SILABUS 1. IDENTITAS MATA KULIAH a. Nama mata kuliah : Penyakit yang lazim terjadi di masayarakat b. Kode Mata Kuliah : MKK c. Jumlah kredit/ T-P-K : 2 SKS (T=1; P=1) d. Penempatan : semester II ( D-IV Komunitas) e. Prasyarat : - f. Jumlah minggu pertemuan: 14 minggu pertemuan g. Nama Dosen / tim : Dwi Retna P., S.SiT.,M.Si.,Med Zaenal Arifin., S.Kp.,NS., M.Kes Dr Rendra Perwira A. 2. DESKRIPSI MK : Mata kuliah ini memberikan kemampuan kepada mahasiswa untuk mengidentifikasi penyakit-penyakit yang umum terjadi di masyarakat pada semua usia dan pengobatan sederhana sesuai konsep poskesdes 3. Standar Kompetensi Lulusan : 4. Tujuan Pembelajaran : Pada akhir pembelajaran, mahasiswa mampu: a. keadaan kesehatan bayi dan balita di Indonesia b. upaya-upaya untuk menurunkan angka kematian dan kesakitan bayi dan balita c. Menyusun pengelolaan obat/warung obat desa d. obat-obat tradisional / alternative yang bisa digunakan di Kebidanan e. Menjelaskan anatomi fisiologi mata, kulit, system pencernaan, system pernafasan dan reproduksi f. gangguan system penglihatan, gangguan kulit gangguan system pencernaan, gangguan system pernafasan, dan kasus keracunan dalam kehidupan keluarga seperti penyakit mata, penyakit kulit, diare, influenza, typoid, hemoroid, pruritus, keracunan makanan, dismenhorea, dll
g. Menjelaskan patofisiologi gangguan system penglihatan, gangguan kulit gangguan system pencernaan, gangguan system pernafasan, dan kasus keracunan dalam kehidupan keluarga seperti penyakit mata, penyakit kulit, diare, influenza, typoid, hemoroid, pruritus, keracunan makanan, dismenhorea, dll h. Menjelaskan cara penanganan gangguan system penglihatan, gangguan kulit gangguan system pencernaan, gangguan system pernafasan, dan kasus keracunan dalam kehidupan keluarga seperti penyakit mata, penyakit kulit, diare, influenza, typoid, hemoroid, pruritus, keracunan makanan, dismenhorea, dll 5. Evaluasi : Penilaian dapat dilakukan dalam bentuk penugasan 20 %, ujian tulis 40 % dan um 40 % 6. Buku sumber : a. Soejtiningsih, 2002, tumbuh kembang anak. EGC. Jakarta b. DepKes RI, 2006. Profil Indonesia Sehat c. POD.Depkes RI d. Djunaedi, 2005. Kapita selekta e. Peter C., Hayer dan Thomas, Diagnostik dan terapi, EGC, Jakarta f. Potter dan Perry, 2002, Buku Pedoman Ketrampilan Dasar, EGC g. Syaifulloh Noor, 1996. Buku Ajar Ilmu Penyakit Dalam. Edisi Ketiga : Jakarta Balai Penerbit FKUI h. Luckman and Sorensen. 1993. Medical Surgical Nursing, A. Psychology Aproach. Tokyo:WB Saunders, CO i. Widodo D. Keracunan dalam: Noer S. Ed. Buku Ajar Ilmu Penyakit Dalam Jilid I Edisi Ketiga. BP FKUI. JHakarta. 1996: 558-69 j. Haznam MW. Intoksikasi ( Keracunan) dalam Kompendium Diagnostik dan terapi ilmu penyakit dalam. BP. FKUNPAD. Bandung. 1999: 231-240
Jadwal kegiatan Tatap Muka Ke Sub-sub kompetensi Capaian Pembelajaran Perkuliahan (indikator) Metode Pengalaman belajar Alokasi waktu Penilaian Pengajar 1 a. Mengidentifika si keadaan kesehatan bayi dan balita di Indonesia 1. Pertumbuhan fisik 2. Penilaian Perkembangan CTJ Diskusi dan mendiskusikan Pertumbuhan fisik Penilaian Perkembangan T: 2 x 2 x 50 hasil diskusi Dwi Retna P. 2 b. Mengidentifika si upayaupaya untuk menurunkan angka kematian dan kesakitan bayi dan balita 1. Upaya preventif, promotif, kuratif 2. Screening penyakit pada bayi dan balita 3. imunisasi CTJ Diskusi dan mendiskusikan upaya-upaya untuk menurunkan angka kematian dan kesakitan bayi dan balita T: 2 x 2 x 50 T: 2 x 2 x 50 hasil diskusi Dwi Retna P. 3-5 Menyusun Pengelolaan obat/warung obat 1. Definisi warung obat desa 2. Macam-macam obat CTJ Diskusi Praktik Menyusun, ber dan 4 (T), 8 (P) Zainal Arifin
desa desa 3. Klasifikasi 4. Cara pengelolaan Pengelolaan obat/warung obat desa 6 obat-obat tradisional/ alternative yang bisa digunakan di Kebidanan 1. Definisi, ruang lingkup obat tradisional 2. Klasifikasi, sumber obat tradisional obat-obat tradisional/ alternative yang bisa digunakan di Kebidanan 2 (T) Zainal Arifin 7 Menjelaskan anatomi fisiologi 1. Sistem pernafasan 2. Sistem kardiovaskuler 3. Sistem pencernaan 4. Sistem reproduksi 5. Kulit Menjelaskan dan mendiskusikan anatomi fisiologi 4 (T) hasil diskusi Dwi Retna P. 8-9 gangguan, 1. Sistem penglihatan: konjungtivitis, xeroftalmia, trauma mata, dll 2. Sistem pernafasan: influenza, tuberculosis paru, dll, ber dan berbagai jenis gangguan, 4 (T) 8 (P)
10-11 system pencernaan gastroenteritis, amobiasis, disentri, basiler, thi\ypoid, haemoroid, dll, 4 (T) 8 (P) 12-13 1. System kardivaskuler: hipertensi, demam berdarah, dll 2. Kulit: pruritis, kudis, dll, 4 (T) 4 (P) 14 Intoksikasi/ keracunan (gejala dan tindakan): insektisida, parasetamol, INH, sianida, salisilat, benzodizepam, barbiturate, beladona, halogen (DTT, endrin), Diskusi dan Intoksikasi/ keracunan (gejala 2 (T) 4 (P)
metal alcohol, makanan berbakteri dan tindakan): Mengetahui, Kaprodi D-IV Koordinator mata kuliah Sih Rini H., M.Mid Dwi Retna P.,S.SiT., M.Si.,Med 197312031998032001 19810307 200604 2 002