Gerak lurus dengan percepatan konstan (GLBB)

Transkripsi

1 Jenis Sekolah : SMA Mata Pelajaran : FISIKA Kurikulum : IRISAN (994, 2004, 2006) Program : ILMU PENGETAHUAN ALAM KISI-KISI PENULISAN SOAL TRY OUT UJI SMA NEGERI DAN SWASTA SA No. Urut 2 STANDAR KOMPETENSI LULUSAN (SKL) Memahami prinsip-prinsip pengukuran dan melakukan pengukuran besaran fisika secara langsung dan tidak langsung secara cermat, teliti, dan obyektif. Menganalisis gejala alam dan keteraturannya dalam cakupan mekanika benda titik, benda tegar, kekekalan energi, elastisitas, impuls, dan momentum. RUANG LINGKUP/URAIAN Pengukuran besaran fisika dan penggunaan angka penting (pembacaan jangka sorong/ micrometer scrup) Operasi vektor (penjumlahan/pengurangan vektor) Gerak lurus dengan percepatan konstan (GLBB) Gerak melingkar dengan kelajuan konstan (GMB) No. Butir SKL Bahan Kelas X/ 2 X/ 3 X/ 4 X/ Hukum Newton dan penerapannya pada benda 5 X/ X/2 Gaya gravitasi antar planet 6 XI IPA/ Titik berat 7 XI IPA/2

2 Jenis Sekolah : SMA Mata Pelajaran : FISIKA Kurikulum : IRISAN (994, 2004, 2006) Program : ILMU PENGETAHUAN ALAM KISI-KISI PENULISAN SOAL TRY OUT UJI SMA NEGERI DAN SWASTA SA No. Urut STANDAR KOMPETENSI LULUSAN (SKL) RUANG LINGKUP/URAIAN No. Butir SKL Bahan Kelas Dinamika rotasi 8 XI IPA/2 Hubungan antara usaha dengan perubahan energi 9 XI IPA/ 2 Menganalisis gejala alam dan keteraturannya dalam cakupan mekanika benda titik, benda tegar, kekekalan energi, elastisitas, impuls, dan momentum. Elastisitas dan penerapannya 0 XI IPA/ Hukum kekekalan energi mekanik XI IPA/ Hukum kekekalan momentum 2 XI IPA/ 3 Mendeskripsikan prinsip dan konsep konservasi kalor sifat gas ideal, fluida dan perubahannya yang menyangkut hukum termodinamika Azas Black dan perpindahan kalor 3 X/2

3 Jenis Sekolah : SMA Mata Pelajaran : FISIKA Kurikulum : IRISAN (994, 2004, 2006) Program : ILMU PENGETAHUAN ALAM KISI-KISI PENULISAN SOAL TRY OUT UJI SMA NEGERI DAN SWASTA SA No. Urut STANDAR KOMPETENSI LULUSAN (SKL) menyangkut hukum termodinamika serta penerapannya dalam mesin kalor. RUANG LINGKUP/URAIAN No. Butir SKL Azas Black dan perpindahan kalor 3 Bahan Kelas X/2 Penerapan azas Bernoulli dalam fluida 4 XI IPA/2 Persamaan umum gas ideal 5 XI IPA/2 Faktor yang mempengaruhi energi kinetik gas 6 XI IPA/2 Usaha dalam proses termodinamika pada mesin kalor (Carnot) 7 XI IPA/2 4 Menerapkan konsep dan prinsip optik dan gelombang dalam berbagai Alat optik ( mikroskop/teropong) penyelesaian masalah dan produk 8 X/2 teknologi. Spektrum gelombang elektromagnetik 9 X/2 Persamaan gelombang berjalan 20 XII IPA/

4 Jenis Sekolah : SMA Mata Pelajaran : FISIKA Kurikulum : IRISAN (994, 2004, 2006) Program : ILMU PENGETAHUAN ALAM KISI-KISI PENULISAN SOAL TRY OUT UJI SMA NEGERI DAN SWASTA SA No. Urut STANDAR KOMPETENSI LULUSAN (SKL) RUANG LINGKUP/URAIAN No. Butir SKL Bahan Kelas Interferensi dan difraksi cahaya 2 XII IPA/ Intensitas dan taraf intensitas bunyi 22 XII IPA/ Efek Doppler 23 XII IPA/ 5 Menerapkan konsep dan prinsip kelistrikan dan kemagnetan dalam berbagai masalah dan produk teknologi. Hukum Coulomb dan medan listrik 24 XII IPA/ XII IPA/ Kapasitor keping sejajar 25 XII IPA/ Pengukuran arus dan tegangan listrik 26 X/2 Hukum Ohm dan hukum Kirchoff dalam rangkaian tertutup (loop) 27 X/2

5 Jenis Sekolah : SMA Mata Pelajaran : FISIKA Kurikulum : IRISAN (994, 2004, 2006) Program : ILMU PENGETAHUAN ALAM KISI-KISI PENULISAN SOAL TRY OUT UJI SMA NEGERI DAN SWASTA SA No. Urut 5 STANDAR KOMPETENSI LULUSAN (SKL) Menerapkan konsep dan prinsip kelistrikan dan kemagnetan dalam berbagai masalah dan produk teknologi. RUANG LINGKUP/URAIAN No. Butir SKL Bahan Kelas Induksi magnetik di sekitar kawat berarus 28 XII IPA/ Gaya magnetik (Gaya Lorentz) 29 XII IPA/ Induksi Faraday 30 XII IPA/ Rangkaian R, L dan C dalam arus bolak balik 3 XII IPA/ Menjelaskan konsep dan prinsip relativitas, teori atom dan radioaktivitas serta penerapannya. Teori Relativitas, kesetaraan massa dan energi Teori atom Thompson, Rutherford, dan Niels Bohr 32 XII IPA/2 33 XII IPA/2 Radiasi benda hitam 34 XII IPA/2 6 Teori kuantum Planck 35 XII IPA/2 Inti atom defek massa dan energi ikat inti 36 XII IPA/2 Radioaktivitas dan manfaat radioisotop dalam kehidupan 37 XII IPA/2

6 IAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2008/2009 ANGGAR PROPINSI DKI JAKARTA Alokasi Waktu : 20 menit Jumlah Soal : 40 soal INDIKATOR SOAL BENTUK SOAL No. Soal Disajikan gambar jangka sorong yang sedang digunakan dalam suatu pengukuran, siswa dapat melaporkan besaran yang diukur dan angka hasil pengukurannya berdasarkan angka penting. Disajikan data perpindahan/kecepatan sebuah benda, siswa dapat menentukan resultan perpindahan/kecepatan benda tersebut. Disajikan grafik GLBB, siswa dapat menentukan salah satu besaran GLBB dari grafik tersebut. Disajikan data hasil percobaan dengan alat sentripetal, siswa dapat menentukan salah satu besaran gerak melingkar dari data yang disajikan. Disajikan peristiwa kejadian sehari-hari yang berkaitan dengan hukum Newton tentang gerak, siswa dapat menerapkan hukum Newton pada peristiwa tersebut. Disajikan gambar benda bergerak lurus berubah beraturan karena pengaruh beberapa gaya, siswa dapat menentukan besar dan arah gaya yang mempengaruhi gerak benda tersebut. Disajikan data dari beberapa planet, siswa dapat membandingkan besaran-besaran gravitasi terkait. Disajikan gambar benda bidang siswa dapat menentukan letak titik berat benda. PG PG 2 PG 3 PG 4 PG 5 PG 6 PG 7 PG 8

7 IAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2008/2009 ANGGAR PROPINSI DKI JAKARTA Alokasi Waktu : 20 menit Jumlah Soal : 40 soal INDIKATOR SOAL BENTUK SOAL No. Soal Disajikan beberapa gaya yang bekerja pada sebuah benda, siswa dapat menghitung momen gaya total yang bekerja. Disajikan data benda yang sedang bergerak lurus berubah beraturan, siswa dapat memformulasikan usaha yang bekerja pada benda tersebut berdasarkan perubahan energi benda. Disajikan gambar susunan pegas (maksimum 3 pegas) siswa dapat menerapkan hukum Hoocke untuk menentukan konstanta susunan pegas. Disajikan data-data benda yang bergerak lurus (vertikal/horisontal/bidang miring/parabola), siswa dapat menggunakan hukum kekekalan energi mekanik untuk menentukan salah satu besaran yang terkait dengan gerak tersebut. Disajikan gambar dua benda bertabrakan/peluru ditembakkan siswa dapat menggunakan hukum kekekalan momentum linier untuk menentukan kecepatan benda. Disajikan dua benda yang berbeda suhunya, siswa dapat menentukan suhu akhir keduanya setelah dicampur/dihubungkan. PG 9 PG 0 PG PG 2 PG 3 PG 4

8 IAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2008/2009 ANGGAR PROPINSI DKI JAKARTA Alokasi Waktu : 20 menit Jumlah Soal : 40 soal INDIKATOR SOAL BENTUK SOAL No. Soal Disajikan contoh-contoh perpindahan kalor dalam kehidupan sehari-hari, siswa dapat mengelompokkan perpindahan kalor menurut jenis perpindahaanya. Siswa dapat menerapkan azas Bernoulli untuk menjelaskan gaya angkat pada benda yang berada di dalam fluida bergerak. Disajikan data gas ideal di dalam tabung, siswa dapat memformulasikan tekanan gas terhadap dinding. Disajikan beberapa pernyataan tentang energi kinetik gas, siswa dapat menentukan faktor-faktor yang mempengaruhi energi kinetik gas. Disajikan grafik P-V proses termodinamika pada mesin kalor, siswa dapat menghitung usaha dalam proses tersebut. Disajikan diagram sistem optik mikroskop/teropong, siswa dapat menunjukkan cara pengamatan berdasarkan akomodasi mata. Siswa dapat memberikan contoh aplikasi gelombang elektromagnetik dalam bidang tertentu. Disajikan gelombang berjalan pada tali/permukaan air, siswa dapat memformulasikan persamaan gelombang berdasarkan data-data yang diketahui. PG 5 PG 6 PG 7 PG 8 PG 9 PG 20 PG 2 PG 22

9 IAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2008/2009 ANGGAR PROPINSI DKI JAKARTA Alokasi Waktu : 20 menit Jumlah Soal : 40 soal INDIKATOR SOAL BENTUK SOAL No. Soal Disajikan data diffraksi cahaya pada kisi, siswa dapat menentukan salah satu besaran terkait. Siswa dapat menhitung taraf intensitas dari beberapa sumber bunyi identik yang dibunyikan serentak. Siswa dapat menggunakan efek Doppler untuk menenentukan frekuensi dari sumber bunyi yang didengar oleh pendengar. Siswa dapat menenentukan perubahan gaya Coulomb dari sebuah muatan yang jaraknya di ubah-ubah terhadap muatan lainnya. Disajikan dua muatan listrik pada jarak tertentu, siswa dapat menentukan letak titik yang kuat medannya nol. Disajikan gambar fisis kapasitor keping sejajar, siswa dapat menentukan faktor-faktor yang mempengaruhi kapasitas kapasitor keping sejajar. Disajikan gambar rangkaian listrik, siswa dapat menunjukkan cara mengukur kuat arus/tegangan yang benar. Disajikan gambar rangkaian listrik terdiri dari 2 loop, siswa dapat menghitung salah satu besaran listrik dari rangkaian tersebut. PG 23 PG 24 PG 25 PG 26 PG 27 PG 28 PG 29 PG 30

10 IAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2008/2009 ANGGAR PROPINSI DKI JAKARTA Alokasi Waktu : 20 menit Jumlah Soal : 40 soal INDIKATOR SOAL BENTUK SOAL No. Soal Siswa dapat menentukan faktor-faktor yang mempengaruhi besarnya induksi magnetik disekitar kawat berarus listrik. Siswa dapat menentukan arah gaya magnetik yang dialami kawat/muatan di dalam medan magnit. Disajikan gambar kumparan yang diletakkan dalam medan magnit, siswa dapat menghitung besar ggl induksi yang timbul pada kumparan karena perubahan fluks magnetik. Disajikan rangkaian RLC, siswa dapat menghitung salah satu besaran dari rangkaian tersebut. Siswa dapat memformulasikan hubungan antara energi dengan massa/momentum relativistik. Siswa dapat membedakan dua teori atom menurutthompson, Rutherfod, dan Niels Bohr. Siswa dapat menghitung panjang gelombang radiasi dari benda hitam Disajikan grafik efek fotolistrik,siswa dapat memformulasikan besaran-besaran fotolistrik dari grafik efek fotolistrik yang disajikan. Disajikan data-data tentang partikel penyusun inti, siswa dapat menghitung energi ikat inti. Disajikan beberapa contoh penerapan radioisotop, siswa dapat mengelompokkannya menurut pemanfaatannya dalam kehidupan sehari-hari. PG 3 PG 32 PG 33 PG 34 PG 35 PG 36 PG 37 PG 38 PG 39 PG 40

11 N SOAL TRY OUT UJIAN NASIONAL TAHUN MA NEGERI DAN SWASTA PROPINSI DKI JA Jenis Sekolah : SMA Alokasi Waktu : 2 Mata Pelajaran : FISIKA Jumlah Soal : 4 Kurikulum : IRISAN (994, 2004, 2006) Penulis : Dr Program : ILMU PENGETAHUAN ALAM RUANG Prediksi KE STANDAR KOMPETENSI Bahan No. Urut LINGKUP/URAIAN Jumlah LULUSAN (SKL) No SKL STANDAR KOMPETENSI LULUS KEMAMPUAN YANG DI UJI Kelas MATERI Soal S Memahami prinsip-prinsip Memahami prinsip-prinsip Membaca pengukuran alat ukur pengukuran dan melakukan pengukuran dan melakukan panjang (jangka sorong) dan Pengukuran besaran pengukuran besaran fisika secara pengukuran fisika secara menentukan ketelitian hasil fisika pembacaan langsung dan tidak langsung secara langsung dan tidak lanngsung pengukuran sesuai alat ukur yang jangka sorong dan X/ cermat, teliti, dan obyektif. secara cermat,teliti dan digunakan tingkat keletilian alat obyektif ukur 2 Menganalisis gejala alam dan 2 keteraturannya dalam cakupan mekanika benda titik, benda tegar, kekekalan energi, elastisitas, impuls, dan momentum. Menjelaskan gejala alam dan keberaturannya dalam cakupan mekanika benda titik, benda tegar, kekekalan energi, elastisitas impuls dan momentum Membedakan besaran skalar dan vektor serta. Perbedaan Besaran vektor dan besaran menjumlah/mengurangkan besaranbesaran skalar 2. Operasi vektor dengan berbagai cara vektor (penjumlahan/pengur angan vektor) Menentukan besaran-besaran fisis gerak lurus Menentukan berbagai besaran dalam hukum Newton dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari Gerak lurus beraturan dan gerak lurus berubah beraturan (GLBB), gerak vertikal. Hukum Newton dan penerapannya pada benda X/ X/ 2 X/

12 N SOAL TRY OUT UJIAN NASIONAL TAHUN MA NEGERI DAN SWASTA PROPINSI DKI JA Jenis Sekolah : SMA Alokasi Waktu : 2 Mata Pelajaran : FISIKA Jumlah Soal : 4 Kurikulum : IRISAN (994, 2004, 2006) Penulis : Dr Program : ILMU PENGETAHUAN ALAM No. Urut STANDAR KOMPETENSI Menentukan hubungan besaranbesaran fisis yang terkait dengan gaya gravitasi antar planet RUANG LINGKUP/URAIAN Gaya gravitasi dan kuat medan gravitasi Bahan Prediksi Jumlah XI IPA/ KE Menentukan letak titik berat dari berbagai benda homogen Menganalisis hubungan besaranbesaran yang terkait dengan gerak rotasi Titik berat XI IPA/2 Dinamika rotasi XI IPA/2 Menjelaskan hubungan usaha dengan perubahan energi dalam kehidupan sehari-hari dan menentukan besaran-besaran yang terkait Hubungan antara usaha dengan perubahan energi kinetik/potensial XI IPA/ 2 Menganalisis gejala alam dan keteraturannya dalam cakupan mekanika benda titik, benda tegar, kekekalan energi, elastisitas, impuls, dan momentum. Menjelaskan sifat elastisitas benda dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari Menentukan besaran-besaran yang terkait dengan hukum kekekalan energi mekanik Elastisitas dan penerapannya, susunan pegas Hukum kekekalan energi mekanik XI IPA/ XI IPA/ Menentukan besaran-besaran fisis yang terkait dengan hukum kekekalan momentum Hukum kekekalan momentum XI IPA/ 3 Mendeskripsikan prinsip dan konsep 3 konservasi kalor sifat gas ideal, Menjelaskan prinsip dan konsep konservasi kalor Menentukan proses perpindahan kalor dan azas Black Perpindahan kalor

13 N SOAL TRY OUT UJIAN NASIONAL TAHUN MA NEGERI DAN SWASTA PROPINSI DKI JA Jenis Sekolah : SMA Alokasi Waktu : 2 Mata Pelajaran : FISIKA Jumlah Soal : 4 Kurikulum : IRISAN (994, 2004, 2006) Penulis : Dr Program : ILMU PENGETAHUAN ALAM STANDAR KOMPETENSI No. Urut konservasi kalor sifat gas ideal, fluida dan perubahannya yang menyangkut hukum termodinamika serta penerapannya dalam mesin kalor. Menjelaskan prinsip dan konsep konservasi kalor sifat gas ideal, fluida dan perubahannya yang menyangkut hukum termodinamika serta penerapannya dalam mesin kalor Menentukan proses perpindahan RUANG kalor dan azas Black Perpindahan LINGKUP/URAIAN kalor dan Azas Black Mendeskripsikan azas Bernoulli dalam fluida dan penerapannya Menjelaskan variabel-variabel pada persamaan umum gas ideal Menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi energi kinetik gas Menentukan berbagai besaran fisis dalam proses termodinamika pada mesin kalor Penerapan azas Bernoulli dalam fluida Persamaan umum gas ideal Prediksi Bahan X/2 Jumlah 2 XI IPA/2 XI IPA/2 Energi kinetik gas XI IPA/2 Usaha dalam proses termodinamika pada mesin kalor (Carnot) XI IPA/2 2 KE 4 Menerapkan konsep dan prinsip 4 optik dan gelombang dalam berbagai penyelesaian masalah dan produk teknologi. Menerapkan konsep dan prinsip optik dan gelombang dalam berbagai masaalah gelombang dalam permasalahan sehari-hari dan produkteknologi. Menentukan besaran-besaran yang terkait dengan pengamatan menggunakan mikroskop/teropong. Mikroskop. 2 Teropong X/2 Menjelaskan berbagai jenis gelombang elektromagnet serta manfaatnya dalam kehidupan seharihari. Spektrum gelombang elektromagnetik. 2. Manfaat GEM X/2

14 N SOAL TRY OUT UJIAN NASIONAL TAHUN MA NEGERI DAN SWASTA PROPINSI DKI JA Jenis Sekolah : SMA Alokasi Waktu : 2 Mata Pelajaran : FISIKA Jumlah Soal : 4 Kurikulum : IRISAN (994, 2004, 2006) Penulis : Dr Program : ILMU PENGETAHUAN ALAM No. Urut STANDAR KOMPETENSI Menentukan besaran-besaran dan sifat gelombang berjalan RUANG LINGKUP/URAIAN Persamaan gelombang berjalan Bahan Prediksi Jumlah XII IPA/ KE Menjelaskan terjadinya peristiwa interferensi dan difraksi cahaya serta menentukan besaran-besaran yang Interferensi dan terkait dengan peristiwa tersebut difraksi cahaya XII IPA/ Menentukan intensitas dan taraf intensitas dari beberapa sumber bunyi yang identik Menentukan besaran-besaran yang menimbulkan efek Doppler dan menentukan perubahan akibat efek Doppler tersebut Intensitas dan taraf intensitas bunyi XII IPA/ Efek Doppler XII IPA/ 5 Menerapkan konsep dan prinsip 5 kelistrikan dan kemagnetan dalam berbagai masalah dan produk teknologi. Menjelaskan konsep dan prinsip kelistrikan dan kemagnetan dalam kerbagai teknologi. masalah dan produk Menentukan besaran-besaran yang terkait dengan hukum Coulomb dan medan listrik Menentukan berbagai faktor yang mempengaruhi kapasitas kapasitor keping sejajar Hukum Coulomb dan medan listrik Faktor-faktor yang mempengaruhi besarnya Kapasitor keping sejajar XII IPA/ 2 XII IPA/

15 N SOAL TRY OUT UJIAN NASIONAL TAHUN MA NEGERI DAN SWASTA PROPINSI DKI JA Jenis Sekolah : SMA Alokasi Waktu : 2 Mata Pelajaran : FISIKA Jumlah Soal : 4 Kurikulum : IRISAN (994, 2004, 2006) Penulis : Dr Program : ILMU PENGETAHUAN ALAM No. Urut STANDAR KOMPETENSI Menentukan hasil pengukuran kuat arus dan tegangan listrik RUANG LINGKUP/URAIAN Bahan Prediksi Jumlah KE Pengukuran arus dan tegangan listrik X/2 5 Menerapkan konsep dan prinsip kelistrikan dan kemagnetan dalam berbagai masalah dan produk teknologi. Menggunakan hukum Ohm dan hukum Kirchoff untuk menentukan berbagai besaran listrik dalam rangkaian tertutup Menjelaskan timbulnya medan magnet induksi di sekitar kawat berarus dan menentukan besaran besaran yang mempengaruhinya Hukum Ohm dan hukum Kirchoff dalam rangkaian tertutup (loop) Induksi magnetik di sekitar kawat berarus X/2 XII IPA/ Menjelaskan timbulnya gaya magnet (gaya Lorentz) dan menentukan besaran-besaran yang mempengaruhinya Gaya magnetik (Gaya Lorentz) XII IPA/ Menentukan kaitan besaran-besaran fisis pada peristiwa induksi Faraday Induksi Faraday XII IPA/

16 N SOAL TRY OUT UJIAN NASIONAL TAHUN MA NEGERI DAN SWASTA PROPINSI DKI JA Jenis Sekolah : SMA Alokasi Waktu : 2 Mata Pelajaran : FISIKA Jumlah Soal : 4 Kurikulum : IRISAN (994, 2004, 2006) Penulis : Dr Program : ILMU PENGETAHUAN ALAM No. Urut STANDAR KOMPETENSI RUANG Menentukan besaran-besaran fisis LINGKUP/URAIAN pada rangkaian arus bolak-balik Rangkaian R, L dan C yang mengandung resistor, induktor, dalam arus bolak dan kapasitor balik 6 Menjelaskan konsep dan Membedakan teori-teori atom prinsip relativitas, teori atom dan radioaktivitas serta penerapannya. Menjelaskan teori kuantum Planck dan kaitannya dengan radiasi benda hitam Menentukan besaran-besaran fisis pada reaksi inti atom Teori atom Thompson, Rutherford, dan Niels Bohr Radiasi benda hitam Teori kuantum Planck Massa defek dan energi ikat inti Bahan Prediksi Jumlah XII IPA/ 2 XII IPA/2 2 XII IPA/2 XII IPA/2 XII IPA/2 KE Menentukan jenis-jenis zat radioaktif dan mengidentifikasi manfaat radioisotop dalam kehidupan Jenis Radioisotop dan manfaat radioisotop dalam kehidupan XII IPA/2

17 N PEL AKAR 20 men 40 soal rs. Sans ELUASA S2

18 N PEL AKAR 20 men 40 soal rs. Sans ELUASA

19 N PEL AKAR 20 men 40 soal rs. Sans ELUASA 2 2

20 N PEL AKAR 20 men 40 soal rs. Sans ELUASA 2

21 N PEL AKAR 20 men 40 soal rs. Sans ELUASA

22 N PEL AKAR 20 men 40 soal rs. Sans ELUASA 2