SILABUS PEMBELAJARAN

Transkripsi

1 SILABUS PEMBELAJARAN Sekolah : SMA... Kelas / Semester : X / II Mata Pelajaran : FISIKA Standar : 3. Menerapkan prinsip kerja alat-alat optik. 3.1 alat-alat optik secara kualitatif dan kuantitatif. Pembentukan Bayangan Tanggung Jawab Mengidentifika si fungsi dan bagian alat optik pada mata dan kacamata, kamera, mikroskop, dan teleskop. Melalui diskusi kelompok dapat membedakan pengamatan tanpa akomodasi dan akomodasi maksimum. Melukis jalannya sinar pada pembentukan bayangan alatalat optik.. Mendeskripsikan fungsi dan bagian alat optik mata dan kacamata, mikroskop, dan teleskop. Membedakan pengamatan tanpa akomodasi dan akomodasi maksimum. pembentukan bayangan pada kaca mata, lup, mikroskop, dan teleskop. Menentukan kekuatan lensa kacamata pada penderita miopi Penugasan Tugas rumah Tes isian Buatlah artikel fungsi bagian- bagian alat optik (kacamata, mikroskop, dan teleskop). Proses pengaturan ketebalan lensa untuk menghasilkan bayangan pada retina disebut... Bagaimana cara mengamati benda kecil dengan menggunakan lup agar mata tidak cepat lelah? Seorang siswa ingin melihat benda-benda yang sangat jauh. 6 x 40 Buku Fisika Jl. 1B (Esis) h. 1-60, buku referensi yang relevan, dan lingkungan.. 1

2 Studi pustaka menentukan kekuatan lensa kacamata pada penderita miopi dan hipermetropi. dan hipermetropi. Apabila siswa tersebut hanya dapat melihat benda paling jauh 200 cm, maka ia harus menggunakan kacamata dengan kekuatan... A. +1,0 D D.-1,0 D B. +0,5 D E. -1,5 D C. -0,5 D Studi pustaka perbesaran pada kacamata, lup, mikroskop, dan teleskop dalam diskusi kelas. Menghitung perbesaran lup, mikroskop, dan teleskop. Berapakah perbesaran sebuah teleskop yang memiliki lensa obyektif dengan panjang fokus 75 cm dan lensa okuler dengan panjang fokus 4 cm. 3.2 Menerapkan alat-alat optik dalam kehidupan Pembentukan Bayangan Tanggung Jawab Studi pustaka kegunaan berbagai alat optik dalam kehidupan Merancang dan membuat teleskop sederhana secara Mengidentifikasi aplikasi berbagai alat optik dalam kehidupan seharihari. Merancang dan membuat teleskop sederhana. Penugasan Tes unjuk kerja Tugas rumah Uji petik kerja produk Membuat daftar alat-alat optik dan kegunaannya dalam kehidupan Membuat teleskop Galileo (Proyek Ilmiah halaman 47). 2 x 40' Buku Fisika Jl. 1B (Esis) h , buku referensi yang relevan, alat dan bahan praktikum. 2

3 berkelompok dengan alat dan bahan yang cukup mudah ditemukan. Standar : 4. Menerapkan konsep kalor dan prinsip konservasi energi pada berbagai perubahan energi. Indikator Pencapaian 4.1 pengaruh kalor terhadap suatu zat. Suhu, Kalor, dan Perubahan Wujud Tanggung Jawab tugas dan hasil Melakukan studi pustaka pengaruh kalor terhadap perubahan suhu benda. pengaruh kalor terhadap perubahan suhu benda. Sebanyak 200 gram air bersuhu 60 0 C dicampur dengan susu bermassa 50 gram dengan suhu 50 0 C. Jika kalor jenis air sama dengan kalor jenis susu, maka suhu campurannya adalah... A C D C B C E C C C 6 x 40 Buku Fisika Jl.1B (Esis) h , buku relevan, lingkungan, alat dan bahan praktikum. Melakukan studi pustaka pengaruh perubahan suhu benda terhadap ukuran benda pengaruh perubahan suhu benda terhadap ukuran benda (pemuaian). Tes isian Sebatang logam yang panjangnya 1 m dipanaskan dari suhu 20 0 C sampai 80 0 C sehingga mengalami pertambahan panjang 1 mm. Bila logam tersebut dipanaskan hingga suhu 3

4 Indikator Pencapaian (pemuaian) C, maka panjang logam menjadi... pengaruh kalor pada suhu, ukuran benda, dan wujudnya dalam pemecahan masalah melalui diskusi kelas. pengaruh kalor terhadap perubahan wujud benda. Hitunglah kalor yang dibutuhkan untuk mengubah 200 gram es yang bersuhu C menjadi uap air bersuhu C. 4.2 cara kalor. Perpindahan Kalor Tanggung Jawab tugas dan hasil Melakukan studi pustaka kalor secara konduksi. kalor dengan cara konduksi. Sebuah pendingin berukuran 60 cm x 60 cm x 60 cm digunakan untuk menahan suhu es tetap berada pada kisaran -4 0 C dan 0 0 C. Ketebalan dinding pendingin ini 5 cm dan terbuat dari plastik dengan nilai konduktivitas termal 0,033 W /m 0 K. Jika suhu lingkungan di sekitar lemari pendingin 30 0 C. Tentukan laju kalor yang masuk ke pendingin. 8 x 40 Buku Fisika Jl.1B (Esis) h , buku referensi yang relevan, dan lingkungan. Melakukan studi pustaka kalor secara konveksi. kalor dengan cara konveksi. Tes isian Dalam sebuah latihan yang cukup berat, tubuh dapat memompa darah sebanyak 2,00 liter per menit sehingga tubuh mengalami pendinginan sebesar 2,00 0 C. Jika diasumsikan kalor jenis darah sama dengan kalor jenis air dan massanya jenisnya kg/m 3, laju konveksi yang muncul dalam peristiwa ini adalah... 4

5 Indikator Pencapaian Melakukan studi pustaka kalor secara radiasi. kalor dengan cara radiasi. Jika suhu benda dinaikkan menjadi dua kalinya, maka daya kalor yang dipindahkan secara radiasi berubah menjadi... A. dua kali lebih besar B. empat kali lebih besar C. delapan kali lebih besar D. enam belas kali lebih besar E. tiga puluh dua kali lebih besar 4.3 Menerapkan asas Black dalam pemecahan masalah. Asas Black Tanggung Jawab tugas dan hasil pustaka untuk mencari perbedaan kalor yang diserap dan kalor yang dilepas. Mendeskripsik an perbedaan kalor yang diserap dan kalor yang dilepas. Sebongkah es dimasukkan ke dalam wadah berisi air panas sehingga seluruh es mencair. Pernyataan di bawah ini yang benar adalah... A. es menerima kalor dan air melepaskan kalor B. air menerima kalor dan es melepaskan kalor C. es dan air sama-sama melepaskan kalor D. es dan air sama-sama menerima kalor E. es dan air tidak menerima dan juga tidak melepaskan kalor 2 x 40 Buku Fisika Jl.1B (Esis) h , buku relevan, dan lingkungan. prinsip pertukaran kalor, asas Black, dan kalor Menerapkan asas Black dalam peristiwa pertukaran Sebongkah es (massa 40 g) didinginkan hingga C. Lalu, es tadi dimasukkan ke dalam 560 g air yang berada pada 80 g wadah 5

6 Indikator Pencapaian jenis zat dalam diskusi kelas. kalor. tembaga. Suhu awal air = 25 0 C. Tentukan suhu akhirnya. Jika semua es tidak mencair, tentukan massa es yang tersisa. Kalor jenis es = J / kg 0 C. Standar : 5. Menerapkan konsep kelistrikan dalam berbagai penyelesaian masalah dan berbagai produk teknologi. 5.1 Memformulasikan Arus Listrik dan besaran-besaran Hambatan Listrik listrik rangkaian tertutup sederhana (satu loop). Tanggung Jawab Mengukur kuat arus, tegangan, dan hambatan pada rangkaian tertutup sederhana secara berkelompok. pustaka untuk mencari cara menentukan hambatan total bila disusun secara seri dan pararel. Memformulasikan besaran kuat arus dalam rangkaian tertutup sederhana. Memformulasikan besaran hambatan dalam rangkaian seri dan pararel. Dalam waktu 20 s terjadi aliran muatan dari baterai sebesar 0,1 C. Kuat arus listrik yang dihasilkan baterai adalah... A. 20 A D. 5 ma B. 2 A E. 0,5 ma C. 50 ma Empat buah lampu dengan hambatan masing-masing 140 Ω dihubungkan secara seri. a. Berapakah hambatan total dari empat lampu tersebut? 6 x 40 Buku Fisika Jl.1B (Esis) h ; , buku relevan, alat dan bahan praktikum. 6

7 Merancang dan melakukan percobaan untuk mempelajari hukum Kirchhoff dalam diskusi kelompok. Memformulasikan besaran tegangan dalam rangkaian tertutup sederhana dengan menggunakan hukum II Kirchhoff. Tes unjuk kerja Uji petik kerja produk b. Berapakah hambatan total bila lampu disusun secara pararel? Eksperimen mempelajari hukum I dan hukum II kirchoff ( 11.3 halaman ). 5.2 Mengidentifik-asi penerapan listrik AC dan DC dalam kehidupan seharihari. Arus Listrik AC dan DC Tanggung Jawab pustaka untuk mencari perbedaan arus listrik searah dan arus listrik bolakbalik. Membuat daftar penggunaan arus listrik searah dan bolak-balik serta sumbernya dalam kehidupan sehari-hari di rumah masingmasing secara individu. Mengidentifikasi penerapan arus listrik searah dalam kehidupan Mengidentifikasi penerapan arus listrik bolak-balik dalam kehidupan Penugasan Tugas rumah Jelaskan perbedaan antara arus listrik searah dan arus listrik bolak-balik. Buatlah kliping yang menarik penerapan arus listrik searah dan arus listrik bolak-balik dalam kehidupan Berilah keterangan atau komentarmu setiap gambar di dalam kliping tersebut. Kalian dapat mencari sumber gambar atau artikel topik tersebut dari majalah, koran, atau internet, kemudian kumpulkan 2 x 40 Buku Fisika Jl.1B (Esis) h , buku relevan, dan lingkungan. 7

8 ke guru. 5.3 Menggunakan alat ukur listrik. Pengukuran Besaran Listrik Tanggung Jawab pustaka untuk mencari cara menggunakan amperemeter. pustaka untuk mencari cara menggunakan voltmeter. Praktek menggunakan alat ukur voltmeter, amperemeter, dan multimeter secara berkelompok. Menggunakan amperemeter dalam rangkaian. Menggunakan voltmeter dalam rangkaian. Menggunakan ohmmeter dalam rangkaian. Tes unjuk kerja Tes isian Uji petik kerja produk Untuk mengukur arus listrik dalam suatu komponen, amperemeter harus dipasang secara... Untuk mengukur beda potensial antara dua titik dalam rangkaian secara langsung kita menggunakan... A. amperemeter D. galvanometer B. ohmmeter E. voltmeter C. mikrometer Eksperimen menentukan hambatan dalam dari ammeter (amperemeter) dan voltmeter ( x 40 Buku Fisika Jl.1A (Esis) h , buku relevan, alat dan bahan praktikum. 8

9 halaman ). 9

10 Standar : 6. Memahami konsep dan prinsip elektromagnetik. 6.1 Mendeskripsikan Gelombang spektrum Elektromagnetik elektromagnetik. Tanggung Jawab pustaka ciri-ciri elektromagnetik. pustaka ciri dan karakteristik spektrum elektromagnetik. Mendeskripsikan konsep elektromagnetik. Menyusun deret elektromagnetik berdasarkan frekuensi atau panjang. Tes tertulis Tes tertulis Instrume Sebutkan ciri-ciri elektromagnetik. Urutan spektrum elektromagnetik dari frekuensi kecil ke besar adalah... A. inframerah, cahaya, UV, sinar-χ, sinar-γ B. UV, inframerah, sinar-χ, sinar-γ C. cahaya, UV, sinar-γ, sinar-χ D. radio, mikro, cahaya, inframerah E. sinar-γ, sinar-χ, UV, cahaya, inframerah 4 x 40 Buku Fisika Jl.1B (Esis) h , buku relevan, lingkungan, alat dan bahan praktikum. 6.2 Menjelaskan Gelombang aplikasi Elektromagnetik elektromagnetik pada kehidupan Tanggung Jawab pustaka pemanfaatan elektromagnetik dalam bidang komunikasi. Mendeskripsikan pemanfaatan elektromagnetik dalam Mengidentifikasi penggunaan elektromagnetik dalam bidang komunikasi. Mengidentifikasi penggunaan elektromagnetik Tes tertulis Tes tertulis Tes isian Jenis yang dapat dipakai untuk menembus kabut adalah... A. inframerah D. cahaya biru B. radio E. ultraviolet C. cahaya merah Jelaskan pemanfaatan elektromagnetik dalam 2 x 40 Buku Fisika Jl.1B (Esis) h , buku relevan, dan lingkungan. 10

11 bidang kesehatan dan industri melalui presentasi kelompok. dalam bidang kesehatan dan industri. Instrume bidang kesehatan dan industri. pustaka perbedaan penggunaan rentang frekuensi atau panjang pada komunikasi radar, telepon, radio, dan televisi. Menjelaskan perbedaan penggunaan rentang frekuensi atau panjang pada alat-alat komunikasi. Penugasa n Tugas rumah Buatlah artikel tentang pemanfaatan elektromagnetik pada komunikasi radar, telepon, radio, dan televisi. Kalian dapat mencari sumber gambar atau artikel topik tersebut dari majalah, koran, atau internet, kemudian kumpulkan ke guru. 11