KISI-KISI PENULISAN SOAL

dokumen-dokumen yang mirip
KISI-KISI PENULISAN SOAL

KISIKISI MATA PELAJARAN IPS

KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL SEKOLAH MENENGAH PERTAMA / MADRASAH TSANAWIYAH TAHUN PELAJARAN 2017/2018

SILABUS OLIMPIADE SAINS NASIONAL SEKOLAH MENENGAH PERTAMA TAHUN Milik Negara Tidak Diperdagangkan KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

Zulfa Ikhda El Aolady, 2016 PENERAPAN METODE COOPERATIVE LEARNING TALKING CHIPS DALAM PEMBELAJARAN IPS UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPENDAPAT DAN

11. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS) SMP/MTs

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP ) : Potensi dan Upaya Indonesia Menjadi Negara Maju

SILABUS MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS ) Satuan Pendidikan : SMP/MTs. Kelas/Semester : VII s/d IX /1-2

KISI KISI PENULISAN SOAL ULANGAN SEMESTER GASAL TAHUN PELAJRAN 2016/2017

ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS)

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS ) Satuan Pendidikan : SMP 1 Karangdadap Kelas/Semester : VII s/d IX /1-2

KISI-KISI UJIAN SEKOLAH SMP KABUPATEN MAGELANG TAHUN PELAJARAN 2014/2015

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR SEKOLAH MENENGAH PERTAMA/MADRASAH TSANAWIYAH (SMP/MTs) MATA PELAJARAN IPS

72. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial untuk Sekolah Menengah Atas Luar Biasa Tunarungu (SMALB B)

51. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial untuk Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)

74. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial untuk Sekolah Menengah Atas Luar Biasa Tunalaras (SMALB E)

KISI KISI PENULISAN SOAL ULANGAN TENGAH SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2017/2018

PROGRAM TAHUNAN TAHUN PELAJARAN 2013 / 2014

51. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial untuk Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)

Satuan Pendidikan : Kelas / Semester : VII (Satu) / 1 Nama Guru NIP/NIK

KISI-KISI SOAL UJI KOMPETENSI PPG SM3T PRODI PENDIDIKAN IPS TAHUN 2013

Pembelajaran KI 1 dan KI 2 dilakukan secara tidak langsung (terintegrasi) dalam pembelajaran KI 3 dan KI 4

Menjelaskan pengertian dari tenaga eksogen Menyebutkan faktor-faktor yang menyebabkab terjadinya kerusakan hutan

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS) SEKOLAH DASAR (SD)/MADRASAH IBTIDAIYAH (MI)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

SILABUS MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL

KISI PLPG 2013 MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL

: VIII (delapan) Kompetensi Inti

Tema I Potensi dan Upaya Indonesia Menjadi Negara Maju

KISI- KISI UJI KOMPETENSI GURU (UKG)

SILABUS MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL

PERKUMPULAN DHARMAPUTRI SMP KATOLIK STELLA MARIS SURABAYA KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH TULIS TAHUN PELAJARAN 2015/2016

MODEL SILABUS MATA PELAJARAN SEKOLAH MENENGAH PERTAMA/MADRASAH TSANAWIYAH (SMP/MTs) MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP 01) : 20 x Pertemuan (40 JP)

KISI-KISI MATA PELAJARAN IPS. Standar Kompetensi Guru (SKG) Kompetensi Guru Mata Pelajaran (KD)

Upaya penanggulangan permasalahan kependudukan di Indonesia. Ciri-ciri negara maju Negara berkembang

KISI-KISI ULANGAN KENAIKAN KELAS TAHUN PELAJARAN 2016/2017

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

49. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial untuk Sekolah Dasar Luar Biasa Tunarungu (SDLB-B)

KISI-KISI UJI KOMPETENSI PEDAGOGIK DAN PROFESIONAL PENDIDIKAN DAN LATIHAN PROFESI GURU ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (PLPG IPS)

ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS)

MGMP KKM MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI PARTEKER PAMEKASAN KISI KISI SOAL SEMESTER GENAP TAHUN

SILABUS MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL

Indikator Pencapaian Kompetensi. Alokasi Waktu

KISI KISI UJIAN SEKOLAH TAHUN PELAJARAN 2017/2018

SILABUS MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL

KISI-KISI UMUM UAS GANJIL PENJASKES KELAS 7 (KURIKULUM 2013) TAHUN PELAJARAN

KISI UJI KOMPETENSI 2013 MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

SILABUS MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL

CONTOH RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN/ DISAIN PEMBELAJARAN IPS TERPADU

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) : Keadaan Alam dan Aktivitas Penduduk : Keadaan Alam Indonesia

54. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial untuk Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa Tunadaksa (SMPLB D) A. Latar Belakang Ilmu Pengetahuan Sosial

55. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial untuk Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa Tunalaras (SMPLB E) A. Latar Belakang Ilmu Pengetahuan Sosial

K. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL SMPLB TUNANETRA

52. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial untuk Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa Tunanetra (SMPLB A) A. Latar Belakang Ilmu Pengetahuan Sosial

SILABUS PEMBELAJARAN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( R P P )

PENDALAMAN MATERI LETAK (ASTRONOMIS DAN GEOGRAFIS) SERTA DAMPAKNYA BAGI KEHIDUPAN SOSIAL; EKONOMI; IKLIM DAN MUSIM

Mata pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial Paket : A Kelas : VIII Waktu : 60 Menit

K. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL SMALB TUNADAKSA

KISI-KISI UJI KOMPETENSI GURU TAHUN 2011

KISI-KISI PAT IPS VII 2016/ 2017

SEKOLAH DASAR (SD) / MADRASAH IBTIDAIYAH (MI)

Sardiman, Muhsinatun Siasah, Endang Mulyani, Dyah Respati Suryo. Silabus dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

Adela Siahaan dan Siti Jubaedah Pendidikan Sejarah, FKIP-UNRIKA

47. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI)

K. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL SMALB TUNANETRA

FORMAT KISI-KISI PENULISAN SOAL

BAB II Kajian Pustaka

47. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI)

53. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial untuk Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa Tunarungu (SMPLB B) A. Latar Belakang Ilmu Pengetahuan Sosial

66. Mata Pelajaran Sejarah untuk Sekolah Menengah Atas (SMA)/Madrasah Aliyah (MA)

TINJAUAN MATA KULIAH...

S I L A B U S. Penilaian Kegiatan Pembelajaran Indikator Teknik Bentuk Instrumen

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Standar Kompetensi : 1. Memahami permasalahan sosial berkaitan dengan jumlah penduduk

ULANGAN HARIAN I. : Potensi SDA dan SDM

Pemetaan Bahan Matrikulasi SMP Kelas VIII Bagi SMP yang Belum melaksanakan Kurikulum 2013

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

KISI-KISI ULANGAN AKHIR SEMSTER 2 TAHUN PELAJARAN 2012/2013

UKBM PPKN-1.2/2.2/3.2/4.2/1/2

KISI KISI PROFESIONAL UKG 2015 IPS STANDAR KOMPETENSI GURU

KISI-KISI SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER 1

KISI UJI KOMPETENSI 2014 MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS)

BAHAN MENTERI DALAM NEGERI PADA ACARA MUSYAWARAH PERENCANAAN PEMBANGUNAN (MUSRENBANG) REGIONAL KALIMANTAN TAHUN 2015

Teknik. Menjelaskan pengertian negara maju dan negara. Tanya jawab. berkembang. Tugas individu. negara berkembang

BAB 1. KONDISI FISIK WILAYAH INDONESIA RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN. Satuan Pendidikan : SMP...

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

PEMETAAN STANDAR ISI

KISI KISI UJIAN SEKOLAH BERBASIS KOMPUTER TAHUN NO. KOMPETENSI DASAR KLS NO SOAL Memahami corak kehidupan masyarakat pada zaman praaksara

KISI -KISI UJIAN SEKOLAH (UTAMA) TAHUN PELAJARAN 2015/2016

PERATURAN PEMERINTAH REPUBLIK INDONESIA NOMOR 10 TAHUN 2010 TENTANG TATA CARA PERUBAHAN PERUNTUKAN DAN FUNGSI KAWASAN HUTAN

Laporan Akhir Kajian Iventarisasi Potensi Sumber Daya Alam di Kabupaten Pelalawan Tahun 2009 PENDAHULUAN

KISI-KISI PENULISAN SOAL USBN MATERI. Ruang lingkup pengetahuan geografi. Konsep esensial geografi dan contoh terapannya

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

2. Makna Proklamasi Kemerdekaan

10. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial

B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi

PROGRAM TAHUNAN STANDAR KOMPETANSI / 2.2 Mendeskripsikan suasana kebatinan konstitusi yang pertama 2 4

Transkripsi:

KISI-KISI PENULISAN SOAL Jenis Sekolah : SMP Alokasi Waktu : 90 Menit Mata pelajaran : IPS TERPADU Jumlah Soal : 50 Kurikulum : 2013 Penulis : Semester : IX (Sembilan) Tahun Pelajaran : 2015/2016 No Urut Kompetensi Dasar/Indikator Bahan Kelas/S mt Materi Indikator Soal Bentuk Tes (Tertulis/Praktik 1 2 3 4 5 6 7 1 3.1 Memahami aspek keruangan dan waktu 7/1 Keadaan Alam dan Aktivitas Penduduk Indonesia Mengidentifikasi pengertian letak Indonesia Sumber daya alam dalam lingkup regional serta perubahan dan keberlanjutan Nomor Soal Pilihan Ganda 2 3.1 Memahami aspek keruangan dan waktu dalam lingkup regional serta perubahan dan keberlanjutan 7/1 Keadaan Alam dan Aktivitas Penduduk Indonesia Mendeskripsikan keadaan iklim di Indonesia 2

3 3.1 Memahami aspek keruangan dan waktu dalam lingkup regional serta perubahan dan keberlanjutan 7/1 Keadaan Alam dan Aktivitas Penduduk Indonesia Mendeskripsikan bentuk muka bumi 3 4 3.1 Memahami aspek keruangan dan 7/1 Keadaan Alam dan Aktivitas Penduduk Indonesia Mengidentifikasi peta sebaran fauna di Indonesia 4 5 3.1 Memahami aspek keruangan dan 7/1 Keadaan Alam dan Aktivitas Penduduk Indonesia Mengidentifikasi pengaruh Hindu-Budha di Indonesia dalam bidang politik 5 6 3.1 Memahami aspek keruangan dan 7/2 Potensi dan sebaran sumber daya alam Indonesia Mendeskripsikan potensi sumber daya hutan 6

7 3.1 Memahami aspek keruangan dan 8 3.1 Memahami aspek keruangan dan 7/2 Potensi dan sebaran sumber daya alam Indonesia 7/2 Potensi dan sebaran sumber daya alam Indonesia Mendeskripsikan potensi sumber daya air 7 Mendeskripsikan potensi sumber daya hutan 8 9 3.1 Memahami aspek keruangan dan 10 3.1 Memahami aspek keruangan dan 7/2 Dinamika interaksi manusia Mendeskripsikan saling keterkaitan antar komponen lingkungan alam. 7/2 Dinamika interaksi manusia Mendeskripsikan keragaman budaya memperkokoh integrasi bangsa 9 10

11 3.1 Memahami aspek keruangan dan 8/1 Keunggulan iklim muson tropis Mendeskripsikan Keunggulan iklim 11 12 3.1 Memahami aspek keruangan dan 8/1 Akibat dari iklim muson tropis terhadap kehidupan Mendeskripsikan dampak dari iklim muson tropis terhadap kesuburan tanah 12 13 3.2. Mendeskripsikan perubahan masyarakat Indonesia pada masa penjajahan dan tumbuhnya semangat kebangsaan serta perubahan dalam aspek pendidikan dan politik. 14 3.4. Mendeskripsikan bentuk-bentuk dan sifat dinamika interaksi manusia dengan lingkungan alam, sosial, budaya, dan ekonomi. 8/1 Keuntungan letak Indonesia pada posisi geostrategis Mengidentifikasi keuntungan letak Indonesia pada posisi geostrategis. 8/1 Kegiatan ekonomi Menjelaskan keterkaitan antara produksi, konsumsi dan distribusi. 13 14

15 3.2. Mendeskripsikan perubahan masyarakat Indonesia pada masa penjajahan dan tumbuhnya semangat kebangsaan serta perubahan dalam aspek pendidikan dan politik. 16 3.2. Mendeskripsikan perubahan masyarakat Indonesia pada masa penjajahan dan tumbuhnya semangat kebangsaan serta perubahan dalam aspek pendidikan dan politik. 17 3.2. Mendeskripsikan perubahan masyarakat Indonesia pada masa penjajahan dan tumbuhnya semangat kebangsaan serta perubahan dalam aspek pendidikan dan politik. 18 3.4. Mendeskripsikan bentuk-bentuk dan sifat dinamika interaksi manusia dengan lingkungan alam, sosial, budaya, dan ekonomi 19 4. 3. Menyajikan hasil pengamatan entang bentuk-bentuk dan sifat dinamika interaksi manusia dengan lingkungan alam, sosial, budaya, dan ekonomi di lingkungan masyarakat sekitar. 8/1 Persebaran Penduduk dan Migrasi. 8/1 Jumlah dan pertumbuhan penduduk 8/1 Proses kebangkitan nasional Indonesia 8/2 Sumber daya alam non hayati bagi kehidupan manusia 8/2 Pengelolaan sumber daya alam yang lestari Menjelaskan persebaran penduduk 15 Mendeskripsikan pertumbuhan penduduk di Indonesia Menjelaskan proses kebangkitan nasional Indonesia Menjelaskan fungsi dan peran sumber daya alam non hayati bagi kehidupan manusia Menjelaskan prinsip-prinsip pengelolaan sumber daya alam yang lestari 16 17 18 19

20 4. 3. Menyajikan hasil pengamatan entang bentuk-bentuk dan sifat dinamika interaksi manusia dengan lingkungan alam, sosial, budaya, dan ekonomi di lingkungan masyarakat sekitar. 21 3.3. Mendiskripsikan fungsi dan peran kelembagaan sosial, budaya, ekonomi dan politik dalam masyarakat. 22 4.1. Menyajikan hasil olahan telaah tentang peninggalan kebudayaan dan pikiran masyarakat Indonesia pada masa penjajahan dan tumbuhnya semangat kebangsaan dalam aspek geografis, ekonomi, politik yang ada di lingkungan sekitarnya. 23 3.4. Mendeskripsikan bentukbentuk dan sifat dinamika interaksi manusia dengan lingkungan alam, sosial, budaya, dan ekonomi. 24 3.4. Mendeskripsikan bentukbentuk dan sifat dinamika interaksi manusia dengan lingkungan alam, sosial, budaya, dan ekonomi. 25 3.4. Mendeskripsikan bentukbentuk dan sifat dinamika 8/2 Pengelolaan sumber daya alam yang lestari 8/2 Bentuk-bentuk interaksi sosial budaya yang bersifat asosiatif dalam kehidupan masyarakat. 8/2 Peran dan Fungsi keragaman budaya 8/2 Perubahan-perubahan yang terjadi pada masyarakat Indonesia pada masa penjajahan Jepang 8/2 Peristiwa-peristiwa menjelang kemerdekaan Indonesia. 8/2 Peristiwa-peristiwa menjelang kemerdekaan Indonesia. Menjelaskan prinsip-prinsip pengelolaan sumber daya laut yang lestari Mengindentifikasi bentuk-bentuk interaksi sosial budaya yang bersifat asosiatif dalam kehidupan masyarakat. Mendeskripsikan peran dan fungsi keragaman budaya Menjelaskan perubahan-perubahan yang terjadi pada masyarakat Indonesia pada masa penjajahan Jepang Menjelaskan proses pelaksanaan proklamasi kemerdekaan Indonesia. Mengidentifikasi hikmah dari penjahan di Indonesia 20 21 22 23 24 25

interaksi manusia dengan lingkungan alam, sosial, budaya, dan ekonomi. 26 3.1 Menerapkan aspek keruangan dan konektivitas antarruang dan waktu dalam 3.1Menerapkan aspek keruangan 27 dan konektivitas antarruang dan waktu dalam 28 3.3 Membanding-kan manfaat 9/1 Lokasi yang strategis Astronomis, geografis dan geologis 9/1 Cadangan sumber daya alam yang melimpah 9/1 Jumlah tenaga kerja yang besar Sumber daya alam Tenaga kerja 26 27 28

29 3.3 Membanding-kan manfaat 30 3.3 Membanding-kan manfaat 9/1 Jumlah tenaga kerja yang besar 9/1 Jumlah tenaga kerja yang besar Kualitas sumber daya Sumber daya budaya 29 30 31 3.3 Membanding-kan manfaat 9/1 Sarana Transportasi Darat, laut, udara 31 32 3.1Menerapkan aspek 33 3.1Menerapkan aspek 9/1 Negara-negara maju di dunia 9/1 Negara-negara maju di dunia Upaya indonesia untuk jadi negara maju 32 contoh negara maju 33

34 3.1 Menerapkan aspek 35 3.1 Menerapkan aspek 36 3.1 Menerapkan aspek 37 3.2 Menelaah perubahan masyarakat Indonesia pada 9/1 Laju pertumbuh-an penduduk 9/1 Laju pertumbuh-an penduduk 9/1 Laju pertumbuh-an penduduk 9/1 Keadaan Masyarakat Pasca Pengakuan Perkembangan penduduk 34 Perkembangan penduduk 35 Dampak Perkembangan penduduk 36 Perkembangan politk 37

masa pergerakan kemerdekaan sampai dengan Kedaulatan Hingga Era Awal Reformasi awal reformasi dalam aspek pendidikan dan politik dalam wawasan kebangsaan 38 3.2 Menelaah perubahan masyarakat Indonesia pada masa pergerakan kemerdekaan sampai dengan awal reformasi dalam aspek pendidikan dan politik dalam wawasan kebangsaan 9/1 Keadaan Masyarakat Pasca Pengakuan Kedaulatan Hingga Era Awal Reformasi Perkembangan politk 38 39 3.3 Membanding-kan manfaat 9/1 Pertumbuh-an ekonomi Perkembangan ekonomi 39 dan peningkatan kualitas hidup 40 40 41 3.3 Membanding-kan manfaat 42 3.1Menerapkan aspek 9/1 Pertumbuh-an ekonomi dan peningkatan kualitas hidup 9/2 Peran Indonesia dalam Kerjasama Antarnegara Perkembangan ekonomi Peran Indonesia dalam bidang politik 41 42

3.3 Membanding-kan manfaat 43 3.1Menerapkan aspek 9/2 Peran Indonesia dalam Kerjasama Antarnegara Peran Indonesia dalam bidang politik 43 3.3 Membanding-kan manfaat 44 3.1Menerapkan aspek 9/2 Peran Indonesia dalam Kerjasama Antarnegara Peran Indonesia dalam bidang ekonomi 44 3.3 Membanding-kan manfaat

45 3.1Menerapkan aspek 9/2 Peran Indonesia dalam Kerjasama Antarnegara Lembaga kerjasama internasional 45 3.3 Membanding-kan manfaat 46 3.3 Membanding-kan manfaat Uang dan lembaga keuangan dalam perdagangan Lembaga keuangan 46 47 3.2 Menelaah perubahan masyarakat Indonesia pada masa pergerakan kemerdekaan sampai dengan awal reformasi dalam aspek pendidikan dan politik dalam wawasan kebangsaan 48 3.3 Membanding-kan manfaat Kerjasama antarnegara dalam upaya mempertahankan kemerdekaan Kontribusi kerjasama antarnegara terhadap pembangunan Kontribusi kerjasama antar negara Kontribusi kerjasama antar negara bidang ekonomi 47 48

49 3.4 Membandingkan landasan dari dinamika interaksi manusia dengan lingkungan alam, sosial, budaya dan ekonomi 50 3. 1Menerapkan aspek Modernisasi dalam Kehidupan Masyarakat Proses perubahan sosial budaya dalam masyarakat modernisasi Proses pewarisan budaya 49 50 3.4 Membandingkan landasan dari dinamika interaksi manusia dengan lingkungan alam, sosial, budaya dan ekonomi