DAFTAR PUSTAKA. Abdulhak., I. (2012). Penelitian Tindakan Dalam Pendidikan Nonformal. Jakarta : Grafindo Persada.

Transkripsi

1 DAFTAR PUSTAKA Abdulhak., I. (2012). Penelitian Tindakan Dalam Pendidikan Nonformal. Jakarta : Grafindo Persada. Abhiyoga, P. (2011). Pola Komunikasi Pendidikan Alternatif Berbasis Komunitas Pada Kelompok Belajar Alternatif Qaryah Thayyibah di Salatiga. Skripsi tidak diterbitkan. Universitas Kristen Satya Wacana. Ace, S. & Tilaar, H.A.R. (1993). Analisis Kebijakan Pendidikan. Bandung: Rosda karya Ali., M. & Asrori., M. (2006). Psikologi Remaja Perkembangan Peserta Didik. Jakarta: Bumi Aksara Amanah, D. (2007). Pentingnya Pengembangan Kreativitas. Jurnal Madani : Vol 8 No 7 (Diakses dari kreativitas.pdf pada tanggal 27 Januari 2013) Arikunto, S. (2006). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik (Edisi Revisi VI). Jakarta: Rineka Cipta Ayan, J. E. (2002). Bengkel Kreativitas. Bandung: Kaifa Aziz, R. (2009). Karakteristik Pribadi Kreatif dan Kemampuan Menulis Kreatif. Anima: Indonesian Psychological Jurnal, Vol. 24, No. 2, Azwar, S. (2012). Penyusunan Skala Psikologi. Yogyakarta : Pustaka Pelajar. (2003). Penyusunan Skala Psikologi. Yogyakarta : Pustaka Pelajar (2007). Metode Penelitian. Yogyakarta: Pustaka Pelajar Badan Standart Nasional Pendidikan. (2006). Panduan Penyusunan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan : Jenjang Pendidikan 72

2 73 Dasar dan Menengah. (Diakes dari Umum_ KTSP.pdf pada tanggal 13 Mei Bahruddin. (2006). Komunitas Belajar Qaryah Thayyibah : Pembelajaran Berbasis Komunitas. Salatiga : Q-ThaS Blair, M. G., Jones, G. R. & Simpson, H. R. (1975). Educational Psychology. E-Book. (diakses dari gy.html?id= 464ulWuIlxEC&redir_esc=y ) Bungin, B. (2011). Metodologi Penelitian Kuantitatif edisi 2. Jakarta: Kencana Prenada Media Campbell, D. (1986) Mengembangkan Kreativitas.: Kanisius Dariyo, A. (2003). Menjadi Orang Kreatif Sepanjang Masa. Jurnal Psikologi : Vol 1 No 1 (Diakses dari j&q=orangorang%20kreatif%20bagi%20ilmu%20 pengetahuan&source=web&cd=12&cad=rja&ved=0ccwqfj ABOAo&url= icle/download/5/13&ei=082huefgl4txrqfmh4eo&usg=a FQjCNENyLyqJY3XbE0zKpjTRJmhAnGDcw&bvm=bv ,d.bmk Diana, R. (2006). Setiap Anak Cerdas! Setiap Anak Kreatif! Menghidupkan Keberbakatan dan Kreativitas Anak. Jurnal Psikologi Universitas Diponegoro : Vol 3 No. 2. (diakses dari article/download/660/534 pada tanggal 10 Maret 2013) Fasko, Jr. ( ). Education and Creativity. Lawrence Erlbaum Associates Incorporation. Creativity Research Journal : Volume 13 Nos. 3 & 4 (diakses dari library/education and_creativity. pdf pada tanggal 18 Juni 2013) Hanum, I. (2000). Konformitas pada siswa sekolah menengah musik Medan. (skripsi).

3 74 Hannessey, B. A. & Amibele, T.M. (2010). Annual Review of Psychology : Creativity. Journal 61 : Harvard University. Downloaded from by Harvard University on 06/07/11. For personal use only. Hasanah, M. (2010). Penggunaan Billingual Agama Islam Di Kelas X RSBI SMAN 1 Sooko Mojokerto. Skripsi, Universitas Negeri Malang (Diakses dari pada tanggal 17 Maret 2013) Hisyam, Z. (2001). Strategi Pembelajaran Aktif Di Perguruan Tinggi. Yogyakarta : CTSD Hurlock, E. E. (1993). Psikologi Perkembangan Jilid 2 edisi keenam. Jakarta: Erlangga. Joesoef, S. (2008). Konsep Dasar Pendidikan Luar Sekolah. Jakarta : Bumi Aksara Khotimah, K. (2010). Pengaruh Bermain Konstruktif Terhadap Tingkat Kreativitas Ditinjau Dari Kreativitas Afektif Pada Anak Usia Sekolah. Jurnal Penelitian Psikologi : Vol 1, No. 1, (diakses dari Article/viewfile/359/296. pada tanggal 25 Februari 2013) Kurnia, L. (2010). Perbedaan Tingkat Kreativitas Antara Siswa Sekolah Menengah Atas (SMA) Negeri 01 dan Siswa Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Negeri 02 Di Salatiga. Universitas Kristen Satya Wacana : Skripsi yang tidak diterbitkan. Kuwato, T. (1993). Peranan Peran Jenis Terhadap Kreativitas. Disertasi. (Tidak diterbitkan). Yogyakarta. Fakultas Psikologi Universitas Gadjah Mada. Mariati. (2006). Pengembangan Kreativitas Siswa Melalui Pertanyaan Divergen pada Mata Pelajaran IPA. Jurnal Kependidikan dan Kebudayaan : Vol 12 No 63 (diakses dari htpp://journal.kk/index.php/krativitas/ article/download/.63 pada tanggal 14 Maret 2013)

4 75 Munandar, U. (1999). Mengembangkan Bakat dan Kreativitas Anak Sekolah : Petunjuk Bagi Para Guru dan Orang Tua. Jakarta : Grasindo (2004). Pengembangan Kreativitas Anak Berbakat. Jakarta : Rineka Cipta (2009). Pengembangan Kreativitas Anak Berbakat. Jakarta : Rineka Cipta (2002). Kreativitas dan Keberbakatan : Strategi Mewujudkan Potensi Kreatif dan Bakat. Jakarta : PT Gramedia Pustaka Utama. (1985). Mengembangkan Bakat dan Kreativitas Anak Sekolah Penuntun Bagi Guru dan Orang tua. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama (1998). Kreativitas dan Keberbakatan Strategi Mewujudkan Potensi Kreatif dan Bakat. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama. Purwanto. (2008). Metodologi Peneltian Kuantitatif. Yogyakarta: Pustaka Pelajar Rusman. (2011). Model-Model Pembelajaran. Jakarta : Rajawali Pers Saefullah. (2000). Hubungan antara Kebiasaan Belajar dan Kreativitas dengan Hasil Belajar Siswa. Tesis Magisty Pindidikan,Universitas Negeri Jakarta (diakses dari htpp://skripsi.unm.ac.id/nju/index.php/ kreativitas/skripsi/download/30 pada tanggal 7 Februari 2013) Samana, A. (1992). Sistem pengajaran, prosedur perkembangan sistem instruksi. Jakarta : Rhineka Putri. Santrock, J. W. (2009). Psikologi Pendidikan: Edisi 3 Buku 2. Jakarta: Salemba Humanika

5 76 Semiawan,C. & Munandar, A.S & Munandar, S.C.U. (1984). Memupuk Bakat dan Kreativitas Siswa Sekolah Menengah. Jakarta: Gramedia Sepaharayuningsih, S. (2010). Peningkatan Kecerdasan dan Kreativitas Anak. Jurnal Kependidikan Dasar : Vol 1 No. 1. (diakses dari htpp://journal.unnes.ac.id/nju/index. php/kreatif/ article/download/.../1872 pada tanggal 13 Maret 2013) Sternberg, R. J. (2008). Psikologi Kognitif. Penerjemah. Yudi Santoso. Yogyakarta : Pustaka Pelajar. Sugandi A. (2006). Teori Pembelajaran. Semarang : UPT Mkk Universitas Negeri Semarang Sugiyono. (2003). Metode Penelitian Bisnis. Bandung. Pusat Bahasa Depdiknas. (2011). Metode Penelitian Administrasi. Bandung: Alfabet Sulaeman, D (1995). Psikologi remaja. Bandung: Mandar Maju. Suryabrata, S. (2000). Metodologi Penelitian. Jakarta : PT. Raja Grafindo Persada. Susanto, B. (1983). Studi Pendahuluan Validitas dan Reabilitas Tes Kreativitas Verbal Pada Siswa SMA Kota di Klaten. Skripsi. (tidak diterbitkan). Yogyakarta. Fakultas Psikologi Universitas Gadjah Mada. Tarnoto, N. & Purnamasari, A. (2009). Kreativitas Siswa SMPN Ditinjau dari Tingkat Pendidikan Ibu. Jurnal Humanitas : Vol VI no 2. (diakses dari htpp://jurnal humanitas.id/kreativitas/ jurnal/download/2 pada tanggal 13 Maret 2013) Timpe, A.D. (1992). Seri Manajemen Sumber Daya Manusia Kreativitas. Jakarta : PT Gramedia

6 77 Undang Undang. (2003). Sistem Pendidikan Nasional. (dikases dari pada tanggal 13 Mei 2013) Walgito, B. (2004). Pengantar Psikologi Umum. Yogyakarta: Andi. Wardhani. (2008). Perbedaan Tingkat Kreatifitas Figural antara Anak Usia Dini Ditinjau dari Jenis Kelamin. Jurnal Penelitian Psikologi. Vol. 1 No.2. Hal Wijayanti, D. (2011). Perbedaan Kreativitas Antara Anak Pendidikan Formal Dengan Anak Homeschooling. Universitas Sarjanawiyata Taman siswa (diakses dari n=51) Yamin, M. (2012). Sekolah Yang Membebaskan. Malang : Madani.