SATUAN ACARA PERKULIAHAN FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS GUNADARMA MATA KULIAH : AKTUALISASI DIRI KODE MATA KULIAH / SKS : HM / 2 SKS

dokumen-dokumen yang mirip
SATUAN ACARA PERKULIAHAN FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS GUNADARMA MATA KULIAH : PSIKOLOGI KEPRIBADIAN 2* KODE MATAKULIAH / SKS = MKK / 2 SKS

SATUAN ACARA PERKULIAHAN FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS GUNADARMA MATA KULIAH : KESEHATAN MENTAL KODE MATAKULIAH / SKS = MKK / 2 SKS

DESKRIPSI DAN SILABI MATA KULIAH

RENCANA PROGRAM DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS)

BAB V PENUTUP. Berdasarkan hasil uji analisis korelasi Kendal Tau diperoleh sebuah

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP)

RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN (RPP) Mata Kuliah BERMAIN DAN PERMAINAN AUD

BAB I PENDAHULUAN. perkembangan itu juga telah dipelajari secara mendalam. terjadi pada manusia, dan pada fase-fase perkembangan itu fase yang

DAFTAR PUSTAKA. Afiatin, T Persepsi Pria dan Wanita terhadap Kemandirian. Jurnal Psikologi Tahun XX, Nomor 1, halaman 7-14.

SILABUS PSIKOLOGI DASAR DAN PENGEMBANGAN KEPRIBADIAN TAHUN AKADEMIK 2017/2018

BABV PENUTUP. dunia psikologi dan jelas terlihat dalam penelitian ini, bahwa perempuan yang

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. a. Hubungan antara tingkat religiusitas dengan perilaku seks pra-nikah. remaja Pondok Pesantren Modern sangat rendah.

PERBEDAAN PENYESUAIAN SOSIAL REMAJA DITINJAU DARI POLA ASUH ORANG TUA SKRIPSI

DAFTAR PUSTAKA. Adhi, R Metropolitan. (11 Oktober 2003).

BABV. Berdasarkan hasil penelitian dapat dibuat kesimpulan bahwa hipotesis nihil

BAB V PENUTUP. dengan agresivitas siswa, maka dapat disimpulkan sebagai berikut : 1. Hasil penelitian menggambarkan bahwa siswa di SMP Negeri 5 gunung

Piaget (dalam Hurlock, 2000) mengemukakan bahwa masa remaja merupakan masa mencari identitas diri. Oleh karena itu, remaja berusaha mengenali dirinya

SATUAN ACARA PERKULIAHAN FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS GUNADARMA MATA KULIAH : PSIKOLOGI PENDIDIKAN KODE MATAKULIAH / SKS =??????????

DAFTAR PUSTAKA. Azwar, S. (1987). Test Prestasi. Yogyakarta: Liberty. Azwar, S. (1997). Reliabilitas dan Validitas. Yogyakarta: Pustaka Pelajar

NASKAH PUBLIKASI HUBUNGAN ANTARA PEMENUHAN KEBUTUHAN BERAFILIASI DENGAN KONFORMITAS PADA MAHASISWA SEMESTER PERTAMA

DAFTAR PUSTAKA. Ancok, D. dan Suroso, F.N Psikologi Islami. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

SATUAN ACARA PERKULIAHAN FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS GUNADARMA MATA KULIAH : PSIKOLOGI PERKEMBANGAN 1 KODE MATAKULIAH / SKS = MKK / 3 SKS

KONSEP DIRI REMAJA YANG TINGGAL DI PANTI ASUHAN (STUDI KASUS) : Maria Fatimah Assahhra NPM : ABSTRAK

PERBEDAAN KECEMASAN DALAM MENGHADAPI MENOPAUSE ANTARA IBU BEKERJA DENGAN IBU TIDAK BEKERJA

Silabus Psikologi Umum Budi Astuti, M.Si (NIP )

DAFTAR PUSTAKA. Ali, M & Asrori, M. (2004). Psikologi Remaja. Jakarta: Bumi Aksara. Ahmadi, A. (1999). Psikologi Sosial. Surabaya: Bina Ilmu.

KEMANDIRIAN REMAJA AKHIR DITINJAU DARI URUTAN KELAHIRAN DAN STATUS SOSIAL EKONOMI ORANGTUANYA. Ummi Jihadah. Asmadi Alsa INTISARI

SILABUS KOORDINATOR MA: Herwinda Sinaga, S.Kep., Ners TIM PENGAJAR:

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. dilakukan, maka peneliti dapat menarik kesimpulan mengenai deskripsi

SATUAN ACARA PERKULIAHAN FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS GUNADARMA MATA KULIAH : PSIKOLOGI PENDIDIKAN KODE MATAKULIAH / SKS = MKK / 2 SKS

Kepribadian Pola perilaku Memberikan karakter pada Pemikiran seseorang sepanjang waktu Motif dalam berbagai Emosi situasi berbeda relatif stabil

PENGUNGKAPAN DIRI PADA REMAJA YANG ORANG TUANYA BERCERAI

PERBEDAAN TINGKAT AKTUALISASI DIRI ANGGOTA PERSIT KARTIKA CHANDRA KIRANA DITINJAU DARI PANGKAT SUAMI DI BATALYON INFANTERI 512 KOMPI C MALANG

DAFTAR PUSTAKA. Alwisol Psikologi Kepribadian. Malang : UMM Press

Erikson. Rizki Dawanti, M.Psi., Psikolog. 8 tahap psikososial. Daftar Pustaka. Modul ke: Fakultas PSIKOLOGI. Program Studi PSIKOLOGI

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah

kata kunci : kemandirian, penyesuaian diri, social adjustment, mahasiswa

FAKTOR FAKTOR REMAJA MELAKUKAN DUGEM (DUNIA GEMERLAP)

DAFTAR PUSTAKA. Atkinson, L., Rita, Atkonson, Richard, R Pengantar Psikologi I. Jakarta.

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. dari tahapan demi tahapan perkembangan yang harus dilalui. Perkembangan

HUBUNGAN ANTARA PENERIMAAN KELOMPOK TEMAN SEBAYA DENGAN KONSEP DIRI PADA REMAJA NASKAH PUBLIKASI

Hubungan Antara Kematangan Emosi Dan Kepercayaan Diri Dengan Penyesuaian Diri Pada Remaja Awal Di SMK PGRI 3 KEDIRI

KEMANDIRIAN DITINJAU DARI URUTAN KELAHIRAN DAN JENIS KELAMIN

Teori-teori Belajar. Teori Humanistik. Afid Burhanuddin. Memahami teori toeri belajar dan implementasinya dalam proses pembelajaran.

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. dan hasil pengembangan yang telah di bahas pada bab sebelumnya, penelitian

GAMBARAN TIPE-TIPE KONFLIK INTRAPERSONAL WARIA YANG PERNAH MENIKAH BERDASARKAN GANGGUAN IDENTITAS GENDER

Holistik dan Humanistik. Mata Kuliah Kepribadian II

SATUAN ACARA PERKULIAHAN FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS GUNADARMA MATA KULIAH : PSIKOLOGI KONSELING KODE MATAKULIAH / SKS = MKK / 2 SKS

SILABUS I. IDENTITAS MATA KULIAH. Nama Mata Kuliah : Perkembangan Peserta Didik (PPD) Kode dan SKS : UNK (2 sks)

BAB I PENDAHULUAN. berhubungan dengan orang lain, atau dengan kata lain manusia mempunyai

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SIL PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK SILABI MATA KULIAH

INTERVENSI DALAM PSIKOLOGI KLINIS. DITA RACHMAYANI, S.Psi., M.A dita.lecture.ub.ac.id

NASKAH PUBLIKASI HUBUNGAN ANTARA KEMANDIRIAN DENGAN ASERTIVITAS PADA REMAJA YANG TINGGAL DI PANTI ASUHAN YATIM PIATU

PENGANTAR DAN TEORI ALIRAN BEHAVIOUR

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang. Manusia merupakan makhluk sosial. Di dunia ini, tidak ada manusia

SATUAN ACARA PERKULIAHAN FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS GUNADARMA MATA KULIAH : PSIKOLOGI PERKEMBANGAN 2* KODE MATAKULIAH / SKS = MKK

DAFTAR PUSTAKA. Agus Suyanto, Drs., Psikologi Perkembangan. Jakarta: Aksara Baru, cetakan pertama.

Teori Perkembangan. Rizki Dawanti, M.Psi., Psikolog. Luh Mea Tegawati, M.Psi., Psikolog. Perkembangan. Definisi Teori.

DAFTAR PUSTAKA. Anoraga, P Psikologi Dalam Perusahaan. Jakarta. PT. Rineka Cipta Psikologi Kerja. Jakarta: Rineka Cipta.

SILABI PSIKOLOGI PENDIDIKAN

PSIKOLOGI KEPRIBADIAN II Rencana Mutu Pembelajaran

PENELUSURAN MINAT-BAKAT UNTUK SISWA SMA DI YOGYAKARTA

KEPUASAN PERKAWINAN PADA PASANGAN BEDA USIA (Studi Pada Istri Yang Berusia Lebih Tua Daripada Usia Suami) SKRIPSI

PERBEDAAN TINGKAT KEMANDIRIAN ANTARA MAHASISWA LAKI-LAKI DAN PEREMPUAN SKRIPSI

Perkembangan Sepanjang Hayat: Pengantar

Pendekatan-Pendekatan Psikologi Kepribadian. Adhyatman Prabowo, M.Psi

DAFTAR PUSTAKA. Abdulhak., I. (2012). Penelitian Tindakan Dalam Pendidikan Nonformal. Jakarta : Grafindo Persada.

DAFTAR PUSTAKA. Anugrah, Hukum Menikah Dengan Pasangan Zina. Diakses pada 15 September 2012 dengan situs

HUBUNGAN KEGIATAN MELIPAT KERTAS (ORIGAMI) DENGAN KREATIVITAS ANAK DI KELOMPOK A TK MELATI TONDO KECAMATAN MANTIKULORE

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE ROUND TABLE DALAM PENINGKATAN PEMBELAJARAN BAHASA JAWA PADA SISWA KELAS V SD NEGERI ENTAK

Bab I Pendahuluan 1. Permasalahan

Pendahuluan Masa remaja atau yang disebut adolescence, seperti yang dipergunakan saat ini mempunya arti yang lebih luas, mencangkup kematangan

STKIP KUSUMA NEGARA JAKARTA SILABUS KONSEP DASAR PENDIDIKAN ANAK USIA DINI SEMESTER GENAP LEARNING DISABILITY DAN Jam 3 x 50

SILABUS JUDUL MATA KULIAH : KESEHATAN MENTAL NOMOR KODE/SKS : / 2 SKS SEMESTER : 5 DOSEN :

RESILIENSI PADA REMAJA YANG ORANGTUANYA MENGALAMI PERCERAIAN SKRIPSI

BAB VI KESIMPULAN DAN SARAN. 1. Terdapat hubungan negatif sangat signifikan antara konsep diri

PEMBERDAYAAN WARGA DIFABEL: KUNCI SUKSES PENGGALIAN POTENSI DALAM BIDANG BISNIS

HUBUNGAN ANTARA PEER ATTACHMENT DENGAN PENERIMAAN DIRI PADA SISWA-SISWI AKSELERASI. Abstrak

PERSPEKTIF FILSAFAT PENDIDIKAN TERHADAP PSIKOLOGI PENDIDIKAN HUMANISTIK

BAB V PENUTUP. frekuensi berbelanja minimal 3x dalam sebulan. Namun mereka. orang tua, yaitu dari hasil kerja sambilan.

DEFINISIKEPRIBADIANEPRIBADIAN

SILABUS I. IDENTITAS MATA KULIAH DESKRIPSI MATA KULIAH STANDAR KOMPETENSI YANG DIHARAPKAN

P m e b m obotan : E aluasi T e T n e gah S em e e m s e ter e r : 40 % E aluasi A k A h k ir r Sem e e m s e ter e r : 60 %

Pengaruh Pemberian Informasi Terhadap Tingkat Pengetahuan Siswa Kelas V Mengenai Dampak Video Porno Di Sdn Bulakrejo 3

Pendahuluan. By : Farida Harahap Tim: Nanang Erma by FH 1. Gunawan:

NASKAH PUBLIKASI ORIENTASI MASA DEPAN PADA REMAJA GAGAL BUNUH DIRI

TEORI MASLOW. presented by : M Anang Firmansyah

BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN. 1. Ada hubungan negatif antara bimbingan sosial dengan tingkat kenakalan

KEBERMAKNAAN HIDUP PADA DUDA USIA LANJUT SKRIPSI. Oleh: Emma Rianti

DAFTAR PUSTAKA. Amir. N Pengembangan instrumen Kecemasan Olahraga. Anima Indonesian Psychological Journal. Vol. 20, No. 1, hlm.

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

BAB II TINJAUAN PUSTAKA. sesuai dengan posisi sosial yang diberikan baik secara formal maupun

SOSIOLOGI ANTROPOLOGI PENDIDIKAN (IP : 304)

PENGARUH KONDISI SOSIAL KELUARGA TERHADAP TINGKAT KENAKALAN SISWA SMPN 1 PRAMBON TAHUN PELAJARAN 2013/2014

HUBUNGAN KONSEP DIRI DENGAN PENYESUAIAN SOSIAL SISWA KELAS AKSELERASI DI SMP NEGERI 2 DAN SMP PL DOMENICO SAVIO SEMARANG

BAB IV ANALISIS IMPLEMENTASI METODE DEMONSTRASI DALAM PEMBELAJARAN MATERI FIQIH BAB SALAT DI SDN 2 NGROTO KECAMATAN GUBUG KABUPATEN GROBOGAN

PERAN ORANG TUA DAN PENGASUH DALAM PEMBENTUKAN KONSEP DIRI REMAJA BERPRESTASI DI PANTI ASUHAN

HUBUNGAN ANTARA KONFORMITAS DALAM KELOMPOK SEBAYA DENGAN PERILAKU AGRESIF PADA REMAJA DI SMA KARTIKA 1-5 PADANG. Isna Asyri Syahrina Ruri Handayani

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. tahun), dan fase remaja akhir (usia 18 tahun sampai 21 tahun) (Monks,

Transkripsi:

b 1 Pengertian A. Pengertian : memahami dan menjelaskan pengertian aktualisasi diri B. Kepribadian sehat : memahami dan menjelaskan pribadian yang sehat C. Daya dorong Aktualisasi diri : memahami dan menjelaskan hal-hal yang dapat menjadi daya dorong untuk mengaktualisasikan diri D. Ciri-ciri orang yang mengaktualisasikan diri : memahami dan menjelaskan ciri-ciri orang yang mampu mengaktualisasikan diri 2 Pengertian 3 Proses Permbangan Manusia E. Kasus pengertian aktualisasi diri pribadian yang sehat hal-hal yang dapat menjadi daya dorong untuk mengaktualisasikan diri ciri-ciri orang yang mampu mengaktualisasikan diri A. Pengertian permbangan : memahami dan menjelaskan a. pengertian permbangan b. perbedaan proses matangan dengan proses belajar c. teori tentang proses matangan permbangan pribadian yang berkaitan dengan aktualisasi diri B. Permbangan Kepribadian : memahami dan menjelaskan proses permbangan aktualisasi diri dalam tiap tahapan permbangan dan 4 Proses C, Kasus dan 1

Permbangan Manusia pengertian permbangan beda proses matangan dengan proses belajar teori tentang proses matangan permbangan pribadian yang berkaitan dengan aktualisasi diri proses permbangan aktualisasi diri dalam tiap tahapan permbangan 5 Konsep Diri A. Pengertian Diri & Konsep Diri : memahami dan menjelaskan Pengertian Diri dan Konsep Diri komponen dan macam konsep diri B. Dimensi Konsep Diri : memahami dan menjelaskan dimensi konsep diri yang pengetahuan, harapan dan evaluasi tentang diri sendiri C. Permbangan Konsep Diri : memahami dan menjelaskan permbangan konsep diri D. Faktor-faktor konsep diri : memahami dan menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi konsep diri yang terdiri dari konsep diri positif dan negatif E. Peran Konsep diri dalam : memahami dan menjelaskan peranan konsep diri dlm aktualisasi diri 6 Konsep Diri F. Kasus Pengertian Diri dan Konsep Diri serta komponen dan macam konsep diri dimensi konsep diri yang pengeta-huan, harapan dan evaluasi tentang dan 2

diri sendiri permbangan konsep diri faktor-faktor yang mempengaruhi konsep diri yang terdiri dari konsep diri positif dan negatif peranan konsep diri dlm aktualisasi diri 7 Ciri-ciri Kematangan 8 Ciri-ciri Kematangan A. Pendapat Abraham Maslow Garis besar aliran mahzab Humanistik Ciri-ciri individu yang matang menurut aliran Humanistik yang diwakili Maslow B. Pendapat EH Erikson Garis besar aliran Psikodinamika Ciri-ciri individu matang menurut aliran Psikodinamika yang diwakili Erikson C. Pendapat Marie Jahoda Garis besar teori tentang sifat Ciri-ciri individu matang menurut Marie Jahoda D. Pendapat GW Allport Ciri-ciri individu matang menurut Allport E. Kasus : mendiskusikan, membedakan dan menganalisa kasus dengan Garis besar aliran mahzab Humanistik Ciri-ciri individu yang matang menurut aliran Humanistik yang diwakili Maslow Garis besar aliran Psikodinamika dan 3

Ciri-ciri individu matang menurut aliran Psikodinamika yang diwakili Erikson Garis besar teori tentang sifat Ciri-ciri individu matang menurut Marie Jahoda Ciri-ciri individu matang menurut Allport 9 Problematika Hidup Orang Dewasa A. Rintangan tugas-tugas permbangan : memahami dan menjelaskan tugas-tugas permbangan orang dewasa hal-hal yang dapat merintangi tugas-tugas permbangan yang kondisi fisik, proses belajar, pola asuh orang tua, norma teman sebaya dan konsep diri B. Problematika individu dewasa : memahami dan menjelaskan problematika orang dewasa yang kondisi fisik, sosial, agama, peran seks, perjaan, perkawinan 10 Problematika Hidup Orang Dewasa C. Kasus tugas-tugas perm-bangan orang dewasa hal-hal yang dapat merintangi tugas-tugas permbangan yang kondisi fisik, proses belajar, pola asuh orang tua, norma teman sebaya dan konsep diri serta problematika orang dewasa yang kondisi fisik, sosial, agama, peran seks, perjaan, perkawinan dan Menuliskan opini di blog terkait problematik a hidup orang dewasa 11. UJIAN TENGAH SEMESTER 12 Kemauan dan A. Pengertian Kemauan Kreativitas sebagai Perwujudan : memahami dan menjelaskan pengertian mauan B. Tingkatan dan tipe -tipe mauan : memahami dan menjelaskan tingkatan mauan yang dorongan, nafsu alamiah, aktif dan tipe 4

mauan menurut cenderungan atau sentimen C. Kemauan vs biasaan : memahami dan menjelaskan pengertian biasaan dan mampu membedakan dengan pengertian mauan serta mengkaitkannya dengan proses merubah biasaan D. Pengaruh mauan pada pribadian : memahami dan menjelaskan pengaruh mauan pada pribadian 13 Kemauan dan Kreativitas sebagai Perwujudan 14 Kemauan dan Kreativitas sebagai Perwujudan E. Kasus pengertian mauan tingkatan mauan yang dorongan, nafsu alamiah, aktif dan tipe mauan menurut cenderungan atau sentimen pengertian biasaan dan mampu membedakan dengan pengertian mauan serta mengkaitkannya dengan proses merubah biasaan pengaruh mauan pada pribadian Lanjutan diskusi kasus di atas 15 UJIAN AKHIR SEMESTER dan Daftar Referensi 5

Acuan Utama : 1. Ritandiyono & Retnaningsih. 1996.. Jakarta : Universitas Gunadarma Anjuran : 1. Allport GW. 1991. Pattern and Growth in Personality. London : Holt Rinehart & Winston 2. Alisjahbana, S.T. 1983. Kreativitas. Jakarta : Dian Rakyat 3. Assagioli, R. 1990. The Act of Will : A Guide to Self Actualization and Self Realization. Mac Kays of Chatam Kent 4. Haditono, SR; Monks, FJ; Knoers, AMP. 1994. Psikologi Permbangan : Pengantar dalam Berbagai Bagiannya. Yogyakarta : Gadjah Mada University Press 5. Hall, CS & Lindzey, G. 1993. Teori-teori Holistik (Organismik-Fenomenologis). Yogyakarta : Kanisius 6. Hall, CS & Lindzey, G. 1995. Teori-teori Psikodinamik (Klinis). Yogyakarta : Kanisius 7. Hall, CS & Lindzey, G. 1995. Teori-teori Sifat dan Behavioristik. Yogyakarta : Kanisius 8. Hurlock, EB. 1994. Psikologi Permbangan : Suatu Pendekatan Sepanjang Rentang Kehidupan. Jakarta : Penerbit Erlangga 9. Kartono, K. 1980. Teori Kepribadian. Bandung : Penerbit Alumni 10. Munandar, SCU. 1988. Kreativitas Sepanjang Masa. Jakarta : Pustaka Sinar Harapan 11. Pudjijogyanti, CR. 1988. Konsep Diri Dalam Pendidikan. Jakarta : Arcan 12. Schult, D. 1991 Psikologi Pertumbuhan : Model-model Kepribadian Sehat. Yogyakarta : Kanisius 13. Suryabrata, S. 1995. Psikologi Permbangan. Jakarta : PT RajaGrafindo Persada 14. Walgito, B. 1994. Pengantar Psikologi Umum. Yogyakarta : Penerbit Andi Offset 6