Petunjuk: Kerjakan secara berkelompok! 1. Lengkapilah titik-titik di dalam tabel di bawah ini dengan bilangan yang tepat!. cc L m

dokumen-dokumen yang mirip
Contoh Proses Penyajian Bahan Ajar Geometri (Mengingat Kembali Satuan Volume) Oleh Sufyani Prabawanto FPMIPA UPI

A. SATUAN PANJANG, LUAS, VOLUME, WAKTU, DAN DEBIT

Untuk lebih jelasnya buatlah sebuah tabel untuk membuktikan kaidah euler!

PEMBELAJARAN SATUAN SUHU, WAKTU, KECEPATAN, DAN DEBIT

PENGERJAAN HITUNG BILANGAN BULAT

PEMBELAJARAN BANGUN RUANG (2)

CONTOH SOAL UAN/UN/UASBN SD 2012

A. MENGHITUNG LUAS BERBAGAI BANGUN DATAR

Menghitung Luas dan Volume

Ika tinggal di perumahan Griya Indah. Denah rumah Ika adalah sebagai berikut. 5 m 3 m 1,5 m 3 m 2,5 m. Kamar Mandi. 3 m. Kamar Tidur.

LATIHAN SOAL VOLUME BALOK DAN KUBUS. setinggi 35 cm. Berapa liter air yang ada di dalam akuarium?

UJI COBA 1 UJIAN NASIONAL

3. Daerah yang dibatasi oleh dua buah jari-jari dan sebuah busur pada lingkaran adalah

UJI COBA 1 UJIAN NASIONAL

SD kelas 6 - MATEMATIKA BAB 5. BANGUN DATAR DAN BANGUN RUANGLatihan Soal

Bab 3 Bangun Datar dan Bangun Ruang

UJI COBA 1 UJIAN NASIONAL SMP KABUPATEN NGANJUK NASKAH SOAL

UJI COBA 1 UJIAN NASIONAL SMP KABUPATEN NGANJUK


SUMBER BELAJAR PENUNJANG PLPG 2016 MATA PELAJARAN/PAKET KEAHLIAN GURU KELAS SD

Soal Ujian Nasional (UN) Matematika SD/Madrasah


MATEMATIKA SD/MI

Bangun yang memiliki sifat-sifat tersebut disebut...

Bahan Bacaan 3.3 Volume Bangun Ruang

6. 4³ =... = ³ = =...

UJI COBA 1 UJIAN NASIONAL

UJI COBA 1 UJIAN NASIONAL

SIMULASI 2 NASKAH SOAL MATEMATIKA

UJI COBA 1 UJIAN NASIONAL SMP KABUPATEN NGANJUK TAHUN PELAJARAN 2014 / 2015 NASKAH SOAL

1 m, maka jumlah anak yatim yang menerima. menerima Bilangan 3 jika dinyatakan dalam bentuk akar menjadi... A. 9 3 C. 5 2 B. 6 3 D.

UJI COBA 1 UJIAN NASIONAL

A. Rp ,00 C. Rp ,00 B. Rp ,00 D. Rp ,00

PEMBELAJARAN SEGIEMPAT, SEGITIGA DAN LINGKARAN LAPORAN. Diajukan untuk memenuhi salah satu tugas mata kuliah Pendidikan Matematika II

PETUNJUK UMUM TRY OUT UJIAN NASIONAL MATEMATIKA 2 5 0, 20; ;15%; ; ;25%;0, %; ;0, 20; ;0, 20;15%; 6 3

UJI COBA 1 UJIAN NASIONAL

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN MALANG MGMP MATEMATIKA SMPN SATAP TRYOUT UN menit

TAHUN AJARAN 2015/2016

Latihan Semester 2. Urutan pecahan tersebut mulai dari yang terkecil adalah...

Inisiasi 2 Geometri dan Pengukuran

SOAL UUKK SMP KOTA SURAKARTA MATA PELAJARAN : MATEMATIKA KELAS : VIII

BAB I PENDAHULUAN. Salah satu upaya guru menciptakan suasana belajar yang menyenangkan

TES MATEMATIKA Alokasi Waktu: 120 Menit

A. LATIHAN SOAL UNTUK KELAS 9A

BAB 2 VOLUME DAN LUAS PERMUKAAN BANGUN RUANG SISI LENGKUNG

PREDIKSI ULANGAN KENAIKAN KELAS VIII SMP/MTs TAHUN PELAJARAN 2009/2010 MATA PELAJARAN MATEMATIKA PAKET 3

PENGUKURAN. Kegiatan Belajar 1 Pembelajaran Satuan dan Ukuran Panjang

UJIAN AKHIR SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL SD/MI/SDLB PAKET PREDIKSI 3

pagar kebun, ternyata masih kurang dan Pak Sulis membeli kawat lagi sebanyak 3 m.

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN MALANG MGMP MATEMATIKA SMPN SATAP TRYOUT UN menit

MODUL PENDALAMAN MATERI ESENSIAL DAN SULIT MATA PELAJARAN : MATEMATIKA ASPEK : GEOMETRI

Soal-soal dan Pembahasan UN Matematika SD/MI Tahun Pelajaran 2011/2012

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN MALANG MGMP MATEMATIKA SMPN SATAP TRYOUT UN menit

GEOMETRI DIMENSI DUA. B. Keliling dan Luas Bangun Datar. 1. Persegi. A s

SOAL PREDIKSI ULANGAN KENAIKAN KELAS MATEMATIKA TINGKAT SMP KELAS 8 TAHUN 2014 WAKTU 120 MENIT

Luas dan Keliling Bangun Datar (1)_soal Kelas 6 SD. 1. Rumus luas persegi panjang adalah... A. B. C. + D.

PETUNJUK UMUM TRY OUT UJIAN NASIONAL MATEMATIKA 1 2 0,6; 1 ; ; 140% ,6; 140%; 1 ; ; 1 ; 0,6; 140% ; 0,6; 1 ; 140% 5 4

Ruang Lingkup Pengukuran di SD

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN MALANG MGMP MATEMATIKA SMPN SATAP TRYOUT UN menit

1. Hasil dari 5 ( 6) + 24 : 2 ( 3) =... A. -15 B. -6 C. 0 D Hasil dari 2 : 75% + 8,75 1 =... A. 14 B. 15 C. 16 D Uang Irna sama dengan 2

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN MALANG MGMP MATEMATIKA SMPN SATAP TRYOUT UN menit

UN SMP Matematika (A) 53 (B) 57 (C) 63 (D) 67

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN MALANG MGMP MATEMATIKA SMPN SATAP TRYOUT UN menit

MATERI KELAS VI Mata pelajaran matematika Bimbingan belajar genius Alamat : Jalan Dawung No 64 Madusari 06/02 Wonosari Gunungkidul Telp

MATEMATIKA (Paket 1) Waktu : 120 Menit

NIP NIP

RINGKASAN MATERI MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS III SEMESTER 2 PEMBELAJARAN 1 PECAHAN SEDERHANA

KATALOG MATEMATIKA ALAT PERAGA PENDIDIKAN UNTUK SEKOLAH MENENGAH PERTAMA

MATEMATIKA. Beras yang diterima setiap adik = 36,5 kg 6 = =

PEMERINTAH KOTA YOGYAKARTA DINAS PENDIDIKAN

DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA KABUPATEN BANDUNG BARAT UJI KOMPETENSI KENAIKAN KELAS TAHUN PELAJARAN 2010/2011. Mata Pelajaran : Matematika

PREDIKSI ULANGAN KENAIKAN KELAS VIII SMP/MTs TAHUN PELAJARAN 2009/2010 MATA PELAJARAN MATEMATIKA PAKET 1

PENYELESAIAN SOAL UASBN MATEMATIKA SD/MI TAHUN PELAJARAN 2009/2010 KODE P1 UTAMA. Jawaban: = = 68.

UN SD 2014 Matematika

PENDALAMAN MATERI MATEMATIKA S D. 3. Diketahui : a = 112, b = 175, c = 138 dan d = 225. Tentukan nilai ab+bc+ad+cd

Prakata Kegiatan Matematika Itu Menyenangkan Dunia Matematika Kotak Tantangan Cerdas Tangkas Penulis

SILABUS. 8 Silabus Matematika Kelas 5. Standar Kompetensi : 5. Menggunakan pecahan dalam pemecahan masalah. desimal dan sebaliknya.

PETUNJUK KHUSUS Pilihlah jawaban yang paling benar!

PEMERINTAH KABUPATEN LAMPUNG TIMUR DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAH RAGA MKKS - SMP LAMPUNG TIMUR

MUSYAWARAH KERJA KEPALA SEKOLAH (MKKS) SMP KABUPATEN PURWOREJO Sekretariat: Jl. Jendral Sudirman 8 Purworejo Telepon/Fax (0275)

MUSYAWARAH KERJA KEPALA SEKOLAH (MKKS) SMP KABUPATEN PURWOREJO Sekretariat: Jl. Jendral Sudirman 8 Purworejo Telepon/Fax (0275)

UJIAN NASIONAL SD/MI MATEMATIKA

PEMBELAJARAN BANGUN RUANG (1)

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

Soal Ulangan Umum Semester 1 Kelas VI I. Berilah tanda silang (x) huruf a, b, c, atau d pada jawaban yang paling benar!

UJIAN AKHIR SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL SD/MI/SDLB PAKET PREDIKSI 1

Bangunan piramida merupakan salah satu dari tujuh keajaiban dunia. Prisma dan Limas. Bab. Di unduh dari : Bukupaket.com

Pola (1) (2) (3) Banyak segilima pada pola ke-15 adalah. A. 235 C. 255 B. 250 D Yang merupakan bilangan terbesar adalah. A. C. B. D.

1. Soal Isian Singkat

BAB III PERKALIAN DAN PEMBAGIAN

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN MALANG MGMP MATEMATIKA SMPN SATAP TRYOUT UN menit

5. Dari barisan aritmetika diketahui suku ke-3 = 14 dan suku ke-7 = 26. Jumlah 18 suku pertama adalah.. A. 531 B. 603 C D. 1.

PEMANTAPAN UJIAN NASIONAL Kerjakan dengan sungguh-sungguh dengan kejujuran hati!

TRYOUT ERLANGGA MATEMATIKA SD/MI UJIAN SEKOLAH/MADRASAH TINGKAT SD/MI M A T E M A T I K A

KISI KISI PENULISAN SOAL UKK TAPEL 2012/2013SMP PROVINSI DKI JAKARTA. Mata Pelajaran : Matematika Kurikulum : StandarIsi

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN MALANG MGMP MATEMATIKA SMPN SATAP TRYOUT UN menit

Matematika [642] Januari 2016 / Rabi ul Akhir 1437 H

(KD) Item Soal 6. Memahami sifat- 6.2 Mengidentifikasi. 1, 7, 12, 20 sifat bangun dan. sifat-sifat bangun. menyebutkan hubungan antar. ruang.

Sifat-Sifat Bangun Datar dan Bangun Ruang

Konsep Dasar Geometri

Transkripsi:

LKS 1 Satuan Volume 1. Lengkapilah titik-titik di dalam tabel di bawah ini dengan bilangan yang tepat!. cc L m 3 100.000 1.500 2 1.500 17 2. Sebuah bak mandi bagian dalamnya berbentuk kubus dengan panjang rusuknya 1 m. Jika bak itu setengahnya terisi dengan air, berapa liter air yang ada di dalam bak itu? 3. Sebuah akuarium berbentuk balok dengan panjang, lebar, dan tingginya berturut-turut 60 cm, 40 cm, dan 40 cm. Jika tiga perempat dari akuarium itu terisi air, berapa liter air di dalam akuarium itu?. 1

LKS 2 Satuan Waktu (1) 1. Lengkapilah titik-titik di dalam tabel di bawah ini dengan bilangan yang tepat!. Jam Menit Detik 0,45 75 12.000 2,5 90 2. Berapa menitkah 2 jam 15 menit itu? 3. Berapa detikkah 0,45 jam 30 menit itu? 4. Seorang ibu mengandung bayinya selama 9 bulan 10 hari. Jika ada 4 bulan yang banyaknya 30 hari dan ada lima bulan yang banyaknya 31 hari, berapa hari-kah bayi itu di dalam rahim ibunya?. 2

LKS 3 Satuan Waktu (2) 1. Berikut ini adalah sebuah tabel yang menggambarkan beberapa orang murid berangkat dari rumah menuju sekolahnya. Lengkapilah titik-titik di dalam tabel ini dengan bilangan yang tepat!. Berangkat dari rumah Lama perjalanan Tiba di sekolah Pukul 06.15 40 menit Pukul 05.55 Pukul 06.45 35 menit Pukul 07.000 Pukul 06.43 0,25 jam 0,5 jam Pukul 06.40 2. Pukul 10.05 Ibu berangkat dari Bandung ke Jakarta. Ibu tiba di Jakarta pukul 02.30 siang. Berapa lama perjalanan ibu? 3. Paman pergi dari Surabaya menuju Malang. Paman tiba di Malang pukul 04.10 siang. Jika lama perjalanannya 2 jam 15 menit, pukul berapa paman berangkat dari Surabaya? 3

LKS 4 Satuan Debit Berikut ini adalah sebuah tabel yang menggambarkan banyaknya zat cair (dalam suatu satuan volume) yang mengalir (dalam suatu satuan waktu). Lengkapilah titik-titik di dalam tabel ini dengan bilangan yang tepat! (kalian boleh menggunakan kalkulator) Debit Volume Waktu m 3 /menit L/menit L/detik cc/menit cc/detik 10 cc 5 detik 300 cc 2 menit 360 L 2 jam 30 L 2 menit 3,6 m 3 10 jam 4

LKS 5 Masalah yang Berkaitan dengan Debit Selesaikan soal-soal berikut ini! 1. Pada sebuah bendungan terdapat air terjun. Air yang jatuh dari bendungan itu ratarata sebanyak 1.000 m 3 setiap 5 menit. Berapa m 3 /detik debit air terjun itu?.... 2. Sebuah gunung mengeluarkan lahar rata-rata 15.000 m 3 setiap 3 jam. Berapa m 3 /detik debit lahar yang keluar itu?.... 3. Air yang keluar dari sebuah kran rata-rata 60 liter setiap menit. Berapa cc/detik debit aiir yang keluar dari kran itu?.... 5

4. Satu labu berisi 80 cc trombosit ditransfusikan kepada seorang pasien demam berdarah. Jika 1 labu trombosit masuk ke dalam tubuh pasien itu selama 50 menit, berapa cc/detik debit trombosit yang masuk ke tubuh pasien itu?... 5. 5 botol cairan infus masing-masing berisi 600 ml dimasukkan ke tubuh seorang pasien dalam waktu 6 jam. berapa cc/menit debit cairan infus yang masuk ke tubuh pasien itu?... 6. Sebuah bak mandi bagian dalamnya berbentuk kubus dengan panjang rusuknya 1 m. Bak mandi itu semula kosong, kemudian diisi air dari kran selama 10 menit dan terisi air sebanyak setengahnya. Berapa L/menit debit air yang keluar dari kran itu?... 6

LKS 6 Beberapa Bangun Datar 1. Gambarlah beberapa bangun datar yang meliputi persegi panjang, persegi, jajar genjang, belah ketupat, layang-layang, trapesium, dan segi tiga masing-masing dua buah! Gambar-gambar itu kalian buat di dalam tempat yang tersedia di bawah ini. Persegi panjang Persegi Jajar genjang 7

Belah ketupat Layang-layang Trapesium Segitiga 8

2. Berilah anda cek (V) hanya pada titik-titik di dalam tabel yang cocok antara baris baris dan kolomnya dan tanda silang (X) untuk yang tidak cocok. Ciri-ciri Setiap pasang sisi yang berhadapan sejajar Setiap pasang sisi yang berhadapan sama panjang Persegi Panjang Persegi Segiempat Jajar genjang Belah ketupat Layang -layang Trapesium V.. V.... Semua sisinya sama panjang... Setiap pasang sisi yang berdekatan sama panjang... Semua sudutnya siku-siku... Paling sedikit ada sepasang sisinya yang sejajar.... 3. Arman mempunyai pagar sepanjang 32 m. Ia ingin memagari sebagian tanahnya itu dalam bentuk persegi panjang untuk kandang bebeknya. Carilah beberapa kemungkinan panjang dan lebar serta luas kandang bebek Arman yang di buat! Berapa meter panjang dan lebar kandang bebek itu yang mempunyai luas paling besar? 9

LKS 7 Luas Segi Banyak yang Merupakan Gabungan dari Dua Bangun Datar Sederhana 1. Carilah luas daerah segi banyak berikut ini! 10

2. Bentuk halaman rumah pak Danu adalah berupa gabungan dua bangun datar yang berbeda. Jika luas halaman itu adalah 200 m, gambarlah dua buah kemungkinan bentuk halaman itu! Gambar 1. Gambar 2 11

LKS 8 Unsur Lingkaran Tentukan titik pusat dan ukuran jari-jari lingkaran berikut ini! 12

LKS 9 Luas Daerah Lingkaran (1) Perhatikan lingkaran berikut ini. a. Jiplaklah lingkaran itu pada kertas kalian. b. Bagilah lingkaran baru itu menjadi 8 juring yang kongruen. 13

c. Guntinglah lingkaran itu menurut juring-juring yang telah kalian buat, sehingga kalian mempunyai 8 buah juring yang terpisah. d. Letakkan juring-juring itu di atas meja dan susunlah sehingga menyerupai sebuah bangun jajargenjang. e. Jawab pertanyaan-pertanyaan berikut ini: - Apa hubungan alas jajargenjang yang terbentuk dengan keliling lingkaran semula? - Apa hubungan tinggi jajargenjang yang terbentuk dengan jari-jari lingkaran semula? - Berapa luas jajargenjang yang terbentuk itu? - Apa hubungannya luas jajargenjang yang terbentuk dengan luas daerah lingkaran semula? - Jadi mendekati berapa luas daerah lingkaran itu? 3. Jika kita mempunyai suatu lingkaran berjari-jari r dan dengan menggunakan cara pada no. 2, berapa kira-kira luas daerah lingkaran ini?... 14

LKS 10 Luas Daerah Lingkaran (2) Selesaikan soal-soal berikut ini! 1. Kolam pak Ardi berbentuk sebuah daerah lingkaran yang luasnya 154 m 2. Dengan mengambil skala 1 : 100, gambarlah sketsa kolam pak Ardi itu! Kolam pak Ardi 15

2. Keliling sebuah tembok air mancur berbentuk lingkaran adalah 88 m. Berapa luas daerah di dalam tembok itu? 3. Perbandingan antara jari-jari lingkaran A dan jari-jari lingkaran B adalah 2 : 1. Berapa perbandingan antara luas daerah lingkaran A dan luas daerah lingkaran B? 4. Berapa luas daerah yang diarsir dari gambar berikut: a. 14 cm. 14 cm.. b.. 14 cm.... 14 cm 16

LKS 11 Volume Prisma Segitiga Kerjakan soal-soal berikut ini! 1. Sebuah prisma segitiga ABC.EFG dengan panjang rusuk-rusuk alasnya 3 cm, 4 cm, dan 5 cm, dan tingginya 10 cm. a. Gambarlah sketsa prisma itu di dalam kotak yang tersedia! Prisma Segitiga b. Tuliskan nama rusuk-rusuk alasnya, rusuk atasnya, dan rusuk tegaknya. 17

c. Tuliskan nama-nama sisi tegak, sisi alas, dan sisi atasnya!....... 2. Sepotong cokelat berbentuk prisma segitiga. Panjang rusuk-rusuk alasnya 3 cm, 4 cm, dan 5 cm; sedangkan panjang cokelat itu 15 cm. Berapa volume cokelat itu? COKELAT 3. Diketahui sebuah prisma segitiga siku-siku. Jika panjang rusuk-rusuk alas dan rusuk tegaknya berturut-turut terdapat pada kolom rusuk alas dan kolom rusuk tegak maka: a. Isilah kolom luas alas, kolom volume dan kolom jumlah panjang rusuk dengan bilangan yang tepat! (boleh menggunakan kalkulator)! 18

Prisma Segitiga Siku-siku Nama Prisma Rusukrusuk Alas (cm) Rusuk Tegak (cm) Luas Alas (cm 2 ) Volume (cm 3 ) Jumlah Panjang Rusuk (cm) A 3, 4, 5 96 B 6, 8, 10 72 C 9, 12, 15 48 D 12, 16, 20 24 b. Jika rusuk-rusuk prisma tersebut kita buat dari kawat, prisma mana yang memerlukan kawat paling panjang?.. c. Jika kawat yang diperlukan untuk membuat prisma A, B, C, D, atau E sama panjang, prisma mana yang memberikan volume paling besar? d. Apa yang dapat kalian simpulkan dari tabel di atas? 19

LKS 12 Volume Tabung 1. Perhatikan gambar tabung berikut ini! a. Ada berapa buah sisinya? Berupa bangun apa sisi-sisi itu? b. Adakah sisi-sisinya yang sejajar? Jika ada, tuliskan sisi-sisi itu! 20

c. Adakah titik sudutnya? Jika ada, tuliskan titik sudut itu! d. Adakah tingginya? Jika ada, tuliskan tinggi itu! e. Adakah jari-jarinya? Jika ada, tuliskan jari-jari itu!. 2. Siapkan 4 buah benda berbentuk tabung yang kosong, bagian alasnya tertutup, dan bagian atasnya terbuka. Siapkan pula meteran yang biasa digunakan oleh tukang jahit pakaian. Kemudian lakukan kegiatan-kegiatan sebagai berikut: a. Perhatikan tabel yang tersedia. Kolom ke-1 berisi nama tabung, kolom ke-2 berisi diameter tabung, kolom ke-3 berisi tinggi tabung, kolom ke-4 berisi luas alas tabung, dan kolom ke-5 berisi volume tabung. Tabel Informasi Tabung Nama Diameter Tinggi Luas Alas Volume Tabung (cm) (cm) (cm 2 ) (cm 3 ) A.... B.... C.... D.... b. Berilah nama-nama benda itu dengan huruf A, B, C, dan D. c. Ukurlah diameter dan tinggi setiap benda itu dan catatlah di dalam tabel! 21

d. Hitunglah luas alas setiap benda itu dan catatlah di dalam tabel yang sesuai! e. Isilah setiap benda itu dengan pasir hingga penuh kemudian ukurlah volume pasir itu dengan gelas ukur dan catatlah di dalam tabel volume pasir itu di dalam tabel yang sesuai! f. Berikan kesimpulan dari tabel yang sudah diisi itu! 3. Sebuah tabung mempunyai tinggi t dan jari-jari alasnya r. a. Gambarlah tabung itu di dalam kotak di bawah ini! 22

b. Carilah volume tabung itu! 23