BAB 1 Nilai Berkaitan Dengan Perkembangan Diri

dokumen-dokumen yang mirip
BAB 5 Nilai Berkaitan Dengan Hak Asasi Manusia

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

DRAF KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH PENDIDIKAN MORAL TAHUN SATU

KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH CADANGAN RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2014 PENDIDIKAN MORAL TAHUN 4

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN MORAL TAHUN 4 KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH NEGERI PAHANG

DRAF MAC KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH PENDIDIKAN MORAL TAHUN EMPAT

DRAF KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH PENDIDIKAN MORAL TAHUN TIGA


MAJLIS PENGETUA-PENGETUA MALAYSIA SEKOLAH MENENGAH ( CAWANGAN PULAU PINANG ) MODUL PENILAIAN S.P.M 2011 PENDIDIKAN MORAL. Dua jam tiga puluh minit

DRAF KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH PENDIDIKAN MORAL TAHUN DUA

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA DOKUMEN STANDARD PRESTASI PENDIDIKAN MORAL TAHUN 1 MASALAH PEMBELAJARAN

1.2 Celik akal Pintar, cerdas dan berkemampuan memahami serta manaakul sesuatu dengan cepat dan tepat.

Etika Kerja Kementerian Pelajaran Malaysia. Etika Kerja. Kementerian Pelajaran Malaysia. Junjung Amanah Pembangunan Insan Mulia

KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH PENDIDIKAN KHAS (MASALAH PEMBELAJARAN) PENDIDIKAN MORAL

SULIT 1225/1 Pendidikan Moral Sept 2012 PERATURAN PEMARKAHAN PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2012 PENDIDIKAN MORAL

PENDIDIKAN MORAL (MASALAH PENDENGARAN)

Keutuhan Peribadi. Zahari Daud Ketua Penolong Pendaftar Bahagian Pengurusan Akademik

BAB 6 Nilai Berkaitan Dengan Demokrasi

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

KANDUNGAN KBSM HU RAI A N S U K ATA N P EL AJ A RA N PENDIDI KA N MORAL. RUKUN NEGARA ii. BIDANG PEMBELAJARAN 3 : Nilai Berkaitan Dengan Alam Sekitar


Visi. Menjadi pusat rujukan dan peneraju pembangunan modal insan koperasi yang unggul. Misi

KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

KURIKULUM BERSEPADU SEKOLAH RENDAH HURAIAN SUKATAN PELAJARAN PENDIDIKAN MORAL TAHUN 1

EzLearn2U.my. Tingkatan 4 Pendidikan Moral. Soalan struktur

PENDIDIKAN MORAL TAHUN LIMA

DRAF KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH DOKUMEN STANDARD KURIKULUM DAN PENTAKSIRAN PENDIDIKAN MORAL TAHUN EMPAT


KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

PENDIDIKAN MORAL TAHUN LIMA

12/19/2012 FALSAFAH BERNEGARA NEGARA MAJU. PERPADUAN Pastikan Negara Aman & Makmur

SKEMA JAWAPAN BAHAGIAN A

RANCANGAN MENGAJAR TAHUNAN PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 4 SMK TAMAN SERI SAUJANA, KOTA TINGGI JOHOR 2013

KURIKULUM STANDARD SEKOLAH MENENGAH


PERUTUSAN HARI GURU 2012 KETUA PENGARAH PELAJARAN MALAYSIA GURU INOVATIF MELONJAKKAN TRANSFORMASI PENDIDIKAN NEGARA

KURIKULUM BERSEPADU SEKOLAH RENDAH HURAIAN SUKATAN PELAJARAN PENDIDIKAN MORAL TAHUN 4

Menerangkan kepentingan akhlak dalam kehidupan. Menerangkan ciri-ciri akhlak Islam. Menjelaskan perbezaan antara akhlak, moral dan etika

TAJUK : GURU DAN ALAM PENDIDIKAN

KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH PENDIDIKAN KHAS (MASALAH PEMBELAJARAN)

KANDUNGAN KBSR HU RAI A N S U K ATA N P EL AJ A RA N PENDIDI KA N MORAL RUKUN NEGARA

BAB 6: ETIKA KRISTIAN

Mengenali Kelemahan Perilaku Pelabur: Semuanya Mainan Fikiran

1. PENGERTIAN. a. Islam b. Iman c. Ihsan - Hubungan antara Iman, Islam dan Ihsan

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA DOKUMEN STANDARD PRESTASI PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TINGKATAN 1

KURIKULUM STANDARD SEKOLAH MENENGAH

GARIS PANDUAN MEMERIKSA KERTAS 012 (PANDUAN MEMBERI DAN MENENTUKAN MARKAH)

BORANG PENILAIAN PRAKTIKUM UNISEL. Pengkhususan/Major: Penyeliaan 1 Penyeliaan 2 Penyeliaan 3. Sekolah :

KURIKULUM BERSEPADU SEKOLAH MENENGAH HURAIAN SUKATAN PELAJARAN PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN SATU

BAHAGIAN A 30 markah. 1. Bidang perguruan merupakan satu profesion kerana mempunyai ciri-ciri berikut kecuali

Pertama : Menghormati kedua ibu bapa. Firman Allah SWT dalam surah al-isra' ayat 23:

PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 3

FAKULTI PENDIDIKAN DAN SAINS SOSIAL

Perlaksanaan Penilaian Berasaskan Sekolah Pendidikan MORAL Tingkatan 2

Menghormati pekerja di seluruh dunia. 1.1 Tiada buruh paksa, terikat atau penjara paksaan.

HHHC9401 KEMAHIRAN NILAI, SIKAP, ETIKA DAN PROFESIONALISME NAMA NURUL AMIRAH BINTI MOKHTAR NOMBOR MATRIK A146234

Kurikulum Standard Prasekolah Kebangsaan TUNJANG KEROHANIAN, SIKAP DAN NILAI

TEKS UCAPAN DATO' SERI DR SITI HASMAH BINTI HAJI MOHD ALI MENARA PERKESO, KUALA LUMPUR SIMPOSIUM KERJAYA ORANG KURANG UPAYA 12 MAC 2001

Gurindam Tonggak Dua Belas

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA. Kurikulum Bersepadu Sekolah Rendah. Sukatan Pelajaran KAJIAN TEMPATAN

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

EDU 3101 FALSAFAH & PENDIDIKAN DI MALAYSIA

LMCK 1621 ETIKA DAN PROFESIONAL. Semester I TUGASAN INDIVIDU

KANDUNGAN KBSR HU RAI A N S U K ATA N P EL AJ A RA N PENDIDI KA N MORAL. RUKUN NEGARA v

CONTOH KERTAS ARAHAN KEMAHIRAN SOSIAL (KENDIRI) JABATAN PEMBANGUNAN KEMAHIRAN KEMENTERIAN SUMBER MANUSIA ARAS 7 & 8 BLOK D4, PARCEL D PUTRAJAYA

PENDAHULUAN IDA102 MANUSIA DAN AGAMA 21/02/2013 BAB 4 KONSEP AKHLAK II. Maruwiah Ahmat Peranan Akhlak dalam Kehidupan


INSTITUT KEPIMPINAN PENDIDIKAN UNIVERSITI MALAYA

HHHC9401 KEMAHIRAN NILAI, SIKAP, ETIKA DAN PROFESIONALISME

ETIKA DAN ETIKET DALAM KOMUNIKASI

PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 2

10.0 RUMUSAN DAN REFLEKSI

BAB 14 AUDIT DALAMAN

KONSEP KEKELUARGAAN DAN KEMASYARAKATAN ISLAM

TM3923 ETIKA PROFESIONAL TEKNOLOGI MAKLUMAT. Objektif :

Bahagian A [ 80 markah ] Jawab semua soalan. Gambar di bawah menunjukkan kes pembuangan bayi yang semakin berleluasa.

KANDUNGAN KBSM HU RAI A N S U K ATA N P EL AJ A RA N PENDIDI KA N MORAL. RUKUN NEGARA ii. BIDANG PEMBELAJARAN 3 : Nilai Berkaitan Dengan Alam Sekitar

Tatakelakuan. Pembekal

ESS 222 AKTIVITI KO-KURIKULUM

BAB 1: PENGENALAN KEMAHIRAN MENDENGAR

PERISYTIHARAN Hak Asasi Manusia Sejagat

Bab 3 ETIKA DAN POLITIK ORGANISASI FAKULTI PENDIDIKAN TEKNIKAL DAN VOKASIONAL

GARIS PANDUAN PENTAKSIRAN BERASASKAN INTEGRATED HOLISTIC ASSESSMENT BOARD ( IHAB ) SEKOLAH-SEKOLAH AGAMA NEGERI SELANGOR ( SAN )

Peraturan pemarkahan Kertas 1 / 5226/1

INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS BORANG PENILAIAN KOKURIKULUM PDPLI

HHHC9401: NILAI, SIKAP, ETIKA DAN PROFESIONALISME

BAB 3 : TEKANAN EMOSI DALAM KALANGAN MURID. Nordin Tahir IPG Kampus Ipoh

Nilai-nilai dan Kod Etika Kumpulan Pirelli

KELAS BIMBINGAN KANAK-KANAK PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2015 SIRAH KBK 4 NAMA:

TAJUK 3 (4 jam) ISU-ISU ETIKA GURU

INSTRUMEN PENILAIAN BERSEPADU PEGAWAI PERKHIDMATAN PENDIDIKAN (PBPPP) INSTRUMEN GENERIK

UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA STATUS DAN TANGGUNGJAWAB MANUSIA

- Dato Sri Mohd Najib Bin Tun Hj Abd Razak - Perdana Menteri Malaysia

RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN SATU 2013

PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 1

LMCK1621 ETIKA DAN PROFESIONAL SET 8

NILAI-NILAI MORAL DAN CONTOH / HURAIAN

Transkripsi:

BAB 1 Nilai Berkaitan Dengan Perkembangan Diri Nilai berkaitan dengan perkembangan diri melibatkan nilai-nilai kepercayaan kepada Tuhan, amanah, bertanggungjawab, harga diri, hemah tinggi, toleransi, berdikari, kerajinan, kasih sayang, keadilan, rasional dan kesederhanaan. Nilai ini sangat penting dalam memberikan manfaat kepada diri sendiri dan juga masyarakat di sekeliling. Amalan nilai ini menjadikan seseorang itu berakhlak mulia dalam menjalani kehidupan seharian mereka. Aspek perkembangan diri ini juga penting untuk seseorang itu mendapat kepercayaan dari orang lain.

1.1 Kepercayaan Kepada Tuhan Keyakinan wujudnya Tuhan sebagai pencipta alam dan mematuhi segala suruhan-nya berlandaskan pegangan agama masingmasing selaras dengan prinsip Rukun Negara 1. Tidak melakukan perkara yang ditegah oleh agama. 2. Memelihara keunikan alam ciptaan Tuhan 3. Reda dengan kekurangan dan kelebihan diri adalah anugerah Tuhan. 4. Bersyukur dengan nikmat kurniaan Tuhan. 5. Melaksanakan perintah Tuhan dengan sempurna 6. Menghargai setiap ciptaan Tuhan

1.2 Amanah Sikap bertanggunjawab yang boleh menimbulkan keprcayaan dan keyakinan orang lain. 1. Menjalankan sesuatu tugasan dengan baik dan sempurna 2. Bertanggungjawab di atas tugas yang dijalankan 3. Jujur dan sentiasa bercakap benar dalam pertuturan 4. Tidak menyalahgunakan kuasa yang dipertanggungjawabkan 5. Berpegang teguh pada janji

1.3 Harga Diri Keupayaan dan keyakinan diri agar mampu memulikan dan menjaga maruah diri dalam kehidupan. 1. Menjaga diri walau di mana sahaja berada 2. Menjaga nama baik diri, keluarga dan agama 3. Sentiasa berpakaian sopan dan tidak menjolok mata 4. Menghindarkan diri daripada sebarang aktiviti yang tidak sihat seperti merokok, menagih dadah, menggunakan pil khayal dan sebagainya 5. Menghargai keistimewaan yang ada pada diri.

1.4 Bertanggungjawab Kesanggupan diri seseorang untuk memikul dan melaksanakan tugas serta kewajipan dengan sempurna. 1. Melaksanakan sesuatu tugas yang diamanahkan dengan sempurna. 2. Tidak menyalahkan orang lain seandainya gagal melakukan sesuatu kerja 3. Tidak berputus asa apabila menghadapi masalah dalam tugas 4. Bersungguh-sungguh dalam melakukan kerja 5. Berfikir dahulu sebelum mengambil sesuatu tindakan 6. Memastikan kerja yang dilaksanakan dilakukan dengan sebaik mungkin

1.5 Hemah Tinggi Beradap sopan dan berbudi pekerti mulia dalam pergaulan harian 1. Beradab dan bersopan santun dalam pergaulan seharian 2. Tidak bersikap angkuh atau sombong 3. Tidak suka menunjuk-nunjuk 4. Menjaga nama baik agama, bangsa dan negara 5. Menghormati orang yang lebih tua 6. Tidak lokek untuk meminta maaf apabila melakukan sebarang kesilapan

1.6 Toleransi Kesanggupan bertolah ansur, sabar dan mengawal diri bagi mengelakkan berlakunya pertelingkahan dan perselisihan faham demi kesejahteraan hidup. 1. Tidak bersikap mementingkan diri sendiri 2. Sentiasa mengutamakan perasaan orang lain 3. Berfikiran terbuka terhadap sesuatu perkara 4. Menghormati dan saling memahami dalam berkomunikasi 5. Bersedia menerima kekurangan dan kelebihan setiap manusia

1.7 Berdikari Kebolehan dan kesanggupan malakukan sesuatu perkara tanpa bergantung kepada orang lain 1. Melakukan sesuatu tugasan tanpa meminta bantuan orang lain 2. Tidak bergantung kepada orang lain semata-mata dan yakin degnan kebolehan diri 3. Mempunyai pendirian tetap 4. Dapat membezakan perkara yang baik dan yang buruk 5. Berusaha sendiri untuk menyelesaikan sesuatu masalah tanpa berputus asa

1.8 Kerajinan Usaha yang berterusan penuh dengan semangat ketekunan, kecekalan, kegigihan, dedikasi dan berdaya maju dalam melakukan sesuatu perkara 1. Bersifat cekal iaitu tabah hati dalam menghadapi pelbagai rintangan dan halangan 2. Sanggup mengorbankan masa dan tenaga untuk mencapai cita-cita 3. Sanggup memikul tanggungjawab dengan sempurna 4. Tidak putus asa atau lemah semangat apabila mengalami kegagalan 5. Bersabar, tabah dan bertanggungjawab

1.9 Kasih Sayang Kepekaan dan perasaan cinta yang mendalam serta berkekalan yang lahir dari hati yang ikhlas 1. Menjaga keselamatan dan kesihatan tubuh badan 2. Membenci penganiayaan dan penyeksaan 3. Tidak menganiayai semua makhluk yang bernyawa 4. Sanggup membantu untuk menyelamatkan nyawa orang lain 5. Mempunyai sikap perikemanusiaan dan prihatin yang mendalam

1.10 Keadilan Tindakan dan keputusan yang saksama serta tidak berat sebelah 1. Menyiasat dan meneliti terlebih dahulu sesuatu perkara sebelum membuat sebarang tindakan 2. Berfikir secara teliti dan menyeluruh berdasarkan bukti yang kukuh 3. Menjatuhkan hukuman yang setimpal dengan kesalahan yang dilakukan 4. Segala tindakan dan keputusan mempunyai objektif yang jelas untuk kebaikan

1.11 Rasional Boleh berfikir berdasarkan alasan dan bukti yang nyata dan akan mengambil tindakan berasaskan pertimbangan yang wajar 1. Boleh memikirkan kesan baik dan buruk sesuatu tindakan yang akan dibuat 2. Mampu membuat analisis terhadap sesuatu tugas yang dihadapi 3. Tenang dan sabar dalam menghadapi sebarang masalah 4. Tidak terburu-buru dalam melakukan sesuatu tindakan 5. Tidak melakukan sesuatu perkara yang boleh mendatangkan kesan buruk 6. Dapat menerima sebarang kritikan dan teguran dengan fikiran yang terbuka

1.12 Kesederhanaan Bersikap tidak keterlaluan dalam membuat pertimbangan dan tindakan sama ada dalam pemikiran, peraturan atau perlakuan tanpa mengabaikan kepentingan diri dan orang lain. 1. Menimbangkan kepentingan diri dan juga kepentingan orang lain. 2. Mengambil kira kemampuan diri dan keperluan orang lain. 3. Bertindak ihklas tanpa mengharapkan upah dan ganjaran. 4. Melakukan sesuatu perkara yang berfaedah untuk diri sendiri.

SMK Perempuan Likas Sabah