BAB I STANDAR KOMPETENSI 1.1 Judul Unit Kompetensi Menerapkan Ketentuan Tentang Kegagalan Bangunan dan 1.2 Kode Unit 1.3 Deskripsi Unit Unit kompetensi ini mencakup pengetahuan, keterampilan dan sikap perilaku diperlukan untuk menerapkan Ketentuan Tentang Kegagalan Bangunan dan 1.4 Kemampuan Awal 1. Kemampuan dalam tugas (task skill). 2. Kemampuan dalam mengelola tugas (task management skill). 3. Kemampuan mengatasi masalah tepat (contingency management skill). 4. Kemampuan menyesuaikan diri lingkungan kerja (job/role environments skill). 1.5 Elemen Kompetensi dan Kriteria Unjuk Kerja ELEMEN KOMPETENSI 1. Menerapkan keteknikan dalam 2. Menerapkan perlindungan tenaga kerja dalam 3. Menerapkan etika profesi KRITERIA UNJUK KERJA 1.1 Standar, pedoman dan manual diidentifikasi untuk rujukan. 1.2 Ketentuan pencegahan terhadap diterapkan 1.3 Ketentuan pencegahan terhadap diterapkan 2.1 Masukan tentang waktu kerja diberikan sesuai peraturan perundangundangan berlaku 2.2 Ketentuan tentang pengupahan diberikan sesuai peraturan perundangundangan berlaku benar 2.3 Masukan tentang kesejahteraan diberikan sesuai peraturan perundang-undangan berlaku 3.1 Rambu-rambu hukum di dalam menjalankan profesi diterapkan 3.2 Rambu-rambu moral di dalam menjalankan profesi diterapkan 3.3 Etos kerja dan kode etik profesi di dalam menjalankan profesi Halaman : 1 dari 1
ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA 3.4 Ketentuan tentang penerapan dan dituangkan dalam dokumen terkait 1.6 Batasan Variabel 1. Kompetensi ini diterapkan dalam satuan kerja mandiri. 2. Unit ini berlaku untuk semua kegiatan 3. Peraturan Perundang-undangan tentang jasa tersedia 4. Peraturan Perundang-undangan tentang jalan tersedia 5. Peraturan Perundang-undangan tentang K3 tersedia. 6. Peraturan Perundang-undangan tentang jaminan sosial tenaga kerja tersedia. 7. Dokumen Kode Etik 8. SNI 1.7 Panduan Penilaian 1.7.1. Pengetahuan, keterampilan dan sikap perilaku untuk mendemonstrasikan kompetensi ini terdiri dari : 1. Kemampuan menerapkan teknik dalam. 2. Kemampuan menerapkan perlindungan tenaga kerja dalam. 3. Kemampuan menerapkan etika profesi. 4. Kemampuan menerapkan AMDAL. 5. Keterampilan berinteraksi di tempat kerja. 6. Keterampilan menerapkan UUJK di tempat kerja. 7. Keterampilan menerapkan etika profesi dalam. 8. Cermat, teliti, tekun, obyektif, dan konsisten dalam menerapkan peraturan perundang-undangan terkait dalam perkerasan jalan. 1.7.2. Konteks penilaian 1. Unit kompetensi ini dapat dinilai di dalam atau di luar tempat kerja. 2. Unit kompetensi ini harus didukung oleh serangkaian metode untuk menilai pengetahuan, keterampilan dan sikap kerja ditetapkan dalam materi uji kompetensi (MUK). 1.7.3. Aspek penting penilaian 1. Kemampuan mengidentifikasi pasal-pasal dalam undang-undang jasa khususnya terhadap dan. 2. Kemampuan menerapkan kode etik profesi. 3. Kemampuan dalam memantau dan mengevaluasi penerapna UUJK dan kode etik profesi. 1.7.4. Unit ini mendukung kinerja efektif unit kompetensi diperlukan dalam Pelaksanaan Perkerasan Jalan Beton : Halaman : 2 dari 2
1.8 Kompetensi Kunci 1. Pengidentifikasian pasal-pasal dan. 2. Penerapan UUJK dan etika profesi secara konsisten No. Kompetensi Tingkat 1. Mengumpulkan, menganalisa, dan mengorganisasikan informasi 3 2. Mengkomunikasikan informasi dan ide ide 3 3. Merencanakan dan mengorganisasikan kegiatan 3 4. Bekerja sama orang lain dan kelompok 3 5. Menggunakan gagasan secara matematis dan teknis 3 6. Memecahkan masalah 3 7. Menggunakan teknologi 3 Halaman : 3 dari 3
BAB II TAHAPAN BELAJAR 2.1 Langkah-Langkah Tahapan Belajar Penyajian bahan pengajaran, peserta dan penilai harus yakin dapat memenuhi seluruh rincian tertuang dalam standar kompetensi. Isi perencanaan merupakan kaitan antara kriteria unjuk kerja pokok-pokok pengetahuan, keterampilan dan sikap kerja merupakan persyaratan kompetensi harus dicapai pada setiap KUK dijabarkan dalam Indikator Unjuk Kerja (IUK). No. KUK Indikator Unjuk Kerja Tahapan Belajar Sumber 1.1. Standar, pedoman dan manual diidentifikasi untuk rujukan. a. Dapat menjelaskan standar teknis terkait b. Mampu mengidentifikasi semua standar teknis standar teknis jalan c. Dapat menjelaskan pedoman teknis perkerasan jalan d. Mampu mengidentifikasi semua pedoman teknis e. Dapat menjelaskan manual teknis terkait standar teknis jalan pedoman teknis pedoman teknis manual teknis Standar teknis jalan Standar teknis jalan Pedoman teknis jalan Pedoman teknis jalan Manual teknis jalan Halaman : 4 dari 4
1.2. Ketentuan pencegahan terhadap diterapkan f. Mampu mengidentifikasi semua manual teknis a. Dapat menjelaskan peraturan b. Mampu menerapkan peraturan manual teknis Manual teknis jalan UUJK dan PP terkait Jasa Standar, Pedoman dan Manual jalan. UUJK dan PP terkait Jasa Standar, Pedoman dan Manual jalan. Halaman : 5 dari 5
c. Dapat menjelaskan faktor-faktor penyebab d. Mampu mengidentifikasi faktor-faktor penyebab teknis maupun non teknis terkait penyebab teknis maupun non teknis terkait penyebab UUJK dan PP terkait Jasa Standar, Pedoman dan Manual.. penyebab. UUJK dan PP terkait Jasa Standar, Pedoman dan Manual.. penyebab. Halaman : 6 dari 6
1.3. Ketentuan pencegahan terhadap diterapkan a. Dapat menjelaskan peraturan terkait b. Mampu menerapkan peraturan terkait c. Dapat menjelaskan kriteria d. Mampu mengidentifikasikan kriteria kriteria kriteria UUJK dan PP terkait Jasa Standar, Pedoman dan Manual jalan. UUJK dan PP terkait Jasa Standar, Pedoman dan Manual jalan. Standar, Pedoman dan Manual jalan kriteria. Standar, Pedoman dan Manual jalan. Halaman : 7 dari 7
e. Dapat menjelaskan faktor-faktor penyebab f. Mampu mengidentifikasikan faktor-faktor penyebab g. Dapat menjelaskan tentang kejadian h. Mampu menerapkan. tentang kejadian 2.1. Masukan tentang waktu kerja diberikan sesuai peraturan perundanga. Dapat menjelaskan peraturan perundang-undangan tentang waktu kerja literatur faktor-faktor penyebab literatur faktor-faktor penyebab Literatur kejadian. Literatur kejadian. UUJK dan PP terkait Jasa Standar, Pedoman dan Manual jalan. UUJK dan PP terkait Jasa Standar, Pedoman dan Manual jalan. UU No. 13/2003 tentang Ketenaga Kerjaan Halaman : 8 dari 8
undangan berlaku 2.2. Ketentuan tentang pengupahan diberikan sesuai peraturan perundangundangan berlaku benar 2.3. Masukan tentang kesejahteraan diberikan sesuai peraturan perundangundangan berlaku b. Mampu menerapkan peraturan perundangundangan tentang waktu kerja a. Dapat menjelaskan peraturan perundang-undangan tentang pengupahan b. Mampu menerapkan peraturan perundangundangan tentang pengupahan a. Dapat menjelaskan peraturan perundang-undangan tentang jaminan sosial tenaga kerja waktu kerja waktu kerja pengupahan pengupahan peraturan perundangundangan terkait jaminan sosial tenaga kerja UU No. 13/2003 tentang Ketenaga Kerjaan UU No. 13/2003 tentang Ketenaga Kerjaan UU No. 13/2003 tentang Ketenaga Kerjaan UU No. 3/1992 tentang Jaminan Sosial Tenaga Kerja PP No. 5/2003 tentang Pajak Penghasilan Atas Penghasilan Oleh Pekerja Sampai Dengan Sebesar Upah Minimum Propinsi Atau Upah Minimum Kabupaten/Kota PP No. 14/1993 tentang Penyelenggaraan Jaminan Sosial Tenaga Kerja Keppres No. 22/1993 tentang Kesehatan Kerja Kepmennaker No. 196/1999 tentang Penyelenggaraan Program Jaminan Sosial Tenaga Kerja Halaman : 9 dari 9
b. Mampu menerapkan peraturan perundangundangan tentang jaminan sosial tenaga kerja c. Dapat menjelaskan dokumen kontrak tentang asuransi tenaga kerja d. Mampu menerapkan dokumen kontrak tentang peraturan perundangundangan terkait jaminan sosial tenaga kerja dokumen kontrak terkait asuransi tenaga kerja Permennaker 05/1993 tentang PT Jamsostek UU No. 3/1992 tentang Jaminan Sosial Tenaga Kerja PP No. 5/2003 tentang Pajak Penghasilan Atas Penghasilan Oleh Pekerja Sampai Dengan Sebesar Upah Minimum Propinsi Atau Upah Minimum Kabupaten/Kota PP No. 14/1993 tentang Penyelenggaraan Jaminan Sosial Tenaga Kerja Keppres No. 22/1993 tentang Kesehatan Kerja Kepmennaker No. 196/1999 tentang Penyelenggaraan Program Jaminan Sosial Tenaga Kerja Permennaker 05/1993 tentang PT Jamsostek Dokumen Dokumen Halaman : 10 dari 10
asuransi tenaga kerja dokumen kontrak terkait asuransi tenaga kerja 3.1. Rambu-rambu hukum di dalam menjalankan profesi diterapkan 3.2. Rambu-rambu moral di dalam menjalankan profesi diterapkan 3.3. Etos kerja dan kode etik profesi di dalam menjalankan profesi a. Dapat menjelaskan tanggung jawab hukum dalam menjalankan profesi jasa b. Mampu menerapkan tanggung jawab hukum dalam menjalankan profesi jasa a. Dapat menjelaskan etika dan moral dalam menjalankan profesi jasa b. Mampu menerapkan etika dan moral dalam menjalankan profesi jasa a. Dapat menjelaskan etos kerja profesional dan kode etik dari asosiasi profesi jasa b. Mampu menerapkan etos kerja profesional terkait tanggung jawab hukum dalam menjalankan profesi jasa terkait tanggung jawab hukum dalam menjalankan profesi jasa etika moral dalam menjalankan profesi jasa literatur tentang etika moral dalam menjalankan profesi jasa bacaan tentang etos kerja profesional dan kode etik asosiasi profesi jasa UU JK dan PP JK UU JK dan PP JK Kode etik asosiasi jasa Literatur tentang etika dan moral dalam menjalankan profesi jasa Bacaan tentang etos kerja profesional Kode etik asosiasi jasa Bacaan tentang etos kerja Halaman : 11 dari 11
3.4. Ketentuan tentang penerapan dan dituangkan dalam dokumen terkait dan kode etik dari asosiasi profesi jasa a. Dapat menjelaskan dokumen kontrak terkait b. Mampu menerapkan dokumen kontrak terkait c. Dapat menjelaskan dokumen kontrak terkait d. Mampu menerapkan dokumen kontrak terkait bacaan tentang etos kerja profesional dan kode etik asosiasi profesi jasa dokumen kontrak dokumen kontrak dokumen kontrak dokumen kontrak profesional Kode etik asosiasi jasa Dokumen kontrak Dokumen kontrak Dokumen kontrak Dokumen kontrak Halaman : 12 dari 12
BAB III TUGAS TEORI DAN UNJUK KERJA 3.1 Tugas Tertulis Tugas Tertulis ini dimaksudkan sebagai salah satu cara bagi Peserta Pelatihan untuk menilai diri sendiri apakah ia sudah siap untuk mengikuti ujian dan mencapai predikat lulus dalam pelatihan. Predikat kelulusan ini merupakan prasyarat agar ia mendapatkan hak untuk mengikuti ujian kompetensi sebagai Pelaksana Lapangan Perkerasan Jalan Beton penyelenggaraannya di luar pelatihan ini. Format digunakan untuk Tugas Tertulis ini adalah format sebagaimana tersebut dalam contoh. Sesuai maksud Tugas Tertulis ini, diminta kepada Peserta Pelatihan untuk menjawab pertanyaan-pertanyaan jujur; setelah membaca pertanyaan, Peserta Pelatihan diminta mengisikan ke dalam kolom-kolom disediakan yaitu jawaban D (DAPAT MENJAWAB) apabila Peserta Pelatihan merasa dapat menjawab dan BD (BELUM DAPAT MENJAWAB) jika Peserta Pelatihan merasa belum dapat menjawab. Jika Peserta Pelatihan merasa baru pantas menjawab BD, artinya Peserta Pelatihan harus belajar memahami materi pelatihan lebih tekun lagi, sedangkan apabila Peserta Pelatihan merasa pantas menjawab D, maka ia dapat melanjutkan membuat pertanyaan sendiri lebih detail untuk memastikan bahwa dirinya memang sudah memahami seluruh isi materi pelatihan dan layak mengikuti ujian untuk mencapai predikat lulus dalam pelatihan Ahli Perencanaan Umum Jalan. Isian Penilaian Mandiri dibuat oleh Peserta Pelatihan akan diperiksa oleh Instruktur, hasilnya dituangkan ke dalam Lembar Pemeriksaan Tugas Tertulis I dan ditandatangani oleh Instruktur. Setelah melewati Lembar Pemeriksaan Tugas Tertulis I, Peserta Pelatihan masih harus mengikuti tahap berikutnya, yaitu tahap mendapatkan penilaian dari Instruktur dan ditandatangani oleh Instruktur menggunakan format Lembar Pemeriksaan Tugas Tertulis II, berisi pertanyaan-pertanyaan substansinya lebih tajam. Di dalam konteks ini disarankan agar Instruktur dapat menyusun Daftar Pertanyaan dapat digunakan untuk mengukur kemampuan penyerapan Peserta Pelatihan dalam memahami Buku Informasi. Selanjutnya lihat Format Penilaian Mandiri berikut ini : Penilaian Mandiri Nama Peserta : Tanggal/Waktu :, Nama Asesor : 1. Tempat : 2. Pada bagian ini, anda diminta untuk menilai diri sendiri terhadap seluruh elemen kompetensi akan diujikan. 1. Pelajari seluruh standar Kriteria Unjuk Kerja (KUK) dipersyaratkan, batasan variabel, panduan penilaian dan kompetensi kunci serta yakinkan bahwa anda sudah benar-benar memahami seluruh isinya. Halaman : 13 dari 13
2. Laksanakan penilaian mandiri dan menilai kemampuan anda miliki secara obyektif terhadap seluruh daftar pertanyaan ada, serta tentukan apakah DAPAT MENJAWAB (D) atau belum BELUM DAPAT MENJAWAB (BD). 3. Apabila anda menilai belum dapat menjawab untuk sebagian item pertanyaan ada, disarankan untuk melakukan pelatihan mandiri terlebih dahulu sampai anda merasa yakin dapat mendemonstrasikan item Saudara nilai belum dapat dijawab tersebut. Unit Kompetensi Nomor :... Judul :... Elemen Kompetensi: 1.... Kriteria Unjuk Kerja 1.1. a. Daftar Pertanyaan Penilaian Mandiri (Penilaian Mandiri / Self Assesment) D BD b. c. 1.2. a. b. c. 1.3. a. b. c. Peserta Pelatihan dapat menggunakan Daftar Pertanyaan berikut untuk Tugas Tertulis I : Unit Kompetensi Nomor Judul : SPL.KS21.221.00 : Menerapkan Ketentuan Tentang Kegagalan Bangunan dan Elemen Kompetensi: Menerapkan keteknikan dalam Kriteria Unjuk Kerja Daftar Pertanyaan Penilaian Mandiri (Penilaian Mandiri / Self Assesment) D BD 1.1. Standar, pedoman a. Apakah anda dapat menjelaskan tentang Standar, Halaman : 14 dari 14
dan manual diidentifikasi untuk rujukan. 1.2. Ketentuan pencegahan terhadap diterapkan 1.3. Ketentuan pencegahan terhadap diterapkan Pedoman dan Manual jalan? b. Apakah anda dapat menggunakan Standar, Pedoman dan Manual untuk keperluan jalan?. a. Apakah anda dapat menjelaskan pengertian tentang?. b. Apakah anda dapat menerapkan tentang pencegahan terhadap dalam jalan? a. Apakah anda dapat menjelaskan pengertian tentang?. b. Apakah anda dapat menerapkan tentang pencegahan dalam jalan?. Elemen Kompetensi: 2. Menerapkan perlindungan tenaga kerja dalam Kriteria Unjuk Kerja 2.1. Masukan tentang waktu kerja diberikan sesuai peraturan perundangundangan berlaku 2.2. Ketentuan tentang pengupahan diberikan sesuai peraturan perundangundangan berlaku Daftar Pertanyaan Penilaian Mandiri (Penilaian Mandiri / Self Assesment) D BD a. Apakah anda dapat menjelaskan peraturan perundang-undangan tentang waktu kerja?. b. Apakah anda dapat menerapkan peraturan perundang-undangan tentang waktu kerja?. a. Apakah anda dapat menjelaskan peraturan perundang-undangan tentang pengupahan?. b. Apakah anda dapat menerapkan peraturan perundang-undangan tentang pengupahan?. Halaman : 15 dari 15
benar 2.3. Masukan tentang kesejahteraan diberikan sesuai peraturan perundangundangan berlaku a. Apakah anda dapat menjelaskan peraturan perundang-undangan tentang kesejahteraan tenaga kerja?. b. Apakah anda dapat memberikan masukan peraturan perundang-undangan tentang kesejahteraan tenaga kerja?. Elemen Kompetensi: 3. Menerapkan etika profesi Kriteria Unjuk Kerja 3.1. Rambu-rambu hukum di dalam menjalankan profesi diterapkan 3.2. Rambu-rambu moral di dalam menjalankan profesi diterapkan 3.3. Etos kerja dan kode etik profesi di dalam menjalankan profesi diterapkan 3.4. Ketentuan tentang penerapan dan dituangkan dalam dokumen terkait Daftar Pertanyaan Penilaian Mandiri (Penilaian Mandiri / Self Assesment) D BD a. Apakah anda menjelaskan tentang rambu-rambu hukum di dalam menjalankan profesi jasa?. b. Apakah anda menerapkan tentang rambu-rambu hukum di dalam menjalankan profesi jasa?. a. Apakah anda menjelaskan tentang rambu-rambu moral di dalam menjalankan profesi jasa?. b. Apakah anda menerapkan tentang rambu-rambu moral di dalam menjalankan profesi jasa?. a. Apakah anda menjelaskan tentang etos kerja profesional dan kode etik profesi di dalam menjalankan profesi jasa?. b. Apakah anda menerapkan tentang etos kerja profesional dan kode etik profesi di dalam menjalankan profesi jasa?. c. Apakah anda menjelaskan dokumen kontrak tentang dan?. d. Apakah anda menerapkan dokumen kontrak tentang dan?.. Halaman : 16 dari 16
3.2 Lembar Pemeriksaan Tugas Tertulis I Lembar ini merupakan hasil pemeriksaan atas jawaban terhadap seluruh daftar pertanyaan diberikan pada butir 3.1. Secara teoritis dapat dikatakan bahwa apabila hasil penilaian mandiri menunjukkan peserta pelatihan dapat menjawab seluruh daftar pertanyaan jawaban D (DAPAT MENJAWAB), maka berarti Peserta Pelatihan siap mengikuti ujian akan dilakukan oleh Penyelenggara Pelatihan catatan bahwa seluruh pertanyaan dalam daftar pertanyaan terdapat pada butir 3.1 sudah dijawab jujur oleh Peserta Pelatihan. Namun apabila masih terdapat jawaban BD (BELUM DAPAT MENJAWAB) dari Penilaian Mandiri, Peserta Pelatihan harus kembali lagi Buku Informasi sampai ia yakin menulis jawaban D (Dapat Menjawab) untuk menjawab pertanyaan sebelumnya jawabannya adalah BD (Belum Dapat Menjawab). Selanjutnya materi ujian menjadi tanggung jawab Pelatih. Hasi Pemeriksaan Tugas Tertulis I : 1) Dari sebanyak 18 pertanyaan Tugas Tertulis, Peserta Pelatihan menyatakan dalam Penilaian Mandiri, bahwa ia DAPAT MENJAWAB sebanyak... pertanyaan Tugas Tertulis, dan BELUM DAPAT MENJAWAB sebanyak... pertanyaan Tugas Tertulis. 2) Dengan demikian Peserta Pelatihan dinyatakan SUDAH/BELUM *) diperbolehkan mengikuti Test Tertulis / Test Lisan akan diberikan oleh Pelatih dalam menilai kemampuan Peserta Pelatihan. Catatan : *) coret tidak perlu...,... 201... Peserta Pelatihan, Diperiksa Oleh Instruktur, (...) Nama... (...) Nama... 3.3 Tugas Tertulis II Tugas Tertulis II ini merupakan bagian dari assesment terhadap Peserta Pelatihan untuk menunjukkan bahwa ia sudah/belum mengerti mengenai apa harus dilakukannya dalam menjalankan tugasnya. Tugas ia lakukan merupakan komponen dari suatu proses mungkin penyelesaiannya oleh petugas lain, namun ia harus dapat menyediakan data untuk petugas lain tersebut. Tugas Tertulis II ini berisi daftar pertanyaan dibuat oleh Pelatih, kemudian jawabannya harus diisi oleh Peserta Pelatihan. Jawaban-jawaban dibuat oleh Peserta Pelatihan akan memberikan gambaran ketajaman Peserta Pelatihan dalam memahami Buku Informasi. Hasil penilaian terhadap Tugas Tertulis II ini ditandatangani oleh Pelatih dan Peserta Pelatihan, merupakan salah satu komponen untuk penetapan kelulusan Peserta Pelatihan. Contoh Daftar Pertanyaan Tugas Tertulis II 1. Menerapkan keteknikan dalam No. Uraian Persyaratan Pertanyaan / Jawaban Jawaban Diisi Oleh Pertanyaan Peserta Pelatihan Halaman : 17 dari 17
1.1. Pelaksana lapangan harus mampu melaksanakan tugas dan tanggung jawabnya sesuai profesinya. 1.2. Manual keteknikan digunakan harus sesuai rujukan telah ditetapkan. 1.3. Kegagalan adalah keadaan hasil tidak sesuai spesifikasi akibat kesalahan pengguna jasa atau penyedia jasa selama masa kontrak. 1.4. Kegagalan adalah keadaan tidak berfungsi dari segi teknis, manfaat, keselamatan dan kesehatan kerja, dan atau keselamatan umum akibat kesalahan penyedia jasa dan atau pengguna jasa setelah penyerahan akhir Pelaksanaan tugas harus memenuhi standar, pedoman dan manual keteknikan berlaku. Rujukan digunakan adalah Peraturan Perundangundangan aspek keteknikan. Rujukan digunakan adalah Peraturan Perundangundangan aspek keteknikan. Rujukan digunakan adalah Peraturan Perundangundangan aspek keteknikan. Mengapa tugas harus memenuhi standar, pedoman dan manual keteknikan berlaku? Apakah Peraturan Perundangundangan harus dijadikan rujukan dalam aspek keteknikan? Apakah dijadikan kriteria bahwa dinyatakan gagal? Apakah dijadikan pertimbangan dalam penilaian bahwa dinyatakan gagal? dst............. 2. Penerapan perlindungan tenaga kerja dalam No. Uraian Persyaratan Pertanyaan / Jawaban Jawaban Diisi Oleh Pertanyaan Peserta Pelatihan Halaman : 18 dari 18
2.1. Ketentuan tentang waktu kerja harus mengacu pada peraturan peundangundangan 2.2. Ketentuan tentang pengupahan tenaga kerja harus mengacu pada peraturan peundang-undangan Ketentuan tentang waktu kerja harus merujuk pada UU No. 13/2003 tentang Ketenaga Kerjaan Ketentuan tentang pengupahan tenaga kerja harus merujuk pada UU No. 13/2003 tentang Ketenaga Kerjaan Bagaimana UU No. 13/2003 tentang Ketenaga Kerjaan mengatur waktu kerja? Bagaimana UU No. 13/2003 tentang Ketenaga Kerjaan mengatur pengupahan tenaga kerja? 2.3............. 2.4............. dst............. 3. Menerapkan etika profesi No. Uraian Persyaratan 3.1. Undang-undang No. 18/1999 mengatur rambu hukum seorang pelaku jasa dalam menjalankan profesinya. 3.2. Nilai-nilai moral merupakan bagian tidak terpisahkan dari seorang profesional dalam melaksanakan tugasnya Seorang pelaku jasa dalam menjalankan profesi jasa wajib mengikuti hukum dalam UU No. 18/1999. Sebagai seorang profesional jasa dalam menjalankan profesinya wajib memperhatikan rambu-rambu moral. Pertanyaan Sebutkan hukum merupakan rambu-rambu hukum seorang profesional jasa dalam menjalankan profesinya. Apakah ramburambu moral secara umum diacu seorang profesional jasa dalam menjalankan profesinya. Pertanyaan / Jawaban Jawaban Diisi Oleh Peserta Pelatihan Halaman : 19 dari 19
3.3. Kode etik asosiasi merupakan tuntunan dan pegangan anggotanya dalam menjalankan tugas profesinya 3.4. Dalam melaksanakan seorang penyedia jasa diikat dokumen kontrak kerja kosntrsuksi. Sebagai seorang profesional jasa dia terikat kode etik asosiasinya dalam menjalankan tugas profesinya Para pihak wajib mematuhi dokumen kontrak termasuk terkait dan Sebutkan kode etik salah satu asosiasi anda sebagai anggotanya Sebutkan dokumen kontrak mengatur mengenai dan 3.5............. 3.6............ dst............. 3.4 Lembar Pemeriksaan Tugas Tertulis II Lembar ini merupakan hasil pemeriksaan atas jawaban terhadap seluruh daftar isian diberikan pada butir 3.3. Secara teoritis dapat dikatakan bahwa apabila hasil pemeriksaan menunjukkan peserta pelatihan dapat mengisi seluruh kolom kosong jawaban benar, maka berarti Peserta Pelatihan siap mengikuti ujian akan dilakukan oleh Pelatih pertanyaan-pertanyaan lebih rinci. Namun apabila masih terdapat jawaban kosong di dalam kolom harus diisi, Peserta Pelatihan disarankan untuk kembali lagi Buku Informasi sampai ia yakin mampu mengisi benar seluruh jawaban harus diisikan ke dalam kolom-kolom disediakan. Selanjutnya materi ujian (materi uji teori, materi uji praktek, materi uji sikap kerja) menjadi tanggung jawab Pelatih. Sesuai SLK (Standar Latih Kompetensi) untuk jabatan kerja, silabus pelatihan untuk Unti Kompetensi No. hanya mengalokasikan waktu untuk teori, sehingga harus disiapkan oleh pelatih adalah materi uji teori. Hasil Pemeriksaan Tugas Tertulis II : 1. Dari sebanyak... pertanyaan Tugas Tertulis II, Peserta Pelatihan memberikan jawaban benar terhadap... pertanyaan atau sebanyak... %. 2. Dengan demikian perolehan nilai Peserta Pelatihan dalam menyelesaikan Tugas Tertulis II adalah... 3. Nilai diperoleh dari Tugas Tertulis II ini merupakan komponen penilaian bobot sebesar 10% dari keseluruhan materi uji teori....,... 201... Halaman : 20 dari 20
Peserta Pelatihan, Diperiksa Oleh Instruktur, (...) Nama... (...) Nama... Catatan : 1. ini harus digunakan oleh peserta pelatihan untuk memberikan arahan di dalam mencatat setiap pertanyaan dan kegiatan praktek baik dalam pelatihan klasikal maupun pelatihan mandiri. 2. ini diberikan kepada peserta pelatihan dan berisi : 1) Kegiatan-kegiatan membantu peserta pelatihan untuk dan memahami informasi. 2) Kegiatan pemeriksaan digunakan untuk memonitor pencapaian / keterampilan peserta pelatihan. 3. Untuk mengetahui daya serap peserta dalam mengikuti pelatihan, setelah selesai pelatihan, peserta pelatihan diminta mengisi formulir penilaian mandiri dan juga contoh-contoh penilaian unjuk kerja. 4. Perlu diketahui bahwa memberikan pelatihan adalah Pelatih (Instruktur) dan mengikuti perkembangan daya serap Peserta Pelatihan dalam memahami Buku Informasi adalah Penilai. 5. Hasil penilaian mandiri (tugas tertulis I) dan tugas tertulis II akan mengantarkan seorang peserta pelatihan ke wilayah ujian untuk mendapatkan Sertifikat Lulus Pelatihan, nantinya akan memberikan peluang kepada Peserta Pelatihan mengikuti uji kompetensi sebagai seorang penyelenggaraannya di luar cakupan pelatihan ini. 6. Dengan sistem ini, seseorang belum mempunyai Sertifikat Lulus Pelatihan, dianjurkan untuk belajar mendalami substansi ada di dalam Buku Informasi agar setelah mendapatkan Sertifikat Lulus Pelatihan dapat mempersiapkan diri sebaik-baiknya mengikuti asesment (melalui uji kompetensi) untuk jabatan kerja Pelaksana Lapangan Perkerasan Jalan Beton Halaman : 21 dari 21