RENCANA PROGRAM KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER MATA KULIAH ANALISIS KLINIK-B FAK 2761 Oleh : Prof. Dr. Sudibyo Martono, M.S., Apt. Dr. Edy Meiyanto, M.Si., Apt Arief Rahman Hakim, M.Si., Apt FAKULTAS FARMASI UNIVERSITAS GADJAH MADA 2008
A. PERENCANAAN PEMBELAJARAN 1. Nama mata kuliah : Analisis Klinik-B 2. Kode : FAK 2761 3. SKS : 2 SKS 4. Sifat : Wajib 5. Prasyarat : 6. Semester : VI (Minat FKK) 7. Perkiraan banyaknya peserta : 60-100 mahasiswa 8. Deskripsi singkat kuliah Analisis Klinik-B Matakuliah ini membahas tentang cara-cara analisis senyawa-senyawa endogen yang memiliki makna klinik (terkait dengan kesehatan, penyakit tertentu). 9. Tujuan pembelajaran Matakuliah ini mengajarkan kepada para mahasiswa untuk dapat memilih metode analisis yang tepat senyawa-senyawa endogen dalam tubuh seperti: karbohidart, asam nukleat, lipid, protein, urea, kreatin dll. 10. Tujuan pembelajaran khusus Setelah lulus matakuliah ini, diharapakan mahasiswa memahami penanganan sampel darah dan urin, pemeriksaan hematologi, fungsi ginjal, fungsi hati, serta memahami teknik analisis klinik dengan metode imunokimia dan PCR untuk diaplikasikan pada kasus aktual (misalnya HIV dan Flu Burung, serta kasus polimorfisma). Mahasiswa juga diharapkan mampu menganalisis karbohidart, lipid, protein, urea, dan kreatin (dan derivatnya) sehingga hasil analisis dapat dipertanggung jawabkan secara ilmiah dan dapat dipergunakan sebagai dasar pengambilan keputusan oleh tenaga kesehatan lain untuk menentukan terapi yang sesuai dengan kondisi kesehatannya. B. PELAKSANAAN PEMBELAJARAN 1. Jadwal Kegiatan Mingguan Minggu ke- I Topik/Pokok Bahasan Substansi materi Metode Pembelajaran 1. Difinisi/pengertian, ruang lingkup dan hubungannya dengan kuliah lain 2. Peran analisis klinik di Laboratorium, Rumah Pendahuluan sakit, dan forensic serta kompetensinya 3. Ketepatan diagnostik: pengertian serta Fasilitas 2
parameter yang menentukan II Koleksi Sampel biologis-1 1. Jenis-jenis serta karakteristik sample klinis 2. Phlebotomi: factor pengaruh, identifikasi, teknik dan prosedur 3. Penanganan sample darah 1 :jenis2 sampel darah, jenis2 container tubes, preservasi III Koleksi Sampel biologis-2 1. Penanganan sample darah 2: lipemia, hemolisis dan Kesalahan2 yang sering terjadi serta pengatasannya, 2. Penanganan sample urin: teknik koleksi, penyimpanan, kesalahan yang sering terjadi beserta pengatasannya, kualitatif test 3. Profil protein dalam sample darah IV Aplikasi Teknik Imunokimia dan PCR dalam analisis klinik 1. Teori dasar PCR 2. Aplikasi PCR untuk deteksi kelainan genetic dan pembedaan Golongan darah (dapat kasus yang lain) 3. Teori dasar Imunokimia 4. Aplikasi teknik Imonokimia untuk deteksi inveksi virus (contoh: HIV dan Flu Burung) V Analisis parameter klinik penurunan fungsi Ginjal VI Analisis parameter klinik fungsi hati VII Analisis parameter hematologi VIII IX X XI Ekstraksi zat uji Ekstraksi zat uji (lanjutan) Karbohidrat (KH) 1.anatomi dan fungsi ginjal 2. Analisis kreatinin dan penentuan fungsi ginjal 1. fungsi hati dalam metabolisme xenobiotik 2. Analisis SGPT dan SGOT 1. Teknik pemeriksaan sel-sel darah secara mikroskopik 2. Teknik pemeriksaan hemoglobin Ujian Tengan Semester Pemisahan senyawa dari cupilkan/sampel dg cara: 1. distilasi, soxhletasi, 2. ekstraksi cair-cair 1. deproteinisasi 2. ekstraksi (kolom, solid phase extraction) 3. penimbangan 0. 1. Pendahuluan (penggolongan KH, sifat-sifat kimia, dan kaitannya dengan penyakit) 2. PK KH metode kimiawi-spektrofotometri: - reduksi, metode Anthron, anilin, 3. PK KH metode enzimatik-spektrofotometri - glucose oksidase, heksokinase 4. PK KH metode HPLC V Protein, Urea, Ion Amonium 1. Pendahuluan (sifat-sifat kimia: protein, urea, ion amonium dan kaitannya dengan penyakit) 2. PK protein metode kimiawi-spektrofotometri UV/Vis: - Folin Ciocalteau, Spektro UV, Ninhidrin, Biuret. 3. PK ion Amonium metode kimiawi-spektrofotometri - Nessler, Berthelot 3
4. PK ion Amonium metode enzimatik-spektrofotometri - Urease, GLDH XII XIII XIV Lipid Aplikasi Jurnal 1. Pendahuluan (sifat-sifat Lipid, kolesterol, trigliserida dan kaitannya dengan penyakit) 2. PK Kolesterol metode enzimatik-spektrofotometri - metode: Hantzsch, Trinder 3. PK Kolesterol Total metode kimiawispektrofotometri : - Liebermann-Burchard 4. PK Trigliserida sebagai gliserin secara Spektrofotometri 5. 1. Analisis PUFA secara GC 2. PK Fosfolipid dalam plasma darah secara HPLC 3. PK Kreatin secara HPLC Ujian Akhir Semester 2. Metode Pembelajaran dan Bentuk Kegiatan: Pembelajaran perkuliahan dilakukan dengan cara ceramah/tatap muka di kelas, dan mahasiswa diberikan kesempatan untuk bertanya dan dosen menjawab. C. PERENCANAAN EVALUASI PEMBELAJARAN 1. Hasil Pembelajaran Hasil pembelajaran dapat diukur dari evaluasi kemampuan mahasiswa yang diperoleh selama proses pembelajaran. Komponen evaluasi antara lain meliputi, aktivitas diskusi (keaktifan bertanya, menjawab dan penguasaan materi), penyusunan makalah, Ujian Tengah Semester dan Ujian Akhir Semester. Disamping itu, monitoring dan umpan balik dari mahasiswa diharapkan dapat memantau selama proses pembelajaran (berupa kuesioner dan kritik-saran dari mahasiswa). 3. Penilaian (student assessment) Bobot Penilaian : Kuis : 10% Makalah : 10% Diskusi : 30% Ujian Tengah Semester : 20% Ujian Akhir Semester : 30% 4
Konversi Nilai : A jika nilai 75 65 B < 75 55 C < 65 45 D < 55 E < 45 D. DAFTAR PUSTAKA 1. Smith, R.V. and Stewart, J.T., 1981, Textbook of Biopharmaceutic Analysis, a description of methods for the determination of drugs in biologic fluids, Lea Febiger, Philadelphia. 2. Burtis, C.A. and Ashwood, E.R., 2001, Tietz Fundamentals of Clinical Chemistry, Fifth Edition, W.B. Saunders Company, Philadelphia. 3. Bishop, M.L., Duben-Engelkirk, J.L., and Fody, E.P., 1996, Clinical Chemistry, Principles, Procedures, Correlation, Third Edition, Lippincott, Philadelphia. 4. Richterich, R. and Colombo, J.P., 1981, Clinical Chemistry, Theory, Practice, and Interpretation, John Wiley & Sons, New York. 5. Lewandrowski, K., 2002, Clinical Chemistry, Laboratory Management and Clinical Correlations, Lippincott Williams & Wilkins, Philadelphia. 6. Snyder, L.R., Kirkland, J.J., and Glajch, 1997, Practical HPLC Method Development, Second Edition, John Wiley & Sons, Inc., New York. 7. Moffat, A.C. (Senior Consulting Editor), 1986, Clarke s isolation and Identification of Drugs, in pharmaceuticals, body fluids, and post-mortem material, Second Edition, The Pharmaceutical Press, London. 5
Lampiran : EVALUASI PROSES PEMBELAJARAN MATA KULIAH ANALISIS KLINIK A. Berilah tanda silang pada kolom sesuai dengan pilihan Saudara! Semakin ke arah angka yang besar berarti Saudara semakin setuju dengan pernyataan tersebut. Keterangan : 1= sangat tidak setuju, 2= tidak setuju, 3= setuju, 4= sangat setuju No Pernyataan bahwa dosen : 1 selalu hadir sesuai yang dijadwalkan 2 mengajar dengan baik dan jelas serta mudah dipahami 3 memberi kesempatan berdiskusi baik di dalam ataupun di luar kelas 4 menyampaikan peran/pentingnya mata kuliah dalam bidang kefarmasian 5 memberi materi kuliah atau menunjukkan di mana diperoleh materi tersebut 6 Memberi materi kuliah sesuai RPKPS yang diberikan dalam Kontrak Pembelajaran Skor untuk Dosen : 1 2 3 4 B. KOMENTAR/USULAN BAGI DOSEN [terkait dengan seberapa besar over lapping (tumpang suh) dengan materi kuliah lain atau hal lain yang dianggap penting] 6