BIMBEL ONLINE PERSIAPAN SBMPTN 2016 TPA

dokumen-dokumen yang mirip
BIMBEL ONLINE ROAD TO SBMPTN 2018 TPA

Berdasarkan kurikulum yang berlaku MATEMATIKA. Untuk SMP / MTS. Semester gasal. Nama :... Kelas :... Sekolah:...

Tes Potensi Akademik (TPA)

pengukuran waktu panjang dan berat

MAKALAH LUBANG DAN GUNDUKAN TANAH OLEH : MARIA GABRIELA B. RENA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA JURUSAN PENDIDIKAN MIPA

PENDALAMAN MATERI MATEMATIKA S D. 3. Diketahui : a = 112, b = 175, c = 138 dan d = 225. Tentukan nilai ab+bc+ad+cd

BENDA DAN KEGUNAANNYA

Pengukuran Panjang dan Berat

Copyright Hak Cipta dilindungi undang-undang

30 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Matematika Kelas IV

Melakukan Operasi Hitung Bilangan Bulat dalam Pemecahan Masalah

Pembahasan Latihan Soal Sbmptn Tes Potensi Akademik (TPA)

BAB V BARISAN DAN DERET BILANGAN

Solusi Pengayaan Matematika Edisi 14 April Pekan Ke-2, 2006 Nomor Soal:

TES MATEMATIKA Alokasi Waktu: 120 Menit

Bab 3. Persamaan Garis Lurus. Standar Kompetensi. Memahami bentuk aljabar,persamaan dan pertidaksamaan linier satu variabel.

SMP / MTs Mata Pelajaran : Matematika

NO KODE NAMA NO KODE NAMA. 1 A-1 Alat masak 9 A-7 Anatomi tubuh. 2 A-2 Alat perbengkelan 10 A-8 Angka digital D

KUMPULAN SOAL MATEMATIKA SMP KELAS 7

MODUL 1 : PROGRAM LINEAR

ULANGAN UUMU SEMESTER 1 Kelas VII. A. Berilah tanda silang (X) pada huruf a, b, c, atau d untuk jawaban yang paling tepat!

TRY OUT UJIAN NASIONAL SMA/MA MATEMATIKA IPS 02 MUSYAWARAH GURU MATA PELAJARAN (MGMP) MATEMATIKA DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN PEMERINTAH KOTA BATAM

III. METODE PENELITIAN. IImu Pengetahuan Alam Universitas Lampung pada bulan Maret 2015 sampai

Nama Alat Peraga: Ruang Ajaib Gambar Alat Peraga:

Fatkul Anam Maria Pretty Tj Suryono. Matematika. untuk Sekolah Dasar/Madrasah Ibtidaiyah Kelas 4. Pusat Perbukuan. Departemen Pendidikan Nasional

B. Fungsi Sasaran dan Kendala dalam Program Linier

MATEMATIKA DASAR TAHUN 1981

UN SMA IPS 2009 Matematika

OLIMPIADE SAINS NASIONAL VII

BAB IV KONSEP PENATAAN DISPLAY INOVASI BUSANA ETNIK

NOTASI ILMIAH DAN ANGKA PENTING

OLIMPIADE SAINS NASIONAL VII

SD kelas 6 - MATEMATIKA BAB 1. OPERASI HITUNG BILANGAN BULAT DAN PECAHANLatihan Soal 1.4

UJIAN NASIONAL SMK/MAK Tahun Pelajaran 2014/2015

TAHUN PELAJARAN 2009 / 2010 MATEMATIKA SMA PROGRAM STUDI IPS. Rabu, 3 Februari Menit

Perkalian dan Pembagian

KOMPETISI MATEMATIKA 2017 TINGKAT SMP SE-MANADO SOAL BABAK PENYISIHAN Rabu, 22 Februari 2017

UAN MATEMATIKA SMP 2007/2008 C3 P13

Pembahasan Soal SBMPTN 2014 SELEKSI BERSAMA MASUK PERGURUAN TINGGI NEGERI. Disertai TRIK SUPERKILAT dan LOGIKA PRAKTIS.

Gambar 1.1 Mesin dan SDM perusahaan

Soal-soal dan Pembahasan UN Matematika SMP/MTs Tahun Pelajaran 2007/2008

PSIKOTES MASUK SMP FAVORIT

PEMERINTAH KABUPATEN SUKOHARJO DINAS PENDIDIKAN SMA KABUPATEN SUKOHARJO Sekretariat : Jl. Jend. Sudirman No.197 Sukoharjo Telp.

PEMERINTAH KABUPATEN SUKOHARJO DINAS PENDIDIKAN SMA KABUPATEN SUKOHARJO Sekretariat : Jl. Jend. Sudirman No.197 Sukoharjo Telp.

MODUL PENDALAMAN MATERI ESENSIAL DAN SULIT MATA PELAJARAN : MATEMATIKA ASPEK : ALJABAR

Bimbel Online SSC Persiapan USBN Kls. XII Online.sonysugemacollege.com Senin, 19 Maret 2018 Onliner: Drs. Jakfar Sodik

NASKAH SOAL MATEMATIKA HIMSO Tingkat SD/MI 2017

SOAL SIAP ULANGAN AKHIR SEMESTER MATA PELAJARAN : MATEMATIKA KURIKULUM : 2013

Latihan Semester 2. Urutan pecahan tersebut mulai dari yang terkecil adalah...

UN MATEMATIKA IPA PAKET

UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2017/2018 MATEMATIKA (UMUM) SMA/MA

SILABUS PEMBELAJARAN

MATERI KUANTITATIF. A. Tes Aritmatika. 1. ( ) 2 = a b c d e. 3500

D) 1 A) 3 C) 5 B) 4 D) 6

SOAL-SOAL PILIHAN GANDA (CBT) MATEMATIKA PUTARAN 3

HITUNGAN PERBANDINGAN PETUNJUK: Bandingkan nilai dalam kolom A dan nilai dalam kolom B. setelah itu pilihlah: A. Jika nilai dalam kolom A lebih besar

Gambar-15b: Modifikasi Dua Bungkusan Roti Wafer. Pengerjaan gambar menentukan di bawah ini! banyak piring yang tersisa dapat diilustrasikan pada

SMK N 1 Demak Jurusan Multimedia Kelas X Semester 1

A. Model Program Linear

A. Pengertian dan Notasi Himpunan 1. Pengertian Himpunan Istilah kelompok, kumpulan, kelas, maupun gugus dalam matematika dikenal sebagai istilah

UN SMP Matematika (A) 53 (B) 57 (C) 63 (D) 67

Aep Saepudin Babudin Dedi Mulyadi Adang. Gemar Belajar. Matematika. untuk Siswa SD/MI Kelas V

Bab. Program Linear. Di unduh dari: ( Sumber buku : (bse.kemdikbud.go.id)

Pembahasan Soal SBMPTN 2014 SELEKSI BERSAMA MASUK PERGURUAN TINGGI NEGERI. Disertai TRIK SUPERKILAT dan LOGIKA PRAKTIS.

PROGRAM LINEAR. Fattaku Rohman, S.Pd. Kelas XII SMA Titian Teras Jambi

P 22 MEMBANGUN KARAKTER SISWA SEKOLAH DASAR (SD) MELALUI PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA BENDA KONKRET

PEDOMAN INTERVIEW KLINIS ( P.B. Tekanan )

INFORMATIC LOGIC PROGRAMMING CONTEST

menggunakan pengukuran berat

2009 ACADEMY QU IDMATHCIREBON

Contoh : Gambarlah daerah x + y 0. Jika daerah tersebut dibatasi untuk nilai-nilai x 0, dan y 0, maka diperoleh gambar seperti berikut.

BAB IV. KONSEP RANCANGAN

Dalam konvensi tersebut dijumpai bahwa suatu bilangan yang tidak disertai indeks berarti bilangan tersebut dinyatakan dalam desimal atau basis-10.

Petunjuk: Kerjakan secara berkelompok! 1. Lengkapilah titik-titik di dalam tabel di bawah ini dengan bilangan yang tepat!. cc L m

BAB I PENDAHULUAN. Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana

MATEMATIKA (Paket 3) Waktu : 120 Menit

PERTIDAKSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL

SILABUS PEMBELAJARAN. Sekolah :... : VII (Tujuh) Mata Pelajaran : Matematika

SOAL-SOAL LATIHAN UN A35

BILANGAN SAMPAI DENGAN 10

User Manual Pengisian Sistem Informasi Seleksi Beasiswa Outreaching (SISBO) Untan

MATA PELAJARAN : Matematika : SMP / MTs. WAKTU PELAKSANAAN : Rabu, 25 April 2012 :

SILABUS PEMBELAJARAN. Sekolah :... : VII (Tujuh) Mata Pelajaran : Matematika

TRY OUT UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2016/2017

Kerja Sama. Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas Bumi Kak Dwi

SOAL UJIAN SELEKSI CALON PESERTA OLIMPIADE SAINS NASIONAL 2016 TINGKAT PROVINSI

TRY OUT 2 TAHUN PELAJARAN 2015/2016

SOAL OLIMPIADE MATEMATIKA SLTP TINGKAT KABUPATEN / KOTA 28 JUNI 2005

LEMBAR KERJA SISWA. Semester Ganjil STANDAR ISI KTSP. Nama :... Kelas :... Sekolah :...

PETUNJUK PENGERJAAN SOAL

ABATA MUTIARA PERSADA

KUMPULAN SOAL OSP MATEMATIKA SMP PEMBINAAN GURU OLIMPIADE DISUSUN: DODDY FERYANTO

Bab. Penguk. Mari menggunakan pengukuran sudut, panjang, dan berat dalam pemecahan masalah. Pengukuran 67

Matematika Ebtanas IPS Tahun 1996

BAB 2 VOLUME DAN LUAS PERMUKAAN BANGUN RUANG SISI LENGKUNG

LATIHAN ULANGAN AKHIR SEMESTER GANJIL SMP NEGERI 196 JAKARTA TAHUN PELAJARAN 2010/2011 LEMBAR SOAL

DDS (Dadu Duabelas Sisi)

PEMERINTAH KABUPATEN SUKOHARJO DINAS PENDIDIKAN SMA KABUPATEN SUKOHARJO Sekretariat : Jl. Jend. Sudirman No.197 Sukoharjo Telp.

RODA PECAHAN. Alat dan Bahan 1. Alat Penggaris Gunting. Cara Pembuatan

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Transkripsi:

BIMBEL ONLINE PERSIAPAN SBMPTN 06 TPA Sabtu, 30 April 06, Pkl. 9.00 0.30 WIB. online.sonysugemacollege.com Onliner : Pak Wasimudin Surya Untuk soal nomor sampai dengan nomor 3 pilihlah satu di antara lima kemungkinan jawaban yang mempunyai arti sama atau paling dekat dengan arti kata yang dicetak dengan guruf besar.. TERAS (A) depan (B) pekarangan (C) intisari (D) lanjut (E) tanah. LOBA (A) banyak (B) danau (C) tamak (D) pengujian (E) sombong 3. TERBAN (A) sayap (B) musik (C) tutup (D) kain (E) runtuh Untuk soal nomor 4 sampai dengan nomor 6 pilihlah satu di antara lima kemungkinan jawaban yang mempunyai arti berlawanan dengan arti kata yang dicetak dengan huruf besar. 4. NISKALA (A) abstrak (B) konkret (C) kuat (D) lemah (E) jelek 5. MUSKIL (A) tidak mungkin (B) pasti (C) relatif (D) mudah (E) berat 6. KRONIS (A) baru (B) ringan (C) sederhana (D) menahun (E) gawat Untuk soal nomor 7 sampai dengan nomor 0 yang mempunyai hubungan yang sama atau serupa dengan pasangan kata yang terdapat di depan tanda :: 7. : GUNTING TUKANG KAYU :... (A) Penjahit kayu (B) Kain pahat (C) Besi kayu (D) Tukang cukur gergaji (E) Tukang cukur paku 8.. : KUNCI PAS GURU :... (A) Mesin buku (B) Montir spidol (C) Tang wali kelas (D) Mobil papan tulis (E) Bengkel sekolah 9.. : PENUTUP KEPALA :... (A) Introduksi ekor (B) Tirai rambut (C) Kain mata (D) Akhir tubuh (E) Awal tengkorak 0.. : UANG CANGKIR :... (A) Dompet air (B) Kekayaan haus (C) Penghasilan keramik (D) Investasi piring (E) Tabungan gelas

Untuk soal nomor sampai dengan nomor 5 yang mempunyai penyelesaian atau kelanjutan deretan angka-angka yang ada.., 9, 7, 9, 7, 5, 7,, (A) 5 (D) 5 (B) 5 3 (E) 6 3 (C) 3 5., 4, 8,, 5, (A) 6 (D) 9 (B) 7 (E) 0 (C) 8 3., 9,, 3, 9, 4, 5, 9, 4., 7, 7,, 8, 6, 3, 9, 5., 9,,, 9, 3, 3, 9, 4, 4, Untuk soal nomor 6 sampai dengan nomor 5 yang benar. 6. Jika x y 00 dan (A) 0 (D) 60 (B) 30 (E) 80 (C) 50 x, maka... y 9 y x 7. 40% dari a sama dengan b. Jika b adalah 6,67% dari 48, maka a + b = (A) 8 (B) 4 (C) 4 (D) 8 (E) 36 8. Jika 5 p q 5 maka... q 5 p q (A),5% (B) 6,7% (C) 5% (D) 33% (E) 40% 9. Jika x dan 3 y, maka x... y (A) 64 (B) 3 (C) 6 (D) 8 (E) 4 0. Jika ( x 3)( x 5)( x4)( x) 0, maka x =... (A) (B) ½ (C) 0 (D) ½ (E). Jika x<y, mana di antara berikut ini yang pasti benar? (A) x y (B) y< x (C) x xy (D) xy y (E) x y. Jika pembilang pada suatu pecahan ditambah 3 maka nilainya adalah, dan jika penyebutnya 3 dikurang 3 maka nilainya adalah maka pecahan 6 tersebut adalah. (A) (B) 5 (C) 9 (D) 9 (E) 8

3. Jika a dan b adalah bilangan bulat positif yang berbeda dan 5a + b = 3, berapa hasil penjumlahan dari semua nilai a yang mungkin? (A) 6 (B) (C) 5 (D) 8 (E) 4. Nilai ulangan matematika seorang siswa dari empat kali pelaksanaan ulangan berturut-turut adalah 85, 76, 80 dan 9. Berapa nilai yang harus diperoleh siswa tersebut pada ulangan kelima agar nilai rata-rata matematikanya 83? (A) 85 (B) 84 (C) 8 (D) 8 (E) 78 5. Diketahui dosis pemberian suatu obat sebanding dengan berat badan pasien. Jika dosis untuk pasien dengan berat badan 45 kg adalah mg obat, maka dosis yang diberikan kepada pasien dengan berat badan 30 kg adalah... (A) 6 mg (B) 8 mg (C) 8 mg (D) 4 mg (E),5 mg Untuk soal nomor 6 sampai dengan nomor 8 pilihlah satu di antara lima kemungkinan diagram yang menggambarkan hubungan di antara objekobjek yang disebutkan pada soal. 6. Kuda, Zebra, Kuda Nil 7. Pekerjaan, Pelukis, Dosen Untuk soal nomor 9 sampai dengan nomor 3, pilihlah jawaban yang tepat berdasarkan fakta atau informasi yang disajikan dalam teks! TEKS Hasil ujian tengah semester dari tujuh mahasiswa Prodi Teknik Elektro FPTK UPI adalah sebagai berikut: Nilai mahasiswa A lebih kecil dari nilai mahasiswa F Nilai mahasiswa C lebih kecil dari nilai mahasiswa B Nilai mahasiswa B sama dengan nilai mahasiswa E Nilai mahasiswa G lebih kecil dari nilai mahasiswa C Nilai mahasiswa A lebih besar dari nilai mahasiswa C Nilai mahasiswa A lebih kecil dari nilai mahasiswa B Nilai mahasiswa F merupakan nilai urutan kedua tertinggi dari nilai ketujuh mahasiswa tersebut. 9. Yang mendapat nilaiterkecil dari ketujuh mahasiswa tersebut adalah. (A) D (B) G (C) A (D) B (E) C 30. Apabila mahasiswa F mendapatkan nilai 70 maka mahasiswa yang tidak mungkin mendapatkan nilai 68 adalah... (A) A (B) C (C) D (D) G (E) B 3. Urutan nilai ujian ketujuh mahasiswa tersebut dari yang paling tinggi adalah... (A) D F B E A C G (B) A B C D E F G (C) A F B E D G C (D) G F E B D A C (E) D A F E C B G 8. Atletik, Lempar Lembing, Kuda-kuda Lompat

3. Bila nila-nilai yang diperoleh mahasiswa tersebut merupakan bilangan bulat dan diketahui bahwa G mendapat nilai 60 serta D mendapat nilai 80, maka nilai rata-rata ketujuh mahasiswa tersebut maksimum sama dengan... (A) 65, (B) 68,4 5,4 (D) 77. (E) 78,6 Untuk soal nomor 33 sampai dengan 35, pilihlah satu jawaban yang merupakan kelanjutan logis dari pola tertentu yang ada di kolom sebelah kiri! 33. 34. 35. Pada tiap-tiap soal berikut ini, akan dijumpai 8 buah gambar yang mempunyai irama tertentu dan sebuah kotak kosong. Untuk setiap soal disediakan 5 buah gambar sebagai pilihan. Tugas Anda mengganti kotak kosong tersebut dengan sebuah gambar yang paling tepat dapat melanjutkan irama dari 8 gambar yang telah ada. 36.

37. 39. 40.