Hikmah Agustin, SP.,MM

dokumen-dokumen yang mirip
Deret adalah rangkaian bilangan yang tersusun secara teratur dan memenuhi kaidah-kaidah tertentu. Bilangan-bilangan yang merupakan unsur dan

MATEMATIKA EKONOMI DAN BISNIS. Nuryanto.ST.,MT

MATEMATIKA BISNIS. Model Perkembangan Usaha (Kaidah-Kaidah Deret Hitung) Sitti Rakhman, SP., MM. Modul ke: Fakultas FEB. Program Studi Manajemen

POLA, BARISAN DAN DERET BILANGAN SERTA BUNGA. VENY TRIYANA ANDIKA SARI, M.Pd.

MATEMATIKA BISNIS DERET. Muhammad Kahfi, MSM. Modul ke: Fakultas Ekonomi Bisnis. Program Studi Manajemen

Sri Purwaningsih. Modul ke: Fakultas EKONOMI BISNIS. Program Studi Manajemen dan Akuntansi.

KHAIRUL MUKMIN LUBIS

BAB 5 Bilangan Berpangkat dan Bentuk Akar

Barisan adalah su,sunan bilangan bilangan atau angka angka yang ditulis dengan dipisahkan tanda koma dengan mempunyai pola tersendiri.

BARISAN DAN DERET Jenis-jenis barisan dan deret yang sering diujikan adalah soal-soal tentang :

BAB III BANJAR DAN DERET

BILANGAN BERPANGKAT. Jika a bilangan real dan n bilangan bulat positif, maka a n adalah

Pada barisan bilangan 2, 7, 12, 17,., b = 7 2 = 12 7 = = 5. Pada barisan bilangan 3, 7, 11, 15,., b = 7 3 = 11 7 = = 4

2. Suku pertama dan suku kedua suatu deret geometri berturut-turut adalah a -4 dan a x. Jika suku kedelapan adalah a 52, maka berapa nilai x?

Modul ke: Matematika Ekonomi. Deret. Bahan Ajar dan E-learning

NAMA : KELAS : LEMBAR AKTIVITAS SISWA BARISAN DAN DERET 1. Beda Barisan Aritmatika. b =.. RUMUS SUKU KE N: King s Learning Be Smart Without Limits

1) Perhatikan bentuk di bawah: U 1 U 2 U 3 U 4 U n 2, 5, 8, 11, dengan: U 3 = suku

Diusulkan oleh: Nama : Pita Suci Rahayu Nim : Kelas/Semester: C/1

Materi Olimpiade Tingkat Sekolah Dasar BIDANG ALJABAR

Matematika Bahan Ajar & LKS

MATEMATIKA SEKOLAH 2. MENENTUKAN POLA BARISAN BILANGAN & SUKU KE-n. Oleh : Novi Diah Wayuni ( ) Riswoto ( )

BARISAN DAN DERET 1. A. Barisan dan Deret Aritmatika 11/13/2015. Peta Konsep. A. Barisan dan Deret Aritmatika

Antiremed Kelas 09 Matematika

BARISAN DAN DERET. AFLICH YUSNITA F, M.Pd. STKIP SILIWANGI BANDUNG

Pola dan Barisan Bilangan

KARTU SOAL URAIAN. KOMPETENSI DASAR (KD): 4.1 Menentukan suku ke-n barisan dan jumlah n suku deret aritmatika dan geometri

BARISAN ARITMETIKA DAN DERET ARITMETIKA

CONTOH SOAL UAN BARIS DAN DERET

Materi 2 : Barisan dan Deret Geometri serta Contoh Soal

BARISAN DAN DERET. Drs. CARNOTO, M.Pd. NIP Pola Barisan Bilangan

BARISAN DAN DERET. Penggunaan Barisan dan Deret pada Ilmu Ekonomi AHMAT RIF AN MAULANA. STIE PGRI Dewantara Jombang. Oktober 2013

MATEMATIKA SEKOLAH 2

tanya-tanya.com Barisan dan Deret Aritmetika Barisan dan Deret Geometri

B. POLA BILANGAN 1. Pengertian pola bilangan Pola bilangan adalah aturan terbentuknya sebuah kelompok bilangan.

Bahan Ajar Matematika. Kelas X SMA Semester 1 Barisan dan Deret Waktu : 15 x 45 Menit (5 x Pertemuan) Kelompok :..

Materi W6b BARISAN DAN DERET. Kelas X, Semester 2. B. Barisan dan Deret Aritmatika.

9. BARISAN DAN DERET

MODUL BARISAN DAN DERET

BAHAN AJAR. Bisnis Manajemen dan Parwisata Mata Pelajaran. Menerapkan konsep barisan dan deret dalam pemecahan masalah Kompetensi Dasar

Tujuan Pembelajaran : Setelah mempelajari bab ini, diharapkan kalian dapat

MATEMATIKA EKONOMI DAN BISNIS

BARISAN DAN DERET. Romli Shodikin, M.Pd. Prepared By : LANJUT

BARISAN DAN DERET. Matematika Dasar

KONSEP DASAR BARISAN DAN DERET SERTA PENERAPAN

BARISAN DAN DERET ARITMETIKA

Barisan dan Deret Aritmetika. U 1, U 2, U 3,...,U n-1, U n. 1. Barisan Bilangan

BARISAN DAN DERET. U t = 2 1 (a + U 2k 1 ), U n = ar n 1 U t = a Un

1. Dimisalkan harga sepatu sebelum mendapat potongan harga = x. = Harga sepatu sebelum dipotong Rp

Matematika Dasar : BARISAN DAN DERET

muhammadamien.wordpress.com

BARISAN & DERET GEOMETRI

SILABUS. 5. Memahami sifat-sifat bilangan berpangkat dan bentuk akar serta penggunaannya dalam pemecahan masalah sederhana

BY : DRS. ABD. SALAM, MM

12. BARISAN DAN DERET

Barisan dan Deret. Matematika dapat dikatakan sebagai bahasa simbol. Hal ini. A. Barisan dan Deret Aritmetika B. Barisan dan Deret Geometri

APLIKASI DERET UKUR PADA ILMU EKONOMI. EvanRamdan

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELEJARAN ( RPP )

21. BARISAN DAN DERET

Evaluasi Belajar Tahap Akhir Nasional TAHUN 1990 Matematika

BARIS. tttt. (Winston Chucill)

Hikmah Agustin, S.P.,MM

6. Perhatikan grafik berikut! Y x

18. SOAL-SOAL NOTASI SIGMA, BARISAN, DERET DAN INDUKSI MATEMATIKA

CONTOH SOAL BUNGA TUNGGAL. Contoh Soal 1

Johann Karl Friedrich Gauss ( ) adalah seorang Matematikawan Jerman yang lahir pada tanggal 30 April. Bakat Matematika

Barisan dan Deret. Bab. Pola Bilangan Beda Rasio Suku Jumlah n suku pertama A. KOMPETENSI DASAR DAN PENGALAMAN BELAJAR

BARIS DAN DERET P R O F I L. Pola dan Barisan Bilangan. Barisan Arimatika dan Barisan Geometri. Deret Aritmetika dan Deret Geometri.

Barisan dan Deret. Bab. Di unduh dari : Bukupaket.com. Pola Bilangan Beda Rasio Suku Jumlah n suku pertama A. KOMPETENSI DASAR DAN PENGALAMAN BELAJAR

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

UJI COBA UJIAN NASIONAL SMK. Tahun Pelajaran 2014 / 2015 PAKET 02 MATEMATIKA NON TEKNIK KELOMPOK AKUNTANSI DAN PENJUALAN (UTAMA)

MODUL 2. Deret FEB. Nur Azmi Karim, SE, M.Si. Fakultas. Modul ke: Program Studi

K13 Revisi Antiremed Kelas 11 Matematika Wajib

BAB V BARISAN DAN DERET BILANGAN

BARISAN DAN DERET. Peta konsep berikut untuk lebih mudah mempelajari materi Barisan dan Deret :

CONTOH SOAL CONTOH SOAL CONTOH SOAL TENTUKAN JUMLAH DERET GEOMETRI TAK HINGGA BERIKUT

PEMERINTAH KABUPATEN GRESIK DINAS PENDIDIKAN JL. ARIF RAHMAN HAKIM 2 GRESIK TRY OUT UJIAN NASIONAL Tahun Pelajaran 2010/2011

KARTU SOAL PILIHAN GANDA

Daftar Isi 5. DERET ANALISIS REAL. (Semester I Tahun ) Hendra Gunawan. Dosen FMIPA - ITB September 26, 2011

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah : Mata Pelajaran : Matematika Kelas / Program : XII Semester : Genap

MAKALAH BARISAN DAN DERET TAK HINGGA. Diajukan Untuk Memenuhi Tugas. Mata Kuliah Kapita Selekta Matematika SMA DOSEN PENGAMPU :

LEMBAR AKTIVITAS SISWA BARISAN DAN DERET 2 LATIHAN 1. Jawab: Jawab:

Pembahasan Soal Barisan dan Deret Geometri UN SMA

SILABUS PEMBELAJARAN

SOAL PREDIKSI UJIAN NASIONAL MATEMATIKA IPS TAHUN 2015

BAB 1 Pola Bilangan, Barisan dan Deret

BARIS. tttt. (Winston Chucill)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

MODUL MATA PELAJARAN MATEMATIKA

B B S S B S S B S S B B S S S B B S B S S S S B B S B B

Uji Komptensi. 2. Tentukan jumlah semua bilangan-bilangan bulat di antara 100 dan 200 yang habis dibagi 5

Pilihlah jawaban yang paling tepat. 1. Ingkaran dari pernyataan: (~ q r) adalah... A. ~ ~ (~ q r) B. ( q ~ r ) C. ( ~ q) ~ r D. ~ (~ q r) E.

Perhitungan Bunga dan Time Value of Money. Jurusan Sistem Informasi ITS 2010

BAB II DERET UKUR. Husnayetti

BARISAN DAN DERET TAK BERHINGGA

SOLUSI DINAS PENDIDIKAN KOTA BOGOR KELOMPOK KERJA KEPALA SEKOLAH (SMA/MA SE KOTA BOGOR) TES UJI COBA UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2013/2014

Matematika Bahan Ajar & LKS

UJI COBA UJIAN NASIONAL SMK. Tahun Pelajaran 2014 / 2015 PAKET 04 MATEMATIKA NON TEKNIK KELOMPOK AKUNTANSI DAN PENJUALAN (UTAMA)

DAFTAR ISI. A. Pengertian Bunga Tunggal 5. B. Menghitung Bunga Tunggal 7. A. Pengertian Bunga Majemuk 14. B. Pembahasan Masalah Bunga Majemuk 16

1. Bentuk sederhana dari adalah. a. 3 b. 3 3 c. 4 3 d. 5 3 e adalah. a b c d e.

Transkripsi:

Hikmah Agustin, SP.,MM

Barisan : Susunan bilangan terurut menggunakan pola tertentu (rumus tertentu) Deret : Penjumlahan suku-suku barisan

Barisan aritmatika adalah suatu barisan bilangan yang selisih setiap dua suku yang berurutan selalu merupakan bilangan tetap (konstan). Bilangan yang tetap tersebut disebut dengan beda yang dinotasikan dengan b.

1, 4, 7, 10, 13, +3 +3 +3 +3 Pada barisan ini, barisan selanjutnya dapat diperoleh dari suku sebelumnya yang ditambah dengan bilangan 3. Yang artinya bahwa nilai beda pada barisan tersebut adalah 3 atau dapat ditulis dengan b=3. 30, 25, 20, 15, Pada barisan ini, suku berikutnya diperoleh dari suku sebelumnya ditambah 5. Dapat dikatakan bahwa beda sukunya 5 atau b = 5.

Keterangan: U n = suku ke-n a = suku pertama b = beda n = banyak suku

Untuk lebih memahami tentang barisan geometri, kita lihat barisan berikut ini terlebih dahulu, 3, 12, 48, 192,. Ternyata bilangan pengali dari barisan tersebut adalah 4. Empat merupakan pengali atau rasio yang biasa disingkat dengan r.

menentukan rumus suku ke-n dari barisan geometri U n = ar n-1

Dari barisan geometri berikut ini tentukan nilai dari suku ke-10 dengan barisan geometrinya adalah 4, 12, 36, 108, Jawab: 4, 12, 36, 108, a = 4, U n = a.r n-1 = 4. 3 n-1 U 10 = 4. 3 9 = 4. (19.683) = 78.732

Hikmah Agustin, SP.,MM

Rangkaian bilangan yang tersusun secara teratur dan memenuhi kaedah-kaedah tertentu Penggolongan deret : JUMLAH SUKU YANG MEMBENTUK 1. Deret berhingga 2. Deret tak berhingga DARI POLA PERUBAHAN 1. Deret hitung/aritmatika 2. Deret ukur/ geometri

Deret yang perubahan suku-sukunya berdasarkan penjumlahan terhadap sebuah bilangan tertentu Contoh: 7, 12, 17, 22, 27, 32 pembeda +5 (positif,>0, disebut deret aritmatika naik) 93, 83, 73, 63, 53, 43 pembeda -10 (negatif,< 0, disebut deret aritmatika turun)

Sn = a + (n-1) b Sn a b n : suku ke-n : suku pertama : pembeda : indeks suku

Ada beberapa rumus Jn Jn = n/2 { 2a + (n-1) b)} Jn = n/2 (a + Sn) Jn = na + (n-1) b Dimana : Jn : Jumlah n suku a : suku pertama b : pembeda Sn : suku ke-n

deret yang perubahan suku-sukunya berdasarkan perkalian terhadap sebuah bilangan tertentu Contoh 5, 10, 20, 40, 80, 160 pengganda: 2 512, 256, 128, 64, 32, 16 pengganda : 0,5

Sn = ar n-1 Sn : Suku ke n a : Suku pertama atau S1 r : pengganda/pengali kadang notasinya p n : indeks suku

Terdapat dua rumus: 1. Untuk IrI < 1 2. Untuk IrI > 1

Hikmah Agustin, SP.,MM

1. Model Perkembangan Usaha 2. Model Bunga Majemuk 3. Model Pertumbuhan Penduduk

Perusahaan roti basah menghasilkan 3000 buah roti pada bulan pertama produksinya. Dengan penambahan tenaga kerja dan peningkatan produktifitas, perusahaan mampu menambah produksinya sebanyak 500 buah setiap bulan. Jika perkembangan produksinya konstan, Berapa buah roti yang dihasilkannya pada bulan kelima? Berapa buah yang telah dihasilkan sampai dengan bulan tersebut?

Karena perkembangan produksi roti bersifat konstan 500 buah per bulan, maka model yang sesuai adalah Deret Aritmatika. Jumlah roti yg diproduksi sampai akhir bulan ke 5 adalah 20.000

1. Suku ke2 suatu barisan geometri adalah 12 dan suku ke5nya adalah 324. Tentukan jumlah 15 suku pertama barisan tersebut 2. Selisih dua bilangan asli adalah 36 dan bilangan kedua adalah lima kali bilangan pertama. Jika kedua bilangan itu berturut turut membentuk suku kelima dan suku kedua suatu barisan aritmetika maka tentukan suku ke sepuluh! 3. Misalkan a 1 + a 2 + a 3 + a 4 + a 5 + a 6 adalah suatu deret aritmetika yang berjumlah 75. Jika a 2 = 8 maka tentukan a 6! 4. Tiga buah bilangan positif membentuk barisan aritmetika dengan beda 16. Jika bilangan terkecil ditambah 10 dan bilangan terbesar dikurangi 7, maka diperoleh barisan geometri. Tentukan jumlah ketiga bilangan tersebut!

Modal pokok P dibungakan secara majemuk, suku bunga per tahun i, maka jumlah akumulatif modal F setelah n tahun adalah (jumlah masa datang dari jumlah sekarang) : F P( 1 i) n n Syarat : Bunga dibayar 1x setahun

BUNGA MAJEMUK Bila bunga dibayar m kali dalam setahun, dengan m>1 maka : F n i = P 1+ m m. n m = frekuensi pembayaran bunga dalam setahun Suku (1+i) dan (1 + i/m) disebut faktor bunga majemuk (compounding interest factor). Compounding interest factor bernilai lebih besar dari 1. 24

P t P t r 1. 0 1 Dimana P 0 = jumlah pada tahun pertama (basis) P t r t = jumlah penduduk tahun ke-t = rasio pertumbuhan per-tahun = waktu (tahun ke-t)

Penduduk sebuah kota tercatat 2,5 juta jiwa pada tahun 2002, dan diperkirakan menjadi 3 juta jiwa pada tahun 2006. Jika tahun 2000 dianggap tahun basis a. Berapa persen tingkat pertumbuhannya? b. Berapa jumlah penduduk pada tahun 2000? c. Berapa jumlah penduduk pada tahun 2012? d. Pada tahun berapa penduduknya berjumlah 5 juta jiwa?

1. Sebuah perusahaan konveksi menghasilkan 7000 buah baju pada bulan pertama produksinya. Dengan penambahan tenaga kerja dan peningkatan produktifitas, perusahaan mampu menambah produksinya sebanyak 400 buah setiap bulan. Jika perkembangan produksinya konstan, berapa buah baju yang dihasilkannya pada bulan keenam? Berapa buah yang telah dihasilkan sampai dengan bulan tersebut? 2. Nadhifa membeli sebuah TV berwarna merek LG, secara kredit selam 36 bulan seharga Rp 800.000 yang dibungakan sebesar 12% per tahun. Ada 2 alternatif pembayaran bunga yaitu setiap semester atau setiap 3 bulan. Mana yang lebih menguntungkan bagi Nadhifa? 3. Jumlah angka kelahiran bayi di desa Sukamaju pada 2005 banyaknya 1.000 orang per tahun. Biro Pusat Statistik (BPS) memperkirakan bahwa jumlah kelahiran bayi pada tahun-tahun berikutnya akan meningkat 205 orang dari tahun sebelumnya. Berdasarkan perkiraan BPS tersebut, tentukan: a. Berapa persen tingkat pertumbuhan? b. Berapa jumlah bayi yang lahir pada tahun 2017, c. jumlah seluruh kelahiran bayi dari tahun 2005 hingga tahun 2015 d. Pada tahun berapa jumlah bayi yang lahir berjumlah 2550?

Salam...