Efektifitas Pembawa Acara Talkshow di Televisi dan Minat Menonton Mahasiswa ( Studi Korelasional tentang Hubungan Efektifitas Pembawa Acara Talkshow Tukul Arwana dengan Minat Menonton Tayangan Sejenis di Kalangan Mahasiswa FISIP USU ) Diajukan untuk Memenuhi Persyaratan Menyelesaikan Pendidikan Sarjana (S-1) pada Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik. Disusun oleh : SANDRA ANGELITA S.R. PANGARIBUAN 030904022 DEPARTEMEN ILMU KOMUNIKASI FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK UNIVERSITAS SUMATERA UTARA MEDAN 2007
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK UNIVERSITAS SUMATERA UTARA LEMBAR PERSETUJUAN Skripsi ini disetujui untuk dipertahankan oleh : Nama : Sandra Angelita S.R. Pangaribuan NIM : 030904022 Judul : Efektivitas Pembawa Acara Talkshow di Televisi dan Minat Menonton Mahasiswa (Studi Korelasional tentang Hubungan Efektivitas Pembawa Acara Talkshow Tukul Arwana dengan Minat Menonton Tayangan Sejenis di Kalangan Mahasiswa FISIP USU) Medan, September 2007 Dosen Pembimbing Ketua Departemen Drs.Hendra Harahap,M.Si NIP.132102415 Drs.Amir Purba,M.A NIP.131694104 Dekan Prof.Dr.H.M.Arif Nasution,M.A. NIP.131757010
DAFTAR ISI Lembar Persetujuan Kata Pengantar Daftar Isi. BAB I. Pendahuluan....01 I.1.Latar Belakang..01 I.2.Perumusan Masalah..04 I.3.Pembatasan Masalah. 04 I.4.Tujuan dan Manfaat Penelitian... 05 I.4.1. Tujuan Penelitian........05 I.4.2. Manfaat Penelitian...... 06 I.5.Kerangka Teori..06 I.5.1. S-R.....06 I.5.2. Kultivasi.... 08 I.6.Kerangka Konsep..10 I.7.Model Teoritis.... 11 BAB II.Uraian Teoritis....12 II.1. Model S- R... 12 II.2.Teori Kultivasi.. 17 II.3.Efektivitas Pembawa Acara....22 II.3.1. Komunikator..... 24 II.3.2. Pesan...27 II.4.Talkshow.......30 II.5.Minat Menonton... 32 II.5.1. Minat.....32 II.5.2. Menonton......33 BAB III.Metodologi Penelitian...35 III.1.Metode Penelitian... 35 III.2.Waktu dan Lokasi Penelitian...35 III.3.Metode Pengukuran... 35
III.3.1. Operasionalisasi Variabel.35 III.3.2. Defenisi Operasional.36 III.4.Metode Sampling 39 III.4.1. Populasi..39 III.4.2. Sampel dan Teknik Penarikan Sampel...40 III.5.Metode Pengumpulan Data... 42 III.6.Teknik Analisis Data.. 43 III.6.1. Hipotesis.43 III.6.2. Teknik Analisa...43 BAB IV.Hasil dan Pembahasan.. 46 IV.1.Deskripsi Lokasi Penelitian... 46 IV.1.1. Sekilas tentang FISIP USU...46 IV.1.2. Sejarah Ringkas Trans 7..49 IV.1.3. Profil Tukul Arwana.50 IV.2.Analisis Tabel Tunggal... 51 IV.3.Analisis Tabel Silang.....87 IV.4.Uji Hipotesis.... 95 BAB V.Penutup.. 103 V.1.Kesimpulan.....103 V.2.Saran... 104 Daftar Pustaka...106 Lampiran
DAFTAR TABEL Tabel 3.1 Operasional Variabel..36 Tabel 3.2 Jumlah Mahasiswa S-1 Reguler FISIP USU Stambuk 2004-2006 40 Tabel 3.3 Jumlah Sampel Per Jurusan/Departemen...42 Tabel 4.1 Jumlah Mahasiswa S-1 Reguler FISIP USU Stambuk 2004-2006 49 Tabel 4.2 Lama Menonton dalam Satu Minggu.52 Tabel 4.3 Frekuensi Menonton Empat Mata..52 Tabel 4.4 Waktu dalam Menonton Empat Mata 53 Tabel 4.5 Keahlian Tukul Arwana dalam Membuka/Menutup Acara Empat Mata...53 Tabel 4.6 Keahlian Tukul Arwana dalam Mengolah Kata-kata dalam Acara Empat Mata 54 Tabel 4.7 Keahlian Tukul Arwana dalam Menarik Perhatian Audiens dalam Acara Empat Mata... 55 Tabel 4.8 Keahlian Tukul Arwana dalam Menyegarkan Suasana dalam Acara Empat Mata...56 Tabel 4.9 Kejujuran Tukul Arwana dalam Menyampaikan Perasaan/Pemikiran dalam Acara Empat Mata...57 Tabel 4.10 Kejujuran Tukul Arwana dalam Menyampaikan Informasi Mengenai Produk Sponsor dalam Acara EmpatMata..58 Tabel 4.11 Kejujuran Tukul Arwana dalam Menilai Bintang Tamu dalam Acara Empat Mata.59 Tabel 4.12 Tingkah Laku Tukul Arwana dalam Membuka/Menutup Acara Empat Mata 60 Tabel 4.13 Tingkah Laku Tukul Arwana dalam Menyambut Bintang Tamu Dalam Acara Empat Mata 60 Tabel 4.14 Tingkah Laku Tukul Arwana dalam Memperkenalkan Bintang Tamu Dalam Acara Empat Mata...61 Tabel 4.15 Tingkah Laku Tukul Arwana dalam Berbicara dengan Bintang Tamu Dalam Acara Empat Mata 62 Tabel 4.16 Tingkah Laku Tukul Arwana dalam Berbicara dengan Audiens Dalam Acara Empat Mata.63 Tabel 4.17 Tingkah Laku Tukul Arwana dalam Bercanda Dalam Acara Empat Mata...64 Tabel 4.18 Tingkah Laku Tukul Arwana dalam Menarik Perhatian Audiens Dalam Acara Empat Mata 65 Tabel 4.19 Ekspresi Tukul Arwana dalam Membuka/Menutup Acara Empat Mata....65 Tabel 4.20 Ekspresi Tukul Arwana dalam Menyambut Bintang Tamu Dalam Acara Empat Mata 66 Tabel 4.21 Ekspresi Tukul Arwana dalam Memperkenalkan Bintang Tamu Dalam Acara Empat Mata....67 Tabel 4.22 Ekspresi Tukul Arwana dalam Berbicara dengan Bintang Tamu
Dalam Acara Empat Mata 68 Tabel 4.23 Ekspresi Tukul Arwana dalam Berbicara dengan Audiens Dalam Acara Empat Mata....69 Tabel 4.24 Ekspresi Tukul Arwana dalam Bercanda Dalam Acara Empat Mata....70 Tabel 4.25 Ekspresi Tukul Arwana dalam Menarik Perhatian Audiens Dalam Acara Empat Mata 70 Tabel 4.26 Tampilan Wajah Tukul Arwana Dalam Acara Empat Mata 71 Tabel 4.27 Tampilan Postur Tubuh Tukul Arwana Dalam Acara Empat Mata 72 Tabel 4.28 Tampilan Kostum/Busana Tukul Arwana Dalam Acara Empat Mata....73 Tabel 4.29 Tampilan Keseluruhan Tukul Arwana Dalam Acara Empat Mata....74 Tabel 4.30 Isi Pesan Tukul Arwana dalam Membuka/Menutup Acara Empat Mata....75 Tabel 4.31 Isi Pesan Tukul Arwana dalam Bertanya pada Bintang Tamu Dalam Acara Empat Mata....75 Tabel 4.32 Isi Pesan Tukul Arwana dalam Bercanda Dalam Acara Empat Mata....76 Tabel 4.33 Isi Pesan Tukul Arwana dalam Memberikan Informasi Produk Sponsor Dalam Acara Empat Mata.77 Tabel 4.34 Teknik Penyampaian Pesan Tukul Arwana Saat Bertanya pada Bintang Tamu Dalam Acara Empat Mata...78 Tabel 4.35 Teknik Penyampaian Pesan Tukul Arwana Saat Bercanda Dalam Acara Empat Mata 79 Tabel 4.36 Teknik Penyampaian Pesan Tukul Arwana dalam Memberikan Informasi Produk Sponsor Dalam Acara Empat Mata 80 Tabel 4.37 Teknik Penyampaian Pesan Tukul Arwana dalam Membuka/Menutup Acara Empat Mata... 81 Tabel 4.38 Teknik Penyampaian Pesan Tukul Arwana dalam Mengucapkan Kata Bahasa Asing dalam Acara Empat Mata. 81 Tabel 4.39 Stasiun Televisi Lain yang Menayangkan Acara Sejenis Akan Ditonton... 83 Tabel 4.40 Tukul Arwana Sebagai Pemandu Acara Sejenis di Stasiun Televisi Lain 83 Tabel 4.41 Acara Sejenis Lebih Menarik Bila Dibawakan Oleh Tukul Arwana.. 84 Tabel 4.42 Pembawa Acara Paling Menonjol dalam Tayangan Talkshow 84 Tabel 4.43 Pembawa Acara Talkshow Menjadi Motif Menonton.85 Tabel 4.44 Patokan Kesuksesan Acara Talkshow ialah Pembawa Acara.. 86 Tabel 4.45 Tiap Pembawa Acara Harus Mempunyai Ciri Khas...86 Tabel 4.46 Hubungan antara Intensitas Menonton dengan Minat Menonton Tayangan Talkshow di Stasiun Televisi Lain..89 Tabel 4.47 Hubungan antara Performa Keseluruhan Tukul Arwana dengan Acara Talkshow yang Dipandu Tukul Arwana Lebih Menarik...90
Tabel 4.48 Hubungan antara Isi Pesan Tukul Arwana saat Bertanya Kepada Bintang Tamu dengan Pembawa Acara Talkshow Menjadi Motif Menonton....91 Tabel 4.49 Hubungan antara Teknik Penyampaian Pesan Tukul Arwana saat Bercanda dengan Pembawa Acara yang Handal menghasilkan Acara Talkshow yang Sukses...92 Tabel 4.50 Hubungan antara Tingkah Laku Tukul Arwana saat Membuka Acara dengan Pembawa Acara Lain Harus Berkarakteristik...94 Tabel 4.51 Skor dan Rank Efektifitas Pembawa Acara Talkshow Tukul Arwana dan Minat Menonton Masyaraka....95
KATA PENGANTAR Puji dan syukur penulis ucapkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Kuasa atas berkat dan kasih sayang-nya sehingga skripsi ini dapat terselesaikan dengan baik. Skripsi ini juga merupakan hasil kerjasama dengan beberapa pihak yang telah membantu penulis dalam penyusunan skripsi ini. Oleh karenanya, penulis merasa perlu berterimakasih kepada : 1. Bapak Prof.Dr.H.M.Arif Nasution, M.A. selaku Dekan FISIP yang telah mengizinkan penulis untuk melakukan penelitian di FISIP USU. 2. Bapak Drs.Amir Purba,M.A. selaku Ketua Departemen Ilmu Komunikasi 3. Beberapa staf di Departemen Ilmu Komunikasi FISIP USU yang sangat membantu penulis dalam kelancaran penyusunan skripsi ini. 4. Bapak Drs.Hendra Harahap,M.Si, selaku Dosen Pembimbing yang selalu sabar meluangkan waktu untuk membimbing penulis dalam penulisan skripsi ini. 5. Ketiga Dosen Penguji, yang telah bersedia meluangkan waktunya kepada penulis untuk mempresentasikan skripsi ini. 6. Orangtua dan keluarga tersayang yang sudah setia mendukung dan membantu penulis dalam penyusunan skripsi ini. 7. Devi, Miranda dan Sandy selaku teman-teman dekat penulis yang telah membantu kapan saja dibutuhkan.
8. Teman seperjuangan, Atina, Ester, Polinda, Reyna dan teman-teman lainnya yang telah membantu penulis dalam menyebarkan kuesioner, Lista dan Rido. 9. Dan pihak lainnya yang tidak mungkin disebutkan karena keterbatasan ruang. Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih banyak kekurangan dan kesalahan. Oleh karena itu, penulis berharap agar nantinya pembaca dapat maklum apabila ada kekurangan. Akhir kata, penulis mengucapkan terima kasih untuk semua pihak yang telah membantu dan bekerja sama dalam menyelesaikan skripsi ini. Tuhan Yesus memberkati. Medan, September 2007 Penulis, Sandra Angelita S.R. Pangaribuan NIM.030904022
ABSTRAKSI Penelitian ini bertujuanuntuk meneliti hubungan antara efektivitas pembawa acara talkshow Tukul Arwana dengan minat menonton mahasiswa pada tayangan sejenis di Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Sumatera Utara. Penelitian ini menggunakan metode korelasional yang berusaha untuk meneliti hubungan antara variabel-variabel, dalam hal ini variabel yang dimaksud adalah variabel X, yaitu efektivitas pembawa acara Tukul Arwana dan variabel Y adalah minat menonton. Teori yang digunakan dalam penelitian ini adalah Teori Kultivasi yang dipelopori oleh George Gerbner sebagai teori utama dimana penelitian difokuskan kepada pengaruh efektivitas pembawa acara Tukul Arwana terhadap minat menonton mahasiswa terhadap tayangan sejenis. Untuk mendukung teori utama, peneliti menggunakan teori S-R dan sedikit tentang efektivitas pembawa acara, talkshow, dan minat menonton. Populasi dari penelitian ini adalah mahasiswa Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, dan untuk menentukan teknik penarikan sampling, peneliti menggunakan rumus Arikunto, di mana jumlah sample adalah 10% dari jumlah populasi. Sementara sampel ditentukan dengan dua cara yaitu purposive sampling yang dilanjutkan dengan proportional random sampling untuk mencari jumlah sampel per jurusan/departemen.