RPP/PK216/16 Revisi : 02 8 Maret 2011 Hal 1 dari 10 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Matakuliah : Dasar-Dasar Evaluasi Kebijakan Kode Matakuliah : PKP216 Pertemuan ke : Pertama (2x 50 ) Jumlah SKS : 2 Dosen : Mami Hajaroh, Program Studi : Kebijakan Pendidikan Tujuan Perkuliahan : Membangun komitmen belajar Materi Pokok : Silabi Mata Kuliah, Kontrak Belajar Kegiatan Perkuliahan Komponen Uraian Kegiatan Metode Media Estimasi Waktu Langkah Pendahuluan Salam dan doa Brain storming LCD 10 Penyajian Appersepsi: wawasan apa yang telah dimiliki mahasiswa tentang evaluasi Mendeskripsikan silabi matakuliah evaluasi kebijakan Diskusi Ceramah LCD 80 Pentingnya motivasi internal dalam belajar Kontribusi dan pertisipasi mahasiswa dan dosen untuk efektifitas belajar
RPP/PK216/16 Revisi : 02 8 Maret 2011 Hal 2 dari 10 Penutup Membuat kesepakatan perkuliahan Salam dan doa penutup. - - 10 Penilaian - - - Penilaian/Evaluasi Hasil Belajar. Daftar Literatur/Referensi/Sumber Bahan Literatur Tambahan
RPP/PK216/16 Revisi : 02 8 Maret 2011 Hal 3 dari 10 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Matakuliah : Dasar-Dasar Evaluasi Kebijakan Kode Matakuliah : PKP 2106 Pertemuan ke : 2-3 (2x pertemuan: 4 x 50 ) Jumlah SKS : 2 Dosen : Program Studi : Kebijakan Pendidikan Tujuan Perkuliahan : Mendeskripsikan pengertian kebijakan Mengidentifikasi kebijakan dan kebijakan pendidikan Mendeskripsikan tahap-tahap kebijakan. Materi Pokok : Definisi kebijakan dan tahap-tahap proses kebijakan Kegiatan Perkuliahan Komponen Langkah Uraian Kegiatan Metode Media Estimasi Waktu Pendahuluan Salam dan doa Brain storming LCD 2x10 Appersepsi: wawasan apa yang telah dimiliki mahasiswa mengenai kebijakan dan kebijakan publik Penyajian Pertemuan 2: Definisi kebijakan Kebijakan publik Kebijakan pendidikan Kebijakan pendidikan dalam berbagai tingkat Pertemuan 3: Tahap-tahap kebijakan Penyusunan agenda Formulasi kebijakan Adopsi kebijakan Implemantasi kebijakan Evaluasi kebijakan Diskusi ceramah LCD 2x80
RPP/PK216/16 Revisi : 02 8 Maret 2011 Hal 4 dari 10 Penutup Membuat kesimpulan - - 2 x10 Salam dan doa penutup Penilaian Penilaian Proses perkuliahan Lisan, observasi kelas - Penilaian/Evaluasi Hasil Belajar: Tugas terstruktur: 1. Menyusun makalah Kebijakan dan kebijakan Publik 2. Menyusun makalah tentang Proses Kebijakan Daftar Literatur/Referensi/Sumber Bahan: Budi Winarno. 2005. Teori dan Proses Kebijakan Publik. Yogyakarta: Media Pressindo. Dunn, William. 2003. Pengantar Analisis Kebijakan Publik. Yogyakarta: gajahmada University Press. Joko Widodo. 2007. Analisis Kebijakan Publik: Konsep dan Aplikasinya Analisis Proses Kebijakan Publik. Malang: Bayu Media.
RPP/PK216/16 Revisi : 02 8 Maret 2011 Hal 5 dari 10 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (SAP) Nama Matakuliah : Dasar-Dasar Evaluasi Kebijakan Kode Matakuliah : PKP216 Pertemuan ke : 4-7(4x pertemuan: 8 x 50 ) Jumlah SKS : 2 Dosen : Program Studi : Kebijakan Pendidikan Tujuan Perkuliahan : Mendeskripsikan tahap-tahap proses Kebijakan Materi Pokok : 1. Perencanaan Kebijakan 2. Proses Pembuatan dan Perumusan Kebijakan 3. Implementasi Kebijakan 4. Evaluasi Kebijakan Kegiatan Perkuliahan Komponen Langkah Uraian Kegiatan Metode Media Estimasi Waktu Pendahuluan Salam dan doa Brain storming LCD 4x 10 Appersepsi: wawasan apa yang telah dimiliki mahasiswa mengenai proses kebijakan Penyajian Pertemuan 4: Perencanaan Kebijakan Pertemuan 5: Proses Pembuatan dan Perumusan Kebijakan Presentasi kelompok mahasiswa dan diskuli kelas mahasiswa LCD 4 x 80 Pertemuan 6: Implementasi Kebijakan Ceramah dari dosen Pertemuan 7: Evaluasi Kebijakan
RPP/PK216/16 Revisi : 02 8 Maret 2011 Hal 6 dari 10 Penutup Membuat kesimpulan - - 4x 10 Salam dan doa penutup Penilaian Penilaian Proses perkuliahan Lisan, observasi kelas - Penilaian/Evaluasi Hasil Belajar: Tugas Terstruktur: 1. Menyusun makalah tentang Perencanaan Kebijakan 2. Menyusun makalah Proses Pembuatan dan Perumusan Kebijakan 3. Menyusun makalah Implementasi Kebijakan 4. Menyusun makalah Evaluasi Kebijakan Daftar Literatur/Referensi/Sumber Bahan: Budi Winarno. 2005. Teori dan Proses Kebijakan Publik. Yogyakarta: Media Pressindo. Dunn, William. 2003. Pengantar Analisis Kebijakan Publik. Yogyakarta: gajahmada University Press. Joko Widodo. 2007. Analisis Kebijakan Publik: Konsep dan Aplikasinya Analisis Proses Kebijakan Publik. Malang: Bayu Media.
RPP/PK216/16 Revisi : 02 8 Maret 2011 Hal 7 dari 10 RRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Matakuliah : Dasar-Dasar Evaluasi Kebijakan Kode Matakuliah : PKP216 Pertemuan ke : 9 (1x pertemuan) Jumlah SKS : 2 Dosen : Program Studi : Kebijakan Pendidikan Tujuan Perkuliahan : Mendeskripsikan pengertian evaluasi Mengidentifikasi evaluasi kebijakan dan evalusi program Materi Pokok : Pengertian evaluasi; evaluasi program; evaluasi Kebijakan dan model-model evaluasi program Kegiatan Perkuliahan Komponen Langkah Uraian Kegiatan Metode Media Estimasi Waktu Pendahuluan Salam dan doa Brain storming LCD 10 Appersepsi: wawasan apa yang telah dimiliki mahasiswa mengenai evaluasi Penyajian Pertemuan 9: Diskusi LCD 80 Definisi Evaluasi Evaluasi program Evaluasi Kebijakan Berbagai model evaluasi program ceramah Penutup Membuat kesimpulan - - 10 Salam dan doa penutup Penilaian Penilaian Proses perkuliahan Lisan, observasi kelsa -
RPP/PK216/16 Revisi : 02 8 Maret 2011 Hal 8 dari 10 Penilaian/Evaluasi Hasil Belajar: Tugas Terstruktur: Resume materi tentang evaluasi kebijakan, evaluasi progran dan model-model evaluasi Daftar Literatur/Referensi/Sumber Bahan: Suharsimi Arikunto dan Cepi Abdul Jabar. 2007. Evaluasi Program Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara. Worthern, Blaine R. And Sanders, James R. Educational Evaluation: Theory and Practice. Ohio: Charles A. Jones Publishing Company Worthington.
RPP/PK216/16 Revisi : 02 8 Maret 2011 Hal 9 dari 10 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Matakuliah : Dasar-Dasar Evaluasi Kebijakan Kode Matakuliah : PKP216 Pertemuan ke : 10-15 (6x pertemuan: 12 x 50) Jumlah SKS : 2 Dosen : Program Studi : Kebijakan Pendidikan Tujuan Perkuliahan : Memahami dan mengaplikasikan berbagai model evaluasi: Model Kirkpatrick; Model CIPP; Model Stake; Model Tyler Dan Model Discrepancy Materi Pokok : Model Kirkpatrick; Model CIPP; Model Stake; Model Tyler Dan Model Discrepancy Kegiatan Perkuliahan Komponen Langkah Uraian Kegiatan Metode Media Estimasi Waktu Pendahuluan Salam dan doa Brain storming LCD 6x10 Penyajian Appersepsi: wawasan apa yang telah dimiliki mahasiswa mengenai model-model evaluasi Pertemuan 10: Model Kirkpatrick Konsep Dasar Model Kirkpatrick Aplikasi Model Kirkpatrick Dalam evaluasi program Presentasi kelompok mahasiswa dan diskuli kelas mahasiswa LCD 6x80 Pertemuan 11: Model CIPP; Konsep Dasar Model CIPP Aplikasi Model CIPP Dalam evaluasi program Ceramah dari dosen Pertemuan 12: Model Tyler Konsep Dasar Model Tyler Aplikasi Model Tyler Dalam evaluasi program
Penutup FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN RPP/PK216/16 Revisi : 02 8 Maret 2011 Hal 10 dari 10 Pertemuan 13: Model Stake: Konsep Dasar Model Stake Aplikasi Model Stake dalam Evaluasi Program Pertemuan 14: Model Discrepancy Konsep Dasar Model Discrepancy Aplikasi Model Discrepancy dalam Evaluasi Program Pertemuan 15: Tugas akhir menyusun proposal evaluasi Membuat kesimpulan Salam dan doa penutup Penilaian Penilaian Proses perkuliahan Lisan, observasi kelas - - 6x10 - Penilaian/Evaluasi Hasil Belajar: 1. Menyusun makalah tentang model evaluasi Program Model Kirkpatrick; 2. Menyusun makalah tentang model evaluasi Program Model CIPP; 3. Menyusun makalah tentang model evaluasi Program Model Stake; 4. Menyusun makalah tentang model evaluasi Program Model Tyler 5. Menyusun makalah tentang model evaluasi Program Model Discrepancy 6. Menyusun proposal penelitian evaluasi Daftar Literatur/Referensi/Sumber Bahan: Suharsimi Arikunto dan Cepi Abdul Jabar. 2007. Evaluasi Program Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara. Worthern, Blaine R. And Sanders, James R. Educational Evaluation: Theory and Practice. Ohio: Charles A. Jones Publishing Company Worthington.