RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

dokumen-dokumen yang mirip
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) : Teks Transaksional Meminta dan Memberi Informasi Tentang

- LISAN -ISIAN RINA: I LEFT MY PEN AT HOME. 2X 40 MENIT SANI: LET ME LEND YOU MINE RINA: OH, THANKS. ETC

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

- Lisan -Isian Rina: I left my pen at home. 2x 40 menit Sani: Let me lend you mine Rina: Oh, thanks. etc

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) : Teks Interpersonal Mengucapkan Terimakasih

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) : Teks Transaksional Meminta dan Memberi Informasi Tentang. Nama-Nama Hari

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) : Teks Transaksional Meminta dan Memberi Informasi Tentang. Nama-Nama Bulan

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

2x 40 menit speaker will come to our conversation club B: Are you sure? -Pilihan A: Yes, I m sure. Ganda etc.

mendemonstrasikan percakapan Tes unjuk kerja: tagihan: dialog Jenis teks melengkapi dialog pernyataan yang dibacakan oleh Mengungkapkan respons yang

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

RENCANA PELAKSANAAN PEMELAJARAN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) : Teks Interpersonal Menyapa dan Berpamitan

SILABUS PEMBELAJARAN

English for Tourism Lesson 25 A job interview

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

SILABUS. Kelas : IX (Sembilan )

Tips cara menjawab soal Bahasa Inggris Tertulis 2013

NAHROWI SPEAKING THERAPY. Cara Jitu Bisa Ngomong Inggris. Penerbit Self Publishing

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

3. Surat (Letter) The body of the letter (tubuh surat/susunan surat)

SILABUS : SMP 1 KARANGDADAP

SMP kelas 7 - BAHASA INGGRIS CHAPTER 6Latihan Soal 6.1

Lesson 42: have to, don t have to. Pelajaran 42: harus, tidak perlu

Program Studi Teknik Mesin S1

Contoh Pengembangan Bahan Ajar untuk Program Audio (Bahan Ajar untuk Latihan Keterampilan Mendengarkan)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

tentang permintaan respons tentang Tes unjuk kerja: percakapan melengkapi dialog Menirukan dialog yang dibacakan Mengungkapkan respons yang

Kata Pengantar. iii. Mohammad Nuh. Bahasa Inggris When English Rings the Bell

Lesson 36: Infinitive 1. Lesson 36: Kata Kerja Infinitif 1

No Kegiatan Kalimat yang di latih Arti. 2. How are you? 3.- Do you remember about population? - Can you explain about population?

INDONESIAN FIRST LANGUAGE

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Satu alat penting yang tidak dapat Anda tinggalkan adalah kamus teknis tentang topik yang sedang Anda terjemahkan. Dengan kamus itu, Anda dapat

SILABUS. Tes lisan. Merespon ungkapan meminta dan memberi kepastian dengan antusias

(3) (6) MINGGU KE. BAHAN KAJIAN (materi ajar)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

untuk aktif berbicara mengemukakan pendapatnya berkaitan dengan gambar yang diamatinya. 5

tagihan: soal percakapan dialog/teks, mendemonstrasikan dialog Jenis Melengkapi dialog Menyusun urutan gambar sesuai dengan cerita Menirukan dialog

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

SILABUS PEMBELAJARAN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certifi cate of Secondary Education

SATUAN ACARA PENGAJARAN ( SAP )

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)

Lesson 21: Who. Pelajaran 21: Siapa

Bagaimana Mengembangkan Lembar Kerja/Tugas yang Baik?

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Lesson 02: Self-Introduction (Part II) Pelajaran 02: Perkenalan Diri (Bagian II)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Pertemuan Ke : II /Siklus 11

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI POKOK 1.Mendengarkan: 3.1 Memahami monolog

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Pertemuan Ke : II /Siklus 1

KOMPRESI INTUITIF. Telah ada sebelum penemuan komputer Lebih mengandalkan intuisi manusia Contoh:

Alternatif Pembelajaran. Mengamati 1. Menanggapi gambar 2. Menonton video tentang. 3. Membaca daftar ekspresi kebahasaan.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP 03)

INDONESIAN FIRST LANGUAGE

KISI-KISI SOAL US TAHUN PELAJARAN 2013/2014. : Semua Paket. Bahan Kls/Smtr ERROR RECOGNITION Describing Things/Places (Relative Pronoun)

SMP kelas 7 - BAHASA INGGRIS CHAPTER 11Latihan Soal 11.1

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP 01)

CONTOH RPP DAN SILABUS BAHASA INGGRIS KELAS VII ASKING DIRECTION. BY : INAYAH KURNIA ASTUTI S.Pd. Silabus dan RPP 1

INDONESIAN First Language

Letters and . Marheni Eka Saputri ST. MBA

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) B. KOMPETENSI DASAR 5.1 Menyampaikan kembali isi pengumuman yang dibacakan

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Silabus dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

BAB III METODE PENELITIAN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Lesson 65: Causative verbs: let/make/have/get Pelajaran 65: Kata Kerja Kausatif: let/make/have/get

SILABUS. Indikator. Teknik. Tes tertulis

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

SMP kelas 8 - BAHASA INGGRIS CHAPTER 9LATIHAN SOAL CHAPTER 9

ARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN (GBPP) DAN SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) MATA KULIAH : BAHASA INGGRIS KEAHLIAN KODE MATA KULIAH : ANI / 3 (3-0)

Silabus dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

Lesson 20: Where, When. Pelajaran 20: Dimana, Kapan

pengamatan, pengucapan, percakapan tagihan: mendemonstrasikan dialog sikap Jenis percakapan yang dibacakan oleh percakapan Melakukan percakapan

THE MAP OF MUKO-MUKO DISTRICT

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP 05)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Silabus dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

Silabus dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

LESSON PLAN. NO:0002/Bing/XXIV/IX/2012

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP 04)

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MAHASARASWATI DENPASAR

Lesson 19: What. Pelajaran 19: Apakah

I. MATERI : TENSES Tenses yaitu bentuk kata kerja Bahasa Inggris yang perubahannya berkaitan dengan waktu.

CONTOH RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) TEMATIK KELAS 1 SD

E VA D A E L U M M A H K H O I R, M. A B. P E R T E M U A N 2 A N A

LESSON PLAN. NO:0002/Bing/IV/II/2013

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education

SMP kelas 7 - BAHASA INGGRIS CHAPTER 9LATIHAN SOAL CHAPTER 9

RENCANA PROSES KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS)

KUESIONER. 3. Jawaban Anda untuk keperluan penelitian,tidak akan mempengaruhi nilai Anda dan akan dirahasiakan.

Halaman 115. Halaman 116. My grandfather is a doctor. He explains about junk food.

INDONESIAN FIRST LANGUAGE

Transkripsi:

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Sekolah : SMK Al - Muhajirin Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Kelas/Semester : XII / 5 Pertemuan ke : 12, 13, 14 Alokasi waktu : 6 x 45menit Standar kompetensi: Berkomunikasi dengan Bahasa Inggris setara Level Intermediate. Kompetensi Dasar : 3.5 Memahami surat surat bisnis sederhana Indikator : Pertanyaan yang terkait dengan isi surat-surat bisnis dijawab dengan benar. Isi surat bisnis diceritakan kembali dengan benar. I. Tujuan Pembelajaran 1. Siswa dapat menjawab pertanyaan yang terkait dengan isi surat surat bisnis dengan benar. 2. Siswa dapat menulis surat surat bisnis dengan benar. 3. Siswa dapat membuat surat lamaran berdasarkan iklan lowongan pekerjaan. 4. Siswa dapat menceritakan kembali isi surat bisnis dengan benar. II. Materi Ajar 1. Business documents : letters, faxes, memos, advertisements, brochures, forms, questionnaires 2. Antonym dan synonym. 3. Relevant vocabulary III. Metode Pembelajaran 1. Tanya jawab 2. Pemberian tugas 3. Diskusi IV. Langkah-langkah Pembelajaran A. Pertemuan ke-12 d. Orientasi: Guru memberi pengantar materi tentang brosur (Brochures) 1) Guru meminta siswa membaca sebuah brosur (Brochures) 2) Guru memberikan beberapa pertanyaan tentang isi (Brochures) 3) Siswa dan guru membahas sinonim dari beberapa kata yang ada di teks 1) Siswa diminta untuk menjawab beberapa berdasarkan brosur (Brochures) 2) Guru mengajak siswa membahas jawaban dari pertanyaan tersebut 1) Siswa diminta untuk menjawab pertanyaan (informasi rinci) dari surat brosur (Brochures) 2) Siswa diperbolehkan mencari arti kata dari kamus, mengingat banyak kata/ istilah baru.

B. Pertemuan ke-13 d. Orientasi: Guru memberi pengantar materi tentang iklan(advertisement) 1) Guru memberikan contoh iklan(advertisement) 2) Guru menjelaskan arti kalimat dalam iklan tersebut 1) Siswa diminta untuk membaca sebuah iklan (Advertisement) 2) Siswa diberi kesempatan menanyakan kata-kata yang belum diketahui artinya 3) Guru menanyakan informasi umum tentang iklan tersebut. 1) Siswa diminta menjawab beberapa pertanyaan berdasarkan iklan (Advertisementi). 2) Siswa diperbolehkan mencari arti kata dari kamus. C. Pertemuan ke-14 d. Orientasi: Guru memberi pengantar materi formulir reservasi hotel 1) Guru memberikan contoh formulir reservasi hotel 2) Guru bertanya tentang cara pengisian formulir reservasi hotel 1) Guru memberikan beberapa pertanyaan berdasarkan formulir reservasi hotel 2) Siswa menjawab pertanyaan berdasarkan formulir reservasi hotel 3) Guru mengajak siswa membahas pekerjaan siswa. 1) Siswa diminta untuk melengkapi formulir formulir reservasi hotel 2) Siswa melengkapi formulir formulir reservasi hotel 3) Guru mengajak siswa membahas pekerjaan siswa. V. Alat / Bahan / Sumber Belajar 1. English for Vocational School book 3. 2. The universe of English 3. 3. English dictionary.

VI. Penilaian Tes tertulis : Menjawab pertanyaan berdasarkan teks : Mengisi formulir Hotel reservation VII. Evaluasi (Terlampir) Mengetahui, Kepala SMK Al - Muhajirin Cikangkung,... Guru Mapel. Bahasa Inggris NIP.... NIP....

SOAL EVALUASI KOMPETPENSI DASAR 3.5 A. Read the reservation letter from a company s secretary to a hotel manager. Then answer the questions. 1. Who is Melina? 2. What is the address of Melina s work place? 3. What kind of letter does Melina write? 4. What is it about? 5. Who is the letter sent to?

B. Complete the following reservation form with your data/information. Do not leave any blank spaces. Let s say you are a manager of an export company and about to have an annual meeting with clients.