PENGARUH KEHARMONISAN KELUARGA TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA DI MADRASAH DINIYAH AISYIYAH BONDRANG SAWOO TAHUN 2016

dokumen-dokumen yang mirip
PERAN ORANG TUA DAN GURU DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KELAS 1 SDN 2 KAUMAN PONOROGO TAHUN 2016

PERAN GURU DALAM MEMBENTUK KARAKTER SISWA DI MADRASAH IBTIDAIYAH MUHAMMADIYAH KEBONDALEM TEGALOMBO PACITAN

PERAN TPQ DALAM MEMBINA PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BAGI ANAK-ANAK MUCIKARI DI KAWASAN LOKALISASI KEDUNGBANTENG SUKOREJO PONOROGO

BERITA ACARA BIMBINGAN SKRIPSI

PERAN TOKOH AGAMA ISLAM DALAM MENDIDIK PERILAKU BERAGAMA ( STUDI KASUS DI DESA NGROGUNG KECAMATAN NGEBEL KABUPATEN PONOROGO )

PENGARUH LINGKUNGAN TERHADAP AKTIVITAS SHALAT LIMA WAKTU SISWA-SISWI MTs NURUL FIKRI WATUPATOK BANDAR PACITAN TAHUN PELAJARAN 2013/2014 SKRIPSI

PERAN MAJLIS TA LIM AHAD KLIWON DALAM MENINGKATKAN UKHUWAH ISLAMIYAH DAN PENGAMALAN AGAMA

SKRIPSI. Oleh SRI WAHYUNI NIM :

FAKTOR PENYEBAB MENURUNNYA MINAT ORANG TUA MENYEKOLAHKAN ANAK DI MADRASAH DINIYAH (Studi Kasus di Desa Babadan Kec.

STRATEGI PENDAMPINGAN AGAMA DALAM MENANGGULANGI DAMPAK NEGATIF PERMAINAN GAME ONLINE DI DESA RINGINAGUNG KECAMATAN MAGETAN KABUPATEN MAGETAN

SKRIPSI. Diajukan kepada: Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Ponorogo. Oleh SYAHRUN EFENDI NIM :

STRATEGI PENJARINGAN SANTRI BARU DI PONDOK PESANTREN SULAMUL HUDA SIWALAN MLARAK PONOROGO SKRIPSI. Diajukan Kepada Fakultas Agama Islam

MODEL PENDIDIKAN AKHLAK DI MADRASAH TSANAWIYAH AL ISLAM JORESAN MLARAK PONOROGO

MOTIVASI ORANG TUA MENYEKOLAHKAN PUTRA DAN PUTRINYA DI MTsN BOGEM SAMPUNG PONOROGO

IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH DASAR MUHAMMADIYAH TERPADU PONOROGO

MOTIVASI SANTRI PONDOK PESANTREN TAHFIDZUL QUR AN AISYIYAH PONOROGO

FAKULTAS AGAMA ISLAM UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PONOROGO

SKRIPSI. Diajukan kepada : Fakultas Agama Islam. Universitas Muhammadiyah Ponorogo. Oleh: MUKLIS NIM

STUDI TENTANG KEUNGGULAN SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU BADRUSSALAM NGADIREJO KAWEDANAN MAGETAN SKRIPSI. Oleh SURATNO NIM :

PERAN PETUGAS BIMBINGAN ROHANI RUMAH SAKIT DALAM MENDIDIK PERILAKU KEAGAMAAN PASIEN

PENGARUH REMEDIAL TEACHING TERHADAP PRESTASI BELAJAR AL QUR AN HADITS SISWA MTs AL FATTAH TAHUNAN TEGALOMBO PACITAN TAHUN PELAJARAN 2013/2014 SKRIPSI

SKRIPSI. Oleh TITIK DWI ERNAWATI NIM : Pembimbing: Drs. Ahmad Muslich, M.Si Katni, M.Pd.I

PERAN KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KOMPETENSI GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SD MUHAMMADIYAH PONOROGO SKRIPSI.

: NUR ROHMAN SAYD NIM

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA DI SDN 2 BINADE KECAMATAN NGRAYUN PONOROGO SKRIPSI

PENGARUH KREATIVITAS GURU TERHADAP PRESTASI BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SDN PLOSO 03 TEGALOMBO KABUPATEN PACITAN TAHUN PELAJARAN 2013/2014

KONTRIBUSI PENDIDIKAN MADRASAH DINIYAH AL-MUKHOIR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS IV-VI SDN 1 GROGOL SAWOO PONOROGO SKRIPSI.

HUBUNGAN ANTARA KUALITAS KELEKATAN ORANG TUA DENGAN PENGAMALAN AKHLAK PESERTA DIDIK. DI MTs MUHAMMADIYAH WONOSARI GUNUNGKIDUL YOGYAKARTA SKRIPSI

PENINGKATAN SELF CONTROL MELALUI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI MADRASAH (Studi Kasus di MTsN Dolopo Kabupaten Madiun)

PROGRAM PENGEMBANGAN PENDIDIKAN KARAKTER ISLAMI BERBASIS METODE PEMBIASAAN DI MADRASAH IBTIDAIYAH MA ARIF PANJENG JENANGAN PONOROGO

STRATEGI PEMBINAAN AKHLAK DI SEKOLAH. (Studi Madrasah Aliyah Muhammadiyah 2 Yanggong Ponorogo)

SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan dalam Ilmu Pendidikan Biologi

STRATEGI PEMBELAJARAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA PESERTA DIDIK TUNANETRA KELAS V DI SLB N 1 BANTUL

SKRIPSI Diajukan Kepada: Program Studi pendidikan Agama Islam Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Ponorogo

PENGARUH JENJANG PENDIDIKAN GURU TPQ TERHADAP KETERAMPILAN MENGAJAR PADA TPQ HIDAYATUL MUBTADI IN KALIWUNGU SELATAN KABUPATEN KENDAL SKRIPSI

SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Dalam Ilmu Pendidikan Agama Islam. Oleh:

EFEKTIFITAS KEGIATAN EKSTRAKURIKULER HIZBUL WATHAN DALAM PEMBENTUKAN KEPRIBADIAN ISLAM SISWA MTS MUHAMMADIYAH 01 TEGALOMBO KABUPATEN PACITAN

UPAYA GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM PEMBINAAN AKHLAK SISWA DI MADRASAH IBTIDAIYAH MA ARIF SABILUL MUTTAQIN NAMBAK BUNGKAL PONOROGO SKRIPSI

PENGARUH MANAJEMEN KELAS TERHADAP MUTU PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SMP NEGERI 2 KALIBAGOR KELAS VIII C SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2015

PENERAPAN METODE TSAQIFA DAN MURI-Q DALAM PEMBELAJARAN AL QUR`AN DI MASJID NURUL IMAN SKRIPSI

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan dalam Ilmu Pendidikan Agama Islam

EFEKTIFITAS PENGGUNAAN MEDIA POWER POINT UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN GERAKAN DAN BACAAN SHALAT PADA SISWA KELAS III SDN WONOSARI BARU TAHUN AJARAN

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Tugas dan Melengkapi Syarat guna Memperoleh Gelar Sarjana Strata Satu (S 1 ) dalam Ilmu Tarbiyah.

PEMBERIAN MOTIVASI MULTI ASPEK PADA KEBIASAAN SHALAT SISWA KELAS III MADRASAH DINIYAH AWALIYAH DARUL FALAH SIMO JENANGAN PONOROGO TAHUN2016/2017

SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Tugas dan Melengkapi Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Ilmu Pendidikan Fisika

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Mencapai Derajat Sarjana S-1. Oleh : Dewi Purwati

FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PRESTASI BELAJAR SISWA DALAM MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (STUDI KASUS DI SMP NEGERI 3 PLAYEN)

Universitas Muhammadiyah Ponorogo

HUBUNGAN PENGETAHUAN PESERTA DIDIK KELAS V MIN BAWU MENGENAI MAKANAN SEHAT TERHADAP SIKAP DALAM MEMILIH MAKANAN

PENGARUH PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN AKHLAK TERHADAP TINGKAH LAKU PROSOSIAL SISWA KELAS IX DI SMP MUHAMMADIYAH CILONGOK TAHUN AJARAN 2015/2016

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Ilmu Pendidikan Biologi. Oleh: MELLA PRATIWI NIM.

SKRIPSI. Oleh: TRI WINASIH NPM :

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR AL-QUR AN HADIST MELALUI PENERAPAN METODE CARD SORT

POLA INTERAKSI EDUKATIF ANTARA GURU DAN SISWA DALAM PROSES PEMBELAJARAN DI MI PONDOK PESANTREN DARUL FIKRI BRINGIN KAUMAN PONOROGO

METODE PEMBELAJARAN BACA TULIS AL-QUR AN DI SD NEGERI TAMBAKROMO I PONJONG

MODEL PENDIDIKAN AL-ISLAM DAN KEMUHAMMADIYAHAN DI UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PONOROGO

PENGARUH INTENSITAS MEMPELAJARI AL QUR AN TERHADAP KECERDASAN EMOSIONAL SISWA KELAS VIII SMP MUHAMMADIYAH LEBAKSIU SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN

SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi Sebagai Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Dalam Ilmu Pendidikan Agama Islam

PENERAPAN METODE DEMONSTRASI PADA PEMBELAJARAN FIQIH DI KELAS III MI MUHAMMADIYAH MUNGGUR NGEPOSARI SEMANU GUNUNGKIDUL

UPAYA GURU DALAM MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA TERHADAP PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI MI NURUL HUDA GROGOL SAWOO PONOROGO SKRIPSI

KORELASI SIKAP SPIRITUAL QUOTIENT (SQ) DENGAN AKHLAK SISWA DI M.Ts. IRSYADUTH THULLAB TEDUNAN KECAMATAN WEDUNG KABUPATEN DEMAK TAHUN AJARAN 2013/2014

IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER DI SEKOLAH (Studi Lapangan di SDIT Darul Falah Sukorejo Ponorogo)

PENGARUH SOSIALISASI DAN TINGKAT RELIGIUSITAS TERHADAP MOTIVASI MASYARAKAT UNTUK MEMBAYAR ZAKAT DI BADAN AMIL ZAKAT NASIONAL (BAZNAS) KOTA SEMARANG

PENGARUH PENDIDIKAN AKHLAQ TERHADAP PEMBENTUKAN KECERDASAN SPIRITUAL SISWA MTS NU SALATIGA TAHUN AJARAN 2010/2011 SKRIPSI

SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Tugas dan Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan dalam Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah

POLA PENDIDIKAN TASAMUH ANTAR UMAT BERAGAMA (STUDI KASUS DI SD NEGERI 3 MRICAN)

FUNGSI KOMITE DALAM MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH (MBS) PADA PEMBELAJARAN PAI DI SMA MUHAMMADIYAH 1 SRAGEN

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Tugas dan Melengkapi Syarat guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Islam dalam Ilmu Pendidikan Agama Islam

UPAYA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KECERDASAN SPIRITUAL (SQ) SISWA. (Studi Program Pembiasaan di SMP Negeri 3 Slahung Ponorogo) SKRIPSI

HUBUNGAN NILAI RATA-RATA UJIAN NASIONAL TERHADAP PRESTASI BELAJAR MAHASISWA PENDIDIKAN KIMIA UIN WALISONGO SEMARANG

PENGARUH PEMBELAJARAN PRAKTEK KULTUM TERHADAP WAWASAN KEAGAMAAN SISWA DI SMP MUHAMMADIYAH 10 SURAKARTATAHUN PELAJARAN 2013/2014

MODEL PEMBELAJARAN HAFALAN JUZ 30 PADA SISWA MI AL-JIHAD KARANGGEBANG JETIS PONOROGO TAHUN 2017/2018

HUBUNGAN INTENSITAS PEMANFAATAN BUKU MATA PELAJARAN BIOLOGI TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS XI IPA SMA N 1 PEGANDON TAHUN PELAJARAN 2015/2016

PENGARUH NILAI TUGAS TERHADAP KEDISIPLINAN BELAJAR AKIDAH AKHLAQ SISWA KELAS V MI TERPADU NURUL ISLAM SEMARANG TAHUN AJARAN SKRIPSI

UPAYA KEPALA SEKOLAH DALAM MENCAPAI VISI DAN MISI SEKOLAH (Studi di SD Negeri 03 Pododadi Karanganyar)

SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Tugas dan Syarat guna Memperoleh Gelar Sarjana dalam Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah.

SKRIPSI. Oleh PUJIATI NIM : Pembimbing : Drs. AHMAD MUSLIH, M.Si SUYITNO, MA

HUBUNGAN TINGKAT KECERDASAN EMOSIONAL DENGAN PERILAKU SOSIAL SANTRI PONDOK PESANTREN PUTERI AL HIKMAH TUGUREJO-TUGU SEMARANG

PERBEDAAN KINERJA GURU MADRASAH ALIYAH NEGERI WONOGIRI ANTARA SEBELUM DAN SESUDAH SERTIFIKASI

PEMANFAATAN INTERNET SEBAGAI SUMBER BELAJAR MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMP NEGERI 4 PURWOKERTO TAHUN PELAJARAN 2015/2016

PENGARUH PEMAHAMAN AGAMA ISLAM TERHADAP TINGKAH LAKU SISWA DI SDN 4 MRAYAN KECAMATAN NGRAYUN KABUPATEN PONOROGO TAHUN 2014

STRATEGI PEMBINAAN AKHLAK (Studi Kasus di MI MUHAMMADIYAH 3 Ngunut Babadan Ponorogo)

PENDIDIKAN PRENATAL DALAM PERSPEKTIF GURU TK DI PONOROGO

SKRIPSI. Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Memperoleh. Gelar Sarjana Strata-1 Program Studi Pendidikan Akuntansi

STRATEGI GURU AGAMA DALAM MENANAMKAN KECERDASAN SPIRITUAL SISWA DI MI MA ARIF DIPONEGORO GUWOSARI, PAJANGAN, BANTUL

PENERAPAN METODE KOOPERATIF TIPE STAD DALAM PENINGKATAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA SISWA KELAS V SD NEGERI UTERAN 01 TAHUN PELAJARAN

PENGARUH PARTISIPASI DALAM KEGIATAN MGMP TERHADAP KOMPETENSI PROFESIONAL GURU KIMIA SMA WILAYAH KOTA SEMARANG

SKRIPSI. Disusun Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Mencapai Gelar Sarjana Strata-1 Program Studi Pendidikan Akuntansi.

SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan dalam Ilmu Kimia. Oleh: NADIPAH NIM:

OPTIMALISASI MANAJEMEN PERPUSTAKAAN DALAM MENINGKATKAN MINAT BACA SISWA DI MAN KENDAL

SKRIPSI. Diajukan Untuk Memenuhi Sebagai Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Dalam Jurusan Pendidikan Biologi. Oleh : AHMAD HAKIM NIM

SKRIPSI. Oleh NURHAMAH NIM :

UPAYA MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN MOTORIK HALUS ANAK MELALUI MERONCE PADA KELOMPOK A TK AISYIYAH JOTON I JOGONALAN KLATEN TAHUN AJARAN 2012/2013

MANAJEMEN PROGRAM KECAKAPAN VOKASIONAL DI MADRASAH ALIYAH NEGERI KENDAL SKRIPSI

PERBEDAAN PRESTASI BELAJAR MAHASISWA DITINJAU DARI MINAT DAN MOTIVASI MENJADI GURU PADA MAHASISWA PROGRAM PENDIDIKAN AKUNTANSI FKIP UMS ANGKATAN 2009

STUDI KORELASI MOTIVASI BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN FIKIH SISWA KELAS VIII SEMESTER GASAL DI

HUBUNGAN ANTARA TINGKAT KEOTORITERAN ORANG TUA DAN TINGKAT PENCAPAIAN PERKEMBANGAN MORAL AGAMA ANAK USIA DINI TPA PLUS EDUKIDZ 2 WONOSARI GUNUNGKIDUL

PENERAPAN PENDIDIKAN AKHLAK PADA ANAK USIA DINI DI BA AISYIYAH NGLUMPANG MLARAK PONOROGO

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN STRATEGI GROUP INVESTIGATION DALAM PEMBELAJARAN FIQIH KELAS VII A DI MTs NEGERI PLANJAN TAHUN AJARAN 2014/2015

EVALUASI IMPLEMENTASI PENDEKATAN SAINTIFIK MODEL INQUIRY LEARNING DALAM PEMBELAJARAN ISMUBA SD MUHAMMADIYAH AMBARKETAWANG 3 YOGYAKARTA SKRIPSI.

Transkripsi:

PENGARUH KEHARMONISAN KELUARGA TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA DI MADRASAH DINIYAH AISYIYAH BONDRANG SAWOO TAHUN 2016 SKRIPSI Diajukan KepadaFakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Ponorogo Untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Agama Islam(S.PdI) Program Studi (S-1)Pendidikan Agama Islam Oleh ADIF RIVAI NIM : 12111577 Pembimbing : Drs. Ahmad Muslich, M.Si Drs. Moch.Djahid, MA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PONOROGO 2016 i

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PONOROGO STATUS TERAKREDITASI: B SK.BAN-PT KEMENDIKBUD No.032/BAN PT/Ak-XV/S1/X/2016 Jl.Budi Utomo No 10 Telp. (0352) 481124 487662 Fax.(0352) 461796 www.unmuh-ponorogo.org// email : faiunmuhpo12@gmail.com PENGESAHAN Skripsi ini telah dipertahankan dalam sidang Ujian Munaqasyah Skripsi Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Ponorogo pada : Hari : Sabtu Tanggal : 10 September 2016 Dan sidang telah menerima sebagai pelengkap tugas dan salah satu syarat Ujian Akhir Strata satu ( S-1) guna memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Agama Islam Universitas Muhammadiyah Ponorogo. Maka dengan ini kami syahkan hasil sidang Munaqasyah di atas. Ponorogo, 10 September 2016 Dekan, Drs. Rido Kurnianto,M.Ag NIK. 19680421 199503 12 Sidang Munaqasyah : 1.Penguji I : Dr. Nurul Iman. Lc. MHI ( ) 2.Penguji II : Drs. Moch. Djahid, MA ( ) ii

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PONOROGO STATUS TERAKREDITASI: B SK.BAN-PT KEMENDIKBUD No.032/BAN PT/Ak-XV/S1/X/2016 Jl.Budi Utomo No 10 Telp. (0352) 481124 487662 Fax.(0352) 461796 www.unmuh-ponorogo.org// email : faiunmuhpo12@gmail.com PENGARUH KEHARMONISAN KELUARGA TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA MADRASAH DINIYAH AISYIYAH BONDRANG SAWOO SKRIPSI Diajukan Kepada UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PONOROGO Oleh ADIF RIVAI NIM : 12111577 Pembimbing ( I ) Drs. AHMAD MUSLICH, M.Si Tanggal, 20 Agustus 2016 NIK. 19640516 19009 12 Pembimbing ( II ) Drs. MOCH DJAHID, MA Tanggal, 20 Agustus 2016 NIK.19520917 200209 14 Mengetahui Kaprodi PAI WAHYUDI SETIAWAN, M.Pd.I NIK.19861223 201303 14 iii

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PONOROGO STATUS TERAKREDITASI : B SK.BAN-PT KEMENDIKBUD No.032/BAN PT/Ak-XV/S1/X/2016 Jl.Budi Utomo No 10 Telp. (0352) 481124 487662 Fax.(0352) 461796 www.unmuh-ponorogo.org// email : faiunmuhpo12@gmail.com NOTA PEMBIMBING Ponorogo, 20 Agustus 2016 Hal : Perbaikan Skripsi Kepada Yth. Bapak Dekan Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Ponorogo Di- PONOROGO Assalamu alaikum Wr.Wb Setelah kami baca dan teliti kembali naskah Skripsi Saudara : Nama : Adif Rivai Nim : 12111577 Jurusan : Pendidikan Agama Islam (PAI) Judul Skripsi : Pengaruh Keharmonisan Keluarga Terhadap Motivasi Belajar Siswa di Madrasah Diniyah Aisyiyah Bondrang Sawoo Ponorogo Ternyata telah diperbaiki dan disempurnakan sesuai dengan keputusan sidang Ujian Munaqasyah yang dilaksanakan pada tanggal 10 September 2016. Dengan Demikian, kami harap agar dapat disyahkan sebagaimana mestinya. Atas pehatian Bapak, kami sampaikan terima kasih. Wassalamu alaikum Wr.Wb Pembimbing I, Pembimbing II Drs. AHMAD MUSLICH, M.Si Drs. MOCH DJAHID, MA NIK. 19640516 19009 12 NIK.19520917 200209 14 iv

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PONOROGO STATUS TERAKREDITASI: B SK.BAN-PT KEMENDIKBUD No.032/BAN PT/Ak-XV/S1/X/2016 Jl.Budi Utomo No 10 Telp. (0352) 481124 487662 Fax.(0352) 461796 www.unmuh-ponorogo.org// email : faiunmuhpo12@gmail.com NOTA PEMBIMBING Hal : Persetujuan Munaqasyah Kepada Ponorogo, 21 Agustus 2016 M 18 Dzulqo dah 1437 H Yth. Bapak Dekan Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Ponorogo DI- PONOROGO Assalamu alaikum wr.wb. Setelah kami cermati, kami baca/teliti kembali, dan telah diadakan perbaikan/ penyempurnaan sesuai arahan kami, maka kami berpendapat bahwa skripsi saudara : Nama : Adif Rivai Nim : 12111577 Jurusan : Pendidikan Agama Islam Judul Skripsi : Pengaruh Keharmonisan Keluarga Terhadap Motivasi Belajar Siswa di Madrasah Diniyah A isyiyah Bondrang Sawoo PonorogoTahun 2016. Telah memenuhi syarat untuk diajukan dalam sidang Ujian Munaqosyah Skripsi Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Ponorogo.Untuk itu kami mengharapkan agar dapat segera di Munaqasyahkan. Demikian dan atas perhatianya terima kasih. Wassalaamu alakum wr.wb. Pembbimbing I, Pembimbing II, Drs. Ahmad Muslich, M.Si Drs. Moch.DJahid, MA NIK: 19640516 19009 12 NIK.19520917 200209 14 v

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PONOROGO STATUS TERAKREDITASI: B SK.BAN-PT KEMENDIKBUD No.032/BAN PT/Ak-XV/S1/X/2016 Jl.Budi Utomo No 10 Telp. (0352) 481124 487662 Fax.(0352) 461796 www.unmuh-ponorogo.org// email : faiunmuhpo12@gmail.com BERITA ACARA BIMBINGAN SKRIPSI 1. Nama Mahasiswa : Adif Rivai 2. NIM / NIMKO : 12111577 3. Jurusan : Pendidikan Agama Islam ( PAI ) 4. Program Studi : Pendidikan Agama Islam 5. Tanggal Mengajukan Judul : 12 September 2015 6.Judul Skripsi : Pengaruh Keharmonisan Keluarga Terhadap Motivasi Belajar Siswa Di Madin Aisyiyah Bondrang Sawoo Ponorogo. 7. Pembimbing I : Drs. Ahmad Muslich. M.Si 8. Pembimbing II : Drs. Moch Djahid, MA 9.Daftar Konsultasi Paraf Pembimbing Tanggal I II Keterangan 18 April 2016 Perbaikan proposal skripsi 29 April 2016 Perbaikan proposal skripsi 17 Mei 2016 Perbaikan skripsi Bab I - III 20 Mei 2016 Perbaikan skripsi Bab I - III 27 Juni 2016 Perbaikan skripsi Bab I V - V 30 Juni 2016 Perbaikan skripsi Bab I V - V 20 Agustus 2016 Perbaikan skripsi I - V 10. Tanggal selesai penulisan skripsi : 01 Agustus 2016 11. Tanggal Selesai bimbingan : 20 Agustus 2016 Ponorogo, 20 Agustus 2016 Pembimbing II, Pembbimbing I, Drs. Ahmad Muslich,M.Si Drs. Moch. DJahid, MA NIK: 19640516 19009 12 NIK.19520917 200209 14 vi

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PONOROGO STATUS TERAKREDITASI: B SK.BAN-PT KEMENDIKBUD No.032/BAN PT/Ak-XV/S1/X/2016 Jl.Budi Utomo No 10 Telp. (0352) 481124 487662 Fax.(0352) 461796 www.unmuh-ponorogo.org// email : faiunmuhpo12@gmail.com FORMULIR PENDAFTARAN MUNAQASYAH SKRIPSI Nama Mahasiswa : Adif Rivai Tempat Tanggal Lahir : Ponorogo, 18 Desember 1980 Nim : 12111577 Alamat Lengkap : Bondrang Sawoo Ponorogo Telp. Hp. 085235843678 Prog. Studi/ Jurusan : Pendidikan Agama Islam (PAI) Pembimbing I : Drs.Ahmad Muslich, M.Si Pembimbing II : Drs. Moch. DJahid, MA Judul Skripsi : Pengaruh Keharmonisan Keluarga Terhadap Motivasi Belajar Siswa di Madrasah Diniyah Aisyiyah Bondrang Sawoo Ponorogo Ponorogo, 22 Agustus 2016 Mahasiswa, Adif Rivai Catatan : 1. Menunjukkan copy dan tanda lunas pembayaran munaqasyah skripsi (Bimbingan dan Ujian) untuk mahasiswa Reguler. 2. Menunjukkan copyan tanda lunas biaya pendidikan bagi mahasiswa Transfer 3. Menunjukkan copyan Transkip Nilai 4. Naskah skripsi harus sudah disyahkan oleh Pembimbing I & II 5. Naskah skripsi dikumpulkan di Fakultas sebanyak 2 exs. vii

Yang bertanda tangan dibawah ini : Nama : Adif Rivai Nim : 12111577 Alamat : Bondrang Sawoo Ponorogo Surat Pernyataan Menyatakan bahwa Skripsi yang telah saya buat untuk memenuhi persyaratan kelulusan pada Program Studi Pendidikan Agama Islam Universitas Muhammadiyah Ponorogo dengan judul : PENGRUH KEHARMONISAN KELUARGA TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA DI MADRASAH DINIYAH AISYIYAH BONDRANG SAWOO PONOROGO TAHUN 2016 Adalah hasil karya sendiri bukan duplikasi karya orang lain. Jika di kemudian hari ada klaim dari pihak lain, maka hal itu bukan menjadi tanggung jawab Dosen Pembimbing dan atau Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Ponorogo, tetapi menjadi tanggung jawab saya sendiri. Demikian surat pernyataan ini saya buat dengan sebenarnya dan tanpa paksaan dari siapapun. Ponorogo,1 Agustus 2016 Hormat Saya, Adif Rivai NIM 12111577 viii

ABSTRAK Nama : Adif Rivai Nim : 1211157 Judul : Pengaruh Keharmonisan Keluarga Terhadap Motivasi Belajar Siswa di Madrasah Diniyah Aisyiyah Bondrang Sawoo Ponorogo. Jurusan Pendidikan Agama Islam Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Ponorogo.2016 Sebagai sebuah lembaga non formal, keharmonisan dalam keluaga sangat menentukan kepribadian anak kaena dengan keluaga yang harmonis akan berdampak positif bagi ptumbuhan dan perkembangan anak, dalam keluarga yang harmonis didalamnya terdapat hubungan yang akrab antara anggota keluaga, perhatian orang tua terhadap anak-anaknya sehingga akan berdampak poistif dalam motivasi/ semangat siswa. Penelitian ini bertujuan untuk Untuk mengetahui keharmonisan keluarga siswa Madrasah Diniyah Aisyiyah Bondrang Sawoo Ponorogo, Untuk mengetahui Apakah terdapat pengaruh keharmonisan keluarga terhadap motivasi belajar siswa Madrasah Diniyah Aisyiyah Bondrang Sawoo Ponorogo dan Untuk mengetahui Sejauh mana pengaruh keharmonisan keluarga terhadap motivasi belajar siswa Madrasah Diniyah Aisyiyah Bondrang Sawoo Ponorogo. Variabel terikat (x) dalam penelitian ini adalah pengaruh keharmonisan keluarga, sedang variabel bebasnya (y) adalah motivasi belajar siswa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif, yaitu hasil pengolahan data dengan menggunakan perhitungan statistik. Sedangkan instrument penelitian ini menggunakan penyebaran angket kepada siswa. Populasi berjumlah 60 anak dengan mengambil sampel sebanyak 20 siswa. Pengumpulan data variabel x, yang diperoleh melalui penyebaran angket sebanyak 20 soal tentang keharmonisan keluarga, dan 20 soal tentang motivasi belajar. Setelah melaksanakan analisa dan pembahasan dalam penelitian ini, maka penulis dapat mengetahui pengaruh keharmonisan keluarga terhadap motivasi belajar siswa, Terdapat pengaruh yang positif terhadap motivasi belajar siswa dengan menghasilkan rxy sebesar 0,77 berada pada interval 0.61 0.80, maka jika dikonsultasikan pada table interpretasi data tersebut dalam kategori adanya pengaruh yang tinggi. Dengan demikian semakin tinggi motivasi belajar siswa Madrasah Diniyah Aisiyah Bondrang Sawoo Ponorogo. Begitu pula sebaliknya semakin rendah keharmonisan keluarga akan semakin buruk pula motivasi belajar siswa Madrasah Diniyah Aisyiyah Bondrang Sawoo Ponorogo. Uji koefisien determinasi diperoleh 59% berarti motivasi belajar siswa Madrasah Diniyah Aisyiyah Bondrang Sawoo Ponorogo sebanyak 59 % dipengaruhi oleh keharmonisan keluarga. Kesimpulan yang diperoleh bahwa adanya korelasi yang tinggi antara keharmonisan keluarga terhadap motivasi belajar siswa Madrasah Diniyah aisyiyah Bondrang Sawoo Ponorogo. ix

KATA PENGANTAR Assalamualaikum Wr.Wb Segala puji bagi Allah yang telah memberikan taufiq dan hidayahnya kepada penyusun, sehingga skripsi ini bisa diselesaikan dengan baik. Sholawat serta salam senantiasa dilimpahkan kepada junjungan kita Nabi Muhammad SAW yang telah membawa kedamaian dan rahmat Allah semesta alam. Penulis menyadari sepenuhnya bahwa selesainya penulisan skripsi ini tidak lepas dari bantuan dan bimbingan segala pihak. Oleh karenanya, penulis mengucapkan terima kasih yang sedalam-dalamnya dan salam hormat yang setinggi-tingginya kepada : 1. Bapak Drs. Sulton, M.Si. Rektor Universitas Muhammadiyah Ponorogo 2. Bapak Drs. Rido Kurnianto, M.Ag, Dekan Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Ponorogo 3. Bapak Wahyudi Setiawan, M.Pd.I, Kaprodi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Ponorogo 4. Bapak Drs. Ahmad Muslich, M.Si dan Drs. Moch. Djahid, MA, selaku dosen pembimbing yang telah meluangkan waktunya guna memberikan bimbingan, petunjuk, pengarahan dengan penuh kesabaran disela-sela kesibukanya serta memberikan dorongan yang sangat berharga kepada penulis dalam menyelesaikan skripsi. 5. Segenap Dosen, Staf dan karyawan Fakultas Agama Islam Muhammadiyah Ponorogo yang telah membantu penulis dalam menyediakan data untuk menyelesaikan skripsi. x

6. Ibu Kepala Sekolah dan Segenap Dewan Guru Madrasah Diniyah Aisyiyah Bondrang Sawoo Ponorogo, yang telah membantu penulis dalam rangka mengumpulkan data sehingga selesainya penulisan skripsi ini. 7. Istri dan keluarga tercinta yang telah membantu dan memberi motivasi penulis dalam menyelesaikan skripsi. 8. Teman teman dan semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu, yang telah membantu dan member kemudahan kepada penulis dalam menyelesaikan skripsi. Semoga amal baik mereka yang diberikan kepada penulis mendapatkan balasan yang berlimpah dari Alloh SWT. Harapan penulis semoga skripsi ini dapat bermanfaat khususnya bagi penulis dan umumnya bagi pembaca. Ponorogo, 1 Agustus 2016 Penulis Adif Rivai Nim : 12111577 xi

DAFTAR ISI Lembar Pengesahan i Lembar Persetujuan ii Perbaikan Skripsi iii Berita Acara... v Formulir Pendaftaran. xi Surat Pernyataan. vii Abstrak. viii Kata Pengantar... ix Daftar Isi.. x Daftar Tabel. xii Daftar Lampiran. xiv Bab I Pendahuluan. 1 A.Latar belakang Masalah..1 B.Perumusan Masalah 7 C.Tujuan Penelitian.... 8 D.Manfaat Penelitian. 8 E.Perumusan Hipotesa... 9 F.Sistematika Pembahasan. 9 Bab II Landasan Teori Dan Kajian Pustaka.11 A.Pengertian Pengaruh...11 B.Pengertian Keharmonisan Keluarga...11 C.Pengertian Motivasi.16 D.Pengertian Belajar..27 xii

E.Pengertian Motivasi Belajar...28 F.Tinjauan Pustaka.33 Bab III Metodologi Penelitian....36 A.Jenis Penelitian...36 B.Tempat Dan Waktu Penelitian.36 C.Variabel Penelitian.34 D.Populasi Dan Sampel..37 E.Tehnik Pengambilan Sampel...39 F.Instrumen Penelitian..39 G. Tehnik Analiasa Data.41 Bab.IV Hasil Penelitian...44 A.Analisis Data..47 B.Pengujian Analisis Data..48 C.Interpretasi Hasil Penelitian.59 Bab.V Penutup.60 A.Kesimpulan.60 B.Saran...61 Daftar Pustaka Lampiran Daftar Riwayat Hidup xiii

DAFTAR TABEL Tabel 1. Kisi-Kisi Instrumen Penelitian Tabel 2. Daftar Guru Madrasah Diniyah Aisyiyah Bondrang Sawoo Ponorogo Table 3. Daftar Rasponden Dan Jawaban Angket Table 4. Distribusi Frekuensi Variabel x Table 5. Distribusi Frekuensi Variabel y Table 6. Daftar Hasil Penelitian Keharmonisan keluarga dan Motivasi belajar Table 7. Analisis Butir Skor Variabel X Tabel 8. Analisis Butir Skor Variabel Y Tabel 9. Data Varabel X (Keharmonisan Keluarga) Tabel 10. Data Varabel Y (Motvas Belajar) xiv

DAFTAR LAMPIRAN Lampiran 1. Analisis Butir Skor Variabel X Lampran 2. Analisis Butir Skor Variabel Y Lampiran 3. Data Varabel X (Keharmonisan Keluarga) Lampiran 4. Data Varabel Y (Motvas Belajar) Lampiran 5. Angket Tentang Keharmonisan Keluarga Lampiran 6. Angket Tentang Motivasi Belajar Lampiran 7. Surat Keterangan Penelitian xv

PENGARUH KEHARMONISAN KELUARGA TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA DI MADRASAH DINIYAH AISYIYAH BONDRANG SAWOO TAHUN 2016 SKRIPSI Diajukan kepada : Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Ponorogo oleh : ADIF RIVAI NIM : 12111577 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PONOROGO 2016 xvi