PANDUAN P2M KOMPTENSI KELULUSAN PENGANTAR

dokumen-dokumen yang mirip
STANDAR KOMPETENSI LULUSAN STTR CEPU

BAB III EVALUASI KEBERHASILAN

SOSIALISASI PANDUAN AKADEMIK PROGRAM STUDI AKUNTANSI FE - UST TAHUN AKADEMIK 2015/2016

PANDUAN P2M STANDAR PENILAIAN PENDIDIKAN PENGANTAR

KEPUTUSAN REKTOR UNIVERSITAS ISLAM NAHDLATUL ULAMA JEPARA NOMOR : 176/SK/UNISNU/XII/2014 TENTANG : PEDOMAN EVALUASI KEBERHASILAN STUDI MAHASISWA

STANDAR PENILAIAN PENDIDIKAN SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL UNIVERSITAS DIPONEGORO SPMI-UNDIP SM

KEPUTUSAN REKTOR UNIVERSITAS INDONESIA NOMOR: 263/SK/R/UI/2004. Tentang PENYELENGGARAAN PROGRAM DOKTOR DI UNIVERSITAS INDONESIA

INSTITUT SAINS DAN TEKNOLOGI AL-KAMAL

PERATURAN SEKOLAH TINGGI INFORMATIKA & KOMPUTER INDONESIA No. 283/ BAAK.31/ STIKI/ P/ VI/ tentang PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN

SPESIFIKASI JURUSAN JURUSAN MANAJEMEN FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS BRAWIJAYA SP.UJM-JM-FE-UB.01

KEPUTUSAN REKTOR UNIVERSITAS INDONESIA Nomor : 478/SK/R/UI/2004 TENTANG EVALUASI KEBERHASILAN STUDI MAHASISWA UNIVERSITAS INDONESIA

Keputusan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 232/U/2000

KEPUTUSAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL, REPUBLIK INDONESIA NOMOR 232/U/2000 TENTANG

KEPUTUSAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL REPUBLIK INDONESIA NOMOR 232/U/2000 TENTANG

SUPLEMEN PANDUAN PENDAFTARAN RENCANA STUDI BAGI MAHASISWA ANGKATAN 2012/2013

B A D A N P E N J A M I N A N M U T U

BAB I KETENTUAN UMUM

PERATURAN AKADEMIK 2017

KEPUTUSAN REKTOR UNIVERSITAS INDONESIA NOMOR: 263 /SK/R/UI/2004 Tentang PENYELENGGARAAN PROGRAM DOKTOR DI UNIVERSITAS INDONESIA

IV. PERATURAN AKADEMIK

KEPUTUSAN REKTOR UNIVERSITAS INDONESIA NOMOR : 612/SK/R/UI/2005 TENTANG

RANCANGAN PERATURAN AKADEMIK FAKULTAS HUKUM UNIVERSITAS SRIWIJAYA PERATURAN AKADEMIK BAB I KETENTUAN UMUM

PERATURAN REKTOR UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG NOMOR 9 Tahun 2007 TENTANG PEDOMAN PENILAIAN HASIL BELAJAR MAHASISWA UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG

1. Menjelaskan persyaratan mahasiswa untuk dapat menempuh ujian sidang 2. Menjelaskan tata cara pelaksanaan ujian sidang

Permenristek Dikti No. 44 Tahun 2015 (Standar Mutu PT) Pedoman Akademik. Panduan- Panduan SOP

REKTOR UNIVERSITAS HASANUDDIN

PANDUAN PENGISIAN KARTU RENCANA STUDI (KRS) PROGRAM STUDI SISTEM KOMPUTER TAHUN AJARAN GASAL 2017 / 2018

BAB 1 PENYELENGGARAAN PROGRAM DOKTOR

Penyelenggaraan Pendidikan Berdasarkan. Sistem Kredit

STANDAR PENILAIAN PEMBELAJARAN STIKES HARAPAN IBU JAMBI

MANUAL MUTU AKADEMIK KATA PENGANTAR

BAB II SISTEM PENDIDIKAN

PERATURAN UMUM AKADEMIK

STANDAR PENILAIAN PENDIDIKAN SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL

PEDOMAN AKADEMIK Standar Proses, Standar Penilaian, Standar Dosen dan Tenaga Kependidikan

STANDAR PENILAIAN OLEH INSTITUSI

BAB I PENGERTIAN UMUM

1. Skripsi. 2. Seminar Proposal Skripsi

::Sekolah Pascasarjana IPB (Institut Pertanian Bogor)::

BAB II SISTEM PENDIDIKAN

Menimbang: Mengingat:

Fakultas Teknik Industri UPN Veteran Yogyakarta

PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN SARJANA FARMASI & PROFESI APOTEKER

KOMISI STUDI AKHIR (KSA) Deskripsi: Struktur Organisasi: Tugas dan Wewenang: Tata Tertib Rapat KSA:

PANDUAN P2M STANDAR PENGELOLAAN PENGANTAR

Judul : PERPINDAHAN MAHASISWA

KEBIJAKAN SPMI SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN INFORMATIKA DAN KOMPUTER PARNA RAYA MANADO

INSTITUT SAINS DAN TEKNOLOGI AL-KAMAL

BAB I PENDAHULUAN. memudahkan manusia dalam melakukan pekerjannya guna memenuhi kebutuhan

SISTEM PENDIDIKAN 2.1 Pengertian Dasar Sistem Kredit Semester (SKS) Tujuan Umum Tujuan Khusus Sistim Kredit Semester Semester

PERATURAN AKADEMIK UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MAKASSAR UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MAKASSAR TAHUN AKADEMIK 2010/2011 MAKASSAR

KEPUTUSAN DEKAN FAKULTAS FARMASI UNIVERSITAS GADJAH MADA Nomor UGM/FA/1997/UM/01/39. Tentang ADENDUM PERATURAN AKADEMIK PROGRAM DOKTOR

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL SEKOLAH TINGGI MULTI MEDIA

MEMUTUSKAN : Menetapkan : PERATURAN REKTOR TENTANG PEDOMAN UMUM DAN AKADEMIK PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS JENDERAL SOEDIRMAN. Pedoman Akademik 1

A. Program Magister Pendidikan Agama Islam (S2 PAI) 1. Standar Kompetensi Lulusan Jenjang Strata Dua (S2) Progam Magister

LAPORAN HASIL TRACER STUDY FAKULTAS AGAMA ISLAM UMSURABAYA

BIDANG AKADEMIK. Program Studi Pendidikan Ekonomi dan Koperasi. Tahun Disampaikan dalam Sosialisasi Pedoman Perilaku dan Sistem Perkuliahan

DOKUMEN LEVEL Pedoman Akademik P.A

KEPUTUSAN DEKAN FAKULTAS FARMASI UNIVERSITAS GADJAH MADA Nomor 1 Tahun 2006 Tentang ADENDUM PERATURAN AKADEMIK

SOSIALISASI AKADEMIK PRODI MANAJEMEN FE-UST

STANDAR ISI SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL PROGRAM STUDI TEKNIK KIMIA, FAKULTAS TEKNIK, UNIVERSITAS DIPONEGORO SPMI-UNDIP SM 04.

BAB I UJIAN DAN PENILAIAN

KEPUTUSAN REKTOR UNIVERSITAS INDONESIA NOMOR: 013/SK/R/UI/2006 TENTANG PENATAAN PENYELENGGARAAN PROGRAM EKSTENSI DI LINGKUNGAN UNIVERSITAS INDONESIA

PROSEDUR MUTU YUDISIUM DAN PENERBITAN IJAZAH (PM-STT ) (BPMP STT-PLN) BAGIAN PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN

Memperhatikan : Rapat Senat Fakultas PertanianUniversitas Muria Kudus tanggal 20 Juni 2010 MEMUTUSKAN:

PROGRAM STUDI S1 AKUNTANSI FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS UNPAD. Bandung, 2 Agustus 2012

PERATURAN AKADEMIK STIKOM DINAMIKA BANGSA

BAB I PENDAHULUAN. melaksanakan peran dan fungsi, guna mencapai tujuan pendidikan.

PERATURAN AKADEMIK BIDANG PENDIDIKAN FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS MURIA KUDUS

PERATURAN REKTOR UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA NOMOR: 01 TAHUN 2011 TENTANG PERATURAN AKADEMIK UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

KEPUTUSAN REKTOR UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG NOMOR: 162/O/2004 TENTANG PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN DI UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG

KEPUTUSAN DEKAN FAKULTAS FARMASI UNIVERSITAS GADJAH MADA No. : UGM/FA/115/UM/01/39. Tentang

MANUAL PROSEDUR TRACER STUDI LULUSAN

SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL (SPMI) AKMI BATURAJA

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN dapat ditarik kesimpulan sebagai berikut: 1. Profil Alumni Prodi Ilmu Keolahragaan FIK-UNIMED Tahun Wisuda 2003-

PEDOMAM PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN PASCASARJANA S3 (DOKTOR) UNIDA GONTOR. Pasal 1. Persyaratan Administrasi dan Akademik

MANUAL PROSEDUR YUDISIUM KELULUSAN PROGRAM STUDI PROGRAM STUDI ILMU GIZI FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS DIPONEGORO

Standar Kompetensi Lulusan STIKES HARAPAN IBU

TRACER STUDY MAHASISWA LULUSAN PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GEOGRAFI. Sriyono Dosen Jurusan Geografi FIS - UNNES. Abstrak

STANDAR PENILAIAN PEMBELAJARAN

Pedoman Revisi Kurikulum UNSIMAR Poso PJM

I. DISTRIBUSI MATA KULIAH PER SEMESTER PROGRAM STUDI TEKNIK PERMINYAKAN

KOMPETENSI LULUSAN JURUSAN MANAJEMEN FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS BRAWIJAYA KL.UJM-JM-FE-UB.01

Tracer Study: Kajian Profil Lulusan dan Relevansi Kurikulum Program Studi Pendidikan Matematika Tahun Abstrak

PEDOMAN PENYELENGGARAAN PROGRAM DOKTOR (S3)

PETUNJUK PELAKSANAAN PENYELENGGARAAN PROGRAM DOKTOR (S3) A. UJIAN KUALIFIKASI

STANDAR 4 STANDAR PENILAIAN PENDIDIKAN

BAB II PENERIMAAN MAHASISWA BARU

FIL PENGANTAR ILMU KOMPUTER. SISTEM AKADEMIK di FAKULTAS ILMU KOMPUTER UNIVERSITAS BRAWIJAYA

DAFTAR ISI. i iii KATA PENGANTAR DAFTAR ISI KERANGKA ACUAN Dasar Peraturan Akademik

VISI & MISI UNIVERSITAS LAMBUNG MANGKURAT

STANDAR OPERASIONAL DAN PROSEDUR PANDUAN PELAYANAN AKADEMIK

Pedoman Sistem Kredit Prestasi (SKP) KATA PENGANTAR

1 Standar Mutu Universitas Negeri Gorontalo

PEDOMAN PENGEMBANGAN KURIKULUM SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM NEGERI CURUP TAHUN 2014

PERATURAN AKADEMIK STIKOM DINAMIKA BANGSA TAHUN

PENGEMBANGAN MODEL APLIKASI PEMERIKSAAN PERSYARATAN YUDISIUM PADA JURUSAN SISTEM INFORMASI STMIK SUMEDANG. Oleh : Sri Bekti Handayani N, S.T., M.Kom.

Program Pendidikan Keperawatan Muhammadiyah Gombong memiliki jenjang sebagai berikut :

Pengambilan di bagian akademik

PEDOMAN STANDAR AKADEMIK STMIK SUMEDANG

Transkripsi:

PENGANTAR Buku panduan kompetensi lulusan ini dibuat dengan maksud dan tujuan untuk mengukur standar kelulusan mahasiswa di STTR Cepu. Hal ini dilaksanakan agar mutu lulusan STTR Cepu memiliki kompetensi di bidang Teknik Mesin, sipil, dan elektronika sesuai dengan kebutuhan dunia usaha dan industri atau stakesholder. Semoga panduan ini bermanfaat, amin. Cepu, Tim penyusun 2

DAFTAR ISI HALAMAN COVER... 1 PENGANTAR... 2 DAFTAR ISI... 3 BAB I PENDAHULUAN... 4 A. Latar Belakang... 4 B. Maksud dan Tujuan... 5 C. Batasan Masalah... 5 BAB II PENGERTIAN-PENGERTIAN... 6 BAB III PEDOMAN KELULUSAN... 7 A. Pedoman Kelulusan Tingkat Jurusan... 7 B. Pedoman Kelulusan Tingkat Institusi... 8 C. Yudisum... 8 D. SK Kelulusan... 8 E. Kompetensi Lulusan... 9 F. Wisudawan Terbaik... 10 BAB IV PENUTUP... 11 Lampiran SK Penetapan Panduan Kompetensi Lulusan Borang Kompetensi Lulusan 3

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Sebagai institusi pendidikan yang harus menghasilkan lulusan yang profesional dan mempunyai jiwa kewirausahaan serta yang bermanfaat bagi masyarakat disekitarnya, maka dalam pelaksanaan proses belajar mengajar harus direncanakan dengan baik, dilaksanakan dengan konsisten sesuai perencanaan dan dievaluasi secara independen, dengan mengacu pada berbagai pedoman yang ada. Kelulusan merupakan proses perpindahan dari status mahasiswa menjadi sarjana untuk program Strata-1 dan Ahli Madya untuk program Diploma-3 setelah menempuh kegiatan belajar mengajar selama 8 (delapan) dan 6 (enam) semester dengan menyelesaikan antara 140 160 sks dan 110 120 sks yang harus ditempuh. Agar mutu dari lulusan dapat diserap oleh dunia kerja, maka semua mahasiswa harus memenuhi syarat-syarat yang ditetapkan, baik itu syarat akademik maupun syarat administrasi, memiliki keahlian dan ketrampilan pada bidangnya, serta kemampuan dalam pengembangan ilmu dan teknologi secara praktis yang berkelas nasional yang mampu bekerja secara mandiri, bekerja sama dan koordinasi. Untuk penjaminan mutu lulusan tersebut dibutuhkan sinergi visi program studi dan pemenuhan kebutuhan kompetensi stakeholder sebagai pengguna lulusan, melalui proses pembelajaran yang relevan. Menggaris bawahi tujuan jurusan untuk mengembangkan sumber daya manusia dan teknologi yang bertumpu pada kemampuan, kepercayaan diri sendiri, dan kemampuan berkomunikasi melalui pendidikan dan praktek yang relevan dengan kebutuhan pembangunan nasional dan memenuhi standar nasional, maka setiap mahasiswa yang akan lulus harus memenuhi 4

standar minimal dari kemampuan rancang bangun, kemampuan jaringan yang luas bagi pelayanan sains dan teknologi bagi pembangunan daerah dan nasional, serta memelihara standar etika dalam pengembangan iptek. Guna mmenuhi standar kelulusan dimaksud, dibutuhkan masukan materi dari alumni dan pengguna lulusan (stakeholder) yang relevan melalui tracer study untuk menerapkan secara optimal perbaikan proses pembelajaran secara terus menerus dalam berbagai aspek baik input, proses, output, outcomes, maupun lingkungan pembelajaran. Dari hasil evaluasi diri diperoleh masalah lulusan berupa waktu tunggu yang dibutuhkan untuk memperoleh pekerjaan rata rata adalah 9,8 bulan, yang mana angka ini termasuk waktu tunggu yang tidak diharapkan, dan nilai waktu tunggu tersebut termasuk rendah bila diperingkat dalam penilaian akreditasi, lebih jauh menunjukkan mutu lulusan belum bisa terserap dunia kerja dengan cepat, dengan berbagai macam alasan. B. Maksud Dan Tujuan Maksud dari penyusunan pedoman kelulusan agar jurusan bisa menetapkan standard kemampuan minimal yang harus dimiliki mahasiswa untuk lulus, memenuhi kompetensi stakeholders proses kelulusan dilaksanakan dengan tertib dan lancar karena terciptanya pedoman yang baku dalam proses kelulusan mahasiswa. C. Batasan Masalah Kelulusan yang dimaksud adalah kelulusan akhir setelah mahasiswa menempuh semua mata kuliah, praktek, tugas, PKL dan Tugas akhir/proyek Akhir, serta persyaratan lain berupa ketrampilan komputer dan Bahasa Inggris. 5

BAB II PENGERTIAN-PENGERTIAN 1. Yang dimaksud SK (Surat Keputusan) adalah Surat Keputusan yang diterbitkan oleh STTR. 2. Yang dimaksud SKS (Satuan Kredit Semester ) adalah satuan yang digunakan untuk menyatakan besarnya beban studi mahasiswa, besarnya pengakuan atas keberhasilan usaha kumulatif untuk suatu program tertentu serta besarnya usaha untuk menyelenggarakan pendidikan bagi perguruan tinggi dan tenaga pengajar. 3. Yang dimaksud IPK (Indek Prestasi Kumulatif) adalah tingkat keberhasilan studi mahasiswa. 4. Yang dimaksud DPP adalah Dana Pengembangan Pendidikan. 5. Yang dimaksud SPP adalah Sumbangan Pembinaan Pendidikan. 6. Yang dimaksud Kompetensi adalah kewenangan untuk menentukan (memutuskan) standar kompetensi kelulusan mahasiswa STTR Cepu. 6

BAB III PEDOMAN KELULUSAN Untuk menentukan kelulusan mahasiswa dilakukan dengan dua tahap, tahap pertama ditingkat jurusan dan tahap kedua ditingkat institusi, rapat yudisium dilakukan setelah semua persyaratan terpenuhi dan diterbitkan SK kelulusan sebagai dasar hukum. A. Pedoman Kelulusan Tingkat Jurusan Seorang mahasiswa dinyatakan telah selesai mengikuti proses belajar mengajar di tingkat jurusan apabila : 1. Telah mengumpulkan nilai kredit sebesar 144 sks untuk program S1 dan 117 sks untuk program D3 2. Indek prestasi kumulatif 2,50 3. Nilai mata kuliah Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan minimal B 4. Tidak ada nilai E 5. Nilai D maksimal 10 % dari semua mata kuliah 6. Telah menyelesaikan Tugas Akhir/Proyek Akhir dan dinyatakan lulus pada ujian TA/PA 7. Telah menyelesaikan tugas akademik/praktikum/praktek yang ada sesuai kurikulum 8. Telah lulus kursus komputer di puslabkom STTR Cepu 9. Telah lulus kursus Bahasa Inggris di laboratorium bahasa STTR Cepu Guna memperoleh standar lulusan tersebut sesuai dengan kebutuhan kompetensi stakeholders diperlukan standar dalam butir untuk proses pembelajaran dalam aspek metode, materi, dan administrasi kegiatan pendukung yang dalam proses pelaksanaannya membutuhkan managemen 7

pengendalian standar, baik dalam proses dan evaluasi pembelajaran maupun evaluasi dosen. Mahasiswa diberi kesempatan untuk memperbaiki nilai selama semester berjalan atau pada semester sisipan (pendek) sebelum yudisium, sedangkan nilai yang digunakan untuk evaluasi adalah nilai yang tertinggi. B. Pedoman Kelulusan Tingkat Institusi Setelah memenuhi persyaratan kelulusan ditingkat jurusan maka mahasiswa tersebut diajukan ke tingkat institusi untuk dievaluasi kegiatan administrasi akademik dan umum, dan dinyatakan telah selesai apabila : 1. Telah menyelesaikan kewajiban keuangan baik berupa DPP, SPP dll. 3. Telah menyelesaikan kewajiban akademik seperti PERSIK. 4. Tidak ada tanggungan perpustakaan berupa pinjaman buku. 5. Tidak ada tanggungan umum berupa pinjam alat. C. Yudisium Setelah memenuhi persyaratan kelulusan ditingkat jurusan maupun institusi maka diadakan rapat yudisium untuk menentukan kelulusan mahasiswa tersebut. D. SK Kelulusan Sebagai ketetapan hukum atas kelulusan mahasiswa tersebut maka diterbitkan SK kelulusan sebagai dasar diterbitkan ijazah dan transkrip akademik. E. Predikat Kelulusan Kepada lulusan STTR Cepu diberikan predikat kelulusan yang terdiri dari 3 (tiga) tingkat yaitu: Memuaskan, Sangat memuaskan dan Cum Laude, dengan ketentuan berdasarkan Indeks Prestasi Komulatif (IPK) sebagai berikut : 8

IPK 3,51-4,00 IPK 2,76-3,50 IPK 2,00 2,75 : Cum Laude : Sangat Memuaskan : Memuaskan F. Kompetensi Lulusan Lulusan program studi S1/D3 bidang Teknik Mesin, Teknik Sipil dan Teknik Elektro diharapkan memiliki : 1. Kemampuan untuk taqwa dan iman kepada Tuhan Yang Maha Esa serta mengaktualisasikan perikamanusiaan dan kebangsaan 2. Kemampuan menerapkan pengetahuan dasar matematika, sains dan keteknikan 3. Kemampuan untuk merancang dan menjalankan eksperimen, serta menganalisis dan menginterprestasikan data 4. Kemampuan untuk merancang suatu sistem, komponen atau proses untuk memenuhi suatu kebutuhan 5. Kemampuan untuk berperan serta pada suatu tim yang bersifat multidisiplin (terdiri atas berbagai bidang ahli) 6. Kemampuan untuk mengidentifikasi, memformulasi dan menyelesaikan masalah-masalah teknik 7. Pemahaman tentang tanggung jawab profesional dan etika 8. Kemampuan untuk berkomunikasi secara efektif, tidak hanya dengan orang teknik (insinyur), namun dengan komunitas umum 9. Aktif secara tertulis dan lisan dalam berbahasa Inggris. 10. Cakupan pengetahuan cukup luas dalam tanggung jawab sosial budaya, global, lingkungan dan bisnis sebagai Insinyur Profesiaonal, memperhatikan prinsip dan kebutuhan pembangunan yang berkelanjutan 11. Pemahaman tentang kewirausahaan dan proses inovasi 12. Pengetahuan tentang isu kontemporer 13. Kesadaran akan pentingnya belajar seumur hidup dan kemampuan untuk menjalankannya 9

14. Kemampuan untuk memanfaatkan teknik, keahlian dan peralatan teknik modern yang diperlukan untuk pelaksanaan tugas-tugas keteknikannya 15. Kemampuan teknis yang mendalam dalam minimal satu disiplin ilmu teknik. G. Wisudawan Terbaik Pada setiap pelaksanaan kegiatan wisuda, STTR Cepu memberikan penghargaan sebagai wisudawan terbaik kepada salah satu wisudawan untuk tiap jurusan/program Studi dengan kreteria sebagai seberikut: 1. Nilai IPK tertinggi 2. Masa studi mahasiswa tidak lebih dari 8 (delapan) semester untuk program Diploma-3 dan 10 (sepuluh) semester untuk program Strata-1 3. Dalam hal terdapat lebih dari satu mahasiswa yang memiliki nilai tertinggi sama besar, maka dilihat secara berurutan salah satu dari : Nilai Ujian Tugas Akhir/Proyek Akhir Nilai dalam kelompok MKB (Matakuliah Keahlian Berkarya) Keaktifan dalam kegiatan ekstra kurikuler mahasiswa 4. Keputusan mengenai nama-nama wisudawan terbaik dilaksanakan melalui rapat Yudisium STTR Cepu. 10

BAB IV PENUTUP Proses kelulusan dari mahasiswa diawali dengan pengecekan administrasi akademik dari semester awal sampai semester akhir meliputi nilai mata kuliah teori, tugas, praktek dan praktikum serta PKL, dan diakhiri dengan nilai Tugas Akhir/Proyek Akhir yang dilakukan oleh jurusan. Tahap berikutnya adalah pengecekan oleh institusi yang meliputi administrasi akademik dan keuangan. Apabila telah memenuhi persyaratan yang ditetapkan, maka diterbitkan SK Kelulusan berdasarkan hasil rapat yudisium. Pedoman standar kelulusan mahasiswa jurusan Teknik Mesin S1/D3, Teknik Sipil S1/D3 dan Teknik Elektro S1/D3 akan ditinjau setiap 5 (lima) tahun sekali. 11