PENGARUH KETERSEDIAAN KOLEKSI PERPUSTAKAAN TERHADAP MINAT BACA SISWA KELAS X DI SMA NEGERI 1 MAGELANG TAHUN AJARAN 2014/2015 SKRIPSI Oleh: TYAS SETIANI K7407149 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA 2015 commit to user i
commit to user ii
PENGARUH KETERSEDIAAN KOLEKSI PERPUSTAKAAN TERHADAP MINAT BACA SISWA KELAS X DI SMA NEGERI 1 MAGELANG TAHUN AJARAN 2014/2015 Oleh: TYAS SETIANI K7407149 SKRIPSI Ditulis dan Diajukan untuk Memenuhi Persyaratan Mendapatkan Gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA 2015 commit to user iii
commit to user iv
commit to user v
ABSTRAK Tyas Setiani. PENGARUH KETERSEDIAAN KOLEKSI PERPUSTAKAAN TERHADAP MINAT BACA SISWA KELAS X DI SMA NEGERI 1 MAGELANG TAHUN AJARAN 2014/2015. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Sebelas Maret Surakarta, April 2015. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh ketersediaan koleksi perpustakaan terhadap minat baca siswa kelas X di SMA Negeri 1 Magelang tahun ajaran 2014/2015. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kuantitatif dengan metode deskriptif. Populasi penelitian adalah siswa kelas X SMA Negeri 1 Magelang tahun ajaran 2014/2015 sebanyak 294 siswa. Teknik pengambilan sampel menggunakan simple random sampling, dengan jumlah sampel sebanyak 50 siswa. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan metode angket untuk memperoleh data variabel ketersediaan koleksi perpustakaan (X) dan minat baca siswa (Y) serta metode dokumentasi. Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik analisis regresi linier sederhana. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh yang signifikan ketersediaan koleksi perpustakaan terhadap minat baca siswa kelas X di SMA Negeri 1 Magelang tahun ajaran 2014/2015. Hal ini ditunjukkan dengan nilai signifikansi < 0,05 atau 0,000 < 0,05 dan nilai t hitung yang lebih besar dari nilai t tabel atau 5,118 > 1,677. Temuan lain yang dapat dilaporkan dalam penelitian ini adalah persamaan garis regresi linier sederhana Y = 21,590 + 0,629X dapat dijelaskan bahwa setiap peningkatan atau penurunan ketersediaan koleksi perpustakaan (X) sebesar 1 unit maka akan diikuti dengan peningkatan atau penurunan minat baca siswa (Y) sebesar 0,629. Besarnya pengaruh ketersediaan koleksi perpustakaan (X) terhadap minat baca siswa (Y) sebesar 35,3%. Sedangkan sisanya 100% - 35,3% = 64,7% dipengaruhi oleh variabel lain, selain ketersediaan koleksi perpustakaan. Kata kunci: ketersediaan koleksi perpustakaan, minat baca siswa. commit to user vi
ABSTRACT Tyas Setiani. THE INFLUENCE OF THE AVAILABILITY OF THE LIBRARY COLLECTION TOWARD THE STUDENT S READING INTEREST OF GRADE X AT SMAN 1 MAGELANG IN ACADEMIC YEAR 2014/2015, Skripsi. Surakarta: The Faculty of Teacher Training and Education, Sebelas Maret University, Surakarta, May 2015. The purpose of this research are to investigate the influence of availability of the library collection toward the student s reading interest of grade X at SMAN 1 Magelang in academic year 2014/2015. This research used the quantitative research approach with the descriptive method. Its population was the students as many as 294 of grade X at SMAN 1 Magelang in academic year 2014/2015. The samples of this research were gathered through simple random sampling technique. The data of this research were gathered through questionnaire method to collect the data of the availability of the library collection and the student s reading interest, and the documentation method. The data were analyzed by the simple linier regression analysis. The results explained there was linier significant influence the availability of the library collection toward the student s reading interest of grade X at SMAN 1 Magelang in academic year 2014/201 as indicated by the significant level of < 0,05 or 0,000 < 0,05 and value of t hitung > t tabel or 5,118 > 1,677. Thus, the simple linear regression line equation is Y = 21,590 + 0,629X, meaning that every one-unit increase or decrease in the availability of the library collection (X) will be followed by the increase or decrease in the student s reading interest (Y) as much as 0,629. The contribution of availability of the library collection (X) toward the student s reading interest (Y) is 35,3% while the remaining 64,7% is the contribution of the other variables. Keywords: Availability of library collection, student s reading interest. commit to user vii
MOTTO Sesungguhnya sesudah kesulitan akan datang kemudahan (QS. Al Insyiroh: 6) Kebanggaan kita yang terbesar adalah bukan tidak pernah gagal, tetapi bangkit kembali setiap kali kita jatuh. (Confusius) Waktu tidak merubah apapun. Hanya kita yang dapat merubah diri kita sendiri. (Anonymous) Usaha tanpa do a adalah suatu kesombongan dan do a tanpa usaha adalah suatu keputusasaan. (Peneliti) commit to user viii
PERSEMBAHAN Skripsi ini akan saya persembahkan kepada: Ibu dan Bapak tercinta yang telah memberikan do a, nasehat, bimbingan, dan kasih sayang yang belum bisa terbalas. Suamiku tercinta, terima kasih atas do a, kasih sayang, perhatian, dan semua dukungan yang telah engkau berikan. Putri kecilku, Fadila Almaera Bilqis, terima kasih sudah menjadi semangat, inspirasi, dan motivasi untuk Bunda. Kakak dan keluarga besarku yang selalu memberikan do a dan kasih sayang yang penuh dengan ketulusan. Rekan-rekan PAP 07 Almamater commit to user ix
KATA PENGANTAR Alhamdulillah, puji syukur peneliti panjatkan kepada Allah Swt yang telah melimpahkan rahmat serta hidayah-nya kepada kita semua. Atas kehendak-nya pula skripsi ini dapat terselesaikan dengan baik sebagai persyaratan mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan. Peneliti menyadari bahwa penyusunan skripsi ini tidak lepas dari bantuan, dukungan, dan bimbingan dari berbagai pihak. Untuk itu pada kesempatan ini peneliti mengucapkan terima kasih yang setulus-tulusnya kepada: 1. Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta yang telah memberikan izin penelitian. 2. Ketua Jurusan P.IPS Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta yang telah memberikan izin penelitian. 3. Ketua Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta yang telah memberikan izin penyusunan skripsi. 4. Dr. Andre N. Rahmanto, S.Sos., M.Si. selaku Pembimbing Akademik yang selalu memberikan semangat kepada peneliti. 5. Dr. Wiedy Murtini, M.Pd. selaku dosen Pembimbing I yang telah memberikan bimbingan dan arahan kepada peneliti. 6. Jumiyanto Widodo, S.Sos, M.Si. selaku dosen Pembimbing II yang telah memberikan bimbingan dan arahan kepada peneliti. 7. Drs. Sucahyo Wibowo, M.Pd. selaku Kepala SMA Negeri 1 Magelang yang telah memberikan izin untuk melakukan penelitian. 8. Ibu Dwani Punang Raras selaku administrasi perpustakaan SMA Negeri 1 Magelang yang telah memberikan izin dan bantuan saat penelitian. 9. Ibu Wahyuni Urip Wiharti selaku petugas perpustakaan SMA Negeri 1 Magelang yang telah banyak memberikan bantuan saat penelitian. commit to user x
10. Siswa-siswi kelas X SMA Negeri 1 Magelang yang telah memberikan bantuan saat penelitian. 11. Ibu dan Bapak yang selalu memberikan doa yang penuh keikhlasan, kasih sayang, serta dukungan. 12. Suami dan putriku tercinta yang selalu memberikan doa, semangat, dan kasih sayang yang penuh dengan ketulusan. 13. Kakak dan seluruh keluarga besarku yang selalu memberikan motivasi untuk segera menyelesaikan skripsi ini. 14. Semua pihak yang telah membantu terselesaikannya skripsi ini. Peneliti menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari kesempurnaan karena keterbatasan peneliti. Untuk itu, peneliti berharap kepada pembaca guna memberikan kritik dan saran yang bersifat membangun, sehingga hasil penelitian ini dapat bermanfaat bagi peneliti khususnya dan pembaca umumnya. Surakarta, April 2015 Peneliti commit to user xi
DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL... i HALAMAN PERNYATAAN... ii HALAMAN PENGAJUAN... iii HALAMAN PERSETUJUAN... iv HALAMAN PENGESAHAN... v HALAMAN ABSTRAK... vi HALAMAN MOTTO... viii HALAMAN PERSEMBAHAN... ix KATA PENGANTAR... x DAFTAR ISI... xii DAFTAR TABEL... xv DAFTAR GAMBAR... xvi DAFTAR LAMPIRAN... xvii BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah... 1 B. Identifikasi Masalah... 5 C. Pembatasan Masalah... 5 D. Rumusan Masalah... 6 E. Tujuan Penelitian... 6 F. Manfaat Penelitian... 6 BAB II KAJIAN PUSTAKA A. Kajian Teori dan hasil penelitian yang relevan... 8 1. Kajian teori tentang ketersediaan koleksi perpustakaan... 8 a. Pengertian Perpustakaan Sekolah... 8 b. Tujuan Perpustakaan Sekolah... 10 c. Fungsi Perpustakaan Sekolah... 11 commit xii to user
d. Manfaat Perpustakaan Sekolah... 13 e. Pustakawan... 14 f. Ketersediaan Koleksi Perpustakaan... 15 g. Indikator Ketersediaan Koleksi Perpustakaan... 19 2. Kajian teori tentang minat baca... 20 a. Pengertian Minat Baca... 20 b. Faktor-Faktor yang Mendorong Minat Baca... 21 c. Cara Mengukur Minat Baca... 23 d. Indikator Minat Baca... 24 3. Hasil penelitian yang relevan... 25 B. Kerangka Berpikir... 27 C. Hipotesis... 29 BAB III METODE PENELITIAN A. Tempat dan Waktu Penelitian... 30 B. Rancangan/Desain Penelitian... 31 C. Populasi dan Sampel... 34 D. Teknik Pengambilan Sampel... 36 E. Teknik Pengumpulan Data... 40 F. Validasi Instrumen Penelitian... 45 G. Teknik Analisis Data... 48 H. Prosedur Penelitian... 52 BAB IV HASIL PENELITIAN A. Deskripsi Data... 53 1. Data Hasil Angket Ketersediaan Koleksi Perpustakaan... 54 2. Data Hasil Angket Minat Baca Siswa... 55 B. Pengujian Persyaratan Analisis... 56 1. Uji Normalitas... 56 2. Uji Linieritas... 57 commit xiii to user
C. Pengujian Hipotesis... 58 1. Analisis Linier Sederhana... 58 2. Uji t... 59 3. Analisis Determinasi... 60 D. Pembahasan Analisis Data... 61 4. Pengujian Hipotesis... 62 5. Kesimpulan Pengujian Hipotesis... 62 BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN A. Simpulan... 63 B. Implikasi... 64 C. Saran... 64 DAFTAR PUSTAKA... 66 LAMPIRAN... 69 commit to user xiv
DAFTAR TABEL 1. Tabel 1.1 Data Statistik Perpustakaan SMA Negeri 1 Magelang Tahun 2012-2014... 4 2. Tabel 2.1 Hasil Penelitian yang Relevan... 25 3. Tabel 3.1 Daftar Sampel Penelitian... 39 4. Tabel 3.2 Rentang Skala Likert... 42 5. Tabel 3.3 Rentang Skala Likert Setelah Modifikasi... 43 6. Tabel 4.1 Deskripsi Data Statistik... 53 7. Tabel 4.2 Deskripsi Ketersediaan Koleksi Perpustakaan... 54 8. Tabel 4.3 Deskripsi Data Minat Baca Siswa... 55 9. Tabel 4.4 Koefisien Regresi... 58 10. Tabel 4.5 Koefisien Determinasi... 60 commit to user xv
DAFTAR GAMBAR 1. Gambar 2.1 Kerangka Berpikir... 28 2. Gambar 2.2 Model Hipotesis... 29 3. Gambar 4.1 Grafik Normal P-Plot Regression Standardized Residual... 56 4. Gambar 4.2 Scatterplot Regression Standardized Residual... 57 commit to user xvi
DAFTAR LAMPIRAN 1. Lampiran 1 Matriks Spesifikasi Data... 69 2. Lampiran 2 Lembar Surat Pengantar Angket... 70 3. Lampiran 3 Angket Penelitian... 71 4. Lampiran 4 Tabulasi Data Try Out Variabel Ketersediaan Koleksi Perpustakaan (X)... 73 5. Lampiran 5 Tabulasi Data Try Out Variabel Minat Baca Siswa (Y)... 74 6. Lampiran 6 Perhitungan Uji Validitas... 75 7. Lampiran 7 Perhitungan Uji Reliabilitas... 81 8. Lampiran 8 Daftar Responden... 83 9. Lampiran 9 Tabulasi Data Penelitian Variabel Ketersediaan Koleksi Perpustakaan (X)... 85 10. Lampiran 10 Tabulasi Data Penelitian Variabel Minat Baca Siswa (Y)... 87 11. Lampiran 11 Data Induk Penelitian... 89 12. Lampiran 12 Hasil Perhitungan Data Menggunakan SPSS 17.0 for windows... 91 13. Lampiran 13 Hasil Uji Normalitas... 93 14. Lampiran 14 Hasil Uji Linieritas... 94 15. Lampiran 15 Langkah-langkah Perhitungan Data Menggunakan SPSS 17.0 for windows... 95 16. Lampiran 16 Jadwal Kegiatan Penelitian... 98 17. Lampiran 17 Surat Permohonan Ijin Research/Try Out... 99 18. Lampiran 18 Surat Keterangan Penelitian... 100 commit to user xvii