KEEFEKTIFAN HADIAH FAIR PLAY TERHADAP SPORTIVITAS, FAIR PLAY DAN KARAKTER PERMAINAN SEPAK BOLA U12

dokumen-dokumen yang mirip
KEEFEKTIFAN TEKNIK QUANTUM WRITING DAN CONCEPT MAPPING DALAM PENINGKATAN KOMPETENSI MENULIS KARANGAN EKSPOSISI PESERTA DIDIK SMA

SRI PUJI HIDAYATI NIM

HELDA WAHYUNI NIM:

PENGARUH PEMBELAJARAN BERBASIS INKUIRI DALAM KEGIATAN LABORATORIUM TERHADAP MOTIVASI BELAJAR DAN KETERAMPILAN BERPIKIR PESERTA DIDIK SMP

PENGARUH PENDEKATAN PROBLEM SOLVING TERHADAP MOTIVASI BELAJAR DAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH IPA PESERTA DIDIK SMP KELAS VII

NURHIDAYAT, S.Pd NIM

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 SIMAN PONOROGO

PENGARUH METODE INQUIRY TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA PESERTA DIDIK MADRASAH TSANAWIYAH (MTs) SUNAN PANDANARAN

PERBEDAAN PENGARUH MODEL JIGSAW

PENGARUH PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DILENGKAPI MEDIA VIRTUAL TERHADAP AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR FISIKA SMA/MA

NOVY TRISNANI NIM

MOHAN TAUFIQ MASHURI NIM

FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KESULITAN BELAJAR IPS SISWA SD DI KABUPATEN SLEMAN

KEEFEKTIFAN KOMPETENSI MANAJERIAL KEPALA SEKOLAH DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) NEGERI KOTA YOGYAKARTA

PERAN SUPERVISI AKADEMIK KEPALA SEKOLAH DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) DI MADRASAH ALIYAH KOTA YOGYAKARTA

MANAJEMEN BIMBINGAN DAN KONSELING DI SMAN 1 BANTUL, KABUPATEN BANTUL

(Studi Eksperimen pada Siswa Ekstrakurikuler Bolavoli SD Negeri Kemiren Kecamatan Srumbung Kabupaten Magelang) TESIS

PROGRAM STUDI ILMU KEOLAHRAGAAN PROGRAM PASCA SARJANA UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA

PENGARUH PENDEKATAN MODEL-ELICITING ACTIVITIES

PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN RELASIONAL DAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA KELAS VII MELALUI PENDIDIKAN MATEMATIKA REALISTIK (PMR) TESIS

MOTTO. 2. Ilmu yang tidak diamalkan bagaikan pohon yang tak berbuah (Penulis).

PENGARUH METODE LATIHAN DRILL

ABSTRAK. Kata kunci: media powerpoint, minat belajar, hasil belajar

KATA PENGANTAR. SWT atas segala rahmat, karunia, dan hidayah-nya yang telah memberikan

PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN KIMIA SMA KELAS XI MATERI ASAM BASA UNTUK PEMBENTUKAN KARAKTER PESERTA DIDIK

PENYETARAAN VERTIKAL TES KEMAMPUAN MATEMATIKA SISWA SMP DI KABUPATEN SLEMAN

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PREZI TERHADAP PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI PADA SISWA KELAS X AKUNTANSI SMK NEGERI 1 SUKOHARJO

Oleh: LISWIJAYA

PENGARUH KEAKTIFAN BERORGANISASI DAN GAYA BELAJAR TERHADAP MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR MAHASISWA PENDIDIKAN EKONOMI FE UNY SKRIPSI

BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK PERMAINAN SIMULASI UNTUK MENINGKATKAN KONTROL DIRI PESERTA DIDIK KELAS VIII SMP NEGERI 1 KARTASURA TAHUN AJARAN

PERBEDAAN PENGARUH METODE PEMBELAJARAN DAN MINAT BELAJAR TERHADAPPENGETAHUAN PEMASANGAN KONTRASEPSI IUD

TESIS. Disusun Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Mencapai Derajat Magister Program Studi Pendidikan Matematika. Oleh SUSMONO S

PENGEMBANGAN SUBJECT SPECIFIC PEDAGOGY (SSP) IPA UNTUK MENGEMBANGKAN KARAKTER PESERTA DIDIK KELAS IV SD

TESIS. Disusun Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Mencapai Derajat Magister Program Studi Teknologi Pendidikan IKA RIZKA ANNISA S

TESIS FAKTOR-FAKTOR YANG BERKORELASI DENGAN KINERJA GURU SD SWASTA DI DISTRIK SENTANI KOTA KABUPATEN JAYAPURA ANANCE AIBEKOB NIM

PENGARUH PENGGUNAAN MODEL COOPERATIVE LEARNING

SKRIPSI. Oleh Siti Soleha NIM

TESIS Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Mencapai Derajat Magister Program Studi Teknologi Pendidikan. Oleh : Endang Lestari S

Skripsi diajukan untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan pada Program Studi Pendidikan Matematika. Diajukan Oleh: ASIH APRILIA A

PENGARUH LATIHAN PLYOMETRIC BARRIER HOPS

Oleh: IMAM SANTOSA S

TESIS. Disusun untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Mencapai Derajat Magister Program Studi Pendidikan Matematika. Oleh: IKA NOVIANTARI NIM S

TINGKAT SPORTIVITAS SISWA YANG MENGIKUTI EKSTRAKURIKULER SEPAKBOLADI SMA NEGERI SE-KABUPATEN BANTUL TAHUN AJARAN 2012/2013 SKRIPSI

Dani Setiawan, 2014 Pengaruh Model Teaching Games For Understanding (TTGfU) dan Model Direct Instruction Terhadap Self-esteem dan Keterampilan Bola

MARIAMAH NIM

PROGRAM STUDI MAGISTER MANAJEMEN PENDIDIKAN PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SNOWBALL THROWING DAN RASA PERCAYA DIRI TERHADAP KETERAMPILAN BERBICARA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI DI KABUPATEN PACITAN

(Studi Eksperimen pada Siswa Ekstrakurikuler Bola Voli SD Negeri Sidoagung 3 Kecamatan Tempuran Kabupaten Magelang) TESIS

TESIS. Disusun untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Mencapai Derajat Magister Program Studi Teknologi Pendidikan

TESIS. Oleh JUWANI NIM

Lembar Persetujuan dan Pengesahan

PENINGKATAN PEMBELAJARAN PASSING

KEEFEKTIFAN PEMBELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (TIK) DI SMA NEGERI KOTA YOGYAKARTA

PENGARUH PERBEDAAN ANTARA MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TTW DAN KONVENSIONAL TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP DAN MINAT BELAJAR MAHASISWA TESIS.

GALIH PRIAMBADA NIM K

KONTRIBUSI KEPEMIMPINAN, MOTIVASI, KOMPETENSI, DAN PENDIDIKAN TERHADAP KINERJA SEKOLAH (Studi Kasus SMP Se Kab. Sragen) TESIS

PERBANDINGAN PRESTASI BELAJAR ANTARA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING

BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN MEDIA PERMAINAN SMART

TESIS. Disusun untuk memenuhi sebagian persyaratan mencapai derajat Magister Program studi Teknologi Pendidikan. Oleh. Istanto S

MOTTO DAN PERSEMBAHAN. Tiada Tuhan selain Allah, Nabi Muhammad adalah Rasul (utusan) Allah. Jika ada kemauan dan usaha semua pasti bisa dikerjakan.

PENGEMBANGAN KURIKULUM KIMIA R SMA BI MENGGUNAKAN KURIKULUM RUJUKAN DARI SINGAPURA. Oleh:

TEKNIK ROLE PLAYING UNTUK MENINGKATKAN KECERDASAN INTERPERSONAL SISWA KELAS VII SMP N 1 KEBONARUM KLATEN TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016

TRIWIK DAMARJATI NIM

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION

PERSETUJUAN. Skripsi yang berjudul Perbedaan Ketepatan Shooting Menggunakan Punggung

: ZELVIA CHYNTYA DEVI

PENGARUH PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS SISWA KELAS VIII SMP N 1 KEC.

WARA KUSRINI NIM: S

PENGARUH METODE PENYULUHAN (KIE) TERHADAP PENGAMBILAN KEPUTUSAN BER-KB DITINJAU DARI TINGKAT PENDIDIKAN

HUBUNGAN ANTARA PEMAHAMAN SEJARAH DAN PERSEPSI TENTANG PEMBELAJARAN SEJARAH DENGAN KESADARAN SEJARAH SISWA KELAS X SMA NEGERI 2 SUKOHARJO TAHUN AJARAN

MOTIVASI BELAJAR DAN PEMAHAMAN KONSEP FISIKA SISWA SMK DALAM PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN MODEL EXPERIENTIAL LEARNING SKRIPSI

SKRIPSI. Oleh Fitria Setiyo Pamuji NIM

TESIS. Disusun untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Mencapai Derajat Magister Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia. Oleh

KINERJA GURU SMPN KOTA SURAKARTA

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

PENGARUH MODEL TALKING STICK DAN PROBING PROMPTING TERHADAP MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS VIII MTS DARUL FIKRI TAHUN AJARAN 2016/2017

STUDI KOMPARASI METODE PEMBELAJARAN STAD

PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN METODE CERAMAH DAN DISKUSI TERHADAP SIKAP TENTANG KEJADIAN MENARCHE

: TUTIK BUDI LESTARI NIM.: Q PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

PENGARUH KEAKTIFAN BERORGANISASI TERHADAP KOMPETENSI INTERPERSONAL MAHASISWA PENDIDIKAN AKUNTANSI FKIP UNS TAHUN 2016

PENGARUH MODEL LEARNING CYCLE 5E DENGAN METODE EKSPERIMEN TERHADAP MISKONSEPSI FISIKA SISWA DALAM PEMBELAJARAN FISIKA DI SMK FARMASI JEMBER

TESIS. Disusun Untuk Memenuhi Sebagai Persyaratan Mencapai Derajat Magister. Program Studi Pendidikan Sejarah. Oleh: SIGIT PRIHADI S.

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN TWO STAY TWO STRAY

TESIS. Disusun untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Mencapai Derajat Magister Program Studi Pendidikan Matematika. Oleh: Zainal Arifin S

SKRIPSI. Oleh Astri Risdiana NIM

PENGEMBANGAN MODUL MULTIMEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS INKUIRI TERBIMBING MATERI KELARUTAN DAN HASIL KALI KELARUTAN KELAS XI SMA/MA TESIS

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN MIND MAPPING DAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP SISWA DI SMP NEGERI 1 PULUNG

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SINEKTIK TERHADAP PENINGKATAN MINAT DAN KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN NARASI

PENGARUH PENERAPAN MODEL BLENDED LEARNING TERHADAP MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR SISWA SMKN 1 PARINGIN

PERANAN FAKTOR EKSTERNAL DALAM PELAKSANAAN PROGRAM PRAKTEK KETERAMPILAN PADA AKADEMI KEBIDANAN KLATEN SUGITA NIM:

PENGARUH PENERAPAN METODE TEAMS GAMES TOURNAMENT BERBANTUAN PERMAINAN DADU TERHADAP HASIL BELAJAR IPA KELAS 3 SDN LEMAHIRENG 02 BAWEN

PENGARUH METODE INKUIRI TERBIMBING TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA KELAS IV SD PALIYAN II GUNUNGKIDUL SKRIPSI

TESIS. Oleh : WENING NURDIYAH NIM

PENGARUH STRATEGI PETA KONSEP TERHADAP MOTIVASI BELAJAR DAN PEMAHAMAM KONSEP DALAM PEMBELAJARAN IPA DI SMPN 3 KERTAK HANYAR KABUPATEN BANJAR

PENGARUH PENGGUNAAN METODE KOOPERATIF JIGSAW TERHADAP SIKAP TANGGUNG JAWAB DAN KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN NARASI

EKA APRILIANTY, S.P. NIM

PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN DETEKSI DINI KANKER SERVIKS DENGAN METODE IVA TERHADAP MOTIVASI IBU DI KELURAHAN MOJOSONGO RW XIV SURAKARTA

TESIS Disusun untuk memenuhi persyaratan mencapai derajat Magister Program Studi Teknologi Pendidikan. Oleh : SRI REJEKI NIM.

PERBEDAAN PENGARUH LATIHAN PLIOMETRIK DAN KELINCAHAN TERHADAP KECEPATAN TENDANGAN MAEGERI CUDAN

PERBEDAAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PADA SISWA KELAS VIII DALAM PEMBELAJARAN IPS DENGAN MENGGUNAKAN METODE DISKUSI SYNDICATE GROUP

Transkripsi:

KEEFEKTIFAN HADIAH FAIR PLAY TERHADAP SPORTIVITAS, FAIR PLAY DAN KARAKTER PERMAINAN SEPAK BOLA U12 WACHID SUGIHARTO NIM 10711251019 Tesis ditulis untuk memenuhi sebagian persyaratan Untuk mendapatkan gelar Magister Olahraga Program Studi Ilmu Keolahragaan PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA 2012 i

ii

ABSTRAK WACHID SUGIHARTO: Keefektifan Hadiah Fair Play terhadap Sportivitas, Fair Play dan Karakter Permainan Sepak Bola U12. Tesis. Yogyakarta: Program Pascasarjana, Universitas Negeri Yogyakarta, 2012 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektifan hadiah fair play terhadap sportivitas, fair play dan karakter dalam permainan sepak bola. Perilaku sportivitas diamati pada menghormati pemain lawan dan menghormati wasit. Karakter diamati pada perilaku kerjasama dan kejujuran pemain dan official sebagai tim sekolah sepak bola (SSB) U 12. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan desain dua kelompok, pendekatan randomized two-group design, posttest only atau posttestonly control designs. Populasi penelitian adalah sekolah sepak bola (SSB) U12 di Jakarta, Banten, Jawa barat, Jawa Tengah dengan sampel 32 SSB U12. Pengambilan sampel menggunakan purposive sampling kemudian di randomisasi untuk menentukan 16 SSB kelompok yang diberi perlakuan hadiah fair play lebih besar daripada hadiah kemenangan dan 16 SSB kelompok yang tidak diberi perlakuan hadiah fair play lebih besar daripada hadiah kemenangan. Instrumen penelitian dan teknik pengumpulan data menggunakan tes, observasi dan wawancara. Teknik analisis data menggunakan uji-t dengan taraf signifikansi 5%. Kesimpulan hasil penelitian ini adalah: (1) Ada keefektifan hadiah fair play terhadap fair play dalam permainan sepak bola U12 antara kedua kelompok SSB yang diberi tahu adanya hadiah fair play lebih besar daripada hadiah kemenangan dan kelompok yang tidak diberi tahu adanya hadiah fair play lebih besar daripada hadiah kemenangan, t hitung 3.745 dan p sebesar 0.001. (2) Ada keefektifan hadiah fair play terhadap sportivitas dalam permainan sepak bola U12 antara kedua kelompok SSB yang diberi tahu adanya hadiah fair play lebih besar daripada hadiah kemenangan dan kelompok yang tidak diberi tahu adanya hadiah fair play lebih besar daripada hadiah kemenangan, t hitung 2.118 dan p sebesar 0.037. (3) Ada keefektifan hadiah fair play terhadap karakter dalam permainan sepak bola U12 antara kedua kelompok SSB yang diberi tahu adanya hadiah fair play lebih besar daripada hadiah kemenangan dan kelompok yang tidak diberi tahu adanya hadiah fair play lebih besar daripada hadiah kemenangan, t hitung 2.883 dan p sebesar 0.007. Kata Kunci: Hadiah Fair Play, Sportivitas, Fair Play, Karakter, Permainan Sepak Bola iii

ABSTRACT WACHID SUGIHARTO: The Effectiveness of Fair Play Rewards in Sportsmanship, Fair Play, and Characters in U12 Soccer Game. Thesis. Yogyakarta: Graduate School, Yogyakarta State University, 2012. This study aims to investigate the effectiveness of fair play rewards in sportsmanship, fair play, and characters in the soccer game. Sportsmanship behaviors are indicated by respecting competitor players and referees. Characters are observed through players and officials cooperative behaviors and honesty in U12 soccer schools (SSs). This study employed an experimental method using a two-group design, a randomized two-group design, posttest only or posttest only control designs. The research population comprised U12 SSs in Jakarta, Banten, West Java, and Central Java with a sample of 32 U12 SSs. The sample was selected using the purposive sampling technique and it was then randomized to select 16 SSs as a group receiving a treatment of fair play rewards bigger than winning rewards and 16 SSs not receiving a treatment of fair play rewards bigger than winning rewards. The research instruments and data collection techniques included tests, observations, and interviews. The data were analyzed using the t-test at a significance level of 5%. The conclusions of the study are as follows. (1) There is effectiveness of fair play rewards in the fair play in U12 soccer games in the group of SSs receiving information that fair play rewards are bigger than winning rewards and the group not receiving such information, with t observed = 3.745 and p = 0.001. (2) There is effectiveness of fair play rewards in the sportsmanship in U12 soccer games in the group of SSs receiving information that fair play rewards are bigger than winning rewards and the group not receiving such information, with t observed = 2.118 and p = 0.037. (3) There is effectiveness of fair play rewards in the characters in U12 soccer games in the group of SSs receiving information that fair play rewards are bigger than winning rewards and the group not receiving such information, with t observed = 2.883 and p = 0.007. Keywords: Fair Play Rewards, Sportsmanship, Fair Play, Characters, Soccer Game. iv

PERNYATAAN Yang bertanda tangan di bawah ini: Nama Mahasiswa : Wachid Sugiharto Nomor Mahasiswa : 10711251019 Program Studi : Ilmu Keolahragaan Menyatakan bahwa tesis ini merupakan hasil karya sendiri dan belum pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu perguruan tinggi, dan sepanjang pengetahuan saya dalam tesis ini tidak terdapat karya atau pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan orang lain, kecuali secara tertulis diacu dalam naskah ini dan disebutkan dalam daftar pustaka. Yogyakarta, Mei 2012 Yang membuat pernyataan Wachid Sugiharto v

KATA PENGANTAR Puji syukur penulis panjatkan ke hadirat Allah Azza wa Jalla, atas rahmat dan karunia yang dilimpahkan-nya sehingga tesis ini terselesaikan dengan baik. Tesis ini mengungkap keefektifan hadiah fair play terhadap sportivitas, fair play, karakter permainan sepak bola U12. Dalam kesempatan ini, penulis ingin menyampaikan rasa terima kasih sedalam-dalamnya kepada semua pihak, yang telah memberikan bantuan berupa arahan dan dorongan selama penulis studi. Oleh karena itu, penulis menyampaikan terima kasih dan penghargaan kepada yang terhormat: 1. Rektor Universitas Negeri Yogyakarta. 2. Direktur Program Pascasarjana Universitas Negeri Yogyakarta beserta staf, atas segala kebijaksanaan sehingga tesis ini terwujud. 3. Kaprodi Ilmu Keolahragaan dan para dosen Program Ilmu Keolahragaan yang telah memberikan bekal ilmu. 4. Prof. Dr. Sukadiyanto, M.Pd selaku pembimbing yang telah banyak membantu, mengarahkan, membimbing, dan memberikan dorongan sampai tesis ini terwujud. 5. Prof. Dr. Suharjana, M.Kes selaku Sekretaris Prodi Ilmu Keolahragaan yang telah banyak membantu, dan memberikan dorongan sampai tesis ini terwujud. 6. Bapak. Moc. Achwani selaku Direktur Management Sport Utama beserta staf, yang telah bekerjasama dan membantu kelancaran selama penelitian. vi

7. Bapak. Emha Ainun Nadjib dan teman-teman Jamaah Maiyah yang telah memberikan motivasi, inspirasi dan kata-kata mutiara bijak dan bermakna. 8. Bapak. Sumaryanto, M.Kes, Bapak. Dimyati, M.Si, Bapak. Caly Setiawan, M.Ed dan Ibu. Sri Winarni, M.Pd yang telah memberikan dukungan sehingga dapat menempuh dan lulus kuliah di Program Pascasarjana UNY. 9. Bapak, Ibu dan adik-adikku tercinta yang senantiasa memberikan doa, motivasi dan dukungan sehingga penulis dapat menyelesaikan studi dengan lancar. 10. Teman-teman mahasiswa Program Pascasarjana khususnya Program Studi Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Yogyakarta dan berbagai pihak yang telah memberikan saran, kritik, serta bantuan selama penyusunan tesis ini. Teriring doa semoga amal kebaikan dari berbagai pihak tersebut mendapat pahala yang berlipat ganda dari Allah Subhanahu wa Ta ala, dan semoga karya ilmiah ini bermanfaat bagi siapa saja yang membacanya. Amin. Yogyakarta, Mei 2012 Wachid Sugiharto vii

DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL... i LEMBAR PENGESAHAN... ii ABSTRAK... iii ABSTRACT... iv PERNYATAAN... v KATA PENGANTAR... vi DAFTAR ISI... ix DAFTAR TABEL... x DAFTAR GAMBAR... xi DAFTAR LAMPIRAN... xii BAB 1 PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah... 1 B. Identifikasi Masalah... 12 C. Pembatasan Masalah... 13 D. Rumusan Masalah... 14 E. Tujuan Penelitian... 14 F. Manfaat Penelitian... 14 BAB II KAJIAN PUSTAKA A. Kajian Teori... 16 1. Hakikat Hadiah Fair Play... 16 2. Hakikat Sportivitas... 25 3. Hakikat Karakter... 31 4. Permainan Sepak Bola... 45 B. Kajian Penelitian yang Relevan... 53 C. Kerangka Berpikir... 58 D. Hipotesis Penelitian... 61 BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis dan Desain Penelitian... 62 B. Tempat dan Waktu Penelitian... 64 C. Populasi dan Sampel Penelitian... 64 1. Populasi Penelitian... 64 2. Sampel Penelitian... 65 D. Variabel Penelitian... 69 E. Teknik dan Instrumen Pengumpulan Data... 72 1. Teknik Pengumpulan Data... 72 2. Instrumen Pengumpulan Data... 72 Hal viii

F. Validitas dan Reliabilitas Instrumen... 77 G. Teknik Analisis Data... 79 1. Penetapan Teknik Analisis Data... 79 2. Pengkajian Persyaratan Analisis... 79 a. Uji Homogenitas Varians... 80 b. Uji Normalitas Sebaran... 80 BAB IV HASIL PENELITIAN A. Deskripsi Data... 81 1. Deskripsi Data Fair Play... 82 2. Deskripsi Data Sportivitas... 85 3. Deskripsi Data Karakter... 89 B. Analisis Data... 93 1. Uji Persyaratan Analisis... 93 a. Pengujian Normalitas... 93 b. Uji Homogenitas... 94 2. Hasil Uji t... 95 3. Pengujian Hipotesis... 95 a. Keefektifan Hadiah Fair Play terhadap Fair Play... 95 b. Keefektifan Hadiah Fair Play terhadap Sportivitas... 96 c. Keefektifan Hadiah Fair Play terhadap Karakter... 96 C. Pembahasan... 97 1. Keefektifan Hadiah Fair Play terhadap Fair Play... 98 2. Keefektifan Hadiah Fair Play terhadap Sportivitas... 101 3. Keefektifan Hadiah Fair Play terhadap Karakter... 103 BAB V SIMPULAN DAN SARAN A. Simpulan... 107 B. Implikasi... 107 C. Keterbatasan Penelitian... 108 D. Saran... 109 DAFTAR PUSTAKA... 110 LAMPIRAN... 114 ix

DAFTAR TABEL Tabel 1. Identifikasi Karkter Olahraga... 33 Tabel 2. SSB Kelompok Eksperimen... 68 Tabel 3. SSB Kelompok Kontrol... 68 Tabel 4. Kisi-Kisi Instrumen Fair Play... 73 Tabel 5. Kisi-Kisi Instrumen Sportivitas (Respect)... 74 Tabel 6. Kisi-Kisi Instrumen Karakter (Kejujuran dan Kerjasama)... 74 Tabel 7. Pencapaian Nilai Fair play Kelompok Eksperimen dan Kontrol... 82 Tabel 8. Data dan Analisis Nilai Fair play Kelompok Eksperimen... 84 Tabel 9. Data Fair play Kelompok Kontrol... 85 Tabel 10. Pencapaian Nilai Sportivitas Kelompok Eksperimen dan Kontrol... 86 Tabel 11. Data dan Analisis Nilai Sportivitas Kelompok Ekserimen... 88 Tabel 12. Data dan Analisis Nilai Sportivitas Kelompok Kontrol... 89 Tabel 13. Pencapaian Nilai Karakter Kelompok Eksperimen dan Kontrol... 90 Tabel 14. Data dan Analisa Nilai Karakter Kelompok Ekserimen... 92 Tabel 15. Analisa Nilai Karakter Kelompok Kontrol... 93 Tabel 16. Hasil Uji Normalitas... 94 Tabel 17. Rangkuman Hasil Uji Homogenitas... 94 Tabel 18. Uji t... 95 x

DAFTAR GAMBAR Halaman Gambar 1. Kerangka Pikir Penelitian... 60 Gambar 2. Alur Penelitian... 63 Gambar 3. Hasil Pengamatan Skor Fair play Kelompok Eksperimen dan Kontrol... 83 Gambar 4. Hasil Pengamatan Skor Sportivitas Kelompok Eksperimen dan Kontrol... 87 Gambar 5. Hasil Pengamatan Skor Karakter Pemain Kelompok Eksperimen dan Kontrol... 91 xi

DAFTAR LAMPIRAN Halaman Lampiran 1. Surat Ijin Penelitian Pascasarjana UNY... 115 Lampiran 2. Instrumen Penelitian... 116 Lampiran 3. Surat Keterangan Ijin Managemen Sport Utama... 123 Lampiran 4. Metode Penilaian Fair Play PSSI... 124 Lampiran 5. Jadwal Pertandingan... 128 Lampiran 6. Skema Pertandingan... 129 Lampiran 7. Peraturan Khusus Pertandingan... 130 Lampiran 8. Kode Etik Dan Fair Play Sepak Bola Indonesia... 139 Lampiran 9. Denah Lapangan Permainan... 151 Lampiran 10. Kartu Hijau... 152 Lampiran 11. Foto Kegiatan Penelitian... 154 Lampiran 12. Uji Normalitas... 176 Lampiran 13. Uji Homogenitas... 180 Lampiran 14. Hasil Uji t... 181 Lampiran 15. Deskripsi Data... 182 Lampiran 16. Rangkuman Hasil Analisis Data... 185 Lampiran 17. Sertifikat Penelitian... 187 Lampiran 18. Berita Koran... 188 Lampiran 19. Daftar SSB Peserta Camp dan Festival Sepak bola U12... 190 xii