiz 2. Menschen und Häuser: Zimmer beschreiben 3. Menschen und Häuser: Wohnen interkulutrell Pertemuan 6 1. Station 1 2. Blocktest Einheit 1-4 Pertemuan 7 1. Termine: Uhrzeiten 2. Termine: Zeitpläne und Pünktlichkeit

4 Pertemuan 8 Ujian Tengah Semester: Ujian Tertulis Pertemuan 9 1. Orientierung: Arbeiten in Leipzig 2. Orientierung: ein Schreibtisch in der Redaktion? 3. Orientierung: Termine machen Pertemuan 10 1. Berufe: Berufe und Tätigkeiten 2. Berufe: neue Berufe 3. Berlin sehen: Satzklammer Pertemuan 11 1. Berlin sehen: Mit der Linie 100 durch Berlin

5 2. Berlin sehen: Orientierung systematisch 3. Berlin sehen: Die Exkursion Pertemuan 12 1. Station 2 2. Blocktest Einheit 5-8 Pertemuan 13 1. Ferien und Urlaub: Urlaub in Deutschland 2. Ferien und Urlaub: Vier Länder 3. Ferien und Urlaub: Was ist passiert? 4. Ferien und Urlaub: Urlaubsplannung und Ferientermine Pertemuan 14

6 1. Essen und trinken: Lebensmittel auf dem Markt und im Supermarkt 2. Essen und trinken: Einkaufen 3. Essen und trinken: Was ich gern mag Pertemuan 15 1. Kleidung und Wetter: Es gibt kein schlechtes Wetter 2. Körper und Gesundheit: Bei der Hausärztin 3. Körper und Gesundheit: Empfehlungen und Anweisungen 4. Station 3 5. Blocktest Einheit 9-12 Pertemuan 16 Ujian Akhir Semester: Ujian Tertulis 7. Daftar Buku a. Buku Utama Funk, Hermann dkk. 2005. studio d A1 (Kurs- und Übungsbuch). Berlin: Cornelsen Verlag GmbH & Co. Niemann, Rita Maria, Dong Ha Kim. 2006. studio d A1 (Sprachtraining). Berlin:

7 b. Referensi Aufderstraβe, Hartmut dkk. 1993. Arbeitsbuch Themen Neu 2. München: Max Hueber Verlag. Aufderstraβe, Hartmut dkk. 2004. Delfin. München: Max Hueber Verlag. Hering, Axel dkk. 2002. em Übungsgrammatik (Wiederholung der Grundstufe Mittelstufe). München: Max Hueber Verlag. Reimann, Monika. 2000. Grundstufen Grammatik für Deutsch als Fremdsprache. München: Max Hueber Verlag.