Selayang Pandang PDITT

dokumen-dokumen yang mirip
PANDUAN HIBAH PENYELENGARAAN PDITT

Pembelajaran Daring Indonesia Terbuka dan Terpadu (PDITT)

Kata Pengantar. Jakarta, 6 Maret 2017 Direktur Jenderal Pembelajaran dan Kemahasiswaan TTD. Intan Ahmad NIP:

LEARNING MANAGEMENT SYSTEM DOSENJAGA UNTUK MENGELOLA PENDIDIKAN JARAK JAUH. Abstrak

PENGANTAR E-LEARNING Apa yang kita bahas? Perkembangan/Trends ICT Tantangan Pendidik Bagaimana menghadapinya?

PANDUAN PENJAMINAN MUTU SISTEM P D I T T 2016

Mengapresiasi e-learning Berbasis MOODLE Basori 1

PANDUAN PENYUSUNAN PROPOSAL HIBAH PENGEMBANGAN MATA KULIAH DARING (PDITT) UNIVERSITAS INDONESIA TAHUN 2015

Pemanfaatan TIK dalam

Instrumen Penilaian Usulan Pembukaan Program Studi Pendidikan Jarak Jauh

e-learning: Konsep dan Pemanfaatan Outline Definisi E-learning Konsep e-learning

Metode Belajar di MEDIU

Panduan Standar Rancangan Program e-learning

Mengapa menggunakan ICT. Bagaimana level kompetensi ICT bagi seorang guru? Pemanfaatan ICT untuk Pembelajaran 5/24/12. Learning: dahulu vs sekarang

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BIOLOGI

Sistem Informasi untuk Pendidikan (3) Pengembangan Kurikulum S2 KRK640 3 SKS

PELATIHAN. Perkuliahan elearning Untuk Dosen Pengampu Internal

SELAMAT DATANG PESERTA SOSIALISASI PENGISIAN SPMI ONLINE Selasa, 29 Agustus 2017 Kantor Penjaminan Mutu

Anatomi Buku Ajar & Modul Ajar

Info awal, ringkasan, pemandu, mind map, dll 1 per babak. Latihan, contoh soal, contoh tugas 2 per semester

SELAMAT DATANG TUTORIAL PEMBELAJARAN DARING MATEMATIKA DASAR. Universitas Muhammadiyah Jember. Rabu, 11 Oktober

Pedoman - Juknis. Pedoman Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan Petunjuk Teknis Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan

APLIKASI KOMPUTER. Pokok Bahasan : Pengenalan E-Learning. Anggun Puspita Dewi, S.Kom., MM. Modul ke: Fakultas Ilmu Komputer

Info awal, ringkasan, pemandu, mind map, dll 1 per babak. Latihan, contoh soal, contoh tugas 2 per semester

PENGANTAR E-LEARNING

STRATEGI PEMBELAJARAN ONLINE

Pendahuluan. Buku Panduan WebCT 4.1 Untuk Pengajar. Definisi e-learning :

BAB 1 PENDAHULUAN. Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi di era globalisasi yang

IMPLEMENTASI ICT DALAM PEMBELAJARAN IPA

PELATIHAN PENGEMBANGAN E-LEARNING

PETUNJUK PEMANFAATAN KELAS MAYA

dan Penerapannya di Perguruan Tinggi

Panduan Kegiatan Hibah E-Learning 2016

TIM AGGREGATOR PDITT (Umi Laili Yuhana, Royyana Muslim, Affandi, Agus Sumantri) Bandung, Maret 2015

PERENCANAAN DOSEN : DIANA MA RIFAH

Kebijakan Pendidikan Jarak Jauh dan E-Learning di Indonesia. Kementerian Riset, Teknologi dan Pendidikan Tinggi

Desain dan Pengembangan e-learning Pendahuluan Desain E-learning Desain E-learning

1 P edo m a n P J J S 2 A p t i k o m T e k n o l o g i P e m b e l a j a r a n

STRUKTUR DAN DISAIN SISTEM ONLINE LEARNING

Desain dan Pengembangan e-learning

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang

Analisa & Perancangan Berorientasi Obyek

BAB 1 PENDAHULUAN Latar Belakang

Kurikulum Jurusan Teknik Informatika

PENGANTAR E-LEARNING DAN PENYIAPAN MATERI PEMBELAJARAN. Oleh: Herman Dwi Surjono, Ph.D.

METODA PEMBELAJARAN STUDENT CENTRE LEARNING. yang relevan dengan kemampuan akhir yang ingin dicapai dan media pembelajaran

BAB 1 PENDAHULUAN. mempengaruhi kehidupan manusia. Teknologi yang saat ini banyak dibutuhkan dan

PANDUAN. Hibah Pertukaran Mahasiswa PGSD melalui SPADA Indonesia. Direktorat Pembelajaran Direktorat Jenderal Pembelajaran dan Kemahasiswaan

1. TUJUAN 3. DEFINISI

Software User Manual E-Learning Panduan Bagi Mahasiswa

Pemanfaatan ICT untuk meningkatkan kualitas pembelajaran

Pengembangan Web Pembelajaran Interaktif Bagi Guru SMK Menuju Sekolah Berstandar Internasional. Nuryadin Eko Raharjo, M.Pd

Dokumen Kurikulum Program Studi : Teknik Informatika. Lampiran II

Evaluasi Kurikulum Prodi Teknik Informatika Fakultas Teknologi Industri Universitas Islam Indonesia FTI UII Yogyakarta

Ketentuan-ketentuan Pendaftaran FRS Semester II 2012/2013 Program Studi Teknik Elektro

Pengembangan Model Pembelajaran Jarak Jauh Berbasis Web pada Perkuliahan

Dokumen Kurikulum Program Studi : Teknik Industri Lampiran III

Perjalanan Panjang Menuju Cyber University

Digital Library & Distance Learning Lab. Petunjuk Teknis Penggunaan Sistem E-Learning untuk Peserta Ajar

BAB I PENDAHULUAN. Perkembangan penelitian ilmu pendidikan mengisyaratkan bahwa proses

S a h i d Jurusan Pendidikan Matematika FMIPA UNY

Analisa Penggunaan E-Learning Untuk Meningkatkan Kemudahan Mahasiswa Dalam Pembelajaran

PANDUAN PENYELENGGARAAN KULIAH

User Manual Distance Learning Panduan Penggunaan Aplikasi Pembelajaran Jarak Jauh (Dosen) Versi 1.1 (17 Juni 2014)

Pengertian E-Learning

MAGISTER TEKNOLOGI INFORMASI e - GOVERNMENT. Sosialisasi Program Beasiswa S2 Bidang Informatika TA 2018 Balikpapan, 29 Maret 2018

Adi Heru Utomo Jurusan Teknologi Informasi, Politeknik Negeri Jember Jalan Mastrip Kotak Pos 164 Jember

BAB 1 PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang

PERANAN GURU DALAM PENERAPAN TEKNOLOGI PEMBELAJARAN

Pengembangan Sistem Aplikasi dan Konten INHERENT

SILABUS MANAJEMEN SUMBER DAYA MANUSIA SEMESTER IV TAHUN AKADEMIK 2014/2015 Dosen Pengampu : Hendra Wijayanto, S.Sos, M.Si

E-LEARNING BERBASIS WEB SEBAGAI MEDIA PENDUKUNG PROSES BELAJAR MENGAJAR PADA SMA NEGERI 2 SEMARANG

Referensi PJJ Konsorsium Aptikom Standar Teknologi Pembelajaran Versi Maret 2014 disusun oleh Konsorsium APTIKOM

INOVASI PEMANFAATAN TI UNTUK MENINGKATKAN MUTU PEMBELAJARAN

Panduan Tutorial Online Untuk Mahasiswa

Problem-based learning (PBL) berbasis teknologi informasi (ICT)

Analisa Penggunaan E-Learning Untuk Meningkatkan Kemudahan Mahasiswa Dalam Pembelajaran

Pengenalan elearning. Untuk Mahasiswa Angkatan Baru Semester Genap Tahun Akademik 2014/2015 Universitas Mercu Buana Pusat Bahan Ajar dan elearning

PANDUAN PENGAJUAN PROPOSAL

BAB I PENDAHULUAN. Paket keahlian Teknik Komputer dan Jaringan (TKJ) merupakan

Sisdiknas No. 20/2003. Pendidikan Tinggi Jarak Jauh. PP No. 66/2010 tentang Pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan (perbaikan atas PP 17/2010)

Makalah disajikan pada acara Konferensi Perpustakaan Digital Indonesia ke 3 Tahun 2010 di Bandung Jawa Barat.

ICT dalam Pembelajaran Vokasi Pelatihan AA Poltekes Kemenkes Kupang Oleh. Renold H. Modok, M.Pd. Pend. Teknik Elektro FKIP Undana

PANDUAN PENGAJUAN PROPOSAL. HIBAH e-learning

Chapter 01. UNTAD Webinar

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN BLOG DALAM PEMBELAJARAN. Oleh : Drs. Mulyo Wiharto, MM

PEMBELAJARAN E-LEARNING

Implementasi Blended Learning Dr. Sentot Kusairi, M. Si. Program Studi Pendidikan Fisika FMIPA UM Pendahuluan Dewasa ini perkembangan teknologi

BAB II TINJAUAN PUSTAKA

Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi E LEARNING STIE PANCASETIA BANJARMASIN BERBASIS MOODLE. Panduan Untuk Dosen

Transformasi Nilai Kepahlawanan dalam Membagun Nasionalisme

Teknologi Informasi. [Materi untuk kegiatan Orientasi Belajar Mahasiswa] Tim IT UI [Disusun ulang oleh TIM CML OBM 2008]

1. Pendahuluan. 2. Tinjauan Pustaka

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN BLOG DALAM PEMBELAJARAN

Modul. Oleh: Herman Dwi Surjono, Ph.D.

Sistem pembelajaran e- learning

Transkripsi:

Selayang Pandang PDITT WHY HOW WHAT WHO WHEN WHERE

Mengapa pengetahuan mahasiswa kita di luar Jawa tertinggal cukup jauh? Mengapa? Mmg terdpt kesenjangan, mslh yg lain APK kita jg sgt rendah. Utk itu, kita sedang mempersiapkan pemanfaatan TIK untuk perluasan & pemerataan pendidikan tinggi bermutu. Kita sdh memberikan mandat PT bermutu di Jawa utk melaksanakan PJJ daring. Akses thd PT bermutu kita tingkatkan melalui penambahan sumb daya minimum Serangan PJJ dari LN sdh mulai terlihat. Krn PT LN tidak mudah masuk ke Indonesia scr fisik. Maka PTS kita akan dijadikan USBJJ PT Malayasia semakin gencar serangan utk menawarkan e learning. Utk doktor 4 tahun sekitar 130 juta. Utk master 60 juta. Kita harus bisa!! Tahun ini harus mulai...

3 Layanan PDITT Kuliah Daring (Kuliah Dalam Jaringan) : Pengajar Dosen bersama tutor yang memiliki NIDN/NUPN yang terdaftar di PD DIKTI Peserta kuliah (mahasiswa) adalah mahasiswa Perguruan Tinggi Negeri maupun Swasta yang sedang aktif dan terdaftar di PD Dikti Materi kuliah telah mendapat persetujuan TIM QA PDITT untuk diselenggarakan Dapat dilakukan transfer kredit Kuliah Terbuka Pengajar bisa siapapun Peserta kuliah bisa siapapun Materi kuliah telah mendapat persetujuan TIM QA PDITT untuk diselenggarakan Konten Terbuka Konten yang dapat diakses oleh siapapun melalui aggregator tanpa login

Bagaimana?

Apa? Penyedia Aggregator Layanan Peserta

Apa? ARSITEKTUR AWAN PDITT

Siapa? Kapan? Dimana? Pihak yang Terkait: Dikti Pustekom PT Penyelenggara: UI, UGM, ITB, ITS, Binus PT Peserta: PT seluruh Indonesia Asosiasi Pendidikan: Aptikom Tanggal Penting: Pendaftaran Pelaksanaan Portal Terkait: Portal PDITT: http://kuliahdaring.dikti.go.id/ Portal LMS dan SIAK PT Penyelenggara

Proses Pembelajaran Daring Online Learning Environment Synchronous Learning Environment Asynchronous Learning Environment Interactive Videoconferencing -Technology -Material Interactive Collaboration -Chat -Forum -Learning communication -Problem base learning -Project base learning, etc. Learning Material -Text -Hypermedia -Video Lectures Digital Librery

Instrumen Asesmen Tes Harus jelas apakah yang di dinilai kemampuan berpikir (cognitive), nilai dan sikap (affective), ketrampilan (psychomotor) ataukah integrasi diantaranya. Paper Diskusi Studi kasus/simulasi/m odel/poster. Memerlukan lebih banyak persiapan, revisi, konsultasi dll dibandingkan menjawab pertanyaan tes secara langsung seperti pada ujian tertulis. Asesmen terhadap aktifitas diskusi mahasiswa dalam kelompok secara daring dan aktifitas diskusi mahasiswa dengan tutor. Merupakan kegiatan yang lebih otentik berorientasi pada penyelesaian tugas dibandingkan tes atau paper akademik murni. Hasilnya dapat berupa produksi multimedia, model simulasi, analisis tertulis dan lainnya.

Penyelenggar aan Tes Penyelenggaraan tes luring Memberikan informasi yang jelas jadwal dan tempat tes Diperlukan pengawas ujian Perlu diupayakan bank soal soal bervariasi antar mahasiswa. Penyelenggaraan tes daring Fleksibel dapat dilakukan kapan dan dimana saja. Diperlukan cara untuk memastikan peserta tes adalah mahasiswa yang benar

PDITT di ITS

Pelaksanaan PDITT di ITS Ada 16 Mata Kuliah yang ditawarkan 9 Mata Kuliah dari FTIF (2015) Manajemen Resiko Statistik PETI (Pemantauan dan Evaluasi TI). Perancangan Perangkat Lunak (IF) sepadan dengan ADSI/APSI Sistem Fungsional Bisnis 2 Perencanaan dan Analisis Agoritma Fisika Rekayasa (Tek Fis) Sistem Pengendalian Otomatis (Tek Fis dan Tek Elektro). Kimia Analisa (tek Kimia) Metode Numerik (Teknik Sipil) Pendaftaran sd minggu kedua bulan Mei Pelaksanaan mulai bulan Mei Menggunakan elearning its share.its.ac.id Kaprodi pelaksana mendaftarkan mahasiswanya ke ITS