PT INTAN PARIWARA Layanan Konsumen: ,

dokumen-dokumen yang mirip
PT INTAN PARIWARA Layanan Konsumen: ,

PT INTAN PARIWARA Layanan Konsumen: ,

PROGRAM TAHUNAN. Mata Pelajaran : FISIKA Kelas : X (Sepuluh) Satuan Pendidikan : Madrasah Aliyah Negeri Bayah Tahun Pelajaran : 2010 / 2011

SATUAN ACARA PERKULIAHAN. di kelas X sesuai Standar Isi untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah. Pendidikan

FISIKA SEKOLAH I I. DESKRIPSI

PENGANTAR HUKUM INTERNASIONAL

PENGARUH BELANJA PEMERINTAH DAERAH TERHADAP KEMISKINAN DI PROVINSI NUSA TENGGARA TIMUR DESMON SINURAT

SILABUS. 1 / Silabus Fisika X / Kurikulum SMANegeri 5 Surabaya

MATA PELAJARAN FISIKA

SILABUS. Kompetensi Dasar Pembelajaran. Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi Waktu. Sumber/ Bahan/Alat

Penulis : Ricky Aditiya Fandi. Copyright 2013 pelatihan-osn.com. Cetakan I : Februari Diterbitkan oleh : Pelatihan-osn.com

DESKRIPSI PEMELAJARAN - FISIKA

Seni Berperang Sun Tzu

10. Mata Pelajaran Fisika Untuk Paket C Program IPA

PROSIDING. Reviever: Prof. Dr. Slameto, M.Pd. Dr. Mawardi, M.Pd. Dra. Emy Wuryani, M.Hum. Editor: Emy Wuryani Desi Kusumawati

Dewan Redaksi dan Penyunting tidak bertanggung jawab terhadap berbagai pernyataan, pendapat, atau opini penulis dalam artikel yang dimuat.

BAB III ANALISA DAN PERANCANGAN

TEKNOLOGI PENCELUPAN Halaman 1 dari 16

GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN

DESKRIPSI PEMELAJARAN FISIKA

52. Mata Pelajaran Fisika untuk Sekolah Menengah Atas (SMA)/Madrasah Aliyah (MA) A. Latar Belakang B. Tujuan

OLIMPIADE SAINS NASIONAL TAHUN 2009 TINGKAT KABUPATEN/KOTA FISIKA SMP

DESKRIPSI PEMELAJARAN FISIKA

FISIKA SEMESTER. no Kompetensi dasar kkm smt. 1 Mengukur besaran fisika Melakukan penjumlahan vektor 72

SILABUS DAN PENILAIAN

Dewan Redaksi dan Penyunting tidak bertanggung jawab terhadap berbagai pernyataan, pendapat, atau opini penulis dalam artikel yang dimuat.

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR MATA PELAJARAN FISIKA SMA NEGERI 78 JAKARTA

KELISTRIKAN INDUSTRI, oleh Irwan Iftadi Hak Cipta 2015 pada penulis

JILID 1 SMK. Sheddy N. Tjandra, dkk

BAB I PENDAHULUAN. (SMA)/Madrasah Aliyah (MA). Fungsi dan tujuan mata pelajaran fisika di SMA

Fisika Study Center. Never Ending Learning. Menu. Cari Artikel Fisika Study Center. Most Read. Latest. English

I. PENDAHULUAN. Pendidikan merupakan suatu proses yang dinamis yang senantiasa. dari kemajuan ilmu dan teknologi yang menuntut lembaga-lembaga untuk

I. PENDAHULUAN. pada gejala-gejala alam. Perkembangan IPA selanjutnya tidak hanya ditandai

OLIMPIADE SAINS NASIONAL TAHUN 2009 TINGKAT KABUPATEN/KOTA FISIKA SMP

Wasis Sugeng Yuli Irianto

MATA KULIAH : Fisika KODE MATA KULIAH : TKF6202 SEMESTER : 1 PROGRAM STUDI : Pendidikan Teknik Elektronika DOSEN PENGAMPU : Pipit Utami, M.Pd.

DESKRIPSI PEMELAJARAN - FISIKA

STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR MATA PELAJARAN FISIKA

(Studi Kasus Pra Kondisi Desentralisasi di Timor Leste)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN FISIKA

vii Tinjauan Mata Kuliah

I. PENDAHULUAN. diperoleh pengetahuan, keterampilan serta terwujudnya sikap dan tingkah laku

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang

KISI-KISI SOAL FISIKA OLIMPIADE SAINS TERAPAN NASIONAL (OSTN) SMK SBI JATENG TAHUN 2009

Deskripsi. TELAAH KURIKULUM FISIKA SEKOLAH II / FI / 3 sks /. Semester 2

GARIS BESAR PROGRAM PEMBELAJARAN (GBPP) UNIVERSITAS DIPONEGORO

DESKRIPSI PEMELAJARAN - FISIKA

SILABUS DAN SAP MATA KULIAH KONSEP DASAR FISIKA DI SD

Semua informasi tentang buku ini, silahkan scan QR Code di cover belakang buku ini

I. PENDAHULUAN. Berdasarkan observasi di SMP Pelita Bangsa Bandar Lampung, pada proses

Kisi kisi Pedagogi dan Profesional Mapel Fisika SMA

BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Masalah

8. KOMPETENSI INTI DAN KOMPTENSI DASAR FISIKA SMA/MA KELAS: X

BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Masalah

61. Mata Pelajaran Fisika Kelompok Teknologi dan Kesehatan untuk Sekolah Menengah Kejuruan (SMK)/Madrasah Aliyah Kejuruan (MAK)

MENGENAL FISIKA. Staf Pengajar Fisika Departemen Fisika, FMIPA, IPB

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang

II. SILABUS MATA KULIAH

GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN

DESKRIPSI PEMELAJARAN FISIKA

PROBLEMATIKA PENGUASAAN BAHAN AJAR FISIKA SMA KELAS X PADA MAHASISWA PENDIDIKAN FISIKA

SILABUS PEMBELAJARAN

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS TANJUNGPURA

KELAS VII : SEMESTER 1

Gerak lurus dengan percepatan konstan (GLBB)

HANDOUT MATA KULIAH KONSEP DASAR FISIKA DI SD. Disusun Oleh: Hana Yunansah, S.Si., M.Pd.

ADMINISTRASI GURU PERANGKAT PEMBELAJARAN SMA NEGERI 9 KOTA TANGERANG SELATAN SEKOLAH PELAKSANA SKM-PBKL-PSB

BAB I PENDAHULUAN. mengembangkan pengetahuan, keterampilan, dan sikap percaya diri. 1

PROGRAM TAHUNAN MATA PELAJARAN IPA TERPADU...

PETA MATERI FISIKA SMA UN 2015

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) : SMA Negeri 5 Watampone : KINEMATIKA

MOMENTUM & IMPULS RENCANA PROGRAM PENGAJARAN. Kelas / Semester : XI /I KOMPETENSI INTI. : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.

I. PENDAHULUAN. yaitu kimia sebagai proses, produk dan sikap. Kimia sebagai proses meliputi

I. PENDAHULUAN. bertujuan menghasilkan sumber daya manusia (SDM) Indonesia yang terdidik

Semua informasi tentang buku ini, silahkan scan QR Code di cover belakang buku ini

PERANAN DAN PEMANFAATAN MODAL SOSIAL DALAM PENGEMBANGAN KLASTER STUDI PADA KLASTER COR LOGAM CEPER-KLATEN JAWA TENGAH

MENERAPKAN HUKUM GERAK DAN GAYA

PROGRAM TAHUNAN TAHUN PELAJARAN 2011/2012 MATAPELAJARAN FISIKA SEMESTER GASAL KELAS X. No KD Indikator MATERI Alokasi Waktu Ket

KKKF13102 FISIKA DASAR

KISI-KISI PENULISAN SOAL USBN FISIKA KURIKULUM 2013

I. PENDAHULUAN. Setiap siswa mempunyai cara yang berbeda dalam mengkonstruksikan

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR FISIKA BERBASIS SAINS TEKNOLOGI MASYARAKAT POKOK BAHASAN GELOMBANG ELEKTROMAGNETIK UNTUK KELAS X SMAN 10 MALANG

SILABUS MATA PELAJARAN SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN FISIKA

USAHA JASA ARIWISATA JILID 2 SMK. U.E. Wardhani, dkk.

GENTA GROUP ATAU GUNAKAN QR-CODE DI BAWAH. BUKU INI DILENGKAPI APLIKASI CBT PSIKOTES ANDROID YANG DAPAT DI DOWNLOAD DI PLAY STORE DENGAN KATA KUNCI

KOMPLEKSITAS KEMISKINAN TIONGHOA BENTENG

I. PENDAHULUAN. Tujuan pembelajaran fisika di SMA secara umum adalah memberikan bekal. ilmu kepada siswa, pemahaman dan sejumlah kemampuan yang

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah

DESKRIPSI PEMELAJARAN FISIKA

Transkripsi:

Copyright 2007 by Tim Penyusun and PT Intan Pariwara. No part of this publication may be reproduced, stored in a retrieval system, or transmitted, in any form or by any means, electronic, mechanical, photocopying, recording, or otherwise, without prior written permission of the publisher. Hak cipta dilindungi undang-undang, 2007 pada Tim Penyusun dan hak penerbitan pada PT Intan Pariwara, Anggota IKAPI Nomor 006, Nomor Kode Penerbitan: 45. Dilarang mencetak ulang, menyimpan dalam sistem retrival, atau memindahkan dalam bentuk apa pun dan dengan cara bagaimanapun, elektronik, mekanik, fotokopi, rekaman, dan sebagainya, tanpa izin tertulis dari penerbit. Kode file FIS X/SMA/MA Editor: Endang Purwanti, Nunik Nuryati, Rinawan Abadi; Kontrol kualitas: Akhmad Manna; Ilustrator: Basuki Kisworo, Daniel Indro W., Galih Wahyu S., Hery Cahyono, Kartini Wijayanti; Desainer cover: Rahmat Isnaini; Perwajahan: Endra Adi Bangun, Heru Suhartono, Sri Handayani; Penanggung jawab produksi: Sriyono. Dicetak oleh: PT Macanan Jaya Cemerlang, Kotak Pos 181, Klaten 57438, Indonesia. (Isi di luar tanggung jawab percetakan) PT INTAN PARIWARA Jalan Ki Hajar Dewantoro, Kotak Pos 111, Klaten 57438, Indonesia, Telp. (0272) 322441, Fax. (0272) 322607, e-mail: intan@intanpariwara.co.id Layanan Konsumen: 0272-310 - 1515, e-mail: cs@intanpariwara.co.id

Fisika: Begitu Dekat, Begitu Nyata Seorang siswa SMA tampak kebingungan ketika kompor minyak di kemahnya meledak. Api kompor berkobar ke mana-mana. Ia mencari air untuk memadamkan api itu. Setelah disiramkan, api itu tidak padam justru makin menyebar. Mengetahui kejadian itu, ia tampak panik. Untung teman-temannya segera datang. Mereka segera mencari pasir yang kebetulan terdapat di sekitar tenda. Api itu pun padam setelah disiram pasir. Itulah sekilas gambaran jika kita kurang mengetahui sifat minyak yang terbakar. Tidak selamanya api segera dapat dipadamkan dengan menyiram air. Namun harus diketahui terlebih dulu pemicu kobaran api tersebut. Itulah pentingnya belajar Fisika. Kalian tidak akan melakukan hal-hal ceroboh jika mempelajari Fisika. Ingat, Fisika begitu dekat dengan kita. Belajar Fisika tidak hanya menghafal fakta-fakta, konsep, dan prinsip. Namun, juga harus memahami pemanfaatan Fisika dalam kehidupan sehari-hari. Oleh karena itu, pembelajaran Fisika di sekolah ditekankan pada pemberian pengalaman secara langsung, yaitu belajar dengan melakukan (Learning by doing). Jika Fisika hanya hafalan saja ilmu itu akan mandul, tanpa arti. Namun jika siswa belajar dengan melakukan, ilmu itu akan bermanfaat dalam kehidupan seharihari. Berbagai fenomena alam dapat dipecahkan secara ilmiah dengan pemahaman Fisika yang mendalam. Selain mengajak siswa belajar dengan melakukan, buku Fisika ini disusun dengan pendekatan kontekstual. Artinya setiap konsep yang dibahas dalam buku ini diawali dengan peristiwa yang dekat dengan kehidupan. Harapannya siswa mengerti betul bahwa Fisika sangat dekat dengan kehidupan. Memang, Fisika begitu dekat dengan kita, begitu nyata dalam kehidupan. Klaten, Juni 2007 Penyusun Fisika: Begitu Dekat, Begitu Nyata iii

Bagaimana Cara Menggunakan Buku Ini? Halaman ini penting dibaca. Mengapa? Ibarat memasuki kota yang baru dikenal, membaca peta merupakan tindakan yang bijak. Kamu tentu ingin menikmati setiap keindahan di kota itu, bukan? Demikian juga sebelum kamu mempelajari buku ini. Oleh karena itu, perhatikan setiap ikon dalam buku ini agar kamu dapat memperoleh manfaat yang maksimal dari buku ini. Bagian ini berupa kata penting yang mendasari isi materi dalam suatu bab. Kemampuan kamu bekerja sama dalam satu tim akan teruji melalui kegiatan ini. Berupa tugas yang wajib kamu kerjakan untuk mengukur aspek kognitif. Berisi penerapan rumus dalam bentuk latihan soal ringan. Media ini melatih kemampuan kamu dalam mengaplikasikan rumus atau konsep. Kegiatan ini melatih kamu mengasah dan mengembangkan kemampuan kamu dalam memecahkan permasalahan. Kemukakan pendapat kamu dengan sikap ilmiah karena kamu calon Saintis ulung. Kamu akan melatih keterampilan melakukan kegiatan praktikum melalui media ini sehingga tidak hanya mempelajari Fisika secara teoritis saja. Pada media inilah pemahaman kamu akan terdeteksi. Kerjakan dengan baik dan buktikan bahwa kamu benar-benar memiliki kompetensi tentang materi itu. Ingat, jangan melanjutkan ke materi subbab berikutnya jika kamu tidak lolos dalam Uji Kompetensi ini. Media ini disajikan untuk melatih kemandirian dan kreativitas kamu dalam kegiatan praktikum di luar jam pelajaran. Bagian ini memberikan kamu tambahan wawasan sekitar ilmu Fisika. Media ini membantu kamu mempersiapkan materi belajar. Bertujuan menguji kamu bekerja sama dalam kelompok untuk menyelesaikan suatu masalah secara ilmiah serta pembuatan laporannya sesuai waktu yang ditentukan. Bagian ini berupa contoh penyelesaian soal berdasarkan rumus yang telah kamu pelajari. Media ini menyajikan soal-soal yang meliputi materi satu bab. Sekarang saatnya kamu untuk membuktikan kemampuan kamu dalam memahami materi dalam bab yang bersangkutan. iv Bagaimana Cara Menggunakan Buku Ini?

Bab 1 Besaran dan Satuan A. Besaran 3 B. Sistem Satuan 9 C. Dimensi 16 D. Pengukuran 19 E. Vektor 36 Latihan Ulangan Blok 1 50 Bab 2 Gerak A. Gerak Lurus 53 B. GLB dan GLBB dalam Kehidupan 70 C. Gerak Melingkar 82 Bab 3 Hukum Newton A. Hukum I Newton 101 B. Hukum II Newton 104 C. Hukum III Newton 115 D. Penerapan Hukum Newton 117 Latihan Ulangan Blok 2 136 Latihan Ulangan Semester 137 Daftar Isi v

Bab 5 Listrik Dinamis Bab 4 Suhu, Kalor, dan Perpindahannya A. Suhu 145 B. Kalor 153 C. Kalorimeter 157 D. Perubahan Fase Zat 161 E. Pemuaian Zat 164 F. Perpindahan Kalor 174 A. Besaran-Besaran Listrik dan Pengukurannya 187 B. Rangkaian Listrik 198 C. Rangkaian Listrik DC dan AC serta Penerapannya 228 Latihan Ulangan Blok 3 249 Bab 6 Gelombang Elektromagnetik A. Sumber dan Penjalaran Gelombang Elektromagnetik 253 B. Klasifikasi dan Penerapan Gelombang Elektromagnetik 258 Bab 7 Alat-Alat Optik A. Prinsip Kerja Alat Optik 283 B. Jenis-Jenis Alat Optik 321 Latihan Ulangan Blok 4 347 Latihan Ulangan Kenaikan Kelas 349 Glosarium 354 Daftar Pustaka 356 Daftar Konstanta 357 Indeks 358 Kunci Jawaban Soal-Soal Terpilih 361 vi Daftar Isi