DEPARTEMEN GIZI MASYARAKAT FAKULTAS EKOLOGI MANUSIA INSTITUT PERTANIAN BOGOR 2011

dokumen-dokumen yang mirip
HUBUNGAN PERSEPSI BODY IMAGE DAN KEBIASAAN MAKAN DENGAN STATUS GIZI ATLET SENAM DAN ATLET RENANG DI SEKOLAH ATLET RAGUNAN JAKARTA

PENGETAHUAN, SIKAP, PRAKTEK KONSUMSI SUSU DAN STATUS GIZI IBU HAMIL

FORMAT PERSETUJUAN RESPONDEN

Lampiran 1 Kuesioner. Nama sheet : Coverld. 1. Tanggal wawancara : MK1. 2. Nama responden : MK2. 3. Nama balita : MK3. 4.

LAMPIRAN KUESIONER ANALISIS PENGELUARAN DAN POLA KONSUMSI PANGAN SERTA HUBUNGANNYA DENGAN STATUS GIZI MAHASISWA PENERIMA BEASISWA ETOS JAWA BARAT

KUESIONER PENELITIAN

KUESIONER PENELITIAN PERILAKU DIET IBU NIFAS DI DESA TANJUNG SARI KECAMATAN BATANG KUIS KABUPATEN DELI SERDANG. 1. Nomor Responden :...

HUBUNGAN PERILAKU KONSUMSI MAKANAN DENGAN STATUS GIZI PNS BAPPEDA KABUPATEN LANGKAT TAHUN 2015

KUESIONER GAYA HIDUP DAN POLA KONSUMSI PENDERITA HIPERTENSI KARYAWAN PABRIK HOT STRIP MILL (HSM) PT. KRAKATAU STEEL CILEGON

Lampiran 1 Kuesioner Penelitian Kode Responden:

LAMPIRAN 1 KUESIONER

Lampiran 1. Peta lokasi penelitian Puskesmas Putri Ayu Kecamatan Telanaipura

HASIL DAN PEMBAHASAN

12 PESAN DASAR NUTRISI SEIMBANG

LAMPIRAN KUESIONER PENELITIAN SURAT PERSETUJUAN RESPONDEN

DIIT GARAM RENDAH TUJUAN DIIT

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang

PENGARUH PEMBERIAN PISANG (MUSA PARADISIACA) TERHADAP KELELAHAN OTOT (AEROB DAN ANAEROB) PADA ATLET SEPAK TAKRAW

MODUL 10 PEDOMAN MAKANAN BAGI OLAHRAGAWAN

LAMPIRAN 1 FORMULIR FOOD RECALL 24 JAM

NASKAH PENJELASAN PENELITIAN

Gizi Olahraga. Badraningsih L./UNY

No.Responden FAKULTAS KESEHATAN MASYARAKAT UNIVERSITAS INDONESIA

BAB I PENDAHULUAN. Permainan sepak bola merupakan salah satu olahraga endurance beregu

HASIL DAN PEMBAHASAN

KUESIONER PENELITIAN

BAB V PEMBAHASAN. jam yang dilakukan sebanyak 2 kali yaitu pada hari latihan dan hari tidak

Dengan ini saya bersedia mengikuti penelitian ini dan bersedia mengisi lembar kuesioner yang telah disediakan dibawah ini.

DIIT SERAT TINGGI. Deskripsi

METODE PENELITIAN Desain, Waktu, dan Tempat Penelitian Cara Pengambilan Contoh Jenis dan Cara Pengumpulan Data

KUESIONER DEPARTEMEN GIZI MASYARAKAT FAKULTAS EKOLOGI MANUSIA INSTITUT PERTANIAN BOGOR

KATA PENGANTAR. Lampiran 1. Angket Penelitian

Karakteristik sosial-ekonomi keluarga: Pendidikan Pekerjaan Pendapatan Besarnya keluarga. Pengetahuan, sikap, dan praktik ibu contoh.

KUESIONER PENELITIAN KONSUMSI SERAT DAN FAST FOOD SERTA AKTIVITAS FISIK ORANG DEWASA YANG BERSTATUS GIZI OBES DAN NORMAL

Lampiran 1. Variabel penelitian beserta kategorinya tahun < Rp 5000,OO Rp 5.000,OO - Rp ,OO. > Persentil ke-95 = Ovenveighr (CDC 2000)

DEPARTEMEN GIZI MASYARAKAT FAKULTAS EKOLOGI MANUSIA INSTITUT PERTANIAN BOGOR 2011

PROGRAM STUDI ILMU GIZI FAKULTAS ILMU-ILMU KESEHATAN UNIVERSITAS ESA UNGGUL KUISIONER PENELITIAN

BAB II TINJAUAN PUSTAKA. pengalaman langsung maupun dari pengalaman orang lain (Notoatmodjo, 2005, hal. 3

KUESIONER HUBUNGAN PENGETAHUAN, POLA MAKAN, DAN AKTIVITAS FISIK DENGAN KEJADIAN GIZI LEBIH PADA MAHASISWA FAKULTAS KESEHATAN MASYARAKAT USU TAHUN 2015

LEMBAR KESEDIAAN DALAM PENELITIAN

Lampiran 2. Kuesioner Penelitian

KUESIONER PENELITIAN

BAB II TINJAUAN PUSTAKA

EMPAT PILAR GIZI SEIMBANG

LAMPIRAN 1. Universitas Sumatera Utara

LAMPIRAN UNIVERSITAS ESA UNGGUL

Penting Untuk Ibu Hamil Dan Menyusui

EMPAT PILAR GIZI SEIMBANG

BAB II Pembahasan Kajian teoritis

Lampiran 2 Form informed consent INFORMED CONSENT

FAKULTAS TEKNOLOGI PERTANIAN PROGRAM STUDI TEKNOLOGI PANGAN UNIVERSITAS KATOLIK SOEGIJAPRANATA SEMARANG. Identitas Responden

MAKANAN SEHAT DAN MAKANAN TIDAK SEHAT BAHAN AJAR MATA KULIAH KESEHATAN DAN GIZI I

UNIVERSITAS ESA UNGGUL KUESIONER PENELITIAN

KUESIONER PENILAIAN DAYA TERIMA MAKANAN PASIEN

LAMPIRAN. Universitas Indonesia

KUESIONER SEKOLAH. 1. Nama Sekolah : 2. NSPN : 3. Alamat Sekolah :

KUESIONER POLA MAKAN, KECUKUPAN GIZI DAN STATUS GIZI BALITA PADA KELUARGA MISKIN DI PERUMNAS MANDALA, KELURAHAN KENANGAN BARU

BAB I PENDAHULUAN. penambahan bahan-bahan lain. Bahkan fast food (makanan cepat saji) semakin

Peta Konsep. Hal yang harus kamu tahu mengenai Pertumbuhan Makhluk Hidup ini antara lain. Perubahan yang terjadi pada makhluk hidup

HASIL DAN PEMBAHASAN

Kuesioner Penelitian Sekolah

LAMPIRAN 1 UNIVERSITAS INDONESIA

Program Studi : Ilmu Gizi / Ilmu Kesehatan Masyarakat (Lingkari salah satu) Umur Sampel : tahun

METODOLOGI Desain, Tempat, dan Waktu Jumlah dan Cara Penarikan Sampel Jenis dan Cara Pengumpulan Data

SISTEM PENYELENGGARAAN DAN PENGELOLAAN MAKANAN BAGI ATLET SEPAK BOLA

BAB II TINJAUAN PUSTAKA. interval-interval yang berupa masa-masa istirahat. Interval training dapat

PENGARUH PEMBERIAN AIR SUSU IBU (ASI), KONSUMSI GIZI, DAN KELENGKAPAN KARTU MENUJU SEHAT (KMS) TERHADAP STATUS GIZI BAYI

GIZI. Pentingnya makanan bagi kesehatan Makanan bergizi Syarat dan Nilai makanan sehat Zat makanan yang mengganggu kesehatan

Output Perhitungan Besar Sampel dengan Software G Power

NAMA : UMUR : KELAS : No. Telpon : Alamat lengkap : Untuk pertanyaan di bawah ini, beri tanda X untuk jawaban yang kamu pilih

Pola hidup sehat untuk penderita diabetes

LAMPIRAN. Lampiran 1. Hasil Pengujian SPSS Uji Beda Variabel Kelas dan Jenis Kelamin Uji Kruskall-Wallis Variabel.

Pengertian Bahan Pangan Hewani Dan Nabati Dan Pengolahannya

Informed Consent Persetujuan menjadi Responden

Lampiran 1 FOOD FREQUENCY QUESTIONER (FFQ) Tidak pernah. Bahan makanan >1x/hr 1x/hr 4-6x/mg 1-3x/mg 1-3x/bln

BAB I PENDAHULUAN Latar Belakang Masalah

: saya ingin mendapatkan data antropometri BB dan TB ibu.

SMP/Mts PT (Sarjana) 3. Jenis Kelamin Balita : Laki laki Perempuan 4. Umur Balita :

BAB I PENDAHULUAN. A. LatarBelakang Masalah. Lari jarak pendek (sprint) adalah lari yang menempuh jarak antara 100

Lampiran 1. Kuesioner Penelitian

Nama Lengkap Tanda Tangan. A. KARAKTERISTIKK KARYAWAN 1. Nama Lengkap : Alamat Rumah : No. Telp/ HP : Jenis Kelamin 5.

Kesinambungan Energi dan Aktifitas Olahraga. (Nurkadri)

GIZI IBU HAMIL TRIMESTER 1

HASIL DAN PEMBAHASAN Gambaran Umum Lokasi Penelitian

BAB I PENDAHULUAN. yang penting dilakukan sebelum mengisi aktivitas yang lain setiap hari. Sarapan dibutuhkan

BAB II TINJAUAN PUSTAKA

LAMPIRAN 1 Tabel Karakteristik contoh Usia

KUESIONER HUBUNGAN KEBIASAAN KONSUMSI FAST FOOD, AKTIVITAS FISIK DAN FAKTOR LAIN DENGAN GIZI LEBIH PADA REMAJA SMU SUDIRMAN JAKARTA TIMUR TAHUN 2008

METODE PENELITIAN. n1 = = 35. n2 = = 32. n3 =

PENYUSUNAN DAN PERENCANAAN MENU BERDASARKAN GIZI SEIMBANG

Penyusunan dan Perencanaan Menu Berdasarkan Gizi Seimbang

Hari - 1: Kurangi Kalori bukan Makanan Kalori di sini adalah perkiraan

KUESIONER PENELITIAN

Lampiran 5 FORMULIR FOOD RECALL 2X24 JAM

Petunjuk : isilah dan beri lingkaran pada poin jawaban yang disediakan! I. Identitas Responden 1. ID Responden: [ ] [ ] 2.

DBMP DBMP Yetti Wira_Gizi_2014_Poltekkes Palangka Raya. Yetti Wira_Gizi_2014_Poltekkes Palangka Raya

PERMOHONAN MENJADI RESPONDEN. Kepada: Tempat

PENGENALAN DKBM (TKPI) & UKURAN RUMAH TANGGA (URT) Rizqie Auliana, M.Kes

BAB I PENDAHULUAN. cairan sedikit banyak dapat menyebabkan permasalahan bagi atlet yang

Transkripsi:

LAMPIRAN 60

61 Lampiran 1 Kuesioner Penelitian Kode: KUESIONER PENELITIAN HUBUNGAN KARAKTERISTIK, PENGETAHUAN GIZI, KONSUMSI PANGAN, DAN TINGKAT KECUKUPAN GIZI TERHADAP KEBUGARAN ATLET BOLA BASKET DI SMP/SMA RAGUNAN JAKARTA SELATAN Nama Responden : Enumerator : Tanggal Wawancara : DEPARTEMEN GIZI MASYARAKAT FAKULTAS EKOLOGI MANUSIA INSTITUT PERTANIAN BOGOR 2011

62 HUBUNGAN KARAKTERISTIK, PENGETAHUAN GIZI, KONSUMSI PANGAN, DAN TINGKAT KECUKUPAN GIZI TERHADAP KEBUGARAN ATLET BOLA BASKET DI SMP/SMA RAGUNAN JAKARTA SELATAN A. Karakteristik Responden 1. Nama Lengkap : 2. Tempat Tanggal Lahir : 3. Umur : 4. Suku Bangsa : 5. No.Telp/Hp : 6. Berat Badan : 7. Tinggi Badan : 8. Jenis kelamin : Keadaan Sosial Ekonomi Keluarga 9. Pendidikan Orang tua a. Ayah : b. Ibu : 10. Pendapatan Orang tua a. Ayah : b. Ibu : 11. Umur orang tua a. Ayah : b. Ibu :

63 B. Pengetahuan Gizi 1. Makanan yang sehat adalah a. Makanan yang mengandung gizi yang cukup dan higienis b. Makanan yang mudah di dapat dan pengelolaannya praktis c. Makanan yang mahal dan enak d. Makanan yang banyak dan menyenangkan 2. Zat gizi yang dibutuhkan oleh tubuh antara lain a. Karbohidrat, protein, lemak, vitamin, mineral dan air b. Karbohidrat, protein dan lemak c. Karbohidrat dan protein d. Vitamin dan mineral 3. Zat gizi yang berfungsi sebagai sumber energi utama saat berolahraga yaitu a. Karbohidrat c. Vitamin b. Protein d. Mineral 4. Makanan sumber karbohidrat yaitu a. Beras c. Daging b. Ayam d. Telur 5. Protein bagi atlet berfungsi sebagai a. Sumber energi utama b. Perkembangan dan perbaikan jaringan c. Mengatur keseimbangan suhu tubuh d. Mengatur gula darah 6. Tujuan pemberian karbohidrat bagi atlet yaitu a. Mempunayai cadangn glikogen b. Mencegah terjadinya penyakit c. Mencegah terjadinya dehidrasi d. Mencegah terjadinya osteoporosis 7. Jenis makanan yang mengandung protein yang baik bagi atlet yaitu a. Tempe c. Tahu b. Kacang tanah d. Ayam 8. Makanan yang cocok untuk mengembalikan glikogen tubuh sehabis berolahraga adalah makanan yang mengandung a. Glikogen tinggi c. Protein tinggi b. Glikogen rendah d. Protein rendah 9. Lemak yang digunakan oleh otot terutama dalam bentuk a. Asam lemak tak jenuh c. Asam lemak jenuh b. Asam lemak bebas d. Asam lemak tak bebas 10. Di bawah ini yang termasuk pangan tinggi lemak antara lain a. Roti, nasi, daging b. Keju, mentega, mintak goreng c. Nasi, roti, serealia d. Daging, ikan telur

64 11. Pemberian cairan bagi atlet bertujuan untuk a. Menambah cadangan glikogen b. Memperbaiki jaringan yang rusak c. Mencegah dehidrasi dan mempertahankan keseimbangan cairan tubuh d. Mencegah kerusakan otot 12. Konsumsi cairan bagi atlet sebaikanya dilakukan pada saat a. Sebelum pertandingan b. Selama pertandingan c. Sesudah pertandingan d. Sebelum, selama, dan sesudah pertandingan 13. Jenis elektrolit yang banyak hilang pada melalui keringat saat berolahraga yaitu a. Natrium (Na) dan Magnesium (Mg) b. Natrium (Na) dan Kalium (K) c. Natrium (Na) dan Klorida (Cl) d. Magnesium (Mg) dan Klorida (Cl) 14. Minuman isotonik alami yang dapat dikonsumsi setelah atlet berolahraga yaitu a. Air putih c. Es krim b. Air kelapa d. Air jeruk 15. Tujuan pengaturan makan bagi atlet yaitu a. Mencegah terjadinya cidera b. Mencegah terjadinya penyakit c. Memperoleh gizi yang optimal d. Mengurangi pengeluaran keuangan 16. Kekurangan cairan selama latihan dapat menyebabkan a. Dehidrasi c. Anemia b. Osteoporosis d. Avitaminosis 17. Kebugaran atlet dapat dipengaruhi oleh a. Gizi c. Kondisi fisik b. Intensitas latihan d. Semua benar 18. Aktivitas dalam olahraga basket termasuk aktivitas a. Aerobik (membutuhkan oksigen) b. Anaerobik (tidak membutuhkan oksigen) c. Intensif d. Semua salah 19. Dalam istilah olahraga, semua bahan atau zat yang meningkatkan atau diperkirakan dapat meningkatkan penampilan fisik atlet disebut a. Alat bantu ergogenik (ergogenic aids) b. Suplemen c. Dopping d. Multivitamin

65 20. Sumber energi yang paling banyak digunakan untuk kolahraga endurance (daya tahan) yaitu a. Karbohidrat c. Protein b. Lemak d. Air C. KONSUMSI PANGAN Kualitatif 1. Berapa kali kamu makan dalam sehari? a. 1 kali c. 3 kali b. 2 kali d. >3 kali 2. Apakah kamu sarapan pagi? a. Selalu c. Jarang b. Kadang-kadang d. Tidak pernah 3. Apa yang biasa kamu makan saat sarapan? a. Mie c. Nasi+lauk pauk b. Roti d. Lainnya, sebutkan 4. Bagaimana susunan menu makan siang kamu? a. Nasi, lauk hewani, lauk nabati, sayur, buah b. Nasi, lauk hewani atau nabati, sayur c. Nasi, lauk hewani d. Lainnya, sebutkan 5. Bagaimana susunan menu makan malam kamu? a. Nasi, lauk hewani, lauk nabati, sayur, buah b. Nasi, lauk hewani atau nabati, sayur c. Nasi, lauk hewani d. Lainnya, sebutkan 6. Berapa gelas kamu minum air putih dalam sehari? a. 5 gelas c. 7 gelas b. <5 gelas d. 8 gelas 7. Apakah kamu suka mengkonsumsi fastfood? a. Selalu c. Jarang b. Kadang-kadang d. Tidak pernah 8. Apakah kamu mengkonsumsi minuman olahraga (sport drink) a. Ya, sebutkan merk dan kemasan b. Tidak 9. Berapa banyak kamu mengkonsumsi sport drink setiap hari a..(gelas/botol/sachet/kaleng) b. Tidak pernah 10. Apakah kamu mengkonsumsi alkohol a. Ya

66 b. Tidak Sebelum Pertandingan 11. Kapan kamu mengkonsumsi makanan lengkap sebelum pertandingan a. 1-2 jam c. 3-4 jam b. 2-3 jam d. 4-5 jam 12. Apakah ada makanan.minuman yang dihindari sebelum pertandingan a. Ada, sebutkan b. Tidak ada Selama Pertandingan 13. Apakah ada minuman/makanan yang dikonsumsi selama pertandingan a. Ada, sebutkan. b. Tidak pernah 14. Apakah ada makanan/minuman yang dihindari selama pertandingan a. Ada, sebutkan.. b. Tidak ada Setelah Pertandingan 15. Apakah kamu konsumsi segera setelah pertandingan.. a. Air dingin c. tidak ada b. Sari buah d. lainnya, sebutkan. 16. Kapan kamu mengkonsumsi makanan lengkap setelah pertandingan a. 1-2 jam c. 3-4 jam b. 2-3 jam d. 4-5 jam 17. Adakah makanan/minuman yang dihindari setelah pertandingan a. Ada, sebutkan.. b. Tidak ada

67 Kuntitatif Recall Konsumsi Pangan 2 x 24 Jam Hari Sekolah Waktu Makan Menu Bahan Pangan URT Berat (gram) Keterangan Pagi Selingan 1 Siang Selingan 2 Malam

68 Hari Libur Waktu Menu Bahan URT Berat (gram) Keterangan Makan Pangan Pagi Selingan 1 Siang Selingan 2 Malam

69 D. KEBUGARAN TUBUH Test Balke Jarak yang ditempuh dalam waktu 15 menit: (berlari) Denyut nadi sebelum melakukan test: Denyut nadi setelah melakukan test: meter

70 Lampiran 2 Hasil Uji Statistik Hubungan antara pengetahuan gizi dengan tingkat kecukupan energi penggiz tke penggiz Pearson Correlation 1 -.560 ** Sig. (2-tailed).008 tke Pearson Correlation -.560 ** 1 Sig. (2-tailed).008 **. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed). Hubungan antara usia denga tingkat kebugaran usia vo2max usia Pearson Correlation 1 -.206 Sig. (2-tailed).369 vo2max Pearson Correlation -.206 1 Sig. (2-tailed).369 Hubungan antara berat badan dengan kebugaran bb vo2max bb Pearson Correlation 1 -.098 Sig. (2-tailed).673 vo2max Pearson Correlation -.098 1 Sig. (2-tailed).673

71 Hubungan antara tinggi badan dengan tingkat kebugaran tb vo2max tb Pearson Correlation 1.651 ** Sig. (2-tailed).001 vo2max Pearson Correlation.651 ** 1 Sig. (2-tailed).001 **. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed). Hubungan jenis kelamin dengan tingkat kebugaran jk v02max Spearman's rho jk Correlation Coefficient 1.000 -.716 ** Sig. (2-tailed)..000 N 20 20 v02max Correlation Coefficient -.716 ** 1.000 Sig. (2-tailed).000. N 20 21 **. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed). Hubungan status gizi dengan tingkat kebugaran statgizi vo2max Spearman's rho statgizi Correlation Coefficient 1.000 -.310 Sig. (2-tailed)..171 vo2max Correlation Coefficient -.310 1.000 Sig. (2-tailed).171.

72 Hubungan tingkat kecukupan energi dengan kebugaran tke vo2max tke Pearson Correlation 1.013 Sig. (2-tailed).954 vo2max Pearson Correlation.013 1 Sig. (2-tailed).954 Lampiran 3 Hasil pengetahuan gizi atlet No Pertanyaan Persentase (%) Jawaban Benar 1 Pengertian makanan sehat 100 2 Macam-macam zat gizi yang dibutuhkan oleh tubuh 100 3 Zat gizi yang berfungsi sebagai sumber energi utama 61.90 4 Jenis pangan sumber karbohidrat 80.95 5 Fungsi utama protein 47.62 6 Tujuan pemberian karbohidrat bagi atlet 28.57 7 Jenis pangan sumber protein 38.10 8 Makanan yang berfungsi dalam pengembalian tubuh setelah berolahraga 14.29 9 Asam lemak yang digunakan oleh otot 9.52 10 Jenis pangan tinggi lemak 61.90 11 Tujuan pemberian cairan bagi atlet 100 12 Waktu yang tepat untuk mengkonsumsi cairan 90.48 13 Jenis elektrolit yang hilang melalui keringat saat berolahraga 4.76 14 Minuman isotonik alami 71.43 15 Tujuan pengaturan makan bagi atlet 80.95 16 Akibat kekurangan cairan selama latihan 100 17 Faktor yang mempengaruhi kebugaran atlet 80.95 18 Jenis aktivitas yang dilakukan saat melakukan olahraga basket 61.90 19 Pengertian ergogenic aids 9.52 20 Sumber energi untuk olahraga endurance 0