Lampiran 1. Garis Garis besar Program Pengajaran (GBPP) dan SAP GARIS GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN Judul mata kuliah : METODE KOMPUTASI Nomor dan Kode : MSF 183/2 sks dan MSF 183P/1 sks Deskripsi singkat : Kuliah ini menjelaskan tentang teori pemprograman dasar komputer dan teknik dasar pengolahan data geofisika. Teori pemprogaman dasar komputer terdiri atas : struktur umum dan elemen-elemen pokok program, operasi bersyarat dan perulangan, fungsi dan modulasi dalam progam, larik dan penunjuk, serta operasi masukan dan keluaran. Teknik dasar pengolahan data geofisika terdin atas: analisis sifat-sifat statistik data geofisika, analisis data geofisika dalam kawasan waktu-frekuensi, pentapisan data geofisika. Tujuan Instruksional /Umum : Setelah menyelesaikan kuliah ini mahasiswa diharapkan mampu memahami, menjelaskan dan menerapkan teori pemprograman dasar komputer; serta mampu menerapkan teknik dasar pemprograman komputer untuk menata, mengolah dan menampilkan data-data geofisika baik data runtun waktu (time series),maupun data spasial. Matriks Pembelajaran : No. Tujuan Instruksional Khusus Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan Est. Waktu Daftar Pustaka (menit) 1 2 3 4 5 6 Setelah mengikuti kuliah ini, maka mahasiswa akan dapat: I. Dapat memahami dan menerapkan struktur Umum Program dan Elemen-elemen pokok yang harus ada dalam progam Struktur Umum 1. Struktur Umum 100 dan Elemen- Elemen Pokok Program Program 2. Pengenal 3. Tipe Data 4. Variabel dan konstanta
5. String 6. Operator II. III. IV. V. Dapat memahami dan menerapkan logika Operasi bersyarat dan perulangan Dapat memahami, menjelaskan dan menerapkan konsep Dalam 3. Kelas modulasi dalam pemprogaman Dapat memahami dan menjelaskan pemakaian larik dan penunjuk dalam pemprogaman Dapat memahami dan menjelaskan pemakaian operasi masukan dan Operasi Bersyarat dan Perulangan 1. Operasi bersyarat dengan if dan if...else 200 2. Operasi bersyarat dan penyeleksian dengan switch 3. Operasi perulangan dengan for 4. Operasi perulangan dengan while 5. Operasi perulangan do...while Fungsi dan Modulasi 1. Fungsi 2. Struktur 100 Program Larik Dan Penunjuk 1. Larik dimensi, satu dua 200 dimensi, dan banyak dimensi 2. Penunjuk ke tipe data tunggal 3. Penunjuk ke Larik Operasi 1. Konsep stream 100 Masukan dan 2. Masukan / Keluaran keluaran standar keluaran dalam 3. Masukan
pemprogaman. /keluaran ke file VI. VII. VIII. IX. Dapat memahami dan menghitung sifat statistik data geofisika khususnya data runtun waktu. Dapat memahami, mengolah dan menampilkan data geofisika dalam kawasan waktu dan kawasan frekuensi Dapat memahami dan menerapkan konsep pentapisan data geofisika Dapat memahami dan memproses, mengolah dan menampilkan data spasial Sifat Statistik 1. Rata-rata Data Geofisika 2. Modus 3. Median 4. Deviasi standar 5. Distribusi dan variansi Analisis Data 1. Analisa data Dalam geofisika dalam Geofisika Kawasan Waktu kawasan waktu 2. Transformasi Fourier Frekuensi 3. Analisa data geofisika dalam kawasan frekuensi Pentapisan 1. Tapis lolos atas Data Geofisika 2. Tapis lolos bawah 3. Tapis lolos pita 4. Tapis stop pita Analisis Data 1. Karaktenstik data Spasial spasial 2. Pembuatan kontur data spasial 3. Pembuatan sayatan data spasial 200 200 200 200
Daftar Pustaka : - Bonham-Carter, G. F.,1994, Geographic Information system for Geoscientist, Pergamon - Jamsa., K., Jamsa s C/C++ Programmer s Bible, Jamsa Press, Las Vegas, USA. - Kadir, A.,1995, Pemoprogaman C++, Andi Offset, Yogyakarta. - Kanasewich, E.R, 1981, Time Sequence Analysis in Geophysics, The University of Alberta Press - Krauss,T.P.,Shure,L.,Little,J.N.,1994. Signal Processing Toolbox for use with MATLAB, MathWorks Inc. - Pranata, A., 1997, Pemprogaman Borland C++ 4.x Jilid I, Andi Offset, Yogyakarta - Pranata, A., 2000, Algoritma dan Pemprogaman, J&j Learning, Yogyakarta. - Miano, J. And Cabanski, H., 1997, Borland C++ Builder How-To, Waite Group Press,USA. - Munir, R., 2000, Algoritma dan Pemprogaman dalam Bahasa Pascal dan C, Penerbit Informatika, Bandung
SATUAN ACARA PERKULIAHAN SAP-I A. Pokok Bahasan : Struktur Umum dan Elemen-Elemen Pokok Program Pertemuan ke ; Waktu : I ; waktu 100 menit B. Sub Pokok Bahasan : 1.1 Struktur Umum Program 1.2 Pengenal 1.3 Tipe Data 1.4 Variabel dan konstanta 1.5 String 1.6 Operator C. Matriks Pembelajaran : SPB Penyajian Tujuan instruksional Khusus Rinci Metode Instruksio Media Latihan Bac aan nal 1 2 3 4 5 6 7 Pendahuluan 1. Menjelaskan TIU MK Metode komputasi 2. Menjelaskan TIK PB I 3. Menjelaskan TIKR SPB dan PB I Setelah mengikuti kuliah Kuliah White board (wb) ini, mahasiswa akan I.1 Penyajian dapat: 1. Memahami Struktur Kuliah, Umum Program diskusi, struktur umum praktikum yang harus ada dalam program 2. Buat beberapa contoh program sederhana dan uraikan unsur-
unsur program I.2 Penyajian I.3 Penyajian I.4 Penyajian I.5 Penyajian I.6 Penya- yang ada didalamnya 2. Memahami pengertian Kuliah, Pengenal dalam diskusi, Program praktikum 3. Memahami pengertian Kuliah, tipe data dalam diskusi, program 4. Memahami pengertian variable dan konstanta dalam program 5. Memahami pengertian praktikum Kuliah, diskusi, praktikum Kuliah, string dalam program diskusi, praktikum 6. Memahami pengertian Kuliah, pengertian pengenal dalam program 2. Buat beberapa contoh pengenal dalam program pengertian tipe data dalam program, sebutkan jenisjenisnya dan buatlah beberapa contohnya. pengertian variable dan konstanta dalam program, dan buat beberapa contohnya. pengertian string dalam program dan buat beberapa contohnya.
jian Operator dalam diskusi, pengertian program praktikum operator dan kuliah buat beberapa Penutup 1. Merangkum materi contohnya yang telah diberikan 2. Memberitahukan, materi untuk kuliah berikutnya
SATUAN ACARA PERKULIAHAN SAP-Il A. Pokok Bahasan : Operasi Bersyarat dan Perulangan Pertemuan ke : Il dan III ; waktu 200 menit B. Sub Pokok Bahasan : II.1 Operasi bersyarat dengan if dan if else II.2 Operasi bersyarat dan penyeleksian dengan switch II.3 Operasi perulangan dengan for II.4 Operasi perulangan dengan while II.5 Operasi perulangan dengan do...while C. Matriks Pembelajaran SPB Penyajian Tujuan instruksional Khusus Rinci Metode Instruksio Media Latihan Bac aan nal 1 2 3 4 5 6 7 Pendahuluan 1. Menjelaskan TIK PB II 2. Menjelaskan TIKR SPB dari PB II Setelah mengikuti kuliah Kuliah White board (wb) ini, mahasiswa akan II.1 Penyajian dapat: 1. Memahami dan Kuliah, 1. Buatlah mampu menerapkan diskusi, beberapa Operasi bersyarat praktikum program dengan if dan if else dengan II.2 Penyajian 2. Operasi bersyarat dan Kuliah, menggunakan if dan if else 1. Buatlah penyeleksian dengan diskusi, beberapa switch praktikum program dengan menggunakan switch
II.3 Penyajian 3. Operasi perulangan Kuliah, 1. Buatlah dengan for diskusi, beberapa praktikum program dengan menggunakan operasi perulangan dengan for II.4 Penyajian 4. Operasi perulangan Kuliah, 1. Buatlahbeberap dengan while diskusi, a program praktikum dengan menggunakan operasi perulangan dengan while II.5 Penyajian 5. Memahami dan Kuliah, 1. Buatlah mampu menerapkan diskusi, beberapa Operasi perulangan praktikum program dengan do while dengan menggunakan operasi perulangan dengan do...while kuliah tup yang telah diberikan Penu- 3. Merangkum materi 4. Memberitahukan, materi untuk kuliah berikutnya
SATUAN ACARA PERKULIAHAN SAP-Ill A. Pokok Bahasan : Fungsi dan Modulasi Dalam Program Pertemuan ke : IV ; waktu 100 menit Metode Instruksio nal Media Latihan Bac aan 1 2 3 4 5 6 7 B. Sub Pokok Bahasan : I.1 Fungsi I.2 Struktur I.3 Kelas C. Matnks Pembelajaran : SPB Penyajian Tujuan instruksional Khusus Rinci Pendahuluan 1. Menjelaskan TIK PB III 2. Menjelaskan TIKR SPB dari PB III Kuliah White board (wb) Setelah mengikuti kuliah ini, mahasiswa akan III.1 Penyajian dapat: 1. Memahami pengertian Kuliah, dan mampu diskusi, menerapkan fungsi praktikum III.2 Penyajian dalam program. 2. Memahami pengertian Kuliah, dan mampu diskusi, menerapkan struktur praktikum dalam program. pengertian fungsi dalam program dan buat beberapa contohnya dalam program. pengertian struktur dalam program dan buat beberapa contohnya dalam program.
III.3 Penyajian 3. Memahami pengertian Kuliah, dan mampu diskusi, pengertian menerapkan kelas praktikum kelas dalam dalam program program dan buat beberapa contohnya dalam program.
SATUAN ACARA PERKULIAHAN SAP-IV A. Pokok Bahasan : Larik Dan Penunjuk Pertemuan ke ; Waktu : V, VI ; Waktu 100 menit B. Sub Pokok Bahasan : IV.1 Larik satu dimensi, dua dimensi, dan banyak dimensi IV.2 Penunjuk ke tipe data tunggal IV.3 Penunjuk ke Larik C. Matriks Pembelajaran : SPB Penyajian Tujuan instruksional Khusus Rinci Metode Instruksio Media Latihan Bac aan nal 1 2 3 4 5 6 7 Pendahuluan 1. Menjelaskan TIK PB III 2. Menjelaskan TIKR SPB dari PB III Kuliah White board (wb) Setelah mengikuti kuliah ini, mahasiswa akan IV.1 Penyajian dapat: 1. Memahami pengertian dan mampu membuat Kuliah, diskusi, pengertian larik Larik satu dimensi, dua praktikum satu dimensi, dimensi dan banyak dua dimensi, dimensi dalam program dan banyak dimensi dalam program 2. Buatlah beberapa program yang menerapkan konsep Larik satu dimensi,
dua dimensi, dan banyak dimensi IV.2 IV.2 Penyajian Penyajian 2. Memahami pengertian dan mampu membuat penunjuk ke tipe data tunggal dalam program 3. Memahami pengertian dan mampu membuat Kuliah, diskusi, praktikum Kuliah, diskusi, penunjuk ke larik praktikum dalam program kuliah 1. Merangkum materi yang telah diberikan. 2. Memberitahukan pada mahasiswa, materi untuk kuliah berikutnya. pengertian penunjuk ke tipe data tunggal, dan buatlah beberapa contohnya dalam program? pengertian penunjuk ke larik dalam program, dan buatlah beberapa programnya
SATUAN ACARA PERKULIAHAN SAP-V A. Pokok Bahasan : Operasi Masukan dan Keluaran Pertemuan ke : VII waktu 100 menit B. Sub Pokok Bahasan : V.1 Konsep stream V.2 Operasi masukan / keluaran standar. V.3 Operasi masukan / keluaran ke file C. Matriks Pembelajaran : SPB Penyajian Tujuan instruksional Khusus Rinci Metode Instruksio Media Latihan Bac aan nal 1 2 3 4 5 6 7 Pendahuluan 1. Menjelaskan TIK PB IV 2. Menjelaskan TIKR SPB dari PB IV Kuliah White board (wb) Setelah mengikuti kuliah ini, mahasiswa akan V.1 Penyajian dapat: 1. Memahami pengertian Kuliah, dan dapat diskusi, V.2 Penyajian mengguanakan konsep stream 2. Memahami pengertian praktikum Kuliah, dan dapat diskusi, menggunakan operasi praktikum masukan / keluaran standar pengertian larik satu dimensi, dua dimensi, dan banyak dimensi dalam program pengertian operasi masukan/keluar an standard dan buat beberapa contoh di dalam
program V.3 Penya- 3. Memahami pengertian Kuliah, jian dan dapat menggunakan operasi masukan / keluaran file diskusi, praktikum pengertian operasi masukan/keluar an file dan buat beberapa contoh di dalam program Penutup 1. Merangkum materi yang telah diberikan 2. Memberitahukan kepada mahasiswa, materi untuk kuliah berikutnya. Kuliah dan diskusi
SATUAN ACARA PERKULIAHAN SAP-VI A. Pokok Bahasan : Analisis Sifat Statistik Data Geofisika Pertemuan ke : VIII dan IX; waktu 200 menit B. Sub Pokok Bahasan : VI.1 Rata-rata VI.2 Modus VI.3 Median VI.4 Deviasi standar VI.5 Distribusi dan variansi C. Matriks Pembelajaran : SPB Penyajian Tujuan instruksional Khusus Rinci Metode Instruksio Media Latihan Bac aan nal 1 2 3 4 5 6 7 Pendahuluan VI.1 Penyajian VI.2 Diskusi Kelomp ok 1. Menjelaskan TIK PB VI Kuliah 2. Menjelaskan TIKR SPB dari PB VI Setelah mengikuti kuliah ini, mahasiswa akan dapat: 1. Memahami maksud Diskusi penugasan analisis sifat statistik data geofisika. 2. Mampu menghitung, Diskusi menampilkan dan kelompok menjelaskan sifat statistik data geofisis White board (wb) 1. Cara beberapa jenis data runtun waktu geoflsika (suhu, kecepatan angin, curah hujan atau seismik dll) 2. Buat pogram untuk menampilkan data tersebut
VI.3 Diskusi 3. Mampu menyajikan Presentasi 3. Buat program Kelas dan menjelaskan hasil Diskusi untuk analisis sifat statistic kelas menghitung data geofisika nilal rata-rata, modus, median, deviasi standar, distribusi dan variasi dan data tersebut serta analisislah hasilnya Penutup Kuliah dan 1. Merangkum materi yang diskusi telah diberikan 2. Memberitahukan kepada mahasiswa, materi untuk kuliah berikutnya.
OHT White board (wb) OHT Wb 1. Siapkan beberapa jenis data runtun waktu geofisika (suhu, kecepatan angin, curah hujan atau seismik dii. OHT 2. Buat program Wb untuk Komp menampilkan AA PEKERTI TIW KANTOR JAMINAN MUTU PS-PMPT SATUAN ACARA PERKULIAHAN SAP-VII A. Pokok Bahasan : Analisis Data Dalam Geofisika Kawasan Waktu-Frekuensi Pertemuan ke : X dan XI; waktu 200 menit B. Sub Pokok Bahasan : VII.1 Analisa data geofisika dalam kawasan waktu VII.2 Transformasi Fourier VII.3 Analisa data geofisika dalam kawasan frekuensi C. Matriks Pembelajaran : SPB Penyajian Tujuan instruksional Metode Media Penugasan Bac Khusus Rinci Instruksio aan nal 1 2 3 4 5 6 7 Pendahuluan VII.1 Penyajian VII.2 Diskusi Kelomp ok 1. Menjelaskan TIK PB VI Kuliah 2. Menjelaskan TIKR SPB dari PB VI Setelah mengikuti kuliah ini, mahasiswa akan dapat: 1. Memahami maksud Diskusi penugasan dalam data geofisika dalam dalam kawasan Waktu- Frekuensi 2. Mampu memahami, Diskusi mengolah dan kelompok menampilkan data geofisika dalam data runtun kawasan Waktu- waktu geofisika Frekuensi dalam kawasan waktu dan
frekuensi VII.3 Diskusi 3. Mampu menyajikan Presentasi OHT Kelas dan menjelaskan hasil Diskusi Wb pengolahan data kelas Komp geofisika dalam kawasan Waktu- Frekuensi Penutup 3. Merangkum materi yang telah diberikan 4. Memberitahukan kepada mahasiswa, materi untuk kuliah berikutnya. Kuliah OHT Wb 3. Buatlah program melakukan transformasi fourier dan transformasi fourier balik dari data runtun waktu geofisika 4. Buatlah analisis terhadap data anda dalam kawasan waktu dan frekuensi
SATUAN ACARA PERKULIAHAN SAP-VIll A. Pokok Bahasan : Pentapisan Data Geofisika Pertemuan ke : XII, XIII ; waktu 200 menit B. Sub Pokok Bahasan : VIII.1 Tapis lolos atas VIII.2 Tapis bolos bawah VIII.3 Tapis bolos pita VIII.4 Tapis stop pita C. Matnks Pembelajaran : SPB Penyajian Tujuan instruksional Metode Media Penugasan Bac Khusus Rinci Instruksio aan nal 1 2 3 4 5 6 7 Pendahuluan VII.1 Penyajian VII.2 Diskusi Kelomp ok 1. Menjelaskan TIK PB VI Kuliah 2. Menjelaskan TIKR SPB dari PB VI Setelah mengikuti kuliah ini, mahasiswa akan dapat: 1. Memahami maksud Kuliah penugasan dalam penapisan data geofisika 2. Mampu memahami, Diskusi melaksanakan dan kelompok menampilkan hasil dari OHT White board (wb) OHT Wb OHT Wb Komp 1. Siapkan beberapa jenis data runtun waktu geofisika (suhu, kecepatan angin, curah hujan atau seismik dll). 2. Buatlah program untuk menampilkan penapisan data data runtun geofisika waktu geofisika sebelum dan
setelah pentapisan VII.3 Diskusi Kelas Penutup 3. Mampu menyajikan, Presentasi OHT 3. Buatlah menjelaskan hasil Diskusi Wb program untuk pentapisan data kelas Komp geofisika Kuliah OHT 1. Merangkum materi yang Wb telah diberikan 2. Memberitahukan kepada mahasiswa, materi untuk kuliah berikutnya. melakukan pentapisan (lolos atas, lolos bawah, lolos pita, stop pita) data runtun waktu geofisika 4. Buatlah analisis terhadap hasil pentapisan data anda
SATUAN ACARA PERKULIAHAN SAP-IX A. Pokok Bahasan : Analisis Data Spasial Pertemuan ke : XII, XIII ; waktu 200 menit B. Sub Pokok Bahasan : IX.1 Karakteristik data spasial IX.2 Pembuatan kontur data spasial IX.3 Pembuatan sayatan data spasial C. Matriks Pembelajaran : SPB Penyajian Tujuan instruksional Metode Media Penugasan Bac Khusus Rinci Instruksio aan nal 1 2 3 4 5 6 7 Pendahuluan OHT 1. Menjelaskan TIK PB VI Kuliah White 2. Menjelaskan TIKR SPB board dari PB VI (wb) Setelah mengikuti kuliah ini, mahasiswa akan dapat: VII.1 Penyajian 1. Memahami maksud Kuliah OHT 1. Carilah data penugasan dalam Wb spasial analisis data spasial (topografi, gravitasi, magnetik dll) VII.2 Diskusi 2. Mampu memahami, Diskusi OHT 2. Buatlah kontur Kelomp mengolah dan kelompok Wb dari data anda ok menampilkan data data Komp dan tampilkan spasial VII.3 Diskusi 3. Mampu menyajikan Presentasi 3. Buatlah sayatan Kelas dan menjelaskan hasil Diskusi terhadap hasil pengolahan data kelas kontur data spasial anda OHT 4. Buatlah analisis Wb terhadap hasil pengkonturan
dan sayatan kontur anda Penutup Kuliah OHT 1. Merangkum materi yang Wb telah diberikan 2. Memberitahukan kepada mahasiswa, materi untuk kuliah berikutnya.