SATUAN ACARA PERKULIAHAN MATA KULIAH BAHASA INGGRIS I Dosen: Perwi Darmajanti, SS., M.Pd (Dosen Pembina) Nurir Rohmah, SS. (Dosen Pengampu) JURUSAN TEKNIK MESIN ALAT BERAT POLITEKNIK NEGERI MADURA 2013
LEMBAR IDENTITAS DAN PENGESAHAN LAPORAN PEMBUATAN SAP 1. a. Mata Kuliah : Bahasa Inggris I b. Disiplin Ilmu : Pendidikan Bahasa Inggris 2. a. Nama Pembuat : Nurir Rohmah SS b. Jenis Kelamin : Perempuan c. Pangkat/Gol/NIP : - d. Jabatan : Dosen Honorer e. Fakultas/Jurusan : Politeknik Negeri Madura / Teknik Listrik Industri Surabaya, 11 November 2013 Mengetahui : Program Studi D3 TMAB Pembuat SAP Ketua Misbakhul Fatah, ST, MT Nurir Rohmah SS Mengetahui : Wakil Direktur I Dr. Arman Jaya, ST, MT NIP. 196602081989031002
SATUAN ACARA PERKULIAHAN Nama Dosen : Nurir Rohmah SS Mata Kuliah : Bahasa Inggris I Kode Mata Kuliah : Waktu Pertemuan : 2 x 50 Smt/Prodi : I/TMAB Tujuan Instruksional Umum: Mahasiswa berkomunikasi dalam Bahasa Inggris yang bersifat umum, khusus dan menyangkut bidang rekayasa umum serta memahami wacana sederhana sekaligus menginformasikannya baik secara lisan maupun tertulis. Kompetensi yang dicapai : - Kemampuan berkomunikasi secara aktif - Kemampuan memahami bacaan/ teks - Kemampuan menulis dengan mengikuti pola penulisan paragraph - Kemampuan menyimpulkan/membuat summary Ruang Lingkup : Bahasa Inggris 1 merupakan mata kuliah wajib yang harus diambil mahasiswa semester 1. Sebagian besar materi mata kuliah ini merupakan pengulangan dan pendalaman dari apa yang telah di mahasiswa pada pendidikan sebelumnya. Dimana mahasiswa diharapkan mampu menggunakan ekspresi yang tepat serta menulis paragraph sederhana tentang diri mereka serta tentang topic sederhana dengan menggunakan topic utama dan supporting detail, sehingga membentuk paragraph yang sempurna. Prasyarat : --- No. MG KE JML JAM 1 I 1 x 2 x 50 POKOK BAHASAN English for Communication : Greetings SUB POKOK BAHASAN - Introduction - Greeting - Asking someone s name and job TINGKAT KEMAMPUA KOMPETENSI N K P A 2 3 3 Memahami peraturan perkuliahan dalam Mata Kuliah Bahasa Inggris I serta Mampu mengenalkan diri KRITERIA UNJUK KERJA Pertanyaan dengan format yang tepat dalam berkomunika BAHAN PUSTAKA CATAT AN Speaking role play
2 II 1 x 2 x 50 3 III 1 x 2 x 50 4 IV 1 x 2 x 50 5 V 1 x 2 x 50 6 VI 1 x 2 x 50 English for Communication: Informative Questions - Past, Present, and Future Noun and Countnoun/ Quantity Modal Auxiliary Dialogue presentation - Diagnostic Test sendiri dan orang lain serta mampu menggunakan kal tanya yg tepat untuk membuat kalimat sederhana Wh Questions (Yes/No Questions) - Ask the SS to make and identify the sentence - Drilling - List the countable and uncountable noun - Identifying and understanding the kind of modals Presenting scripts and dialogue in english consisting the accumulative Fungsi Informative Questions dan mengaplikasikannya dalam percakapan 3 3 3 Mampu menjawab dan memahami format tenses secara spesifik dan mengaplikasikannya dalam kalimat 3 3 3 Mampu menjawab dan memahami benda benda yang ataupun yang tidak dihitung modal dalam bahasa inggris dengan tepat serta mengidentifikasi dalam frase 2 2 2 Mampu menulis kalimat dalam bentuk dialogue sederhana sesuai gambar si dipraktekkan Siswa mampu membuat pertanyaan yang informative dengan tepat Pola kalimat sederhana diterapkan dalam sebuah paragraph Quantity dipahami Pemahaman modal dikuasai Kalimat dengan pola percakapan sehari-hari Modul ajar mandiri, Electrical and Mechanical Role play Writing activity Roleplay and Mhs membawa gambar benda dengan ide
7 VII 1 x 2 x 50 8 VIII 1 x 2 x 50 9 X XI 10 XII XIII 1 x 2 x 50 2 x 2 x 50 11 XIV 2 x 2 x 50 Summarizing and Retelling Connecting Ideas Comparisons Prepositions I and II Writing and Speaking tenses and another topics. Understanding the difference of the two topics and apply them in sentence Identifying the rightest connectors in sentences Identifying the Comparatives and Superlatives Understanding the preposition of place, and practice in sentence Speaking: Show the way and dan Mengaplikasikan dalam kalimat sederhana dalam percakapan Mampu menerangkan dengan baik tentang kemampuan secara personal tentang sebuah topic Mampu menerangkan dengan baik tentang perbandingan tingkat comparative dan tingkat superlative 2 3 3 Mampu membuat deskripsi benda disuatu tempat tertentu adjective dalam dibuat Identifikasi tentang requests dan obligation dilakukan dengan benar Penguasaan materi connecting ideas dilakukan Penguasaan materi comparison dilakukan Kinds of prepositions dimengerti dengan tepat Descriptive Paragraph Engineering, Hand out rekayasany a atau pula memprese ntasikan dalam slide
XV Assessment 12 XVI 1 x 2 x 50 Movie/ Song/Games/ Time writing a description of places Speaking: Retell the story of the topic presented sebuah kalimat, menuliskan paragraph description of thing (room, lab, worshop, etc) 2 3 3 Mampu mendeskripsikan yang telah didengarkan dipahami Penguasaan kepekaan pada vocab lebih dikuasai Buku Wajib dan Anjuran : Scoring : 40% UAS 20 % Assignment 30% UTS 10% Attendance Keterangan : No Tingkat Kemampuan Kognitif Psikomotorik Afektif 1 Pengetahuan Peniruan Menerima/Mengenal 2 Pemahaman Penggunaan Merespon 3 Penerapan Ketepatan Menghargai 4 Analisa Perangkaian Mengorganisasi 5 Sintesa Naturalisasi Mengamalkan 6 Evaluasi