PENGARUH BIMBINGAN KEAGAMAAN ORANG TUA TERHADAP AKHLAK SISWA KELAS X SMA N 1 PEGANDON KAB.KENDAL TAHUN PELAJARAN

Transkripsi

1 PENGARUH BIMBINGAN KEAGAMAAN ORANG TUA TERHADAP AKHLAK SISWA KELAS X SMA N 1 PEGANDON KAB.KENDAL TAHUN PELAJARAN SKRIPSI Diajukan untuk Melengkapi Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan dalam Ilmu Pendidikan Agama Islam Oleh: NUR HIDAYATI NIM: FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN UNIVERSITAS ISLAM NEGERI WALISONGO SEMARANG 2016

2 .

3 PERNYATAAN KEASLIAN Yang bertanda tangan di bawah ini: Nama : NUR HIDAYATI NIM : Jurusan : PAI Menyatakan bahwa skripsi yang berjudul: PENGARUH BIMBINGAN KEAGAMAAN ORANG TUA TERHADAP AKHLAK SISWA KELAS X SMA N 1 PEGANDON KABUPATEN KENDAL TAHUN PELAJARAN Secara keseluruhan adalah hasil penelitian/karya saya sendiri, kecuali bagian tertentu yang dirujuk sumbernya. Semarang, Juni 2016 Pembuat pernyataan, NUR HIDAYATI NIM: ii.

4 .

5 KEMENTERIAN AGAMA UNIVERSITAS ISLAM NEGERI WALISONGO FAKULTAS ILMU TARBIYAN DAN KEGURUAN Jl. Prof. Dr. Hamka (Kampus II) Ngaliyan Semarang Telp Fax PENGESAHAN Naskah skripsi berikut ini: Judul : Pengaruh Bimbingan Keagamaan Orang Tua Terhadap Akhlak Siswa Kelas X SMA N 1 Pegandon Kab. Kendal Tahun Pelajaran Penulis : Nur Hidayati NIM : Jurusan : Pendidikan Agama Islam Program Studi : Sarjana telah diujikan dalam sidang munaqosyaholeh Dewan Penguji Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Walisongo dan dapat diterima sebagai salah satu syarat memperoleh gelar sarjana dalam Pendidikan Agama Islam. Semarang, 13 Juni 2016 DEWAN PENGUJI iii.

6 .

7 NOTA DINAS Semarang, Juni 2016 Kepada Yth. Dekan Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Walisongo di Semarang Assalamu alaikum Wb. Wb. Dengan ini diberitahukan bahwa saya telah melakukan bimbingan, arahan dan koreksi naskah skripsi dengan: Judul : PENGARUH BIMBINGAN KEAGAMAAN ORANG TUA TERHADAP AKHLAK SISWA KELAS X SMA N 1 PEGANDON KAB. KENDAL TAHUN PELAJARAN Nama : Nur Hidayati NIM : Jurusan : PAI Program Studi : S1 Saya memandang bahwa naskah skripsi tersebut telah dapat diajukan kepada Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Walisongo untuk diujikan dalam sidang Munaqosyah. Wassalamu alaikum Wr. Wb. Pembimbing I, Hj. Nur Asiyah, S. Ag, M.S.I NIP iv.

8 .

9 NOTA DINAS Semarang, Juni 2016 Kepada Yth. Dekan Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Walisongo di Semarang Assalamu alaikum Wb. Wb. Dengan ini diberitahukan bahwa saya telah melakukan bimbingan, arahan dan koreksi naskah skripsi dengan: Judul : PENGARUH BIMBINGAN KEAGAMAAN ORANG TUA TERHADAP AKHLAK SISWA KELAS X SMA N 1 PEGANDON KAB.KENDAL TAHUN PELAJARAN Nama : Nur Hidayati NIM : Jurusan : PAI Program Studi : S1 Saya memandang bahwa naskah skripsi tersebut telah dapat diajukan kepada Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Walisongo untuk diujikan dalam sidang Munaqosyah. Wassalamu alaikum Wr. Wb. Pembimbing II, Luthfiyah, S. Ag, M. S. I NIP v.

10 .

11 ABSTRAK Judul : Pengaruh Bimbingan Keagamaan Orang Tua Terhadap Akhlak Siswa Kelas X SMA N 1 Pegandon Kab. Kendal Tahun Pelajaran Penulis : Nur Hidayati NIM : Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh bimbingan keagamaan orang tua terhadap akhlak siswa kelas X SMA N 1 Pegandon Kab. Kendaltahun pelajaran 2015/2016. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan teknik analisis regresi. Pengambilan data penelitian menggunakan random sampling dengan jumlah responden sebanyak 160 siswa dari jumlah total 272 siswa kelas X SMA N 1 Pegandon Kab. Kendal tahun pelajaran 2015/2016. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan dua metode, yaitu angket dan dokumentasi. Metode angket digunakan untuk mengambil data tentang dua variabel, yakni untuk mengetahui bimbingan keagamaan orang tua dan akhlak siswa kelas X, sedangkan teknik dokumentasi digunakan untuk memperoleh data-data mengenai responden dan sekolah. Pengujian hipotesis penelitian ini menggunakan analisis regresi. Hasil analisis regresi menunjukkan bahwa ada pengaruh antara bimbingan keagamaan orang tua terhadap akhlak siswa kelas X SMA N 1 Pegandon Kab. Kendal tahun pelajaran 2015/ Hasil hitung regresi menunjukkan bahwa lebih besar dari pada taraf signifikasi 5% (10,62> 3,90) dan 1% (10,62> 6,80), maka artinya ada pengaruh dan hipotesis yang berbunyi ada pengaruh antara bimbingan keagamaan orang tua terhadap akhlak siswa kelas X SMA N 1 Pegandon Kab. Kendal tahun pelajaran 2015/2016 diterima. vi.

12 .

13 KATA PENGANTAR Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT atas limpahan rahmat, taufiq, hidayah, serta inayah-nya penulisan skripsi ini dapat diselesaikan sesuai dengan yang direncanakan. Tidak lupa shalawat serta salamsemoga tercurahkan kepada Nabi Muhammad saw yang menjadi inspirator sejati umat sealam semesta. Dalam penyusunan skripsi ini, penulis telah banyak mendapatkan bimbingan, saran, dan motivasi dari berbagai pihak sehingga penyusunan skripsi ini dapat terselesaikan. Kepada semua pihak yang telah membantu dalam penulisan skripsi ini, penulis mengucapkan terima kasih kepada: 1. Prof. Dr. H. Muhibbin, M.Ag., selaku Rektor Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang. 2. Dr. H. Raharjo, M. Ed. St., selaku Dekan Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Walisongo Semarang. 3. Drs. H. Mustopa, M.Ag., selaku Ketua Jurusan Pendidikan Agama Islam 4. Hj. Nur Asiyah, S. Ag, M.S.I dan Luthfiyah, S. Ag, M.S.I selaku dosen pembimbing yang senantiasa memberikan bimbingan dalam hal materi maupun metodologi penulisan skripsi ini. 5. Segenap dosen pengajar di lingkungan Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Walisongo Semarang, khususnya untuk vii.

14 segenap dosen Pendidikan Agama Islam yang tiada henti memberikan saran dan ilmu pengetahuannya kepada penulis. 6. Eustasia Christine Martati, S. Pd., M.Pd. selaku kepala sekolah SMA N 1 Pegandon yang telah mengijinkan berlangsungnya penelitian di SMA N 1 Pegandon. 7. Khiyarotul Fu'adah, S.Ag selaku guru PAI kelas X SMA N 1 Pegandon yang telah membantu dalam penelitian ini. 8. Ayahandaku Bapak Kisman dan Ibundaku Rokhimah, yang telah memberikan bimbingan, dukungan, dan kasih sayang yang tidak ada hentinya. Keikhlasan dan ketulusan do a yang selalu menyertai langkah penulis tidak akan bisa terbalaskan. Aku sangat mencintai dan menyayangi kalian. 9. Adik-adikku tercinta, Dwi Fitriani dan Muhammad Nurudin yang selalu mendengarkan curhatan-curhatanku dan memberikan semangat dalam penyusunan skripsi ini. 10. Teman-teman seperjuangan di Pondok Pesantren Tahfidhul Qur an Al-Hikmah Tugurejo Tugu Semarang terutama kamar As- Sa adah yang selalu ada untuk memberikan motivasi serta tempat bertukar pikiran maupun informasi dalam penulisan skripsi ini. 11. Semua pihak yang tiada dapat disebutkan satu persatu yang telah banyak membantu penulis sehingga dapat diselesaikannyaskripsi ini. vii.

15 Semoga Allah SWT membalas dengan balasan yang lebih baik. Penulis sadar bahwa skripsi ini masih memungkinkan menerima upaya penyempurnaan. Oleh karena itu, dengan segala kerendahan hati penulis mengharap kritik dan saran yang membangun dari semua pihak guna perbaikan dan penyempurnaan tulisan berikutnya. Penulis berharap apa yang tertulis dalam skripsi ini bisa bermanfaat khususnya bagi penulis dan bagi para pembaca pada umumnya. Amin. Semarang, Juni 2016 Penulis, NUR HIDAYATI ix.

16 .

17 DAFTAR ISI halaman HALAMAN JUDUL.... i PERNYATAAN KEASLIAN.... ii PENGESAHAN iii NOTA DINAS.... iv ABSTRAK..... vi KATA PENGANTAR vii DAFTAR ISI x DAFTAR TABEL... xii BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah B. Rumusan Masalah C. Tujuan dan Manfaat Penelitian BAB II LANDASAN TEORI A. Deskripsi Teori Bimbingan Keagamaan Orang Tua... 9 a. Pengertian bimbingan keagamaan orang tua b. Materi bimbingan keagamaan orang tua 14 c. Dasar bimbingan keagamaan d. Indikator bimbingan keagamaan Akhlak siswa a. Pengertian akhlak b. Dasar pendidikan akhlak c. Materi akhlak x

18 BAB III BAB IV BAB V d. Pembentukan akhlak 28 e. Faktor yang mempengaruhi akhlak Pengaruh bimbingan keagamaan orang tua terhadap akhlak siswa B. Kajian Pustaka C. Rumusan Hipotesis METODE PENELITIAN A. Jenis dan Pendekatan Penelitian B. Tempat dan Waktu Penelitian C. Populasi dan Sampel Penelitian D. Variabel dan Indikator Penelitian E. Teknik Pengumpulan Data F. Teknis Analisis Data DESKRIPSI DAN ANALISA DATA A. Deskripsi Data B. Analisis Data dan Pengujian Hipotesis C. Pembahasan Penelitian D. Keterbatasan Penelitian PENUTUP A. Kesimpulan B. Saran C. Penutup DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN-LAMPIRAN RIWAYAT HIDUP. xi

19 DAFTAR TABEL Tabel 3.1 : Spesifikasi Angket Tentang Variabel X dan Variabel Y Tabel 4.1 : Hasil Validitas Ujicoba Angket Variabel X Tabel 4.2 : Hasil Validitas Ujicoba Angket Variabel Y Tabel 4.3 : Distribusi Frekuensi Hasil Angket Bimbingan Keagamaan Orang Tua Tabel 4.4 : Kualitas Variabel X (Bimbingan Keagamaan Orang Tua) Tabel 4.5 : Distribusi Frekuensi Akhlak Siswa Tabel 4.6 : Kualitas Variabel Y (Akhlak Siswa) Tabel 4.7 : Koefisien Pengaruh Bimbingan Keagamaan Orang Tua Terhadap Akhlak Siswa Tabel 4.8 : Uji Linearitas Tabel 4.9 : Analisis Varian Garis Regresi xii.

20 .

21 DAFTAR LAMPIRAN Lampiran 1 : Nama Responden Ujicoba Lampiran 2 : Angket Ujicoba Lampiran 3 : Hasil Uji Validitas Angket Ujicoba Variabel X Lampiran 4 : Perhitungan Validitas Uji Coba Variabel X Lampiran 5 : Perhitungan Reliabilitas Variabel X Lampiran 6 : Hasil Uji Validitas Angket Ujicoba Variabel Y Lampiran 7 : Perhitungan Validitas Uji Coba Variabel Y Lampiran 8 : Perhitungan Reliabilitas Variabel Y Lampiran 9 : Responden Penelitian Lampiran 10 : Instrumen Angket Penelitian Lampiran 11 : Hasil Angket Penelitian Variabel X Lampiran 12 : Hasil Angket PenelitianVariabel Y Lampiran 13 : Uji Normalitas Variabel X Lampiran 14 : Uji Normalitas Variabel Y Lampiran 15 : Tabel Linearitas Variabel X dan Y Lampiran 16 : Laporan Hasil Uji Laboratorium Lampiran 17 : Surat Penunjukan Pembimbing Skripsi Lampiran 18 : Surat Mohon Izin Riset Lampiran 19 : Surat Keterangan Penelitian Lampiran 20 : Surat Keterangan Ko-Kurikuler Lampiran 21 : Transkrip Ko-Kurikuler Lampiran 22 : Sertifikat OPAK Lampiran 23 : Piagam KKN Lampiran 24 : Daftar Riwayat Hidup xiii.