KISI-KISI MATERI PLPG MATA PELAJARAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN

dokumen-dokumen yang mirip
KISI-KISI MATERI PLPG MATA PELAJARAN TEKNIK SEPEDA MOTOR. Kompetensi Guru Mata Pelajaran (KD)

Indikator Esensial/ Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)

1.2.3 Merawat berkala sistem pelumasan dan pendinginan Menelaah prinsip kerja sistem pemasukan dan pembuangan

MATA PELAJARAN : TEKNIK SEPEDA MOTOR (OTO-TSM) JENJANG PENDIDIKAN : SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK)

KISI-KISI MATERI PLPG MATA PELAJARAN TEKNIK ALAT BERAT

KISI KISI SOAL UKG PROFESIONAL TEKNIK SEPEDA MOTOR

JENJANG PENDIDIKAN. Kompetesi Utama Kompeten-si Inti. Indikator Esensial. Kompetensi Guru Mapel/Guru Kelas

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN (C3)

KISI UJI KOMPETENSI 2013 MATA PELAJARAN TEKNIK OTOMOTIF

KISI KISI 2015 TEKNIK ALAT BERAT. Indikator Esensial/ Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK) Menelaah prosedur perawatan engine system

KISI-KISI MATERI PLPG MATA PELAJARAN TEKNIK PERBAIKAN BODI OTOMOTIF

KISI-KISI MATERI PLPG MATA PELAJARAN TEKNIK PENGELASAN

MAKALAH DASAR-DASAR mesin

KISI-KISI MATERI PLPG MATA PELAJARAN TEKNIK PERAWATAN MEKANIK INDUSTRI

KISI-KISI SOAL UJI KOMPETENSI AWAL SERTIFIKASI GURU TAHUN Kompetensi Guru Mata Pelajaran (Kompetensi Dasar)

KISI-KISI MATERI PLPG MATA PELAJARAN ALAT MESIN PERTANIAN

KISI-KISI MATERI PLPG MATA PELAJARAN TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI

KISI KISI SOAL UJI KOMPETENSI AWAL SERTIFIKASI GURU TAHUN Kompetensi Guru Matapelajaran (Kompetensi Dasar)

KISI-KISI SOAL UJI KEAHLIAN PPG SMK PRODUKTIF PRODI TEKNIK OTOMOTIF

Penulis : Drs. Bintoro, S.T, M.T., ,

DESKRIPSI PROGRAM PENDIDIKAN SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN

PEDAGOGIS Mengenali karakteristik peserta didik yang berkaitan dengan aspek fisik. sosial, kultural,

Memahami karakteristik peserta didik yang berkaitan dengan aspek fisik, moral, sosial, cultural, emosional, dan intelektual.

E. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR PERBENGKELAN SEPEDA MOTOR SMALB TUNAGRAHITA

KISI-KISI SOAL UJI KOMPETENSI GURU GURU TAHUN Kompetensi Guru Mata Pelajaran (Kompetnsi Dasar)

KISI-KISI MATERI PLPG MATA PELAJARAN TEKNIK PLAMBING DAN SANITASI

KISI-KISI SOAL UJI KOMPETENSI AWAL SERTIFIKASI GURU TAHUN Kompetensi Guru Mata Pelajaran (Kompetnsi Dasar)

Penulis : Drs. Bintoro, S.T, M.T., ,

Kompetensi Guru Mapel Paket Keahlian

KISI-KISI MATERI PLPG MATA PELAJARAN FISIKA

G. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR PERBENGKELAN SEPEDA MOTOR SMALB TUNADAKSA

KISI KISI TIK. SI/SK Kompetensi Guru Mapel KD Indikator

BAB II TINJAUAN PUSTAKA

G. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR PERBENGKELAN SEPEDA MOTOR SMALB TUNARUNGU

: SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN

BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang

Sumber: Susanto, Lampiran 1 General arrangement Kapal PSP Tangki bahan bakar 10. Rumah ABK dan ruang kemudi

KISI-KISI MATERI PLPG MATA PELAJARAN TEKNIK OTOMASI INDUSTRI

Memeriksa pembuatan gambar kerja dan gambar susunan. Merancang gambar layout kamar mesin. Merancang gambar instalasi pipa sistem dalam kapal

KISI-KISI MATERI PLPG MATA PELAJARAN BAHASA INGGRIS

LAPORAN PRAKTIKUM TEKNOLOGI MOTOR DIESEL PERAWATAN MESIN DIESEL 1 SILINDER

: TEKNIK OTOTRONIK JENJANG PENDIDIKAN : SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK)

KISI-KISI TES KOMPETENSI PEDAGOGIK UJI AWAL KOMPETENSI GURU DALAM JABATAN

KISI-KISI MATERI PLPG DESAIN DAN PRODUKSI KRIYA TEKSTIL. Standar Kompetensi Guru (SKG)

STANDAR KOMPETENSI GURU KOMPETENSI GURU MATA KOMPETENSI INTI GURU PELAJARAN a b c d e

FORMAT KISI-KISI SOAL UJI KOMPETENSI GURU PROFESIONAL

STUDI KARAKTERISTIK TEKANAN INJEKSI DAN WAKTU INJEKSI PADA TWO STROKE GASOLINE DIRECT INJECTION ENGINE

SILABUS KURIKULUM KEAHLIAN MOTOR

DAFTAR ISI...i TUJUAN PROGRAM KEAHLIAN...1 STANDAR KOMPETENSI KEAHLIAN...2

KISI-KISI PENGEMBANGAN SOAL UJI KOMPETENSI AWAL SERTIFIKASI GURU DALAM JABATAN PADA PROGRAM STUDI TEKNIK PENDINGIN DAN TATA UDARA.

MATA PELAJARAN : Teknik Perbaikan Bodi Otomotif JENJANG PENDIDIKAN : SMK

KISI-KISI MATERI PLPG MATA PELAJARAN MATEMATIKA

KONSENTRASI OTOMOTIF JURUSAN PENDIDIKAN TEKIK MOTOR

KISI-KISI MATERI PLPG MATA PELAJARAN NAUTIKA KAPAL NIAGA

KISI-KISI MATERI PLPG MATA PELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI, OLAHRAGA, DAN KESEHATAN

BAB I PENDAHULUAN. bidang otomotif, perkembangan dari bidang otomotif sendiri sangat pesat

KISI-KISI MATERI PLPG MATA PELAJARAN TEKNIKA KAPAL NIAGA

JENJANG PENDIDIKAN Mengklasifikasi potensi peserta didik dalam proses pembelajaran

KISI- KISI SOAL UJI KOMPETENSI GURU MATA PELAJARAN. Kompetensi Guru Mapel (Kompetensi Dasar) Kompetensi Inti Guru (Standar Kompetensi)

KISI-KISI MATERI PLPG MATA PELAJARAN NAUTIKA KAPAL PENANGKAP IKAN

MATA PELAJARAN : MEKATRONIKA JENJANG PENDIDIKAN : SMK

KISI-KISI MATERI PLPG MATA PELAJARAN DESAIN INTERIOR

KISI-KISI MATERI PLPG MATA PELAJARAN TEKNIK PELAYANAN PRODUKSI. Indikator Pencapaian Utama

MATA PELAJARAN : BAHASA DAERAH JENJANG PENDIDIKAN : SMP/M Ts/SMA/SMK/MA

7. Mengklasifikasi sistem dalam kapal

BAB IV PENGUJIAN DAN ANALISA

KISI-KISI MATERI PLPG MATA PELAJARAN PERBAIKAN DAN PEMELIHARAAN INSTRUMEN PESAWAT UDARA

Mesin Diesel. Mesin Diesel

Format Penulisan Kisi kisi Mapel Instrumentasi Industri

SUMBER BELAJAR PENUNJANG PLPG 2016 MATERI PEDAGOGIK

JENJANG PENDIDIKAN. Kompetensi Utama. Indikator Esensial. Kompetensi Guru Mapel/Guru Kelas. Kompetensi Inti. Pedagogik

MATA PELAJARAN : TEKNIK & MANAJEMEN PRODUKSI JENJANG PENDIDIKAN : SMK

KOMPETENSI GURU MAPEL/PAKET KEAHLIAN (KG)

Pembakaran. Dibutuhkan 3 unsur atau kompoenen agar terjadi proses pembakaran pada tipe motor pembakaran didalam yaitu:

KISI KISI UKG 2015 PERBAIKAN BODI OTOMOTIF

Materi. Motor Bakar Turbin Uap Turbin Gas Generator Uap/Gas Siklus Termodinamika

KISI PEDAGOGIS KOMPETENSI GURU MATA PELAJARAN/KELAS/ KEAHLIAN/BK. spiritual, dan latar belakang sosial-budaya

BAB III LANDASAN TEORI

JURUSAN PENDIDIKAN TEKNIK MESIN

FORMAT PENULISAN UKG PELAJARAN : Teknik Furnitur JENJANG PENDIDIKAN : SMK

BIDANG KEAHLIAN : TEKNOLOGI DAN REKAYASA PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK PEMELIHARAAN MEKANIK INDUSTRI JENJANG: SMK/MAK

BAB I PENDAHULUAN. Dengan semakin pesatnya kemajuan teknologi di bidang otomotif mendorong

I. PENDAHULUAN. Perkembangan teknologi otomotif saat ini semakin pesat, hal ini didasari atas

KISI UJI KOMPETENSI 2013 PROGRAM STUDI KEAHLIAN

PRESTASI MOTOR BENSIN HONDA KARISMA 125 CC TERHADAP BAHAN BAKAR BIOGASOLINE, GAS LPG DAN ASETILEN

KISI KISI UKG 2015 TEKNIK OTOTRONIK

BAB 1 DASAR MOTOR BAKAR

KOMPETENSI GURU MAPEL/PAKET KEAHLIAN (KG)

KISI-KISI MATERI PLPG MATA PELAJARAN PATISERI

DAFTAR ISI...i TUJUAN PROGRAM KEAHLIAN...1 STANDAR KOMPETENSI KEAHLIAN...2 PROFIL KOMPETENSI LULUSAN Kompetensi Umum...6

KISI-KISI MATERI PLPG MATA PELAJARAN PEKERJAAN SOSIAL

BAHAN PELATIHAN NASIONAL OTOMOTIF PERBAIKAN KENDARAAN RINGAN

: Memelihara/servis engine dan komponen-komponenya(engine. (Engine Tune Up)

BAB III PERENCANAAN DAN GAMBAR

KISI-KISI MATERI PLPG MATA PELAJARAN PEMASARAN

KISI-KISI SOAL UJI KOMPETENSI AWAL SERTIFIKASI GURU TAHUN 2012

KISI-KISI MATERI PLPG MATA PELAJARAN BUDIDAYA RUMPUT LAUT. Standar Kompetensi Guru (SKG)

1. PENDAHULUAN. kemajuan teknologi. Tahun 1885, Karl Benz membangun Motorwagen,

KISI-KISI SOAL UJI KOMPETENSI AWAL SERTIFIKASI GURU TAHUN No Kompetensi Inti Guru Kompetensi Guru mapel Kimia Indikator Esensial

KISI-KISI MATERI PLPG MATA PELAJARAN DESIAN PRODUKSI KRIA KAYU

Transkripsi:

KISI-KISI MATERI PLPG MATA PELAJARAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN No Inti Guru (KI) Standar Guru (SKG) Guru Mata 1. Pedagogik Menguasai karakteristik peserta 2. Menguasai karakteristik peserta 3. Menguasai karakteristik peserta 4. Menguasai karakteristik peserta 5. Menguasai teori belajar dan prinsip-prinsip pembelajaran yang mendidik. 6. Menguasai teori belajar dan prinsip-prinsip pembelajaran yang mendidik. 7. Mengembangkankurikulum yang 8. Mengembangkankurikulum yang 9. Mengembangkankurikulum yang 10. Mengembangkankurikulum yang 11. Menyelenggarakan Memahami karakteristik peserta didik yang berkaitan dengan aspek fisik, intelektual, sosialemosional, moral, spiritual, dan latar belakang sosial- budaya Mengidentifikasi potensi peserta didik dalam mata pelajaran yang diampu. Mengidentifikasi bekal-ajar awal peserta didik dalam matapelajaran Mengidentifikasi kesulitan belajar peserta didik dalam mata pelajaran Memahami berbagai teori belajar dan prinsip-prinsip pembelajaran yang mendidik terkait dengan mata pelajaran Menerapkan berbagai pendekatan, strategi, metode, dan teknik pembelajaran yang mendidik secara kreatif dalam mata pelajaran Menentukan pengalaman belajar yang sesuai untuk mencapai tujuan pembelajaran yang diampu. Memilih materi pembelajaran yang diampu yang terkait dengan pengalaman belajar dan tujuan Menata materi pembelajaran secara benar sesuai dengan pendekatan yang dipilih dan karakteristik peserta didik. Mengembangkan indikator dan instrumen penilaian. Memahami prinsip-prinsip perancangan pembelajaran yang mendidik. Mengidentifikasi perkembangan intelektual peserta didik dalam belajar pada keahlian teknik kendaraan ringan (TKR) Mengidentifikasi perkembangan intelektual peserta didik sesuai dengan potensi dan karakteristiknya dalam pembelajaran pada keahlian teknik kendaraan ringan (TKR) Menentukan tingkat penguasaan kompetensi awal peserta didik dalam kompetensi keahlian teknik kendaraan ringan (TKR) Menentukan kesulitan belajar peserta didik sesuai tingkat kesulitan belajarnya dalam mata pelajaran yang diampu Menerapkan teori belajar tertentu dalam pembelajaran teori/ praktek pada keahlian Memilih metode pembelajaran yang sesuai dengan kompetensi yang ingin dicapai dalam pembelajaran teori/praktek pada keahlian Menjelaskan perencanaan pengalaman belajar siswa untuk mencapai tujuan belajar pada keahlian teknik kendaraan ringan (TKR) Menjelaskan pengembangan materi pembelajaran yang sesuai dengan tujuan pembelajaran pada keahlian Menyusun materi pembelajaran berdasarkan sintak pendekatan ilmiah pada keahlian teknik kendaraan ringan (TKR) Mengembangkan indikator soal dan instrumen penilaian sesuai dengan tujuan penilaian Menerapkan berbagai jenis teori belajar dan prinsip-prinsip pembelajaran yang mendidik dalam pembelajaran pada keahlian teknik kendaraan

Inti Guru (KI) Standar Guru (SKG) Guru Mata 12. Menyelenggarakan 13. Menyelenggarakan 14. Menyelenggarakan 15. Menyelenggarakan 16. Menyelenggarakan 17. Memanfaatkan teknologi informasi dankomunikasi untukkepentingan 18. Memfasilitasi pengembangan potensi peserta didik untuk mengaktualisasikan berbagai potensi yang dimiliki. 19. Berkomunikasi secara efektif, empatik,dan santun dengan peserta didik. 20. Menyelenggarakan penilaian 21. Menyelenggarakan penilaian Mengembangkan komponenkomponen rancangan Menyusun rancangan pembelajaran yang lengkap, baikuntuk kegiatan di dalam kelas, laboratorium, maupun lapangan. Melaksanakan pembelajaran yang mendidik di kelas, di laboratorium, dan di lapangan dengan memperhatikan standar keamanan yang diper-syaratkan. Menggunakan media pembelajaran dan sumber belajar yang relevan dengan karakteristik peserta didik dan matapelajaran yang diampu untuk mencapai tujuan pembelajaran secara utuh. Mengambil keputusan transaksional dalam pembelajaran yang diampu sesuai dengan situasi yang berkembang. Memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi dalam pembelajaran Menyediakan berbagai kegiatan pembelajaran untuk mendorong peserta didik mencapai prestasi secara optimal. Memahami berbagai strategi berkomunikasi yang efektif, empatik, dan santun, secara lisan, tulisan, dan/atau bentuk lain. Memahami prinsip-prinsip penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar sesuai dengan karakteristik mata pelajaran Menentukan aspek-aspek proses dan hasil belajar yang penting untuk dinilai dan dievaluasi ringan (TKR) Mengidentifikasi komponenkomponen dalam rancangan pembelajaran sesuai dengan model dan metode pembelajaran pada keahlian Merancang pembelajaran teori di kelas yang lengkap sesuai struktur dan standar dalam kompetensi keahlian Teknik Kendaraan Melaksanakan pembelajaran yang mendidik di kelas, di laboratorium dan di lapangan (dengan memperhatikan standar keamanan yang dipersyaratkan) sesuai dengan rancangan pembelajaran pada keahlian Memilih media pembelajaran dan sumber belajar yang relavan sesuai karakteristik peserta didik dan mata pelajaran yang diampu untuk mencapai tujuan pembelajaran secara utuh Melakukan pengambilan keputusan transaksional dalam pembelajaran yang diampu sesuai dengan hasil rancangan Menjelaskan macam-macam teknologi informasi dan komunikasi untuk kepentingan pembelajaran sesuai dengan kegunaannya Mengidentifikasi berbagai kegiatan pembelajaran melalui program ekstrakurikuler untuk mendorong peserta didik mencapai prestasi secara optimal Menerapkan strategi komunikasi yang efektif empatik, dan santun, secara lisan, tulisan, dan/atau bentuk lain dalam pembelajaran Menjelaskan prinsip-prinsip penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar sesuai dengan karakteristik materi mata pelajaran yang diampu Mengidentifikasi aspek-aspek tingkat kognitif dari proses dan hasil belajar yang penting

Inti Guru (KI) Standar Guru (SKG) Guru Mata 22. Menyelenggarakan penilaian 23. Menyelenggarakan penilaian 24. Menyelenggarakan penilaian 25. Menyelenggarakan penilaian 26. Menyelenggarakan penilaian 27. Memanfaatkan hasil penilaian dan evaluasi untuk kepentingan pembela-jaran. 28. Melakukan tindakan reflektif untuk peningkatan kualitas 29. Melakukan tindakan reflektif untuk peningkatan kualitas 30. Melakukan tindakan reflektif untuk peningkatan kualitas sesuai dengan karakteristik mata pelajaran Menentukan prosedur penilaian Mengembangkan instrument penilaian dan evaluasi proses dan hasil Mengadministrasikan penilaian proses dan hasil belajar secara berkesinambungan dengan mengunakan berbagai instrumen. Menganalisis hasil penilaian proses dan hasil belajar untuk berbagai tujuan. Melakukan evaluasi proses dan hasil Menggunakan informasi hasil penilaian dan evaluasi untuk menentukan ketuntasan belajar Melakukan refleksi terhadap pembelajaran yang telah dilaksanakan. Memanfaatkan hasil refleksi untuk perbaikan dan pengembangan pembelajaran dalam mata pelajaran yang diampu. Melakukan penelitian tindakan kelas untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dalam mata pelajaran untuk dinilai sesuai dengan karakteristik kompetensi keahlian TKR Menjelaskan teknik penilaian dan bentuk intrumen sesuai dengan indicator Menentukan instrumen penilaian proses dan hasil belajar dalam kompetensi keahlian TKR yang valid dan reliable Memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi dalam administrasi penilaian hasil belajar pada keahlian Menganalisis penilaian hasil belajar untuk berbagai tujuan Melakukan evaluasi proses belajar dengan menggunakan instrumen yang telah ditetapkan Menganalisis hasil penilaian proses dan hasil belajar untuk menentukan ketuntasan belajar yang ditetapkan Melakukan refleksi terhadap proses dan hasil pembelajaran sesuai dengan kompetensi dasar yang diperoleh pada matapelajaran yang diampu Mengembangkan pembelajaran berdasarkan hasil refleksi hasil penilaian pembelajaran Menjelaskan konsep penelitian tindakan kelas dengan benar 1. Profesional Memahami Pekerjaan Dasar 2. Memahami Pekerjaan Dasar 3. Memahami Pekerjaan Dasar 4. Memahami Pekerjaan Dasar 5. Memahami Pekerjaan Dasar 6. Memahami Pekerjaan Dasar 7. Memahami Pekerjaan Dasar Menganalisa proses mesin konversi energi Menganalisa proses mesin konversi energi mekanik mekanik elektrik/elektronik elektrik/elektronik Menyajikan implementasi keselamatan dan kesehatan kerja dalam pelaksanaan pekerjaan otomotif Menelaah prinsip pembakaran motor bensin dan diesel Menelaah prinsip pembakaran motor bensin dan diesel Menggunakan mistar geser Menggunakan micrometer Menggunakan engine tuner Menggunakan multi tester Mengidentifikasi potensi bahaya kebakaran saat tune engine

Inti Guru (KI) Standar Guru (SKG) Guru Mata 8. Memahami Pekerjaan Dasar 9. Memahami Pekerjaan Dasar 10. Merawat Berkala Mesin Kendaraan 11. Merawat Berkala Mesin Kendaraan 12. Merawat Berkala Mesin Kendaraan 13. Merawat Berkala Mesin Kendaraan 14. Merawat Berkala Mesin Kendaraan 15. Merawat Berkala Mesin Kendaraan 16. Merawat Berkala Mesin Kendaraan 17. Merawat Berkala Mesin Kendaraan 18. Merawat Berkala Mesin Kendaraan 19. Merawat Berkala Mesin Kendaraan 20. Merawat Berkala Mesin Kendaraan 21. Merawat Berkala Casis dan Kendaraan 22. Merawat Berkala Casis dan Kendaraan 23. Merawat Berkala Casis dan Kendaraan 24. Merawat Berkala Casis dan Kendaraan 25. Merawat Berkala Casis dan Kendaraan 26. Merawat Berkala Casis dan Kendaraan 27. Merawat Berkala Casis dan Kendaraan 28. Merawat Berkala Sistem Listrik Kendaraan Menyajikan penerapan dasar elektronika pada pekerjaan Menyajikan penerapan dasar elektronika pada pekerjaan Memeliharaan/servis sistem pendingin Memeliharaan/servis sistem pelumas Memeliharaan/servis sistem pelumas mekanisme katup pengapian pengapian kompresi bahan bakar bensin karburator bahan bakar bahan bakar diesel bahan bakar diesel Merawat berkala sistem kopling Merawat berkala transmisi manual Merawat berkala transmisi otomatis Merawat berkala sistem kemudi Merawat berkala sistem rem Merawat berkala roda Merawat berkala sistem supensi Merawat berkala sistem Menelaah karakteristik dan penerapan rangkaian seri pada sistem kelistrikan otomotif Menelaah karakteristik dan penerapan komponen elektronik pada sistem kelistrikan otomotif Menginterprestasikan hasil pemeriksaan menggunakan radiator tester Manentukan minyak pelumas yang tepat Menelaah dampak kurang pemeliharaan sistem pelumas pada mesin Menelaah mekanisme katup Menginterprestasikan hasil pengukuran sudut dweel dan prosedur mengatasinya Menginterprestasikan hasil pemeriksaan saat pengapian dan prosedur mengatasinya Mengukur dan menginterpretasikan hasil pengukuran tekanan kompresi Menelaah penyetelan karburator Menginterpretasikan hasil pemeriksaan tekanan bahan bakar injeksi Menelaah pemeriksaan dan penyetelan injektor Menelaah pemeriksaan dan penyetelan pompa injkesi inline kopling Menelaah prinsip kerja transmisi manual Menelaah prinsip kerja transmisi otomatis kemudi rem Menelaah kodefikasi peleg dan ban suspensi Menelaah pemeriksaan sistem

Inti Guru (KI) Standar Guru (SKG) Guru Mata 29. Merawat Berkala Sistem Listrik Kendaraan 30. Merawat Berkala Sistem Listrik Kendaraan 31. Merawat Berkala Sistem Listrik Kendaraan 32. Perbaikan Mesin Kendaraan 33. Perbaikan Mesin Kendaraan 34. Perbaikan Mesin Kendaraan 35. Perbaikan Mesin Kendaraan 36. Perbaikan Mesin Kendaraan 37. Perbaikan Mesin Kendaraan 38. Perbaikan Mesin Kendaraan 39. Perbaikan Mesin Kendaraan 40. Perbaikan Mesin Kendaraan 41. Perbaikan Mesin Kendaraan 42. Perbaikan Mesin Kendaraan 43. Perbaikan Mesin Kendaraan 44. Perbaikan Mesin Kendaraan 45. Perbaikan Mesin Kendaraan 46. Perbaikan Mesin Kendaraan 47. Perbaikan Mesin Kendaraan 48. Perbaikan Mesin Kendaraan 49. Perbaikan Mesin Kendaraan Merawat berkala sistem penghapus/ pembersih kaca Merawat berkala sistem starter dan Merawat berkala sistem starter dan Memperbaiki blok motor dan mekanisme engkol Memperbaiki blok motor dan mekanisme engkol Memperbaiki kepala silinder dan mekanisme katup Memperbaiki kepala silinder dan mekanisme katup Memperbaiki sistem pelumasan dan pendinginan bensin karburator bensin karburator Menelaah pemeriksaan penghapus/pembersih kaca starter Menentukan keausan silinder dan ukuran over size piston berdasarkan hasil pengukuran Mendiagnosis penyebab kerusakan blok silinder dan mekanisme engkol Mengidentifikasi penyebab kerusakan kepala silinder Menganalisa penyebab kerusakan mekanisme katup dari bentuk keusan Menentukan penyebab kerusakan sistem pelumas Menelaah pemeriksaan dan penyetelan sistem pengapian konvensional Menentukan penyebab hilangnya percikan api busi pada sistem pengapian elektronik Menelaah pemeriksaan komponen sistem pengapian elektronik Menelaah sistem pengapian elektronik Menganalisis penyebab gangguan pada karburator Menelaah perbandingan nilai lamda dengan nilai perbandingan campuran bahan bakar Menelaah actuator pada system bahan bakar bensin injeksi Mengidentifikasi penyebab gangguan sistem bahan bakar Menelaah sensor pada sistem bahan bakar Menentukan gejala gangguan komponen sistem bahan bakar diesel pompa in line Menentukan gejala gangguan pada injektor Menentukan gejala gangguan komponen sistem bahan bakar diesel pompa rotari Menelaah system bahan bakar system injeksi diesel common

Inti Guru (KI) Standar Guru (SKG) Guru Mata rail 50. Perbaikan Mesin Kendaraan 51. Perbaikan Mesin Kendaraan 52. Memperbaiki Casis dan 53. Memperbaiki Casis dan 54. Memperbaiki Casis dan 55. Memperbaiki Casis dan 56. Memperbaiki Casis dan 57. Memperbaiki Casis dan 58. Memperbaiki Casis dan 59. Memperbaiki Casis dan 60. Memperbaiki Casis dan 61. Memperbaiki Casis dan Memperbaiki sistem kopling dan komponennya Memperbaiki sistem kopling dan komponennya Memperbaiki sistem kopling dan komponennya Memperbaiki sistem transmisi manual Memperbaiki sistem transmisi manual Memperbaiki transmisi otomatis dan komponen-komponennya Memperbaiki poros propeller,gardan dan aksel roda Memperbaiki sistem rem Memperbaiki sistem rem Memperbaiki roda Menganalisa kerusakan berdasarkan system bahan bakar injeksi diesel berdasarkan hasil uji emisi gas buang motor diesel Menganalisa penyebab terjadinya knocking pada mesin diesel Menganalisis penyebab dan dampak minyak kopling berkurang Menganalisa dampak keausan kanvas kopling terhadap kendaraan Menganalisa penyebab keausan kanvas kopling abnormal Menganalisa keausan syncromesh terhadap kerja transmisi Mengidentifikasi penyebab gangguan mekanisme peminda gigi transmisi manual Menganalisa sumber gangguan transmisi otomatis Mendiagnosa gangguan pada poros propeller,gardan dan aksel roda Mendiagnosa penyebab kendaraan gangguan pada rem tromol Mendiagnosa penyebab kendaraan gangguan pada rem cakram Mendiagnosis kerusakan peleg dan ban. 62. Memperbaiki Casis dan 63. Memperbaiki Casis dan Memperbaiki sistem kemudi Melaksanakan Wheel Alignment kemudi mendiagnosa dampak wheel aligment tidak tepat pada kendaraan 64. Memperbaiki Sistem Kelistrikan Memperbaiki sistem 65. Memperbaiki Sistem Kelistrikan Memperbaiki sistem starter dan 66. Memperbaiki Sistem Kelistrikan Memperbaiki sistem starter dan 67. Memperbaiki Sistem Kelistrikan Memperbaiki sistem Air Conditioning (AC) 68. Memperbaiki Sistem Kelistrikan Memperbaiki sistem Air Conditioning (AC) starter Air Conditioning (AC) menggunakan manifold gauge kelistrikan Air Conditioning

Inti Guru (KI) Standar Guru (SKG) Guru Mata (AC) 69. Memperbaiki Sistem Kelistrikan Memperbaiki sistem assesoris power window 70. Memperbaiki Sistem Kelistrikan Memperbaiki sistem assesoris central lock