ANGKET UJI COBA INSTRUMEN

dokumen-dokumen yang mirip
Bagian 1. Angket Uji Coba Rekapitulasi Data Uji Coba Instrumen Uji Validitas dan Reliabilitas Instrumen

Surat Pengantar Pengisian Angket Angket Uj i Coba Instrumen Penelitian Reka pitulasi Data Hasil Uji Coba Instrumen Hasil Validitas dan Reliabilitas

Variabel Pelayanan Purna Jual

INSTRUMEN PENELITIAN

LAMPIRAN 1 KUESIONER PENELITIAN. Pertanyaan di bawah ini hanya semata-mata digunakan untuk data

Lampiran 1. : Bila Saudara sangat setuju dengan pernyataan. : Bila Saudara setuju dengan pernyataan. : Bila Saudara tidak setuju dengan pernyataan

Lampiran 1 DAFTAR KUESIONER. Petunjuk Pengisian

Lampiran 1 Petunjuk Pengisisan Angket ANGKET. Nama :... Umur :... Kelas :... Jenis kelamin :...

LAMPIRAN 1 UJI COBA INSTRUMEN PENELITIAN

KISI-KISI INSTRUMEN PERHATIAN SISWA

PENGANTAR. Hormat Saya, (Suprapti Ningsih)

LAMPIRAN KUESIONER PENELITIAN PENGARUH AKUNTABILITAS DAN TRANSPARANSI TERHADAP PENGELOLAAN ANGGARAN DI UNIVERSITAS BINA NUSANTARA

Surat Pengantar Pengisian Angket Angket Uji Coba Instrumen Rekapitulasi Data Hasil Uji Coba Instrumen Hasil Validitas dan Reliabilitas

LAMPIRAN 1 ANGKET UJI COBA INSTRUMEN

KUESIONER PENELITIAN. (S1) pada Fakultas Ekonomi Universitas Muhammadiyah Ponorogo, maka saya mohon kesediaan saudara/i untuk

3. Apakah Bapak / Ibu berusaha bekerja sesuai target? a. Selalu c. Kadang-kadang b. Sering d. Tidak pernah

KUESIONER PENELITIAN

KUESIONER PENGARUH MOTIVASI KERJA DAN KOMPETENSI KARYAWAN TERHADAP PRODUKTIFITAS KARYAWAN PADA PERUM PEGADAIAN KANWIL MEDAN

KUESIONER. Analisis Pengaruh Penayangan Iklan simpati freedom di Televisi. Terhadap Keputusan Pembelian Pada Siswa SMA Santo Thomas 1 Medan

Nama : Jenis Kelamin : Usia : KUESIONER

ANGKET PENELITIAN Identitas Responden B. Petunjuk Pengisian Kuesioner No. Pernyataan STS

LAMPIRAN 1. Surat Keterangan Ijin Penelitian

ANGKET. Nama : Jenis Pekerjaan : Petunjuk pengisian :

DAFTAR LAMPIRAN KUESIONER PENGARUH PROMOSI DAN POTONGAN HARGA TERHADAP KEPUTUSAN PEMBELIAN MOBIL TOYOTA YARIS PADA

LAMPIRAN A RELIABILITAS TRY OUT SKALA SEMANGAT KERJA

C. Lampiran I. 1. Kuesioner Uji Coba Instrumen 2. Tabel Data Uji Coba Instrumen 3. Uji Validitas dan Reliabilitas

LAMPIRAN 1 INSTRUMEN PENELITIAN 1. ANGKET UJI COBA 2. ANGKET PENELITIAN

BAB 4 HASIL PENELITIAN. Tabel 4.1 Hasil Kuesioner. Public Relations. membantu anda dalam menentukan jenis cetakan yang akan anda pilih?

KUESIONER. Nama : Usia : Anggaran khusus untuk membeli sepatu : >Rp ,- / < Rp ,-

ANALISIS PENGARUH KUALITAS PRODUK, KUALITAS LAYANAN, DAN KREATIFITAS PERIKLANAN TERHADAP PENGAMBILAN KEPUTUSAN KONSUMEN

2 Saya tidak mendapatkan jaminan apapun di SS S TS STS

LAMPIRAN. Hormat Saya, Endang Nurmawati

Lampiran 1 Kuesioner

KUESIONER PENELITIAN PENGARUH IKLIM KELOMPOK KERJA DENGAN TINGKAT PENJUALAN PADA DIVISI PEMASARAN PT.ISS INDONESIA CABANG MEDAN

DAFTAR KUESIONER. Pernyataan yang ada dalam rangka penyusunan skripsi ini hanya semata-mata


Lampiran 1. Universitas Sumatera Utara

Lampiran 1 : Kuesioner. Ponorogo, Januari : Permohonan Pengisian Kuesioner. Kepada Yth. Bapak/Ibu/Saudara/i. di Tempat

PENGANTAR TUHAN MEMBERKATI

LAMPIRAN 1 DAFTAR KUESIONER

LAMPIRAN. Universitas Sumatera Utara

LAMPIRAN A SKALA PENELITIAN. A-1 Skala Motivasi menjadi Atlet Profesional A-2 Skala Personal Goal Setting A-3 Skala Leadership Coach

LAMPIRAN A SKALA KEMATANGAN EMOSI DAN PENYESUAIAN AKADEMIK

KUESIONER. Hormat saya, Andreas Ongkowidjojo

ANGKET PENELITIAN. Nama Responden. Jenis Kelamin. Pendidikan terakhir

Lampiran PEDOMAN KUESIONER PT.X

PENGARUH PENGGUNAAN WAKTU BELAJAR DAN MOTIVASI TERHADAP PENGUASAAN KOMPETENSI GURU DI KALANGAN MAHASISWA FKIP-UKSW SALATIGA PENGANTAR

KUISIONER PENELITIAN

LAMPIRAN 1 KUESIONER PENELITIAN

LAMPIRAN 1 INSTRUMEN PENELITIAN. a. Sebelum Uji b. Setelah Uji

KUESIONER PENGARUH KOMUNIKASI, BUDAYA ORGANISASI DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP KINERJA PEGAWAI NEGERI SIPIL PADA KANTOR PERTANAHAN KABUPATEN KUDUS

LAMPIRAN 1 KUESIONER. Kepada : Yth. Responden

LAMPIRAN 1 KUESIONER. Hormat saya, Wibiesono Wijaya

Kuesioner Analisis Faktor Faktor Yang Mempengaruhi Minat Beli Konsumen Terhadap Produk Tempe (Pada Pabrik Tempe H.M. YASIN Medan)

LAMPIRAN 1 KUESIONER

Lampiran 1. Hasil Dokumentasi di Kede Kopi Kami

PENGARUH PENDIDIKAN DAN PELATIHAN TERHADAP PENINGKATAN KINERJA KARYAWAN PADA PT.PERKEBUNAN NUSANTARA III (PERSERO) MEDAN

Hampir Tidak Pernah (2) (1)

ANGKET MINAT MELANJUTKAN STUDI KE PERGURUAN TINGGI Keterangan. SS : Sangat setuju KS : Kurang setuju. S : Setuju TS : Sangat tidak setuju

Nomor Pernyataan Jawaban

LAMPIRAN 1 KUESIONER. No. Responden : Kepada : Yth. Responden. Dengan hormat,

Lampiran : 1 (satu) set kuesioner Medan, April 2011 : Permohonan Menjadi Responden Penelitian

Lampiran I KUISIONER. No. Responden :

KUESIONER. Nama : Natalia Fransiska NRP : Status : Mahasiswi Fakultas Bisnis-Jurusan Manajemen, Universitas Katolik Widya Mandala Surabaya.

Lampiran 1 KUESIONER

LAMPIRAN-LAMPIRAN 111

KUISIONER PENELITIAN

DAFTAR LAMPIRAN. 2. Jenis Kelamin : 1). Laki-Laki 2). Perempuan

DAFTAR KUESIONER. ini tidak berhubungan dengan benar atau salah. makna tanda tersebut adalah sebagai berikut:

LAMPIRAN. Proses Transformasi Data Ordinal ke Interval Variabel Pengembangan Karyawan. Alternatif Jawaban

Lampiran I : KUESIONER PENELITIAN SEBELUM UJI VALIDITAS

Pengaruh Fasilitas, Tempat, dan Harga terhadap keputusan pasien umum (diluar pegawai PTPN III)

KUESIONER PENELITIAN. Kuesioner ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh

Lampiran I Surat Izin Penelitian Dari Instansi

KUESIONER PENELITIAN

PENGARUH BAURAN PROMOSI TERHADAP KEPUTUSAN PEMBELIAN PRODUK BUSANA MUSLIM PADA TOKO SAFFANA COLLECTIONS DI JALAN SETIA BUDI MEDAN

Lampiran 1 KISI-KISI ANGKET

LEMBAR KUESIONER. Pengaruh Celebrity Endorser dan Kualitas produk terhadap Minat Beli Produk

LAMPIRAN I KUISIONER PENELITIAN No. Responden :...

KUESIONER PENGARUH KOMPETENSI, INDEPENDENSI DAN AKUNTABILITAS AUDITOR TERHADAP KUALITAS AUDIT. 1. Nama : (boleh tidak diisi) 2. Umur : tahun bulan

SKALA UJI COBA. SKALA I No Pernyataan Tanggapan 1. Saya senang dengan penampilan saya SS S E TS STS 2. Saya merasa tidak memiliki kemampuan yang dapat

KUESIONER PENELITIAN

PENGARUH KUALITAS PRODUK, KEUNIKAN PRODUK DAN HARGA TERHADAP KEPUASAN KONSUMEN PADA CV. LESTARI INDAH JEPARA

PERYATAAN SS S BS TS STS

DAFTAR LAMPIRAN. Survey Pendahuluan

A. Isilah keterangan dibawah ini atau beri tanda centang / check list (V) pada. 1. Nama : (Boleh tidak diisi) 3. Jenis Kelamin : Laki-laki Perempuan

BAB V KESIMPULAN, DISKUSI, IMPLIKASI DAN SARAN. Kesimpulan dalam penelitian ini:

KUESIONER PENELITIAN. 4. Pendidikan Formal : SMU/SLTA D-3 S-1 S-2

Kisi- Kisi Angket Uji Coba

LAMPIRAN 1 KUESIONER PENELITIAN

KUISIONER PENELITIAN

PENGARUH SIKAP KONSUMEN TENTANG PENERAPAN PROGRAM CORPORATE SOCIAL RESPONSIBILITY

KUESIONER PENGARUH STRES KERJA TERHADAP MOTIVASI KERJA DAN KINERJA KARYAWAN PT ASURANSI JIWASRAYA (PERSERO) MEDAN BAGIAN UMUM

Lampiran 1.Kuesioner Penelitian PENGARUH PERUBAHAN MEREK (REBRANDING) PRODUK LARUTAN PENYEGAR CAP KAKI TIGA MENJADI CAP BADAK

PROMOSI KARTU KREDIT TERHADAP MINAT MENGGUNAKAN KARTU KREDIT PADA CARD CENTER PT. BANK PERMATA, TBK MEDAN

KUESIONER PENELITIAN

KUESIONER TENTANG KUALITAS PELAYANAN FRONT LINER. SERVICE TERHADAP KEPUASAN PELANGGAN PT PLN ( Persero ) AREA PELAYANAN GROGOL JAKARTA BARAT

LAMPIRAN 1 DAFTAR PERTANYAAN : FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI INDEPENDENSI PEMERIKSA (AUDITOR) DI INSPEKTORAT KOTA BINJAI PROVINSI SUMATERA UTARA

Kuesioner Penelitian Skripsi. Pengaruh Iklim Organisasi Terhadap Kinerja Kerja Karyawan PDAM Tirta Tarum Kabupaten Karawang

LAMPIRAN A KUESIONER

Transkripsi:

74 Lampiran 1. Angket Uji Coba Instrumen Nama : NIM : Prodi : Petunjuk pengisian angket: ANGKET UJI COBA INSTRUMEN 1. Isilah identitas anda secara lengkap dan benar 2. Bacalah dengan seksama butir pertanyaan/pernyataannya 3. Jawablah semua pertanyaan dengan memilih jawaban yang paling sesuai dengan pilihan anda dengan memberi tanda ( ) pada kolom jawaban 4. Pada variabel kesiapan menjadi guru, dan minat menjadi guru, pilihan jawaban meliputi SS/ Sangat Setuju, S/ Setuju, TS/ Tidak Setuju, STS/ Sangat Tidak Setuju 5. Pada variabel pengalaman PPL, pilihan jawaban meliputi S/ Selalu, SR/ Sering, KD/ Kadang, TP/ Tidak Pernah Keterangan: 1. Skor untuk Variabel Kesiapan Menjadi Guru dan Minat Menjadi Guru Kriteria Bobot SS (Sangat Setuju) 4 S (Setuju) 3 TS (Tidak Setuju) 2 STS (Sangat Tidak Setuju) 1 2. Skor untuk Variabel Pengalaman PPL Kriteria Bobot S (Selalu) 4 SR (Sering) 3 KD (Kadang-kadang) 2 TP (Tidak Pernah) 1

75 Kesiapan Menjadi Guru No Pernyataan SS S TS STS 1 Saya akan berusaha mengenal kemampuan awal anak didik agar dapat mengelola program belajar dengan tepat 2 Sebelum melaksanakan KBM saya akan merancang pembelajaran yang nantinya akan bermanfaat bagi anak didik dalam kehidupan sehari-hari 3 Saya akan mengembangkan silabus dan RPP untuk meningkatkan kualitas pembelajaran saya 4 Saya menyampaikan materi pembelajaran dengan bahasa yang mudah dipahami oleh siswa 5 Saya akan memberi kesempatan kepada peserta didik agar belajar mandiri 6 Saya akan memfasilitasi peserta didik dengan menggunakan media untuk mengembangkan berbagai potensi akademiknya 7 Saya akan menggunakan hasil evaluasi untuk perbaikan kualitas pembelajaran 8 Saya akan menentukan strategi pembelajaran berdasarkan karakteristik peserta didik 9 Saya akan melaksanakan pembelajaran dengan suasana yang kondusif 10 Saya tidak perlu mengajar sesuai dengan rencana pembelajaran yang saya buat, sebab rencana pembelajaran tersebut saya buat hanya sebagai formalitas 11 Saya bangga menjadi seorang guru 12 Saya tidak bertanggung jawab terhadap kualitas peserta didik yang saya ajar 13 Saya akan selalu bertingkah laku baik karena saya adalah panutan bagi anak didik saya 14 Saya akan menerima teguran dari siapapun apabila saya melakukan kesalahan 15 Saya harus datang tepat waktu ke tempat kerja saya meskipun tempat tinggal saya sangat jauh 16 Saya akan selalu menjunjung kode etik profesi guru 17 Saya akan menerima kritik dan saran dengan lapang dada walaupun itu dari siswa 18 Saya berusaha menunjukkan etos kerja, tanggung jawab yang tinggi, rasa bangga menjadi guru, dan percaya diri 19 Saya akan bersifat sopan dan arif karena saya merupakan panutan bagi anak didik saya dan seluruh masyarakat 20 Saya akan bertindak sesuai norma religius yaitu beriman dan bertaqwa, jujur, ikhlas, dan suka menolong 21 Saya akan berusaha memahami materi ajar yang ada

76 dalam kurikulum sekolah 22 Saya akan memahami struktur, konsep dan metode keilmuan yang koheren dengan materi ajar 23 Saya akan selalu berusaha untuk menguasai bahan ajar sebelum saya mengajar 24 Saya akan berusaha menguasai langkah-langkah penelitian untuk memperdalam materi 25 Saya akan bersikap ramah sesama rekan kerja, anak didik, orang tua murid dan semua warga sekolah 26 Saya akan berdiskusi dengan guru lain yang seprofesi terkait permasalahan pelajaran yang saya ampu 27 Informasi tentang anak didik akan saya sampaikan kepada orang tua/wali murid 28 Saya akan memperlakukan anak didik saya secara adil dan tidak membeda-bedakan mana yang kaya atau miskin. Minat Menjadi Guru No Pernyataan SS S TS STS 1 Guru adalah profesi mulia dan membanggakan 2 Saya berusaha mengumpulkan artikel dan informasi dunia pendidikan di berbagai media 3 Saya berusaha mencari informasi dunia pendidikan di berbagai media 4 Saya ingin tahu nasib guru dewasa ini 5 Saya tidak tertarik dengan profesi guru karena terkesan monoton dan membosankan 6 Saya tertarik untuk menjadi guru karena dilatar belakangi keluarga saya yang sebagian besar berprofesi sebagai guru 7 Saya senang terhadap profesi guru karena guru merupakan panutan bagi semua orang 8 Saya tidak terlalu memperhatikan tentang hal yang berkaitan dengan dunia pendidikan terutama guru 9 Walaupun tugas guru sangat berat saya tetap ingin menjadi guru 10 Saya akan lebih mendalami kompetensi keguruan karena profesi guru sudah melekat pada jiwa saya 11 Saya memperhatikan cara-cara guru dan dosen mengajar karena saya ingin seperti mereka. 12 Saya ikut serta memperjuangkan profesi guru yang selama ini dipandang sebelah mata oleh sebagian besar kalangan masyarakat 13 Saya ingin guru lebih diperhatikan oleh pemerintah karena guru merupakan faktor yang paling berperan dalam memajukan suatu bangsa melalui pendidikan 14 Saya sudah bercita-cita ingin menjadi guru sejak saya duduk di bangku sekolah menengah

77 15 Saya kuliah di jurusan kependidikan bukan karena saya ingin menjadi guru tetapi karena saya tidak diterima di program non kependidikan Pengalaman PPL No Pernyataan S SR KD TP 1 Saya membuka pelajaran dengan berdo a bersama 2 Saya memberikan cerita sebagai pengantar untuk menarik perhatian siswa 3 Saya memberikan contoh-contoh secara nyata, kongkrit dan jelas sesuai daya tangkap dan lingkungan siswa 4 Saya menjelaskan dengan bahasa sederhana agar mudah dipahami siswa 5 Saya menyampaikan materi pembelajaran kepada siswa secara urut dan runtut 6 Saya mengajukan pertanyaan dalam setiap KBM 7 Saya melakukan komunikasi dua arah dengan siswa pada saat memberikan pertanyaan 8 Saya memberikan pujian apabila siswa menjawab pertanyaan untuk memotivasi siswa 9 Saya mengakhiri komentar negative apabila siswa tidak mampu menjawab pertanyaan dengan tepat dalam KBM 10 Saya membuat variasi media dan metode pembelajaran dalam setiap kegiatan belajar mengajar agar tidak bosan 11 Saya mengakhiri pelajaran dengan melakukan evaluasi dan berdo a bersama-sama 12 Saya mengingatkan siswa agar materi yang baru saja selesai dipelajari dirumah 13 Saya menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) dengan baik sebelum melaksanakan KBM di kelas 14 Sebelum menyampaiakn materi saya mengkonsultasikan bahan ajar dengan guru pembimbing 15 Kriteria penilaian, saya konsultasikan dengan guru pembimbing 16 Setiap ada jam kosong, saya membantu pekerjaan di ruang Tata Usaha (TU) 17 Apabila tidak ada jam mengajar, saya meluangkan waktu untuk pergi ke perpustakaan untuk membantu pegawai perpustakaan dalam menginventarisasi buku-buku perpustakaan 18 Saya selalu masuk kelas tepat pada waktunya 19 Selama praktik mengajar, saya selalu mengenakan seragam sesuai dengan peraturan yang ada 20 Mendengarkan secara simpati ide-ide ataupun pertanyaan dari para siswa 21 Saya bersikap ramah terhadap semua komponen-komponen di lingkungan sekolah tanpa membeda-bedakan status sosial 22 Saya berusaha terbuka terhadap saran maupun kritik dari semua pihak sekolah demi kesempurnaan kegiatan PPL

78 Lampiran 2. Uji Validitas dan Reliabilitas REKAPITULASI HASIL UJI COBA INSTRUMEN Kesiapan Menjadi Guru Nama 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 0 1 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 2 0 2 1 2 2 2 3 2 4 2 5 2 6 2 7 2 8 1 Afifah Luthfani 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 Afrizal Hendratno 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 Alin Triyantiyo 3 3 3 3 4 3 3 2 2 3 4 3 3 4 3 4 3 3 3 4 3 3 4 2 3 3 4 4 4 Ana Farkhana 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 4 5 Andisya Putri P 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 6 Anggi Titis Mahendra 4 4 3 4 3 4 3 3 3 3 4 4 4 4 3 4 4 3 3 4 4 4 4 3 4 4 4 4 7 Anggun Astria 3 3 3 3 4 3 3 3 4 3 4 3 3 4 3 4 3 3 3 4 3 3 4 3 4 3 3 4 8 Aprinita Ayu P.D 4 4 3 4 3 4 3 3 3 3 4 4 4 4 3 4 4 3 3 4 4 4 4 3 4 4 4 4 9 Ayu Oktaviani 3 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 3 4 4 3 4 3 4 3 4 3 3 4 4 4 4 4 4 10 Dahrul Mahfudin. Z 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 4 11 Daniar Murdi 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 4 12 Farina Riski Yulinda 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 4 13 Ghani Prasetya 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 4 14 Hepi Kartikawati 4 4 3 4 4 4 3 4 3 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 3 4 15 Hidayah Dwi Lestari 3 4 3 3 3 4 4 4 3 3 4 3 4 4 3 4 3 3 4 4 3 3 4 3 4 3 2 4 16 Indira Akhbar Rumpaka 4 4 3 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 17 Iwan Kuncoro 3 4 3 3 3 4 3 4 4 3 3 3 2 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 18 Kholisotul Laili 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 19 Muhamad Hanung. A 3 4 3 3 4 4 3 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 3 3 3 4 3 3 3 4 20 Pratiwi Puji Lestari 3 3 4 4 3 3 3 3 3 3 4 3 3 4 3 4 3 3 4 4 3 3 4 3 3 3 4 4

79 21 Prihma Sinta Utami 3 3 3 3 3 3 3 4 2 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 2 3 3 3 4 22 Reza Armin.F.D 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 4 4 4 23 Rinda Dwi Pratiwi 3 3 3 3 4 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 4 3 4 3 3 3 3 3 3 3 4 24 Taufik Ismail 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 25 Tomy Miftah Rizky 1 4 3 4 3 4 3 3 2 2 2 1 2 2 2 2 1 2 4 3 1 1 2 3 3 4 3 3 26 Ucok Ceriago 3 3 4 3 4 3 3 3 3 3 4 3 3 4 3 4 3 3 3 4 3 3 4 3 3 3 3 4 27 Ulia Astrini Putri 4 4 4 4 3 4 4 4 2 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 3 3 4 28 Wahyu Mustika Sari 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 4 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 29 Yuni Arumsasi 3 3 2 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 4 3 3 3 2 3 3 3 4 30 Yusuf Aditya Tama 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 2 3 2 3 3 3 2 2 3 3 3 3 2 3 MINAT MENJADI GURU Nama 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 Afifah Luthfani 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 2 Afrizal Hendratno 3 3 2 2 2 2 3 2 2 2 2 2 2 2 2 3 Alin Triyantiyo 3 3 2 2 2 2 3 2 3 2 3 2 4 2 2 4 Ana Farkhana 4 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 5 Andisya Putri P 4 3 4 3 4 3 3 4 3 3 3 3 4 2 4 6 Anggi Titis Mahendra 4 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 4 2 3 7 Anggun Astria 4 3 4 4 4 3 4 4 4 3 3 4 4 2 4 8 Aprinita Ayu P.D 4 3 3 4 3 4 3 3 3 4 4 3 4 4 3 9 Ayu Oktaviani 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 3 10 Dahrul Mahfudin. Z 4 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 2 3 11 Daniar Murdi 4 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 12 Farina Riski Yulinda 4 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 13 Ghani Prasetya 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 2 3

80 14 Hepi Kartikawati 4 3 3 3 3 2 4 3 2 2 2 3 4 2 3 15 Hidayah Dwi Lestari 2 3 1 2 1 1 3 1 1 1 2 1 3 2 1 16 Indira Akhbar r 4 3 4 4 4 3 4 4 3 3 3 3 4 2 4 17 Iwan Kuncoro 3 3 3 3 3 4 4 3 4 4 3 2 4 2 3 18 Kholisotul Laili 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 19 Muhamad Hanung. A 4 3 3 4 3 3 3 3 2 3 3 3 4 2 3 20 Pratiwi Puji Lestari 4 3 2 2 2 3 2 2 3 3 2 2 4 2 2 21 Prihma Sinta Utami 4 3 3 3 3 4 4 3 4 4 4 4 4 2 3 22 Reza Armin.F.D 4 3 3 4 3 3 4 3 2 3 2 3 3 2 3 23 Rinda Dwi Pratiwi 4 3 4 4 4 3 4 4 3 3 3 3 4 2 4 24 Taufik Ismail 3 3 3 3 3 2 3 3 3 2 2 2 3 2 3 25 Tomy Miftah Rizky 3 2 3 1 3 2 2 3 2 2 4 4 4 2 3 26 Ucok Ceriago 3 3 4 4 4 3 3 4 3 3 3 4 3 3 4 27 Ulia Astrini Putri 3 2 2 3 2 3 3 2 3 3 3 3 3 2 2 28 Wahyu Mustika Sari 4 3 3 2 3 2 3 3 2 2 3 2 3 2 3 29 Yuni Arumsasi 4 2 3 2 3 3 3 3 2 3 2 3 3 2 3 30 Yusuf Aditya Tama 3 3 2 2 2 2 3 2 2 2 3 2 3 1 2 PPL Nama 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 1 Afifah Luthfani 4 4 4 4 2 4 3 4 4 2 4 4 4 4 4 1 2 4 3 3 4 4 2 Afrizal Hendratno 4 3 3 3 2 3 2 3 3 2 3 4 4 4 3 3 2 4 3 3 4 4 3 Alin Triyantiyo 4 3 4 3 2 3 3 3 4 2 4 2 4 2 4 1 3 3 1 1 4 3 4 Ana Farkhana 4 4 4 3 2 4 4 4 4 2 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 5 Andisya Putri P 4 4 3 4 2 4 4 4 3 2 3 2 3 2 3 3 2 3 3 3 4 4 6 Anggi Titis Mahendra 4 4 3 3 2 4 4 4 3 2 3 3 3 3 3 2 3 3 2 2 4 3 7 Anggun Astria 4 3 3 3 2 3 4 3 3 2 3 3 3 4 3 2 4 3 4 4 4 4 8 Aprinita Ayu P.D 4 4 3 3 1 4 4 4 3 2 3 3 3 3 3 2 2 4 2 2 4 3

81 9 Ayu Oktaviani 4 4 4 3 1 4 4 4 4 2 4 4 4 3 4 3 3 4 3 3 3 3 10 Dahrul Mahfudin. Z 4 4 4 3 1 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 11 Daniar Murdi 4 4 4 3 1 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 3 2 4 4 4 4 4 12 Farina Riski Yulinda 4 4 4 3 1 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 3 3 4 4 4 4 4 13 Ghani Prasetya 4 3 3 3 1 3 3 3 3 3 3 2 2 2 3 1 4 4 2 2 4 3 14 Hepi Kartikawati 4 4 4 4 1 4 4 4 4 3 4 4 4 3 4 4 1 4 4 4 4 4 15 Hidayah Dwi Lestari 4 2 4 3 1 2 3 2 4 3 4 4 4 2 4 1 2 4 1 1 4 4 16 Indira Akhbar Rumpaka 4 3 3 3 1 3 3 3 3 2 3 4 4 4 3 2 3 4 3 3 4 4 17 Iwan Kuncoro 4 4 3 4 2 3 2 4 3 2 3 4 3 2 3 3 4 4 3 3 4 4 18 Kholisotul Laili 3 3 3 3 2 3 3 3 3 2 3 2 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 19 Muhamad Hanung. A 4 3 3 3 2 3 3 3 3 2 3 3 3 4 3 3 2 3 3 3 3 3 20 Pratiwi Puji Lestari 4 4 2 4 2 2 4 4 2 2 2 3 4 4 2 2 3 4 3 3 4 4 21 Prihma Sinta Utami 4 2 3 3 2 4 4 2 3 2 3 4 4 3 3 2 2 3 2 2 4 4 22 Reza Armin.F.D 2 3 3 3 2 3 4 3 3 2 3 4 4 3 3 2 3 3 1 1 4 4 23 Rinda Dwi Pratiwi 4 2 4 3 2 3 4 2 4 3 4 3 3 3 4 3 2 4 2 2 4 4 24 Taufik Ismail 3 3 3 3 2 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 25 Tomy Miftah Rizky 4 4 2 3 2 2 2 4 2 4 2 2 4 2 2 1 2 4 1 1 3 3 26 Ucok Ceriago 4 3 3 3 2 3 4 3 3 2 3 4 4 3 3 2 3 3 2 2 4 3 27 Ulia Astrini Putri 4 3 4 4 2 4 3 3 4 2 4 2 2 2 4 1 4 4 1 1 4 4 28 Wahyu Mustika Sari 3 2 2 2 2 3 3 2 2 2 2 3 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 29 Yuni Arumsasi 4 2 4 3 2 3 4 2 4 3 4 3 3 3 4 3 4 4 2 2 4 4 30 Yusuf Aditya Tama 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 2 2 1 2 2 3 3 3 3

82 Hasil Uji Validitas dan Reliabilitas HASIL VALIDITAS KESIAPAN MENJADI GURU Hasil Validitas No Nilai r hitung Nilai r tabel Keterangan 1,816 0,361 Valid 2,560 0,361 Valid 3,177 0,361 Tidak Valid 4,501 0,361 Valid 5,425 0,361 Valid 6,560 0,361 Valid 7,533 0,361 Valid 8,364 0,361 Valid 9,133 0,361 Tidak Valid 10,705 0,361 Valid 11,832 0,361 Valid 12,816 0,361 Valid 13,507 0,361 Valid 14,832 0,361 Valid 15,472 0,361 Valid 16,832 0,361 Valid 17,816 0,361 Valid 18,705 0,361 Valid 19,328 0,361 Tidak Valid 20,549 0,361 Valid 21,816 0,361 Valid 22,816 0,361 Valid 23,832 0,361 Valid 24,384 0,361 Valid 25,760 0,361 Valid 26,406 0,361 Valid 27,304 0,361 Tidak Valid 28,549 0,361 Valid Reliability Statistics Cronbach's N of Alpha Items,941 28

83 MINAT MENJADI GURU Hasil Validitas No Nilai r hitung Nilai r tabel Keterangan 1,611 0,361 Valid 2,195 0,361 Tidak Valid 3,847 0,361 Valid 4,676 0,361 Valid 5,847 0,361 Valid 6,746 0,361 Valid 7,414 0,361 Valid 8,847 0,361 Valid 9,648 0,361 Valid 10,746 0,361 Valid 11,444 0,361 Valid 12,677 0,361 Valid 13,414 0,361 Valid 14,329 0,361 Tidak Valid 15,847 0,361 Valid Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items,919 15 PENGALAMAN PPL Hasil Validitas No Nilai r hitung Nilai r tabel Keterangan 1,503 0,361 Valid 2,515 0,361 Valid 3,674 0,361 Valid 4,419 0,361 Valid 5 -,447 0,361 Tidak Valid 6,613 0,361 Valid 7,481 0,361 Valid 8,515 0,361 Valid 9,674 0,361 Valid 10,077 0,361 Tidak Valid 11,674 0,361 Valid 12,551 0,361 Valid 13,384 0,361 Valid

84 14,584 0,361 Valid 15,674 0,361 Valid 16,558 0,361 Valid 17,098 0,361 Tidak Valid 18,545 0,361 Valid 19,485 0,361 Valid 20,485 0,361 Valid 21,478 0,361 Valid 22,550 0,361 Valid Reliabilitas Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items,875 22

85 Hasil Uji Reliabilitas Kesiapan Reliability Scale: ALL VARIABLES Case Processing Summary N % Cases Valid 30 100.0 Excluded a 0.0 Total 30 100.0 a. Listwise deletion based on all variables in the procedure. Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items.941 28 Item Statistics Mean Std. Deviation N item1 3.0667.58329 30 item2 3.3333.47946 30 item3 3.2333.50401 30 item4 3.3000.46609 30 item5 3.2333.50401 30 item6 3.3333.47946 30 item7 3.1000.40258 30 item8 3.2000.48423 30 item9 3.0333.55605 30 item10 3.1333.43417 30 item11 3.3333.54667 30 item12 3.0667.58329 30 item13 3.1333.57135 30 item14 3.3333.54667 30 item15 3.0333.49013 30 item16 3.3333.54667 30

86 item17 3.0667.58329 30 item18 3.1333.43417 30 item19 3.2333.43018 30 item20 3.7000.46609 30 item21 3.0667.58329 30 item22 3.0667.58329 30 item23 3.3333.54667 30 item24 3.0000.45486 30 item25 3.3000.46609 30 item26 3.2000.48423 30 item27 3.1333.50742 30 item28 3.7000.46609 30 Item-Total Statistics Scale Mean if Scale Variance if Corrected Item- Cronbach's Alpha Item Deleted Item Deleted Total Correlation if Item Deleted item1 87.0667 70.478.816.936 item2 86.8000 73.959.560.940 item3 86.9000 76.990.177.944 item4 86.8333 74.557.501.940 item5 86.9000 74.852.425.941 item6 86.8000 73.959.560.940 item7 87.0333 74.930.533.940 item8 86.9333 75.513.364.942 item9 87.1000 77.197.133.945 item10 87.0000 73.379.705.938 item11 86.8000 70.855.832.936 item12 87.0667 70.478.816.936 item13 87.0000 73.517.507.940 item14 86.8000 70.855.832.936 item15 87.1000 74.576.472.941 item16 86.8000 70.855.832.936 item17 87.0667 70.478.816.936 item18 87.0000 73.379.705.938 item19 86.9000 76.162.328.942 item20 86.4333 74.185.549.940

87 item21 87.0667 70.478.816.936 item22 87.0667 70.478.816.936 item23 86.8000 70.855.832.936 item24 87.1333 75.568.384.941 item25 86.8333 72.557.760.938 item26 86.9333 75.168.406.941 item27 87.0000 75.862.304.943 item28 86.4333 74.185.549.940 Scale Statistics Mean Variance Std. Deviation N of Items 90.1333 78.809 8.87745 28 Minat Menjadi Guru Item-Total Statistics Scale Mean if Scale Variance if Corrected Item- Cronbach's Alpha Item Deleted Item Deleted Total Correlation if Item Deleted item1 40.7333 39.582.611.914 item2 41.3667 42.999.195.924 item3 41.4000 36.662.847.906 item4 41.3667 36.930.676.913 item5 41.4000 36.662.847.906 item6 41.5333 37.706.746.910 item7 41.0333 40.723.414.920 item8 41.4000 36.662.847.906 item9 41.5667 38.323.648.913 item10 41.5333 37.706.746.910 item11 41.4667 40.671.444.919 item12 41.5000 37.914.677.912 item13 40.8667 40.878.414.920 item14 42.1000 41.197.329.923 item15 41.4000 36.662.847.906

88 Reliability Scale: ALL VARIABLES Case Processing Summary N % Cases Valid 30 100.0 Excluded a 0.0 Total 30 100.0 a. Listwise deletion based on all variables in the procedure. Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items.919 15 Item Statistics Mean Std. Deviation N item1 3.6000.56324 30 item2 2.9667.41384 30 item3 2.9333.69149 30 item4 2.9667.80872 30 item5 2.9333.69149 30 item6 2.8000.66436 30 item7 3.3000.59596 30 item8 2.9333.69149 30 item9 2.7667.67891 30 item10 2.8000.66436 30 item11 2.8667.57135 30 item12 2.8333.69893 30 item13 3.4667.57135 30 item14 2.2333.62606 30 item15 2.9333.69149 30

89 Scale Statistics Mean Variance Std. Deviation N of Items 44.3333 44.230 6.65056 15 Pengalaman PPL Scale: ALL VARIABLES Case Processing Summary N % Cases Valid 30 100.0 Excluded a 0.0 Total 30 100.0 a. Listwise deletion based on all variables in the procedure. Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items.875 22 Item Statistics Mean Std. Deviation N item1 3.7667.56832 30 item2 3.2333.77385 30 item3 3.2667.69149 30 item4 3.1333.50742 30 item5 1.7000.46609 30 item6 3.2667.69149 30 item7 3.4000.72397 30 item8 3.2333.77385 30 item9 3.2667.69149 30 item10 2.3333.54667 30

90 item11 3.2667.69149 30 item12 3.2333.81720 30 item13 3.4333.67891 30 item14 3.0333.80872 30 item15 3.2667.69149 30 item16 2.2333.85836 30 item17 2.7667.85836 30 item18 3.5667.56832 30 item19 2.6333.99943 30 item20 2.6333.99943 30 item21 3.7667.43018 30 item22 3.6000.49827 30 Item-Total Statistics Scale Mean if Scale Variance if Corrected Item- Cronbach's Alpha Item Deleted Item Deleted Total Correlation if Item Deleted item1 64.2667 63.030.503.868 item2 64.8000 61.062.515.867 item3 64.7667 60.185.674.863 item4 64.9000 64.231.419.871 item5 66.3333 71.195 -.447.888 item6 64.7667 60.806.613.865 item7 64.6333 61.895.481.869 item8 64.8000 61.062.515.867 item9 64.7667 60.185.674.863 item10 65.7000 66.907.077.879 item11 64.7667 60.185.674.863 item12 64.8000 60.234.551.866 item13 64.6000 63.283.384.871 item14 65.0000 59.931.584.865 item15 64.7667 60.185.674.863 item16 65.8000 59.752.558.866 item17 65.2667 65.789.098.883 item18 64.4667 62.671.545.867 item19 65.4000 59.421.485.869

91 item20 65.4000 59.421.485.869 item21 64.2667 64.409.478.870 item22 64.4333 63.289.550.868 Scale Statistics Mean Variance Std. Deviation N of Items 68.0333 67.895 8.23987 22

92 Lampiran 3. Angket Penelitian ANGKET PENELITIAN Nama : NIM : Prodi : Petunjuk pengisian angket: 1. Isilah identitas anda secara lengkap dan benar 2. Bacalah dengan seksama butir pertanyaan/pernyataannya 3. Jawablah semua pertanyaan dengan memilih jawaban yang paling sesuai dengan pilihan anda dengan memberi tanda ( ) pada kolom jawaban 4. Pada variabel kesiapan menjadi guru, dan minat menjadi guru, pilihan jawaban meliputi SS/ Sangat Setuju, S/ Setuju, TS/ Tidak Setuju, STS/ Sangat Tidak Setuju 5. Pada variabel pengalaman KKN-PPL, pilihan jawaban meliputi S/ Selalu, SR/ Sering, KD/ Kadang, TP/ Tidak Pernah Keterangan: 1. Skor Variabel Kesiapan dan Minat Menjadi Guru Kriteria Skor SS (Sangat Setuju) 4 S (Setuju) 3 TS (Tidak Setuju) 2 STS (Sangat Tidak Setuju) 1 2. Skor Variabel Pengalaman PPL Kriteria Skor S (Selalu) 4 SR (Sering) 3 KD (Kadang-kadang) 2 TP (Tidak Pernah) 1

93 Kesiapan Menjadi Guru No Pernyataan SS S TS STS 1 Saya akan berusaha mengenal kemampuan awal anak didik agar dapat mengelola program belajar dengan tepat 2 Sebelum melaksanakan KBM saya akan merancang pembelajaran yang nantinya akan bermanfaat bagi anak didik dalam kehidupan sehari-hari 3 Saya menyampaikan materi pembelajaran dengan bahasa yang mudah dipahami oleh siswa 4 Saya akan memberi kesempatan kepada peserta didik agar belajar mandiri 5 Saya akan memfasilitasi peserta didik dengan menggunakan media untuk mengembangkan berbagai potensi akademiknya 6 Saya akan menggunakan hasil evaluasi untuk perbaikan kualitas pembelajaran 7 Saya akan menentukan strategi pembelajaran berdasarkan karakteristik peserta didik 8 Saya tidak perlu mengajar sesuai dengan rencana pembelajaran yang saya buat, sebab rencana pembelajaran tersebut saya buat hanya sebagai formalitas 9 Saya bangga menjadi seorang guru 10 Saya tidak bertanggung jawab terhadap kualitas peserta didik yang saya ajar 11 Saya akan selalu bertingkah laku baik karena saya adalah panutan bagi anak didik saya 12 Saya akan menerima teguran dari siapapun apabila saya melakukan kesalahan 13 Saya harus datang tepat waktu ke tempat kerja saya meskipun tempat tinggal saya sangat jauh 14 Saya akan selalu menjunjung kode etik profesi guru 15 Saya akan menerima kritik dan saran dengan lapang dada walaupun itu dari siswa 16 Saya berusaha menunjukkan etos kerja, tanggung jawab yang tinggi, rasa bangga menjadi guru, dan percaya diri 17 Saya akan bertindak sesuai norma religius yaitu beriman dan bertaqwa, jujur, ikhlas, dan suka menolong 18 Saya akan berusaha memahami materi ajar yang ada dalam kurikulum sekolah 19 Saya akan memahami struktur, konsep dan metode keilmuan yang koheren dengan materi ajar 20 Saya akan selalu berusaha untuk menguasai bahan ajar sebelum saya mengajar 21 Saya akan berusaha menguasai langkah-langkah penelitian untuk memperdalam materi

94 22 Saya akan bersikap ramah sesama rekan kerja, anak didik, orang tua murid dan semua warga sekolah 23 Saya akan berdiskusi dengan guru lain yang seprofesi terkait permasalahan pelajaran yang saya ampu 24 Saya akan memperlakukan anak didik saya secara adil dan tidak membeda-bedakan mana yang kaya atau miskin. Minat Menjadi Guru No Pernyataan SS S TS STS 1 Guru adalah profesi mulia dan membanggakan 2 Saya berusaha mencari informasi dunia pendidikan di berbagai media 3 Saya ingin tahu nasib guru dewasa ini 4 Saya tidak tertarik dengan profesi guru karena terkesan monoton dan membosankan 5 Saya tertarik untuk menjadi guru karena dilatar belakangi keluarga saya yang sebagian besar berprofesi sebagai guru 6 Saya senang terhadap profesi guru karena guru merupakan panutan bagi semua orang 7 Saya tidak terlalu memperhatikan tentang hal yang berkaitan dengan dunia pendidikan terutama guru 8 Walaupun tugas guru sangat berat saya tetap ingin menjadi guru 9 Saya akan lebih mendalami kompetensi keguruan karena profesi guru sudah melekat pada jiwa saya 10 Saya memperhatikan cara-cara guru dan dosen mengajar karena saya ingin seperti mereka. 11 Saya ikut serta memperjuangkan profesi guru yang selama ini dipandang sebelah mata oleh sebagian besar kalangan masyarakat 12 Saya ingin guru lebih diperhatikan oleh pemerintah karena guru merupakan faktor yang paling berperan dalam memajukan suatu bangsa melalui pendidikan 13 Saya kuliah di jurusan kependidikan bukan karena saya ingin menjadi guru tetapi karena saya tidak diterima di program non kependidikan Pengalaman PPL No Pernyataan S SR KD TP 1 Saya membuka pelajaran dengan berdo a bersama 2 Saya memberikan cerita sebagai pengantar untuk menarik perhatian siswa 3 Saya memberikan contoh-contoh secara nyata, kongkrit dan jelas sesuai daya tangkap dan lingkungan siswa 4 Saya menjelaskan dengan bahasa sederhana agar mudah

dipahami siswa 5 Saya mengajukan pertanyaan dalam setiap KBM 6 Saya melakukan komunikasi dua arah dengan siswa pada saat memberikan pertanyaan 7 Saya memberikan pujian apabila siswa menjawab pertanyaan untuk memotivasi siswa 8 Saya mengakhiri komentar negative apabila siswa tidak mampu menjawab pertanyaan dengan tepat dalam KBM 9 Saya mengakhiri pelajaran dengan melakukan evaluasi dan berdo a bersama-sama 10 Saya mengingatkan siswa agar materi yang baru saja selesai dipelajari dirumah 11 Saya menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) dengan baik sebelum melaksanakan KBM di kelas 12 Sebelum menyampaiakn materi saya mengkonsultasikan bahan ajar dengan guru pembimbing 13 Kriteria penilaian, saya konsultasikan dengan guru pembimbing 14 Setiap ada jam kosong, saya membantu pekerjaan di ruang Tata Usaha (TU) 15 Saya selalu masuk kelas tepat pada waktunya 16 Selama praktik mengajar, saya selalu mengenakan seragam sesuai dengan peraturan yang ada 17 Mendengarkan secara simpati ide-ide ataupun pertanyaan dari para siswa 18 Saya bersikap ramah terhadap semua komponen-komponen di lingkungan sekolah tanpa membeda-bedakan status sosial 19 Saya berusaha terbuka terhadap saran maupun kritik dari semua pihak sekolah demi kesempurnaan kegiatan PPL 95

96 DATA KESIAPAN MENJADI GURU No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 1 3 3 3 4 4 3 3 3 4 3 4 4 3 1 2 2 1 1 2 1 1 3 3 4 2 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 3 4 4 4 3 3 4 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 1 1 1 1 4 4 4 4 4 4 4 3 3 3 3 4 4 3 4 4 3 4 4 3 4 3 4 3 4 5 3 4 4 3 4 4 4 3 3 4 4 3 3 3 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 6 3 3 3 4 4 3 3 3 4 3 4 4 3 1 2 2 1 1 2 1 1 3 3 4 7 4 4 3 4 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 1 1 1 1 8 3 3 4 4 4 3 4 3 4 4 3 3 3 3 1 1 1 1 1 4 3 3 4 4 9 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 1 2 1 3 3 3 3 3 3 4 10 3 4 4 4 3 3 3 3 4 4 4 4 3 3 4 4 1 2 1 1 2 1 1 1 11 4 4 4 3 3 3 4 4 3 3 4 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 4 3 4 12 4 4 4 3 4 3 4 3 3 4 3 4 3 3 4 3 3 3 3 4 3 3 3 4 13 3 3 3 4 3 3 3 3 3 2 4 3 3 3 1 2 1 4 3 3 3 4 3 3 14 1 2 1 1 1 1 1 1 3 3 3 3 3 3 3 4 4 3 3 3 4 4 4 4 15 3 4 4 3 3 3 3 4 4 4 3 4 4 4 3 4 4 3 1 1 1 2 1 1 16 1 2 1 2 3 1 2 1 1 2 2 1 2 1 1 1 1 2 3 3 3 3 3 3 17 4 4 4 4 4 3 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 18 1 1 2 2 1 1 1 2 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 19 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 3 3 4 4 3 3 3 2 1 2 1 2 3 3 20 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 21 3 4 2 4 3 2 3 4 4 4 4 3 3 3 4 4 1 2 1 1 2 1 4 4 22 3 4 3 4 4 3 3 4 4 4 3 3 3 4 3 4 3 3 1 1 1 2 1 1 23 3 4 3 4 4 3 3 4 4 4 3 3 3 4 3 4 3 3 3 3 3 3 4 4 24 4 4 3 3 3 4 3 4 4 3 3 4 3 4 3 3 4 3 3 3 3 4 4 3 25 3 4 4 4 4 1 1 1 1 1 4 3 3 3 3 4 3 1 2 1 1 2 3 3

26 3 4 3 4 4 3 3 4 4 4 3 3 3 4 3 4 3 3 3 3 3 3 4 4 27 3 3 3 4 4 3 4 4 3 3 3 3 4 3 3 4 3 4 3 3 2 4 4 4 28 3 3 4 4 3 3 3 3 4 4 3 3 3 3 3 3 3 1 1 1 2 3 4 4 29 1 1 1 2 2 2 2 1 2 1 2 1 1 1 1 3 3 3 3 3 2 3 2 2 30 4 4 4 3 3 3 3 3 4 3 3 3 4 1 1 1 2 2 1 4 3 3 3 3 31 3 4 3 4 4 3 4 4 3 3 4 3 4 4 3 4 4 4 4 4 3 4 4 4 32 2 2 2 1 2 2 1 2 2 2 1 2 3 2 1 1 2 1 1 1 3 3 3 3 33 4 4 4 3 3 3 3 3 4 3 3 3 4 3 3 3 1 1 1 2 1 3 3 3 34 4 4 4 3 3 3 3 3 4 3 3 3 4 3 3 3 1 2 2 1 3 3 3 3 35 4 4 4 4 3 3 3 3 4 3 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 3 4 3 3 36 4 4 4 3 3 3 3 3 4 3 3 3 4 3 3 3 1 2 2 1 3 3 3 3 37 3 3 3 4 4 3 4 4 3 3 3 3 4 3 3 4 3 4 3 1 1 2 2 1 38 1 1 1 2 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 39 4 4 4 4 4 3 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 40 4 4 4 4 4 3 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 41 3 4 3 4 3 3 3 3 3 4 3 3 3 4 3 3 3 4 3 4 2 1 1 1 42 1 1 1 2 1 1 1 1 3 4 3 3 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 43 3 4 4 3 4 3 3 3 3 4 4 3 4 3 3 3 3 3 3 3 1 1 1 1 44 1 1 2 2 1 1 1 4 2 1 1 1 1 1 1 3 3 3 3 3 2 3 3 3 45 3 4 3 3 3 4 3 3 4 4 3 4 3 4 4 4 4 1 2 1 1 2 1 1 46 4 3 3 2 3 3 2 3 4 4 3 2 4 4 2 4 4 4 2 4 3 4 3 2 47 4 3 3 3 4 4 4 3 3 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 3 3 4 3 4 48 4 4 3 4 4 3 3 3 3 3 4 4 4 4 4 4 4 1 1 1 2 1 1 1 49 3 4 3 3 4 4 3 3 3 3 3 3 3 1 1 2 1 2 1 1 3 3 4 4 50 3 3 3 3 3 3 3 4 4 3 3 3 3 3 1 2 1 1 3 3 3 3 3 3 51 3 3 4 3 3 3 3 3 3 1 1 1 2 4 4 3 1 2 1 1 2 1 4 3 52 1 2 1 1 2 1 1 2 1 1 1 1 1 1 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 53 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 1 2 2 1 3 3 3 3 3 3 97

54 4 4 4 4 4 3 3 4 4 4 3 3 3 4 4 4 4 3 3 3 3 4 3 4 55 4 4 3 3 3 3 3 4 3 4 3 3 4 3 3 3 3 3 3 4 1 1 1 1 56 4 4 4 3 3 3 3 4 4 2 3 3 4 4 3 3 3 3 3 4 1 1 1 1 57 3 3 3 3 3 3 3 4 2 3 3 3 3 3 3 3 3 1 2 3 2 3 3 3 58 4 3 3 3 3 4 3 3 4 3 3 3 3 4 3 3 4 3 3 3 1 1 1 1 59 1 2 2 2 1 1 1 1 2 1 4 4 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 60 3 4 4 3 3 4 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 1 1 1 1 61 4 4 4 4 4 3 3 4 4 4 3 3 3 4 4 4 4 3 3 3 3 4 3 4 62 3 4 4 3 4 3 3 4 4 3 4 3 4 4 3 4 4 3 4 3 4 4 3 4 63 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 64 4 4 4 4 4 3 3 4 4 4 3 3 3 4 4 4 4 3 3 3 3 4 3 4 65 4 4 4 4 4 3 3 4 4 4 3 3 3 4 4 4 4 3 3 3 3 4 3 4 66 3 3 3 3 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 3 4 3 4 4 4 67 3 3 3 3 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 3 4 3 4 4 4 68 3 3 3 3 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 3 4 3 4 4 4 69 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 3 3 4 2 3 3 3 1 1 1 1 2 1 3 70 4 3 3 3 3 2 4 2 3 1 3 3 4 3 3 3 3 1 2 3 3 3 3 3 71 4 4 3 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 72 3 4 4 3 4 3 3 4 4 3 4 3 4 4 3 4 4 3 4 3 4 4 3 4 73 3 4 3 4 4 4 3 3 3 4 3 4 3 3 3 3 3 4 3 1 1 2 1 1 74 3 4 4 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 3 4 3 4 3 1 1 75 3 3 3 3 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 3 4 3 4 4 4 76 3 4 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 77 3 4 4 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 3 4 3 4 4 3 3 78 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 79 3 3 3 4 4 3 3 3 3 3 4 3 3 1 2 1 1 2 1 1 1 4 3 4 80 3 3 4 3 3 4 3 4 3 4 4 3 3 4 3 3 3 3 3 4 3 4 3 4 81 3 3 3 4 3 3 4 4 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 1 1 1 3 98

82 1 1 1 2 2 2 1 1 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 83 3 3 4 3 3 4 3 4 3 4 1 1 1 1 3 3 3 3 3 4 3 4 3 3 84 1 2 1 2 1 1 2 4 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 99

100 DATA MINAT No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 4 4 4 3 4 3 3 3 4 3 4 4 4 2 4 4 4 3 3 4 3 4 3 3 3 4 4 3 3 4 4 3 4 3 3 3 3 3 3 4 4 4 4 3 4 3 1 3 3 4 1 1 1 1 1 5 4 3 4 3 4 3 3 3 2 4 3 4 4 6 4 4 4 3 4 3 3 3 4 3 4 4 4 7 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 8 4 3 4 4 4 3 4 3 3 3 3 3 4 9 4 3 3 4 3 3 3 3 2 3 2 4 4 10 4 3 1 2 1 2 1 1 1 1 2 2 4 11 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 12 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 13 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 2 14 4 3 4 3 3 3 3 3 3 2 3 4 3 15 4 3 4 4 3 4 3 4 4 3 3 4 3 16 1 2 1 2 1 2 1 1 1 3 3 3 4 17 4 4 4 3 3 3 3 3 3 3 4 4 3 18 3 3 3 3 3 1 1 1 1 1 3 3 4 19 4 3 4 3 3 4 3 3 3 4 3 4 2 20 4 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 21 4 3 4 4 3 3 4 3 3 3 3 3 4 22 4 4 4 3 3 3 3 3 3 4 3 4 4 23 4 4 4 3 3 3 3 3 3 4 3 4 4 24 4 3 3 3 1 4 3 3 3 1 2 2 4 25 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 26 4 4 4 3 3 3 3 3 3 4 3 4 4 27 3 4 3 4 3 3 3 3 3 3 3 4 4 28 3 3 3 3 4 2 3 3 3 3 3 3 4 29 3 2 3 3 4 3 3 2 2 2 3 3 3 30 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 31 3 3 4 3 4 2 3 3 3 3 3 4 4 32 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 33 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 34 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 35 4 4 3 3 3 4 2 4 4 3 3 4 3 36 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 37 3 4 3 4 3 3 3 3 3 3 3 4 4 38 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 39 4 4 4 3 3 3 3 3 3 3 4 4 3 40 4 4 4 3 3 3 3 3 3 3 4 4 3 41 4 3 3 3 2 3 4 3 3 3 3 4 4 42 4 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 4 4

43 4 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 44 3 3 3 3 3 3 3 2 2 3 3 3 3 45 4 3 3 4 4 4 4 3 2 3 3 3 4 46 4 4 4 3 4 4 3 3 2 3 3 4 4 47 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 48 3 3 4 3 2 4 3 2 4 3 3 4 3 49 4 3 4 4 2 3 3 3 3 3 3 4 4 50 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 51 4 3 3 4 1 4 3 3 3 3 3 4 4 52 3 3 3 3 3 1 1 1 1 1 3 3 4 53 3 3 3 3 3 3 3 2 2 3 3 3 3 54 4 3 4 4 2 3 4 3 3 2 3 3 3 55 4 3 3 3 2 3 3 3 3 2 3 3 3 56 4 3 4 3 2 3 4 4 3 3 4 3 4 57 3 3 3 3 3 3 3 2 2 3 3 3 3 58 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 59 3 3 3 4 4 3 4 3 3 4 3 4 4 60 4 3 3 4 4 2 3 3 3 3 2 4 4 61 4 3 4 4 2 3 4 3 3 1 1 3 3 62 4 3 4 4 3 4 4 4 4 4 3 4 4 63 4 3 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 64 4 3 1 2 2 1 2 1 1 1 1 3 3 65 4 3 1 2 2 3 4 3 3 2 3 3 3 66 4 4 4 4 4 4 4 3 3 3 3 4 4 67 4 4 4 4 4 4 4 3 3 3 3 4 4 68 4 4 4 4 4 4 4 3 3 3 3 4 4 69 3 4 3 3 2 3 3 4 2 3 3 3 3 70 2 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 2 71 4 3 4 4 4 3 4 3 3 4 3 4 4 72 4 3 4 4 3 4 4 4 4 4 3 4 4 73 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 74 4 2 4 4 4 3 2 3 3 4 4 4 1 75 4 4 4 4 4 4 4 3 3 3 3 4 4 76 4 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 4 4 77 4 2 4 4 4 3 2 3 3 4 4 4 1 78 4 4 3 4 2 3 3 3 3 3 3 4 4 79 3 3 3 3 1 3 3 3 2 3 3 4 4 80 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 4 81 3 4 3 3 3 3 3 2 2 3 3 3 2 82 4 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 83 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 4 84 4 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 101

102 DATA PENGALAMAN PPL No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 1 4 3 3 4 3 3 4 3 4 3 1 1 1 1 1 1 1 3 3 2 4 3 4 4 4 4 3 3 3 3 4 4 4 2 4 4 3 4 4 3 4 4 3 1 1 2 3 4 3 3 3 3 3 1 3 4 3 4 3 4 4 3 3 3 4 4 3 3 4 3 4 4 4 1 1 1 1 1 4 5 4 3 3 4 4 3 2 4 4 2 4 2 4 2 2 4 3 3 2 6 4 3 3 4 3 3 4 3 4 3 3 1 1 1 1 1 1 1 3 7 4 3 3 4 4 4 3 1 1 1 1 1 3 2 4 4 4 4 4 8 1 1 1 4 1 3 3 2 1 3 1 3 3 2 3 2 1 1 1 9 4 2 3 3 4 4 4 4 3 4 3 1 1 1 1 1 3 3 3 10 4 4 3 3 3 3 4 4 3 3 3 3 3 2 1 1 3 4 4 11 4 3 3 3 3 3 4 4 4 3 4 4 4 3 4 3 4 4 4 12 3 2 2 4 3 3 3 2 2 3 4 3 3 2 4 2 2 4 4 13 4 3 2 3 3 3 3 4 2 2 3 1 1 1 1 3 3 4 4 14 3 2 2 3 2 2 4 3 3 2 3 2 2 2 3 2 2 3 4 15 4 3 4 4 4 3 1 1 1 3 1 3 4 2 1 1 1 1 1 16 4 2 3 3 3 3 1 1 1 3 2 3 1 1 1 1 1 1 1 17 4 1 1 1 1 1 1 3 4 4 1 1 1 1 1 1 1 4 4 18 4 4 4 4 4 3 3 3 3 3 1 1 1 1 1 3 3 3 3 19 4 2 4 1 1 1 1 1 3 2 4 4 4 2 4 4 3 4 4 20 3 3 3 4 4 4 4 3 4 4 3 3 3 1 4 4 4 4 4 21 4 4 3 2 3 3 3 3 3 2 4 4 4 2 3 3 3 3 3 22 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 3 2 3 1 4 3 4 4 4 23 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 3 2 3 1 1 1 1 4 4 24 4 3 2 2 3 4 4 3 2 3 4 3 3 3 1 1 3 4 4 25 4 2 4 4 3 4 3 4 3 3 3 4 1 1 1 1 3 3 3 26 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 3 2 3 1 4 3 1 1 4 27 4 3 3 4 3 3 3 4 4 3 4 4 4 3 4 4 3 3 3 28 4 2 3 4 4 4 3 3 3 2 3 1 1 1 1 1 3 3 3 29 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 4 4 4 30 4 3 3 3 3 2 3 2 3 3 3 3 3 3 1 1 1 1 3 31 4 4 4 4 4 4 4 3 3 4 4 3 2 1 1 1 1 1 1 32 4 3 3 3 4 4 3 4 4 3 4 4 4 2 3 4 4 4 4 33 4 3 3 3 3 2 3 2 3 3 3 3 3 3 4 4 3 3 3 34 4 3 3 3 3 2 3 1 1 1 1 1 3 3 1 1 3 3 3 35 4 2 4 3 4 4 4 3 4 3 4 3 2 2 4 1 1 1 1 36 4 3 3 3 3 2 3 2 3 3 3 3 3 3 4 1 3 3 3 37 4 3 3 4 3 3 3 4 4 3 4 4 4 3 4 4 3 3 3 38 3 2 3 3 3 3 3 2 3 3 3 2 3 2 3 4 3 3 3 39 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 2 4 4 4 4 40 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 2 4 4 4 4 41 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 2 1 3 3 3 3 42 3 3 2 3 3 3 4 4 3 3 3 2 2 3 3 3 3 4 4

43 4 3 3 3 3 3 3 4 4 3 2 3 3 3 4 4 3 3 3 44 3 3 2 3 2 3 3 4 3 3 3 2 2 1 2 3 3 3 3 45 4 2 3 4 4 4 3 3 4 4 4 2 2 1 3 1 1 4 4 46 4 4 4 2 3 1 4 3 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 47 4 3 3 4 3 3 3 4 3 3 4 3 3 3 4 4 3 3 3 48 4 4 4 3 4 3 4 4 4 3 3 4 4 3 3 4 4 4 4 49 4 3 4 4 4 4 4 1 1 1 1 1 1 3 4 4 3 4 3 50 4 3 3 3 3 1 1 3 1 3 1 1 1 1 1 1 1 1 3 51 3 2 2 3 3 2 2 4 3 2 4 3 3 1 3 4 3 4 3 52 4 3 3 3 4 4 4 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 53 4 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 54 1 1 1 1 1 4 4 3 3 3 3 3 3 2 4 3 3 3 3 55 4 3 3 3 3 3 4 4 4 4 3 3 1 1 1 1 1 3 3 56 3 3 3 3 2 3 3 3 2 2 4 2 3 2 3 2 3 4 4 57 3 3 2 3 2 3 3 4 3 3 3 2 2 1 2 3 3 3 3 58 4 4 4 4 4 4 2 3 3 3 3 2 2 1 4 4 4 4 4 59 4 2 3 3 3 3 3 3 3 3 4 2 2 2 3 4 3 3 2 60 4 2 3 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 1 1 1 1 1 1 61 4 1 1 1 1 1 1 3 3 3 3 3 3 2 1 1 1 1 3 62 4 2 3 4 4 3 4 1 4 3 4 4 3 1 1 1 1 1 1 63 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 3 4 4 4 4 4 64 4 4 4 4 4 4 4 3 3 3 3 3 3 2 4 4 1 1 1 65 4 1 1 1 1 4 4 3 3 3 3 3 3 2 4 3 3 3 3 66 4 4 4 2 4 4 4 3 3 3 4 4 4 3 4 4 3 4 4 67 4 4 4 2 4 4 4 3 3 3 4 4 4 3 4 4 3 4 4 68 4 4 4 2 4 4 4 3 3 3 4 4 4 3 4 4 3 4 4 69 4 1 3 4 4 2 4 4 4 4 3 2 2 2 4 1 1 1 1 70 4 2 3 2 3 3 3 4 2 2 4 4 4 2 3 4 3 3 3 71 3 2 3 3 3 3 4 3 4 3 1 1 1 1 1 4 3 4 4 72 4 2 3 4 4 3 4 1 4 3 4 4 3 1 4 4 3 4 3 73 3 2 3 3 4 4 3 2 4 1 1 1 1 1 1 1 1 4 3 74 3 2 3 3 4 3 3 4 2 2 3 2 3 1 3 4 4 4 3 75 4 4 4 2 4 4 4 3 3 3 4 4 4 3 4 4 3 4 4 76 4 3 2 3 2 3 3 4 3 3 3 3 3 1 3 3 3 2 3 77 3 2 3 3 4 3 3 4 2 2 3 2 3 1 3 4 4 4 3 78 4 3 3 4 3 3 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 79 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 1 1 1 1 1 4 3 3 3 80 4 2 3 3 3 2 3 4 4 3 4 2 3 1 3 3 3 4 3 81 4 3 2 3 3 4 4 4 4 2 1 1 1 2 3 1 1 3 4 82 4 3 2 3 3 3 3 4 4 3 1 1 1 1 2 4 3 4 4 83 4 2 3 3 3 2 3 4 4 3 4 2 3 1 3 1 1 1 1 84 4 3 2 3 3 3 3 4 4 3 4 4 3 2 3 4 3 4 4 103

104 Lampiran 4. INTERVAL MINAT Min 25 No. Interval F % Max 50 1 25.0-28.5 3 3.57% R 25 2 28.6-32.1 3 3.57% N 84 3 32.2-35.7 0 0,00% K 1 + 3.3 log n 4 35.8-39.3 21 25.00% 7.350 5 39.4-42.9 24 28.57% 7 6 43.0-46.5 23 27.38% 7 46.6-50.1 10 11.90% P 3.571 Jumlah 84 100.00% 3.5 PENGALAMAN PPL Min 36 No. Interval F % Max 74 1 36,0-41.4 8 9.52 % R 38 2 41.5-46.9 3 3.57% N 84 3 47.0-52.4 18 21.43% K 1 + 3.3 log n 4 52.5-57.9 26 30.95% 7.350 5 58.0-63.4 14 16.67 % 7 6 63.5-68.9 6 7.14 % 7 69.0-74.4 9 10.71% P 5.429 Jumlah 84 100.00% 5.4 KESIAPAN min 45 No. Interval F % Max 95 1 45.0-52.1 6 7.14 % R 50 2 52.2-59.3 3 3.57% N 84 3 59.4-66.5 9 10.71% K 1 + 3.3 log n 4 66.6-73.7 32 38.10% 7.350 5 73.8-80.9 4 4.76 % 7 6 81.0-88.1 23 27.38 % 7 88.2-95.3 7 8.33% P 7.143 Jumlah 84 100.00% 7.1

105 Lampiran 5. DESKRIPTIF STATISTIK Frequencies Statistics Kesiapan minat pengalaman PPL N Valid 84 84 84 Missing 0 0 0 Mean 73.3452 40.9881 55.0595 Median 71.0000 41.5000 55.0000 Mode 70.00 a 42.00 a 54.00 Std. Deviation 12.61429 5.07413 9.39027 Minimum 45.00 25.00 36.00 Maximum 95.00 50.00 74.00 a. Multiple modes exist. The smallest value is shown

106 Lampiran 6. HASIL KATEGORI Frequencies Statistics minat pengalaman PPL kesiapan N Valid 84 84 84 Missing 0 0 0 Frequency Table Minat menjadi guru Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid Tinggi 65 77.4 77.4 77.4 sedang 16 19.0 19.0 96.4 rendah 3 3.6 3.6 100.0 Total 84 100.0 100.0 pengalaman PPL Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid Baik 31 36.9 36.9 36.9 Cukup 45 53.6 53.6 90.5 kurang 8 9.5 9.5 100.0 Total 84 100.0 100.0 Kesiapan menjadi guru Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid Baik 34 40.5 40.5 40.5 Cukup 44 52.4 52.4 92.9 kurang 6 7.1 7.1 100.0 Total 84 100.0 100.0

107 Lampiaran 7. UJI LINIERITAS Means Case Processing Summary Cases Included Excluded Total N Percent N Percent N Percent kesiapan * minat 84 100.0% 0.0% 84 100.0% kesiapan * pengalaman PPL 84 100.0% 0.0% 84 100.0% kesiapan * pengalaman PPL kesiapan * pengalaman PPL Between Groups ANOVA Table Sum of Squares df Mean Square F Sig. (Combined) 4030.538 25 161.222 1.019.460 Linearity 1493.632 1 1493.632 9.441.003 Deviation from Linearity 2536.906 24 105.704.668.861 Within Groups 9176.450 58 158.215 Total 13206.988 83 Measures of Association R R Squared Eta Eta Squared kesiapan * pengalaman PPL.336.113.552.305 kesiapan * minat kesiapan * minat Between Groups ANOVA Table Sum of Squares df Mean Square F Sig. (Combined) 3948.353 16 246.772 1.786.052 Linearity 2192.053 1 2192.053 15.863.000 Deviation from Linearity 1756.301 15 117.087.847.623 Within Groups 9258.635 67 138.189 Total 13206.988 83 Measures of Association R R Squared Eta Eta Squared kesiapan * minat.407.166.547.299

108 Lampiran 8. UJI MULTIKOLINEARITAS Correlations Correlations minat pengalaman PPL kesiapan minat Pearson Correlation 1.262 *.407 ** Sig. (2-tailed).016.000 N 84 84 84 pengalaman PPL Pearson Correlation.262 * 1.336 ** Sig. (2-tailed).016.002 N 84 84 84 kesiapan Pearson Correlation.407 **.336 ** 1 Sig. (2-tailed).000.002 N 84 84 84 *. Correlation is significant at the 0.05 level (2-tailed). **. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed).

109 Lampiran 9. HASIL REGRESI 1 Regression Model Variables Entered/Removed b Variables Entered Variables Removed 1 minat a. Enter a. All requested variables entered. b. Dependent Variable: kesiapan Method Model Summary Model R R Square Adjusted R Square Std. Error of the Estimate 1.407 a.166.156 11.59002 a. Predictors: (Constant), minat ANOVA b Model Sum of Squares df Mean Square F Sig. 1 Regression 2192.053 1 2192.053 16.319.000 a Residual 11014.935 82 134.328 Total 13206.988 83 a. Predictors: (Constant), minat b. Dependent Variable: kesiapan Coefficients a Unstandardized Coefficients Standardized Coefficients Model B Std. Error Beta t Sig. 1 (Constant) 31.832 10.354 3.074.003 minat 1.013.251.407 4.040.000 a. Dependent Variable: kesiapan

110 Lampiran 10. HASIL REGRESI 2 Regression Model Variables Entered/Removed b Variables Entered Variables Removed 1 pengalaman PPL a. Enter a. All requested variables entered. b. Dependent Variable: kesiapan Method Model Summary Model R R Square Adjusted R Square Std. Error of the Estimate 1.336 a.113.102 11.95181 a. Predictors: (Constant), pengalaman PPL ANOVA b Model Sum of Squares df Mean Square F Sig. 1 Regression 1493.632 1 1493.632 10.456.002 a Residual 11713.356 82 142.846 Total 13206.988 83 a. Predictors: (Constant), pengalaman PPL b. Dependent Variable: kesiapan Model Coefficients a Unstandardized Coefficients Standardized Coefficients B Std. Error Beta 1 (Constant) 48.472 7.802 6.213.000 pengalaman PPL.452.140.336 3.234.002 a. Dependent Variable: kesiapan t Sig.

111 Lampiran 11. HASIL REGRESI 3 (BERGANDA) Regression Model Variables Entered/Removed b Variables Entered 1 pengalaman PPL, minat a a. All requested variables entered. Variables Removed. Enter Method b. Dependent Variable: kesiapan Model Summary Model R R Square Adjusted R Square Std. Error of the Estimate 1.472 a.223.203 11.25882 a. Predictors: (Constant), pengalaman PPL, minat ANOVA b Model Sum of Squares df Mean Square F Sig. 1 Regression 2939.343 2 1469.671 11.594.000 a Residual 10267.645 81 126.761 Total 13206.988 83 a. Predictors: (Constant), pengalaman PPL, minat b. Dependent Variable: kesiapan Coefficients a Unstandardized Coefficients Standardized Coefficients Model B Std. Error Beta t Sig. 1 (Constant) 20.182 11.144 1.811.074 minat.852.252.343 3.377.001 pengalaman PPL.331.136.246 2.428.017 a. Dependent Variable: kesiapan

112 Lampiran 12. RUMUS KATEGORI KATEGORI MINAT Skor Max 4 x 13 = 52 Skor Min 1 x 13 = 13 Mi 65 / 2 = 32.5 Sdi 39 / 6 = 6.50 Tinggi Sedang Rendah : X M + SD : M SD X < M + SD : X < M SD Kategori Skor Tinggi : X 39.00 Sedang : 26.00 X < 39.00 Rendah : X < 26.00 KATEGORI PENGALAMAN Skor Max 4 x 19 = 76 Skor Min 1 x 19 = 19 Mi 95 / 2 = 47.5 Sdi 57 / 6 = 9.50 baik cukup kurang : X M + SD : M SD X < M + SD : X < M SD Kategori Skor baik : X 57.00 cukup : 38.00 X < 57.00 kurang : X < 38.00

113 KATEGORI KESIAPAN Skor Max 4 x 24 = 96 Skor Min 1 x 24 = 24 Mi 120 / 2 = 60 Sdi 72 / 6 = 12.00 baik cukup kurang : X M + SD : M SD X < M + SD : X < M SD Kategori Skor baik : X 72.00 cukup : 48.00 X < 72.00 kurang : X < 48.00