LAMPIRAN 1 KUISIONER PENELITIAN

LAMPIRAN 1 KUISIONER PENELITIAN

LAMPIRAN 1 KUISIONER PENELITIAN No. Kuisioner : Dengan hormat, Dalam rangka penulisan skripsi di Program Studi Ilmu Perpustakaan dan Informasi, maka dengan ini saya memohon ketersediaan saudara untuk berpartisipasi dalam mengisi kuisioner berikut ini dengan judul Pengaruh Penggunaan Sarana Penelusuran OPAC (Online Public Access Catalogue) Terhadap Pemanfaatan Koleksi oleh Pengguna pada Kantor Perpustakaan dan Arsip Kabupaten Aceh Tamiang. Setiap jawaban yang anda berikan merupakan bantuan yang tidak ternilai harganya bagi penelitian ini. Atas perhatian dan bantuan saudara, saya ucapkan terima kasih. Petunjuk Pengisian : 1. Isilah nama dan status saudara di tempat yang telah disediakan. 2. Berilah tanda silang (X) pada jawaban yang menurut saudara paling tepat. IDENTITAS RESPONDEN Nama : Status : DAFTAR PERNYATAAN Pernyataan untuk Variabel Penggunaan Sarana Penelusuran OPAC (Variabel X) A. OPAC sebagai alat bantu penelusuran 1. Katalog online (OPAC) yang tersedia di Kantor Perpustakaan dan Arsip Kabupaten Aceh Tamiang dapat membantu anda dalam penelusuran koleksi.

2. Proses penelusuran informasi dengan menggunakan OPAC mudah dipahami karena tampilan deskripsinya familiar dan didisain sesuai dengan kebutuhan anda. 3. Jika anda akan menelusur koleksi perpustakaan, maka anda menggunakan sarana penelusuran OPAC sebelum menelusur langsung ke rak. B. OPAC memberikan alternatif pilihan karya 4. Melalui OPAC, apabila anda tidak menemukan koleksi yang anda cari maka anda dapat menemukan alternatif koleksi lain yang memiliki subjek yang sama. 5. Dengan mengetikkan nama pengarang, OPAC akan menampilkan seluruh karya yang dikarang oleh pengarang tersebut.

6. Dengan mengetikkan judul koleksi pada OPAC, anda akan memperoleh cantuman daftar seluruh koleksi yang memiliki judul yang sama. C. OPAC menghemat waktu dan tenaga 7. Dengan menggunakan OPAC, anda lebih cepat menemukan koleksi yang anda butuhkan sehingga menghemat waktu anda. 8. Dengan menggunakan OPAC, letak koleksi yang anda cari dapat ditemukan tanpa harus membuang banyak tenaga untuk mencarinya diseluruh rak koleksi. 9. Tujuan anda menggunakan OPAC sebelum menelusur ke rak koleksi, agar lebih cepat menemukan koleksi yang anda cari.

D. OPAC menunjukkan keberadaan koleksi 10. OPAC yang sudah terintegrasi (terhubung) dengan sistem sirkulasi, dapat membantu untuk mengetahui apakah suatu koleksi sedang dipinjam atau tidak. 11. OPAC mampu memberikan gambaran keberadaan koleksi dan kekayaan koleksi yang dimiliki perpustakaan. Pernyataan untuk Variabel Pemanfaatan Koleksi oleh Pengguna (Variabel Y) A. Kebutuhan 12. Dengan datang ke perpustakaan, anda dapat memenuhi kebutuhan informasi anda melalui koleksi yang dimiliki perpustakaan tersebut. 13. Selain koleksi buku teks, anda juga membutuhkan koleksi lain seperti buku fiksi, majalah, surat kabar dan lain-lain yang dapat anda gunakan di waktu luang anda.

14. Koleksi yang dimiliki oleh Kantor Perpustakaan dan Arsip Kabupaten Aceh Tamiang sudah sesuai dengan kebutuhan anda. B. Minat 15. Anda datang ke perpustakaan karena anda mempunyai minat untuk memanfaatkan koleksi-koleksi yang tersedia di perpustakaan tersebut. 16. Kesadaran akan pentingnya manfaat membaca menumbuhkan minat anda untuk membaca buku-buku yang tersedia di perpustakaan.. 17. Keragaman koleksi dan tersedianya informasi yang anda butuhkan dapat meningkatkan minat anda untuk datang ke perpustakaan.

C. Kelengkapan koleksi 18. Kantor Perpustakaan dan Arsip Kabupaten Aceh Tamiang menyediakan buku teks dari berbagai bidang ilmu. 19. Kantor Perpustakaan dan Arsip Kabupaten Aceh Tamiang menyediakan koleksi buku fiksi bagi penggunanya. 20. Koleksi-koleksi yang tersedia di Kantor Perpustakaan dan Arsip Kabupaten Aceh Tamiang sudah cukup mutakhir dan sesuai dengan perkembangan informasi. 21. Koleksi-koleksi yang tersedia di Kantor Perpustakaan dan Arsip Kabupaten Aceh Tamiang sudah cukup lengkap dan beragam.

D. Keterampilan pustakawan dalam melayani pengguna 22. Pelayanan yang diberikan oleh pustakawan pada Kantor Perpustakaan dan Arsip Kabupaten Aceh Tamiang sudah memuaskan. 23. Pustakawan pada Kantor Perpustakaan dan Arsip Kabupaten Aceh Tamiang dapat membantu anda untuk memberikan informasi yang anda butuhkan dengan cepat dan tepat. 24. Apabila anda tidak menemukan koleksi yang anda cari, maka anda meminta bantuan pustakawan untuk menemukan koleksi tersebut. - Terima Kasih -

LAMPIRAN 2 GAMBARAN UMUM KANTOR PERPUSTAKAAN DAN ARSIP KABUPATEN ACEH TAMIANG

LAMPIRAN 2 GAMBARAN UMUM KANTOR PERPUSTAKAAN DAN ARSIP KABUPATEN ACEH TAMIANG 1. Sejarah Singkat Kantor Perpustakaan Dan Arsip Kabupaten Aceh Tamiang Kantor Perpustakaan dan Arsip Kabupaten Aceh Tamiang pertama didirikan pada tahun 2007 berdasarkan Qanun Aceh Tamiang No. 4 tahun 2007 bernama Kantor Perpustakaan dan Arsip Daerah Kabupaten Aceh Tamiang, yang berlokasi di samping kantor SKB Kabupaten Aceh Tamiang seluas 12 m 2. Saat itu jumlah pegawai hanya 4 orang dan jumlah koleksi 167 eksemplar. Berdasarkan UU No. 43 tentang perpustakaan yang mengatur bahwa pemerintah provinsi dan pemerintah kabupaten/ kota berkewajiban menjamin ketersediaan layanan perpustakaan secara merata di wilayah masing-masing. Dengan terbitnya Qanun Aceh Tamiang No. 5 tahun 2009, Kantor Perpustakaan dan Arsip Daerah Kabupaten Aceh Tamiang telah menjadi salah satu lembaga teknis daerah dengan nama Kantor Perpustakaan dan Arsip Kabupaten Aceh Tamiang. Saat ini Kantor perpustakaan dan Arsip Kabupaten Aceh Tamiang berlokasi di Jalan Mayjen Sutoyo No. 03 Kota Kuala Simpang Kabupaten Aceh Tamiang, NAD dengan jumlah pegawai 8 orang dan honorer 10 orang. Kantor Perpustakaan dan Arsip Kabupaten Aceh Tamiang pertama sekali dipimpin oleh ibu Wardiah, SH sampai sekarang, dan hingga kini masih eksis dalam memberdayakan budaya minat baca masyarakat. Saat ini Kantor Perpustakaan dan Arsip Kabupaten Aceh Tamiang membina 30 perpustakaan desa, perpustakaan sekolah, dan perpustakaan rumah ibadah yang tersebar diseluruh kecamatan dalam kabupaten Aceh Tamiang. Kantor Perpustakaan dan Arsip Kabupaten Aceh Tamiang sudah menerapkan sistem automasi perpustakaan dengan menggunakan software athenaeum light 8.5 dengan jaringan online perpustakaan berbasis komputerisasi.

Kantor Perpustakaan dan Arsip Kabupaten Aceh Tamiang banyak menerima bantuan dari lembaga pemerintah provinsi maupun Perpustakaan Nasional RI berupa koleksi buku dan mobil perpustakaan keliling. 2. Visi dan Misi Kantor Perpustakaan dan Arsip Kabupaten Aceh Tamiang Visi Pemberdayaan potensi Perpustakaan dan Arsip dalam meningkatkan kualitas kehidupan masyarakat Aceh Tamiang yang islami. Misi 1. Penyelamatan dan penyediaan buku dan arsip sebagai bahan informasi. 2. Membina dan mengembangkan sumber daya perpustakaan dan arsip. 3. Membina dan mengembangkan kebiasaan membaca masyarakat Aceh Tamiang. 4. Menyelenggarakan layanan perpustakaan dan pendayagunaan arsip sebagai bahan informasi public. 5. Membina kerjasama antar perpustakaan sekolah, instansi pemerintah, instansi swasta dalam dan luar daerah. 3. Struktur Organisasi Struktur organisasi sangat dibutuhkan oleh setiap lembaga. Dengan adanya struktur organisasi, akan membantu proses kegiatan dalam sebuah lembaga. Organisasi merupakan suatu bentuk gambaran secara jelas, fungsi-fungsi, tugas dan tanggungjawab setiap bagian yang ada di dalam organisasi tersebut. Struktur organisasi merupakan salah satu alat untuk mencapai tujuan organisasi secara efektif dan efisien, serta dapat memperlihatkan hubungan antara tiap bagian. Struktur organisasi pada Kantor Perpustakaan dan Arsip Kabupaten Aceh Tamiang adalah sebagai berikut:

Kepala Kantor WARDIAH S.H. NIP. 19560812.198409.2001 Kelompok Jabatan Fungsional (ARSIPARIS) Subbag Tata Usaha LAILA HIDAYATI S.E. NIP. 19690326.199803.2002 Kasi Program/ Pengembangan ASTUTI B. Sc. NIP. 19590808.198910.2002 Kasi Akuisisi dan Pelayanan NAZIFATUL KAMAL NIP. 390.009.442 Kasi Penyimpanan Arsip AMIGO S. Sos NIP. 19670907.199003.1.001 4. Tugas dan Fungsi Tugas Membantu pemerintah daerah dibidang pembinaan dan pengelolaan, perpustakaan, dokumentasi dan informasi berdasarkan peraturan perundang-undangan yang berlaku dan kebijakan yang ditetapkan oleh bupati Aceh Tamiang Fungsi 1. Perumusan kebijakan teknis dan program perpustakaan dan arsip. 2. Penyelenggaraan pembinaan dan pengembangan perpustakaan dan arsip. 3. Pengelolaan bahan pustaka dan arsip 4. Pelayanan perpustakaan dan arsip serta internet.

5. Tenaga Pustakawan Perpustakaan yang baik memiliki tenaga perpustakaan yang memadai, untuk melakukan tugas-tugas yang ada di perpustakaan. Tenaga perpustakaan merupakan orang yang berperan secara langsung dalam melaksanakan seluruh kegiatan yang ada di perpustakaan. Kantor Perpustakaan dan Arsip Kabupaten Aceh Tamiang memiliki 31 orang staf, yang terdiri dari 1 orang Kepala Perpustakaan dan 7 orang pegawai negeri sipil, 10 orang honorer dan 14 orang tenaga bakti. Namun, dari semua staf tersebut, hanya 3 orang yang berlatar belakang pendidikan ilmu perpustakaan. Adapun penyusunan staf pegawai pada Kantor Perpustakaan dan Arsip Kabupaten Aceh Tamiang menurut pembagian pekerjaannya: 1. Kepala Kantor : 1 orang 2. Jabatan Struktural : 3 orang 3. Tenaga Teknis : 1 orang 4. Tenaga Administratif : 3 orang 5. Tenaga Honorer : 10 orang 6. Tenaga Bakti : 14 orang Sedangkan pembagian staf pegawai menurut jenjang pendidikan antara lain: 1. SMA/SMK + Diklat Perpustakaan : 1 orang 2. SMA/SMK : 2 orang + 8 honorer 3. D1, D2, D3 + Diklat Perpustakaan : 1 orang 4. S1 + Diklat Perpustakaan : 1 orang 5. S1 non Perpustakaan : 3 orang + 2 honorer 6. Waktu Layanan Layanan Kantor Perpustakaan dan Arsip Kabupaten Aceh Tamiang mengikuti jadwal jam kerja pemerintah daerah 2010 ditambah dengan layanan di luar jam kerja yaitu sebagai berikut: Hari Senin-Kamis : Pukul 08.00 s/d 16.45 WIB Istirahat : Pukul 12.30 s/d 13.00 WIB Hari Jumat : Pukul 08.00 s/d 16.45 WIB Istirahat : Pukul 12.30 s/d 13.30 WIB

7. Keanggotaan Perpustakaan 7.1 Anggota Perpustakaan Jumlah anggota Kantor Perpustakaan dan Arsip Kabupaten Aceh Tamiang hingga bulan Mei tahun 2010 adalah 1045 orang, yang terdiri dari anak-anak, pelajar, mahasiswa, PNS, Polri, TNI, Pegawai dan Staf Kantor, dan masyarakat umum lainnya. sedangkan jumlah pengunjung adalah 70 s/d 100 orang perhari. 7.2 Syarat Menjadi Anggota Perpustakaan Adapun peraturan yang harus dipatuhi oleh pengunjung yang akan menjadi anggota perpustakaan, antara lain: Warga masyarakat Kabupaten Aceh Tamiang dan sekitarnya. Mengisi formulir pendaftaran dan melampirkan: Fotocopy KTP/Kartu Mahasiswa/Kartu Pelajar. Pas foto 2x3 sebanyak 2 lembar. Membawa surat penyataan yang ditandatangani oleh: Pelajar : Kepala Sekolah Mahasiswa : Kepala Jurusan/Dekan Masyarakat Umum : Kepala Desa/Geuchik/Lurah. Dapat meminjam 3 buah buku selama 1 minggu. Keterlambatan, kerusakan dan kehilangan buku yang dipinjam dan kartu anggota dikenakan sanksi administratif. 8. Koleksi dan Layanan Perpustakaan 8.1 Koleksi Perpustakaan Koleksi perpustakaan merupakan inti jasa layanan perpustakaan. Adapun yang menjadi sumber koleksi pada Kantor Perpustakaan dan Arsip Kabupaten Aceh Tamiang adalah pembelian dengan APBD, hadiah/hibah dan bantuan dari Perpustakaan Provinsi NAD dan Perpustakaan Nasional RI. Kantor Perpustakaan dan Arsip Kabupaten Aceh Tamiang menyeleksi koleksi dengan menggunakan bibliografi, katalog dan daftar buku dari toko-toko buku. Koleksi yang dimiliki oleh Kantor Perpustakaan dan Arsip Kabupaten Aceh Tamiang hingga bulan Mei tahun 2010 adalah 4.455 judul buku dan 17.737

eksemplar yang terdiri dari berbagai disiplin ilmu. Sedangkan untuk pengklasifikasian koleksi menggunakan DDC 20. Adapun jenis dan jumlah koleksi bahan perpustakaan dan arsip yang dimiliki oleh Kantor Perpustakaan dan Arsip Kabupaten Aceh Tamiang adalah sebagai berikut: Tabel 1. Jenis dan Jumlah Koleksi Tercetak non Fiksi Kantor Perpustakaan dan Arsip Kabupaten Aceh Tamiang No. Subjek No. Klasifikasi DDC Jumlah Jumlah (judul) (eksemplar) 1. Filsafat 000 453 1632 2. Psikologi 100 373 1389 3. Agama 200 583 3016 4. Ilmu Sosial 300 585 2722 5. Bahasa 400 359 1343 6. Ilmu Murni 500 430 1522 7. Ilmu Terapan 600 414 1725 8. Kesenian 700 406 1396 9. Kesusasteraan 800 468 1706 10. Sejarah 900 384 1286 Total 4455 17737 Sumber: KPAD Kab Aceh Tamiang 2010 Tabel 2. Koleksi Referensi dan Deposit Kantor Perpustakaan dan Arsip Kabupaten Aceh Tamiang No. Jenis Koleksi Jumlah Jumlah (judul) (eksemplar) 1. Majalah Populer 15 37 2. Surat Kabar Lokal 3 2100 3. Surat Kabar Nasional 1 700 4. Terbitan Pemerintah 16 80 5. Terbitan Daerah/Lokal 10 30 6. Brosur 16 7. Audio Visual (CD, VCD, DVD) 40 270 8. Kliping 1 1 9. Lukisan 5 Total 107 3218 Sumber: KPAD Kab Aceh Tamiang 2010

Seiring dengan berjalannya waktu, koleksi yang dimiliki oleh Kantor Perpustakaan dan Arsip Kabupaten Aceh Tamiang terus mengalami peningkatan, baik dari APBD maupun bantuan dari pemerintah. Seperti pada bulan April 2009, Kantor Perpustakaan dan Arsip Kabupaten Aceh Tamiang memperoleh bantuan dari Perpustakaan Provinsi NAD dan Perpustakaan Nasional RI sebanyak 211 judul dengan 532 eksemplar buku dan 1500 judul dengan 5000 eksemplar. Dan pada akhir tahun 2009, Kantor Perpustakaan dan Arsip Kabupaten Aceh Tamiang menambah koleksi perpustakaannya dari APBD sebanyak 408 judul dengan 2064 eksemplar dan mendapat bantuan sebanyak 57 judul dengan 838 eksemplar koleksi deposit, 456 judul dengan 1127 eksemplar koleksi dari bagian pengelolaan dan 595 judul dengan 1190 eksemplar koleksi dari Perpustakaan Prov. NAD. 8.2 Layanan Perpustakaan Adapun yang menjadi sistem layanan pada Kantor Perpustakaan dan Arsip Kabupaten Aceh Tamiang adalah sistem layanan terbuka dengan sistem penelusuran menggunakan OPAC. Jenis layanan yang diberikan antara lain terdiri dari: 1. Layanan stasioner, yaitu layanan yang dilakukan di gedung perpustakaan, meliputi: a. Sirkulasi atau peminjaman buku yang boleh dibawa pulang b. Referensi atau peminjaman buku koleksi untuk dibaca di tempat c. Layanan audiovisual yaitu layanan melalui alat audio elektronik, seperti kaset video, TV, film dan internet. d. Layanan deposit (buku terbitan Aceh dan buku diluar terbitan Aceh) 2. Layanan ekstensi, yaitu layanan jarak jauh untuk masyarakat yang tidak bisa mendatangi Kantor Perpustakaan dan Arsip Kabupaten Aceh Tamiang, meliputi: a. Layanan unit mobil perpustakaan keliling pada tempat tertentu b. Layanan paket bagi organisasi seperti sekolah, puskesmas, mesjid, dan lain-lain.

9. Pembinaan Perpustakaan Kantor Perpustakaan dan Arsip Kabupaten Aceh Tamiang melaksanakan pembinaan antara lain: 1. Meningkatkan sumber daya manusia (SDM) melalui diklat, konsultasi, dan peningkatan minat baca. 2. Melaksanakan bimbingan teknis semua jenis perpustakaan, pengembangan sistem pengkajian, dan lain-lain. 3. Melaksanakan pembinaan perpustakaan desa, sekolah, dan mesjid dalam wilayah kabupaten Aceh Tamiang.

LAMPIRAN 3 KUISIONER PENELITIAN, REKAPITULASI KUISIONER DAN HASIL VALIDITAS DAN RELIABILITAS

LAMPIRAN 3 KUISIONER PENELITIAN No. Kuisioner : Dengan hormat, Dalam rangka penulisan skripsi di Program Studi Ilmu Perpustakaan dan Informasi, maka dengan ini saya memohon ketersediaan saudara untuk berpartisipasi dalam mengisi kuisioner berikut ini dengan judul Pengaruh Penggunaan Sarana Penelusuran OPAC (Online Public Access Catalogue) Terhadap Pemanfaatan Koleksi oleh Pengguna pada Kantor Perpustakaan dan Arsip Kabupaten Aceh Tamiang. Setiap jawaban yang anda berikan merupakan bantuan yang tidak ternilai harganya bagi penelitian ini. Atas perhatian dan bantuan saudara, saya ucapkan terima kasih. Petunjuk Pengisian : 3. Isilah nama dan status saudara di tempat yang telah disediakan. 4. Berilah tanda silang (X) pada jawaban yang menurut saudara paling tepat. IDENTITAS RESPONDEN Nama : Status : DAFTAR PERNYATAAN Pernyataan untuk Variabel Penggunaan Sarana Penelusuran OPAC (Variabel X) A. OPAC sebagai alat bantu penelusuran 1. Katalog online (OPAC) yang tersedia di Kantor Perpustakaan dan Arsip Kabupaten Aceh Tamiang dapat membantu anda dalam penelusuran koleksi.

2. Dengan menggunakan OPAC, anda lebih mudah menemukan koleksi yang anda butuhkan. 3. Proses penelusuran informasi dengan menggunakan OPAC mudah dipahami karena tampilan deskripsinya familiar dan didisain sesuai dengan kebutuhan anda. 4. Jika anda akan menelusur koleksi perpustakaan, maka anda menggunakan sarana penelusuran OPAC sebelum menelusur langsung ke rak. B. OPAC memberikan alternatif pilihan karya 5. Melalui OPAC, apabila anda tidak menemukan koleksi yang anda cari maka anda dapat menemukan alternatif koleksi lain yang memiliki subjek yang sama.

6. Dengan mengetikkan nama pengarang, OPAC akan menampilkan seluruh karya yang dikarang oleh pengarang tersebut. 7. Dengan mengetikkan judul koleksi pada OPAC, anda akan memperoleh cantuman daftar seluruh koleksi yang memiliki judul yang sama. C. OPAC menghemat waktu dan tenaga 8. Dengan menggunakan OPAC, anda lebih cepat menemukan koleksi yang anda butuhkan sehingga menghemat waktu anda. 9. Dengan menggunakan OPAC, letak koleksi yang anda cari dapat ditemukan tanpa harus membuang banyak tenaga untuk mencarinya diseluruh rak koleksi.

10. Sarana penelusuran OPAC yang tersedia di Kantor Perpustakaan dan Arsip Kabupaten Aceh Tamiang sangat bermanfaat bagi anda untuk menghemat waktu dan tenaga anda dalam proses pencarian koleksi. 11. Tujuan anda menggunakan OPAC sebelum menelusur ke rak koleksi, agar lebih cepat menemukan koleksi yang anda cari. D. OPAC menunjukkan keberadaan koleksi 12. Dengan menggunakan OPAC, anda dapat mengetahui letak koleksi di rak melalui nomor panggil dari koleksi tersebut. 13. OPAC yang sudah terintegrasi (terhubung) dengan sistem sirkulasi, dapat membantu untuk mengetahui apakah suatu koleksi sedang dipinjam atau tidak.

14. OPAC mampu memberikan gambaran keberadaan koleksi dan kekayaan koleksi yang dimiliki perpustakaan. Pernyataan untuk Variabel Pemanfaatan Koleksi oleh Pengguna (Variabel Y) A. Kebutuhan 15. Tujuan anda datang ke perpustakaan adalah karena anda memiliki kebutuhan akan informasi tertentu yang terdapat di perpustakaan. 16. Dengan datang ke perpustakaan, anda dapat memenuhi kebutuhan informasi anda melalui koleksi yang dimiliki perpustakaan tersebut. 17. Selain koleksi buku teks, anda juga membutuhkan koleksi lain seperti buku fiksi, majalah, surat kabar dan lain-lain yang dapat anda gunakan di waktu luang anda.

18. Koleksi yang dimiliki oleh Kantor Perpustakaan dan Arsip Kabupaten Aceh Tamiang sudah sesuai dengan kebutuhan anda. B. Minat 19. Anda datang ke perpustakaan karena anda mempunyai minat untuk memanfaatkan koleksi-koleksi yang tersedia di perpustakaan tersebut. 20. Kesadaran akan pentingnya manfaat membaca menumbuhkan minat anda untuk membaca buku-buku yang tersedia di perpustakaan.. 21. Aktivitas membaca di perpustakaan menjadi alternatif untuk menumbuhkan minat baca. 22. Keragaman koleksi dan tersedianya informasi yang anda butuhkan dapat meningkatkan minat anda untuk datang ke perpustakaan.

C. Kelengkapan koleksi 23. Kantor Perpustakaan dan Arsip Kabupaten Aceh Tamiang menyediakan buku teks dari berbagai bidang ilmu. 24. Kantor Perpustakaan dan Arsip Kabupaten Aceh Tamiang menyediakan koleksi buku fiksi bagi penggunanya. 25. Koleksi-koleksi yang tersedia di Kantor Perpustakaan dan Arsip Kabupaten Aceh Tamiang sudah cukup mutakhir dan sesuai dengan perkembangan informasi. 26. Koleksi-koleksi yang tersedia di Kantor Perpustakaan dan Arsip Kabupaten Aceh Tamiang sudah cukup lengkap dan beragam.

D. Keterampilan pustakawan dalam melayani pengguna 27. Pelayanan yang diberikan oleh pustakawan pada Kantor Perpustakaan dan Arsip Kabupaten Aceh Tamiang sudah memuaskan. 28. Pustakawan pada Kantor Perpustakaan dan Arsip Kabupaten Aceh Tamiang dapat membantu anda untuk memberikan informasi yang anda butuhkan dengan cepat dan tepat. 29. Apabila anda tidak menemukan koleksi yang anda cari, maka anda meminta bantuan pustakawan untuk menemukan koleksi tersebut. 30. Penjelasan atau bantuan yang diberikan oleh pustakawan pada Kantor Perpustakaan dan Arsip Kabupaten Aceh Tamiang sudah cukup jelas dan mudah dipahami. - Terima Kasih -

Uji Coba Kuisioner Penggunaan Sarana Penelusuran OPAC (Variabel X) Nomor Responden Nomor Butir Pernyataan Q1 Q2 Q3 Q4 Q5 Q6 Q7 Q8 Q9 Q10 Q11 Q12 Q13 Q14 Total 1 3 3 4 4 3 4 3 4 3 4 3 3 3 3 47 2 4 3 4 3 4 3 3 3 3 3 3 4 3 4 47 3 3 3 4 3 4 4 4 3 3 3 3 3 3 3 46 4 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 4 44 5 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 43 6 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 42 7 3 3 3 4 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 42 8 3 4 3 3 3 3 3 4 2 3 4 3 3 3 44 9 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 43 10 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 42 11 4 3 4 3 3 3 3 3 1 3 3 3 3 3 42 12 3 3 3 4 3 3 3 3 3 2 3 4 3 3 43 13 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 2 3 3 3 42 14 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 43 15 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 43 16 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 4 3 3 42 17 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 2 3 3 3 42 18 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 41 19 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 2 3 3 40 20 3 2 3 3 3 4 3 2 3 3 2 2 3 3 39 21 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 3 3 39 22 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 3 3 42 23 2 2 2 2 4 2 2 2 1 3 2 2 2 4 32 24 2 2 2 1 2 2 2 2 1 2 2 4 3 2 29 25 2 4 2 2 2 2 2 3 2 2 4 2 2 2 33 26 4 3 3 2 2 2 2 3 4 2 3 4 2 2 38 27 3 3 2 2 2 2 4 3 2 2 3 3 2 2 35 28 3 3 3 4 3 2 3 3 2 3 3 2 4 3 41 29 3 4 2 2 2 2 2 2 2 2 4 2 2 2 35 30 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 28 Sumber: Rekapitulasi Kuisioner

Uji Coba Kuisioner Pemanfaatan Koleksi oleh Pengguna (Variabel Y) Nomor Nomor Butir Pertanyaan Reponden Q15 Q16 Q17 Q18 Q19 Q20 Q21 Q22 Q23 Q24 Q25 Q26 Q27 Q28 Q29 Q30 Total 1 2 3 3 4 4 4 2 4 4 4 4 4 3 4 4 3 56 2 2 3 4 3 3 3 2 3 3 3 3 3 4 3 3 2 47 3 3 3 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 3 4 3 59 4 3 4 4 3 4 4 3 4 3 3 3 4 4 3 4 2 55 5 3 3 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 3 3 4 3 59 6 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 50 7 4 4 4 3 4 3 2 3 3 3 3 4 3 3 4 4 54 8 3 2 4 3 3 4 4 4 3 3 3 3 3 3 3 4 52 9 3 2 4 3 2 3 4 3 3 3 3 2 3 3 4 4 59 10 2 4 3 4 4 3 2 3 4 4 4 4 4 3 3 2 53 11 4 3 4 4 3 4 4 4 3 3 3 3 3 4 3 4 56 12 3 4 3 3 4 3 3 4 4 4 4 4 4 3 4 3 57 13 2 4 4 4 4 4 4 4 3 3 4 4 4 4 3 4 59 14 3 3 4 3 4 4 3 4 3 3 3 3 3 4 3 1 51 15 3 3 4 4 4 4 3 4 4 4 3 4 3 4 4 4 59 16 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 2 48 17 4 3 4 3 2 3 3 4 4 4 4 2 3 4 3 4 54 18 3 2 4 3 2 4 3 4 3 3 3 2 2 3 3 3 47 19 3 4 4 3 3 3 3 4 4 4 3 3 4 3 3 2 53 20 2 2 4 4 3 3 3 3 3 3 4 3 2 3 4 2 48 21 3 4 3 3 4 4 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 52 22 2 3 4 4 3 4 2 4 3 3 3 3 3 4 4 2 51 23 3 3 3 3 4 4 2 3 3 3 4 4 3 3 3 2 50 24 2 4 3 3 4 4 3 3 4 4 3 3 2 3 3 1 49 25 4 3 3 3 4 4 3 4 3 3 4 4 3 3 3 4 55 26 4 4 4 4 3 3 3 4 4 4 4 3 3 4 4 4 59 27 3 2 2 3 2 2 3 2 2 2 3 3 2 2 3 3 39 28 3 2 2 3 3 3 3 2 2 2 3 3 2 2 3 3 41 29 3 2 2 3 2 2 3 4 2 3 3 2 2 2 3 3 41 30 2 3 3 2 2 3 2 3 3 3 2 3 3 3 1 2 40 Sumber: Rekapitulasi Kuisioner

Penggunaan Sarana Penelusuran OPAC (Variabel X) Case Processing Summary N % Cases Valid 30 96.8 Excluded a 1 3.2 Total 31 100.0 a. Listwise deletion based on all variables in the procedure. Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items.854 14 Scale Mean if Item Deleted Item-Total Statistics Scale Variance if Item Deleted Corrected Item- Total Correlation Cronbach's Alpha if Item Deleted item1 37.23 21.220.556.842 item2 37.27 22.754.211.860 item3 37.27 19.375.819.825 item4 37.37 19.344.730.829 item5 37.33 21.057.562.841 item6 37.37 19.895.629.836 item7 37.33 20.989.577.841 item8 37.33 20.851.607.839 item9 37.60 20.524.483.847 item10 37.47 21.154.599.840 item11 37.40 23.283.097.867 item12 37.33 22.161.203.867 item13 37.40 21.421.598.841 item14 37.33 21.195.533.843 Sumber: Hasil Perhitungan SPSS Ver. 16.0

Pemanfaatan Koleksi oleh Pengguna (Variabel Y) Case Processing Summary N % Cases Valid 30 96.8 Excluded a 1 3.2 Total 31 100.0 a. Listwise deletion based on all variables in the procedure. Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items.838 16 Scale Mean if Item Deleted Item-Total Statistics Scale Variance if Item Deleted Corrected Item- Total Correlation Cronbach's Alpha if Item Deleted item15 48.50 31.914.152.845 item16 48.33 29.126.478.828 item17 47.93 29.099.534.824 item18 48.10 29.955.555.825 item19 48.10 28.300.539.824 item20 47.97 29.689.500.827 item21 48.50 32.534.085.847 item22 47.90 28.990.605.821 item23 48.17 28.626.667.817 item24 48.13 29.292.611.821 item25 48.07 30.064.522.826 item26 48.13 29.637.448.829 item27 48.33 29.333.491.827 item28 48.23 29.220.612.821 item29 48.07 29.857.442.830 item30 48.53 30.395.214.849 Sumber: Hasil Perhitungan SPSS Ver. 16.0

LAMPIRAN 4 REKAPITULASI JAWABAN RESPONDEN

LAMPIRAN 4 Tabulasi Jawaban Responden Penggunaan Sarana Penelusuran OPAC (Variabel X) Nomor Nomor Butir Pernyataan Total Responden P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11 1 3 3 2 3 4 4 3 3 4 2 2 33 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 33 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 33 4 3 3 2 4 3 2 3 2 3 3 3 31 5 3 3 2 3 3 2 3 4 3 3 2 31 6 3 3 2 4 4 2 3 3 3 4 3 34 7 3 3 2 3 3 2 3 3 3 3 3 31 8 3 3 3 2 2 2 3 3 3 2 2 28 9 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 33 10 3 2 2 3 3 2 3 3 3 3 3 30 11 3 3 3 3 4 3 2 3 3 2 4 33 12 4 4 4 4 4 4 3 3 3 4 3 40 13 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 32 14 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 32 15 3 3 3 2 3 2 3 2 3 3 3 30 16 3 3 3 3 3 2 3 4 4 4 3 35 17 3 4 3 3 4 3 4 4 4 3 4 39 18 2 4 2 3 3 3 3 3 3 3 3 32 19 3 2 3 3 3 2 3 3 3 3 2 30 20 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 2 31 21 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 2 31 22 3 3 3 3 4 3 4 3 4 4 4 38 23 3 3 4 2 4 4 3 4 3 4 2 36 24 4 4 3 3 3 3 4 3 3 3 3 36 25 4 4 3 3 4 4 3 4 3 3 4 39 26 4 3 4 3 3 4 3 4 3 3 3 38 27 3 3 3 3 3 4 4 3 4 4 4 38 28 4 3 3 4 4 3 3 2 3 4 4 37 29 3 3 3 3 3 4 4 4 3 4 3 37 30 4 4 3 3 3 3 4 3 4 3 3 37 31 3 3 4 3 4 3 4 4 4 4 4 40 32 3 3 3 2 3 3 3 2 3 3 2 30 33 3 3 2 3 3 2 3 2 3 3 3 30 34 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 33 35 4 4 4 3 3 2 3 2 4 3 4 36 36 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 4 35

Nomor Nomor Butir Pernyataan Responden P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11 Total 37 3 3 3 2 3 2 3 3 3 2 3 30 38 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 32 39 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 33 39 3 3 3 3 4 3 4 3 4 4 4 38 40 3 3 2 3 3 3 4 4 4 4 3 36 41 3 3 2 3 4 4 4 4 4 4 4 39 42 3 4 3 3 4 3 4 2 3 3 2 34 43 4 3 3 4 4 3 4 3 4 4 4 40 44 3 2 3 2 3 3 3 2 3 3 3 30 45 3 3 2 3 3 3 3 3 3 4 4 34 46 3 3 3 4 4 3 3 3 4 3 4 37 47 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 33 48 4 2 3 2 4 3 3 2 3 3 3 32 49 3 2 3 3 4 2 3 3 3 3 3 32 50 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 22 51 4 3 4 3 3 3 4 4 4 3 3 38 52 2 2 2 1 3 2 2 1 3 3 3 25 53 3 3 3 3 4 3 4 3 4 3 4 37 54 3 3 3 3 3 3 2 2 2 3 3 30 55 4 3 3 4 4 3 3 3 4 3 4 38 56 2 2 2 2 2 1 2 1 2 4 3 23 57 4 3 3 3 4 3 4 3 3 4 4 38 58 3 3 3 3 3 3 4 4 4 3 3 36 59 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 34 60 4 3 3 4 4 3 4 3 4 3 3 38 61 3 3 3 4 4 3 4 3 4 3 3 37 62 3 3 4 4 4 3 4 3 4 3 3 38 63 3 3 3 3 4 3 3 3 4 3 4 36 64 3 3 2 3 3 2 3 3 2 3 3 30 65 4 3 4 4 4 3 3 3 4 3 3 38 66 4 3 3 3 4 3 3 3 4 3 3 36 67 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 33 68 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 33 69 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 33 70 4 3 3 3 3 2 3 3 3 3 4 34 71 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 33 72 4 3 3 3 3 3 3 4 4 3 4 37 73 3 3 2 3 3 3 3 3 2 2 2 29 74 3 3 3 2 3 2 3 3 3 2 3 30

Nomor Nomor Butir Pernyataan Responden P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11 Total 75 3 3 4 4 3 4 4 4 4 4 3 40 76 4 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 35 77 3 3 3 3 3 3 4 3 4 3 3 35 78 3 3 3 3 3 3 4 3 4 4 4 37 79 3 3 2 3 3 2 3 2 4 3 4 32 80 3 3 3 4 4 3 4 3 4 3 4 38 81 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 33 82 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 33 83 4 4 4 4 3 4 4 3 4 4 4 42 84 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 34 85 4 4 4 3 2 3 3 2 3 4 4 36 86 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 33 87 4 4 4 3 4 3 4 4 4 4 3 41 88 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 33 89 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 32 90 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 32 91 3 2 3 2 3 2 3 3 4 3 2 30 Sumber: Rekapitulasi Kuisioner

Tabulasi Jawaban Responden Pemanfaatan Koleksi oleh Pengguna (Variabel Y) Nomor Nomor Butir Pernyataan Total Responden P12 P13 P14 P15 P16 P17 P18 P19 P20 P21 P22 P23 P24 1 3 3 2 4 4 3 3 4 2 1 4 2 4 39 2 3 4 2 2 3 3 3 2 2 2 2 3 3 34 3 3 3 2 3 3 3 3 3 2 2 2 3 3 35 4 3 4 3 3 3 3 4 2 2 2 1 4 3 37 5 2 3 2 3 3 3 3 2 2 2 1 2 3 31 6 4 4 3 2 4 4 3 4 2 1 2 4 4 41 7 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 38 8 3 2 2 3 3 3 2 2 3 3 2 3 2 33 9 3 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 3 49 10 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 38 11 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 4 3 41 12 4 4 4 4 3 3 3 3 3 4 4 4 4 47 13 3 3 3 3 2 3 4 3 2 2 2 3 4 37 14 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 38 15 3 3 3 3 3 4 3 2 3 3 1 2 4 37 16 3 4 3 3 3 3 4 3 3 3 3 4 4 43 17 4 4 3 4 4 4 3 3 4 2 3 4 4 46 18 3 4 3 4 3 3 4 3 3 3 4 2 3 42 19 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 37 20 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 39 21 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 37 22 4 4 3 3 4 3 2 3 2 4 4 4 2 42 23 3 4 3 3 4 2 2 1 3 3 4 4 4 40 24 3 4 3 3 3 4 3 4 3 3 3 4 3 43 25 4 4 2 3 4 3 3 4 4 3 4 3 4 45 26 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 51 27 3 4 3 4 4 4 4 3 4 3 4 4 4 48 28 3 4 2 3 4 3 4 4 4 4 4 3 4 46 29 4 4 4 3 3 4 4 4 3 4 4 4 4 49 30 3 3 3 4 4 3 4 3 3 3 3 3 3 42 31 4 4 3 4 4 3 3 3 3 3 4 4 4 46 32 3 3 2 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 37 33 3 4 2 3 4 4 3 3 2 2 2 2 4 38 34 3 4 3 4 4 4 2 3 3 3 3 3 3 42 35 4 3 3 4 2 4 3 3 3 3 3 3 4 42 36 4 4 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 4 43 37 2 4 2 3 2 4 3 3 2 2 2 2 4 35 38 2 4 2 4 2 4 3 3 2 2 3 3 4 38 39 3 4 3 4 3 4 3 3 3 3 3 3 4 43 40 3 4 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 4 42 41 3 3 4 3 3 4 3 3 3 3 4 4 4 44 42 4 4 3 4 4 4 3 3 4 4 4 4 4 49 43 4 3 3 3 4 2 3 2 3 3 3 3 4 40 44 3 4 3 3 3 4 4 4 3 3 3 3 4 44

Nomor Nomor Butir Pernyataan Responden P12 P13 P14 P15 P16 P17 P18 P19 P20 P21 P22 P23 P24 Total 45 3 3 2 3 3 4 3 3 2 2 2 2 4 36 46 4 4 4 4 4 4 3 3 3 3 3 3 4 46 47 3 4 3 3 4 4 3 3 3 3 3 3 4 43 48 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 40 49 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 40 50 4 4 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 42 51 3 4 3 4 3 4 3 3 3 3 3 3 4 43 52 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 4 41 53 3 3 3 3 3 4 3 4 2 3 2 3 3 39 54 3 4 3 4 2 4 3 3 2 2 3 3 3 39 55 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 2 2 3 35 56 3 3 4 3 3 4 3 3 4 2 4 3 4 43 57 3 3 3 3 3 4 2 3 1 2 3 3 4 37 58 3 2 4 4 4 3 4 4 4 3 2 3 4 44 59 3 3 4 4 3 4 4 4 3 3 4 4 4 47 60 3 4 3 3 3 4 3 3 2 2 2 3 4 39 61 3 4 2 4 3 4 3 3 3 2 3 3 4 41 62 3 4 3 3 3 4 3 3 2 2 2 3 4 39 63 3 4 3 4 3 4 3 3 3 3 3 3 4 43 64 3 4 3 4 2 4 3 3 3 3 3 3 3 41 65 3 3 3 3 3 3 3 3 1 2 3 3 4 37 66 4 3 2 4 3 4 3 3 1 2 2 3 4 38 67 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 4 41 68 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 39 69 3 2 3 3 4 3 2 3 4 3 3 2 3 38 70 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 39 71 3 4 3 3 3 3 3 2 4 4 3 3 3 41 72 3 3 2 3 3 4 3 3 2 2 3 3 4 38 73 3 3 4 4 3 3 4 3 4 4 4 4 4 47 74 2 3 2 3 3 2 2 2 3 3 3 3 3 34 75 4 3 4 3 3 3 3 3 4 4 4 4 4 46 76 3 4 3 3 3 4 3 3 3 2 2 3 4 40 77 3 4 3 4 3 4 3 3 3 3 3 3 4 43 78 4 4 3 4 3 4 3 3 2 2 3 3 4 42 79 3 4 2 4 4 4 3 3 2 2 2 2 4 39 80 4 4 3 4 3 4 3 3 3 2 3 3 4 43 81 4 4 4 4 3 4 3 3 3 3 3 3 4 45 82 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 39 83 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 3 50 84 3 3 2 2 2 3 2 3 2 2 2 2 3 31 85 4 4 2 1 2 3 2 3 1 1 2 2 3 30 86 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 39 87 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 3 3 4 49 88 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 38 89 3 4 3 3 2 4 2 3 2 2 2 3 4 37 90 3 4 3 3 2 4 3 3 2 2 2 3 3 37 91 2 4 2 3 2 4 2 3 2 2 2 3 4 35 Sumber: Rekapitulasi Kuisioner

Rekapitulasi Data Variabel Penggunaan Sarana Penelusuran OPAC (Variabel X) dan Variabel Pemanfaatan Koleksi oleh Pengguna (Variabel Y) No X Y XY X2 Y2 (XY)2 1 42 51 2142 1764 2601 4588164 2 41 50 2050 1681 2500 4202500 3 40 49 1960 1600 2401 3841600 4 40 49 1960 1600 2401 3841600 5 40 49 1960 1600 2401 3841600 6 40 49 1960 1600 2401 3841600 7 39 47 1833 1521 2209 3359889 8 39 47 1833 1521 2209 3359889 9 39 48 1872 1521 2304 3504384 10 38 44 1672 1444 1936 2795584 11 38 44 1672 1444 1936 2795584 12 38 44 1672 1444 1936 2795584 13 38 45 1710 1444 2025 2924100 14 38 45 1710 1444 2025 2924100 15 38 46 1748 1444 2116 3055504 16 38 46 1748 1444 2116 3055504 17 38 46 1748 1444 2116 3055504 18 38 46 1748 1444 2116 3055504 19 38 46 1748 1444 2116 3055504 20 38 47 1786 1444 2209 3189796 21 37 43 1591 1369 1849 2531281 22 37 43 1591 1369 1849 2531281 23 37 43 1591 1369 1849 2531281 24 37 43 1591 1369 1849 2531281 25 37 43 1591 1369 1849 2531281 26 37 43 1591 1369 1849 2531281 27 37 43 1591 1369 1849 2531281 28 37 43 1591 1369 1849 2531281 29 36 42 1512 1296 1764 2286144 30 36 42 1512 1296 1764 2286144 31 36 42 1512 1296 1764 2286144 32 36 42 1512 1296 1764 2286144 33 36 42 1512 1296 1764 2286144 34 36 42 1512 1296 1764 2286144 35 36 43 1548 1296 1849 2396304 36 36 43 1548 1296 1849 2396304 37 35 41 1435 1225 1681 2059225 38 35 41 1435 1225 1681 2059225 39 35 42 1470 1225 1764 2160900 40 35 42 1470 1225 1764 2160900 41 34 40 1360 1156 1600 1849600 42 34 41 1394 1156 1681 1943236 43 34 41 1394 1156 1681 1943236 44 34 41 1394 1156 1681 1943236 45 34 41 1394 1156 1681 1943236 46 34 41 1394 1156 1681 1943236

No X Y XY X2 Y2 (XY)2 47 33 38 1254 1089 1444 1572516 48 33 39 1287 1089 1521 1656369 49 33 39 1287 1089 1521 1656369 50 33 39 1287 1089 1521 1656369 51 33 39 1287 1089 1521 1656369 52 33 39 1287 1089 1521 1656369 53 33 39 1287 1089 1521 1656369 54 33 39 1287 1089 1521 1656369 55 33 39 1287 1089 1521 1656369 56 33 39 1287 1089 1521 1656369 57 33 39 1287 1089 1521 1656369 58 33 39 1287 1089 1521 1656369 59 33 40 1320 1089 1600 1742400 60 33 40 1320 1089 1600 1742400 61 33 40 1320 1089 1600 1742400 62 33 40 1320 1089 1600 1742400 63 32 37 1184 1024 1369 1401856 64 32 38 1216 1024 1444 1478656 65 32 38 1216 1024 1444 1478656 66 32 38 1216 1024 1444 1478656 67 32 38 1216 1024 1444 1478656 68 32 38 1216 1024 1444 1478656 69 32 38 1216 1024 1444 1478656 70 32 38 1216 1024 1444 1478656 71 32 38 1216 1024 1444 1478656 72 31 37 1147 961 1369 1315609 73 31 37 1147 961 1369 1315609 74 31 37 1147 961 1369 1315609 75 31 37 1147 961 1369 1315609 76 31 37 1147 961 1369 1315609 77 30 34 1020 900 1156 1040400 78 30 35 1050 900 1225 1102500 79 30 35 1050 900 1225 1102500 80 30 35 1050 900 1225 1102500 81 30 35 1050 900 1225 1102500 82 30 36 1080 900 1296 1166400 83 30 37 1110 900 1369 1232100 84 30 37 1110 900 1369 1232100 85 30 37 1110 900 1369 1232100 86 30 37 1110 900 1369 1232100 87 29 34 986 841 1156 972196 88 28 33 924 784 1089 853776 89 25 31 775 625 961 600625 90 23 31 713 529 961 508369 91 22 30 660 484 900 435600 XY 127704 2 X = 107156 2 Y = 152279 2 XY = 187336334 X =3104 Y =3701 =

LAMPIRAN 5 DISTRIBUSI FREKUENSI RESPONDEN

LAMPIRAN 5 DISTRIBUSI FREKUENSI RESPONDEN Tabel 4.6 Distribusi Frekuensi Penggunaan Sarana Penelusuran OPAC Sebagai Alat Bantu Penelusuran Pernyataan Tanggapan Responden Total % Sangat Setuju Setuju Tidak Setuju Sangat Tidak Setuju F % F % F % F % 1 22 24,2 65 71,4 4 4,4 0 0 91 100 2 12 13,2 71 78,0 8 8,8 0 0 91 100 3 12 13,2 61 67,0 18 19,8 0 0 91 100 Tabel 4.7 Distribusi Frekuensi OPAC Memberikan Alternatif Pilihan Karya Pernyataan Tanggapan Responden Total % Sangat Setuju Setuju Tidak Setuju Sangat Tidak Setuju F % F % F % F % 4 16 17,6 65 71,4 9 9,9 1 1,1 91 100 5 33 36,3 54 59,3 4 4,4 0 0 91 100 6 11 12,1 62 68,1 17 18,7 1 1,1 91 100 Tabel 4.8 Distribusi Frekuensi OPAC Menghemat Waktu dan Tenaga Pernyataan Tanggapan Responden Total % Sangat Setuju Setuju Tidak Setuju Sangat Tidak Setuju F % F % F % F % 7 26 28,6 61 67,0 4 4,4 0 0 91 100 8 16 17,6 63 69,2 10 11,0 2 2,2 91 100 9 36 39,6 52 57,1 3 3,3 0 0 91 100 Tabel 4.9 Distribusi Frekuensi OPAC Menunjukkan Keberadaan Koleksi Pernyataan Tanggapan Responden Total % Sangat Setuju Setuju Tidak Setuju Sangat Tidak Setuju F % F % F % F % 10 24 26,4 62 68,1 5 5,5 0 0 91 100 11 25 27,5 54 59,3 12 13,2 0 0 91 100

Tabel 4.10 Distribusi Frekuensi Kebutuhan Pernyataan Tanggapan Responden Total % Sangat Setuju Setuju Tidak Setuju Sangat Tidak Setuju F % F % F % F % 12 22 24,2 64 70,3 5 5,5 0 0 91 100 13 49 53,8 39 42,9 3 3,3 0 0 91 100 14 14 15,4 52 57,1 25 27,5 0 0 91 100 Tabel 4.11 Distribusi Frekuensi Minat Pernyataan Tanggapan Responden Total % Sangat Setuju Setuju Tidak Setuju Sangat Tidak Setuju F % F % F % F % 15 31 34,1 56 61,5 3 3,3 1 1,1 91 100 16 23 25,3 57 62,6 11 12,1 0 0 91 100 17 51 56,0 37 40,7 3 3,3 0 0 91 100 Tabel 4.12 Distribusi Frekuensi Kelengkapan Koleksi Pernyataan Tanggapan Responden Total % Sangat Setuju Setuju Tidak Setuju Sangat Tidak Setuju F % F % F % F % 18 16 17,6 64 70,3 11 12,1 0 0 91 100 19 13 14,3 69 75,8 8 8,8 1 1,1 91 100 20 15 16,5 48 52,7 24 26,4 4 4,4 91 100 21 12 13,2 47 51,6 29 31,9 3 3,3 91 100 Tabel 4.13 Distribusi Frekuensi Keterampilan Pustakawan dalam Melayani Pengguna Pernyataan Tanggapan Responden Total % Sangat Setuju Setuju Tidak Setuju Sangat Tidak Setuju F % F % F % F % 22 19 20,9 45 49,5 24 26,4 3 3,3 91 100 23 19 20,9 60 65,9 12 13,2 0 0 91 100 24 52 57,1 37 40,7 2 2,2 0 0 91 100

Tabulasi Frekuensi Responden (SPSS) Penggunaan Sarana Penelusuran OPAC (Variabel X) Frequency Table Pernyataan 1 Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid Tidak setuju 4 4.4 4.4 4.4 Setuju 65 71.4 71.4 75.8 Sangat setuju 22 24.2 24.2 100.0 Total 91 100.0 100.0 Pernyataan 2 Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid Tidak setuju 8 8.8 8.8 8.8 Setuju 71 78.0 78.0 86.8 Sangat setuju 12 13.2 13.2 100.0 Total 91 100.0 100.0 Pernyataan 3 Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid Tidak setuju 18 19.8 19.8 19.8 Setuju 61 67.0 67.0 86.8 Sangat setuju 12 13.2 13.2 100.0 Total 91 100.0 100.0 Pernyataan 4 Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid Sangat tidak setuju 1 1.1 1.1 1.1 Tidak setuju 9 9.9 9.9 11.0 Setuju 65 71.4 71.4 82.4 Sangat setuju 16 17.6 17.6 100.0 Total 91 100.0 100.0

Pernyataan 5 Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid Tidak setuju 4 4.4 4.4 4.4 Setuju 54 59.3 59.3 63.7 Sangat setuju 33 36.3 36.3 100.0 Total 91 100.0 100.0 Pernyataan 6 Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid Sangat tidak setuju 1 1.1 1.1 1.1 Tidak setuju 17 18.7 18.7 19.8 Setuju 62 68.1 68.1 87.9 Sangat setuju 11 12.1 12.1 100.0 Total 91 100.0 100.0 Pernyataan 7 Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid Tidak setuju 4 4.4 4.4 4.4 Setuju 61 67.0 67.0 71.4 Sangat setuju 26 28.6 28.6 100.0 Total 91 100.0 100.0 Pernyataan 8 Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid Sangat tidak setuju 2 2.2 2.2 2.2 Tidak setuju 10 11.0 11.0 13.2 Setuju 63 69.2 69.2 82.4 Sangat setuju 16 17.6 17.6 100.0 Total 91 100.0 100.0 Pernyataan 9 Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid Tidak setuju 3 3.3 3.3 3.3 Setuju 52 57.1 57.1 60.4 Sangat setuju 36 39.6 39.6 100.0 Total 91 100.0 100.0

Pernyataan 10 Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid Tidak setuju 5 5.5 5.5 5.5 Setuju 62 68.1 68.1 73.6 Sangat setuju 24 26.4 26.4 100.0 Total 91 100.0 100.0 Pernyataan 11 Cumulative Frequency Percent Valid Percent Percent Valid Tidak setuju 12 13.2 13.2 13.2 Setuju 54 59.3 59.3 72.5 Sangat setuju 25 27.5 27.5 100.0 Total 91 100.0 100.0 Pernyataan 12 Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid Tidak setuju 5 5.5 5.5 5.5 Setuju 64 70.3 70.3 75.8 Sangat setuju 22 24.2 24.2 100.0 Total 91 100.0 100.0 Pernyataan 13 Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid Tidak setuju 3 3.3 3.3 3.3 Setuju 39 42.9 42.9 46.2 Sangat setuju 49 53.8 53.8 100.0 Total 91 100.0 100.0 Pernyataan 14 Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid Tidak setuju 25 27.5 27.5 27.5 Setuju 52 57.1 57.1 84.6 Sangat setuju 14 15.4 15.4 100.0 Total 91 100.0 100.0

Pemanfaatan Koleksi oleh Pengguna (Variabel Y) Frequency Table Pernyataan 15 Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid Sangat tidak setuju 1 1.1 1.1 1.1 Tidak setuju 3 3.3 3.3 4.4 Setuju 56 61.5 61.5 65.9 Sangat setuju 31 34.1 34.1 100.0 Total 91 100.0 100.0 Pernyataan 16 Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid Tidak setuju 11 12.1 12.1 12.1 Setuju 57 62.6 62.6 74.7 Sangat setuju 23 25.3 25.3 100.0 Total 91 100.0 100.0 Pernyataan 17 Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid Tidak setuju 3 3.3 3.3 3.3 Setuju 37 40.7 40.7 44.0 Sangat setuju 51 56.0 56.0 100.0 Total 91 100.0 100.0 Pernyataan 18 Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid Tidak setuju 11 12.1 12.1 12.1 Setuju 64 70.3 70.3 82.4 Sangat setuju 16 17.6 17.6 100.0 Total 91 100.0 100.0 Pernyataan 19 Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid Sangat tidak setuju 1 1.1 1.1 1.1 Tidak setuju 8 8.8 8.8 9.9 Setuju 69 75.8 75.8 85.7 Sangat setuju 13 14.3 14.3 100.0 Total 91 100.0 100.0

Pernyataan 20 Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid Sangat tidak setuju 4 4.4 4.4 4.4 Tidak setuju 24 26.4 26.4 30.8 Setuju 48 52.7 52.7 83.5 Sangat setuju 15 16.5 16.5 100.0 Total 91 100.0 100.0 Pernyataan 21 Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid Sangat tidak setuju 3 3.3 3.3 3.3 Tidak setuju 29 31.9 31.9 35.2 Setuju 47 51.6 51.6 86.8 Sangat setuju 12 13.2 13.2 100.0 Total 91 100.0 100.0 Pernyataan 22 Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid Sangat tidak setuju 3 3.3 3.3 3.3 Tidak setuju 24 26.4 26.4 29.7 Setuju 45 49.5 49.5 79.1 Sangat setuju 19 20.9 20.9 100.0 Total 91 100.0 100.0 Pernyataan 23 Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid Tidak setuju 12 13.2 13.2 13.2 Setuju 60 65.9 65.9 79.1 Sangat setuju 19 20.9 20.9 100.0 Total 91 100.0 100.0 Pernyataan 24 Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid Tidak setuju 2 2.2 2.2 2.2 Setuju 37 40.7 40.7 42.9 Sangat setuju 52 57.1 57.1 100.0 Total 91 100.0 100.0

LAMPIRAN 6 DISTRIBUSI FREKUENSI DATA DAN HISTOGRAM

LAMPIRAN 6 Langkah Langkah Teknik Perhitungan Distribusi Frekuensi Data 1. Urutkan data dari yang terkecil sampai terbesar (Lampiran rekapitulasi jawaban responden) 2. Hitung jarak atau rentangan (R) R = dt tinggi dt rendah 3. Hitung jumlah kelas interval dengan rumus Sturges K = 1 +3,3 log n Dimana: K = Jumlah Kelas n = Jumlah Data log = Logaritma 4. Hitung panjang kelas interval (P) P = rentangan (R) jumlah kelas (K) 5. Tentukan batas data terendah/ ujung data pertama, dilanjutkan menghitung kelas interval. Caranya menjumlahkan ujung bawah kelas ditambah (+) panjang kelas (P) dan hasilnya dikurangi 1, dan seterusnya.

Penggunaan Sarana Penelusuran OPAC (Variabel X) Berdasarkan langkah-langkah perhitungan distribusi frekuensi data, maka perhitungannya sebagai berikut: 1. Urutkan data terkecil sampai terbesar (Lampiran rekapitulasi jawaban responden) 2. Hitung jarak atau rentangan (R) R = dt tinggi dt rendah = 42 22 = 20 3. Hitung jumlah kelas interval dengan rumus Sturges K = 1 +3,3 log n = 1 + 3,3 log 91 = 1 + 3,3 (1,959) = 1 + 6,4648 = 7,465 (dibulatkan menjadi 7) 4. Hitung panjang kelas interval (P) R P = K 22 = 7 = 3,14 (dibulatkan menjadi 3) 5. Tentukan batas data terendah/ ujung data pertama, dilanjutkan menghitung kelas interval. Caranya menjumlahkan ujung bawah kelas ditambah (+) panjang kelas (P = 3) dan hasilnya dikurangi 1, dan seterusnya. 22 + 3 = 25 1 = 24 kelas interval 22 24 25 + 3 = 28 1 = 27 kelas interval 25 27 28 + 3 = 31 1 = 30 kelas interval 28 30 31 + 3 = 34 1 = 33 kelas interval 31 33 34 + 3 = 37 1 = 36 kelas interval 34 36 37 + 3 = 40 1 = 39 kelas interval 37 39 40 + 3 = 43 1 = 42 kelas interval 40 42

Tabel 4.14 Statistik Penggunaan Sarana Penelusuran OPAC N Mean Median Mode Std. Deviation Range Minimum Maximum Valid Missing Sumber: Hasil Perhitungan SPSS Ver. 16.0 91 0 34.11 34.00 33.00 3.770 20.00 22.00 42.00 No. Tabel 4.15 Distribusi Frrekuensi Data Variabel Penggunaan Sarana Kelas Interval Frekuensi Absolud Penelusuran OPAC Frekuensi Relatif (%) Frekuensi Kumulatif Frekuensi Kumulatif (%) 1 22 24 2 2,2 2 2,2 2 25 27 1 1,1 3 3,3 3 28 30 12 13,2 15 16,5 4 31 33 30 32,9 45 49,4 5 34 36 18 19,8 63 69,3 6 37 39 22 24,2 85 93,5 7 40 42 6 6,6 91 100 Jumlah 91 100 Langkah-Langkah Membuat Grafik Histogram 1. Buatlah absis (sumbu mendatar/ horizontal) dan ordinat (sumbu tegak/ vertikal) 2. Beri nama masing-masing sumbu dengan cara, absis (x) untuk kelas interval dan ordinat (y) untuk frekuensi 3. Buat skala absis dan ordinat 4. Buat batas kelas dengan cara: a. Ujung bawah interval kelas dikurangi (-) 0,5 b. Ujung atas interval kelas pertama ditambah (+) ujung bawah kelas interval kedua dikali (x) 0,5 c. Ujung kelas atas ditambah (+) 0,5

Berdasarkan langkah-langkah membuat grafik histogram diperoleh batas kelas sebagai berikut: a. Ujung bawah interval kelas dikurangi (-) 0,5 22 0,5 = 21,5 b. Ujung atas interval kelas pertama ditambah (+) ujung bawah kelas interval kedua dikali (x) 0,5 (24 + 25) x 0,5 = 24,5 (27 + 28) x 0,5 = 27,5 (30 + 31) x 0,5 = 30,5 (33 + 34) x 0,5 = 33,5 (36 + 37) x 0,5 = 36,5 (39 + 40) x 0,5 = 39,5 (42 + 43) x 0,5 = 42,5 c. Ujung kelas atas ditambah (+) 0,5 45 + 0,5 = 45,5 35 Sebaran Data Penggunaan Sarana Penelusuran OPAC 30 25 Frekuensi 20 15 10 5 0 21.5 24.5 27.5 30.5 33.5 36.5 39.5 42.5 Kelas Interval Gambar 4.1. Sebaran Data Penggunaan Sarana Penelusuran OPAC

Pemanfaatan Koleksi oleh Pengguna (Variabel Y) Berdasarkan langkah-langkah perhitungan distribusi frekuensi data, maka perhitungannya sebagai berikut: 1. Urutkan data terkecil sampai terbesar (Lampiran rekapitulasi jawaban responden) 2. Hitung jarak atau rentangan (R) R = dt tinggi dt rendah = 51 30 = 21 3. Hitung jumlah kelas interval dengan rumus Sturges K = 1 +3,3 log n = 1 + 3,3 log 91 = 1 + 3,3 (1,959) = 1 + 6,4648 = 7,465 (dibulatkan menjadi 8) 4. Hitung panjang kelas interval (P) R P = K 21 = 8 = 2,625 (dibulatkan menjadi 3) 5. Tentukan batas data terendah/ ujung data pertama, dilanjutkan menghitung kelas interval. Caranya menjumlahkan ujung bawah kelas ditambah (+) panjang kelas (P = 3) dan hasilnya dikurangi 1, dan seterusnya. 29 + 3 = 32 1 = 31 kelas interval 29 31 32 + 3 = 35 1 = 34 kelas interval 32 34 35 + 3 = 38 1 = 37 kelas interval 35 37 38 + 3 = 41 1 = 40 kelas interval 38 40 41 + 3 = 44 1 = 43 kelas interval 41 43 44 + 3 = 47 1 = 46 kelas interval 44 46

47 + 3 = 50 1 = 49 kelas interval 47 49 50 + 3 = 53 1 = 52 kelas interval 50 52 Tabel 4.16 Statistik Pemanfaatan Koleksi oleh Pengguna N Mean Median Mode Std. Deviation Range Minimum Maximum Valid Missing Sumber: Hasil Perhitungan SPSS Ver. 16.0 91 0 40.67 40.00 39.00 4.420 21.00 30.00 51.00 Tabel 4.17 Distribusi Frekuensi Data Variabel Pemanfaatan Koleksi oleh No. Kelas Interval Frekuensi Absolud Pengguna Frekuensi Relatif (%) Frekuensi Kumulatif Frekuensi Kumulatif (%) 1 29 31 3 3,3 3 3,3 2 32 34 3 3,3 6 6,6 3 35 37 15 16,5 21 23,1 4 38 40 25 27,5 46 50,6 5 41 43 25 27,5 71 78,1 6 44 46 10 11,0 81 89,1 7 47 49 8 8,8 89 97,9 8 50 52 2 2,2 91 100 Jumlah 91 100 Langkah-Langkah Membuat Grafik Histogram 5. Buatlah absis (sumbu mendatar/ horizontal) dan ordinat (sumbu tegak/ vertikal) 6. Beri nama masing-masing sumbu dengan cara, absis (x) untuk kelas interval dan ordinat (y) untuk frekuensi 7. Buat skala absis dan ordinat 8. Buat batas kelas dengan cara: a. Ujung bawah interval kelas dikurangi (-) 0,5 b. Ujung atas interval kelas pertama ditambah (+) ujung bawah kelas interval kedua dikali (x) 0,5

c. Ujung kelas atas ditambah (+) 0,5 Berdasarkan langkah-langkah membuat grafik histogram diperoleh batas kelas sebagai berikut: a. Ujung bawah interval kelas dikurangi (-) 0,5 29 0,5 = 28,5 b. Ujung atas interval kelas pertama ditambah (+) ujung bawah kelas interval kedua dikali (x) 0,5 (31 + 32) x 0,5 = 31,5 (34 + 35) x 0,5 = 34,5 (37 + 38) x 0,5 = 37,5 (40 + 41) x 0,5 = 40,5 (43 + 44) x 0,5 = 43,5 (46 + 47) x 0,5 = 46,5 (49 + 50) x 0,5 = 49,5 c. Ujung kelas atas ditambah (+) 0,5 52 + 0,5 = 52,5 30 Sebaran Data Pemanfaatan Koleksi oleh Pengguna 25 20 Frrekuensi 15 10 5 0 28.5 31.5 34.5 37.5 40.5 43.5 46.5 49.5 52.5 Kelas Interval Gambar 4.2. Sebaran Data Pemanfaatan Koleksi oleh Pengguna

LAMPIRAN 7 PENGUJIAN PERSYARATAN ANALISIS

LAMPIRAN 7 Pengujian Persyaratan Analisis Tabel 4.18 Uji Normalitas Data Variabel Penggunaan Sarana Penelusuran OPAC (Variabel X) X i F Fcum Z i Ftabel F (Z i ) S (Z i ) F (Z i )-S (Zi) 22 1 1-2.85 0.4978 0.002 0.01-0.009 23 1 2-2.59 0.4952 0.005 0.02-0.017 25 1 3-2.09 0.4817 0.018 0.03-0.015 28 1 4-1.32 0.4082 0.092 0.04 0.048 29 1 5-1.07 0.3577 0.142 0.05 0.087 30 10 15-0.81 0.2910 0.209 0.16 0.044 31 5 20-0.56 0.2123 0.288 0.22 0.068 32 9 29-0.30 0.1179 0.382 0.32 0.063 33 16 45-0.05 0.0199 0.480 0.49-0.014 34 6 51 0.20 0.0793 0.579 0.56 0.019 35 4 55 0.46 0.1406 0.641 0.60 0.036 36 8 63 0.71 0.2612 0.761 0.69 0.069 37 8 71 0.97 0.3340 0.834 0.78 0.054 38 11 82 1.22 0.3888 0.889 0.90-0.012 39 3 85 1.48 0.4306 0.931 0.93-0.003 40 4 89 1.73 0.4540 0.954 0.98-0.024 41 1 90 1.99 0.4767 0.977 0.99-0.012 42 1 91 2.24 0.4875 0.988 1.00-0.013 Sumber: Hasil Perhitungan Excel Kelas Interval Variabel Penggunaan Sarana Penelusuran OPAC (X) No Kelas fi xi xi 2 fixi fixi 2 1 22-24 2 23 529 46 1058 2 25-27 1 26 676 26 676 3 28-30 12 29 841 348 10092 4 31-33 30 32 1024 960 30720 5 34--36 18 35 1225 630 22050 6 37-39 22 38 1444 836 31768 7 40-42 6 41 1681 246 10086 Jumlah 91 224 7420 3092 106450 a. Panjang kelas = 1 + 3,3 log 91 = 1 + 3,3 (1,959) = 1 + 6,4647 = 7,4647 = 7,465

b. Rentang = 2,68 c. Mean = 3021 = 33,197802 91 45,5 45 d. Median = 33,5 + 3 18 = 33,5 + 0,08 = 33,58 12 e. Modus = 33,5 + 3 16 = 33,5 + 2,25 = 35,75 f. S 2 = 126486 = 15,443956 8190 Tabel 4.19 Uji Normalitas Data Variabel Pemanfaatan Koleksi oleh Pengguna (Variabel Y) X i F Fcum Z i Ftabel F (Z i ) S (Z i ) F (Z i )-S (Zi) 30 1 1-2.14 0.4838 0.016 0.01 0.005 31 2 3-1.92 0.4726 0.027 0.03-0.006 33 1 4-1.47 0.4292 0.071 0.04 0.027 34 2 6-1.25 0.3944 0.106 0.07 0.040 35 4 10-1.02 0.3461 0.154 0.11 0.044 36 1 11-0.80 0.2881 0.212 0.12 0.091 37 10 21-0.57 0.2157 0.284 0.23 0.054 38 9 30-0.35 0.1368 0.363 0.33 0.034 39 11 41-0.13 0.0517 0.448 0.45-0.002 40 5 46 0.10 0.0398 0.540 0.51 0.034 41 7 53 0.32 0.1255 0.626 0.58 0.043 42 8 61 0.55 0.2088 0.709 0.67 0.038 43 10 71 0.77 0.2794 0.779 0.78-0.001 44 3 74 1.00 0.0000 0.500 0.81-0.313 45 2 76 1.22 0.3888 0.889 0.84 0.054 46 5 81 1.44 0.4251 0.925 0.89 0.035 47 3 84 1.67 0.4525 0.953 0.92 0.029 48 1 85 1.89 0.4706 0.971 0.93 0.037 49 4 89 2.12 0.4830 0.983 0.98 0.005 50 1 90 2.34 0.4904 0.990 0.99 0.001 51 1 91 2.57 0.0495 0.549 1.00-0.451 Sumber: Hasil Perhitungan Excel

Kelas Interval Variabel Pemanfaatan Koleksi oleh Pengguna (Y) No Kelas fi xi xi 2 fixi fixi 2 1 29-31 3 30 900 90 2700 2 32-34 3 33 1089 99 3267 3 35-37 15 36 1296 540 19440 4 38-40 25 39 1521 975 38025 5 41-43 25 42 1764 1050 44100 6 44-46 10 45 2025 450 20250 7 47-49 8 48 2304 384 18432 8 50-52 2 51 2601 102 5202 Jumlah 91 324 13500 3690 151416 e. Panjang kelas = 1 + 3,3 log 91 = 1 + 3,3 (1,959) = 1 + 6,4647 f. Rentang = 2,813241 g. Mean = = 7,4647 = 7,465 3600 = 39,56044 91 45,5 21 h. Median = 37,5 + 2 25 = 37,5 + 1,96 = 39,46 10 e. Modus = 37,5 + 2 10 = 37,5 + 2,0 = 39,50 f. S 2 = 162756 = 19,872527 8190 Tabel 4.20 Rangkuman Uji Normalitas Galat Variabel Penelitian n L hitung L tabel ( α = 0, 05 ) Keterangan Variabel X 91 0,087 0,093 Berdistribusi Normal Variabel Y 91 0,091 0,093 Berdistribusi Normal