PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)

dokumen-dokumen yang mirip
PENGEMBANGAN SILABUS DAN SISTEM PENILAIAN

ANALISIS PENETAPAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL

PROGRAM TAHUNAN KOMPETENSI DASAR

STANDAR ISI PAI SMP AL-QUR`AN & HADITS. No. Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Kelas/Semester

RINCIAN PROGRAM SEMESTER GANJIL KELAS VIII SMP NEGERI 1 UTAN

KISI KISI SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TINGKAT SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP) TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016

KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL (USBN) PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI)

KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL (USBN) PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI)

KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL (USBN) PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI)

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam Satuan Pendidikan : SMP/MTs. Kelas/Semester : VII /1-2. Nama Guru :... Sekolah :...

KISI KISI SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TINGKAT SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP) TAHUN PELAJARAN 2013 / 2014

KISI KISI PENULISAN SOAL UJI KOMPETENSI SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2012/2013

KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL (USBN) PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI)

KISI-KISI SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TINGKAT SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP) TAHUM PELAJARAN 2015/2016 KTSP

Menerapkan hukum bacaan Al Syamsiyah dan Al Qamariyah pada ayat Al Quran. Menerapkan hukum bacaan nun mati/tanwin dan mim mati pada ayat Al Quran.

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)

SILABUS PEMBELAJARAN

STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR TINGKAT SMP, MTs, DAN SMPLB

KISI-KISI SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TINGKAT SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP) TAHUN PELAJARAN 2012/2013

KISI-KISI SOAL UJIAN AKHIR SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TINGKAT SEKOLAH MENENGAH PERTAMA TAHUN PELAJARAN

STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR PROGRAM PAKET B

1. lebih menitikberatkan pencapaian kompetensi secara utuh selain penguasaan materi;

UJIAN PRAKTIK. UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL Pendidikan Agama Islam. Tahun Pelajaran 2011/2012 SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP)

DRAF KISI-KISI SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TINGKAT SEKOLAH MENENGAH PERTAMA TAHUN PELAJARAN 2016/2017

KISI-KISI PENULISAN SOAL

BAB III DATA BUKU AJAR PAI UNTUK KELAS VIII SMP TERBITAN ERLANGGA DAN CV. ANEKA ILMU

DRAF KISI-KISI SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TINGKAT SEKOLAH MENENGAH PERTAMA TAHUN PELAJARAN 2016/2017

KISI-KISI SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TINGKAT SEKOLAH MENENGAH PERTAMA TAHUN PELAJARAN 2016/2017

5. Siswa mengidentifikasikan lafal yang mengandung bacaan Qalqalah dan Ra pada surah At-Tin

KISI KISI SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL (USBN) PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TINGKAT SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP) TAHUN PELAJARAN 2016 / 2017

PEMERINTAH PROVINSI DAERAH KHUSUS IBUKOTA JAKARTA DINAS PENDIDIKAN PROVINSI DKI JAKARTA

KISI KISI SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL (USBN) PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TINGKAT SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP) TAHUN PELAJARAN 2016 / 2017

KISI KISI SOAL UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2009/2010

MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BENTUK SOAL : PILIHAN GANDA KELAS : VIII JUMLAH SOAL : 50 SOAL SEMESTER : 2 WAKTU : 90 MENIT

STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR TINGKAT SMP, MTs, DAN SMPLB

زرخحج.A قطجبد.B نملقف.C

arsip mgmp pai smp kab.bekasi KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM Tahun Pelajaran 2012/2013 Jenis Ujian Tingkat : Prakt

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN No.10/PAI/VIII.2/2010

KISI-KISI PENULISAN SOAL USBN PAI

PROGRAM TAHUNAN MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) KELAS I SEMESTER 1 SEKOLAH DASAR (SD)/MADRASAH IBTIDAIYAH (MI)

AGAMA ISLAM KOMPETENSI YANG DIUJIKAN INDIKATOR

SILABUS MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI

31. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI SMP/MTs

SILABUS PEMBELAJARAN

PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

PENDIDIKAN ISLAM DALAM TEORI DAN PRAKTIK

KISI-KISI SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL (USBN) PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SEKOLAH DASAR TAHUN PELAJARAN 2015/2016

KISI-KISI SOAL UJIAN AKHIR SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TAHUN PELAJARAN 2010/2011

KISI-KISI SOAL UJIAN AKHIR SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TAHUN PELAJARAN 2010/2011

KISI-KISI SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TINGKAT SEKOLAH DASAR (SD) TAHUN PELAJARAN 2012/2013

KISI KISI PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL PAI TAHUN PEL / 2013

LEMBARAN SOAL DAN KISI-KISI ULANGAN SEMESTER GENAP (II) TAHUN 2009/2010

KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL (USBN) PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) KURIKULUM 2006

KISI-KISI SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL (USBN) PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SEKOLAH DASAR TAHUN PELAJARAN 2015/2016

KISI-KISI SOAL UJIAN AKHIR SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TAHUN PELAJARAN 2010/2011. Kemampuan yang Diuji Indikator

KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL (USBN) PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI)

KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SEKOLAH DASAR ( USB PAI SD ) TAHUN PELAJARAN 2014/2015

STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR TINGKAT SD, MI, DAN SDLB

BAB III METODE PENELITIAN

1. lebih menitikberatkan pencapaian kompetensi secara utuh selain penguasaan materi;

KISI-KISI SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TINGKAT SEKOLAH DASAR (SD) TAHUN PELAJARAN 2013/2014

STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR PROGRAM PAKET A

ANALISIS PENETAPAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL. I n d i k a t o r

د, ج, ب, ط, ق Qolqolah terdiri dari

SEKOLAH DASAR (SD) TAHUN PELAJARAN 2016/2017 KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA Tahun 2017

PEMETAAN SK, KD, INDIKATOR DAN ASPEK PER SEMESTER

KISI-KISI SOAL ULANGAN KENAIKAN KELAS SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP) TAHUN PELAJARAN 2016/2017

SILABUS. Siswa mendiskusikan isi kandungan QS. Al Qadr dalam kelompok Siswa mengerjakan work sheet

KISI-KISI SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR (USB) PENDIDIKAN AGAMA ISLAM JENJANG SEKOLAH DASAR (SD) TAHUN PELAJARAN 2016/

PROGRAM PEMBELAJARAN AGAMA ISLAM KELAS VI - SEMESTER 2

PROGRAM SEMESTER KELAS SEMESTER

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

BAB IV DATA DAN ANALISIS

MODEL Silabus dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

KISI-KISI SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TINGKAT SEKOLAH DASAR (SD) TAHUN PELAJARAN 2013/2014

SILABUS. Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Bahan. Siswa Dapat: iman) iman) iman)

KISI-KISI SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL PENDIDIKAN AGAMA TAHUN PELAJARAN 2009/2010 MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

DELAPAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MADRASAH TSANAWIYAH / MTs RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( R P P )

PENGEMBANGAN SILABUS DAN SITEM PENILAIAN : SMP NEGERI 1 BUBULAN

BAB VI PERILAKU TERCELA

A. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI SDLB TUNADAKSA

KURIKULUM 2004 STANDAR KOMPETENSI. Mata Pelajaran

BAB IV KESIAPAN SDM DAN MODEL PEMBELAJARAN. internasional seperti yang penulis jelaskan dalam BAB II, baik secara kuantitatif

BAB IV PENYAJIAN DAN ANALISIS DATA. Negeri 1 Kedungwaru dan SMP Negeri 2 Tulungagung

KISI-KISI SOAL UAMBN MADRASAH IBTIDAIYAH TAHUN PELAJARAN 2011/2012

PROGRAM PEMBELAJARAN AGAMA ISLAM KELAS VI SEMESTER 1

PROGRAM PEMBELAJARAN AGAMA ISLAM KELAS IV - SEMESTER 1

STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR TINGKAT SD, MI, DAN SDLB

BAB IX MACAM - MACAM SUJUD

KISI-KISI SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL(USBN) PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SEKOLAH DASAR TAHUN PELAJARAN 2015/2016

PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL REPUBLIK INDONESIA NOMOR 22 TAHUN 2006 TENTANG STANDAR ISI UNTUK SATUAN PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH

Kisi-kisi Soal Ujian Akhir Diniyah Takmiliyah (UADT)

BAB I PENDAHULUAN. menciptakan pembelajaran yang efektif, efisien, kreatif, dinamis, dan

Agama Islam dan Budi Pekerti

PROGRAM PEMBELAJARAN AGAMA ISLAM KELAS V - SEMESTER 2

MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BENTUK SOAL : PILIHAN GANDA KELAS : VII JUMLAH SOAL : 50 SOAL SEMESTER : 2 WAKTU : 90 MENIT

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

KISI-KISI SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TINGKAT SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) TAHUN PELAJARAN 2015/2016

A. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI SDLB TUNARUNGU

Transkripsi:

Nama Sekolah : SMP Negeri 1 Utan Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam Kelas/semester : VIII/ 1 dan 2 Tahun Ajaran : 2009/2010 SK/KD PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM) 1 Menerapkan Hukum Bacaan Qalaqalah dan Ro' 1.1 Menjelaskan Hukum Bacaan Qalaqalah dan Ro' Menjelaskan Hukum Bacaan Qalqalah Menyebutkan Huruf Qalqalah Menunjukkan Contoh bacaan Qalqalah Sugro dan Kubro Menjelaskan Hukum bacaan Tafkhim dan Tarqiq pada Huruf Lam dan Ro Menunjukkan Contoh bacaan Lam tarqiq dan tafkhim Menunjukkan Contoh bacaan Ro Tarqiq dan Tafkhim 70 70 70 60 80 70 65 60 70 60 80 67 65 60 70 60 80 67 70 70 70 60 80 70 1.2 Menerapkan Hukum bacaan Menerapkan Hukum bacaan Qalqalah Sugro dan Kubro dalam ayat Al Qur'an Qalqalah dan Ro' dalam Ayat dengan benar Al Qur 'an dengan benar Menerapkan Hukum Bacaan Lam Tarqia dan Lam Tafkhin dalam ayat Al Qur'an 68.8 62.5 60.0 60.0 80.0 69.0 68.0

2 Meningkatkan Keimanan Kepada Kitab-Kitab Allah 2.1 Menjelaskan pengetian beriman kepada Kitab-kiab Allah 2.2 Menyebutkan nama Kitabkitab Allah yang diturunkan kepada para Rosul. 1. Menjelaskan pengertian beriman kepada kitab-kitab Allah. 2. Menjelaskan pengertian Kitab dan Suhuf. r 3. kitab Allah Menjelaskan cara beriman kepada kitab- 4. Menyebutkan nama kitab-kitab Allah SWT yang diturunkan kepada Rosul. 5. Menyebutkan para Rosul yang menerima kitab dan suhuf dari Allah 6. Menunjukan, membaca, mengartikan dan menghafal ayat-ayat Al Qur an yang bekaitan dengan kitab-kitab Allah. 7. Menunjukan, membaca, mengartikan dan menghafal ayat-ayat Al Qur an yang bekaitan dengan kitab-kitab Allah. 8. Menjelaskan sejarah turunnya Al Qur an. 9. Menjelaskan kandungan Al Qur an. 10. Menjelaskan keutamaan Al Qur an 11. Menjelaskan fungsi beriman kepada kitaballah 60 60 65 60 80 65 60 60 65 60 80 65 60 60 65 60 80 65 60 70 65 60 80 67 60 60 65 60 80 65 70 60 70 60 60 64 80 70 60 65 60 67 60 70 60 65 80 67 80 70 70 60 65 69 2.3 Menampilkan sikap mencintai 12. Membiasakan diri membaca Al Qur an setiap selesai sholat fardlu Al Qur an sebagai kitab Allah. 13. Menggemari menghafalkan surat-surat Al Qur an yang pendek. Aktif dalam kegiatan khotmil Qur an 70 60 65 60 80 67 70 60 65 60 80 67 66.9 64.6 65.0 60.8 75.8 67.0 66.5 3 3.1 Membiasakan Perilaku Terpuji. Menjelaskan pengertian zuhud dan tawakan. 3.2 Menampilkan contoh perilaku zuhud dan tawakal 1. Menjelaskan pengertian zuhud dan tawakal. 2. Menyebutkan dalil zuhud dan tawakal 3. Menunjukan contoh perilaku zuhud. 4. Menunjukan contoh perilaku tawakal 60 70 65 60 80 67 60 60 65 60 80 65 60 60 65 60 80 65

3.3 Membiasakan perilaku zuhud dan tawkal dalam kehidupan sehari-hari. 5. Membiasakan perilaku zuhud dalam kehidupan sehari-hari 6. Membiasakan perilaku tawakal setelah.melakukan ihtiar dalam kehidupan sehari-hari. 7. Menjelaskan manfaat berlaku zuhud dan tawakal 65.7 67.1 65.0 60.0 80.0 67.6 4 Menghindari Perilaku Tercela. 4.1 Menjelaskan pengertian ananiah, ghodlob, hasud, ghibah dan namimah. 4.2 Menyebutkan contoh-cotoh peilaku ananiah, ghodlob, hasud, ghibah dan namimah. 1. Menjelaskan pengertian Ananiah ( egois ). Ghodlob ( marah ). Hasud ( dengki ). Ghibah (mengumpat ). Namimah ( adu domba ) 60 70 65 60 80 67 2. Menunjukan contoh perilaku Ananiah ( egois ).Ghodlob ( marah ).Hasud ( dengki ). Ghibah (mengumpat ). Namimah ( adu domba ) 4.3 Menghindari peilaku ananiah, ghodlob, hasud, ghibah dan namimah. Dalam kehidupan sehari-hari. 3. Menghindari perilaku Ananiah ( egois ). Ghodlob ( marah ). Hasud ( dengki ).Ghibah (mengumpat) Namimah ( adu domba ). 4. Menjelaskan manfaat menghindari sifat-sifat tercela. 70 65 65 60 80 68 70 65 65 60 80 68 67.5 67.5 65.0 60.0 80.0 69.0 67.7

5 Mengenal Tata Cara Sholat Sunnah. 5.1 Menjelaskan ketentuan sholat sunah rowatib 5.2 Mempraktikan sholat sunah roatib. 1. Menjelaskan pengertian sholat sunnah rowatip. 2. Menjelaskan macam dan waktu sholat sunnah rowatib 3. Menyebutkan, membaca, mengartikan dan menghafal dalil yang berkenaan dengan sholat sunnah rowatip 4. Mempraktekan sholat sunnah rowatip. 5. Membiasakan melakukan sholat sunnah rowatip setiap hari. 60 70 65 60 80 67 70 60 65 60 80 67 60 65 65 65 80 67 60 70 65 60 80 67 64.0 67.0 65.0 61.0 80.0 68.0 67 6 Memahami Macam Macam Sujud. 6.1 Menjelaskan pengetian sujud syukur, sahwi dan tilawah. 6.2 Menjelaskan tatacara sujud syukur, sahwi dan tilawah. 6.3 Mempraktekan sujud syukur, sahwi dan tilawah. 1. Menjelaskan pengertian sujud syukur, sujud sahwi dan sujud tilawah 2. Menyebutkan syarat dan rukun sujud syukur, sujud sahwi dan sujud tilawah 3. Menghafal bacaan sujud syukur, sujud sahwi dan sujud tilawah 4. Menjelaskan tata cara sujud syukur, sujud sahwi dan sujud tilawah. 5. Menjelaskan waktu sujud syukur, sujud sahwi dan sujud tilawah 6. Mempraktekan sujud syukur, sujud sahwi dan sujud tilawah 7. Membiasakan melakukan sujud syukur jika mendapat nikmat dari Allah 8. Membiasakan melakukan sajud sahwi jika ada kelupaan salah satu rukun sholat. 9. Membiasakan melakukan sujud tilawah jika menjumpai ayat sajadah ketika membaca Al Qur an. 60 65 60 60 80 65 70 70 60 60 70 66 70 60 70 70 60 66 70 60 60 65 70 65 60 60 60 60 80 64 70 65 50 60 80 65 66.7 64.4 60.0 61.7 75.6 65.0 66.0

7 Memahami Tata Cara Puasa 7.1 Menjelaskan ketentuan puasa wajib. 1. Menjelaskan pengertian puasa wajib. 2. Menjelaskan syarat dan rukun puasa 3. Menyebutkan macam macam puasa wajib 4. Menyebutkan hal-hal yang dapat membatalkan puasa 5. Menyebutkan amalan sunah dalam puasa 60 60 70 60 80 66 6. Menjelaskan oarng orang yang boleh tidak berpuasa 7. Menyebutkan waktu yang diharamkan puasa 8. Menjelaskan hikmah atau fungsi puasa wajib dalam kehidupan. 9. Menunjukan,membaca, mengartikan dan menghafal dalil naqli yang berkaitan dengan puasa wajib 10. Melakukan puasa wajib di bulan romadlon dengan benar dan ihlas sebulan penuh. 7.2 Mempraktekan puasa wajib 11. Melakukan puasa wajib yang lain seperti puasa nadzar dan puasa kifarot dengan benar dan ihlas sesuai dengan ketentuan 7.3 Menjelaskan ketentuan 12. Menjelaskan pengertian puasa sunnah puasa sunnah senin kamis, syawal dan arofah. 13. Menjelaskan ketentuan puasa sunnah senin kamis, syawal dan arofah 60 60 60 60 80 64 70 70 70 60 80 70 70 60 60 70 80 68 70 60 60 70 80 68 7.4 Mempraktekan puasa sunnah senin kamis, syawal dan arofah. 14. Menyebutkan, membaca, mengartikan dan menghafal dalil naqli yang berkaitan dengan puasa sunnah senin kamis, syawal dan arofah 15. Melakukan puasa sunnah senin kamis. 16. Merlakukan puasa sunnah 6 hari di awal bulan syawal 17. Melakukan puasa sunnah arofah di bulan dzul hijjah 60 60 60 60 80 64 65 60 60 60 80 65 67.9 62.4 64.1 61.2 80.0 66.3 66.8

8 Memahami Zakat. 8.1 Menjelaskan pengertian zakat mal dan zakat fitrah. 1. Menjelaskan pengertian zakat mal. 2. Menjelaskan hukum, syarat dan rukun zakat mal. zakat mal. 3. Menjelaskan orang yang wajib membayar zakat. 4. Menyebutkan orang yang berhak menerima zakat 70 65 60 60 80 67 5. Menjelaskan pengertian dan hukum zakat fitrah 6. Menyebutkan syarat,rukun dan waktu zakat fitrah 70 60 65 60 80 67 8.2 Membedakan antara zakat fitrah dan zakat mal. 8.3 Menjelaskan orang yang berhak menerima zakat mal dan zakat fitrah 8.4 Mempraktekan pelaksanaan zakat mal dan zakat fitrah. 7. Menunjukan dalil naqli, membaca mengartikan dan menghafal dalil naqli yang berkaitan dengan zakat fitrah 8. Membedakan antara zakat mal dengan zakat fitrah 9. Menyebutkan orang yang berhak menerima zakat mal 10. Menyebutkan orang yang berhak menerima zakat fitrah 11. Mempraktekan pelaksanaan zakat fitrah dan zkat mal 70 65 60 60 80 67 75 65 60 60 80 68 70 60 65 60 80 67 70 65 60 60 80 67 68.6 64.5 60.9 60.0 80.0 67.0 66.8

9 Memahami Sejarah Nabi. 9.1.Menceritakan sejarah Nabi Muhammad dalam membangun masyarakat melalui kegitan ekonomi dan pedagangan. 1. Menceritakan sejarah Nabi Muhammad SAW dalam membangun masyarakat melalui kegiatan ekonomi 2. Menceritakan sejarah Nabi Muhammad SAW dalam membangun masyarakat melalui kegiatan 3. Menceritakan perjuangan Nabi dan para Sahabatnya di Madinah 9.2 Meneladani perjuangan Nabi dan para Sahabat di Madinah. 4. Meniru kegigihan Nabi dan para sahabatnya di dalam perjuangan untuk menegakan kebenaran dan meraih cita-cita. 68 67.5 67.5 60.0 60.0 80.0 68.0 66.8 10 Memahami Hukum Bacaan Mad Dan Waqof. 10.1 Menjelaskan hukum bacaan Mad dan Waqof 10.2 10.3 Menunjukan hukum bacaan Mad dan Waqof dalam bcaan surat Al Qur an Mempraktekan hukum bacaan Mad dan Waqof dalam bcaan surat Al Qur an 1. Menjelaskan pengertian dan hukum bacaan mad. 2. Menyebutkan macam-macam bacaan mad dan cara membacanya. 3. Menyebutkan tanda bacaan mad 4. Menjelaskan pengertian dan hukum bacaan waqof. 5. Menyebutkan macam-macam bacaan.waqof dan cara membacanya. 6. Menyebutkan tanda bacaan waqof 7. Menunjukan contoh hukum bacaan mad dalam Al Qur an. 8. Menunjukan contoh hukum bacaan waqof dalam Al Qur an. 9. Mempraktikan bacaan mad dalam Al Qur an. 10. Mempraktikan bacaan waqof dalam Al Qur an. 70.0 60.0 60.0 60.0 80.0 66 66.0 70.0 60.0 60.0 60.0 80.0 66 66.0 70.0 65.0 65.0 65.0 80.0 69 69.0 70.0 60.0 65.0 65.0 80.0 68 68.0 70.0 61.3 62.5 62.5 80.0 67.3 67.7

11 Meningkatkan Keimanan Kepada Rosul Allah 11.1 Menjelaskan pengertian beriman kepada Rosul Allah 1. Menjelaskan pengertian beriman kepada Rosul Allah. 2. Menjelaskan tugas-tugas Rosul. 70.0 65.0 60.0 60.0 80.0 67 70.0 65.0 65.0 70.0 80.0 70 3. Menjelaskan perbedaan Rosul Ulul Azmi dengan Rosul lain 75.0 65.0 60.0 60.0 80.0 68 4. Menunjukan, membaca, mengartikan dan menghafal dalil naqli tentang beriman kepada Rosul 5. Menjelaskan fungsi beriman kepada Rosul 70.0 60.0 60.0 60.0 80.0 66 11.2 Menyebutkan nama dan sifat-sifat Rosul Allah. 11.3.Meneladani sifat-sifat Rosul. 6. Menyebutkan nama Rosul Allah 7. Menyebutkan sifat-sifat Rosul Allah 8. Meneladani sifat-sifat Rosulullah SAW dalam kehidupan sehari hari 75.0 65.0 65.0 60.0 80.0 69 75.0 65.0 65.0 60.0 80.0 69 80.0 65.0 65.0 60.0 80.0 70 75.0 65.0 65.0 60.0 80.0 68.3

12 Membiasakan Perilaku Terpuji 12.1 Menjelaskan adab makan dan minum 12.2 Menampilkan contoh adab makan dan minum. 12.3 Mempraktekan adab makan dan minum 1. Menjelaskan adab makan dan minum. 2. Menunjukan,membaca, mengartikan dan menghafal dalil naqli tentang makan dan minum. 3. Menghafal do a sebelum dan sesudah makan dan minum. 4. Menampilkan contoh adab makan dan minum 5. Mempraktikan adab makan dan minum dalam kehidupan sehari-hari 70 65 62 60 80 67.4 70 65 62 60 80 67.4 70 70 62 60 80 68.4 70 70 62 60 80 68.4 60 65 62 60 80 65.4 68.0 67.0 62.0 60.0 80.0 66.9 67.7

13 Menghindari Perilaku Tercela 13.1 Menjelaskan pengertian prilaku dendan dan munafik 13.2 Menjelaskan ciri-ciri prilaku dendam dan munafik 13.3 Menghindari perilaku dendam dan munafik 1. Menjelaskan pengertian perilaku dendam 2. Menjelaskan bahaya dendam 3. Menunjukan hadis tentang perilaku dendam 4. Menjelaskan pengertian perilaku munafiq. 5. Menjelaskan bahaya perilaku munafik 6. Menunjukan dalil naqli tentang perilaku munafik 7. Menjelaskan ciri-ciri pendendam dan munafik 8. Menjelaskan cara menghindari sifat pendendam dan munafik 60 65 60 60 80 65 70 65 65 60 80 68 75 75 65 65 80 72 75 70 65 65 80 71 68.8 68.1 61.9 61.3 80.0 68.0

14. Memahami Hukum Islam Tentang Hewan Sebagai Sumber Bahan Makanan 14.1 Menjelaskan jenis-jenis hewan yang halal dan haram di makan. 14.2 Menghindari makanan yang bersumber dari binatang yang di haramkan. 1. Menjelaskan jenis-jenis hewan yang halal dimakan 2. Menjelaskan manfaat binatang yang di halalkan. 3. Menunjukan, membaca, mengartikan dan menghafalkan dalil naqli tentang binatang yang di halalkan 4. Menjelaskan jenis-jenis hewan yang haram dimakan. 5. Menjelaskan madlorot binatang yang di haramkan 6. Menunjukan, membaca, mengartikan dan menghafalkan dalil naqli tentang binatang yang di haramkan. 7. Mengindari makanan yang bersumber dari binatang yang di haramkan 70 65 60 60 80 67 70 65 60 60 80 67 75 70 65 60 80 70 66.4 68.6 60.7 60.0 80.0 67.1 15 Memahami Sejarah Dakwah Islam 15.1. Menceritakan sejarah pertumbuan ilmu pengetahuan Islam sampai massa Daulah Abasiyah. 1. Menceritakan sejarah pertumbuhan ilmu pengetahuan Islam sampai masa Abasiyah 65 65 60 60 80 66 65 65 60 60 80 66 15.2 Menyebutkan tokoh Ilmuan Muslim dan peranyan sampai maa daulah Abasiyah. 2. Menyebutkan tokoh ilmuwan muslim dan perannya sampai masa daulah Abasiyah KESELURUHAN 65 65 60 60 80 66 65 65 60 60 80 66 65 65 60 60 80 66 65.0 65.0 60.0 60.0 80.0 66.0 67.1 65.9 62.3 60.5 79.3 67.4 67.1

Mengetahui : Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran, Selamet Riadi,S.Pd NIP.19600108 198412 1 003 NIP. 19681231 199702 1 029