SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan dalam Ilmu Pendidikan Biologi

dokumen-dokumen yang mirip
SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan dalam Ilmu Pendidikan Matematika. Oleh :

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN THINK-PAIR- SHARE

SKRIPSI Disusun untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan dalam Ilmu Pendidikan Matematika. Oleh:

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN THINK PAIR AND SHARE

SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Dalam Ilmu Pendidikan Fisika. Oleh: DHOBIT SENOAJI NIM:

EFEKTIVITAS STRATEGI PEMBELAJARAN THINK TALK WRITE

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE 5E

ANALISIS KETERAMPILAN MENYIMPULKAN PESERTA DIDIK KELAS XI MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING PADA MATERI HIDROLISIS DI MA AL ASROR

EFEKTIFITAS MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING

SKRIPSI Disusun untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan dalam Ilmu Pendidikan Matematika

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Ilmu Pendidikan Biologi. Oleh: MELLA PRATIWI NIM.

SKRIPSI. Disusun untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan dalam Ilmu Pendidikan Matematika. Oleh:

HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI TATA TERTIB TENTANG SAMPAH DENGAN SIKAP PRINSIP 3R (REDUCE, REUSE, RECYCLE) SISWA KELAS XI SMA NEGERI 13 SEMARANG

SKRIPSI Disusun untuk Memenuhi Sebagian Tugas dan Syarat guna Memperoleh Gelar Sarjana dalam Ilmu Pendidikan Kimia. Oleh: MUNADHIROH NIM :

Disusun Oleh: ISVIKAWATI NIM

SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Dalam Ilmu Pendidikan Matematika

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Ilmu Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah.

SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan dalam Ilmu Kimia. Oleh: NADIPAH NIM:

HUBUNGAN KETERAMPILAN PROSES SAINS DENGAN PENGUASAAN KONSEP PESERTA DIDIK KELAS XI MAN 1 PATI PADA MATERI ASAM BASA DAN LARUTAN PENYANGGA

SKRIPSI. Diajukan Untuk Memenuhi Sebagai Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Dalam Jurusan Pendidikan Biologi. Oleh : AHMAD HAKIM NIM

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE PICTURE AND PICTURE

TAHUN PELAJARAN 2015/2016. SKRIPSI Disusun untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan dalam Ilmu Pendidikan Matematika

STUDI `KOMPARASI HASIL BELAJAR IPA TERPADU ANTARA MEDIA PEMBELAJARAN GAMBAR DUA DIMENSI DAN GAMBAR TIGA DIMENSI MATERI SISTEM GERAK PADA MANUSIA KELAS

HUBUNGAN PENGETAHUAN PESERTA DIDIK KELAS V MIN BAWU MENGENAI MAKANAN SEHAT TERHADAP SIKAP DALAM MEMILIH MAKANAN

SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Dalam Ilmu Pendidikan Matematika

SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan dalam Ilmu Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyyah.

SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Tugas dan Syarat guna Memperoleh Gelar Sarjana dalam Ilmu Pendidikan Kimia

SKRIPSI Disusun untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan dalam Ilmu Pendidikan Kimia. Oleh : YOGI RAKHMAWATI NIM :

SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan dalam Ilmu Pendidikan Matematika

SKRIPSI. Disusun untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan dalam Ilmu Pendidikan Matematika. Oleh:

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Tugas dan Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Guru Madrasah Ibtida iyah. Oleh:

HUBUNGAN INTENSITAS PEMANFAATAN BUKU MATA PELAJARAN BIOLOGI TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS XI IPA SMA N 1 PEGANDON TAHUN PELAJARAN 2015/2016

S K R I P S I. Diajukan untuk Memenuhi Tugas dan Melengkapi Syarat Sebagai Sarjana Pendidikan Ilmu Pendidikan Matematika. Oleh:

SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan dalam Ilmu Pendidikan Biologi

PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN FIQIH ANTARA KELAS YANG MENGGUNAKAN METODE EXAMPLES NON EXAMPLES

SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan dalam Ilmu Pendidikan Kimia. Oleh:

SKRIPSI. Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan dalam Ilmu Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah.

SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan dalam Ilmu Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah.

SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Tugas dan Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan dalam Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah

SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Tugas dan Melengkapi Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan dalam Ilmu Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah

PENGARUH PELAKSANAAN SHALAT DHUHA TERHADAP AKHLAK SISWA KEPADA GURU DI SMP ISLAM ASY-SYAFI`IYYAH JEPARA TAHUN AJARAN 2013/2014

ANALISIS KUALITAS TES MATEMATIKA UJIAN MADRASAH DI MAN WONOSOBO TAHUN PELAJARAN 2012/2013

SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Tugas dan Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Jurusan Tadris Kimia. Disusun Oleh: UMI ZAROH NIM:

SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi SebagianTugas dan Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana dalam Ilmu Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah

PENGARUH PEMAHAMAN MATERI AKIDAH AKHLAK TERHADAP PERILAKU KEBERAGAMAAN SISWA MADRASAH ALIYAH FUTUHIYYAH 1 MRANGGEN DEMAK TAHUN PELAJARAN 2015/2016

PENGARUH SHALAT DZUHUR BERJAMAAH DI SEKOLAH TERHADAP TINGKAH LAKU SOSIAL SISWA KELAS V DI MI ISLAMIYAH PODOREJO NGALIYAN SEMARANG TAHUN 2015/2016

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan dalam Ilmu Pendidikan Biologi. Oleh :

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Tugas dan Syarat guna Memperoleh Gelar Sarjana dalam Ilmu Pendidikan Biologi

EFEKTIVITAS STRATEGI PEMBELAJARAN THINK TALK WRITE (TTW) TERHADAP HASIL BELAJAR BIOLOGI PADA MATERI POKOK VIRUS KELAS X MA SUNNIYYAH SELO GROBOGAN

PENGGUNAAN METODE SPELLING BEE DALAM MENINGKATKAN MUFRADAT BAHASA ARAB MATERI POKOK ت ق د ي م ال أ س ر ة KELAS IV MI SALAFIYAH KENDAL

SKRIPSI. Diajukan Untuk Memenuhi Tugas dan Melengkapi Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Ilmu Pendidikan Fisika. Disusun Oleh: Siti Asiyah

SKRIPSI Disusun untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan dalam Ilmu Pendidikan Matematika

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Tugas dan Syarat guna Memperoleh Gelar Sarjana dalam Ilmu Pendidikan Agama Islam. Oleh :

SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi Tugas dan Melengkapi Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Islam Dalam Ilmu Pendidikan Biologi

Oleh: KHOLIDAH NIM:

PENGARUH KEAKTIFAN PESERTA DIDIK DALAM MODEL PEMBELAJARAN TUTOR SEBAYA TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATERI SISTEM PERNAPASAN MANUSIA DI KELAS VIII

SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan dalam Ilmu Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah

SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan dalam Ilmu Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah

PENGARUH NILAI TUGAS TERHADAP KEDISIPLINAN BELAJAR AKIDAH AKHLAQ SISWA KELAS V MI TERPADU NURUL ISLAM SEMARANG TAHUN AJARAN SKRIPSI

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Tugas dan Syarat guna Memperoleh Gelar Sarjana dalam Ilmu Pendidikan Matematika

2 SEMARANG TAHUN PELAJARAN 2010/2011 SKRIPSI

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN 2016 M/1437 H

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Tugas dan Syarat guna Memperoleh Gelar Sarjana dalam Ilmu Pendidikan Fisika

SKRIPSI Diajukan Guna Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan dalam Ilmu Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI)

PENGARUH METODE ROLE PLAYING TERHADAP SIKAP BERSAHABAT DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA MATERI PECAHAN DI KELAS IV SEKOLAH DASAR

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Tugas dan Syarat guna Memperoleh Gelar Sarjana dalam Ilmu Pendidikan Matematika

Oleh: FAKULTAS TARBIYAH INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI WALISONGO SEMARANG

SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Syarat guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan dalam Ilmu Pendidikan Fisika. Oleh: HUSNATUN AMALIYAH NIM:

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan dalam Ilmu Pendidikan Matematika

PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL DAN DISPOSISI MATEMATIS PESERTA DIDIK TERHADAP HASIL BELAJAR KOGNITIF MATEMATIKA DI KELAS XI MA NU 10 SUKOREJO

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Tugas dan Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan dalam Ilmu Pendidikan Matematika

SITI RIZANATUL FAIZAH

Skripsi. Oleh: Fatimah

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan dalam IlmuPendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah

SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Tugas dan Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan dalam Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah.

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan dalam Ilmu PGMI. Oleh : ANNA FIKHUSNINA NIM:

PENGARUH METODE DISCOVERY LEARNING TERHADAP KREATIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA

PENGARUH BIMBINGAN KEAGAMAAN ORANG TUA TERHADAP AKHLAK SISWA KELAS X SMA N 1 PEGANDON KAB.KENDAL TAHUN PELAJARAN

EFEKTIVITAS PENILAIAN PORTOFOLIO TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI POKOK RELASI DAN FUNGSI

PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) MATERI PECAHAN DI KELAS IV SEKOLAH DASAR MENGGUNAKAN STRATEGI TANDUR

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN PROBING PROMPTING

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Tugas dan Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana dalam Ilmu Pendidikan Biologi

STUDI KOMPARASI HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK YANG MENGGUNAKAN MEDIA CD TUTORIAL MATEMATIKA DENGAN METODE KONVENSIONAL PADA MATERI POKOK KUBUS DAN BALOK

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN FOTONOVELA MATERI POKOK VIRUS SEBAGAI MEDIA DISKUSI KELOMPOK TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS X DI SMAN 8 SEMARANG

FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI WALISONGO SEMARANG 2013

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN JURUSAN PENDIDIKAN MATEMATIKA BANJARMASIN 2015 M/1437 H

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN 2015 M/1437 H

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Sebagai Tugas dan Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan dalam Ilmu Pendidikan Kimia

SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi Tugas dan Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Strata Satu dalam Ilmu Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah

KORELASI ANTARA SIKAP PADA MATA PELAJARAN BIOLOGI DAN KECERDASAN EMOSIONAL (EQ) DENGAN HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWAKELAS XI IPA SMAN 08 SEMARANG

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan dalam Ilmu Pendidikan Agama Islam

HUBUNGAN ANTARA BIMBINGAN ORANG TUA ASPEK KEAGAMAAN DENGAN KEMAMPUAN MEMBACA AL- QUR AN SISWA KELAS X SMA WALISONGO SEMARANG TAHUN AJARAN 2013/2014

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan dalam Ilmu Pendidikan Matematika. Oleh:

Skripsi. Diajukan kepada Fakultas Tarbiyah dan Keguruan untuk Memenuhi Sebagian Syarat guna Mencapai Gelar Sarjana Pendidikan

ANALISIS LEMBAR KERJA SISWA MGMP MATEMATIKA KABUPATEN PATI KELAS IX SMP SEMESTER GASAL TAHUN AJARAN 2013/2014 BERDASARKAN TAKSONOMI BLOOM DUA DIMENSI

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA CD INTERAKTIF TERHADAP MINAT DAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN PKN KELAS VIII DI SMP NEGERI 3 TEMANGGUNG SKRIPSI

KATA PENGANTAR. melaksanakan dan menyelesaikan penyusunan skripsi ini. Shalawat serta salam

KEEFEKTIFAN PEMBELAJARAN IPA TERPADU DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TPS (THINK-PAIR-SHARE) PADA TEMA MENDENGAR DARI GELOMBANG SKRIPSI

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar

SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan dalam Ilmu Pendidikan Matematika

Transkripsi:

STUDI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN ROLE PLAYING DAN PICTURE AND PICTURE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA MATERI SISTEM PEREDARAN DARAH KELAS XI IPA MA DARUL FALAH SIRAHAN KABUPATEN PATI SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan dalam Ilmu Pendidikan Biologi Oleh: YENI FATMAWATI NIM. 123811001 FAKULTAS SAINS DAN TEKNOLOGI UNIVERSITAS ISLAM NEGERI WALISONGO SEMARANG 2016 ii

iii

iv

v

Judul Penulis ABSTRAK :Studi Penerapan Model Pembelajaran Role Playing dan Picture and Picture untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Materi Sistem Peredaran Darah Kelas XI IPA Ma Darul Falah Sirahan Kabupaten Pati : Yeni Fatmawati NIM : 123811001 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa pengaruh pengembangan model pembelajaran role playing dan picture and picture terhadap hasil belajar siswa kelas XI IPA MA Darul Falah Sirahan Kabupaten Pati. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan bentuk role playing yaitu intact-group comparison. Sampel dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas XI MA IPA sebagai kelas role playing berjumlah 15 peserta didik dan kelas picture and picture berjumlah 15 peserta didik. Teknik pengambilan sampel diambil dengan teknik non probabilty sampling.teknik pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan metode observasi, dokumentasi, tes dan angket. Kemudian, kedua kelas diberi perlakuan yang berbeda. Kelas role playingdengan model pembelajaran role playingdan kelas picture and picture menggunakan model pembelajaran picture and picture. Uji hipotesis penelitian menggunakan uji t-tes dua pihak. Berdasarkan pengujian uji t-tes dengan taraf signifikansi 5% diperoleh t hitung = 0,559 sedangkan t tabel = 2,145.Karena t hitung t tabel berarti hasil belajar kelas role playingtidak berbeda dengan kelas picture and picture. Hal ini dapat pula dilihat dari hasil tes yang menunjukkan bahwa kelas role playing mendapat nilai rata-rata yaitu82, sedangkan kelas picture and picture mendapat nilai rata-rata yaitu 80. Selain itu juga ditambah dengan nilai angket kelas role playing dengan picture and picture adalah 84,4 83,6,sehingga hasil belajar model pembelajaran role playing lebih baik dengan model pembelajaran picture and picture. vi

KATA PENGANTAR بسم اهلل الرحمن الرحيم Puji syukur kehadirat Allah SWT atas limpahan Rahmat dan Hidayah-Nya serta tidak lupa penulis panjatkan shalawat serta salam kepada Nabi Muhammad SAW yang kita nanti-nanti akan syafaatnya di dunia ini dan juga di akhirat nanti. Skripsi berjudul Studi Penerapan Model Pembelajaran Role Playingdan Picture and Picture Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Sistem Peredaran Darah Kelas XI IPA Ma Darul Falah Sirahan Kabupaten Pati ini disusun guna memenuhi tugas dan persyaratan untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Biologi Fakultas Sains dan Teknologi UIN Walisongo Semarang. Penulis dalam menyelesaikan skripsi ini mendapat dukungan baik moril maupun materiil dari berbagai pihak. Maka pada kesempatan ini dengan kerendahan hati dan rasa hormat penulis mengucapkan terima kasih kepada : 1. Dr. H.Ruswan, M.A., selaku Dekan Fakultas Sains dan Teknologi Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang 2. Dr. Lianah, M.Pd., selaku dosen pembimbing I dan Nur Hayati, M.Si., selaku dosen pembimbing II yang telah bersedia meluangkan waktu, tenaga dan pikiran untuk memberikan bimbingan dan pengarahan dalam penyusunan skripsi ini. 3. Segenap dosen, pegawai, dan seluruh citivitas akademis di lingkungan Fakultas Sains dan Teknologi Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang 4. Muhlisin, M.Pd., selaku kepala sekolah di Madrasah Aliyah Darul Falah Sirahan Kabupaten Pati 5. Anni Muflichah, S.Pd., selaku guru mata pelajaran biologi yang telah membantu atas penelitian yang kami laksanakan. 6. Kedua orang tua tercinta saya Bapak Khoiruddin dan Ibu Nur Istianah yang selalu memberikansemangat dalam hidup saya. Serta memberikan do a dan semangat baik maupun materiil yang sangat luar biasa, sehingga saya dapat menyelesaikan kuliah serta skripsi ini. 7. Kedua bapak dan ibu mertua saya, bapak Ahmad Syahir dan ibu Taslikah yang telah memberikan do a dan semangat baik maupun materiil yang sangat luar biasa, sehingga saya dapat menyelesaikan kuliah serta skripsi ini. vii

8. Imam saya tercinta Mas Abdul Rouf, yang telah berjuang selama ini untuk mencurahkan motivasi dan membantu segalanya untuk kelancaran pembuatan skripsi ini. 9. Adik saya Nova Eliza yang selalu memberikan semangat dan keceriaannya sehingga saya dapat menyelesaikan kuliah serta skripsi ini. 10. Semua teman-teman saya seperjuangan yang tidak dapat saya sebutkan satupersatuyang selalu memberikan semangat kepada sehingga dapat menyelesaikan kuliah serta skripsi ini. Pada akhirnya penulis menyadari bahwa penulisan skripsi ini belum mencapai kesempurnaan. Namun penulis menyadari bahwa penulisan skripsi ini belum mencapai kesempurnaan. Namun, penulis berharap semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi penulis khusunya dan pembaca umumnya. Amin. Semarang, Penulis, Yeni Fatmawati NIM. 123811001 viii

DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL... i PERNYATAAN KEASLIAN... ii PENGESAHAN... iii NOTA PEMBIMBING... iv ABSTRAK... vi KATA PENGANTAR... vii DAFTAR ISI... ix DAFTAR LAMPIRAN... xii DAFTAR TABEL... xiv DAFTAR GAMBAR... xv BAB I : PENDAHULUAN... 1 A. Latar Belakang... 1 B. Rumusan Masalah... 3 C. Tujuan dan Manfaat Penelitian... 4 BAB II : LANDASAN TEORI... 5 A. Deskripsi Teori... 5 1. Model Pembelajaran... 5 a. Pengertian Model Pembelajaran... 5 b. Pengertian Role Playing... 6 c. Langkah-langkah Model Role Playing... 7 d. Keunggulan Model Role Playing... 8 e. Kelemahan Model Role Playing... 9 f. Model Picture and Picture... 10 2. Belajar dan Hasil Belajar x... 11 a. Pengertian Belajar... 11 b. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Hasil Belajar... 16 c. Aspek-aspek Hasil Belajar... 18 3. Materi Proses Peredaran Darah... 19 B. Kajian Pustaka... 28 C. Rumusan Hipotesis... 32

BAB III : METODE PENELITIAN... 33 A. Jenis dan Pendekatan Penelitian... 35 B. Tempat dan Waktu Penelitian... 35 C. Populasi dan Sampel Penelitian... 36 D. Variabel dan Indikator Penelitian... 37 E. Teknik Pengumpulan Data... 38 F. Teknik Analisis Data... 41 BAB IV : DESKRIPSI DAN ANALISIS DATA... 53 A. Deskripsi Data... 53 B. Analisis Data... 56 C. Pembahasan... 67 D. Keterbatasan Penelitian... 76 BAB V : PENUTUP... 78 A. Kesimpulan... 78 B. Saran... 79 DAFTAR KEPUSTAKAAN LAMPIRAN RIWAYAT HIDUP ix

Lampiran 1 Lampiran 2 Lampiran 3 Lampiran 4 Lampiran 5 Lampiran 6 Lampiran 7 Lampiran 8 Lampiran 9 Lampiran 10 Lampiran 11 Lampiran 12 Lampiran 13 Lampiran 14 Lampiran 15 Lampiran 16 Lampiran 17 Lampiran 18 Lampiran 19 Lampiran 20 Lampiran 21 Lampiran 22 Lampiran 23 Lampiran 24 Lampiran 25 Lampiran 26 Lampiran 27 Lampiran 28 Lampiran 29 DAFTAR LAMPIRAN Daftar peserta didik kelas XI MA IPA Darul Falah Kisi-kisi soal pretest kelas role playing Soal pretest Kunci jawaban soal Uji validitas butir soal Uji validitas angket Uji reliabilitas soal Indeks kesukaran butir soal Analisis daya beda soal Uji normalitas soal kelas role playing Uji normalitas soal kelas picture and picture Uji homogenitas soal kelas XI IPA MA Darul Falah Uji kesamaan dua rata-rata Uji hipotesis soal kelas XI IPA MA Darul Falah Silabus RPP kelas role playing RPP kelas picture and picture Kisi-kisi soal postes Soal postes Kunci jawaban soal posttest Daftar nilai kelas picture and picture Daftar nilai kelas role playing Gambar bukti penelitian Tabel nilai-nilai distibusi-t Surat penunjukan pembimbing skripsi Surat pengantar pra riset Surat izin riset Surat keterangan telah melakukan penelitian Surat uji laboratorium matematika UIN Walisongo x

Tabel 4.1. Tabel 4.2. Tabel 4.3. Tabel 4.4. Tabel 4.5. Tabel 4.6. Tabel 4.7. Tabel 4.8. Tabel 4.9. Tabel 4.10. DAFTAR TABEL Instrumen observasi Tabel analisis validitas Soal Analisis validitas angket Indeks kesukaran butir soal Analisis Daya Beda Soal Data hasil uji homogenitas Hasil perhitungan uji-t dua pihak Nilai pretes,postes, dan angket Nilai angket per item soal kelas picture and picture Nilai angket per item soal kelas role playing xi

Gambar 2.1. Gambar 2.2. Gambar 2.3. Gambar 2.4. DAFTAR GAMBAR Anatomi Jantung Proses Peredaran Darah Manusia Contoh Lembar Jawab Pretest Diagram Hasil Angket Per Item Soal xii