BAB 6 KESIMPULAN DAN SARAN

dokumen-dokumen yang mirip
USAHA KONVEKSI PAKAIAN JADI

m 2 BUDIDAYA PEMBESARAN IKAN LELE

6 S u k u B u n g a 1 5 % 16,57 % 4,84 tahun PENGOLAHAN IKAN BERBASIS FISH JELLY PRODUCT

USAHA PENANGKAPAN IKAN PELAGIS DENGAN ALAT TANGKAP GILLNET

BAB 6 KESIMPULAN DAN SARAN

5 S u k u B u n g a 1 5 %

ANALISIS PENGENDALIAN PROYEK SURVEI SEISMIK LAUT DI LEPAS PANTAI ALEXANDRIA DAN LAUT BARENTS

BAB IV PENGUJIAN DAN ANALISIS

USAHA PEMBUATAN GULA AREN

Program Kerja TFPPED KBI Semarang 1

0,8 9 0,9 4 1,2 4 7,1 6 %

13 Analisis Jaringan Kerja dan Penentuan Jalur Kritis dengan Critical Path Methode-CPM (Studi Kasus Pembangunan Pendopo Balai Adat Provinsi Jambi)

1, 1 PENANGKAPAN IKAN DENGAN PURSE SEINE

USAHA BUDIDAYA CABAI MERAH

DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA KEPALA BADAN PENGAWAS TENAGA NUKLIR,

P r o f i l U s a h. a A s p e k P a s a r P e r m i n t a a n H a r g a...

BAB VI KESIMPULAN DAN SARAN

BADAN PENGAWAS TENAGA NUKLIR REPUBLIK INDONESIA

RANCANGAN PERATURAN KEPALA BADAN PENGAWAS TENAGA NUKLIR NOMOR... TAHUN 2012 TENTANG TINGKAT KLIERENS

BAB VI KESIMPULAN DAN SARAN. Permasalahan yang sering terjadi di kawasan perkotaan adalah kurangnya

1 0 0 m 2 BUDIDAYA PEMBESARAN IKAN NILA

SOAL-JAWAB MATEMATIKA PEMINATAN DIMENSI TIGA. Sebuah kubus ABCD.EFGH memiliki panjang rusuk 4 cm. P adalah titik tengah CD. Tentukan panjang EP!

RIWAYAT HIDUP. : Nurdiyana Abdullah Tempat / Tanggal Lahir : Malaysia / 11 Oktober 1985

Materi W9a GEOMETRI RUANG. Kelas X, Semester 2. A. Kedudukan Titik, Garis dan Bidang dalam Ruang.

Vektor dan Operasi Dasarnya

DAFTAR RIWAYAT HIDUP

BAB V. maka secar a garis besar hasil analisis dapat disimpulkan sebagai berikut: dalam kategori baik dengan sko r 3,70

1. AB = 16 cm, CE = 8 cm, BD = 5 cm, CD = 3 cm. Tentukan panjang EF! 20 PEMBAHASAN : BCD : Lihat ABE : Lihat AFE : Lihat

LAPORAN PRAKTIKUM KIMIA ORGANIK PERCOBAAN REAKSI ESTERIFIKASI DISUSUN OLEH :

Lampiran 1. Genotipe yang Digunakan sebagai Bahan Penelitian pada Percobaan Pendahuluan

LAMPIRAN. 1. Data Tangkapan Hiu Tahun 2013

Prestasi itu diraih bukan didapat!!! SOLUSI SOAL

BAB II DASAR TEORI. Gambar 2.1. Proses Enkripsi Dekripsi

A s p e k P a s a r P e r m i n t a a n... 9

Prestasi itu diraih bukan didapat!!! SOLUSI SOAL

BAB 2 MENGGAMBAR BENTUK BIDANG

BUPATI BONDOWOSO PERATURAN BUPATI BONDOWOSO NOMOR 20 TAHUN 2010 TENTANG

BAB III ANALISIS SISTEM

DAFTAR ISI Nida Uddini Amatulloh,2014

Dimensi 3. Penyusun : Deddy Sugianto, S.Pd

BAB VI KESIMPULAN DAN SARAN

Prestasi itu diraih bukan didapat!!! SOLUSI SOAL

DAFTAR ISI HALAMAN SAMPUL...

ANALISA RESIKO OPERASIONAL PENGELOLAAN GEDUNG PUSAT PERBELANJAAN DI SURABAYA

1. TAWAZUN " ' 35%&), &&%$58 + 3&%70)8 TUJUAN + " 37&%54, #5%07)8, <!,! ; + ( =,! <#35%76&8+ % + <!, >!37&%548 + "<, >,,! ; ; METODE PENDEKATAN

Jenis pengujian atau sifat-sifat yang diukur

MENGGAMBAR BIDANG A. MEMBAGI GARIS DAN SUDUT

III. BAHAN DAN METODE

Studi Zona Nilai Tanah di Sekitar Lokasi Pembangunan Pelabuhan Internasional Kalimireng

MENGGAMBAR BIDANG A. MEMBAGI GARIS DAN SUDUT

R p ,-

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN

DAFTAR PUSTAKA. Burke, R. (2000). Project Management: Planning & Control Techniques (Ed. 3). the United Kingdom and Australia: John Wiley & Son Ltd.

Prestasi itu diraih bukan didapat!!! SOLUSI SOAL

Prestasi itu diraih bukan didapat!!! SOLUSI SOAL

KARAKTERISTIK BIOBRIKET KULIT DURIAN SEBAGAI BAHAN BAKAR ALTERNATIF TERBARUKAN

OZ: Algoritma Cipher Blok Kombinasi Lai-Massey dengan Fungsi Hash MD5

OLIMPIADE NASIONAL MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM TINGKAT PERGURUAN TINGGI (ONMIPA-PT) Bidang Kimia Sub bidang Kimia Anorganik

BAB VI KESIMPULAN DAN SARAN. kesimpulan yang didapatkan adalah sebagai berikut: 2. Perbandingan faktor-faktor kepuasan penumpang angkutan antarkota

3.1. Sub Kompetensi Uraian Materi MODUL 3 MENGGAMBAR BENTUK BIDANG

Ringkasan Materi Matematika Untuk SMP Persiapan UN Web : erajenius.blogspot.com --- FB. : Era Jenius --- CP

Kode Arsip Statis Teks UGM Kode Simpan Arsip Statis Tekstual di Arsip UGM

MODUL MATEMATIKA KELAS 8 APRIL 2018

Matematika Teknik Dasar-2 4 Aljabar Vektor-1. Sebrian Mirdeklis Beselly Putra Teknik Pengairan Universitas Brawijaya

LEMBARAN DAERAH PROPINSI DAERAH TINGKAT I BALI TENTANG

Kode Simpan Arsip Statis Tekstual di Arsip UGM Kode Simpan Arsip Statis Tekstual di Arsip UGM

2.4.1 Kapasitas dukung tiang pancang tunggal... 9

BAHAN AJAR MEKANIKA REKAYASA 3 PROGRAM D3 TEKNIK SIPIL

CONTOH SOAL MATEMATIKA SMP SATU ATAP: 1. Hasil dari (3 + (-4)) (5 + 3) adalah... A. 8 B. -7 C. -8 D Hasil dari adalah... A.

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. Kesimpulan dalam penelitian ini adalah sebagai berikut: sebanyak 30 orang dengan presentase 50%.

Soal Babak Penyisihan 7 th OMITS SOAL PILIHAN GANDA

SATUAN POLISI PAMONG PRAJA PROVINSI DKI JAKARTA NOTA DINAS

TINGKAT KEGAGALAN DAN KEBERHASILAN PROYEK SISTEM INFORMASI DI INDONESIA

II. M A T R I K S ... A... Contoh II.1 : Macam-macam ukuran matriks 2 A. 1 3 Matrik A berukuran 3 x 1. Matriks B berukuran 1 x 3

Modifikasi Blok Cipher

ANALISA PERHITUNGAN DAN RESIKO MANAGEMENT STRUKTUR ATAS JEMBATAN RANGKA BENTANG 40 METER PADA JEMBATAN BUNGKUK PALARAN

UNIVERSITAS SYIAH KUALA FAKULTAS HUKUM DARUSSALAM, BANDA ACEH Telp: (0651) , (0651) , Fax: (0651)

MAKALAH BANGUN RUANG. Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Tugas Guru Bidang Matematika. Disusun Oleh: 1. Titin 2. Silvi 3. Ai Riska 4. Sita 5.

PROJECT RISK MANAGEMENT (MANAJEMEN RESIKO PROYEK) (MATA KULIAH MANAJEMEN PROYEK PERANGKAT LUNAK)

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

I z. s\3 ; E AEE 7 2 J8EE. 3 Ai 3o:: bheee .E E 2,98. s.9 H. fii.f 5 E EE-O. FHi. ts R,E ;Kg ? J, F. I (l. lg.e. E ra E = E ^6 FI. qp = 3 E E E 49, ;

Sisi-Sisi pada Bidang Trapesium

Hasil Kali Titik, Hasil Kali Silang, dan Hasil Kali Tripel

BAB IV KORELASI NILAI SYAHADAH BTQ DENGAN KOMPETENSI BACA TULIS ALQURAN MAHASISWA REGULER TARBIYAH PAI ANGKATAN 2010

IDENTIFIKASI DAN EVALUASI FAKTOR-FAKTOR KOMPETENSI SOSIAL MANAJER PROYEK

BAB. Bangun Datar dan Segitiga

PRESENTASI TUGAS AKHIR KI091391

DAFTAR LOT MOTOR FINAL LELANG 11 NOVEMBER 2016

A. Pengertian Matriks

Manual SACS - Analysis Inplace

A. Menemukan Dalil Pythagoras

BAB VI KESIMPULAN DAN SARAN

Modul Matematika X IPA Semester 2 Dimensi Tiga

Modul Matematika Semester 2 Dimensi Tiga

BAB V PENUTUP. pihak-pihak yang berkepentingan yaitu sebagai berikut:

K13 Revisi Antiremed Kelas 12 Matematika

Transkripsi:

BAB 6 KESIMPULAN DAN SARAN 6.1. Kesimpulan 1. Faktor utama yang memiliki pengaruh dalam proyek seismik laut untuk proyek lepas pantai Alexandria dan lepas pantai laut Barents adalah: a. Kegagalan sistem navigasi. b. Perencanaan shooting yang kurang efisien. c. Kesalahan operator aqcuisition. d. Kegagalan peralatan source. 2. Tindakan yang diambil untuk mengatasi tiga resiko utama setiap proyek: Untuk proyek lepas pantai Alexandria: a. Perencanaan shooting yang kurang efisien Penggunaan perangkat lunak (software) untuk merencanakan shooting selama proyek berlangsung, pembaharuan informasi tentang lingkungan sekitar survei dilakukan selama survei agar perencanaan survei dapat dilakukan seoptimal mungkin. b. Kegagalan sistem navigasi Pengecekan peralatan navigasi sebelum digunakan sesuai dengan prosedur yang berlaku. c. Kesalahan operator Acquisition Pelatihan yang memadai dan penggunaan check list untuk kegiatan yang berulang-ulang. 70

Untuk proyek laut Barents: a. Kegagalan sistem navigasi Pengecekan peralatan navigasi secara menyeluruh sebelum digunakan sesuai dengan prosedur yang berlaku. b. Perencanaan shooting yang kurang efisien. Karena di laut Barents terdapat aktivitas survei seismik yang lain, maka perlu diusahakan koordinasi yang baik dengan kapal seismik tersebut agar tidak saling mengganggu dan perencanaan shooting dapat dioptimalkan sebaik mungkin. c. Kegagalan peralatan source Pemeriksaan rutin dan pengecekan ulang peralatan source sebelum digunakan. 6.2. Saran Penggunaan analisis yang menyeluruh sebelum pelaksanaan survei akan membantu selama pelaksanaan survei itu sendiri, segala kemungkinan yang akan terjadi dapat diprediksi sebelumnya dan data yang digunakan dapat berasal dari survei sebelumnya, meskipun konfigurasi survei berbeda, namun data lingkungan sekitar tidak akan banyak berubah. 71

DAFTAR PUSTAKA Carbone, T.A and Tippett, D.D, 2004. Project Risk Management Using Project Risk FMEA.Engineering Management Journal vol. 16 No.4. Chrysler Corp., Ford Motor Co., and General Motors Corp., 1995. Potential Failure Mode and Effect Analysis (FMEA) Reference Manual, 2 nd edition., equivalent to SAE J-1739, Chrysler Corp., Ford Motor Co., and General Motors Corp. dos Santos, S ;Roberto, F; Cabral, S, 2008, FMEA and PMBOK applied to project risk management, pp. 1-18, Federal University of Bahia and University of Sao Paulo, Brazil. International Association of Geophysical Contractors (IAGC), 2002. Marine Seismic Operations: An Overview. Kerzner, H, 2009, (10th ed.) Project Management: System Approach to Planning, Scheduling, and Controlling. Kloppenborg, T and Opfer, W, 2002,The current state of project management research: trends, interpretations, and Predictions. Project Management Journal. Project Management Institute, 2004, A Guide to the Project Management Body of Knowledge (PMBOK Guide), Third Edition. US MILITARY STANDARD, MIL-STD-1629A, Procedures for performing a Failure Mode, 1980, Effect and Critical Analysis, Department of Defense, USA. 72

Lampiran 1: Daily log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

AU CC8N%,866 DF#<-*?;#<*;+'&#=-2/-*?:#%& 6 Q AK CC8N%,866 (J&'*;';F-*'>/%*?';X&2/%5'#=&/' 5,#25'>& 6 [ MR CI8N%,866 (J&'*;';F-*'>/%*?';X&2/%5'#=&/' 5,#25'>& R@A [ M6 CI8N%,866 (J&'*;';F-*'>/%*?';X&2/%5'#=&/' 5,#25'>& R@A [ MC C78N%,866 Y,#:F'G#*DRRU I S MI C78N%,866 (J&'*;';F-*'>/%*?';X&2/%5'#=&/' 5,#25'>& R@A [ M7 C78N%,866 (J&'*;';F-*'>/%*?';X&2/%5'#=&/' 5,#25'>& R@A [ MA C78N%,866 (J&'*;';F-*'>/%*?';X&2/%5'#=&/' 5,#25'>& R@A [ MM CA8N%,866 (J&'*;';F-*'>/%*?';X&2/%5'#=&/' 5,#25'>& R@A [ MP CA8N%,866 (J&'*;';F-*'>/%*?';X&=-2/-*?:#%& 6 T MU CM8N%,866 D#+,>'6G%-*&'*%*>' 6 H MK CM8N%,866 D&,'%G',A&,#+:F'2/##&-*? 6 S PR CM8N%,866 DF#<-*?;#<*;+'&#=-2/-*?:#%&8F%>3 #=?+%,;)'22'F 6 T P6 CP8N%,866 D&,'%G',6%*;C>#G-*?>F#2' &#?'&/', I 4 PC CP8N%,866 DF#<-*?;#<*;+'&#=-2/-*?:#%&8F%>3 #=?+%,;)'22'F R@A T PI CU8N%,866 D#+,>'%,,%E6G%-*&'*%*>' 6 H P7 CU8N%,866 ]-G-&';25'';;+'&#'J>'22-)'*#-2' #*DRI I S PA CU8N%,866 (J&'*;';F-*'>/%*?';X&<:=-J-*?DRI 6 S PM CK8N%,866 DF#<25'';;X&=-2/-*?%>&-)-&E8=-2/-*? :#%&%/'%;:+&F%>3#=)'22'F?+%,; 6 Q PP CK8N%,866 DF#<-*?;#<*;+'&#=-2/-*?#:_'>& 6 B PU CK8N%,866 ]-*'>/%*?''J&'*;';;+'&#=-J 2&,'%G',I5,#:F'G 6 S PK I68N%,866 1'2&%,&-*?*%)2#=&<%,' R@A 9 UR C8B5,866 DF#<-*?;#<*;X&=-2/-*?%>&-)-&E R@A B U6 C8B5,866 Q%;<'%&/',%=='>&-*?>#)',%?' C $ UC C8B5,866 $#<*=#,<'%&/', 6R $ UI P8B5,866 T/%*?-*?%>#+2&-> R@A 9 U7 P8B5,866 :%;<'%&/',%=='>&-*?2&'',-*? 6 $ UA K8B5,866 T/%*?-*?%>#+2&-> R@A 9 UM K8B5,866 T/%*?-*?DRRA%>\+-2-&-#*'\+-5G'*&2 6@A S 75

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`5',%&#,',,#,>%+2-*?*%)2E2&'G ;#<*@ M 4 KU CC8B5,866 :%;<'%&/',%=='>&-*?2&'',-*? R@I $ KK C78B5,866 D#+,>'%,,%E65,#:F'G R@M H 6RR CA8B5,866 `5',%&#,',,#,>%+2-*?%>\+-2-&#* 2E2&'G<'*&#==F-*' M L 6R6 CP8B5,866 `5',%&#,G-2&%3'*FEG%,3'\+-5G'*& 2&%&+2a+*'>'22%,E;'>-2-#*G%;'&# 5->3+5'\+-5G'*& U L 6RC 68N%E866 9-2/-*??'%,25#&&';a2F#<-*?;#<* C B 6RI 68N%E866 *%)#5',%&#,G-2&%3'*FE5+&2/#& 5#-*&2 R@A 4 6R7 C8N%E866 5,#:F'G2#*DRRCa#5',%&#,>%*&=-J-& #*F-*' 6 L 6RA U8N%E866 4YD2E2&'G;#<*#*F-*' R@I 9 6RM 6U8N%E866 T#G5,'22#,)%+F&#*F-*' U ] 6RP 6U8N%E866 O/%F'25#&&';a5%+2'2'-2G->2#+,>' 6@A ( 76

"#$%&$'(&)&8"./27,&9/"& "# $%&' ()'*& $+,%&-#*./#+,0 1-23 4,#+5 6 6R8L+F866 B-,5,'22+,'5,#:F'G#*F-*' R@A ] C 678L+F866 $#<*=#,<'%&/', C7 $ I 6M8L+F866 4YD2E2&'G;#<* R@6 9 7 6K8L+F866 $#<*=#,<'%&/', A $ A CC8L+F866 $#<*=#,<'%&/', M $ 4+*6%*;C#*%,,%E6;-2%:F';;@& CA8L+F866 M =%-F+,' Ra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a R@A L B:#,&';F-*';+'&#'J>'22-)'2'-2G-> CM8B+?866 CR -*&',=','*>' M [ C6 CP8B+?866 B,,%E6G%-*&'*%*>' 6 H CC CP8B+?866 B,,%EIG%-*&'*%*>' 6 H CI CP8B+?866 B,,%ECG%-*&'*%*>' 6 H C7 68D'5866 "%)?52;,#5#+& R@6 9 CA 68D'5866 B,,%EAG%-*&'*%*>' R@A H CM C8D'5866 B,,%EMG%-*&'*%*>' R@M H CP C8D'5866 B,,%E7G%-*&'*%*>' RaM H 77

Lampiran 2: Lokasi Proyek Laut Barents 78

Lampiran 3: Lokasi Proyek Laut Barents (Pembesaran) 79

Lampiran 4: Contoh Preplotsdan Jalur Survei Dalam Proyek Lepas Pantai Alexandria. 80

Lampiran 5: Lokasi survei Lepas Pantai Alexandria 81